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      2. 小學(xué)課后服務(wù)實施方案

        時間:2024-03-16 09:35:44 服務(wù)方案 我要投稿

        小學(xué)課后服務(wù)實施方案

          為了確保事情或工作有序有力開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的小學(xué)課后服務(wù)實施方案,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)課后服務(wù)實施方案1

          為切實做好我校學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作促進學(xué)生健康、快樂、幸福成長幫助家長解決無法按時接送孩子的難題根據(jù)《宿州市關(guān)于進一步做好中小學(xué)、幼兒園課后服務(wù)工作的實施意見》精神,結(jié)合我校實際特制定如下實施方案。

          一、指導(dǎo)思想

          深入貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》,《關(guān)干做好人學(xué)生放學(xué)后延時看管服務(wù)工作的通知》、《關(guān)干進一步推進中小學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》系列文件精神以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗昌把開展好放學(xué)后延時服務(wù)作為一項重要工程來抓切實增強教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前我校學(xué)生無人看管的社會性難題。

          二、總體目標(biāo)

          1讓每位家長放心。滿足家長合理需求提供高質(zhì)量的服務(wù):不斷提升我校公信力。

          2、對每位學(xué)生負責(zé)。以放學(xué)后延時服務(wù)”為平臺組織學(xué)生開展形式多樣的活動讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。

          三、組織機構(gòu)

          為確保放學(xué)后延時服務(wù)工作能夠扎實有效開展成立放學(xué)后延時服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

          組長:靖明雷

          成員:董國宇

          劉備

          曹燦

          周祎

          各班主任

          四、放學(xué)后延時服務(wù)具體要求

          1、服務(wù)對象。放學(xué)后延時看管服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生。

          2、服務(wù)主體。校內(nèi)延時看管服務(wù)工作有學(xué)校安排教值日直接看管也可由學(xué)校家長委員會組織家長義工進行看管。

          3、服務(wù)時間。放學(xué)后延時看管服務(wù)時間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后到17:30

          4、服務(wù)場所。學(xué)校教室、活動室、運動場等地。

          5、服務(wù)內(nèi)容。遵循教育規(guī)律組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的'活動包括做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動以及娛樂游戲拓展訓(xùn)練、開展社團及興取小組活動等教育娛樂活動。

          (1)快樂游戲課程。鑒干放學(xué)后學(xué)生剛從課堂出來需要放松緩解病勞因此要設(shè)計針對不同年級學(xué)生的游戲課程。如一年級可以“跳房子”“捉小雞”“擊鼓傳成課后作業(yè)對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費輔導(dǎo)幫助,或充分利用學(xué)校的圖書資源組織學(xué)生進行自主閱讀等。

          (2)社團拓展課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形多樣、學(xué)校特色的社團活動、興取小組和課外拓展訓(xùn)練。社團課程共分三大類即藝術(shù)類:唱歌、繪畫、書法、手工制作;語言類:演講、朗誦等:體育類:圍棋、象棋、足球、田徑等。

          6、服務(wù)流程。調(diào)查摸底--家長申請一一學(xué)校審核合理安排志愿教師--重新組班--無縫銜接

          (1)調(diào)查摸底。通過家長會、微信群等渠道向家長宣傳上級有關(guān)放學(xué)后延時服務(wù)工作通知的精神。各班主任對家長下班晚、無法及時接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進行調(diào)查摸底,做好統(tǒng)計。

          (2)家長申請家長和學(xué)生有意愿參加延時看管服務(wù)的要由家長書面向?qū)W校申請:學(xué)校向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放《延時看管服務(wù)申請書》。

          (3)學(xué)校審核。根據(jù)家長的申請進行審核認為屬實后與家長簽訂《延時看管服務(wù)安全責(zé)任書》明確看護的時間、形式管理要求,雙方權(quán)利和義務(wù)等。對具備條件按時離校的。要在規(guī)定時間放學(xué)。

          (4)合理安排志愿教師。根據(jù)家長申請情況結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后延時服務(wù)特色課堂合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師提高放學(xué)后延時服務(wù)的質(zhì)里和效果。

          (5)重新組到。將不同班級的參加證時服務(wù)的學(xué)生根據(jù)興愛好組成規(guī)模不超過40人的“臨時班”設(shè)立“臨時班主任”。放學(xué)后:臨時班主任”將學(xué)生帶領(lǐng)到相應(yīng)場所進行延時服務(wù)。

          (6)無縫街接。臨時班主任”負責(zé)接待家長指引家長到“臨時班”接孩子家長孩子互相確認后才能離開校園。

          五、放學(xué)后延時服務(wù)保障措施

          1、高度重視。各班主任及值到教師要高度重視認真負責(zé)切實將放學(xué)后延時服務(wù)作為一項分內(nèi)工作組織好服務(wù)好。真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實事工程。

          2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度包括學(xué)生看管申報審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險評估和預(yù)警機制,以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機制等,確保放學(xué)后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

          3、規(guī)范管理。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條:

          (1)、堅持“家長自愿、公益服務(wù)”原則嚴禁以任何方式強強制或變相強制學(xué)生參加。

          (2)、嚴格規(guī)范辦學(xué)行為不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。

          (3)、不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)。

          (4)、看管教師要做好看管記錄詳細記錄每天看管情況。出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人確保學(xué)生安全。

        曹場小學(xué)

          2021.8.25

        小學(xué)課后服務(wù)實施方案2

          一、指導(dǎo)思想

          為促進學(xué)生健康成長,幫助確有困難的家長解決實際困難,結(jié)合家長群體和學(xué)校教師工作量實際,積極創(chuàng)造條件,做好學(xué)生課后服務(wù)工作。

          二、工作原則

          1、主動性原則

          本著基于問題、解決困難、促進發(fā)展的主動性原則,充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢,積極作為,征求家委會意見和建議,班主任了解家長需求情況,告知家長服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式,為確有困難的家長和學(xué)生提供課后服務(wù)。

          2、自愿性原則

          學(xué)校提供課后服務(wù)要以家長意愿為前提,不強行要求學(xué)生放學(xué)后留校。學(xué)校建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。

          三、服務(wù)形式

          1、合理安排課程,調(diào)整放學(xué)時間,盡可能多的解決放學(xué)過早問題。

          鼓勵教師開展中高年級基于興趣的自選課程,所占課時放至周二、周三下午。每周周一至周三放學(xué)時間由4:10調(diào)整到4:40左右(為緩解交通壓力采取錯時放學(xué),三四年級4:40—4:45,五六年級4:45—5:00。因接送困難需要托管的學(xué)生和興趣社團可依實際需要推遲到5:30、)。

          2、早讀、午寫、暮悟解決學(xué)生確有接送困難的問題。

          學(xué)校結(jié)合《知書達禮》《墨香至恒》《暮悟手冊》校本教材組織早晨早到校的學(xué)生開展晨間誦讀;中午早到校學(xué)生結(jié)合《墨香至恒》進行書法練習(xí);放學(xué)后,家長不能及時接的孩子結(jié)合《暮悟手冊》完成閱讀和作業(yè)任務(wù)。

          3、加強管理,充分利用資源,以課后興趣社團促進有需求的學(xué)生的個性發(fā)展。

         �。�1)學(xué)校社團。在下午放學(xué)后提供一系列社團,根據(jù)雙向選擇原則,具備條件的學(xué)生依據(jù)個人興趣愛好和特長,參加相應(yīng)社團�,F(xiàn)開設(shè)乒乓球社團(周二至周五)、足球社團(一二年級周二周四,中高年級周三周五)、舞蹈社團(周五)、合唱社團(周五)、管樂社團(周四周五)。

         �。�2)班級社團。鼓勵各班級充分利用家長資源、社會資源積極開展適合本班的社團活動(以低年級為主)。近年來,學(xué)校發(fā)動各班級家委會,積極組織開設(shè)放學(xué)后的興趣社團,以不同的形式為有需要的同學(xué)提供課后服務(wù)。本學(xué)期開學(xué)后,部分班級已經(jīng)開始了班級社團活動,有一年級7班的街舞社團、拉丁舞社團、跆拳道社團,二年級一班的英語社團、書法社團,二年級二班的書法社團、誦讀社團,二年級五班的書法社團,二年級七班的兒童畫社團、舞蹈社團、書法社團、英語社團,二年級八班的英語社團、繪畫社團。其他班級的社團正在組建中,不久,便開始本學(xué)期的社團活動。這些社團活動,都是由家委會組織,向家長發(fā)出倡議,家長自愿參與,參與社團的家庭,按照家委會的安排,定期到校參與社團的管理,負責(zé)社團的'成員上課期間的安全,護導(dǎo)社團成員安全離校。學(xué)校提供社團活動的場所和安全指導(dǎo)。

          四、實施程序

          1、成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長xx

          副組長xxx

          組員xxx

          各年級年級組長各班班主任各年級家委會主任

          2、課后托管服務(wù)時間:

          早晨:7:00—8:00,

          中午:12:30-13:30(13:10前午休,13:20后午寫)

          下午:16:30-17:30;

          3、學(xué)生自愿申請

          確有困難的學(xué)生在家長指導(dǎo)下,填寫《中小學(xué)生課后服務(wù)申請表》,由家長簽字認可,提交本班班主任,由學(xué)校課后服務(wù)小組審核。審核通過后,告知學(xué)生和家長,家長做好到校服務(wù),參與護導(dǎo)、管理的準(zhǔn)備。

          4、成立服務(wù)組

          (1)教師護導(dǎo)組:室外每天14人,干部4人。

          室內(nèi):每天42人,具體在班內(nèi)指導(dǎo)學(xué)生晨讀、午寫、暮悟作業(yè)

         �。�2)家長志愿者:組建社團的班級,每班每次不少于2人,輪流參與課后服務(wù)及安全管理工作。

          5、簽訂協(xié)議

          學(xué)校與申請?zhí)峁┓⻊?wù)的家長簽訂課后服務(wù)協(xié)議,厘清服務(wù)邊界,明確各自職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)。服務(wù)協(xié)議每學(xué)期簽訂一次。

          五、保障機制

          1、完善管理制度

          學(xué)校要明確課后服務(wù)人員的職責(zé),加強對師生的安全教育,加強門衛(wèi)管理,落實出入校園登記制度,嚴格考勤,保障參與課后服務(wù)活動的師生的安全。將課后服務(wù)工作納入到日常教育教學(xué)管理體系中,創(chuàng)新工作機制和方法,統(tǒng)一管理,嚴格要求。

          2、完善評價機制

          學(xué)校要將課后服務(wù)工作納入到班級考核評價中,完善學(xué)�?己宿k法和績效管理措施。

        小學(xué)課后服務(wù)實施方案3

          為滿足學(xué)生課后在校托管需求,緩解學(xué)生家長實際困難,完善社會服務(wù)體系,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(教基一廳〔20xx)2號)和《省教育廳、省物價局關(guān)于開展小學(xué)生課后在校托管服務(wù)的指導(dǎo)意見(試行)》(鄂教基〔20xx)13號)精神,結(jié)合我市實際,現(xiàn)就我市開展小學(xué)生課后在校托管服務(wù)制定如下實施辦法。

          一、實施原則

          (一)家長自愿。學(xué)生是否參加托管,由學(xué)生家長自愿選擇,任何學(xué)校不得以任何理由強迫學(xué)生參加托管。

         �。ǘ┬�(nèi)實施。托管服務(wù)應(yīng)該在學(xué)校內(nèi)進行,學(xué)校要無償提供校園內(nèi)教室、運動場所、功能室、文體器材等,承擔(dān)托管服務(wù)的水、電等后勤保障費用。

         �。ㄈ┏杀痉謸�(dān)。學(xué)生課后在校托管服務(wù)收費由家長委員會實施,所需成本由參加托管的學(xué)生家長共同分擔(dān)。

         �。ㄋ模┯行ПO(jiān)管。市教育局、市物價局、學(xué)校、學(xué)生家長共同做好學(xué)生在校課后托管的監(jiān)管工作。

          二、實施步驟

         �。ㄒ唬┳龊眯麄靼l(fā)動。通過宣傳欄、電子屏、微信公眾號,召開家長會、發(fā)放告家長書等形式,廣泛宣傳學(xué)生課后在校托管服務(wù)的政策精神,讓家長全面知曉,充分爭取家長和社會的普遍支持和理解,營造良好工作環(huán)境。

          (二)完善組織機構(gòu)。按照《XX市中小學(xué)、幼兒園家長委員會設(shè)置與管理辦法》要求,分學(xué)校、年級、班級建立健全家長委員會組織。家長委員會認真制定學(xué)生課后托管服務(wù)方案,建立健全安全管理、家校聯(lián)系、財務(wù)管理等規(guī)章制度,切實做好托管服務(wù)組織工作。

         �。ㄈ┥潭ň唧w事宜。在校托管服務(wù)內(nèi)容主要是輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè),開展自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普、娛樂游戲、拓展訓(xùn)練等社團及興趣小組活動。托管服務(wù)主要在下午放學(xué)后進行,時間原則上在X小時左右。托管服務(wù)具體內(nèi)容、時間、收費標(biāo)準(zhǔn)等事宜由學(xué)校家長委員會根據(jù)實際情況協(xié)商確定。

          (四)充分征求意見。家長委員會通過各種途徑充分征求學(xué)生及家長意愿。家長無托管需求的學(xué)校,不得組織開展課后在校托管服務(wù)。確需參加課后托管的.,由學(xué)生家長向家長委員會提出書面委托申請,填寫《學(xué)生在校托管服務(wù)申請表》,家長簽字認可后,提交家長委員會。學(xué)校和家長委員會對申請名單進行審核登記,與托管學(xué)生家長簽訂托管協(xié)議。

         �。ㄎ澹┢赣梅⻊�(wù)人員。托管服務(wù)人員由家長委員會聘請,根據(jù)托管服務(wù)需要,可聘請家長、社會相關(guān)專業(yè)人員和學(xué)校教職工參加托管服務(wù)。家長委員會認真審核托管服務(wù)人員條件,與托管服務(wù)人員簽訂聘用協(xié)議。

         �。╅_展托管服務(wù)。托管服務(wù)過程中,學(xué)校協(xié)助家長委員會加強對聘請人員的監(jiān)督管理,對不能勝任的人員,家長委員會可及時予以解聘,確保學(xué)生托管服務(wù)質(zhì)量。

          三、相關(guān)要求

          (一)高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。開展學(xué)生在校課后托管服務(wù)是落實國家、省相關(guān)政策,緩解學(xué)生家長實際困難,完善社會服務(wù)體系的重要舉措。各學(xué)校要切實提高認識,高度重視課后托管工作。要成立以校長為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各班主任為成員的課后托管工作指導(dǎo)小組。要本著將好事辦好的原則,主動作為,積極配合家長委員會工作。要安排專人密切關(guān)注網(wǎng)上輿情,做好引導(dǎo)和回復(fù)工作,在具體實施中出現(xiàn)的有關(guān)問題要及時報市教育局。

         �。ǘ└纳茥l件,夯實保障。學(xué)校要加強功能室及活動場所的建設(shè)與改造,將校園內(nèi)教室、運動場、功能室等托管服務(wù)場所無償提供使用。

          要免費提供水、電等,為學(xué)生課后托管做好后勤保障。

          要加強校園安全隱患的排查,注重托管過程中安全教育管理,確保學(xué)生人身安全。

         �。ㄈ┚慕M織,規(guī)范操作。一是規(guī)范過程管理。要規(guī)范收費行為。學(xué)生課后托管服務(wù)收費由家長委員會實施,按月或按學(xué)期收取,每月應(yīng)定期將收費收支情況向家長公開,每學(xué)期結(jié)束前將托管服務(wù)收費情況進行結(jié)算,結(jié)余部分應(yīng)及時退還;要規(guī)范服務(wù)流程。學(xué)校要協(xié)助家長委員會健全、完善相關(guān)工作制度。學(xué)校按照工作流程配合指導(dǎo)家長委員會開展工作;要做好未參加托管學(xué)生的綜合管理,不得忽視、歧視未參與托管而因特殊原因滯留學(xué)校的學(xué)生。二是提高服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校要督促托管服務(wù)教師嚴格落實與家長委員會商定的服務(wù)項目及時間。要抓好服務(wù)項目的開發(fā)和研究,切實提高課后托管服務(wù)質(zhì)量。三是抓好工作評價。學(xué)校、家長委員會工作要經(jīng)常性組織托管學(xué)生和家長對聘用教師開展?jié)M意度測評,將結(jié)果作為續(xù)簽、解除聘用協(xié)議的重要依據(jù)。

         �。ㄋ模﹪烂骷o(jì)律,加強監(jiān)管。家長委員會應(yīng)主動接受家長監(jiān)督,定期將經(jīng)費收支情況向?qū)W生家長公開。要認真審核托管服務(wù)人員條件,簽訂聘請協(xié)議。學(xué)校要認真審核家長委員會制定的托管方案,加強對托管服務(wù)的監(jiān)督和托管安全的監(jiān)管。教育、物價部門要加強對托管工作的指導(dǎo)、監(jiān)管,堅決禁止違規(guī)補課和借托管之名違規(guī)亂收費,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實應(yīng)依法依規(guī)嚴肅處理。

          市物價局將不定期組織對社會反映強烈的學(xué)校,將進行成本監(jiān)審,通過“曬成本”的方式向社會公開成本結(jié)論,合理引導(dǎo)家長委員會制定小學(xué)生課后在校服務(wù)收費標(biāo)準(zhǔn)。

          本辦法自印發(fā)之日起施行。

          XX小學(xué)

          20xx年X月X日

        小學(xué)課后服務(wù)實施方案4

          進一步貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》精神和省市相關(guān)工作要求,確�!半p減”政策規(guī)定動作在推進落實中不走樣、不打折扣,促進學(xué)校辦學(xué)行為全面規(guī)范,特制訂本實施方案。

          一、指導(dǎo)思想

          深入貫徹有關(guān)重要指示批示精神,立足“國之大者”,增強"四個意識”、做到“兩個維護”,切實將思想和行動統(tǒng)一到中央和省州市關(guān)于“雙減”工作的要求上來,堅持教育公益屬性,不斷釋放教育改革紅利,著力解決人民群眾急難愁盼問題,持續(xù)提升人民群眾的教育滿意度和幸福感。

          二、工作原則

          全面落實國家關(guān)于減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負擔(dān)有關(guān)規(guī)定,嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律規(guī)定,遵循教育規(guī)律,著眼學(xué)生身心健康成長,保障學(xué)生休息權(quán)利,明確家校協(xié)同責(zé)任,不斷提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

          三、工作目標(biāo)

          進一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平,進一步提高作業(yè)布置科學(xué)性和合理性,學(xué)校課后服務(wù)基本滿足學(xué)生需要,學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園。

          四、工作思路

          強化學(xué)校教育主陣地作用,學(xué)校以切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為突破口,以精細化管理為抓手,以課堂教學(xué)改革為主陣地,以強化德育、提升自主學(xué)習(xí)能力為重點,深入探索增效的策略、方法和途徑,逐步建立和完善“雙減”的長效機制,穩(wěn)步提高素質(zhì)教育實施水平。

          五、工作重點

         �。ㄒ唬┣袑嵦岣哒n堂教學(xué)效率

          隨著“雙減”工作的推進,讓學(xué)生課后上培訓(xùn)班“找補”的做法已經(jīng)行不通,課堂上沒解決的問題,課后也還得由學(xué)校來解決。滿足學(xué)生個性化需求是培訓(xùn)機構(gòu)的強項,相反卻是學(xué)校教育的短板,這要求學(xué)校的課堂教學(xué)要切實提高課堂教學(xué)效率,更加注重因材施教,加強分層教學(xué)改革,讓每個學(xué)生都得到充分發(fā)展。

          (二)提升學(xué)校課后服務(wù)質(zhì)量

          結(jié)合自身條件、辦學(xué)特色和學(xué)生需求,拓展和豐富課后服務(wù)項目,充分發(fā)揮教師的積極性、創(chuàng)造性增強課后服務(wù)的吸引力。課后服務(wù)內(nèi)容主要是指導(dǎo)學(xué)生認真完成作業(yè),對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí)輔導(dǎo)與答疑,為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間,同時應(yīng)開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動等,努力滿足學(xué)生的不同需求。

         �。ㄈ┘訌娮鳂I(yè)管理

          一是健全作業(yè)管理機制,完善作業(yè)管理辦法,合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu),建立作業(yè)校內(nèi)公示制度,加強質(zhì)量監(jiān)督。嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè),嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)。二是分類明確作業(yè)總量,確保小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè),可在校內(nèi)適當(dāng)安60排鞏固練習(xí),小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過分鐘。三是提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量,發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能,系統(tǒng)設(shè)計符合年齡特點和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè),堅決克服機械、無效作業(yè),杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。四是加強作業(yè)完成指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè),認真批改作業(yè),及時做好反饋,加強面批講解,認真分析學(xué)情,做好答疑輔導(dǎo),不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。五是科學(xué)利用課余時間,引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè),進行必要的課業(yè)學(xué)習(xí),從事力所能及的家務(wù)勞動,開展適宜的體育鍛煉,開展閱讀和文藝活動。個別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的,也應(yīng)按時就寢。引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品,控制使用時長,保護視力健康,防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。家長要積極與孩子溝通,關(guān)注孩子心理情緒,幫助其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。寄宿制學(xué)校要統(tǒng)籌安排好課余學(xué)習(xí)生活。

          (四)協(xié)同借力解決課后難題

          “雙減”政策對學(xué)校、校外培訓(xùn)機構(gòu)、家庭三者的功能進行了重構(gòu),減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān),需要家長學(xué)校協(xié)同配合。做好課后服務(wù),解決學(xué)校面臨的人、財、物等方面的問題,需要學(xué)校、家庭、社會三方向協(xié)同努力。解決硬件設(shè)施及教育資源不足的問題,可打破校園圍墻,充分利用好學(xué)校周邊社區(qū)、企事業(yè)單位的資源,學(xué)�?膳c一些有資質(zhì)、有特色、服務(wù)質(zhì)量和社會信譽較好的校外培訓(xùn)機構(gòu)合作,豐富課后服務(wù)的內(nèi)容,更好地滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需求。

          六、管理規(guī)定

         �。ㄒ唬┓⻊�(wù)時間

          課后服務(wù)時間原則上為學(xué)校工作日,寄宿制學(xué)校為周一至周15:30-17:30,16:30五下午放學(xué)后周五寄宿生即可放學(xué),不足的課后服務(wù)時長利用周一至周四學(xué)生在校期間的晚間補足。非寄15:30-17:30o 宿制學(xué)校:周一至周五下午放學(xué)后課后服務(wù)實施中要遵循教育規(guī)律,組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動,包括作業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀、體育鍛煉、安全知識講座、心理健康輔導(dǎo)以及娛樂游戲拓15:30-16:3016:展訓(xùn)練等教育活動。具體安排為作業(yè)輔導(dǎo)時間,30-17:30為社團活動和體育訓(xùn)練。

         �。ǘ┓⻊�(wù)內(nèi)容

          社團服務(wù)要求組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動,包括自主閱讀、心算口算、體育專項訓(xùn)練、音樂、美術(shù)、舞蹈、手工、刺繡等一系列學(xué)生興趣活動。各學(xué)校根據(jù)學(xué)校教師的特長和具體情況靈活安排,做到人盡其才,按照“能開則開,不能開則不開”的原則開設(shè)各類社團服務(wù)課。

          足球課程為各必開內(nèi)容,每周天,具體時間各學(xué)校靈活安排;一、二年級每周必須開設(shè)兩天體育游戲活動課,具體時間各學(xué)校靈活安排。其他的各類社團興趣班,同一學(xué)段的同一課程原2則上每周開設(shè)天,不得從周一到周五天天開設(shè)。

          (三)服務(wù)要求

          課后服務(wù)不是簡單地延長學(xué)生的在校時間,更不是單純的看護,而是利用課后時間促進學(xué)生的全面發(fā)展,與“五項管理”相銜接,減少學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān),滿足不同興趣愛好的學(xué)生,各學(xué)校可以根據(jù)能利用的資源和學(xué)生的實際需求開展個性化的課后服務(wù),不斷提高課后服務(wù)質(zhì)量。

          課后服務(wù)是否能正常開展,其關(guān)鍵因素就是課后服務(wù)的質(zhì)量。各學(xué)校各教師要樹立質(zhì)量至上的意識,切實把課后服務(wù)按照要求落到實處,不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,在保證基本教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上讓每一位學(xué)生有接觸更多課程的機會,獲得更科學(xué)的指導(dǎo),得到全面發(fā)展。

          社團服務(wù)要求保證服務(wù)質(zhì)量,做到見效果、出成果,各學(xué)校要定期對社團服務(wù)開展調(diào)研、檢查,收集家長意見反饋,開展社團競賽或展演等活動,保障社團服務(wù)工作取得良好的效果。要科學(xué)合理的組織開展各類體育鍛煉活動,活動要求組織嚴密,保障學(xué)生安全的前提下,讓學(xué)生能得到最大效果的鍛煉,增強學(xué)生體魄。體育訓(xùn)練要普及到每個年級、每一個班,每一名學(xué)生,實現(xiàn)全員參與、全程推進、全面提高學(xué)生體質(zhì)的要求。

