課后服務(wù)實(shí)施方案[精華24篇]
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編整理的課后服務(wù)實(shí)施方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
課后服務(wù)實(shí)施方案 1
為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),回應(yīng)群眾關(guān)切,幫助家長(zhǎng)解決接送學(xué)生困難,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,辦好人民滿意的教育,根據(jù)教體局的統(tǒng)一安排和部署,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)就開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)工作制定如下實(shí)施方案:
一、目的意義
針對(duì)學(xué)生在下午放學(xué)后存在無(wú)人看護(hù)問(wèn)題開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù),是利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地和資源等方面的優(yōu)勢(shì),在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開(kāi)展的便民性服務(wù)措施,是堅(jiān)持以生為本育人理念、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措,更是主動(dòng)回應(yīng)家庭需求,回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的.民生工程。
二、工作原則
課后延時(shí)服務(wù)堅(jiān)持自愿免費(fèi)原則,建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。優(yōu)先保障留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體,倡導(dǎo)在外務(wù)工父母返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè),陪伴孩子共同成長(zhǎng),保障孩子學(xué)業(yè)教育。
二、實(shí)施范圍
全校所有班級(jí)所有學(xué)生均可申請(qǐng)參加。
三、實(shí)施時(shí)間
周一至周五下午3:30—5:30,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整具體時(shí)間。
四、實(shí)施場(chǎng)所
主要依托各班級(jí)教室為主,開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)工作,同時(shí)充分利用學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書(shū)館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)館和功能教室,給學(xué)生提供更多的活動(dòng)空間。
五、實(shí)施人員
以學(xué)校教師為主體,學(xué)校黨員干部為骨干,同時(shí)充分發(fā)揮家長(zhǎng)、義工、志愿服務(wù)者、各類(lèi)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)人才、社會(huì)知名人士的作用,參與課后延時(shí)服務(wù)工作。
六、實(shí)施內(nèi)容
1.對(duì)學(xué)生提供個(gè)性化的免費(fèi)課業(yè)或心理輔導(dǎo)幫扶;
2.開(kāi)展“書(shū)香校園、海量閱讀”活動(dòng);
3.組織進(jìn)行體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面輔導(dǎo)、訓(xùn)練、競(jìng)賽、展演活動(dòng);
4.開(kāi)展“第二課堂”社團(tuán)興趣小組活動(dòng);
5.開(kāi)展與學(xué)生綜合素養(yǎng)拓展提升相關(guān)的其他課余活動(dòng)。
2.保障安全。建立健全課后延時(shí)服務(wù)安全管理制度,對(duì)參加服務(wù)的學(xué)生切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)師生安全意識(shí)教育,配備數(shù)量足夠的值班人員和負(fù)責(zé)教師,明確保衛(wèi)和工作人員責(zé)任,強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛(wèi)登記管理制度,制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施
3.加大宣傳。積極做好學(xué)校開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)的宣傳工作,營(yíng)造良好的輿論環(huán)境,爭(zhēng)取社會(huì)各方協(xié)同支持,凝聚教師、家長(zhǎng)共識(shí),形成家、校、社合力,確保工作順利推進(jìn)。
4.加強(qiáng)督查。學(xué)校對(duì)課后延時(shí)服務(wù)工作開(kāi)展情況將進(jìn)行督導(dǎo)檢查,并將其納入年級(jí)組和個(gè)人考核,確保學(xué)生“晚走可留校、留校有陪伴、陪伴有溫度”。
課后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組 員:全體教師
課后服務(wù)實(shí)施方案 2
xx縣義務(wù)教育課后延時(shí)服務(wù)實(shí)施方案為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),幫助家長(zhǎng)解決接送或照管學(xué)生困難,有效破解“下午三點(diǎn)半難題”,提升教育服務(wù)能力,辦人民滿意的教育,根據(jù)《xx市20xx年義務(wù)教育課后延時(shí)服務(wù)實(shí)施方案》文件的要求,結(jié)合我縣教育實(shí)際,特制定本實(shí)施方案:
一、工作安排
第一階段:全面部署。5月份,各學(xué)校制定義務(wù)教育課后延時(shí)服務(wù)具體實(shí)施方案。
第二階段:督查落實(shí)。6月和10月,分別對(duì)春季學(xué)期和秋季學(xué)期課后延時(shí)服務(wù)工作進(jìn)行督查,督促各學(xué)校認(rèn)真落實(shí)本學(xué)期課后延時(shí)服務(wù)工作開(kāi)展情況,指導(dǎo)學(xué)校形成服務(wù)特色。