          課后服務(wù)堅持家長自愿,嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。嚴格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將課后服務(wù)工作作為課堂教學(xué)的延伸,不得進行集體補課或變相補課。不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù),變相舉辦興趣培訓(xùn)班。各學(xué)校每天安排一名沒有課后服務(wù)工作任務(wù)的教師巡查課后服務(wù)開展情況,并記錄好每天指導(dǎo)教師的考勤、開課情況、上課內(nèi)容、學(xué)生情況、課后服務(wù)結(jié)束后XX的`交接情況等,并將每天的課后服務(wù)開展情況上報校長和教導(dǎo)主任,每天的記錄要存檔備查。

          1.嚴把安全關(guān),確保課后服務(wù)順利實施

         �。�1)指導(dǎo)教師必須熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,無教育不作為行為,無體罰和變相體罰學(xué)生,課后服務(wù)結(jié)束后,不得再留下學(xué)生輔導(dǎo)、嚴格按照作時間放學(xué)。

          (2)指導(dǎo)教師上課要防止意外事故的發(fā)生。特別是科學(xué)、體育社團,課前要做好充分準(zhǔn)備,教會學(xué)生正確操作程序、安全注XX意事項等。在課堂中發(fā)生安全事件要及時報告校長,并積極采取有效措施進行處理。

         �。�3)各學(xué)校要列出每天各時間段參與各項活動的學(xué)生名單,指導(dǎo)教師要按時到崗,檢查學(xué)生到齊情況,做到不遺漏任何一個學(xué)生,對缺課學(xué)生要及時追蹤,弄清楚未到學(xué)生情況,確保所有學(xué)生正常有序開展課后服務(wù)。

         �。�4)課后服務(wù)結(jié)束后,應(yīng)將教室內(nèi)桌椅整理整齊,做好教室清潔衛(wèi)生,關(guān)好教室門窗、電器設(shè)備,并按照學(xué)�!奥逢犞啤币蠼M織學(xué)生放學(xué),確保課后服務(wù)工作規(guī)范、有序、有效的開展。

          2.嚴把服務(wù)關(guān),確保課后服務(wù)做出效果

          (1)按照“多勞多得,按時分配,人盡其才,保障質(zhì)量”的原則,各學(xué)校要充分利用好學(xué)�,F(xiàn)有教學(xué)資源,充分發(fā)揮教師的特此,調(diào)動教師積極參與課后服務(wù),讓學(xué)校課后服務(wù)工作有質(zhì)量出特色。

          (2)課后服務(wù)遵循“實踐一反饋一調(diào)整一實踐”的工作流程,每學(xué)期開展一次情況反饋,充分聽取家長、學(xué)生和老師的意見建議,對課后服務(wù)做階段性評價、成果評價,并在后期實施與探索中不斷改進與提升。

          (3)課后服務(wù)納入教師年度量化考核,若在課后服務(wù)中,發(fā)現(xiàn)玩忽職守,有以下情況的,按照相關(guān)考核辦法,扣除教師年度績效考核分值。情節(jié)嚴重的,取消教師課后服務(wù)資格,年度考核定為不合格,并上報教育體育局。

          a.作業(yè)輔導(dǎo)放羊式管理,不能按時、按質(zhì)、按量完成作業(yè)輔導(dǎo),作業(yè)輔導(dǎo)質(zhì)量低下,學(xué)生作業(yè)錯題多、完成質(zhì)量差等情況。0.5違者每次扣除個人績效分值分。

          b.社團服務(wù)無教學(xué)內(nèi)容計劃、不按照要求完成教學(xué)內(nèi)容、社團服務(wù)課程組織紀(jì)律較差的。每次扣除個人績效分值分。

          c.體育鍛煉時間學(xué)校組織不力,組織學(xué)生活動無序、混亂的,每次扣除年度綜合評估考核分;教師雖然參加訓(xùn)練,但站在場邊觀望,不參與組織和看管學(xué)生的,不算入有效課后服務(wù)時長。

          (4)因?qū)W校組織不到位原因,課后服務(wù)工作被家長投訴,導(dǎo)致XX參與課后服務(wù)學(xué)生大面積流失的學(xué)校,每次扣除年度綜合評估10XX考核分,并追究校長,教導(dǎo)主任連帶責(zé)任。

          (5)受教師專業(yè)結(jié)構(gòu)等因素影響,不能開展各類社團服務(wù)的XX,要因地制宜安排調(diào)整課后服務(wù)的內(nèi)容;若因教師自身情況,無法參與課后服務(wù)的,由本人提出申請,并承諾不參與課后服務(wù)年終績效分配,上交鎮(zhèn)小學(xué)教導(dǎo)處,經(jīng)鎮(zhèn)小學(xué)審核同意后,不在安排其課后服務(wù)工作。

          (6)教師因課后服務(wù)工作質(zhì)量低下而被家長投訴的,每次扣除教師年度績效考核分值分,并責(zé)令其限期改正,若拒不做出改正或課后服務(wù)質(zhì)量依然低下的,取消相關(guān)教師課后服務(wù)資格和XX待遇,責(zé)任教師年度考核定為不合格。并追究校長,教導(dǎo)主任連帶責(zé)任。

          3.嚴把時間關(guān),確保課后服務(wù)有序組織

          (1)課后服務(wù)要出質(zhì)量,時間必須得到保障。各學(xué)校各教師要嚴格執(zhí)行課后服務(wù)時間表,把控好課后服務(wù)的每一個時間段,逐步訓(xùn)練學(xué)生做到提前準(zhǔn)備,在參與各段活動時做到“快、靜、齊”的意識,提高課后時間的有效時長,不得把時間浪費在準(zhǔn)備過程中。

          (2)嚴格執(zhí)行好課后服務(wù)的每一個時間段,嚴禁拖堂,不得影響到各階段活動時間。違者按照上課管理相關(guān)條款執(zhí)行。

          (3)教師嚴守課后服務(wù)時間表,各學(xué)校要統(tǒng)籌好學(xué)校各項事務(wù),原則上學(xué)校各項事務(wù)應(yīng)該錯開課后服務(wù)時間,不得利用課后服務(wù)時間段召開各種會議,處理學(xué)校各種事務(wù)。違者,每次扣除XX0.5年終綜合評估分。

          4 .嚴把課程關(guān),確保課后服務(wù)均衡配置

          (1)課后服務(wù)各校在教師安排上要把握“均衡原則”,即合理分配安排教師的課后服務(wù)時間,教師的課后服務(wù)時長差異每周不能太大。但在分配指導(dǎo)教師時,根據(jù)教師自身的業(yè)務(wù)能力情況,須按照能安排則安排,不能安排的就不安排,確保課后服務(wù)課程的質(zhì)量關(guān)。

          (2)各社團任課教師須充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,利用學(xué)校教學(xué)場所、設(shè)施設(shè)備等開展特色課程。做到有目標(biāo)、有計劃,先確定好本XX學(xué)期上課內(nèi)容,制定本期教學(xué)計劃,上報各校長和教導(dǎo)主任審核,審核通過后存檔備查,便于檢查課程完成情況,確保社團服務(wù)出效果、出精品的原則。

          5 .嚴把作業(yè)關(guān),確保課后服務(wù)落細落實

          (1)任何教師不允許利用作業(yè)時間講授新課或變相補課。也不允許給孩子增加學(xué)科作業(yè),增加孩子學(xué)習(xí)負擔(dān)。

          (2)任何教師不得在作業(yè)輔導(dǎo)時間段內(nèi)做與作業(yè)輔導(dǎo)無關(guān)的事情,要幫助和督促學(xué)生按時、按質(zhì)、按量完成當(dāng)天布置的作業(yè),明確作業(yè)要求,幫助學(xué)生解決作業(yè)中的疑難,鞏固所學(xué)知識內(nèi)容。不得出現(xiàn)只看守不輔導(dǎo)的情況,不得出現(xiàn)放羊式管理。

          (3)科學(xué)合理規(guī)劃每天的作業(yè),一、二年級的作業(yè),要求在作業(yè)輔導(dǎo)時間內(nèi)完成,不得留家庭作業(yè);三至六年級每天的作業(yè)盡量在作業(yè)輔導(dǎo)時間內(nèi)完成,少部分不能在作業(yè)輔導(dǎo)時間內(nèi)完成60的學(xué)生可帶回家完成,但作業(yè)量不得超過分鐘。

          (4)作業(yè)輔導(dǎo)時要有耐心、有責(zé)任心,不得出現(xiàn)體罰和變相體罰學(xué)生的情況,做到對孩子負責(zé),讓家長放心。

          (四)家校職責(zé)

          1.不參加課后服務(wù)的學(xué)生,家長在課后服務(wù)前按時放學(xué)或由家長接孩子回家。有課后服務(wù)需求的家長,首先請認真弄清學(xué)校課后服務(wù)的時間、內(nèi)容及要求,理清課后服務(wù)邊界,明確家長、校方職責(zé)。填寫《課后服務(wù)家長申請表》上交學(xué)校審核。

          2.課后服務(wù)時間,任何老師不允許利用課后服務(wù)時間講授新課或變相補課。也不允許給孩子增加學(xué)科作業(yè),增加孩子學(xué)習(xí)負擔(dān)。

          3.對參加課后服務(wù)的學(xué)生,實行班主任與指導(dǎo)教師及家長無健隙銜接管理,確保每一位參與課后服務(wù)師生的人身安全。

          4.學(xué)生在校參加課后服務(wù)期間,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遵守學(xué)校各項規(guī)章制度的,學(xué)�?刹唤邮茉搶W(xué)生參與課后服務(wù)。

          5.課后服務(wù)時段需家長配合學(xué)校管理,保障通信暢通。對不能按時參加約定課后服務(wù)的學(xué)生,家長要提前和班主任溝通,保障學(xué)生安全。

          6.學(xué)生課后服務(wù)時間結(jié)束到回家過程中的安全問題,由家長全權(quán)負責(zé)。請家長妥善安排好孩子的安全接送問題。

          七、保障措施

         �。ㄒ唬└叨戎匾�,建立健全各項規(guī)章制度

          各學(xué)校要高度重視,提高政治站位,認真組織實施,做到責(zé)任明確,任務(wù)落實到位,切實將課后服務(wù)作為一項重要工作,組織好,服務(wù)好。要建立健全課后服務(wù)工作相關(guān)制度,包括申報審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、教師服務(wù)制度、教師彈性上下班制度、檢查考核制度、安全管理制度,以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機制等,確保課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

         �。ǘ﹥�(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量

          學(xué)校保證開齊開足開好國家規(guī)定課程,優(yōu)化教學(xué)方式,強化教學(xué)管理,將作業(yè)設(shè)計納入教研體系,積極探索新的教學(xué)模式,改進課堂教學(xué),處理好“減負提質(zhì)”之間的關(guān)系,真正做到落實“雙減”政策、實現(xiàn)“雙升”目標(biāo)。

         �。ㄈ⿵娀讲�,促進“雙減”工作可持續(xù)推進

          鎮(zhèn)小學(xué)強化組織領(lǐng)導(dǎo),對標(biāo)對表抓好貫徹落實,建立工作專班制度和工作督查考核制度,壓緊壓實責(zé)任,層層傳導(dǎo)壓力,推動此項工作見成效、見長效。

          (四)注重家校合作,提升家校協(xié)同育人效果

          完善家校協(xié)同機制,進一步明晰家校育人責(zé)任,密切家校溝通,創(chuàng)新協(xié)同方式。學(xué)校、教師要進一步加強家校聯(lián)系,發(fā)揮家校合力,引導(dǎo)家長科學(xué)的育人觀念,理性確定孩子成長預(yù)期,促進學(xué)生健康成長。

        小學(xué)課后服務(wù)實施方案5

          為了進一步豐富我區(qū)課后延時服務(wù)內(nèi)容,提升我區(qū)教育服務(wù)水平,滿足家長和學(xué)生個性化發(fā)展的需求,為后續(xù)特色服務(wù)的展開積累經(jīng)驗,根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、XX市教育局《XX市推動小學(xué)和幼兒園展開課后延時服務(wù)工作實施意見(試行)》,以及區(qū)政府辦《XX區(qū)推動小學(xué)和幼兒園展開課后延時服務(wù)工作實施意見(試行)的通知》等文件精神,結(jié)合我區(qū)實際,現(xiàn)就推動我區(qū)小學(xué)和幼兒園課后延時特色服務(wù)試點工作制定如下實施意見。

          一、基本原則

          自愿參加原則:課后延時特色服務(wù)必須以家長自愿報名、學(xué)生自主參加為前提,嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。

          公益惠民原則:課后延時特色服務(wù)應(yīng)堅持公益性、非營利性原則,區(qū)教育局要發(fā)揮主導(dǎo)作用,區(qū)少體校(少年宮)、小學(xué)和幼兒園(以下簡稱學(xué)校)、家長代表共同實行成本核算,在確保收支平衡的基礎(chǔ)上確定收費標(biāo)準(zhǔn),并予以公示。

          循序漸進原則:各學(xué)校要從實際出發(fā),根據(jù)師資場地、設(shè)施等資源狀況,以及學(xué)生、家長對放學(xué)后學(xué)生活動的實際需求情況,統(tǒng)籌社會需求,健全工作機制,積極穩(wěn)妥推動課后延時服務(wù)。選擇具備條件的學(xué)校先行試點特色服務(wù)工作,在試點基礎(chǔ)上,再逐步擴大課后延時特色服務(wù)的范圍和內(nèi)容,提升服務(wù)水平。

          二、服務(wù)對象

          正常放學(xué)后有意愿參加學(xué)校提供的特色服務(wù),知曉并接受該校所提供特色服務(wù)的內(nèi)容、收費標(biāo)準(zhǔn)、管理要求,且符合特色服務(wù)項目所需的年齡、身體形態(tài)及機能要求的學(xué)生。具體服務(wù)對象由學(xué)校根據(jù)實際情況確定,并報區(qū)教育局備案。

          三、服務(wù)內(nèi)容和收費辦法

          結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和實際,由經(jīng)區(qū)少體校(少年宮)確定的校外公益機構(gòu)到校內(nèi)分批組織展開美育、體育、科技等實踐培訓(xùn)活動。第一批試點由區(qū)少體校(少年宮)到局部幼兒園組織展開舞蹈特色服務(wù)。收費標(biāo)準(zhǔn)由試點幼兒園和區(qū)少體校(少年宮)根據(jù)實際成本(包含指導(dǎo)教師工資、管理人員報酬、專項設(shè)施設(shè)備損耗及維護、水電費用等)核算,在征得參與家長認同的基礎(chǔ)上確定,由區(qū)少體校(少年宮)實行收費。第一批舞蹈特色服務(wù)試點學(xué)校收費標(biāo)準(zhǔn)為每生每次課40元,各試點校按學(xué)期按實際上課次數(shù)收取。

          其他特色服務(wù)項目的收費標(biāo)準(zhǔn)待展開時另行通知。

          四、實施范圍即時段

          自20xx年XX月開始,第一批選擇XX幼兒園實行為期一年的舞蹈特色服務(wù)試點,之后根據(jù)實際情況逐步擴大特色服務(wù)內(nèi)容和范圍。舞蹈特色服務(wù)在學(xué)校課后延時服務(wù)時間內(nèi)實行,每周1-2次。

          五、工作程序

          展開課后延時特色服務(wù)工作應(yīng)按以下程序?qū)嵤?/p>

          服務(wù)公示:學(xué)校向家長公示提供課后延時特色服務(wù)的項目、內(nèi)容、方式以及費用標(biāo)準(zhǔn)等情況。

          自愿申請:有需求的學(xué)生家長依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定自愿提出申請。校方根據(jù)學(xué)校場地、人員等實際情況審核確定服務(wù)項目及參與延時服務(wù)學(xué)生XX,辦理報名手續(xù)。

          收費。指定XX區(qū)少年兒童業(yè)余體育學(xué)校(簡稱區(qū)少體校)作為課后延時服務(wù)收費單位,學(xué)校協(xié)助區(qū)少體校(少年宮)實行收費。

          組織實施:由學(xué)校和區(qū)少體校(少年宮)負責(zé)組織實施。試點期間舞蹈特色服務(wù)按以下辦法配備教師和管理人員。

          指導(dǎo)教師:由區(qū)少體校(少年宮)統(tǒng)一配備專業(yè)舞蹈教師作為指導(dǎo)教師。按每12-15名學(xué)生為一個班,每班不超過15人,缺乏12人則不開班。每班配1名指導(dǎo)教師和1名助教,指導(dǎo)教師負責(zé)授課,助教協(xié)助組織教學(xué)。

          保障人員:每兩個班配備一名保障人員,參與課后延時服務(wù)工作的組織、后勤、安全等保障工作,負責(zé)當(dāng)天特色服務(wù)工作的協(xié)調(diào)管理。

          課程監(jiān)管人員:負責(zé)課程設(shè)置,教師培訓(xùn)以及定期檢查評價教師授課質(zhì)量情況。其他特色服務(wù)項目的'具體實施方案待展開時另行安排。

          六、經(jīng)費管理

          課后延時服務(wù)收取的費用應(yīng)實行單獨立賬,�?顚艄芾�,用于發(fā)放管理人員勞務(wù)費、保障課后延時服務(wù)合理支出和提升服務(wù)質(zhì)量,不得營利。

          學(xué)校以及青少年宮等單位工作人員參與課后延時舞蹈特色服務(wù)工作的,由區(qū)少體校(少年宮)按指導(dǎo)教師每人每次課300元,助教、保障人員及課程監(jiān)管人員每人每次課120元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放勞務(wù)費。勞務(wù)費的發(fā)放方案和對象要報區(qū)教育局核準(zhǔn),接受教育局的監(jiān)督管理。

          七、工作要求

          增強組織領(lǐng)導(dǎo)。課后延時服務(wù)工作是國家推動的教育民生工程之一,各相關(guān)部門(單位)務(wù)必提升理解,切實增強組織領(lǐng)導(dǎo)。

          成立XX區(qū)小學(xué)和幼兒園課后延時服務(wù)工作小組,成員如下。

          組長:

          副組長:

          辦公室:

          成員:XX及各試點校園的校、園長。

          嚴格規(guī)范管理。嚴格遵守規(guī)范辦學(xué)要求,嚴禁小學(xué)以展開課后服務(wù)為名壓縮教學(xué)計劃或正常教學(xué)時間。課后延時服務(wù)屬于課外公益活動,嚴禁以課后延時服務(wù)名義展開營利性活動。

          保障學(xué)生安全。學(xué)校是校內(nèi)課后延時服務(wù)的安全責(zé)任單位,要明確課后服務(wù)人員崗位責(zé)任,與參與課后延時服務(wù)工作的老師簽訂崗位管理責(zé)任書;增強安全教育和管理,切實提升學(xué)校的安全管理水平。建立檢查制度,強化對課后服務(wù)設(shè)施的安全檢查,制定并落實門衛(wèi)登記、考勤、交XX制度和應(yīng)急預(yù)案,保障學(xué)生人身安全。

          健全監(jiān)管機制。將課后服務(wù)工作納入教育督導(dǎo)范圍,定期展開監(jiān)督檢查,切實保障課后延時服務(wù)質(zhì)量。要增強收費管理,嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律,對亂收費、亂發(fā)補貼、私設(shè)“小金庫”等違規(guī)行為,將按照相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和負責(zé)人的責(zé)任。

          區(qū)少體校(少年宮)及各小學(xué)、幼兒園要將展開小學(xué)和幼兒園課后延時服務(wù)工作相關(guān)情況即時報告區(qū)教育局。

        小學(xué)課后服務(wù)實施方案6

          為高質(zhì)量推進學(xué)生課后服務(wù)工作,緩解學(xué)生家長實際困難,進一步提升教育服務(wù)能力,根據(jù)XX市教育局、XX市發(fā)展和改革委員會、XX市人力資源和社會保障局《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》)和XX市發(fā)展和改革委員會、XX市教育局《關(guān)于我市公辦中小學(xué)課后服務(wù)收費有關(guān)事項的通知》精神,按照《XX縣中小學(xué)生課后服務(wù)實施方案》,結(jié)合學(xué)校的實際情況,特制定以下方案:

          一.工作原則

          1.安全原則

          學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作方案和管理措施,根據(jù)家長學(xué)生自愿需求(優(yōu)先保障留守學(xué)生、家庭困難學(xué)生自愿需求)落實服務(wù)教師,規(guī)范作息時間,加強組織紀(jì)律管理,確保參加課后服務(wù)的每一名師生在校期間安全。

          2.規(guī)范原則

          杜絕集體教學(xué)、補課行為,堅持作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑、課外閱讀、興趣小組、綜合實踐、團隊活動的工作原則,學(xué)校加強監(jiān)管檢查力度,建立監(jiān)管工作臺賬。

          3.自愿原則。學(xué)校開設(shè)的課后服務(wù),完全采取學(xué)生和家長自愿參加,由學(xué)校調(diào)研、家長申請、班級審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排、以學(xué)期為周期統(tǒng)一組織實施,杜絕一切強制行為。

          二.工作目標(biāo)

          1.讓每位家長放心。滿足家長合理需求,提供高質(zhì)量的服務(wù),不斷提升我校公信力。

          2.對每位學(xué)生負責(zé)。以“課后服務(wù)”為平臺,組織學(xué)生開展形式多樣的活動,讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中陽光自信、健康成長。

          3.讓師生有標(biāo)有表。健全完善課后服務(wù)工作流程、課程體系、管理制度,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),促進學(xué)生全面發(fā)展。

          三.服務(wù)對象

          有課后延時服務(wù)意愿、需求的'本校學(xué)生

          服務(wù)時間

          課后服務(wù)時間為周一至周五(節(jié)假日除外)下午正常放學(xué)后,每天2課時,一課時40分鐘,結(jié)束時間原則上不晚于18:15。

          特殊情況另行通知。

          四.服務(wù)內(nèi)容

          堅持科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,合理確定服務(wù)內(nèi)容。我校結(jié)合師資及場地條件,確定“1+X”的課后服務(wù)模式。

          (一)答疑解惑,學(xué)校安排學(xué)生在教室、功能室等地完成老師布置的書面作業(yè)、實踐作業(yè),幫助學(xué)生解答疑難困惑。

          (1)安排學(xué)生自主閱讀,利用學(xué)校圖書資源,組織學(xué)生走進圖書館或集體借閱圖書的形式組織學(xué)生廣泛開展讀書活動,增強學(xué)生讀書的興趣和熱情,幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。

          (2)開展體育、藝術(shù)、科普活動。把學(xué)�,F(xiàn)有的活動教室當(dāng)做課外服務(wù)工作的陣地,加強學(xué)生藝體及科技教育,通過形式多樣的娛樂游戲、拓展訓(xùn)練等活動,促進學(xué)生素質(zhì)綜合發(fā)展。

          (3)觀看適宜兒童的影片。利用學(xué)校多媒體設(shè)備向孩子播放愛國主義題材、歷史題材的紀(jì)錄片,適合學(xué)生性格特點的、健康的影視作品,通過影視作品來塑造學(xué)生正確的人生觀和價值觀;

          開展社團及興趣小組活動。

         �。�4)利用音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等老師的專業(yè),開展相應(yīng)的社團活動或是興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生的人文藝術(shù)素養(yǎng)及增強學(xué)生的身心素質(zhì)。

          (5)創(chuàng)新形式開展服務(wù)。我校著眼學(xué)生成長,強化服務(wù)意識,不斷探索,創(chuàng)新形式,采用與校外活動場所、村委會、周邊農(nóng)場聯(lián)合組織開展社會實踐活動或研學(xué)旅行的形式,做好課后服務(wù)工作。

          五.收費標(biāo)準(zhǔn)

          學(xué)校課后服務(wù)收費標(biāo)準(zhǔn)最高不超過2.3元/課時·生,每天不超過兩課時收費,即最高不超過4.6元/天·生。

        小學(xué)課后服務(wù)實施方案7

          一、指導(dǎo)思想

          開展中小學(xué)生課后服務(wù),是促進學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時接送學(xué)生困難的重要舉措,是進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為滿足小學(xué)生課后在校服務(wù)需求,緩解學(xué)生家長實際困難,完善社會服務(wù)體系,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》,結(jié)合我校實際,以豐富校園生活,促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個性特長,促進學(xué)生身心健康成長�,F(xiàn)就雙井小學(xué)開展小學(xué)生課后服務(wù)提出如下實施方案。

          二、實施原則

          小學(xué)生課后服務(wù)工作遵循:家長自愿、校內(nèi)實施、有效監(jiān)管的'原則。

          第一,是否參加課后服務(wù),由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)校事先征求家長的意見,主動告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施,在自愿的前提下,由家長向?qū)W校提出書面委托申請,并報名登記。

          第二,課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進行,并合理利用學(xué)校現(xiàn)有條件。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。

          第三,完善安全管理制度,切實加強保障課后服務(wù)學(xué)生安全。制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管措施。

          三、組織領(lǐng)導(dǎo)

          成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。校長任組長,全體教師為成員。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容:

          1.制訂好活動方案,落實具體的活動小組,提出明確的活動要求;

          2.根據(jù)實施情況及時總結(jié),及時調(diào)整有關(guān)興趣小組(內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等);

          3.每天查看每班活動是否開展,活動是否正常,存在什么問題,定期召開會議,進行交流、總結(jié),努力使興趣小組活動開展得富有成效。

          四、具體活動安排

         �。ㄒ唬┱n后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)

          小組組長:李國強。

          組員:全體教師。

         �。ǘ┱n后服務(wù)活動內(nèi)容根據(jù)學(xué)校的實際情況和學(xué)生年齡特點,一、二年級安排教師免費看護學(xué)生寫作業(yè),三至四年級本著充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性,課堂教學(xué)和課外活動互相配合,互相促進,照顧學(xué)生的興趣和特長,因地、因校制宜的原則,以切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān),在活動中學(xué)習(xí),在活動中進步為目的。以班為單位進行活動,根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,興趣小組課程設(shè)置如下:

          三—六年級:書法、寫作、閱讀、口語輔導(dǎo)、繪畫。

          (三)課后服務(wù)活動形式課外活動采用班級為單位活動方式。

          班級活動:組織活動必須由教師分工負責(zé),學(xué)生有組織、有計劃的活動,不得隨意活動,活動內(nèi)容以班為單位做好計劃,由班主任每周填寫活動記錄,期末上交學(xué)校存檔,作為學(xué)校檢查落實情況的依據(jù)。

        小學(xué)課后服務(wù)實施方案8

          為切實做好我校學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作,促進學(xué)生健康、快樂、幸福成長,幫助家長解決無法按時接送孩子的難題,根據(jù)市教育局、市人社局、市發(fā)改委《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》文件和《XX縣中小學(xué)生課后服務(wù)工作實施方案》要求,結(jié)合我校實際,特制定以下方案.

          一、基本原則:

         �。ㄒ唬┳栽竻⒓釉瓌t

          自愿是實施課后服務(wù)的前提條件。要充分尊重家長、學(xué)生的需求和意愿,既不強制或變相強制學(xué)生參與,也不以任何理由拒絕或勸阻學(xué)生參與。

         �。ǘ┌踩\行原則

          課后服務(wù)是一項利民惠民工程,要好事辦好,從策劃到實施都要把安全放到最前面,要消除各種安全隱患,避免安排存在較大安全風(fēng)險的活動。

          二、服務(wù)對象:

          放學(xué)后延時看管服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生,優(yōu)先保障低年級學(xué)生、留守兒童、進城務(wù)工子女、留守兒童、殘疾兒童及家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等群體的.需求。

          三、課后服務(wù)時間:

          從xx年9月1日開始,為周一至周五(節(jié)假日除外)下午正常放學(xué)后,每天2小時,結(jié)束時間原則上不早于18:30。特殊情況另行通知。

          四、服務(wù)內(nèi)容:

          遵循教育規(guī)律,組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動,包括答疑解惑、閱讀欣賞、體育鍛煉、藝術(shù)活動、勞動實踐,以及娛樂游戲拓展訓(xùn)練、開展社團及興趣小組活動等教育娛樂活動。

          (1)快樂游戲課程。鑒于放學(xué)后學(xué)生剛從課堂出來,需要放松,緩解疲勞,因此要設(shè)計針對不同年級學(xué)生的游戲課程。

          (2)自主學(xué)習(xí)課程。組織學(xué)生自主完成課后作業(yè);對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費輔導(dǎo)幫助;或充分利用學(xué)校的圖書資源組織學(xué)生進行自主閱讀等。

          (3)社團拓展課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形式多樣、學(xué)校特色的社團活動、興趣小組和課外拓展訓(xùn)練。社團課程共分三大類,即藝術(shù)類:唱歌、繪畫、書法;語言類:演講、朗誦等;體育類:圍棋、足球、乒乓球、田徑等。

          (4)社會實踐:我校合理利用校外活動場所、村委會、周邊農(nóng)場聯(lián)合組織開展社會實踐活動或研學(xué)旅活動,做好課后服務(wù)工作。

          五、師資安排:

          課后服務(wù)師資主要由本校在職教師組成,學(xué)科輔導(dǎo)教師一律在本校教師中安排。出于學(xué)生特長培養(yǎng)需要,可以聘請外校具有相關(guān)專業(yè)特長的教師來我校走教。

          六、服務(wù)流程:

          調(diào)查摸底——家長申請——學(xué)校審核——合理安排服務(wù)教師——無縫銜接。

          1、調(diào)査摸底。學(xué)校在6月中旬召開了家長會,向家長宣傳了有關(guān)課后服務(wù)的文件精神,各班通過微信群繼續(xù)宣傳,班主任對學(xué)生放學(xué)無人看管、家長無法及時接學(xué)生放學(xué)的情況進行調(diào)査摸底,做好統(tǒng)計。

          2、家長申請。家長和學(xué)生有意愿參加延時服務(wù)的,由家長書面向?qū)W校申請,學(xué)校8月24日——8月26日在家長微信群向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放《課后延時服務(wù)申請書》,家長在微信群表明意愿,班主任做好統(tǒng)計。

          3、學(xué)校審核。根據(jù)家長的申請進行審核屬實后,8月31日報名期間學(xué)校與自愿參加延時服務(wù)的學(xué)生家長簽訂《課后延時服務(wù)申請書》及《課后延時服務(wù)協(xié)議》《課后服務(wù)安全責(zé)任書》,明確延時服務(wù)的時間、形式、管理要求、雙方權(quán)利和義務(wù)等。對具備條件按時離校的,要在規(guī)定時間放學(xué)。

          4、合理安排服務(wù)教師。根據(jù)家長申請情況,結(jié)合學(xué)校實際在8月31日合理安排出每日服務(wù)教師,提高放學(xué)后延時服務(wù)的質(zhì)量和效果。

          5、無縫銜接:當(dāng)天延時服務(wù)結(jié)束后,由第二節(jié)服務(wù)教師負責(zé)整隊送學(xué)生離校,家長孩子互相確認后,才能離開校園。

          七、收費標(biāo)準(zhǔn):

          學(xué)校嚴格依據(jù)富平縣發(fā)展和改革局、富平縣教育局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于我市公辦中小學(xué)課后服務(wù)收費有關(guān)事項的通知》精神,課后服務(wù)收費標(biāo)準(zhǔn)最高不超過2.3元/課時·生,每天不超過兩課時收費,即最高不超過4.6元/天。

          八、放學(xué)后延時服務(wù)保障措施:

          1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視,認真負責(zé),切實將放學(xué)后延時服務(wù)作為一項分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實事工程。

          2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢査考核制度、安全管理制度、風(fēng)險評估和預(yù)警機制.以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機制等確保放學(xué)后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

          3、規(guī)范管理。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條:

          (1)堅持“家長自愿、公益服務(wù)”原則,嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。

          (2)嚴格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。

          (3)不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)。

          (4)看管教師要做好看管記錄,詳細記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人,確保學(xué)生安全。

        小學(xué)課后服務(wù)實施方案9

          為了貫徹落實中辦國辦印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》和《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》的文件精神,進一步滿足新時代廣大家長對中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的迫切需求,積極探索利用學(xué)校資源有效解決中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的有效途徑,切實消除家長的后顧之憂,避免監(jiān)管盲區(qū),減少意外事故,促進學(xué)生健康成長,根據(jù)我市的實際情況,制定以下指導(dǎo)方案,請各中小學(xué)對照執(zhí)行。

          一、總體要求

          充分利用各中小學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢,開展中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù),是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、促進學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時接送學(xué)生困難、節(jié)假日監(jiān)管困難的重要舉措,是進一步增強教育服務(wù)能力,使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程,以辦好人民滿意教育。各校要不斷創(chuàng)新校內(nèi)課后服務(wù)模式,積極開展中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點和家長需求,提供豐富多樣的校內(nèi)課后服務(wù)。

          二、實施原則

          中小學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長自愿,校內(nèi)實施,有效監(jiān)管”的原則。

         �。ㄒ唬┦欠駞⒓诱n后服務(wù),由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)校事先征求家長的意見,主動告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施,在自愿的前提下,由家長向?qū)W校提出書面委托申請,并報名登記。

         �。ǘ┱n后服務(wù)安排在校園內(nèi)進行,并合理利用學(xué)校現(xiàn)有條件。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。

          (三)完善安全管理制度,切實加強保障課后服務(wù)學(xué)生安全。制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管措施。

          (四)服務(wù)內(nèi)容、費用標(biāo)準(zhǔn)等事項,主動接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。校內(nèi)課后服務(wù)堅持公益普惠原則,為學(xué)生提供力所能及的服務(wù),以政府和學(xué)校支持、家長合理分擔(dān)運行成本的做法,不以營利為目的。

          三、工作目標(biāo)

          (一)切實為學(xué)生提供相關(guān)服務(wù),滿足家長的實際需求,緩解部分家長接送和照看學(xué)生的困難。

         �。ǘ┲鲃映袚�(dān)社會責(zé)任,關(guān)心愛護學(xué)生,促進學(xué)生健康成長。

          四、組織實施

         �。ㄒ唬┓⻊�(wù)對象。為剛性需求的學(xué)生家庭提供基本的課后服務(wù),優(yōu)先保障雙職工家庭子女、殘疾兒童、留守兒童、

          進城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難兒童等亟需服務(wù)群體。

         �。ǘ┓⻊�(wù)時間。一般為周一至周五(寒暑假和法定節(jié)假日除外)中午飯后至下午上學(xué)前、下午放學(xué)后至18:00前兩個時段。具體服務(wù)時間由各學(xué)校結(jié)合本校實際制定本校服務(wù)時間。

         �。ㄈ┓⻊�(wù)內(nèi)容。學(xué)校要立足本校實際,圍繞幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、增強實踐,提供豐富多彩的校內(nèi)課后服務(wù),主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀,參與各種興趣小組或音體美勞活動,觀看適宜兒童的影片等。要充分利用校內(nèi)圖書館、閱覽室、實驗室、計算機教室、體育和藝術(shù)教育場館等資源場所開展相關(guān)活動。對學(xué)有困難的學(xué)生加強幫扶,對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)。防止將校內(nèi)課后服務(wù)變?yōu)榧w教學(xué)或集體補課。

          (四)服務(wù)方式。有校內(nèi)課后服務(wù)需求的學(xué)生家長依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定自愿提出申請,經(jīng)學(xué)校審核后統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一組織。學(xué)校要充分利用管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢,積極開展校內(nèi)課后服務(wù)工作,也可動員社區(qū)、志愿者團體等公益組織力量,到校開展課后服務(wù)工作,具體活動安排由學(xué)校負責(zé)。校內(nèi)課后服務(wù)原則上以一學(xué)期為相對固定期。

         �。ㄎ澹┓⻊�(wù)人員。以學(xué)校在職教職工為主,鼓勵教職工發(fā)揮愛好特長、跨學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生。同時充分發(fā)揮家長委員會

          作用,并廣泛動員學(xué)生家長、社區(qū)志愿者、五老志愿者、高校優(yōu)秀學(xué)生、退休教師、文體工作者、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等社會各界熱心人士,為學(xué)生提供形式多樣的志愿服務(wù),提升校內(nèi)課后服務(wù)能力。學(xué)校對參與課后服務(wù)人員的品德、健康等要嚴格把關(guān)。

         �。┱n后服務(wù)補助費用�?h人力資源和社會保障部門、財政部門核定開展校內(nèi)課后服務(wù)學(xué)�?冃ЧべY總量時,要綜合考慮學(xué)校開展課后服務(wù)因素,按照不高于當(dāng)?shù)乜冃ЧべY指導(dǎo)線的1。1倍核定學(xué)校績效工資總量,增加部分用于課后服務(wù)學(xué)校教職工的補助。具體發(fā)放辦法和標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校在核定的績效工資總量內(nèi),結(jié)合實際自定。

          五、保障措施

         �。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任

          成立由縣政府副縣長XX任組長,教育局、發(fā)展和改革局、財政局和人力資源和社會保障局領(lǐng)導(dǎo)為成員的XX縣小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教育局,辦公室主任由教育局工會xx擔(dān)任。各部門在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)開展校內(nèi)課后服務(wù)的各項工作,縣教育局要擔(dān)負起校內(nèi)課后服務(wù)的管理職責(zé),加強與發(fā)展和改革、財政、人力資源和社會保障、應(yīng)急管理等部門的密切合作,指導(dǎo)和督促學(xué)校做好校內(nèi)課后服務(wù)工作。學(xué)校要結(jié)合實際,主動承擔(dān)校內(nèi)課后服務(wù)工作,盡可能滿足學(xué)生的`需求。

         �。ǘ┙∪珯C制,保障安全

          學(xué)校要把學(xué)生安全管理放在做好校內(nèi)課后服務(wù)的首位,建立完善校內(nèi)課后服務(wù)的安全管理制度,明確服務(wù)人員責(zé)任,加強對師生安全意識教育,強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施,切實消除在場地、設(shè)施設(shè)備、消防、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患,確保學(xué)生人身安全�?h教育局要會同財政、保險等部門,全面落實中小學(xué)校方責(zé)任保險。開展校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)校積極引導(dǎo)家長自愿為參加課后服務(wù)的學(xué)生投保意外傷害險。

         �。ㄈ⿵娀O(jiān)管,嚴格考核

          學(xué)校要制定開展校內(nèi)課后服務(wù)的具體實施辦法,報縣教育局備案。縣教育局要加強對校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)、監(jiān)管,堅決禁止、嚴肅查處違規(guī)補課和借校內(nèi)課后服務(wù)之名違規(guī)亂收費等行為。要把校內(nèi)課后服務(wù)工作納入學(xué)�?荚u體系,定期對學(xué)校開展監(jiān)督檢查。學(xué)校主要負責(zé)人是校內(nèi)課后服務(wù)的第一責(zé)任人。

         �。ㄋ模┘訌娦麄鳎酃沧R

          各有關(guān)部門和學(xué)校要加強對學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的宣傳,及時總結(jié)推廣成功做法和先進經(jīng)驗,推動形成全社會關(guān)心、支持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識,營造良好的社會氛圍。

        小學(xué)課后服務(wù)實施方案10

          根據(jù)上級教育行政主管部門的工作要求,嚴格執(zhí)行課后服務(wù)相關(guān)文件精神,在全體教師會集體討論的基礎(chǔ)上,制訂本《課后服務(wù)實施方案》。

          一、課后服務(wù)的輔導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn):

          1、認真學(xué)習(xí)《五項管理制度》,各位教師在研究教材和充分了解學(xué)生需求的基礎(chǔ)上,確定好課后服務(wù)的計劃和輔導(dǎo)進度,分解到課后服務(wù)的每一個課時。

          2、課后服務(wù)的計劃和輔導(dǎo)進度要突出“雙減”要求,既注重智力因素培養(yǎng),又注重非智力因素培養(yǎng)。

          3、教師對課后服務(wù)要定時間、定內(nèi)容,注意進度,明確目標(biāo),把握深廣度,突出重點,突破難點,詳略得當(dāng),切實做好“五項管理”,落實“課后服務(wù)”的目標(biāo)要求,保證學(xué)生不留下家庭作業(yè),不給家長增添作業(yè)輔導(dǎo)負擔(dān)。

          4、教師在輔導(dǎo)前要做到胸有成竹,禁止無準(zhǔn)備輔導(dǎo);禁止私自調(diào)課;禁止曠課、讓課、要課。

          5、按時上好輔導(dǎo)課,不遲到,不拖堂,不提前下課;不隨意提前結(jié)束輔導(dǎo)課。

          6、遵循教育教學(xué)規(guī)律,貫徹素質(zhì)教育要求,在輔導(dǎo)課上,關(guān)注全體學(xué)生的全面素質(zhì)的培養(yǎng)。嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生;不得把學(xué)生趕出教室;不得隨意停止對某學(xué)生的課外輔導(dǎo)。

          7、輔導(dǎo)前,老師準(zhǔn)備要充分,輔導(dǎo)學(xué)生的思維方法和解題能力,積極使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,做到高效增值。

          8、端正教育思想,對優(yōu)生要正確引導(dǎo),對差生要耐心輔導(dǎo)。對轉(zhuǎn)入、因病、因事等缺課的.,要及時采取有效的方式補課。充分利用補差時間重點指導(dǎo)差生,增強差生信心,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。創(chuàng)造條件開展學(xué)科課外活動,開拓視野,發(fā)展個性。

          9、嚴格控制作業(yè)量。提倡“課堂作業(yè)”課堂完成;課外作業(yè)一般要求低年級不留書面作業(yè),中年級不超過30分鐘,高年級不超過45分鐘。這些作業(yè)一律在學(xué)校用“課后服務(wù)”時間完成。

          10、強調(diào)作業(yè)設(shè)計。禁止大量機械性懲罰抄寫。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。針對作業(yè)中存在的問題,特別是普遍問題,及時輔導(dǎo);對作業(yè)中的錯誤,要求學(xué)生及時訂正,訂正率達100%。

          二、課后服務(wù)的收費標(biāo)準(zhǔn)

          嚴格按照xx教[20xx]xxx號文件規(guī)定據(jù)實收取課后服務(wù)費,不超標(biāo)準(zhǔn)收費。堅持自愿和實事求是的原則,沒有參與課后服務(wù)的學(xué)生不收取課后服務(wù)費,對家庭困難的學(xué)生適當(dāng)減免服務(wù)費。參加單純“托管服務(wù)”的學(xué)生,按照每生每課時不高于1。8元的標(biāo)準(zhǔn)據(jù)實收取課后服務(wù)費,每學(xué)期收費額不超過350元。參與課后服務(wù)的一線教師每課時補貼不超過60元。

          二、加強服務(wù)收費管理

          學(xué)生課后服務(wù)費由學(xué)校統(tǒng)一收取(不能讓家長委員會等第三方收費)�?煞职嗉壥杖�,交給學(xué)校匯總,再上繳中心學(xué)校總賬。做到收費必開票,采用三聯(lián)單票據(jù),學(xué)生家長、報賬、存根各一聯(lián)。

          三、加強資金支出管理

          經(jīng)過全體教師討論,制定切實可行的課后服務(wù)資金使用方案,做到“一校一案”,堅持上課簽字,以收定支,�?顚S茫毣С鲰椖�、額度,不占用義務(wù)教育公用經(jīng)費。課后服務(wù)專項資金收支使用情況要公示公開、收支透明,接受教職工和社會監(jiān)督。每學(xué)期一次性報賬支出,報賬時附有學(xué)校課后服務(wù)資金使用方案、資金分配支付明細清單及相應(yīng)的財務(wù)審核審批手續(xù)。

        小學(xué)課后服務(wù)實施方案11

          一、指導(dǎo)思想:

          為進一步深化學(xué)校素質(zhì)教育,充分發(fā)揮學(xué)校教育設(shè)施的育人價值,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),促進學(xué)生健康、快樂成長,遵照鎮(zhèn)安縣科教體局開展課后服務(wù)工作布署,學(xué)校照顧學(xué)生及家長的需求,基于學(xué)校實際條件和辦學(xué)特色,開發(fā)實施提供學(xué)生自主選擇的教育服務(wù),以支持兒童的成長、解決家長的后顧之憂。

          二、組織機構(gòu)

          成立鎮(zhèn)安縣第三小學(xué)課后服務(wù)實施領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長:xx

          副組長:xx

          成員:xxx、xxx、xx、xxx

          具體分工:

          xx:負責(zé)全面檢查督導(dǎo)

          xxx:負責(zé)課后服務(wù)期間的安全管理

          xx:負責(zé)檢查考核,協(xié)調(diào)落實各項細則

          xxx:負責(zé)安排課后服務(wù)教師的.常規(guī)管理

          xxx:負責(zé)課程安排及課后服務(wù)研究管理

          年級組長:負責(zé)本年級組的課后服務(wù)相關(guān)事宜

          教研組長:負責(zé)協(xié)調(diào)本組課后服務(wù)課程落實

          三、服務(wù)原則:

          1、堅持自主性:必須堅持學(xué)生自愿、家長申請為前提,嚴禁以任何方式強制或變相強制。

          2、堅持公益性:學(xué)校不能以彈性放學(xué)為由頭,違規(guī)收取學(xué)生費用。

          3、堅持校本性:學(xué)校將根據(jù)本校學(xué)生需要、家長需求、學(xué)校實際等情況,合理安排這段時間。

          4、堅持多元性:以學(xué)校為主體,用多種方式鼓勵社會力量等支持,大學(xué)生志愿者參與其中。

          四、服務(wù)內(nèi)容

          1、提供延時托管,輔導(dǎo)老師在教室指導(dǎo)學(xué)生主進行復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)或課外閱讀等,對學(xué)生進行作業(yè)個別答疑,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生幫扶,對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)。

          2、開展集體活動。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和學(xué)生特點,組織學(xué)生參加有意義的集體活動,發(fā)展學(xué)生興趣與愛好,增強學(xué)生體魄。組織學(xué)生集體進行閱讀交流、音樂欣賞、美術(shù)欣賞、體育運動、勞動實踐、娛樂游戲、拓展訓(xùn)練等活動,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。根據(jù)我校設(shè)施設(shè)備、師資條件,與青少年校外活動中心、綜合實踐活動基地、青少年宮的合作情況,組織豐富多樣的社團活動、興趣小組活動或綜合實踐活動供學(xué)生選擇,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。

          五、服務(wù)安排

          1、服務(wù)時間:20xx年春季開學(xué)后,學(xué)生在校學(xué)習(xí)日中午放學(xué)期間和下午放學(xué)后,六點前結(jié)束。

          2、場地安排

          各班教室及各社團教室和學(xué)校操場。

          3、人員安排

          學(xué)校教師為主,社會聘請人員補充。

          六、服務(wù)費用

          1、收費標(biāo)準(zhǔn)。遵循“學(xué)生自愿、據(jù)實收取、及時結(jié)算、定期公開”的原則,實行教育行政主管部門審批制度,每生每課時2元,每學(xué)期最高不超過300元。對建檔立卡貧困家庭學(xué)生免收課后服務(wù)費用。

          2、費用管理。課后服務(wù)工作堅持“學(xué)校主導(dǎo)、因地制宜、自愿選擇、非營利性”的原則,充分尊重學(xué)生及家長的知情權(quán)和選擇權(quán),充分發(fā)揮家長委員會作用,有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長,依照學(xué)校規(guī)定自愿提出書面申請,經(jīng)班級或家長委員會通過后,與學(xué)校簽訂課后服務(wù)協(xié)議,學(xué)校統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一組織收費,按學(xué)期預(yù)收,按課時結(jié)算,一期一結(jié),不得結(jié)余、結(jié)轉(zhuǎn)。

          七、保障措施

          1、學(xué)校教導(dǎo)處制定完備的實施方案和預(yù)案,設(shè)置合理的課程,科學(xué)制定課程表,確定課程輔導(dǎo)老師,安排合理的服務(wù)時間,制訂課后服務(wù)的課堂管理以及課后服務(wù)費用的考核細則,系統(tǒng)組織規(guī)劃此項工作。

          2、后勤組依據(jù)方案合理配置服務(wù)設(shè)施,確保人員、場地、設(shè)備全部到位,為學(xué)生提供安全、溫馨的留校生活。

          3、安全組建立建全安全責(zé)任制度,層層簽訂安全責(zé)任協(xié)議,確保課后服務(wù)的學(xué)生安全。

          4、財務(wù)室依據(jù)鎮(zhèn)科教發(fā)〔20xx〕27號文件精神,遵循“學(xué)生自愿,據(jù)實收取、及時結(jié)算、定期公開”,制定我校課后服務(wù)管理細則,建立專賬、�?顚S�,不得以任何理由截留、挪用,確保課后服務(wù)工作順利進行。

        小學(xué)課后服務(wù)實施方案12

          為了切實解除家長們的后顧之憂,保障學(xué)生下午放學(xué)后的安全和健康,根據(jù)xxx教育廳、物價廳和xxx教育局下發(fā)的關(guān)于開展小學(xué)生課后在校托管的指導(dǎo)意見,結(jié)合我校實際,就開展放學(xué)后托管服務(wù)工作,特制訂本工作實施方案。

          一、指導(dǎo)思想

          以改善民生為原則,以辦人民滿意教育為目標(biāo),切實解決學(xué)生托管問題,全面促進小學(xué)生的健康、和諧發(fā)展。小學(xué)生課后托管服務(wù)堅持“家長自愿,校內(nèi)實施,成本分擔(dān),有效監(jiān)管”的工作原則,解決本學(xué)區(qū)學(xué)生放學(xué)后無人看管的難題,填補學(xué)校課外教育空白,推進家校和諧。

          二、托管對象

          學(xué)校對下午放學(xué)后確有困難而不能按時回家的小學(xué)生進行托管,特別是年齡小、離家遠、放學(xué)后家中無人照看的學(xué)生。

          三、托管機構(gòu)和職責(zé)