第三階段:中期現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。9月份,召開(kāi)全縣義務(wù)教育課后延時(shí)服務(wù)工作推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),交流經(jīng)驗(yàn)做法,查找問(wèn)題不足,督促進(jìn)一步做好秋季學(xué)期課后延時(shí)服務(wù)工作。
第四階段:總結(jié)提升。12月份,做好項(xiàng)目宣傳和總結(jié)工作,組織媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道。
二、服務(wù)工作主要內(nèi)容
。ㄒ唬┓⻊(wù)時(shí)間
冬季(每年12月1日至下年度的3月31日)原則上延時(shí)至17點(diǎn),非冬季課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間原則上延時(shí)至18點(diǎn)。
。ǘ┓⻊(wù)對(duì)象
義務(wù)教育階段學(xué)生。優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童和小學(xué)中低年級(jí)學(xué)生等亟需服務(wù)群體。
(三)申請(qǐng)流程
由學(xué)生家長(zhǎng)自愿向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng),經(jīng)學(xué)校審核同意后,方可參加課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)。
。ㄋ模┓⻊(wù)人員
以學(xué)校黨員、教師志愿者為主體,學(xué)校黨員干部為骨干,同時(shí)可充分發(fā)揮家長(zhǎng)、義工、志愿服務(wù)者、各類(lèi)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)人才、社會(huì)知名人士的作用,參與課后延時(shí)服務(wù)工作。
。ㄎ澹┓⻊(wù)內(nèi)容
各校根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)提供各有側(cè)重的課后延時(shí)服務(wù)。要立足學(xué)校辦學(xué)特色,結(jié)合師資與資源條件,努力打造服務(wù)品牌,形成有特色的“第二課堂”。
1、看護(hù)照管
以學(xué);蚰昙(jí)為單位,對(duì)放學(xué)后一些不能及時(shí)回家的學(xué)生,安排教職工進(jìn)行集中看護(hù)照管。
2、作業(yè)輔導(dǎo)
以年級(jí)或班級(jí)為單位,安排學(xué)科教師指導(dǎo)學(xué)生完成當(dāng)天家庭作業(yè)。嚴(yán)禁將課后延時(shí)服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補(bǔ)課”,嚴(yán)禁在課后延時(shí)服務(wù)期間上新課。
3、體藝活動(dòng)
依托學(xué)校少年宮、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館,積極開(kāi)展勞動(dòng)教育、體育、科技、藝術(shù)等活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展演講、合唱、樂(lè)團(tuán)訓(xùn)練、體育訓(xùn)練等,建設(shè)學(xué)校高水平藝術(shù)、體育團(tuán)隊(duì),打造特色化的.“第二課堂”。重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行中國(guó)戲曲、民族樂(lè)器、中華武術(shù)、圍棋、象棋、書(shū)法、剪紙等中華傳統(tǒng)文化啟蒙訓(xùn)練。
4、課外閱讀
學(xué)校要開(kāi)放閱覽室、圖書(shū)館、圖書(shū)角等場(chǎng)館,開(kāi)展古詩(shī)詞吟誦,組織學(xué)生開(kāi)展閱讀活動(dòng),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣并享受閱讀。
。┓⻊(wù)場(chǎng)所
學(xué)校主要利用本校場(chǎng)館資源,如學(xué)校體育館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書(shū)館、閱覽室、科技館、演藝廳等場(chǎng)館和功能教室,開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)。學(xué)校也可與實(shí)踐基地、社區(qū)、企事業(yè)單位聯(lián)合開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),給學(xué)生提供更多的活動(dòng)空間。
三、保障措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)各學(xué)校要高度重視學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),回應(yīng)群眾關(guān)切,立足工作實(shí)際,創(chuàng)新工作機(jī)制和方法,積極探索各具特色的課后延時(shí)服務(wù)模式,打造課后延時(shí)服務(wù)品牌。各學(xué)校要將制定的課后延時(shí)服務(wù)具體實(shí)施方案報(bào)縣教育局備案。
。ǘ┣袑(shí)保障安全
各學(xué)校要加強(qiáng)師生安全意識(shí)教育,配備數(shù)量足夠的行政值班人員和負(fù)責(zé)教師,要落實(shí)安全責(zé)任,要健全安全管理制度,強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備安全檢查,嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)登記管理制度,制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施,確保延時(shí)服務(wù)期間學(xué)生人身安全。
。ㄈ┙(jīng)費(fèi)保障
縣教育局將安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),根據(jù)各校工作開(kāi)展情況給予每所學(xué)校工作經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)補(bǔ),用于彌補(bǔ)課后延時(shí)服務(wù)產(chǎn)生的額外人員、器材、場(chǎng)地使用、設(shè)施設(shè)備的更新維護(hù)等經(jīng)費(fèi)支出。各學(xué)校要探索建立課后延時(shí)服務(wù)多元化經(jīng)費(fèi)分擔(dān)機(jī)制,完善課后延時(shí)服務(wù)經(jīng)費(fèi)管理辦法,明確參與開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)教師績(jī)效計(jì)算辦法,保障參與課后延時(shí)服務(wù)人員合理取酬。
。ㄋ模┘訌(qiáng)督查