         �。ㄒ唬┩泄芸傌撠�(zé)人:

          學(xué)校校長:xxx

         �。ǘ┱n程領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長:xxxxxx

         �。ㄈ┴斀�(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長:xxx(家委會主任102班家長)xxx(后勤主任)

          副組長:xxx(家委會會計502班家長)

          xxx(家委會出納501班家長)

          成員:全體家長委員會委員

          xxx(202班家長)xxx(301班家長)

          xxx(302班家長)xxx(401班家長)xxx(402家長)

          xxx(502班家長)xxx(601班家長)xxx(601班家長)

          (四)安全檢查、督導(dǎo)小組:

          組長:xxx

          成員:xxx

          組織分工如下:

          1、課程領(lǐng)導(dǎo)小組:

         �。�1)全面負責(zé)學(xué)生課后托管工作。

         �。�2)落實并實施托管工作,與家長委員會委員聯(lián)系與溝通。

         �。�3)負責(zé)托管工作的.宣傳,制訂拖管工作方案,起草拖管工作管理制度,擬寫拖管工作總結(jié)。

         �。�4)負責(zé)各班托管人員的配置、考核與獎勵事項,建立學(xué)校各班學(xué)生檔案,督導(dǎo)教師按時上下班和考勤記載工作。

         �。�5)負責(zé)托管學(xué)生的教育工作。

         �。�6)記錄輔導(dǎo)教師是否在崗,是否組織學(xué)生開展活動,履行輔導(dǎo)責(zé)任。

          (7)負責(zé)托管結(jié)束后的后勤管理與督促工作,并經(jīng)常與班主任、家長委員會委員溝通聽取意見,不斷改善、完善學(xué)校的托管服務(wù)工作。

          2、財經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

          (1)負責(zé)托管收費的成本核算和標(biāo)準(zhǔn)的制定。

         �。�2)具體負責(zé)托管經(jīng)費的收取、保管和使用等工作。

          3、安全檢查、督導(dǎo)小組職責(zé):

         �。�1)關(guān)注校園安全,處理托管期間校園一切事務(wù)。

         �。�2)托管結(jié)束時,與各輔導(dǎo)教師組織學(xué)生離校,負責(zé)最后清場工作。

         �。�3)負責(zé)托管期間學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生禮儀文明教育。

         �。�4)負責(zé)托管期間的安全工作,及時研究解決托管服務(wù)過程中可能存在的安全隱患問題,及時處理突發(fā)事件。

         �。�5)教育設(shè)備設(shè)施的添置維修,及時研究調(diào)整服務(wù)過程中存在的后勤保障問題。

          四、托管程序

          1、各班推薦家長代表成立家長委員會,與學(xué)校一同制定實施方案,并與學(xué)校一起做好政策宣傳。

          2、學(xué)校下發(fā)《托管服務(wù)告學(xué)生家長書》,告知家長小學(xué)生課后托管服務(wù)的目的意義以及時間安排和學(xué)校宗旨,在學(xué)生、學(xué)生家長自愿的前提下,由學(xué)生家長簽訂學(xué)生托管協(xié)議書后,學(xué)生方可參與托管學(xué)習(xí)活動。

          五、實施說明

          1、托管模式:半托。

          2、托管時間:下午放學(xué)后50分鐘,托管教師低年級為各班語數(shù)老師,三年級以上為各班語數(shù)英老師。

          3、托管原則:學(xué)生自愿、校內(nèi)實施、成本分擔(dān)、有效監(jiān)管。

          4、托管要求:課后托管服務(wù)在現(xiàn)階段,只能用來輔導(dǎo)完成學(xué)生的家庭作業(yè),切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),解決家長“放學(xué)時間不同步,作業(yè)輔導(dǎo)難”的實際問題。

          六、活動管理

          1、托管期間學(xué)校安排專人巡視,負責(zé)托管期間紀(jì)律巡視和安全檢查與處理,并作詳細記載。

          2、托管教師職責(zé):教師要樹立正確的教育觀和學(xué)生觀,為人師表,關(guān)心愛護學(xué)生;按照規(guī)定時間組織“托管”活動,做到不遲到、不早退,因故不能按時到崗的要及時請假;做好學(xué)生的考勤和交接工作,加強學(xué)生安全教育和管理;督促學(xué)生認真完成家庭作業(yè),組織開展興趣培養(yǎng)、思想品德教育;主動并經(jīng)常與家長、班主任取得聯(lián)系,及時反饋學(xué)生情況。

          3、學(xué)生守則:學(xué)生在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進行“托管”,有事須向老師請假,服從管理;愛護公共設(shè)施,保持公共衛(wèi)生,講文明禮貌,創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境;認真完成家庭作業(yè),不懂的問題及時向老師請教。

          七、經(jīng)費管理

          1、經(jīng)費收入

          我校學(xué)生課后托管服務(wù)充分遵循公益性、服務(wù)性原則,按照成本核算,收取管理服務(wù)費,嚴格按照湖北省教育廳、物價廳、孝南區(qū)教育局關(guān)于開展小學(xué)生課后在校托管服務(wù)的指導(dǎo)意見精神核算成本。

          2、經(jīng)費管理

          托管服務(wù)費主要用于參與管理服務(wù)人員的勞動補貼、科研、培訓(xùn)及風(fēng)險保證金。由家長委員會委員進行收支管理,家長委員會全體成員負責(zé)成本核算和定期檢查監(jiān)督,確保�?顚S�,保障活動良性有序開展。

          3、經(jīng)費支出

         �、佥o導(dǎo)教師量化考核(占比60%左右)

          教師到班托管作業(yè)輔導(dǎo)一次計50分,學(xué)生興趣活動教師輔導(dǎo)一次計50分,校園學(xué)生安全巡查及護送教師督班一次計40分。

         �、诮虒W(xué)質(zhì)量獎及四優(yōu)考核(占比20%左右)

          以學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量獎考核辦法為準(zhǔn)則,以教導(dǎo)處測算為依據(jù)。

         �、弁泄艹杀荆ㄕ急�5%左右)

         �、芡泄茉O(shè)備(占比5%左右)

         �、輰W(xué)區(qū)提取(占比10%左右)

        小學(xué)課后服務(wù)實施方案13

          為積極落實關(guān)于做好中小學(xué)課后服務(wù)工作相關(guān)文件精神及規(guī)定,幫助家長解決按時接送困難以及家庭作業(yè)難以完成的難題,進一步增強教育服務(wù)能力,促進學(xué)生全面健康成長,我校根據(jù)《小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案》(試行),結(jié)合我校實際情況特制定如下實施方案。

          一、指導(dǎo)思想

          牢固樹立新發(fā)展理念,堅持以民為本,以辦好人民滿意的教育為宗旨,積極回應(yīng)家長需求和社會關(guān)切,有效整合學(xué)校、家庭、社會等方面資源,著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前部分學(xué)生監(jiān)護的社會性難題,進一步滿足廣大家長對小學(xué)生課后服務(wù)的強烈需求。

          二、工作原則

          自愿參加原則。以家長自愿報名、學(xué)生自主參加為前提,嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。

          公益惠民原則。課后服務(wù)應(yīng)堅持公益性、非營利性原則,市發(fā)揮主導(dǎo)作用,強化對課后服務(wù)的組織領(lǐng)導(dǎo),加強對課后服務(wù)資金的統(tǒng)一管理與使用。

          教師自愿原則。要根據(jù)辦學(xué)特色,開設(shè)服務(wù)項目,原則上以本校教師自愿報名參與為主,不可強制攤派任務(wù),由各校統(tǒng)籌安排工作。對自愿參與的教師應(yīng)給予適當(dāng)補助,要統(tǒng)籌合理安排教師自愿參與托管服務(wù)的時間,實行“彈性上下班制”,保障教師權(quán)益。

          三、組織機構(gòu)

          為確保放學(xué)后延時服務(wù)工作能夠扎實有效開展,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

          組長:

          副組長:

          成員:

          四、服務(wù)時間及課程安排

          時段:中午

          年級:一至六年級

          時間:11:20-11:40

          活動內(nèi)容:

          準(zhǔn)備:11:40-12:20

          午餐:12:20-13:00

          作業(yè)輔導(dǎo)、閱讀:13:00-13:30

          午休

          下午

          一、二年級

          15:35-16:35

          作業(yè)輔導(dǎo)、體育鍛煉、社團活動三至六年級

          16:20-17:20

          作業(yè)輔導(dǎo)、體育鍛煉、社團活動

          備注:午托服務(wù)時間為周一至周五,晚托服務(wù)時間為周二至周五

          五、服務(wù)對象

          課后服務(wù)對象為淗江村服務(wù)區(qū)學(xué)校在讀且有課后服務(wù)剛性需求的學(xué)生。優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女和干部職工子女等需服務(wù)群體。建檔立卡家庭子女免收服務(wù)費,家庭經(jīng)濟困難兒童可適當(dāng)減免服務(wù)費。(以上級文件名單為準(zhǔn))

          六、經(jīng)費來源

          1、小學(xué)生課后服務(wù)屬于社會服務(wù)行為,不屬于免費義務(wù)教育范疇。根據(jù)各級《義務(wù)教育課后服務(wù)工作實施方案》文件要求,學(xué)校以非營利性的原則向家長收取服務(wù)性費用。

          2、下午延時服務(wù)。家長按照每小時2元繳納服務(wù)費。

          3、午托服務(wù)。學(xué)校要嚴格執(zhí)行《關(guān)于印發(fā)<學(xué)校集體用餐配送食品安全管理指導(dǎo)意見(試行)>的`通知》和《關(guān)于印發(fā)學(xué)校食品安全管理八項措施的通知》,通過配餐公司為有需求的學(xué)生提供午餐服務(wù),嚴禁以校董會、家長會等非法人組織簽訂委托協(xié)議。午托服務(wù)家長按每小時2元繳納服務(wù)費,用于午托服務(wù)的經(jīng)費,服務(wù)費每學(xué)期繳納1次。學(xué)生午餐費用按實際開支由學(xué)生家長出資另行結(jié)算。

          4、由家長和學(xué)生根據(jù)需求選擇服務(wù)種類,可以多種選擇,每學(xué)期1次性繳納服務(wù)費。

          七、工作流程

          服務(wù)公示。學(xué)校結(jié)合實際制定課后延時服務(wù)具體實施方案,向家長公示提供課后服務(wù)的項目、內(nèi)容、方式、收費情況等情況。

          報名申請。校內(nèi)課后服務(wù)原則上實行家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。由家長提出書面申請,班級審核后統(tǒng)一報學(xué)校匯總,經(jīng)學(xué)校同意并公示后,確定全校參加課后服務(wù)學(xué)生名單。學(xué)校必須與家長簽訂服務(wù)協(xié)議后,學(xué)生方可參加課后服務(wù)。

          申請退出。學(xué)生退出課后服務(wù)同樣要提出書面申請,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后退出。學(xué)校要根據(jù)申報情況,合理編排班級,并建立學(xué)生信息庫,加強動態(tài)管理。具體實施細則可由學(xué)校自行制定。

          組織實施。由學(xué)校負責(zé)組織實施,按實際參加課后服務(wù)的學(xué)生配備教師和管理人員。按國家班額標(biāo)準(zhǔn),按每45名學(xué)生配1名教師(余數(shù)不足45名但超過30名的也配1名教師);每5班加配1名管理或輔導(dǎo)人員(如班級數(shù)不足5班,但超過3班的也配備1名管理或輔導(dǎo)人員;以此類推,超過8班的配備2名管理或輔導(dǎo)人員),負責(zé)協(xié)調(diào)管理、衛(wèi)生、安全等保障工作。

          八、經(jīng)費使用

          經(jīng)費使用范圍。主要包括參與課后服務(wù)的教職工勞務(wù)費、外聘教師或團隊費用。嚴格執(zhí)行有關(guān)財務(wù)管理規(guī)定,確保專款專用,不得截留、擠占和挪用。

          規(guī)范合理取酬。要統(tǒng)籌安排教職工參與課后服務(wù)具體工作,按照《關(guān)于中小學(xué)校實施績效工資有關(guān)問題的通知》精神,在不影響本職工作的情況下,對完成規(guī)定教學(xué)和管理任務(wù)后額外承擔(dān)學(xué)生課后服務(wù)工作的教職工可發(fā)放勞務(wù)費(不納入績效工資總量)。原則上,開展課后服務(wù)的學(xué)校給予參與課后服務(wù)的教職工按每人每小時60元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放勞務(wù)報酬,統(tǒng)一由學(xué)校按規(guī)定發(fā)放,并報市備案。

        小學(xué)課后服務(wù)實施方案14

          為全面做好直屬義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作,根據(jù)《xx市教育局等七部門關(guān)于全面開展中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(xx文〔20xx〕68號)精神,結(jié)合市直中小學(xué)教育實際,制定本實施方案。

          一、服務(wù)對象

          課后服務(wù)對象為直屬義務(wù)教育階段在校學(xué)生,優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、建檔立卡困難家庭子女等亟需服務(wù)群體。課后服務(wù)要遵循學(xué)生及家長意愿,由學(xué)生自愿選擇參加。

          二、服務(wù)時間

          根據(jù)《xx省人民政府辦公廳關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為推進素質(zhì)教育的意見》(x政辦〔20xx〕132號)要求,“科學(xué)安排作息時間,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。走讀生每天在校集中學(xué)習(xí)時間,小學(xué)、初中分別不超過6小時、7小時�!备鶕�(jù)中小學(xué)生學(xué)習(xí)實際需求和季節(jié)變化等因素,直屬中小學(xué)課后服務(wù)時間一般在上學(xué)日下午放學(xué)后進行,每天1—1。5小時,不含寄宿生上晚自習(xí)、雙休日和節(jié)假日等時間。冬季小學(xué)延時時間為16:30至18:00,中學(xué)為17:10至18:40;夏季小學(xué)延時時間為17:00至18:30,中學(xué)為17:30至19:00。小學(xué)一、二年級可適當(dāng)縮短課后服務(wù)時間,各學(xué)校特殊情況需報市教育局核準(zhǔn)。

          三、服務(wù)學(xué)校

          xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、,共計xx所直屬公辦中小學(xué)。

          四、服務(wù)內(nèi)容

          小學(xué)階段:一、二年級以團隊活動、體藝活動、課外閱讀、實踐活動、手工操作類作業(yè)輔導(dǎo)為主。三年級以上以作業(yè)輔導(dǎo)、體藝活動、課外閱讀、興趣小組、科技創(chuàng)新、團隊活動、綜合實踐為主。

          初中階段:以作業(yè)輔導(dǎo)、體藝活動、課外閱讀、興趣小組、綜合實踐、科技創(chuàng)新、團隊活動為主,對學(xué)有余力的學(xué)生進行拓展提升、對學(xué)困生進行補缺補差。

          五、組織方式

         �。ㄒ唬├米陨碣Y源開展課后服務(wù)。師資以本校教職工為主,向其發(fā)放合理報酬。學(xué)校師資力量不足的,可以臨時聘請退休教師、體育教練、文藝科普工作者、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人等校外專業(yè)人員參與校內(nèi)課后服務(wù),臨時聘請人員應(yīng)具備相應(yīng)資格,學(xué)校支付相應(yīng)勞動報酬和保障其相關(guān)待遇。

         �。ǘ┞�(lián)合公益組織開展課后服務(wù)。積極動員社區(qū)、志愿者團體等公益組織力量,到校開展課后服務(wù)工作。學(xué)校提供場地、設(shè)施等條件,公益組織提供經(jīng)費、師資等支持。

         �。ㄈ┮肷鐣䴔C構(gòu)開展課后服務(wù)。確因?qū)W校師資力量不足、但學(xué)生有需求的課后服務(wù)項目,可以以購買服務(wù)的方式引入具有專業(yè)資質(zhì)和良好社會聲譽的社會機構(gòu)參與校內(nèi)課后服務(wù)工作。

          六、收費管理

          各學(xué)校要嚴格按照市發(fā)展和改革委員會批復(fù)的收費標(biāo)準(zhǔn)收取課后服務(wù)費,每生每月60元,以學(xué)期為節(jié)點收取,不得跨學(xué)期收取。對建檔立卡貧困家庭學(xué)生、最低生活保障家庭學(xué)生、特困供養(yǎng)學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女、家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生及殘疾人子女等,免除其家庭承擔(dān)部分。

          學(xué)校要建立健全收費管理制度,自覺執(zhí)行國家、省教育收費政策,收取的課后服務(wù)費納入學(xué)校財務(wù)管理,�?顚S茫瑢m椨糜谡n后服務(wù)工作的開支,嚴禁挪作他用,嚴禁以校內(nèi)課后服務(wù)名義亂收費。收費前嚴格執(zhí)行收費公示制度,在校園醒目位置和單位網(wǎng)站實施公示,定期向?qū)W生家長公布課后服務(wù)費收支情況,自覺接受上級部門的財務(wù)督查。

          七、工作流程

          各學(xué)校要按照學(xué)生申請、班級審核、學(xué)校立項、統(tǒng)籌安排的原則制定本校實施方案,并報市教育局備案。以學(xué)期為節(jié)點,以需求為依據(jù),分項目混班編排,開展針對性課后服務(wù),滿足學(xué)生個性化需求。

         �。ㄒ唬┟渍{(diào)查,征求意見。學(xué)校對本校功能室、儀器設(shè)備、活動場地、師資等及學(xué)校周邊社會實踐資源進行摸底調(diào)查,建立工作臺賬。根據(jù)摸底調(diào)查結(jié)果設(shè)計課后服務(wù)學(xué)生意向調(diào)查表,廣泛征求學(xué)生課后服務(wù)需求。

         �。ǘ┚幹颇夸�,告知家長。學(xué)校結(jié)合學(xué)生需求和校內(nèi)外資源,依據(jù)學(xué)段和學(xué)生年齡結(jié)構(gòu),編制課后服務(wù)內(nèi)容目錄,將開展課后服務(wù)的時間、內(nèi)容、安全保障等事宜告知家長。

         �。ㄈ⿲W(xué)生申請,班級審核。按照學(xué)生申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的原則,班主任和任課教師根據(jù)學(xué)生實際指導(dǎo)學(xué)生選擇適合自身發(fā)展的課后服務(wù)項目,確保課后服務(wù)的針對性和實效性。

         �。ㄋ模┙y(tǒng)籌規(guī)劃,分類實施。學(xué)校依據(jù)學(xué)生申請,在充分考慮可利用的校內(nèi)外資源的基礎(chǔ)上,依據(jù)學(xué)段和學(xué)生年齡結(jié)構(gòu),每個課后延時混編班30—50名學(xué)生成班,分類組織實施,并根據(jù)服務(wù)條件的`變化及學(xué)生需求對服務(wù)內(nèi)容進行動態(tài)調(diào)整。

          (五)加強研究,不斷完善。學(xué)校要將開展課后服務(wù)工作納入校本教研,結(jié)合綜合實踐活動、體育、美育、德育、勞動教育、社團等工作,開發(fā)課后服務(wù)內(nèi)容,形成校本精品課程,推動課后服務(wù)工作深入開展。

          八、組織管理

         �。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要對教師開展課后服務(wù)、學(xué)生參加課后服務(wù)的過程進行監(jiān)管,對課后服務(wù)的人數(shù)、內(nèi)容、時間、形式等進行檔案資料留存,做到過程清楚,有案可查。要加強對課后服務(wù)問題研究,創(chuàng)新服務(wù)模式,不斷提升課后服務(wù)質(zhì)量。

         �。ǘ┣袑嵄U习踩�。要堅持把學(xué)生安全管理放在首位,不斷完善安全管理制度,明確課后服務(wù)人員責(zé)任,加強對師生安全衛(wèi)生意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,嚴格落實考勤、監(jiān)管、交接班制度,切實消除場地、設(shè)施設(shè)備、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患,確保學(xué)生人身安全。

         �。ㄈ幦∩鐣С帧3浞职l(fā)揮學(xué)校家長委員會的優(yōu)勢,鼓勵家長自愿參與課后服務(wù)管理并提供相關(guān)支持。積極爭取社會各方支持,鼓勵無條件向?qū)W校捐贈專業(yè)器材、圖書資料,提供經(jīng)費支持和各類志愿者活動。要加強宣傳,推動形成全社會關(guān)心、支持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識,營造良好的社會氛圍。

         �。ㄋ模﹪栏癖O(jiān)督管理。各學(xué)校要嚴格落實上下學(xué)制度,嚴禁縮短教育教學(xué)活動時間。嚴禁借課后服務(wù)名義組織補課或教學(xué),對成建制上課或以各種形式變相集體教學(xué)或補課的,發(fā)現(xiàn)一起,查處一起,并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。嚴禁學(xué)校和學(xué)校引進的第三方機構(gòu)重復(fù)收費,堅決禁止學(xué)校、家委會、社會團體等公益組織違規(guī)補課和借校內(nèi)課后服務(wù)之名亂收費等行為。

        小學(xué)課后服務(wù)實施方案15

          開展學(xué)生課后服務(wù),是促進學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時接送學(xué)生困難的重要舉措,是進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》文件精神,結(jié)合我校實際,特制定本實施方案。

          一、指導(dǎo)思想

          認真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》文件精神,為配合國家扶貧攻堅戰(zhàn)略,切實解決廣大人民群眾的困難,結(jié)合安順教育的實際情況,做到利用學(xué)校資源取之于民,用之于民的.宗旨,辦人民滿意的教育。

          二、學(xué)生課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長:

          副組長:

          成員:中層及各科室負責(zé)人、各年級班主任

          學(xué)校課后服務(wù)工作由鄧增西仁副校長具體負責(zé)安排各項課后服務(wù)工作,集中學(xué)校師資力量,調(diào)配各方資源,課后服務(wù)下設(shè)工作辦公室設(shè)在教務(wù)處,教務(wù)主任兼任辦公室主任。

          三、學(xué)生課后服務(wù)的原則

          學(xué)生是否參加課后服務(wù),由學(xué)生家長自愿選擇。開展課后服務(wù)工作,要事先充分征求家長意見,主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等,建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。課后服務(wù)要優(yōu)先保障留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體。

          四、學(xué)生課后服務(wù)的范圍

          學(xué)生課后服務(wù)主要包括以下幾種形式:每天下午放學(xué)后安排學(xué)生做作業(yè)、各學(xué)科作文、書寫輔導(dǎo)、各種興趣愛好班輔導(dǎo)、體育特長生活動、各種體育類訓(xùn)練輔導(dǎo)以及社會實踐活動等。

          五、學(xué)生課后服務(wù)活動時間安排

          根據(jù)我校學(xué)生的生源結(jié)構(gòu),大部分學(xué)生來至周邊縣區(qū),區(qū)外學(xué)生居多,尤其留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女占據(jù)一定的比例,為了更好地滿足學(xué)生家庭和學(xué)生的發(fā)展需要,課后服務(wù)時間安排:

          1、每周下午5:30-6:00,六個年級同時安排自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生做作業(yè),各年級安排教師值班負責(zé)紀(jì)律;

          2、每周從5:30-6:00進行課后服務(wù)自習(xí)作業(yè)輔導(dǎo),低年級采用年級班主任輪流值班管理方式進行紀(jì)律管理,所有輔導(dǎo)老師必須認真給學(xué)生布置作業(yè)并進行檢查驗收;高年級晚5:30—6:30可安排適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo),但不得講授新課內(nèi)容。

          3、每周專門根據(jù)學(xué)生需要開設(shè)數(shù)學(xué)、語文、藏文、綜合等輔導(dǎo)課,同時開設(shè)創(chuàng)體育、藝術(shù)、信息技術(shù)等興趣班以及社會實踐活動,供學(xué)生自愿選擇參加。

          5、把六年級和一年級培優(yōu)工作納入課后服務(wù)的范疇,根據(jù)學(xué)生自愿報名,安排每天晚上5:30-6:00作為輔導(dǎo)時間。

          六、工作要求

          課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程,學(xué)校要結(jié)合實際,積極作為,充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢,主動承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。根據(jù)上級部門的要求,凡是參與此項課后服務(wù)的老師必須提高“四個意識”,切實做到真正為廣大群眾排憂解難,真正做到辦人民滿意的教育,所有參加老師要按學(xué)校的安排認真履行職責(zé),積極參加這項工作。

          根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,所有課后服務(wù)一律不向?qū)W生收取任何費用,參與課后服務(wù)的學(xué)生必須是完全自愿參加,需由學(xué)生本人提出申請,家長簽字后即可參加以上學(xué)校舉行的課后服務(wù)活動。

          參與學(xué)生課后服務(wù)工作的教職工,學(xué)校將適當(dāng)給予補助。

          七、考核辦法

          學(xué)校將參與課后服務(wù)的輔導(dǎo)教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍,并對參與課后服務(wù)的老師計算一定的工作量,每月將對課后服務(wù)的出勤情況和作業(yè)批改等常規(guī)管理的情況給予公示,對在這項活動中表現(xiàn)突出的老師學(xué)校將給予表彰,對不認真參與的老師將給予紀(jì)律處分。