縣教育局將定期對(duì)各學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作開(kāi)展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,將其納入中小學(xué)校年度目標(biāo)考評(píng)體系。學(xué)校校長(zhǎng)是課后延時(shí)服務(wù)的第一責(zé)任人,全面承擔(dān)課后延時(shí)服務(wù)組織和管理職責(zé)。
課后服務(wù)實(shí)施方案 3
為了落實(shí)各級(jí)教育部門(mén)文件精神,幫助學(xué)生家長(zhǎng)解決子女課后看護(hù)問(wèn)題,增強(qiáng)教育服務(wù)能力,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng),我們學(xué)校將于20xx年秋季開(kāi)始全面實(shí)施課后延時(shí)服務(wù)。以下是有關(guān)工作的說(shuō)明:
一、服務(wù)對(duì)象
我們的服務(wù)對(duì)象是在我們學(xué)校就讀且有課后服務(wù)需求的學(xué)生。
二、報(bào)名原則
我們以家長(zhǎng)自愿報(bào)名和學(xué)生自主參加為原則。如果家長(zhǎng)因?yàn)椴荒芗皶r(shí)接送孩子而需要我們的服務(wù),請(qǐng)?jiān)?月3日之前向班主任提出申請(qǐng)。
三、服務(wù)時(shí)間
我們的服務(wù)時(shí)間是每周一至周五研究日(除法定節(jié)假日和寒暑假外)。
1.中午課后服務(wù)時(shí)間和安排
我們的中午課后服務(wù)時(shí)間是從上午放學(xué)后到14:00,家長(zhǎng)可以自愿選擇。我們計(jì)劃采取“配餐服務(wù)+指導(dǎo)作業(yè)+班級(jí)午休+課外閱讀”的形式進(jìn)行服務(wù)。
2.下午課后服務(wù)時(shí)間和安排
1)一、二年級(jí):下午放學(xué)后到17:00,我們計(jì)劃采取“作業(yè)、個(gè)性化輔導(dǎo)+體育鍛煉”的形式進(jìn)行服務(wù)。
2)三至六年級(jí):下午放學(xué)后到17:30(具體時(shí)間將根據(jù)夏冬時(shí)令進(jìn)行調(diào)整),我們計(jì)劃采取“作業(yè)、個(gè)性化輔導(dǎo)+素質(zhì)拓展+社團(tuán)活動(dòng)”的形式進(jìn)行服務(wù)。
四、課程安排
我們學(xué)校將開(kāi)展多樣化的課后服務(wù)工作模式,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,積極開(kāi)拓“針對(duì)焦點(diǎn)重點(diǎn)、易落地、效果好”的服務(wù)形式,幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)、開(kāi)拓視野、增強(qiáng)實(shí)踐,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。主要內(nèi)容包括:
1.作業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)
我們將以班級(jí)為單位,安排教師組織學(xué)生在本班教室集中完成作業(yè),并針對(duì)個(gè)別學(xué)生的個(gè)別問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別答疑和幫助。
2.素質(zhì)拓展服務(wù)
我們將立足本校實(shí)際情況,開(kāi)展體育類(lèi)、科技類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、勞動(dòng)實(shí)踐、主題教育等素質(zhì)拓展課程。
3.學(xué)校興趣小組活動(dòng)
我們將立足學(xué)校特色課程建設(shè),開(kāi)設(shè)豐富多彩的興趣小組活動(dòng),發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng),為學(xué)生提供“走班制菜單式”服務(wù)。
五、服務(wù)場(chǎng)所
我們的服務(wù)場(chǎng)所包括本班教室、學(xué)校操場(chǎng)及其它功能室。
六、工作專(zhuān)班
1.帶班輔導(dǎo)人員
我們根據(jù)辦學(xué)特色,結(jié)合學(xué)校社團(tuán),開(kāi)設(shè)服務(wù)項(xiàng)目。原則上,我們以本校教職工志愿報(bào)名參與為主,聘請(qǐng)部分具有藝術(shù)、體育、科技專(zhuān)長(zhǎng)、具備專(zhuān)業(yè)資質(zhì)的社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員參與為輔,由學(xué)校統(tǒng)籌安排工作。
2.巡視管理人員
我們每天安排學(xué)校行政人員對(duì)課后延時(shí)服務(wù)工作進(jìn)行巡視管理,協(xié)調(diào)妥善處理相關(guān)問(wèn)題,確保服務(wù)質(zhì)量。
七、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
我們將根據(jù)服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)時(shí)間制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),并在學(xué)校網(wǎng)站上公布。
課后服務(wù)是一項(xiàng)社會(huì)服務(wù)行為,不屬于免費(fèi)義務(wù)教育的`范疇。在開(kāi)展課后服務(wù)時(shí),需要按照“成本核算,家長(zhǎng)為主,政府補(bǔ)助”的原則進(jìn)行組織實(shí)施。此外,收費(fèi)也需要遵循非營(yíng)利性的原則,向家長(zhǎng)收取服務(wù)性費(fèi)用。具體的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)將參照《市義務(wù)教育課后服務(wù)工作實(shí)施方案(試行)》進(jìn)行統(tǒng)一制定和執(zhí)行。
參加課后服務(wù)的流程需要按照“政策告知——調(diào)查摸底——自愿選擇——簽訂協(xié)議”的順序進(jìn)行。首先,學(xué)校需要通過(guò)學(xué)校公眾號(hào)、班級(jí)微信群等渠道向家長(zhǎng)宣傳上級(jí)有關(guān)課后延時(shí)服務(wù)工作通知精神,并進(jìn)行政策告知。接著,家長(zhǎng)需要在班級(jí)微信群接龍“同意”或“不同意”,學(xué)校則通過(guò)數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計(jì)調(diào)查學(xué)生參加午餐托管及課后延時(shí)意愿。然后,家長(zhǎng)可以根據(jù)實(shí)際需要自愿選擇是否參加課后延時(shí)服務(wù)及具體時(shí)段。班級(jí)審核后,統(tǒng)一報(bào)學(xué)校匯總,經(jīng)學(xué)校同意并公示后,確定全校參加課后服務(wù)的學(xué)生名單。最后,學(xué)校會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)的申請(qǐng)進(jìn)行審核,認(rèn)為屬實(shí)后與家長(zhǎng)簽訂《陽(yáng)光小學(xué)課后托管服務(wù)協(xié)議書(shū)》,明確看護(hù)的時(shí)間、形式、管理要求、雙方權(quán)利和義務(wù)等。
課后服務(wù)實(shí)施方案 4
一、指導(dǎo)思想
校內(nèi)課后服務(wù)工作以深入學(xué)習(xí)群眾路線為契機(jī),以改善民生為原則,以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)校主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決難以按時(shí)接學(xué)生放學(xué)問(wèn)題,切實(shí)解除“雙職工”家庭的后顧之憂,促進(jìn)小學(xué)生全面和諧健康發(fā)展。為使這項(xiàng)工作順利、安全實(shí)施,使參加課后延時(shí)服務(wù)學(xué)生的身體健康與生命安全,維護(hù)正常的教學(xué)秩序,根據(jù)法律、法規(guī),結(jié)合本校實(shí)際情況,特制定本制度。
二、組織機(jī)構(gòu)
建立xx小學(xué)學(xué)生課后看護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并明確職責(zé)。
1、組長(zhǎng):xx
看護(hù)工作第一責(zé)任人,建立相關(guān)規(guī)章制度,全面負(fù)責(zé)看護(hù)工作。
2、副組長(zhǎng):xx
協(xié)助校長(zhǎng)做好放學(xué)后的學(xué)生看護(hù)工作:負(fù)責(zé)宣傳發(fā)動(dòng),統(tǒng)一思想,對(duì)看護(hù)人員的師德師風(fēng)教育等。
3、組員:
xx:具體負(fù)責(zé)確定服務(wù)對(duì)象,統(tǒng)籌安排編班,確定看護(hù)工作人員,學(xué)生安全教育,衛(wèi)生保健等。
xx:負(fù)責(zé)看護(hù)工作的安全,做好安全臺(tái)賬、應(yīng)急預(yù)案、設(shè)施設(shè)備的安全檢查和維修等。
其他行政人員:
認(rèn)真關(guān)心、如實(shí)記錄學(xué)生看護(hù)期間的狀況,發(fā)現(xiàn)情況與問(wèn)題及時(shí)與組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)溝通。
三、安全保障
1、學(xué)校與看護(hù)工作人員簽訂崗位責(zé)任書(shū),明確看護(hù)責(zé)任,看護(hù)人員對(duì)被看護(hù)學(xué)生承擔(dān)安全直接責(zé)任。
2、學(xué)生放學(xué)后看護(hù)工作以保障學(xué)生安全為主,在看護(hù)服務(wù)時(shí)間內(nèi)的一切活動(dòng)都以學(xué)生安全為出發(fā)點(diǎn),看護(hù)人員應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度和安全要求。
3、學(xué)校校長(zhǎng)是看護(hù)工作的安全第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)學(xué)生的安全;學(xué)校建立健全放學(xué)后看護(hù)工作的`安全的規(guī)章制度,切實(shí)落實(shí)責(zé)任,做到制度健全、責(zé)任到位。
4、學(xué)校設(shè)立符合安全要求的看護(hù)場(chǎng)所,經(jīng)常開(kāi)展維修和護(hù)理,消除各類(lèi)安全隱患,確保學(xué)生在看護(hù)時(shí)間內(nèi)的安全。
5、建立健全“課后看護(hù)學(xué)生名冊(cè)”,對(duì)在冊(cè)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)每天點(diǎn)名,未到時(shí)及時(shí)了解情況并做好記錄。
6、做好安全臺(tái)賬和應(yīng)急預(yù)案工作,由值日總護(hù)導(dǎo)認(rèn)真、如實(shí)記錄學(xué)生看護(hù)期間的狀況,一旦出現(xiàn)情況,應(yīng)根據(jù)預(yù)案的規(guī)定作出相應(yīng)的應(yīng)急處理措施。
四、聯(lián)系方式
1、校長(zhǎng)辦公室電話:xx
2、課程教學(xué)部辦公室電話:xx
課后服務(wù)實(shí)施方案 5
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)中辦、國(guó)辦20xx年7月最新下發(fā)的《“雙減”實(shí)施方案》以及xx省相關(guān)文件、會(huì)議精神,實(shí)施課后服務(wù)“5+2”,以服務(wù)好家長(zhǎng)、學(xué)生為宗旨,把開(kāi)展好課后服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來(lái)抓,切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力,有效整合學(xué)校、社會(huì)等資源,促進(jìn)學(xué)生的健康全面發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
1、滿足社會(huì)客觀需求,切實(shí)辦好人民滿意的教育,統(tǒng)一思想,建立機(jī)構(gòu),明確任務(wù),落實(shí)職責(zé),以保證規(guī)范、有序、高效地實(shí)施課后服務(wù)工作。
2、滿足家長(zhǎng)合理需求,提供高質(zhì)量的服務(wù),以“課后服務(wù)”為平臺(tái),組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長(zhǎng)。
三、基本原則
1、堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。
學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》,學(xué)生家長(zhǎng)在《告家長(zhǎng)書(shū)》回執(zhí)上簽字后,由學(xué)校保存入檔。
2、堅(jiān)持公益服務(wù)原則。
學(xué)生課后服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則,不以營(yíng)利為目的,以堅(jiān)持服務(wù)群眾為宗旨,根據(jù)上級(jí)部門(mén)核定標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)收取部分成本費(fèi)用。
3、堅(jiān)持安全至上原則。