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          2. 小學(xué)課后服務(wù)實施方案

              為了確保事情或工作有序有力開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的小學(xué)課后服務(wù)實施方案,歡迎閱讀與收藏。

            小學(xué)課后服務(wù)實施方案1

              為切實做好我校學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作促進學(xué)生健康、快樂、幸福成長幫助家長解決無法按時接送孩子的難題根據(jù)《宿州市關(guān)于進一步做好中小學(xué)、幼兒園課后服務(wù)工作的實施意見》精神,結(jié)合我校實際特制定如下實施方案。

              一、指導(dǎo)思想

              深入貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》,《關(guān)干做好人學(xué)生放學(xué)后延時看管服務(wù)工作的通知》、《關(guān)干進一步推進中小學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》系列文件精神以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗昌把開展好放學(xué)后延時服務(wù)作為一項重要工程來抓切實增強教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前我校學(xué)生無人看管的社會性難題。

              二、總體目標(biāo)

              1讓每位家長放心。滿足家長合理需求提供高質(zhì)量的服務(wù):不斷提升我校公信力。

              2、對每位學(xué)生負責(zé)。以放學(xué)后延時服務(wù)”為平臺組織學(xué)生開展形式多樣的活動讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。

              三、組織機構(gòu)

              為確保放學(xué)后延時服務(wù)工作能夠扎實有效開展成立放學(xué)后延時服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

              組長:靖明雷

              成員:董國宇

              劉備

              曹燦

              周祎

              各班主任

              四、放學(xué)后延時服務(wù)具體要求

              1、服務(wù)對象。放學(xué)后延時看管服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生。

              2、服務(wù)主體。校內(nèi)延時看管服務(wù)工作有學(xué)校安排教值日直接看管也可由學(xué)校家長委員會組織家長義工進行看管。

              3、服務(wù)時間。放學(xué)后延時看管服務(wù)時間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后到17:30

              4、服務(wù)場所。學(xué)校教室、活動室、運動場等地。

              5、服務(wù)內(nèi)容。遵循教育規(guī)律組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的'活動包括做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動以及娛樂游戲拓展訓(xùn)練、開展社團及興取小組活動等教育娛樂活動。

              (1)快樂游戲課程。鑒干放學(xué)后學(xué)生剛從課堂出來需要放松緩解病勞因此要設(shè)計針對不同年級學(xué)生的游戲課程。如一年級可以“跳房子”“捉小雞”“擊鼓傳成課后作業(yè)對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費輔導(dǎo)幫助,或充分利用學(xué)校的圖書資源組織學(xué)生進行自主閱讀等。

              (2)社團拓展課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形多樣、學(xué)校特色的社團活動、興取小組和課外拓展訓(xùn)練。社團課程共分三大類即藝術(shù)類:唱歌、繪畫、書法、手工制作;語言類:演講、朗誦等:體育類:圍棋、象棋、足球、田徑等。

              6、服務(wù)流程。調(diào)查摸底--家長申請一一學(xué)校審核合理安排志愿教師--重新組班--無縫銜接

              (1)調(diào)查摸底。通過家長會、微信群等渠道向家長宣傳上級有關(guān)放學(xué)后延時服務(wù)工作通知的精神。各班主任對家長下班晚、無法及時接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進行調(diào)查摸底,做好統(tǒng)計。

              (2)家長申請家長和學(xué)生有意愿參加延時看管服務(wù)的要由家長書面向?qū)W校申請:學(xué)校向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放《延時看管服務(wù)申請書》。

              (3)學(xué)校審核。根據(jù)家長的申請進行審核認為屬實后與家長簽訂《延時看管服務(wù)安全責(zé)任書》明確看護的時間、形式管理要求,雙方權(quán)利和義務(wù)等。對具備條件按時離校的。要在規(guī)定時間放學(xué)。

              (4)合理安排志愿教師。根據(jù)家長申請情況結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后延時服務(wù)特色課堂合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師提高放學(xué)后延時服務(wù)的質(zhì)里和效果。

              (5)重新組到。將不同班級的參加證時服務(wù)的學(xué)生根據(jù)興愛好組成規(guī)模不超過40人的“臨時班”設(shè)立“臨時班主任”。放學(xué)后:臨時班主任”將學(xué)生帶領(lǐng)到相應(yīng)場所進行延時服務(wù)。

              (6)無縫街接。臨時班主任”負責(zé)接待家長指引家長到“臨時班”接孩子家長孩子互相確認后才能離開校園。

              五、放學(xué)后延時服務(wù)保障措施

              1、高度重視。各班主任及值到教師要高度重視認真負責(zé)切實將放學(xué)后延時服務(wù)作為一項分內(nèi)工作組織好服務(wù)好。真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實事工程。

              2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度包括學(xué)生看管申報審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險評估和預(yù)警機制,以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機制等,確保放學(xué)后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

              3、規(guī)范管理。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條:

              (1)、堅持“家長自愿、公益服務(wù)”原則嚴禁以任何方式強強制或變相強制學(xué)生參加。

              (2)、嚴格規(guī)范辦學(xué)行為不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。

              (3)、不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)。

              (4)、看管教師要做好看管記錄詳細記錄每天看管情況。出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人確保學(xué)生安全。

            曹場小學(xué)

              2021.8.25

            小學(xué)課后服務(wù)實施方案2

              一、指導(dǎo)思想

              為促進學(xué)生健康成長,幫助確有困難的家長解決實際困難,結(jié)合家長群體和學(xué)校教師工作量實際,積極創(chuàng)造條件,做好學(xué)生課后服務(wù)工作。

              二、工作原則

              1、主動性原則

              本著基于問題、解決困難、促進發(fā)展的主動性原則,充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢,積極作為,征求家委會意見和建議,班主任了解家長需求情況,告知家長服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式,為確有困難的家長和學(xué)生提供課后服務(wù)。

              2、自愿性原則

              學(xué)校提供課后服務(wù)要以家長意愿為前提,不強行要求學(xué)生放學(xué)后留校。學(xué)校建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。

              三、服務(wù)形式

              1、合理安排課程,調(diào)整放學(xué)時間,盡可能多的解決放學(xué)過早問題。

              鼓勵教師開展中高年級基于興趣的自選課程,所占課時放至周二、周三下午。每周周一至周三放學(xué)時間由4:10調(diào)整到4:40左右(為緩解交通壓力采取錯時放學(xué),三四年級4:40—4:45,五六年級4:45—5:00。因接送困難需要托管的學(xué)生和興趣社團可依實際需要推遲到5:30、)。

              2、早讀、午寫、暮悟解決學(xué)生確有接送困難的問題。

              學(xué)校結(jié)合《知書達禮》《墨香至恒》《暮悟手冊》校本教材組織早晨早到校的學(xué)生開展晨間誦讀;中午早到校學(xué)生結(jié)合《墨香至恒》進行書法練習(xí);放學(xué)后,家長不能及時接的孩子結(jié)合《暮悟手冊》完成閱讀和作業(yè)任務(wù)。

              3、加強管理,充分利用資源,以課后興趣社團促進有需求的學(xué)生的個性發(fā)展。

             �。�1)學(xué)校社團。在下午放學(xué)后提供一系列社團,根據(jù)雙向選擇原則,具備條件的學(xué)生依據(jù)個人興趣愛好和特長,參加相應(yīng)社團�,F(xiàn)開設(shè)乒乓球社團(周二至周五)、足球社團(一二年級周二周四,中高年級周三周五)、舞蹈社團(周五)、合唱社團(周五)、管樂社團(周四周五)。

             �。�2)班級社團。鼓勵各班級充分利用家長資源、社會資源積極開展適合本班的社團活動(以低年級為主)。近年來,學(xué)校發(fā)動各班級家委會,積極組織開設(shè)放學(xué)后的興趣社團,以不同的形式為有需要的同學(xué)提供課后服務(wù)。本學(xué)期開學(xué)后,部分班級已經(jīng)開始了班級社團活動,有一年級7班的街舞社團、拉丁舞社團、跆拳道社團,二年級一班的英語社團、書法社團,二年級二班的書法社團、誦讀社團,二年級五班的書法社團,二年級七班的兒童畫社團、舞蹈社團、書法社團、英語社團,二年級八班的英語社團、繪畫社團。其他班級的社團正在組建中,不久,便開始本學(xué)期的社團活動。這些社團活動,都是由家委會組織,向家長發(fā)出倡議,家長自愿參與,參與社團的家庭,按照家委會的安排,定期到校參與社團的管理,負責(zé)社團的'成員上課期間的安全,護導(dǎo)社團成員安全離校。學(xué)校提供社團活動的場所和安全指導(dǎo)。

              四、實施程序

              1、成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

              組長xx

              副組長xxx

              組員xxx

              各年級年級組長各班班主任各年級家委會主任

              2、課后托管服務(wù)時間:

              早晨:7:00—8:00,

              中午:12:30-13:30(13:10前午休,13:20后午寫)

              下午:16:30-17:30;

              3、學(xué)生自愿申請

              確有困難的學(xué)生在家長指導(dǎo)下,填寫《中小學(xué)生課后服務(wù)申請表》,由家長簽字認可,提交本班班主任,由學(xué)校課后服務(wù)小組審核。審核通過后,告知學(xué)生和家長,家長做好到校服務(wù),參與護導(dǎo)、管理的準(zhǔn)備。

              4、成立服務(wù)組

              (1)教師護導(dǎo)組:室外每天14人,干部4人。

              室內(nèi):每天42人,具體在班內(nèi)指導(dǎo)學(xué)生晨讀、午寫、暮悟作業(yè)

             �。�2)家長志愿者:組建社團的班級,每班每次不少于2人,輪流參與課后服務(wù)及安全管理工作。

              5、簽訂協(xié)議

              學(xué)校與申請?zhí)峁┓⻊?wù)的家長簽訂課后服務(wù)協(xié)議,厘清服務(wù)邊界,明確各自職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)。服務(wù)協(xié)議每學(xué)期簽訂一次。

              五、保障機制

              1、完善管理制度

              學(xué)校要明確課后服務(wù)人員的職責(zé),加強對師生的安全教育,加強門衛(wèi)管理,落實出入校園登記制度,嚴格考勤,保障參與課后服務(wù)活動的師生的安全。將課后服務(wù)工作納入到日常教育教學(xué)管理體系中,創(chuàng)新工作機制和方法,統(tǒng)一管理,嚴格要求。

              2、完善評價機制

              學(xué)校要將課后服務(wù)工作納入到班級考核評價中,完善學(xué)�?己宿k法和績效管理措施。

            小學(xué)課后服務(wù)實施方案3

              為滿足學(xué)生課后在校托管需求,緩解學(xué)生家長實際困難,完善社會服務(wù)體系,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(教基一廳〔20xx)2號)和《省教育廳、省物價局關(guān)于開展小學(xué)生課后在校托管服務(wù)的指導(dǎo)意見(試行)》(鄂教基〔20xx)13號)精神,結(jié)合我市實際,現(xiàn)就我市開展小學(xué)生課后在校托管服務(wù)制定如下實施辦法。

              一、實施原則

              (一)家長自愿。學(xué)生是否參加托管,由學(xué)生家長自愿選擇,任何學(xué)校不得以任何理由強迫學(xué)生參加托管。

             �。ǘ┬�(nèi)實施。托管服務(wù)應(yīng)該在學(xué)校內(nèi)進行,學(xué)校要無償提供校園內(nèi)教室、運動場所、功能室、文體器材等,承擔(dān)托管服務(wù)的水、電等后勤保障費用。

             �。ㄈ┏杀痉謸�(dān)。學(xué)生課后在校托管服務(wù)收費由家長委員會實施,所需成本由參加托管的學(xué)生家長共同分擔(dān)。

             �。ㄋ模┯行ПO(jiān)管。市教育局、市物價局、學(xué)校、學(xué)生家長共同做好學(xué)生在校課后托管的監(jiān)管工作。

              二、實施步驟

             �。ㄒ唬┳龊眯麄靼l(fā)動。通過宣傳欄、電子屏、微信公眾號,召開家長會、發(fā)放告家長書等形式,廣泛宣傳學(xué)生課后在校托管服務(wù)的政策精神,讓家長全面知曉,充分爭取家長和社會的普遍支持和理解,營造良好工作環(huán)境。

              (二)完善組織機構(gòu)。按照《XX市中小學(xué)、幼兒園家長委員會設(shè)置與管理辦法》要求,分學(xué)校、年級、班級建立健全家長委員會組織。家長委員會認真制定學(xué)生課后托管服務(wù)方案,建立健全安全管理、家校聯(lián)系、財務(wù)管理等規(guī)章制度,切實做好托管服務(wù)組織工作。

             �。ㄈ┥潭ň唧w事宜。在校托管服務(wù)內(nèi)容主要是輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè),開展自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普、娛樂游戲、拓展訓(xùn)練等社團及興趣小組活動。托管服務(wù)主要在下午放學(xué)后進行,時間原則上在X小時左右。托管服務(wù)具體內(nèi)容、時間、收費標(biāo)準(zhǔn)等事宜由學(xué)校家長委員會根據(jù)實際情況協(xié)商確定。

              (四)充分征求意見。家長委員會通過各種途徑充分征求學(xué)生及家長意愿。家長無托管需求的學(xué)校,不得組織開展課后在校托管服務(wù)。確需參加課后托管的.,由學(xué)生家長向家長委員會提出書面委托申請,填寫《學(xué)生在校托管服務(wù)申請表》,家長簽字認可后,提交家長委員會。學(xué)校和家長委員會對申請名單進行審核登記,與托管學(xué)生家長簽訂托管協(xié)議。

             �。ㄎ澹┢赣梅⻊�(wù)人員。托管服務(wù)人員由家長委員會聘請,根據(jù)托管服務(wù)需要,可聘請家長、社會相關(guān)專業(yè)人員和學(xué)校教職工參加托管服務(wù)。家長委員會認真審核托管服務(wù)人員條件,與托管服務(wù)人員簽訂聘用協(xié)議。

             �。╅_展托管服務(wù)。托管服務(wù)過程中,學(xué)校協(xié)助家長委員會加強對聘請人員的監(jiān)督管理,對不能勝任的人員,家長委員會可及時予以解聘,確保學(xué)生托管服務(wù)質(zhì)量。

              三、相關(guān)要求

              (一)高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。開展學(xué)生在校課后托管服務(wù)是落實國家、省相關(guān)政策,緩解學(xué)生家長實際困難,完善社會服務(wù)體系的重要舉措。各學(xué)校要切實提高認識,高度重視課后托管工作。要成立以校長為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各班主任為成員的課后托管工作指導(dǎo)小組。要本著將好事辦好的原則,主動作為,積極配合家長委員會工作。要安排專人密切關(guān)注網(wǎng)上輿情,做好引導(dǎo)和回復(fù)工作,在具體實施中出現(xiàn)的有關(guān)問題要及時報市教育局。

             �。ǘ└纳茥l件,夯實保障。學(xué)校要加強功能室及活動場所的建設(shè)與改造,將校園內(nèi)教室、運動場、功能室等托管服務(wù)場所無償提供使用。

              要免費提供水、電等,為學(xué)生課后托管做好后勤保障。

              要加強校園安全隱患的排查,注重托管過程中安全教育管理,確保學(xué)生人身安全。

             �。ㄈ┚慕M織,規(guī)范操作。一是規(guī)范過程管理。要規(guī)范收費行為。學(xué)生課后托管服務(wù)收費由家長委員會實施,按月或按學(xué)期收取,每月應(yīng)定期將收費收支情況向家長公開,每學(xué)期結(jié)束前將托管服務(wù)收費情況進行結(jié)算,結(jié)余部分應(yīng)及時退還;要規(guī)范服務(wù)流程。學(xué)校要協(xié)助家長委員會健全、完善相關(guān)工作制度。學(xué)校按照工作流程配合指導(dǎo)家長委員會開展工作;要做好未參加托管學(xué)生的綜合管理,不得忽視、歧視未參與托管而因特殊原因滯留學(xué)校的學(xué)生。二是提高服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校要督促托管服務(wù)教師嚴格落實與家長委員會商定的服務(wù)項目及時間。要抓好服務(wù)項目的開發(fā)和研究,切實提高課后托管服務(wù)質(zhì)量。三是抓好工作評價。學(xué)校、家長委員會工作要經(jīng)常性組織托管學(xué)生和家長對聘用教師開展?jié)M意度測評,將結(jié)果作為續(xù)簽、解除聘用協(xié)議的重要依據(jù)。

             �。ㄋ模﹪烂骷o(jì)律,加強監(jiān)管。家長委員會應(yīng)主動接受家長監(jiān)督,定期將經(jīng)費收支情況向?qū)W生家長公開。要認真審核托管服務(wù)人員條件,簽訂聘請協(xié)議。學(xué)校要認真審核家長委員會制定的托管方案,加強對托管服務(wù)的監(jiān)督和托管安全的監(jiān)管。教育、物價部門要加強對托管工作的指導(dǎo)、監(jiān)管,堅決禁止違規(guī)補課和借托管之名違規(guī)亂收費,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實應(yīng)依法依規(guī)嚴肅處理。

              市物價局將不定期組織對社會反映強烈的學(xué)校,將進行成本監(jiān)審,通過“曬成本”的方式向社會公開成本結(jié)論,合理引導(dǎo)家長委員會制定小學(xué)生課后在校服務(wù)收費標(biāo)準(zhǔn)。

              本辦法自印發(fā)之日起施行。

              XX小學(xué)

              20xx年X月X日

            小學(xué)課后服務(wù)實施方案4

              進一步貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》精神和省市相關(guān)工作要求,確�!半p減”政策規(guī)定動作在推進落實中不走樣、不打折扣,促進學(xué)校辦學(xué)行為全面規(guī)范,特制訂本實施方案。

              一、指導(dǎo)思想

              深入貫徹有關(guān)重要指示批示精神,立足“國之大者”,增強"四個意識”、做到“兩個維護”,切實將思想和行動統(tǒng)一到中央和省州市關(guān)于“雙減”工作的要求上來,堅持教育公益屬性,不斷釋放教育改革紅利,著力解決人民群眾急難愁盼問題,持續(xù)提升人民群眾的教育滿意度和幸福感。

              二、工作原則

              全面落實國家關(guān)于減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負擔(dān)有關(guān)規(guī)定,嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律規(guī)定,遵循教育規(guī)律,著眼學(xué)生身心健康成長,保障學(xué)生休息權(quán)利,明確家校協(xié)同責(zé)任,不斷提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

              三、工作目標(biāo)

              進一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平,進一步提高作業(yè)布置科學(xué)性和合理性,學(xué)校課后服務(wù)基本滿足學(xué)生需要,學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園。

              四、工作思路

              強化學(xué)校教育主陣地作用,學(xué)校以切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為突破口,以精細化管理為抓手,以課堂教學(xué)改革為主陣地,以強化德育、提升自主學(xué)習(xí)能力為重點,深入探索增效的策略、方法和途徑,逐步建立和完善“雙減”的長效機制,穩(wěn)步提高素質(zhì)教育實施水平。

              五、工作重點

             �。ㄒ唬┣袑嵦岣哒n堂教學(xué)效率

              隨著“雙減”工作的推進,讓學(xué)生課后上培訓(xùn)班“找補”的做法已經(jīng)行不通,課堂上沒解決的問題,課后也還得由學(xué)校來解決。滿足學(xué)生個性化需求是培訓(xùn)機構(gòu)的強項,相反卻是學(xué)校教育的短板,這要求學(xué)校的課堂教學(xué)要切實提高課堂教學(xué)效率,更加注重因材施教,加強分層教學(xué)改革,讓每個學(xué)生都得到充分發(fā)展。

              (二)提升學(xué)校課后服務(wù)質(zhì)量

              結(jié)合自身條件、辦學(xué)特色和學(xué)生需求,拓展和豐富課后服務(wù)項目,充分發(fā)揮教師的積極性、創(chuàng)造性增強課后服務(wù)的吸引力。課后服務(wù)內(nèi)容主要是指導(dǎo)學(xué)生認真完成作業(yè),對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí)輔導(dǎo)與答疑,為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間,同時應(yīng)開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動等,努力滿足學(xué)生的不同需求。

             �。ㄈ┘訌娮鳂I(yè)管理

              一是健全作業(yè)管理機制,完善作業(yè)管理辦法,合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu),建立作業(yè)校內(nèi)公示制度,加強質(zhì)量監(jiān)督。嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè),嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)。二是分類明確作業(yè)總量,確保小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè),可在校內(nèi)適當(dāng)安60排鞏固練習(xí),小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過分鐘。三是提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量,發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能,系統(tǒng)設(shè)計符合年齡特點和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè),堅決克服機械、無效作業(yè),杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。四是加強作業(yè)完成指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè),認真批改作業(yè),及時做好反饋,加強面批講解,認真分析學(xué)情,做好答疑輔導(dǎo),不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。五是科學(xué)利用課余時間,引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè),進行必要的課業(yè)學(xué)習(xí),從事力所能及的家務(wù)勞動,開展適宜的體育鍛煉,開展閱讀和文藝活動。個別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的,也應(yīng)按時就寢。引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品,控制使用時長,保護視力健康,防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。家長要積極與孩子溝通,關(guān)注孩子心理情緒,幫助其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。寄宿制學(xué)校要統(tǒng)籌安排好課余學(xué)習(xí)生活。

              (四)協(xié)同借力解決課后難題

              “雙減”政策對學(xué)校、校外培訓(xùn)機構(gòu)、家庭三者的功能進行了重構(gòu),減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān),需要家長學(xué)校協(xié)同配合。做好課后服務(wù),解決學(xué)校面臨的人、財、物等方面的問題,需要學(xué)校、家庭、社會三方向協(xié)同努力。解決硬件設(shè)施及教育資源不足的問題,可打破校園圍墻,充分利用好學(xué)校周邊社區(qū)、企事業(yè)單位的資源,學(xué)�?膳c一些有資質(zhì)、有特色、服務(wù)質(zhì)量和社會信譽較好的校外培訓(xùn)機構(gòu)合作,豐富課后服務(wù)的內(nèi)容,更好地滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需求。

              六、管理規(guī)定

             �。ㄒ唬┓⻊�(wù)時間

              課后服務(wù)時間原則上為學(xué)校工作日,寄宿制學(xué)校為周一至周15:30-17:30,16:30五下午放學(xué)后周五寄宿生即可放學(xué),不足的課后服務(wù)時長利用周一至周四學(xué)生在校期間的晚間補足。非寄15:30-17:30o 宿制學(xué)校:周一至周五下午放學(xué)后課后服務(wù)實施中要遵循教育規(guī)律,組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動,包括作業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀、體育鍛煉、安全知識講座、心理健康輔導(dǎo)以及娛樂游戲拓15:30-16:3016:展訓(xùn)練等教育活動。具體安排為作業(yè)輔導(dǎo)時間,30-17:30為社團活動和體育訓(xùn)練。

             �。ǘ┓⻊�(wù)內(nèi)容

              社團服務(wù)要求組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動,包括自主閱讀、心算口算、體育專項訓(xùn)練、音樂、美術(shù)、舞蹈、手工、刺繡等一系列學(xué)生興趣活動。各學(xué)校根據(jù)學(xué)校教師的特長和具體情況靈活安排,做到人盡其才,按照“能開則開,不能開則不開”的原則開設(shè)各類社團服務(wù)課。

              足球課程為各必開內(nèi)容,每周天,具體時間各學(xué)校靈活安排;一、二年級每周必須開設(shè)兩天體育游戲活動課,具體時間各學(xué)校靈活安排。其他的各類社團興趣班,同一學(xué)段的同一課程原2則上每周開設(shè)天,不得從周一到周五天天開設(shè)。

              (三)服務(wù)要求

              課后服務(wù)不是簡單地延長學(xué)生的在校時間,更不是單純的看護,而是利用課后時間促進學(xué)生的全面發(fā)展,與“五項管理”相銜接,減少學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān),滿足不同興趣愛好的學(xué)生,各學(xué)校可以根據(jù)能利用的資源和學(xué)生的實際需求開展個性化的課后服務(wù),不斷提高課后服務(wù)質(zhì)量。

              課后服務(wù)是否能正常開展,其關(guān)鍵因素就是課后服務(wù)的質(zhì)量。各學(xué)校各教師要樹立質(zhì)量至上的意識,切實把課后服務(wù)按照要求落到實處,不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,在保證基本教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上讓每一位學(xué)生有接觸更多課程的機會,獲得更科學(xué)的指導(dǎo),得到全面發(fā)展。

              社團服務(wù)要求保證服務(wù)質(zhì)量,做到見效果、出成果,各學(xué)校要定期對社團服務(wù)開展調(diào)研、檢查,收集家長意見反饋,開展社團競賽或展演等活動,保障社團服務(wù)工作取得良好的效果。要科學(xué)合理的組織開展各類體育鍛煉活動,活動要求組織嚴密,保障學(xué)生安全的前提下,讓學(xué)生能得到最大效果的鍛煉,增強學(xué)生體魄。體育訓(xùn)練要普及到每個年級、每一個班,每一名學(xué)生,實現(xiàn)全員參與、全程推進、全面提高學(xué)生體質(zhì)的要求。