學(xué)校強(qiáng)化加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化“安!惫ぷ,做到“集中有專(zhuān)人監(jiān)管,活動(dòng)有安全措施,進(jìn)出有統(tǒng)一組織”,確保師生人身安全。學(xué)校與家長(zhǎng)共同承擔(dān)責(zé)任,做好安全保障工作。
四、時(shí)間安排
執(zhí)行課后服務(wù)“5+2”模式,即學(xué)校每周課后服務(wù)5天,每天服務(wù)2小時(shí)。結(jié)合家長(zhǎng)實(shí)際需求,按低、中、高年級(jí)三個(gè)批次分別延時(shí)服務(wù)至17:00、17:15、17:25。本學(xué)期,課后延時(shí)服務(wù)從第二周(9月6日)開(kāi)始。如遇重大節(jié)假日或?qū)W校重大活動(dòng)以臨時(shí)調(diào)整為準(zhǔn)。
五、課程安排
六、服務(wù)主體
以校內(nèi)教師為主體,外聘專(zhuān)家為輔,同時(shí)充分發(fā)揮家長(zhǎng)、離退休教師等力量組建志愿者隊(duì)伍參與課后服務(wù)工作。
七、實(shí)施程序
1、8月28日,學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于《xx小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》,了解此項(xiàng)工作的.重要意義,明確自身的工作職責(zé)。
2、8月31日,學(xué)校在開(kāi)學(xué)報(bào)名當(dāng)天,由班主任下發(fā)課后服務(wù)《告家長(zhǎng)書(shū)》并附學(xué)生課后服務(wù)報(bào)名表,同時(shí)做好宣傳和動(dòng)員工作。
3、9月1日,班主任收齊所有家長(zhǎng)的書(shū)面申請(qǐng),進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與上報(bào)。
4、9月2日至3日,各年級(jí)根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況完成課程設(shè)置、教師安排等工作。
5、9月6日,學(xué)校全面啟動(dòng)課后服務(wù)工作。
八、安全防護(hù)
1、加強(qiáng)安全宣傳教育工作,強(qiáng)化師生的安全意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí),面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
2、完善門(mén)衛(wèi)登記管理制度,嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。
3、加強(qiáng)行政和教師值班制度,細(xì)化值班人員職責(zé),以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況,并迅速作出反應(yīng)。
4、落實(shí)考勤制度,嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。每日考勤后發(fā)現(xiàn)有無(wú)故脫管的學(xué)生必須嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告及跟蹤制度。
5、嚴(yán)格交接制度,班主任要和課后服務(wù)教師做好交接工作,使課后服務(wù)工作做到有的放矢。
6、沉著應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,托管期間若遇到突發(fā)事件(如:發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災(zāi)害等),應(yīng)立即啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,妥善處理突發(fā)事件,最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害,確保托管期間師生的安全。
7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)在崗、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全管理原則。
九、保障措施
1、健全制度
建立健全放學(xué)后課后服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生課后服務(wù)自愿申報(bào)審批制度、學(xué)生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度,以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制等,確保課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
2、考核評(píng)價(jià)
學(xué)校制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法,將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入考核范圍,由值班行政負(fù)責(zé)考核并做好記載,交教導(dǎo)處備案。
3、經(jīng)費(fèi)保障
本學(xué)期按照上級(jí)文件收費(fèi),財(cái)政補(bǔ)貼為主,家長(zhǎng)適當(dāng)收取。
課后服務(wù)實(shí)施方案 6
一、指導(dǎo)思想
為貫徹國(guó)務(wù)院辦公廳頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》、教育部印發(fā)的《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《五項(xiàng)管理實(shí)施意見(jiàn)》等文件精神,進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)工作的精神,更好地滿足學(xué)生課后教育服務(wù)需求,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)社會(huì)、服務(wù)民生的能力,特制定本方案。
二、總體目標(biāo)
全面落實(shí)課后服務(wù),幫助家長(zhǎng)解決因工作等原因無(wú)法有效監(jiān)管孩子完成作業(yè)的難題,為確實(shí)有困難的學(xué)生家庭排憂解難。利用課后服務(wù)時(shí)間提優(yōu)補(bǔ)缺,為學(xué)生提供更大的`發(fā)展空間,更好地滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求,促進(jìn)學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)。
三、課后服務(wù)原則