              課后服務(wù)堅持家長自愿,嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。嚴格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將課后服務(wù)工作作為課堂教學(xué)的延伸,不得進行集體補課或變相補課。不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù),變相舉辦興趣培訓(xùn)班。各學(xué)校每天安排一名沒有課后服務(wù)工作任務(wù)的教師巡查課后服務(wù)開展情況,并記錄好每天指導(dǎo)教師的考勤、開課情況、上課內(nèi)容、學(xué)生情況、課后服務(wù)結(jié)束后XX的`交接情況等,并將每天的課后服務(wù)開展情況上報校長和教導(dǎo)主任,每天的記錄要存檔備查。

              1.嚴把安全關(guān),確保課后服務(wù)順利實施

             �。�1)指導(dǎo)教師必須熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,無教育不作為行為,無體罰和變相體罰學(xué)生,課后服務(wù)結(jié)束后,不得再留下學(xué)生輔導(dǎo)、嚴格按照作時間放學(xué)。

              (2)指導(dǎo)教師上課要防止意外事故的發(fā)生。特別是科學(xué)、體育社團,課前要做好充分準(zhǔn)備,教會學(xué)生正確操作程序、安全注XX意事項等。在課堂中發(fā)生安全事件要及時報告校長,并積極采取有效措施進行處理。

             �。�3)各學(xué)校要列出每天各時間段參與各項活動的學(xué)生名單,指導(dǎo)教師要按時到崗,檢查學(xué)生到齊情況,做到不遺漏任何一個學(xué)生,對缺課學(xué)生要及時追蹤,弄清楚未到學(xué)生情況,確保所有學(xué)生正常有序開展課后服務(wù)。

             �。�4)課后服務(wù)結(jié)束后,應(yīng)將教室內(nèi)桌椅整理整齊,做好教室清潔衛(wèi)生,關(guān)好教室門窗、電器設(shè)備,并按照學(xué)�!奥逢犞啤币蠼M織學(xué)生放學(xué),確保課后服務(wù)工作規(guī)范、有序、有效的開展。

              2.嚴把服務(wù)關(guān),確保課后服務(wù)做出效果

              (1)按照“多勞多得,按時分配,人盡其才,保障質(zhì)量”的原則,各學(xué)校要充分利用好學(xué)�,F(xiàn)有教學(xué)資源,充分發(fā)揮教師的特此,調(diào)動教師積極參與課后服務(wù),讓學(xué)校課后服務(wù)工作有質(zhì)量出特色。

              (2)課后服務(wù)遵循“實踐一反饋一調(diào)整一實踐”的工作流程,每學(xué)期開展一次情況反饋,充分聽取家長、學(xué)生和老師的意見建議,對課后服務(wù)做階段性評價、成果評價,并在后期實施與探索中不斷改進與提升。

              (3)課后服務(wù)納入教師年度量化考核,若在課后服務(wù)中,發(fā)現(xiàn)玩忽職守,有以下情況的,按照相關(guān)考核辦法,扣除教師年度績效考核分值。情節(jié)嚴重的,取消教師課后服務(wù)資格,年度考核定為不合格,并上報教育體育局。

              a.作業(yè)輔導(dǎo)放羊式管理,不能按時、按質(zhì)、按量完成作業(yè)輔導(dǎo),作業(yè)輔導(dǎo)質(zhì)量低下,學(xué)生作業(yè)錯題多、完成質(zhì)量差等情況。0.5違者每次扣除個人績效分值分。

              b.社團服務(wù)無教學(xué)內(nèi)容計劃、不按照要求完成教學(xué)內(nèi)容、社團服務(wù)課程組織紀(jì)律較差的。每次扣除個人績效分值分。

              c.體育鍛煉時間學(xué)校組織不力,組織學(xué)生活動無序、混亂的,每次扣除年度綜合評估考核分;教師雖然參加訓(xùn)練,但站在場邊觀望,不參與組織和看管學(xué)生的,不算入有效課后服務(wù)時長。

              (4)因?qū)W校組織不到位原因,課后服務(wù)工作被家長投訴,導(dǎo)致XX參與課后服務(wù)學(xué)生大面積流失的學(xué)校,每次扣除年度綜合評估10XX考核分,并追究校長,教導(dǎo)主任連帶責(zé)任。

              (5)受教師專業(yè)結(jié)構(gòu)等因素影響,不能開展各類社團服務(wù)的XX,要因地制宜安排調(diào)整課后服務(wù)的內(nèi)容;若因教師自身情況,無法參與課后服務(wù)的,由本人提出申請,并承諾不參與課后服務(wù)年終績效分配,上交鎮(zhèn)小學(xué)教導(dǎo)處,經(jīng)鎮(zhèn)小學(xué)審核同意后,不在安排其課后服務(wù)工作。

              (6)教師因課后服務(wù)工作質(zhì)量低下而被家長投訴的,每次扣除教師年度績效考核分值分,并責(zé)令其限期改正,若拒不做出改正或課后服務(wù)質(zhì)量依然低下的,取消相關(guān)教師課后服務(wù)資格和XX待遇,責(zé)任教師年度考核定為不合格。并追究校長,教導(dǎo)主任連帶責(zé)任。

              3.嚴把時間關(guān),確保課后服務(wù)有序組織

              (1)課后服務(wù)要出質(zhì)量,時間必須得到保障。各學(xué)校各教師要嚴格執(zhí)行課后服務(wù)時間表,把控好課后服務(wù)的每一個時間段,逐步訓(xùn)練學(xué)生做到提前準(zhǔn)備,在參與各段活動時做到“快、靜、齊”的意識,提高課后時間的有效時長,不得把時間浪費在準(zhǔn)備過程中。

              (2)嚴格執(zhí)行好課后服務(wù)的每一個時間段,嚴禁拖堂,不得影響到各階段活動時間。違者按照上課管理相關(guān)條款執(zhí)行。

              (3)教師嚴守課后服務(wù)時間表,各學(xué)校要統(tǒng)籌好學(xué)校各項事務(wù),原則上學(xué)校各項事務(wù)應(yīng)該錯開課后服務(wù)時間,不得利用課后服務(wù)時間段召開各種會議,處理學(xué)校各種事務(wù)。違者,每次扣除XX0.5年終綜合評估分。

              4 .嚴把課程關(guān),確保課后服務(wù)均衡配置

              (1)課后服務(wù)各校在教師安排上要把握“均衡原則”,即合理分配安排教師的課后服務(wù)時間,教師的課后服務(wù)時長差異每周不能太大。但在分配指導(dǎo)教師時,根據(jù)教師自身的業(yè)務(wù)能力情況,須按照能安排則安排,不能安排的就不安排,確保課后服務(wù)課程的質(zhì)量關(guān)。

              (2)各社團任課教師須充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,利用學(xué)校教學(xué)場所、設(shè)施設(shè)備等開展特色課程。做到有目標(biāo)、有計劃,先確定好本XX學(xué)期上課內(nèi)容,制定本期教學(xué)計劃,上報各校長和教導(dǎo)主任審核,審核通過后存檔備查,便于檢查課程完成情況,確保社團服務(wù)出效果、出精品的原則。

              5 .嚴把作業(yè)關(guān),確保課后服務(wù)落細落實

              (1)任何教師不允許利用作業(yè)時間講授新課或變相補課。也不允許給孩子增加學(xué)科作業(yè),增加孩子學(xué)習(xí)負擔(dān)。

              (2)任何教師不得在作業(yè)輔導(dǎo)時間段內(nèi)做與作業(yè)輔導(dǎo)無關(guān)的事情,要幫助和督促學(xué)生按時、按質(zhì)、按量完成當(dāng)天布置的作業(yè),明確作業(yè)要求,幫助學(xué)生解決作業(yè)中的疑難,鞏固所學(xué)知識內(nèi)容。不得出現(xiàn)只看守不輔導(dǎo)的情況,不得出現(xiàn)放羊式管理。

              (3)科學(xué)合理規(guī)劃每天的作業(yè),一、二年級的作業(yè),要求在作業(yè)輔導(dǎo)時間內(nèi)完成,不得留家庭作業(yè);三至六年級每天的作業(yè)盡量在作業(yè)輔導(dǎo)時間內(nèi)完成,少部分不能在作業(yè)輔導(dǎo)時間內(nèi)完成60的學(xué)生可帶回家完成,但作業(yè)量不得超過分鐘。

              (4)作業(yè)輔導(dǎo)時要有耐心、有責(zé)任心,不得出現(xiàn)體罰和變相體罰學(xué)生的情況,做到對孩子負責(zé),讓家長放心。

              (四)家校職責(zé)

              1.不參加課后服務(wù)的學(xué)生,家長在課后服務(wù)前按時放學(xué)或由家長接孩子回家。有課后服務(wù)需求的家長,首先請認真弄清學(xué)校課后服務(wù)的時間、內(nèi)容及要求,理清課后服務(wù)邊界,明確家長、校方職責(zé)。填寫《課后服務(wù)家長申請表》上交學(xué)校審核。

              2.課后服務(wù)時間,任何老師不允許利用課后服務(wù)時間講授新課或變相補課。也不允許給孩子增加學(xué)科作業(yè),增加孩子學(xué)習(xí)負擔(dān)。

              3.對參加課后服務(wù)的學(xué)生,實行班主任與指導(dǎo)教師及家長無健隙銜接管理,確保每一位參與課后服務(wù)師生的人身安全。

              4.學(xué)生在校參加課后服務(wù)期間,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遵守學(xué)校各項規(guī)章制度的,學(xué)�?刹唤邮茉搶W(xué)生參與課后服務(wù)。

              5.課后服務(wù)時段需家長配合學(xué)校管理,保障通信暢通。對不能按時參加約定課后服務(wù)的學(xué)生,家長要提前和班主任溝通,保障學(xué)生安全。

              6.學(xué)生課后服務(wù)時間結(jié)束到回家過程中的安全問題,由家長全權(quán)負責(zé)。請家長妥善安排好孩子的安全接送問題。

              七、保障措施

             �。ㄒ唬└叨戎匾�,建立健全各項規(guī)章制度

              各學(xué)校要高度重視,提高政治站位,認真組織實施,做到責(zé)任明確,任務(wù)落實到位,切實將課后服務(wù)作為一項重要工作,組織好,服務(wù)好。要建立健全課后服務(wù)工作相關(guān)制度,包括申報審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、教師服務(wù)制度、教師彈性上下班制度、檢查考核制度、安全管理制度,以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機制等,確保課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

             �。ǘ﹥�(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量

              學(xué)校保證開齊開足開好國家規(guī)定課程,優(yōu)化教學(xué)方式,強化教學(xué)管理,將作業(yè)設(shè)計納入教研體系,積極探索新的教學(xué)模式,改進課堂教學(xué),處理好“減負提質(zhì)”之間的關(guān)系,真正做到落實“雙減”政策、實現(xiàn)“雙升”目標(biāo)。

             �。ㄈ⿵娀讲�,促進“雙減”工作可持續(xù)推進

              鎮(zhèn)小學(xué)強化組織領(lǐng)導(dǎo),對標(biāo)對表抓好貫徹落實,建立工作專班制度和工作督查考核制度,壓緊壓實責(zé)任,層層傳導(dǎo)壓力,推動此項工作見成效、見長效。

              (四)注重家校合作,提升家校協(xié)同育人效果

              完善家校協(xié)同機制,進一步明晰家校育人責(zé)任,密切家校溝通,創(chuàng)新協(xié)同方式。學(xué)校、教師要進一步加強家校聯(lián)系,發(fā)揮家校合力,引導(dǎo)家長科學(xué)的育人觀念,理性確定孩子成長預(yù)期,促進學(xué)生健康成長。

            小學(xué)課后服務(wù)實施方案5

              為了進一步豐富我區(qū)課后延時服務(wù)內(nèi)容,提升我區(qū)教育服務(wù)水平,滿足家長和學(xué)生個性化發(fā)展的需求,為后續(xù)特色服務(wù)的展開積累經(jīng)驗,根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、XX市教育局《XX市推動小學(xué)和幼兒園展開課后延時服務(wù)工作實施意見(試行)》,以及區(qū)政府辦《XX區(qū)推動小學(xué)和幼兒園展開課后延時服務(wù)工作實施意見(試行)的通知》等文件精神,結(jié)合我區(qū)實際,現(xiàn)就推動我區(qū)小學(xué)和幼兒園課后延時特色服務(wù)試點工作制定如下實施意見。

              一、基本原則

              自愿參加原則:課后延時特色服務(wù)必須以家長自愿報名、學(xué)生自主參加為前提,嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。

              公益惠民原則:課后延時特色服務(wù)應(yīng)堅持公益性、非營利性原則,區(qū)教育局要發(fā)揮主導(dǎo)作用,區(qū)少體校(少年宮)、小學(xué)和幼兒園(以下簡稱學(xué)校)、家長代表共同實行成本核算,在確保收支平衡的基礎(chǔ)上確定收費標(biāo)準(zhǔn),并予以公示。

              循序漸進原則:各學(xué)校要從實際出發(fā),根據(jù)師資場地、設(shè)施等資源狀況,以及學(xué)生、家長對放學(xué)后學(xué)生活動的實際需求情況,統(tǒng)籌社會需求,健全工作機制,積極穩(wěn)妥推動課后延時服務(wù)。選擇具備條件的學(xué)校先行試點特色服務(wù)工作,在試點基礎(chǔ)上,再逐步擴大課后延時特色服務(wù)的范圍和內(nèi)容,提升服務(wù)水平。

              二、服務(wù)對象

              正常放學(xué)后有意愿參加學(xué)校提供的特色服務(wù),知曉并接受該校所提供特色服務(wù)的內(nèi)容、收費標(biāo)準(zhǔn)、管理要求,且符合特色服務(wù)項目所需的年齡、身體形態(tài)及機能要求的學(xué)生。具體服務(wù)對象由學(xué)校根據(jù)實際情況確定,并報區(qū)教育局備案。

              三、服務(wù)內(nèi)容和收費辦法

              結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和實際,由經(jīng)區(qū)少體校(少年宮)確定的校外公益機構(gòu)到校內(nèi)分批組織展開美育、體育、科技等實踐培訓(xùn)活動。第一批試點由區(qū)少體校(少年宮)到局部幼兒園組織展開舞蹈特色服務(wù)。收費標(biāo)準(zhǔn)由試點幼兒園和區(qū)少體校(少年宮)根據(jù)實際成本(包含指導(dǎo)教師工資、管理人員報酬、專項設(shè)施設(shè)備損耗及維護、水電費用等)核算,在征得參與家長認同的基礎(chǔ)上確定,由區(qū)少體校(少年宮)實行收費。第一批舞蹈特色服務(wù)試點學(xué)校收費標(biāo)準(zhǔn)為每生每次課40元,各試點校按學(xué)期按實際上課次數(shù)收取。

              其他特色服務(wù)項目的收費標(biāo)準(zhǔn)待展開時另行通知。

              四、實施范圍即時段

              自20xx年XX月開始,第一批選擇XX幼兒園實行為期一年的舞蹈特色服務(wù)試點,之后根據(jù)實際情況逐步擴大特色服務(wù)內(nèi)容和范圍。舞蹈特色服務(wù)在學(xué)校課后延時服務(wù)時間內(nèi)實行,每周1-2次。

              五、工作程序

              展開課后延時特色服務(wù)工作應(yīng)按以下程序?qū)嵤?/p>

              服務(wù)公示:學(xué)校向家長公示提供課后延時特色服務(wù)的項目、內(nèi)容、方式以及費用標(biāo)準(zhǔn)等情況。

              自愿申請:有需求的學(xué)生家長依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定自愿提出申請。校方根據(jù)學(xué)校場地、人員等實際情況審核確定服務(wù)項目及參與延時服務(wù)學(xué)生XX,辦理報名手續(xù)。

              收費。指定XX區(qū)少年兒童業(yè)余體育學(xué)校(簡稱區(qū)少體校)作為課后延時服務(wù)收費單位,學(xué)校協(xié)助區(qū)少體校(少年宮)實行收費。

              組織實施:由學(xué)校和區(qū)少體校(少年宮)負責(zé)組織實施。試點期間舞蹈特色服務(wù)按以下辦法配備教師和管理人員。

              指導(dǎo)教師:由區(qū)少體校(少年宮)統(tǒng)一配備專業(yè)舞蹈教師作為指導(dǎo)教師。按每12-15名學(xué)生為一個班,每班不超過15人,缺乏12人則不開班。每班配1名指導(dǎo)教師和1名助教,指導(dǎo)教師負責(zé)授課,助教協(xié)助組織教學(xué)。

              保障人員:每兩個班配備一名保障人員,參與課后延時服務(wù)工作的組織、后勤、安全等保障工作,負責(zé)當(dāng)天特色服務(wù)工作的協(xié)調(diào)管理。

              課程監(jiān)管人員:負責(zé)課程設(shè)置,教師培訓(xùn)以及定期檢查評價教師授課質(zhì)量情況。其他特色服務(wù)項目的'具體實施方案待展開時另行安排。

              六、經(jīng)費管理

              課后延時服務(wù)收取的費用應(yīng)實行單獨立賬,�?顚艄芾�,用于發(fā)放管理人員勞務(wù)費、保障課后延時服務(wù)合理支出和提升服務(wù)質(zhì)量,不得營利。

              學(xué)校以及青少年宮等單位工作人員參與課后延時舞蹈特色服務(wù)工作的,由區(qū)少體校(少年宮)按指導(dǎo)教師每人每次課300元,助教、保障人員及課程監(jiān)管人員每人每次課120元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放勞務(wù)費。勞務(wù)費的發(fā)放方案和對象要報區(qū)教育局核準(zhǔn),接受教育局的監(jiān)督管理。

              七、工作要求

              增強組織領(lǐng)導(dǎo)。課后延時服務(wù)工作是國家推動的教育民生工程之一,各相關(guān)部門(單位)務(wù)必提升理解,切實增強組織領(lǐng)導(dǎo)。

              成立XX區(qū)小學(xué)和幼兒園課后延時服務(wù)工作小組,成員如下。

              組長:

              副組長:

              辦公室:

              成員:XX及各試點校園的校、園長。

              嚴格規(guī)范管理。嚴格遵守規(guī)范辦學(xué)要求,嚴禁小學(xué)以展開課后服務(wù)為名壓縮教學(xué)計劃或正常教學(xué)時間。課后延時服務(wù)屬于課外公益活動,嚴禁以課后延時服務(wù)名義展開營利性活動。

              保障學(xué)生安全。學(xué)校是校內(nèi)課后延時服務(wù)的安全責(zé)任單位,要明確課后服務(wù)人員崗位責(zé)任,與參與課后延時服務(wù)工作的老師簽訂崗位管理責(zé)任書;增強安全教育和管理,切實提升學(xué)校的安全管理水平。建立檢查制度,強化對課后服務(wù)設(shè)施的安全檢查,制定并落實門衛(wèi)登記、考勤、交XX制度和應(yīng)急預(yù)案,保障學(xué)生人身安全。

              健全監(jiān)管機制。將課后服務(wù)工作納入教育督導(dǎo)范圍,定期展開監(jiān)督檢查,切實保障課后延時服務(wù)質(zhì)量。要增強收費管理,嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律,對亂收費、亂發(fā)補貼、私設(shè)“小金庫”等違規(guī)行為,將按照相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和負責(zé)人的責(zé)任。

              區(qū)少體校(少年宮)及各小學(xué)、幼兒園要將展開小學(xué)和幼兒園課后延時服務(wù)工作相關(guān)情況即時報告區(qū)教育局。

            小學(xué)課后服務(wù)實施方案6

              為高質(zhì)量推進學(xué)生課后服務(wù)工作,緩解學(xué)生家長實際困難,進一步提升教育服務(wù)能力,根據(jù)XX市教育局、XX市發(fā)展和改革委員會、XX市人力資源和社會保障局《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》)和XX市發(fā)展和改革委員會、XX市教育局《關(guān)于我市公辦中小學(xué)課后服務(wù)收費有關(guān)事項的通知》精神,按照《XX縣中小學(xué)生課后服務(wù)實施方案》,結(jié)合學(xué)校的實際情況,特制定以下方案:

              一.工作原則

              1.安全原則

              學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作方案和管理措施,根據(jù)家長學(xué)生自愿需求(優(yōu)先保障留守學(xué)生、家庭困難學(xué)生自愿需求)落實服務(wù)教師,規(guī)范作息時間,加強組織紀(jì)律管理,確保參加課后服務(wù)的每一名師生在校期間安全。

              2.規(guī)范原則

              杜絕集體教學(xué)、補課行為,堅持作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑、課外閱讀、興趣小組、綜合實踐、團隊活動的工作原則,學(xué)校加強監(jiān)管檢查力度,建立監(jiān)管工作臺賬。

              3.自愿原則。學(xué)校開設(shè)的課后服務(wù),完全采取學(xué)生和家長自愿參加,由學(xué)校調(diào)研、家長申請、班級審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排、以學(xué)期為周期統(tǒng)一組織實施,杜絕一切強制行為。

              二.工作目標(biāo)

              1.讓每位家長放心。滿足家長合理需求,提供高質(zhì)量的服務(wù),不斷提升我校公信力。

              2.對每位學(xué)生負責(zé)。以“課后服務(wù)”為平臺,組織學(xué)生開展形式多樣的活動,讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中陽光自信、健康成長。

              3.讓師生有標(biāo)有表。健全完善課后服務(wù)工作流程、課程體系、管理制度,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),促進學(xué)生全面發(fā)展。

              三.服務(wù)對象

              有課后延時服務(wù)意愿、需求的'本校學(xué)生

              服務(wù)時間

              課后服務(wù)時間為周一至周五(節(jié)假日除外)下午正常放學(xué)后,每天2課時,一課時40分鐘,結(jié)束時間原則上不晚于18:15。

              特殊情況另行通知。

              四.服務(wù)內(nèi)容

              堅持科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,合理確定服務(wù)內(nèi)容。我校結(jié)合師資及場地條件,確定“1+X”的課后服務(wù)模式。

              (一)答疑解惑,學(xué)校安排學(xué)生在教室、功能室等地完成老師布置的書面作業(yè)、實踐作業(yè),幫助學(xué)生解答疑難困惑。

              (1)安排學(xué)生自主閱讀,利用學(xué)校圖書資源,組織學(xué)生走進圖書館或集體借閱圖書的形式組織學(xué)生廣泛開展讀書活動,增強學(xué)生讀書的興趣和熱情,幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。

              (2)開展體育、藝術(shù)、科普活動。把學(xué)�,F(xiàn)有的活動教室當(dāng)做課外服務(wù)工作的陣地,加強學(xué)生藝體及科技教育,通過形式多樣的娛樂游戲、拓展訓(xùn)練等活動,促進學(xué)生素質(zhì)綜合發(fā)展。

              (3)觀看適宜兒童的影片。利用學(xué)校多媒體設(shè)備向孩子播放愛國主義題材、歷史題材的紀(jì)錄片,適合學(xué)生性格特點的、健康的影視作品,通過影視作品來塑造學(xué)生正確的人生觀和價值觀;

              開展社團及興趣小組活動。

             �。�4)利用音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等老師的專業(yè),開展相應(yīng)的社團活動或是興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生的人文藝術(shù)素養(yǎng)及增強學(xué)生的身心素質(zhì)。

              (5)創(chuàng)新形式開展服務(wù)。我校著眼學(xué)生成長,強化服務(wù)意識,不斷探索,創(chuàng)新形式,采用與校外活動場所、村委會、周邊農(nóng)場聯(lián)合組織開展社會實踐活動或研學(xué)旅行的形式,做好課后服務(wù)工作。

              五.收費標(biāo)準(zhǔn)

              學(xué)校課后服務(wù)收費標(biāo)準(zhǔn)最高不超過2.3元/課時·生,每天不超過兩課時收費,即最高不超過4.6元/天·生。

            小學(xué)課后服務(wù)實施方案7

              一、指導(dǎo)思想

              開展中小學(xué)生課后服務(wù),是促進學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時接送學(xué)生困難的重要舉措,是進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為滿足小學(xué)生課后在校服務(wù)需求,緩解學(xué)生家長實際困難,完善社會服務(wù)體系,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》,結(jié)合我校實際,以豐富校園生活,促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個性特長,促進學(xué)生身心健康成長�,F(xiàn)就雙井小學(xué)開展小學(xué)生課后服務(wù)提出如下實施方案。

              二、實施原則

              小學(xué)生課后服務(wù)工作遵循:家長自愿、校內(nèi)實施、有效監(jiān)管的'原則。

              第一,是否參加課后服務(wù),由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)校事先征求家長的意見,主動告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施,在自愿的前提下,由家長向?qū)W校提出書面委托申請,并報名登記。

              第二,課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進行,并合理利用學(xué)校現(xiàn)有條件。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。

              第三,完善安全管理制度,切實加強保障課后服務(wù)學(xué)生安全。制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管措施。

              三、組織領(lǐng)導(dǎo)

              成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。校長任組長,全體教師為成員。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容:

              1.制訂好活動方案,落實具體的活動小組,提出明確的活動要求;

              2.根據(jù)實施情況及時總結(jié),及時調(diào)整有關(guān)興趣小組(內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等);

              3.每天查看每班活動是否開展,活動是否正常,存在什么問題,定期召開會議,進行交流、總結(jié),努力使興趣小組活動開展得富有成效。

              四、具體活動安排

             �。ㄒ唬┱n后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)

              小組組長:李國強。

              組員:全體教師。

             �。ǘ┱n后服務(wù)活動內(nèi)容根據(jù)學(xué)校的實際情況和學(xué)生年齡特點,一、二年級安排教師免費看護學(xué)生寫作業(yè),三至四年級本著充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性,課堂教學(xué)和課外活動互相配合,互相促進,照顧學(xué)生的興趣和特長,因地、因校制宜的原則,以切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān),在活動中學(xué)習(xí),在活動中進步為目的。以班為單位進行活動,根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,興趣小組課程設(shè)置如下:

              三—六年級:書法、寫作、閱讀、口語輔導(dǎo)、繪畫。

              (三)課后服務(wù)活動形式課外活動采用班級為單位活動方式。

              班級活動:組織活動必須由教師分工負責(zé),學(xué)生有組織、有計劃的活動,不得隨意活動,活動內(nèi)容以班為單位做好計劃,由班主任每周填寫活動記錄,期末上交學(xué)校存檔,作為學(xué)校檢查落實情況的依據(jù)。

            小學(xué)課后服務(wù)實施方案8

              為切實做好我校學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作,促進學(xué)生健康、快樂、幸福成長,幫助家長解決無法按時接送孩子的難題,根據(jù)市教育局、市人社局、市發(fā)改委《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》文件和《XX縣中小學(xué)生課后服務(wù)工作實施方案》要求,結(jié)合我校實際,特制定以下方案.