1.堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。首先向家長(zhǎng)發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》,學(xué)生家長(zhǎng)在《告家長(zhǎng)書(shū)》自愿參加回執(zhí)上簽字后,由學(xué)校保存入檔。
2.堅(jiān)持公益服務(wù)原則。以堅(jiān)持服務(wù)群眾為宗旨,根據(jù)上級(jí)部門(mén)核定標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)收取部分成本費(fèi)用。
3.堅(jiān)持安全至上原則。學(xué)校加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化“安!惫ぷ,做到“集中有專(zhuān)人監(jiān)管,進(jìn)出有統(tǒng)一組織”,確保師生人身安全。學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書(shū),共同承擔(dān)責(zé)任,做好安全保障工作。
四、課后服務(wù)時(shí)間安排
初一初二:周一至周四,晚自習(xí)至20:15;
初三:周一至周四,晚自習(xí)至20:30,周六課后服務(wù)一天。
開(kāi)學(xué)第一周(2月6日)起實(shí)施。
五、課后服務(wù)課程安排
晚自習(xí):自主作業(yè)+個(gè)別輔導(dǎo)
初三周六:獨(dú)立作業(yè)+閱讀+限時(shí)訓(xùn)練
初二初三學(xué)科拓展:周一至周四,晚自習(xí)第一節(jié)課
六、課后服務(wù)實(shí)施程序
1. 2月1日前召開(kāi)校長(zhǎng)室會(huì)議、行政會(huì)議、教研組長(zhǎng)及年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)精神,明確工作要求,制定方案。
2.2月2日前,學(xué)校向家長(zhǎng)宣傳課后服務(wù)方案。編制課后服務(wù)安排表及各項(xiàng)值班記載表。
3. 2月5號(hào)學(xué)生報(bào)名下發(fā)課后服務(wù)告家長(zhǎng)書(shū),附學(xué)生課后服務(wù)報(bào)名表。
4.開(kāi)學(xué)第一周依據(jù)學(xué)生報(bào)名情況排定課后服務(wù)班級(jí)課表,落實(shí)輔導(dǎo)老師,學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂安全協(xié)議書(shū)。
5. 開(kāi)學(xué)第一周(2月6日)起開(kāi)展課后服務(wù)。
七、課后服務(wù)工作要求
1.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。課后服務(wù)工作是一項(xiàng)民生、民心工程,全體教師牢固樹(shù)立服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生的思想,積極創(chuàng)造條件,為確實(shí)有困難的學(xué)生家庭排憂解難,把好事辦好。
2.規(guī)范操作,強(qiáng)化管理。切實(shí)增強(qiáng)規(guī)范意識(shí),堅(jiān)持“學(xué)校統(tǒng)籌、相對(duì)集中”的原則,規(guī)范開(kāi)展課后服務(wù)工作;落實(shí)好“不講授新課、不集體補(bǔ)課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”原則,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng);嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生課后服務(wù)秩序,確保學(xué)生安全。
3.集思廣益,提高質(zhì)量。服務(wù)教師團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。加強(qiáng)研究和探索,使課后服務(wù)既滿足家長(zhǎng)的需求, 又符合教育規(guī)律和學(xué)生健康成長(zhǎng)規(guī)律。與家長(zhǎng)及學(xué)生多溝通,多聽(tīng)取各方合理化意見(jiàn)和建議,在實(shí)踐中不斷完善課后服務(wù)工作。
八、課后服務(wù)安全防護(hù)
1.學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議,明確各自安全職責(zé)。
2.學(xué)校加強(qiáng)安全宣傳及安全教育工作,強(qiáng)化師生的安全意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
3.完善門(mén)衛(wèi)登記管理制度,嚴(yán)禁其他無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校。
4.加強(qiáng)行政和教師值班制度,細(xì)化值班人員職責(zé),以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況,并迅速作出反應(yīng)。
5.落實(shí)考勤制度,嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。每天值班教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真考勤,發(fā)現(xiàn)無(wú)故脫管的學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告及跟蹤制度。參加學(xué)生有事必須履行請(qǐng)假手續(xù)。
6.制定課后服務(wù)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,妥善處理突發(fā)事件,最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害,確保課后服務(wù)期間師生的安全。
九、課后服務(wù)保障措施
1.組織保障。一是學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作,成立專(zhuān)門(mén)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由一把手校長(zhǎng)xx擔(dān)任,副組長(zhǎng)xx、xx,組員xx、xx、xx、xx、xx。二是成立服務(wù)教師團(tuán)隊(duì),輪流值班參與學(xué)生課后服務(wù)。三是建立健全值班值守制度, 編制行政值日表、值班教師安排表、食堂服務(wù)人員值班表及各項(xiàng)值班記載表等。并制定課后服務(wù)工作考核辦法,提高課后服務(wù)的管理成效。
2.就餐保障。分管領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)食堂后勤人員會(huì)議,傳達(dá)精神,統(tǒng)一思想,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。制定食堂后勤人員值班安排表,明確職責(zé)與任務(wù),及時(shí)聯(lián)系蘇南公司落實(shí)晚餐食材派送事宜,并安排相關(guān)人員做好驗(yàn)菜工作,確保參加課后服務(wù)師生與值守人員的后勤保障工作。
3.安全保障。學(xué)校與鎮(zhèn)所屬派出所、交管部門(mén)對(duì)接,加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理及治安巡查,加強(qiáng)晚自習(xí)放學(xué)家長(zhǎng)接送途經(jīng)道路的亮化,確保學(xué)生接送安全。
課后服務(wù)實(shí)施方案 7
為全面貫徹黨的十九大精神和全國(guó)教育大會(huì)精神,深化教育體制機(jī)制改革,積極滿足新時(shí)代廣大家長(zhǎng)對(duì)中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的迫切需求,進(jìn)一步做好我中心學(xué)校校內(nèi)課后服務(wù)工作,綜合治理小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)重問(wèn)題,根據(jù)《xx省教育廳等四部門(mén)關(guān)于印發(fā)xx省關(guān)于做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)(試行)的通知》精神,結(jié)合我中心學(xué)校實(shí)際,制定以下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)是指在學(xué)校完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外,在放學(xué)之后,基于學(xué)生家長(zhǎng)的自愿,針對(duì)確實(shí)有接送困難的家庭,由學(xué)生所在學(xué)校為主具體承擔(dān)的具有公益性的托管服務(wù)。開(kāi)展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù),是回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,破解學(xué)生“放學(xué)早、接送難”矛盾,保障學(xué)生安全,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要舉措;是綜合施策破解學(xué)生校外負(fù)擔(dān)重難題,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,提升人民群眾獲得感和幸福感的民生實(shí)事。各小學(xué)要站在辦人民滿意教育的高度,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和家長(zhǎng)需求,積極創(chuàng)造條件、加大投入、完善政策,提供基本的托管服務(wù),為廣大學(xué)生和家長(zhǎng)排憂解難,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
二、基本原則
。ㄒ唬┳栽竻⒓釉瓌t。各小學(xué)組織實(shí)施校內(nèi)課后服務(wù),要在學(xué)生及家長(zhǎng)自愿的基礎(chǔ)上進(jìn)行,召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議,由學(xué)校主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等。
。ǘ┕婊菝裨瓌t。校內(nèi)課后服務(wù)堅(jiān)持公益性,各小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)的運(yùn)行成本按實(shí)際發(fā)生成本由學(xué)校和家長(zhǎng)共同分擔(dān)。
。ㄈ┙y(tǒng)籌安排原則。各小學(xué)要在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,統(tǒng)籌社會(huì)需求,結(jié)合學(xué)校能力等因素,科學(xué)制訂本校校內(nèi)課后服務(wù)工作方案,明確服務(wù)范圍和服務(wù)形式,確定經(jīng)費(fèi)、人員和安全等保障措施,充分論證,穩(wěn)妥進(jìn)行,把好事辦好。
。ㄋ模┟裰鞴芾碓瓌t。學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)由學(xué)校統(tǒng)一組織或參與實(shí)施,服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)要公開(kāi)公正,主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成立中心學(xué)校課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
組員:xx各小學(xué)校長(zhǎng)
領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)監(jiān)督、指導(dǎo)落實(shí)課后服務(wù)具體工作,確保工作開(kāi)展的成效性。
四、具體安排
。ㄒ唬┓⻊(wù)時(shí)間學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)時(shí)間一般為校歷確定在校學(xué)習(xí)日中午課后至14點(diǎn)10分前和下午放學(xué)起至18點(diǎn)前。
。ǘ┓⻊(wù)對(duì)象校內(nèi)課后服務(wù)的對(duì)象范圍是:放學(xué)后家長(zhǎng)接送有困難、對(duì)課后服務(wù)有需求的學(xué)生。要優(yōu)先滿足雙職工家庭子女、殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和中低年級(jí)學(xué)生等亟需服務(wù)群體需要。各小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)對(duì)象一般應(yīng)按“家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的機(jī)制確定。
。ㄈ┓⻊(wù)內(nèi)容校內(nèi)課后服務(wù)要堅(jiān)持立德樹(shù)人,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,但不得將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。
課后托管服務(wù)內(nèi)容主要包括:
1、基礎(chǔ)托管服務(wù)。依托學(xué)校,在托管時(shí)間主要安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、娛樂(lè)游戲、社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)、科普活動(dòng)、觀看適宜兒童的影片等。鼓勵(lì)到就近社區(qū)、企業(yè)等開(kāi)展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)。