              一、基本原則:

             �。ㄒ唬┳栽竻⒓釉瓌t

              自愿是實施課后服務(wù)的前提條件。要充分尊重家長、學(xué)生的需求和意愿,既不強制或變相強制學(xué)生參與,也不以任何理由拒絕或勸阻學(xué)生參與。

             �。ǘ┌踩\行原則

              課后服務(wù)是一項利民惠民工程,要好事辦好,從策劃到實施都要把安全放到最前面,要消除各種安全隱患,避免安排存在較大安全風(fēng)險的活動。

              二、服務(wù)對象:

              放學(xué)后延時看管服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生,優(yōu)先保障低年級學(xué)生、留守兒童、進城務(wù)工子女、留守兒童、殘疾兒童及家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等群體的.需求。

              三、課后服務(wù)時間:

              從xx年9月1日開始,為周一至周五(節(jié)假日除外)下午正常放學(xué)后,每天2小時,結(jié)束時間原則上不早于18:30。特殊情況另行通知。

              四、服務(wù)內(nèi)容:

              遵循教育規(guī)律,組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動,包括答疑解惑、閱讀欣賞、體育鍛煉、藝術(shù)活動、勞動實踐,以及娛樂游戲拓展訓(xùn)練、開展社團及興趣小組活動等教育娛樂活動。

              (1)快樂游戲課程。鑒于放學(xué)后學(xué)生剛從課堂出來,需要放松,緩解疲勞,因此要設(shè)計針對不同年級學(xué)生的游戲課程。

              (2)自主學(xué)習(xí)課程。組織學(xué)生自主完成課后作業(yè);對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費輔導(dǎo)幫助;或充分利用學(xué)校的圖書資源組織學(xué)生進行自主閱讀等。

              (3)社團拓展課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形式多樣、學(xué)校特色的社團活動、興趣小組和課外拓展訓(xùn)練。社團課程共分三大類,即藝術(shù)類:唱歌、繪畫、書法;語言類:演講、朗誦等;體育類:圍棋、足球、乒乓球、田徑等。

              (4)社會實踐:我校合理利用校外活動場所、村委會、周邊農(nóng)場聯(lián)合組織開展社會實踐活動或研學(xué)旅活動,做好課后服務(wù)工作。

              五、師資安排:

              課后服務(wù)師資主要由本校在職教師組成,學(xué)科輔導(dǎo)教師一律在本校教師中安排。出于學(xué)生特長培養(yǎng)需要,可以聘請外校具有相關(guān)專業(yè)特長的教師來我校走教。

              六、服務(wù)流程:

              調(diào)查摸底——家長申請——學(xué)校審核——合理安排服務(wù)教師——無縫銜接。

              1、調(diào)査摸底。學(xué)校在6月中旬召開了家長會,向家長宣傳了有關(guān)課后服務(wù)的文件精神,各班通過微信群繼續(xù)宣傳,班主任對學(xué)生放學(xué)無人看管、家長無法及時接學(xué)生放學(xué)的情況進行調(diào)査摸底,做好統(tǒng)計。

              2、家長申請。家長和學(xué)生有意愿參加延時服務(wù)的,由家長書面向?qū)W校申請,學(xué)校8月24日——8月26日在家長微信群向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放《課后延時服務(wù)申請書》,家長在微信群表明意愿,班主任做好統(tǒng)計。

              3、學(xué)校審核。根據(jù)家長的申請進行審核屬實后,8月31日報名期間學(xué)校與自愿參加延時服務(wù)的學(xué)生家長簽訂《課后延時服務(wù)申請書》及《課后延時服務(wù)協(xié)議》《課后服務(wù)安全責(zé)任書》,明確延時服務(wù)的時間、形式、管理要求、雙方權(quán)利和義務(wù)等。對具備條件按時離校的,要在規(guī)定時間放學(xué)。

              4、合理安排服務(wù)教師。根據(jù)家長申請情況,結(jié)合學(xué)校實際在8月31日合理安排出每日服務(wù)教師,提高放學(xué)后延時服務(wù)的質(zhì)量和效果。

              5、無縫銜接:當(dāng)天延時服務(wù)結(jié)束后,由第二節(jié)服務(wù)教師負責(zé)整隊送學(xué)生離校,家長孩子互相確認后,才能離開校園。

              七、收費標(biāo)準(zhǔn):

              學(xué)校嚴格依據(jù)富平縣發(fā)展和改革局、富平縣教育局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于我市公辦中小學(xué)課后服務(wù)收費有關(guān)事項的通知》精神,課后服務(wù)收費標(biāo)準(zhǔn)最高不超過2.3元/課時·生,每天不超過兩課時收費,即最高不超過4.6元/天。

              八、放學(xué)后延時服務(wù)保障措施:

              1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視,認真負責(zé),切實將放學(xué)后延時服務(wù)作為一項分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實事工程。

              2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢査考核制度、安全管理制度、風(fēng)險評估和預(yù)警機制.以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機制等確保放學(xué)后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

              3、規(guī)范管理。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條:

              (1)堅持“家長自愿、公益服務(wù)”原則,嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。

              (2)嚴格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。

              (3)不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)。

              (4)看管教師要做好看管記錄,詳細記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人,確保學(xué)生安全。

            小學(xué)課后服務(wù)實施方案9

              為了貫徹落實中辦國辦印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》和《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》的文件精神,進一步滿足新時代廣大家長對中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的迫切需求,積極探索利用學(xué)校資源有效解決中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的有效途徑,切實消除家長的后顧之憂,避免監(jiān)管盲區(qū),減少意外事故,促進學(xué)生健康成長,根據(jù)我市的實際情況,制定以下指導(dǎo)方案,請各中小學(xué)對照執(zhí)行。

              一、總體要求

              充分利用各中小學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢,開展中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù),是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、促進學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時接送學(xué)生困難、節(jié)假日監(jiān)管困難的重要舉措,是進一步增強教育服務(wù)能力,使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程,以辦好人民滿意教育。各校要不斷創(chuàng)新校內(nèi)課后服務(wù)模式,積極開展中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點和家長需求,提供豐富多樣的校內(nèi)課后服務(wù)。

              二、實施原則

              中小學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長自愿,校內(nèi)實施,有效監(jiān)管”的原則。

             �。ㄒ唬┦欠駞⒓诱n后服務(wù),由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)校事先征求家長的意見,主動告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施,在自愿的前提下,由家長向?qū)W校提出書面委托申請,并報名登記。

             �。ǘ┱n后服務(wù)安排在校園內(nèi)進行,并合理利用學(xué)校現(xiàn)有條件。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。

              (三)完善安全管理制度,切實加強保障課后服務(wù)學(xué)生安全。制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管措施。

              (四)服務(wù)內(nèi)容、費用標(biāo)準(zhǔn)等事項,主動接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。校內(nèi)課后服務(wù)堅持公益普惠原則,為學(xué)生提供力所能及的服務(wù),以政府和學(xué)校支持、家長合理分擔(dān)運行成本的做法,不以營利為目的。

              三、工作目標(biāo)

              (一)切實為學(xué)生提供相關(guān)服務(wù),滿足家長的實際需求,緩解部分家長接送和照看學(xué)生的困難。

             �。ǘ┲鲃映袚�(dān)社會責(zé)任,關(guān)心愛護學(xué)生,促進學(xué)生健康成長。

              四、組織實施

             �。ㄒ唬┓⻊�(wù)對象。為剛性需求的學(xué)生家庭提供基本的課后服務(wù),優(yōu)先保障雙職工家庭子女、殘疾兒童、留守兒童、

              進城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難兒童等亟需服務(wù)群體。

             �。ǘ┓⻊�(wù)時間。一般為周一至周五(寒暑假和法定節(jié)假日除外)中午飯后至下午上學(xué)前、下午放學(xué)后至18:00前兩個時段。具體服務(wù)時間由各學(xué)校結(jié)合本校實際制定本校服務(wù)時間。

             �。ㄈ┓⻊�(wù)內(nèi)容。學(xué)校要立足本校實際,圍繞幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、增強實踐,提供豐富多彩的校內(nèi)課后服務(wù),主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀,參與各種興趣小組或音體美勞活動,觀看適宜兒童的影片等。要充分利用校內(nèi)圖書館、閱覽室、實驗室、計算機教室、體育和藝術(shù)教育場館等資源場所開展相關(guān)活動。對學(xué)有困難的學(xué)生加強幫扶,對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)。防止將校內(nèi)課后服務(wù)變?yōu)榧w教學(xué)或集體補課。

              (四)服務(wù)方式。有校內(nèi)課后服務(wù)需求的學(xué)生家長依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定自愿提出申請,經(jīng)學(xué)校審核后統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一組織。學(xué)校要充分利用管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢,積極開展校內(nèi)課后服務(wù)工作,也可動員社區(qū)、志愿者團體等公益組織力量,到校開展課后服務(wù)工作,具體活動安排由學(xué)校負責(zé)。校內(nèi)課后服務(wù)原則上以一學(xué)期為相對固定期。

             �。ㄎ澹┓⻊�(wù)人員。以學(xué)校在職教職工為主,鼓勵教職工發(fā)揮愛好特長、跨學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生。同時充分發(fā)揮家長委員會

              作用,并廣泛動員學(xué)生家長、社區(qū)志愿者、五老志愿者、高校優(yōu)秀學(xué)生、退休教師、文體工作者、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等社會各界熱心人士,為學(xué)生提供形式多樣的志愿服務(wù),提升校內(nèi)課后服務(wù)能力。學(xué)校對參與課后服務(wù)人員的品德、健康等要嚴格把關(guān)。

             �。┱n后服務(wù)補助費用�?h人力資源和社會保障部門、財政部門核定開展校內(nèi)課后服務(wù)學(xué)�?冃ЧべY總量時,要綜合考慮學(xué)校開展課后服務(wù)因素,按照不高于當(dāng)?shù)乜冃ЧべY指導(dǎo)線的1。1倍核定學(xué)校績效工資總量,增加部分用于課后服務(wù)學(xué)校教職工的補助。具體發(fā)放辦法和標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校在核定的績效工資總量內(nèi),結(jié)合實際自定。

              五、保障措施

             �。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任

              成立由縣政府副縣長XX任組長,教育局、發(fā)展和改革局、財政局和人力資源和社會保障局領(lǐng)導(dǎo)為成員的XX縣小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教育局,辦公室主任由教育局工會xx擔(dān)任。各部門在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)開展校內(nèi)課后服務(wù)的各項工作,縣教育局要擔(dān)負起校內(nèi)課后服務(wù)的管理職責(zé),加強與發(fā)展和改革、財政、人力資源和社會保障、應(yīng)急管理等部門的密切合作,指導(dǎo)和督促學(xué)校做好校內(nèi)課后服務(wù)工作。學(xué)校要結(jié)合實際,主動承擔(dān)校內(nèi)課后服務(wù)工作,盡可能滿足學(xué)生的`需求。

             �。ǘ┙∪珯C制,保障安全

              學(xué)校要把學(xué)生安全管理放在做好校內(nèi)課后服務(wù)的首位,建立完善校內(nèi)課后服務(wù)的安全管理制度,明確服務(wù)人員責(zé)任,加強對師生安全意識教育,強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施,切實消除在場地、設(shè)施設(shè)備、消防、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患,確保學(xué)生人身安全�?h教育局要會同財政、保險等部門,全面落實中小學(xué)校方責(zé)任保險。開展校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)校積極引導(dǎo)家長自愿為參加課后服務(wù)的學(xué)生投保意外傷害險。

             �。ㄈ⿵娀O(jiān)管,嚴格考核

              學(xué)校要制定開展校內(nèi)課后服務(wù)的具體實施辦法,報縣教育局備案。縣教育局要加強對校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)、監(jiān)管,堅決禁止、嚴肅查處違規(guī)補課和借校內(nèi)課后服務(wù)之名違規(guī)亂收費等行為。要把校內(nèi)課后服務(wù)工作納入學(xué)�?荚u體系,定期對學(xué)校開展監(jiān)督檢查。學(xué)校主要負責(zé)人是校內(nèi)課后服務(wù)的第一責(zé)任人。

             �。ㄋ模┘訌娦麄鳎酃沧R

              各有關(guān)部門和學(xué)校要加強對學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的宣傳,及時總結(jié)推廣成功做法和先進經(jīng)驗,推動形成全社會關(guān)心、支持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識,營造良好的社會氛圍。

            小學(xué)課后服務(wù)實施方案10

              根據(jù)上級教育行政主管部門的工作要求,嚴格執(zhí)行課后服務(wù)相關(guān)文件精神,在全體教師會集體討論的基礎(chǔ)上,制訂本《課后服務(wù)實施方案》。

              一、課后服務(wù)的輔導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn):

              1、認真學(xué)習(xí)《五項管理制度》,各位教師在研究教材和充分了解學(xué)生需求的基礎(chǔ)上,確定好課后服務(wù)的計劃和輔導(dǎo)進度,分解到課后服務(wù)的每一個課時。

              2、課后服務(wù)的計劃和輔導(dǎo)進度要突出“雙減”要求,既注重智力因素培養(yǎng),又注重非智力因素培養(yǎng)。

              3、教師對課后服務(wù)要定時間、定內(nèi)容,注意進度,明確目標(biāo),把握深廣度,突出重點,突破難點,詳略得當(dāng),切實做好“五項管理”,落實“課后服務(wù)”的目標(biāo)要求,保證學(xué)生不留下家庭作業(yè),不給家長增添作業(yè)輔導(dǎo)負擔(dān)。

              4、教師在輔導(dǎo)前要做到胸有成竹,禁止無準(zhǔn)備輔導(dǎo);禁止私自調(diào)課;禁止曠課、讓課、要課。

              5、按時上好輔導(dǎo)課,不遲到,不拖堂,不提前下課;不隨意提前結(jié)束輔導(dǎo)課。

              6、遵循教育教學(xué)規(guī)律,貫徹素質(zhì)教育要求,在輔導(dǎo)課上,關(guān)注全體學(xué)生的全面素質(zhì)的培養(yǎng)。嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生;不得把學(xué)生趕出教室;不得隨意停止對某學(xué)生的課外輔導(dǎo)。

              7、輔導(dǎo)前,老師準(zhǔn)備要充分,輔導(dǎo)學(xué)生的思維方法和解題能力,積極使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,做到高效增值。

              8、端正教育思想,對優(yōu)生要正確引導(dǎo),對差生要耐心輔導(dǎo)。對轉(zhuǎn)入、因病、因事等缺課的.,要及時采取有效的方式補課。充分利用補差時間重點指導(dǎo)差生,增強差生信心,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。創(chuàng)造條件開展學(xué)科課外活動,開拓視野,發(fā)展個性。

              9、嚴格控制作業(yè)量。提倡“課堂作業(yè)”課堂完成;課外作業(yè)一般要求低年級不留書面作業(yè),中年級不超過30分鐘,高年級不超過45分鐘。這些作業(yè)一律在學(xué)校用“課后服務(wù)”時間完成。

              10、強調(diào)作業(yè)設(shè)計。禁止大量機械性懲罰抄寫。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。針對作業(yè)中存在的問題,特別是普遍問題,及時輔導(dǎo);對作業(yè)中的錯誤,要求學(xué)生及時訂正,訂正率達100%。

              二、課后服務(wù)的收費標(biāo)準(zhǔn)

              嚴格按照xx教[20xx]xxx號文件規(guī)定據(jù)實收取課后服務(wù)費,不超標(biāo)準(zhǔn)收費。堅持自愿和實事求是的原則,沒有參與課后服務(wù)的學(xué)生不收取課后服務(wù)費,對家庭困難的學(xué)生適當(dāng)減免服務(wù)費。參加單純“托管服務(wù)”的學(xué)生,按照每生每課時不高于1。8元的標(biāo)準(zhǔn)據(jù)實收取課后服務(wù)費,每學(xué)期收費額不超過350元。參與課后服務(wù)的一線教師每課時補貼不超過60元。

              二、加強服務(wù)收費管理

              學(xué)生課后服務(wù)費由學(xué)校統(tǒng)一收取(不能讓家長委員會等第三方收費)�?煞职嗉壥杖�,交給學(xué)校匯總,再上繳中心學(xué)校總賬。做到收費必開票,采用三聯(lián)單票據(jù),學(xué)生家長、報賬、存根各一聯(lián)。

              三、加強資金支出管理

              經(jīng)過全體教師討論,制定切實可行的課后服務(wù)資金使用方案,做到“一校一案”,堅持上課簽字,以收定支,�?顚S茫毣С鲰椖�、額度,不占用義務(wù)教育公用經(jīng)費。課后服務(wù)專項資金收支使用情況要公示公開、收支透明,接受教職工和社會監(jiān)督。每學(xué)期一次性報賬支出,報賬時附有學(xué)校課后服務(wù)資金使用方案、資金分配支付明細清單及相應(yīng)的財務(wù)審核審批手續(xù)。

            小學(xué)課后服務(wù)實施方案11

              一、指導(dǎo)思想:

              為進一步深化學(xué)校素質(zhì)教育,充分發(fā)揮學(xué)校教育設(shè)施的育人價值,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),促進學(xué)生健康、快樂成長,遵照鎮(zhèn)安縣科教體局開展課后服務(wù)工作布署,學(xué)校照顧學(xué)生及家長的需求,基于學(xué)校實際條件和辦學(xué)特色,開發(fā)實施提供學(xué)生自主選擇的教育服務(wù),以支持兒童的成長、解決家長的后顧之憂。

              二、組織機構(gòu)

              成立鎮(zhèn)安縣第三小學(xué)課后服務(wù)實施領(lǐng)導(dǎo)小組:

              組長:xx

              副組長:xx

              成員:xxx、xxx、xx、xxx

              具體分工:

              xx:負責(zé)全面檢查督導(dǎo)

              xxx:負責(zé)課后服務(wù)期間的安全管理

              xx:負責(zé)檢查考核,協(xié)調(diào)落實各項細則

              xxx:負責(zé)安排課后服務(wù)教師的.常規(guī)管理

              xxx:負責(zé)課程安排及課后服務(wù)研究管理

              年級組長:負責(zé)本年級組的課后服務(wù)相關(guān)事宜

              教研組長:負責(zé)協(xié)調(diào)本組課后服務(wù)課程落實

              三、服務(wù)原則:

              1、堅持自主性:必須堅持學(xué)生自愿、家長申請為前提,嚴禁以任何方式強制或變相強制。

              2、堅持公益性:學(xué)校不能以彈性放學(xué)為由頭,違規(guī)收取學(xué)生費用。

              3、堅持校本性:學(xué)校將根據(jù)本校學(xué)生需要、家長需求、學(xué)校實際等情況,合理安排這段時間。

              4、堅持多元性:以學(xué)校為主體,用多種方式鼓勵社會力量等支持,大學(xué)生志愿者參與其中。

              四、服務(wù)內(nèi)容

              1、提供延時托管,輔導(dǎo)老師在教室指導(dǎo)學(xué)生主進行復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)或課外閱讀等,對學(xué)生進行作業(yè)個別答疑,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生幫扶,對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)。

              2、開展集體活動。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和學(xué)生特點,組織學(xué)生參加有意義的集體活動,發(fā)展學(xué)生興趣與愛好,增強學(xué)生體魄。組織學(xué)生集體進行閱讀交流、音樂欣賞、美術(shù)欣賞、體育運動、勞動實踐、娛樂游戲、拓展訓(xùn)練等活動,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。根據(jù)我校設(shè)施設(shè)備、師資條件,與青少年校外活動中心、綜合實踐活動基地、青少年宮的合作情況,組織豐富多樣的社團活動、興趣小組活動或綜合實踐活動供學(xué)生選擇,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。

              五、服務(wù)安排

              1、服務(wù)時間:20xx年春季開學(xué)后,學(xué)生在校學(xué)習(xí)日中午放學(xué)期間和下午放學(xué)后,六點前結(jié)束。

              2、場地安排

              各班教室及各社團教室和學(xué)校操場。

              3、人員安排

              學(xué)校教師為主,社會聘請人員補充。

              六、服務(wù)費用

              1、收費標(biāo)準(zhǔn)。遵循“學(xué)生自愿、據(jù)實收取、及時結(jié)算、定期公開”的原則,實行教育行政主管部門審批制度,每生每課時2元,每學(xué)期最高不超過300元。對建檔立卡貧困家庭學(xué)生免收課后服務(wù)費用。

              2、費用管理。課后服務(wù)工作堅持“學(xué)校主導(dǎo)、因地制宜、自愿選擇、非營利性”的原則,充分尊重學(xué)生及家長的知情權(quán)和選擇權(quán),充分發(fā)揮家長委員會作用,有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長,依照學(xué)校規(guī)定自愿提出書面申請,經(jīng)班級或家長委員會通過后,與學(xué)校簽訂課后服務(wù)協(xié)議,學(xué)校統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一組織收費,按學(xué)期預(yù)收,按課時結(jié)算,一期一結(jié),不得結(jié)余、結(jié)轉(zhuǎn)。

              七、保障措施

              1、學(xué)校教導(dǎo)處制定完備的實施方案和預(yù)案,設(shè)置合理的課程,科學(xué)制定課程表,確定課程輔導(dǎo)老師,安排合理的服務(wù)時間,制訂課后服務(wù)的課堂管理以及課后服務(wù)費用的考核細則,系統(tǒng)組織規(guī)劃此項工作。

              2、后勤組依據(jù)方案合理配置服務(wù)設(shè)施,確保人員、場地、設(shè)備全部到位,為學(xué)生提供安全、溫馨的留校生活。

              3、安全組建立建全安全責(zé)任制度,層層簽訂安全責(zé)任協(xié)議,確保課后服務(wù)的學(xué)生安全。

              4、財務(wù)室依據(jù)鎮(zhèn)科教發(fā)〔20xx〕27號文件精神,遵循“學(xué)生自愿,據(jù)實收取、及時結(jié)算、定期公開”,制定我校課后服務(wù)管理細則,建立專賬、�?顚S�,不得以任何理由截留、挪用,確保課后服務(wù)工作順利進行。

            小學(xué)課后服務(wù)實施方案12

              為了切實解除家長們的后顧之憂,保障學(xué)生下午放學(xué)后的安全和健康,根據(jù)xxx教育廳、物價廳和xxx教育局下發(fā)的關(guān)于開展小學(xué)生課后在校托管的指導(dǎo)意見,結(jié)合我校實際,就開展放學(xué)后托管服務(wù)工作,特制訂本工作實施方案。

              一、指導(dǎo)思想

              以改善民生為原則,以辦人民滿意教育為目標(biāo),切實解決學(xué)生托管問題,全面促進小學(xué)生的健康、和諧發(fā)展。小學(xué)生課后托管服務(wù)堅持“家長自愿,校內(nèi)實施,成本分擔(dān),有效監(jiān)管”的工作原則,解決本學(xué)區(qū)學(xué)生放學(xué)后無人看管的難題,填補學(xué)校課外教育空白,推進家校和諧。

              二、托管對象

              學(xué)校對下午放學(xué)后確有困難而不能按時回家的小學(xué)生進行托管,特別是年齡小、離家遠、放學(xué)后家中無人照看的學(xué)生。

              三、托管機構(gòu)和職責(zé)

             �。ㄒ唬┩泄芸傌撠�(zé)人:

              學(xué)校校長:xxx

             �。ǘ┱n程領(lǐng)導(dǎo)小組:

              組長:xxxxxx

             �。ㄈ┴斀�(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

              組長:xxx(家委會主任102班家長)xxx(后勤主任)

              副組長:xxx(家委會會計502班家長)

              xxx(家委會出納501班家長)

              成員:全體家長委員會委員

              xxx(202班家長)xxx(301班家長)

              xxx(302班家長)xxx(401班家長)xxx(402家長)

              xxx(502班家長)xxx(601班家長)xxx(601班家長)

              (四)安全檢查、督導(dǎo)小組:

              組長:xxx

              成員:xxx

              組織分工如下:

              1、課程領(lǐng)導(dǎo)小組:

             �。�1)全面負責(zé)學(xué)生課后托管工作。

             �。�2)落實并實施托管工作,與家長委員會委員聯(lián)系與溝通。

             �。�3)負責(zé)托管工作的.宣傳,制訂拖管工作方案,起草拖管工作管理制度,擬寫拖管工作總結(jié)。

             �。�4)負責(zé)各班托管人員的配置、考核與獎勵事項,建立學(xué)校各班學(xué)生檔案,督導(dǎo)教師按時上下班和考勤記載工作。

             �。�5)負責(zé)托管學(xué)生的教育工作。

             �。�6)記錄輔導(dǎo)教師是否在崗,是否組織學(xué)生開展活動,履行輔導(dǎo)責(zé)任。

              (7)負責(zé)托管結(jié)束后的后勤管理與督促工作,并經(jīng)常與班主任、家長委員會委員溝通聽取意見,不斷改善、完善學(xué)校的托管服務(wù)工作。

              2、財經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

              (1)負責(zé)托管收費的成本核算和標(biāo)準(zhǔn)的制定。

             �。�2)具體負責(zé)托管經(jīng)費的收取、保管和使用等工作。

              3、安全檢查、督導(dǎo)小組職責(zé):

             �。�1)關(guān)注校園安全,處理托管期間校園一切事務(wù)。

             �。�2)托管結(jié)束時,與各輔導(dǎo)教師組織學(xué)生離校,負責(zé)最后清場工作。

             �。�3)負責(zé)托管期間學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生禮儀文明教育。

             �。�4)負責(zé)托管期間的安全工作,及時研究解決托管服務(wù)過程中可能存在的安全隱患問題,及時處理突發(fā)事件。

             �。�5)教育設(shè)備設(shè)施的添置維修,及時研究調(diào)整服務(wù)過程中存在的后勤保障問題。

              四、托管程序

              1、各班推薦家長代表成立家長委員會,與學(xué)校一同制定實施方案,并與學(xué)校一起做好政策宣傳。

              2、學(xué)校下發(fā)《托管服務(wù)告學(xué)生家長書》,告知家長小學(xué)生課后托管服務(wù)的目的意義以及時間安排和學(xué)校宗旨,在學(xué)生、學(xué)生家長自愿的前提下,由學(xué)生家長簽訂學(xué)生托管協(xié)議書后,學(xué)生方可參與托管學(xué)習(xí)活動。

              五、實施說明

              1、托管模式:半托。

              2、托管時間:下午放學(xué)后50分鐘,托管教師低年級為各班語數(shù)老師,三年級以上為各班語數(shù)英老師。

              3、托管原則:學(xué)生自愿、校內(nèi)實施、成本分擔(dān)、有效監(jiān)管。

              4、托管要求:課后托管服務(wù)在現(xiàn)階段,只能用來輔導(dǎo)完成學(xué)生的家庭作業(yè),切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),解決家長“放學(xué)時間不同步,作業(yè)輔導(dǎo)難”的實際問題。

              六、活動管理

              1、托管期間學(xué)校安排專人巡視,負責(zé)托管期間紀(jì)律巡視和安全檢查與處理,并作詳細記載。

              2、托管教師職責(zé):教師要樹立正確的教育觀和學(xué)生觀,為人師表,關(guān)心愛護學(xué)生;按照規(guī)定時間組織“托管”活動,做到不遲到、不早退,因故不能按時到崗的要及時請假;做好學(xué)生的考勤和交接工作,加強學(xué)生安全教育和管理;督促學(xué)生認真完成家庭作業(yè),組織開展興趣培養(yǎng)、思想品德教育;主動并經(jīng)常與家長、班主任取得聯(lián)系,及時反饋學(xué)生情況。

              3、學(xué)生守則:學(xué)生在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進行“托管”,有事須向老師請假,服從管理;愛護公共設(shè)施,保持公共衛(wèi)生,講文明禮貌,創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境;認真完成家庭作業(yè),不懂的問題及時向老師請教。

              七、經(jīng)費管理

              1、經(jīng)費收入

              我校學(xué)生課后托管服務(wù)充分遵循公益性、服務(wù)性原則,按照成本核算,收取管理服務(wù)費,嚴格按照湖北省教育廳、物價廳、孝南區(qū)教育局關(guān)于開展小學(xué)生課后在校托管服務(wù)的指導(dǎo)意見精神核算成本。

              2、經(jīng)費管理

              托管服務(wù)費主要用于參與管理服務(wù)人員的勞動補貼、科研、培訓(xùn)及風(fēng)險保證金。由家長委員會委員進行收支管理,家長委員會全體成員負責(zé)成本核算和定期檢查監(jiān)督,確保�?顚S�,保障活動良性有序開展。

              3、經(jīng)費支出

             �、佥o導(dǎo)教師量化考核(占比60%左右)

              教師到班托管作業(yè)輔導(dǎo)一次計50分,學(xué)生興趣活動教師輔導(dǎo)一次計50分,校園學(xué)生安全巡查及護送教師督班一次計40分。

             �、诮虒W(xué)質(zhì)量獎及四優(yōu)考核(占比20%左右)

              以學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量獎考核辦法為準(zhǔn)則,以教導(dǎo)處測算為依據(jù)。

             �、弁泄艹杀荆ㄕ急�5%左右)

             �、芡泄茉O(shè)備(占比5%左右)

             �、輰W(xué)區(qū)提取(占比10%左右)

            小學(xué)課后服務(wù)實施方案13

              為積極落實關(guān)于做好中小學(xué)課后服務(wù)工作相關(guān)文件精神及規(guī)定,幫助家長解決按時接送困難以及家庭作業(yè)難以完成的難題,進一步增強教育服務(wù)能力,促進學(xué)生全面健康成長,我校根據(jù)《小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案》(試行),結(jié)合我校實際情況特制定如下實施方案。

              一、指導(dǎo)思想

              牢固樹立新發(fā)展理念,堅持以民為本,以辦好人民滿意的教育為宗旨,積極回應(yīng)家長需求和社會關(guān)切,有效整合學(xué)校、家庭、社會等方面資源,著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前部分學(xué)生監(jiān)護的社會性難題,進一步滿足廣大家長對小學(xué)生課后服務(wù)的強烈需求。

              二、工作原則

              自愿參加原則。以家長自愿報名、學(xué)生自主參加為前提,嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。

              公益惠民原則。課后服務(wù)應(yīng)堅持公益性、非營利性原則,市發(fā)揮主導(dǎo)作用,強化對課后服務(wù)的組織領(lǐng)導(dǎo),加強對課后服務(wù)資金的統(tǒng)一管理與使用。

              教師自愿原則。要根據(jù)辦學(xué)特色,開設(shè)服務(wù)項目,原則上以本校教師自愿報名參與為主,不可強制攤派任務(wù),由各校統(tǒng)籌安排工作。對自愿參與的教師應(yīng)給予適當(dāng)補助,要統(tǒng)籌合理安排教師自愿參與托管服務(wù)的時間,實行“彈性上下班制”,保障教師權(quán)益。

              三、組織機構(gòu)

              為確保放學(xué)后延時服務(wù)工作能夠扎實有效開展,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

              組長:

              副組長:

              成員:

              四、服務(wù)時間及課程安排

              時段:中午

              年級:一至六年級

              時間:11:20-11:40

              活動內(nèi)容:

              準(zhǔn)備:11:40-12:20

              午餐:12:20-13:00

              作業(yè)輔導(dǎo)、閱讀:13:00-13:30

              午休

              下午

              一、二年級

              15:35-16:35

              作業(yè)輔導(dǎo)、體育鍛煉、社團活動三至六年級

              16:20-17:20

              作業(yè)輔導(dǎo)、體育鍛煉、社團活動

              備注:午托服務(wù)時間為周一至周五,晚托服務(wù)時間為周二至周五

              五、服務(wù)對象

              課后服務(wù)對象為淗江村服務(wù)區(qū)學(xué)校在讀且有課后服務(wù)剛性需求的學(xué)生。優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女和干部職工子女等需服務(wù)群體。建檔立卡家庭子女免收服務(wù)費,家庭經(jīng)濟困難兒童可適當(dāng)減免服務(wù)費。(以上級文件名單為準(zhǔn))

              六、經(jīng)費來源

              1、小學(xué)生課后服務(wù)屬于社會服務(wù)行為,不屬于免費義務(wù)教育范疇。根據(jù)各級《義務(wù)教育課后服務(wù)工作實施方案》文件要求,學(xué)校以非營利性的原則向家長收取服務(wù)性費用。

              2、下午延時服務(wù)。家長按照每小時2元繳納服務(wù)費。

              3、午托服務(wù)。學(xué)校要嚴格執(zhí)行《關(guān)于印發(fā)<學(xué)校集體用餐配送食品安全管理指導(dǎo)意見(試行)>的`通知》和《關(guān)于印發(fā)學(xué)校食品安全管理八項措施的通知》,通過配餐公司為有需求的學(xué)生提供午餐服務(wù),嚴禁以校董會、家長會等非法人組織簽訂委托協(xié)議。午托服務(wù)家長按每小時2元繳納服務(wù)費,用于午托服務(wù)的經(jīng)費,服務(wù)費每學(xué)期繳納1次。學(xué)生午餐費用按實際開支由學(xué)生家長出資另行結(jié)算。

              4、由家長和學(xué)生根據(jù)需求選擇服務(wù)種類,可以多種選擇,每學(xué)期1次性繳納服務(wù)費。

              七、工作流程

              服務(wù)公示。學(xué)校結(jié)合實際制定課后延時服務(wù)具體實施方案,向家長公示提供課后服務(wù)的項目、內(nèi)容、方式、收費情況等情況。

              報名申請。校內(nèi)課后服務(wù)原則上實行家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。由家長提出書面申請,班級審核后統(tǒng)一報學(xué)校匯總,經(jīng)學(xué)校同意并公示后,確定全校參加課后服務(wù)學(xué)生名單。學(xué)校必須與家長簽訂服務(wù)協(xié)議后,學(xué)生方可參加課后服務(wù)。

              申請退出。學(xué)生退出課后服務(wù)同樣要提出書面申請,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后退出。學(xué)校要根據(jù)申報情況,合理編排班級,并建立學(xué)生信息庫,加強動態(tài)管理。具體實施細則可由學(xué)校自行制定。

              組織實施。由學(xué)校負責(zé)組織實施,按實際參加課后服務(wù)的學(xué)生配備教師和管理人員。按國家班額標(biāo)準(zhǔn),按每45名學(xué)生配1名教師(余數(shù)不足45名但超過30名的也配1名教師);每5班加配1名管理或輔導(dǎo)人員(如班級數(shù)不足5班,但超過3班的也配備1名管理或輔導(dǎo)人員;以此類推,超過8班的配備2名管理或輔導(dǎo)人員),負責(zé)協(xié)調(diào)管理、衛(wèi)生、安全等保障工作。

              八、經(jīng)費使用

              經(jīng)費使用范圍。主要包括參與課后服務(wù)的教職工勞務(wù)費、外聘教師或團隊費用。嚴格執(zhí)行有關(guān)財務(wù)管理規(guī)定,確保專款專用,不得截留、擠占和挪用。

              規(guī)范合理取酬。要統(tǒng)籌安排教職工參與課后服務(wù)具體工作,按照《關(guān)于中小學(xué)校實施績效工資有關(guān)問題的通知》精神,在不影響本職工作的情況下,對完成規(guī)定教學(xué)和管理任務(wù)后額外承擔(dān)學(xué)生課后服務(wù)工作的教職工可發(fā)放勞務(wù)費(不納入績效工資總量)。原則上,開展課后服務(wù)的學(xué)校給予參與課后服務(wù)的教職工按每人每小時60元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放勞務(wù)報酬,統(tǒng)一由學(xué)校按規(guī)定發(fā)放,并報市備案。

            小學(xué)課后服務(wù)實施方案14

              為全面做好直屬義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作,根據(jù)《xx市教育局等七部門關(guān)于全面開展中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(xx文〔20xx〕68號)精神,結(jié)合市直中小學(xué)教育實際,制定本實施方案。

              一、服務(wù)對象

              課后服務(wù)對象為直屬義務(wù)教育階段在校學(xué)生,優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、建檔立卡困難家庭子女等亟需服務(wù)群體。課后服務(wù)要遵循學(xué)生及家長意愿,由學(xué)生自愿選擇參加。

              二、服務(wù)時間

              根據(jù)《xx省人民政府辦公廳關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為推進素質(zhì)教育的意見》(x政辦〔20xx〕132號)要求,“科學(xué)安排作息時間,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。走讀生每天在校集中學(xué)習(xí)時間,小學(xué)、初中分別不超過6小時、7小時�!备鶕�(jù)中小學(xué)生學(xué)習(xí)實際需求和季節(jié)變化等因素,直屬中小學(xué)課后服務(wù)時間一般在上學(xué)日下午放學(xué)后進行,每天1—1。5小時,不含寄宿生上晚自習(xí)、雙休日和節(jié)假日等時間。冬季小學(xué)延時時間為16:30至18:00,中學(xué)為17:10至18:40;夏季小學(xué)延時時間為17:00至18:30,中學(xué)為17:30至19:00。小學(xué)一、二年級可適當(dāng)縮短課后服務(wù)時間,各學(xué)校特殊情況需報市教育局核準(zhǔn)。

              三、服務(wù)學(xué)校

              xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、,共計xx所直屬公辦中小學(xué)。

              四、服務(wù)內(nèi)容

              小學(xué)階段:一、二年級以團隊活動、體藝活動、課外閱讀、實踐活動、手工操作類作業(yè)輔導(dǎo)為主。三年級以上以作業(yè)輔導(dǎo)、體藝活動、課外閱讀、興趣小組、科技創(chuàng)新、團隊活動、綜合實踐為主。

              初中階段:以作業(yè)輔導(dǎo)、體藝活動、課外閱讀、興趣小組、綜合實踐、科技創(chuàng)新、團隊活動為主,對學(xué)有余力的學(xué)生進行拓展提升、對學(xué)困生進行補缺補差。

              五、組織方式

             �。ㄒ唬├米陨碣Y源開展課后服務(wù)。師資以本校教職工為主,向其發(fā)放合理報酬。學(xué)校師資力量不足的,可以臨時聘請退休教師、體育教練、文藝科普工作者、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人等校外專業(yè)人員參與校內(nèi)課后服務(wù),臨時聘請人員應(yīng)具備相應(yīng)資格,學(xué)校支付相應(yīng)勞動報酬和保障其相關(guān)待遇。

             �。ǘ┞�(lián)合公益組織開展課后服務(wù)。積極動員社區(qū)、志愿者團體等公益組織力量,到校開展課后服務(wù)工作。學(xué)校提供場地、設(shè)施等條件,公益組織提供經(jīng)費、師資等支持。

             �。ㄈ┮肷鐣䴔C構(gòu)開展課后服務(wù)。確因?qū)W校師資力量不足、但學(xué)生有需求的課后服務(wù)項目,可以以購買服務(wù)的方式引入具有專業(yè)資質(zhì)和良好社會聲譽的社會機構(gòu)參與校內(nèi)課后服務(wù)工作。

              六、收費管理

              各學(xué)校要嚴格按照市發(fā)展和改革委員會批復(fù)的收費標(biāo)準(zhǔn)收取課后服務(wù)費,每生每月60元,以學(xué)期為節(jié)點收取,不得跨學(xué)期收取。對建檔立卡貧困家庭學(xué)生、最低生活保障家庭學(xué)生、特困供養(yǎng)學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女、家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生及殘疾人子女等,免除其家庭承擔(dān)部分。

              學(xué)校要建立健全收費管理制度,自覺執(zhí)行國家、省教育收費政策,收取的課后服務(wù)費納入學(xué)校財務(wù)管理,�?顚S茫瑢m椨糜谡n后服務(wù)工作的開支,嚴禁挪作他用,嚴禁以校內(nèi)課后服務(wù)名義亂收費。收費前嚴格執(zhí)行收費公示制度,在校園醒目位置和單位網(wǎng)站實施公示,定期向?qū)W生家長公布課后服務(wù)費收支情況,自覺接受上級部門的財務(wù)督查。

              七、工作流程

              各學(xué)校要按照學(xué)生申請、班級審核、學(xué)校立項、統(tǒng)籌安排的原則制定本校實施方案,并報市教育局備案。以學(xué)期為節(jié)點,以需求為依據(jù),分項目混班編排,開展針對性課后服務(wù),滿足學(xué)生個性化需求。

             �。ㄒ唬┟渍{(diào)查,征求意見。學(xué)校對本校功能室、儀器設(shè)備、活動場地、師資等及學(xué)校周邊社會實踐資源進行摸底調(diào)查,建立工作臺賬。根據(jù)摸底調(diào)查結(jié)果設(shè)計課后服務(wù)學(xué)生意向調(diào)查表,廣泛征求學(xué)生課后服務(wù)需求。

             �。ǘ┚幹颇夸�,告知家長。學(xué)校結(jié)合學(xué)生需求和校內(nèi)外資源,依據(jù)學(xué)段和學(xué)生年齡結(jié)構(gòu),編制課后服務(wù)內(nèi)容目錄,將開展課后服務(wù)的時間、內(nèi)容、安全保障等事宜告知家長。

             �。ㄈ⿲W(xué)生申請,班級審核。按照學(xué)生申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的原則,班主任和任課教師根據(jù)學(xué)生實際指導(dǎo)學(xué)生選擇適合自身發(fā)展的課后服務(wù)項目,確保課后服務(wù)的針對性和實效性。

             �。ㄋ模┙y(tǒng)籌規(guī)劃,分類實施。學(xué)校依據(jù)學(xué)生申請,在充分考慮可利用的校內(nèi)外資源的基礎(chǔ)上,依據(jù)學(xué)段和學(xué)生年齡結(jié)構(gòu),每個課后延時混編班30—50名學(xué)生成班,分類組織實施,并根據(jù)服務(wù)條件的`變化及學(xué)生需求對服務(wù)內(nèi)容進行動態(tài)調(diào)整。

              (五)加強研究,不斷完善。學(xué)校要將開展課后服務(wù)工作納入校本教研,結(jié)合綜合實踐活動、體育、美育、德育、勞動教育、社團等工作,開發(fā)課后服務(wù)內(nèi)容,形成校本精品課程,推動課后服務(wù)工作深入開展。

              八、組織管理

             �。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要對教師開展課后服務(wù)、學(xué)生參加課后服務(wù)的過程進行監(jiān)管,對課后服務(wù)的人數(shù)、內(nèi)容、時間、形式等進行檔案資料留存,做到過程清楚,有案可查。要加強對課后服務(wù)問題研究,創(chuàng)新服務(wù)模式,不斷提升課后服務(wù)質(zhì)量。

             �。ǘ┣袑嵄U习踩�。要堅持把學(xué)生安全管理放在首位,不斷完善安全管理制度,明確課后服務(wù)人員責(zé)任,加強對師生安全衛(wèi)生意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,嚴格落實考勤、監(jiān)管、交接班制度,切實消除場地、設(shè)施設(shè)備、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患,確保學(xué)生人身安全。

             �。ㄈ幦∩鐣С帧3浞职l(fā)揮學(xué)校家長委員會的優(yōu)勢,鼓勵家長自愿參與課后服務(wù)管理并提供相關(guān)支持。積極爭取社會各方支持,鼓勵無條件向?qū)W校捐贈專業(yè)器材、圖書資料,提供經(jīng)費支持和各類志愿者活動。要加強宣傳,推動形成全社會關(guān)心、支持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識,營造良好的社會氛圍。

             �。ㄋ模﹪栏癖O(jiān)督管理。各學(xué)校要嚴格落實上下學(xué)制度,嚴禁縮短教育教學(xué)活動時間。嚴禁借課后服務(wù)名義組織補課或教學(xué),對成建制上課或以各種形式變相集體教學(xué)或補課的,發(fā)現(xiàn)一起,查處一起,并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。嚴禁學(xué)校和學(xué)校引進的第三方機構(gòu)重復(fù)收費,堅決禁止學(xué)校、家委會、社會團體等公益組織違規(guī)補課和借校內(nèi)課后服務(wù)之名亂收費等行為。

            小學(xué)課后服務(wù)實施方案15

              開展學(xué)生課后服務(wù),是促進學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時接送學(xué)生困難的重要舉措,是進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》文件精神,結(jié)合我校實際,特制定本實施方案。

              一、指導(dǎo)思想

              認真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》文件精神,為配合國家扶貧攻堅戰(zhàn)略,切實解決廣大人民群眾的困難,結(jié)合安順教育的實際情況,做到利用學(xué)校資源取之于民,用之于民的.宗旨,辦人民滿意的教育。

              二、學(xué)生課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組

              組長:

              副組長:

              成員:中層及各科室負責(zé)人、各年級班主任

              學(xué)校課后服務(wù)工作由鄧增西仁副校長具體負責(zé)安排各項課后服務(wù)工作,集中學(xué)校師資力量,調(diào)配各方資源,課后服務(wù)下設(shè)工作辦公室設(shè)在教務(wù)處,教務(wù)主任兼任辦公室主任。

              三、學(xué)生課后服務(wù)的原則

              學(xué)生是否參加課后服務(wù),由學(xué)生家長自愿選擇。開展課后服務(wù)工作,要事先充分征求家長意見,主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等,建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。課后服務(wù)要優(yōu)先保障留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體。

              四、學(xué)生課后服務(wù)的范圍

              學(xué)生課后服務(wù)主要包括以下幾種形式:每天下午放學(xué)后安排學(xué)生做作業(yè)、各學(xué)科作文、書寫輔導(dǎo)、各種興趣愛好班輔導(dǎo)、體育特長生活動、各種體育類訓(xùn)練輔導(dǎo)以及社會實踐活動等。

              五、學(xué)生課后服務(wù)活動時間安排

              根據(jù)我校學(xué)生的生源結(jié)構(gòu),大部分學(xué)生來至周邊縣區(qū),區(qū)外學(xué)生居多,尤其留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女占據(jù)一定的比例,為了更好地滿足學(xué)生家庭和學(xué)生的發(fā)展需要,課后服務(wù)時間安排:

              1、每周下午5:30-6:00,六個年級同時安排自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生做作業(yè),各年級安排教師值班負責(zé)紀(jì)律;

              2、每周從5:30-6:00進行課后服務(wù)自習(xí)作業(yè)輔導(dǎo),低年級采用年級班主任輪流值班管理方式進行紀(jì)律管理,所有輔導(dǎo)老師必須認真給學(xué)生布置作業(yè)并進行檢查驗收;高年級晚5:30—6:30可安排適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo),但不得講授新課內(nèi)容。

              3、每周專門根據(jù)學(xué)生需要開設(shè)數(shù)學(xué)、語文、藏文、綜合等輔導(dǎo)課,同時開設(shè)創(chuàng)體育、藝術(shù)、信息技術(shù)等興趣班以及社會實踐活動,供學(xué)生自愿選擇參加。

              5、把六年級和一年級培優(yōu)工作納入課后服務(wù)的范疇,根據(jù)學(xué)生自愿報名,安排每天晚上5:30-6:00作為輔導(dǎo)時間。

              六、工作要求

              課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程,學(xué)校要結(jié)合實際,積極作為,充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢,主動承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。根據(jù)上級部門的要求,凡是參與此項課后服務(wù)的老師必須提高“四個意識”,切實做到真正為廣大群眾排憂解難,真正做到辦人民滿意的教育,所有參加老師要按學(xué)校的安排認真履行職責(zé),積極參加這項工作。

              根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,所有課后服務(wù)一律不向?qū)W生收取任何費用,參與課后服務(wù)的學(xué)生必須是完全自愿參加,需由學(xué)生本人提出申請,家長簽字后即可參加以上學(xué)校舉行的課后服務(wù)活動。

              參與學(xué)生課后服務(wù)工作的教職工,學(xué)校將適當(dāng)給予補助。

              七、考核辦法

              學(xué)校將參與課后服務(wù)的輔導(dǎo)教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍,并對參與課后服務(wù)的老師計算一定的工作量,每月將對課后服務(wù)的出勤情況和作業(yè)批改等常規(guī)管理的情況給予公示,對在這項活動中表現(xiàn)突出的老師學(xué)校將給予表彰,對不認真參與的老師將給予紀(jì)律處分。