2、特色托管服務(wù)。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,由學(xué);蚬嫘孕M鈾C(jī)構(gòu)在托管時(shí)間開(kāi)展藝體、科技、拓展訓(xùn)練等特色課程。各小學(xué)要根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況和校情實(shí)際,為每個(gè)課后服務(wù)班級(jí)安排周課表,輪流安排集中完成作業(yè)、社團(tuán)活動(dòng)、自主閱讀交流、專(zhuān)題教育、其他學(xué)校特色活動(dòng)。
。ㄋ模┓⻊(wù)方式各小學(xué)要在中心學(xué)校的指導(dǎo)下,結(jié)合本校實(shí)際采取以下模式開(kāi)展校內(nèi)課后服務(wù):
1、自行組織,由學(xué)校教職工直接管理;
2、與公益性校外機(jī)構(gòu)合作共同開(kāi)展;
3、統(tǒng)籌街道(社區(qū))、志愿者團(tuán)體、家長(zhǎng)委員會(huì)等社會(huì)資源開(kāi)展。
五、運(yùn)行管理機(jī)制
。ㄒ唬┱笇(dǎo),屬地管理。按照義務(wù)教育“以市為主”的管理體制,市政府負(fù)責(zé)全市中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)。教育局負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理全市中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作,同時(shí)加強(qiáng)與發(fā)改、財(cái)政、綜治、公安、人社、市場(chǎng)監(jiān)管、衛(wèi)生健康、應(yīng)急消防等有關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)。中心學(xué)校負(fù)責(zé)管理各小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作,同時(shí)加強(qiáng)與教育局的溝通協(xié)調(diào),共同做好校內(nèi)課后服務(wù)管理工作。
。ǘ⿲W(xué)校為主,合作補(bǔ)充。校內(nèi)課后服務(wù)堅(jiān)持以學(xué)校為主渠道,中心學(xué)校積極支持各小學(xué)充分利用學(xué)校在教育管理和人員、場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備等方面的資源優(yōu)勢(shì),主動(dòng)作為,承擔(dān)校內(nèi)課后服務(wù),滿足學(xué)生和家長(zhǎng)的需求。對(duì)校內(nèi)確實(shí)不具備條件但課后服務(wù)需求強(qiáng)烈的小學(xué),各小學(xué)可與青少年校外活動(dòng)中心、青少年宮、婦女兒童活動(dòng)中心、科技館、文化館等公益性校外機(jī)構(gòu)開(kāi)展合作,發(fā)揮其專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),共同做好服務(wù)。鼓勵(lì)各小學(xué)建立激勵(lì)機(jī)制,廣泛動(dòng)員離退休教師、大學(xué)生志愿者、家長(zhǎng)志愿者、民間藝人、能工巧匠、社會(huì)熱心人士等參與校內(nèi)課后服務(wù)工作,提供多樣化的校內(nèi)課后服務(wù)。嚴(yán)禁有不良記錄人員參與校內(nèi)課后服務(wù)。
。ㄈ┘议L(zhǎng)有責(zé),合理分擔(dān)。家長(zhǎng)是學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的重要責(zé)任方和重要參與方,與學(xué)校共同擔(dān)負(fù)校內(nèi)課后服務(wù)時(shí)段學(xué)生的監(jiān)護(hù)責(zé)任。采用成本分擔(dān)機(jī)制解決學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)的學(xué)校,家長(zhǎng)應(yīng)繳納相關(guān)費(fèi)用,承擔(dān)相應(yīng)成本分擔(dān)責(zé)任。
。ㄋ模┥鐣(huì)服務(wù),規(guī)范管理。引入公益性校外機(jī)構(gòu)參與校內(nèi)課后特色托管服務(wù)的,各小學(xué)應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用,加強(qiáng)監(jiān)管,明確雙方的責(zé)任義務(wù)。公益性校外機(jī)構(gòu)應(yīng)會(huì)同學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì),按照成本補(bǔ)償和非營(yíng)利原則確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),向自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生家長(zhǎng)收取費(fèi)用。各小學(xué)應(yīng)將開(kāi)展課后服務(wù)的具體方式、服務(wù)內(nèi)容、人員安排、服務(wù)條件和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等信息及時(shí)向?qū)W生及家長(zhǎng)公示,由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇服務(wù)項(xiàng)目,提出報(bào)名申請(qǐng),委托公益性校外機(jī)構(gòu)作為收費(fèi)主體,并與家長(zhǎng)簽訂服務(wù)協(xié)議。收取的費(fèi)用要進(jìn)行專(zhuān)賬管理,并在每學(xué)期末進(jìn)行公示。
。ㄎ澹┙坦⑴c,合理取酬。鼓勵(lì)和支持學(xué)校教職工在按質(zhì)按量完成正常職責(zé)任務(wù)后,參與校內(nèi)課后服務(wù)教學(xué)和管理工作并取得相應(yīng)的勞務(wù)費(fèi),教職工參與校內(nèi)課后服務(wù)工作取得的勞務(wù)費(fèi)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和范圍按財(cái)務(wù)管理有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,不納入學(xué)?(jī)效工資范疇。各小學(xué)應(yīng)根據(jù)校內(nèi)課后服務(wù)的內(nèi)容和學(xué)生數(shù)量合理確定參與服務(wù)教師人數(shù),學(xué)生人數(shù)較少的可以跨班級(jí)跨年級(jí)組班。教職工參與由學(xué)校舉辦的校內(nèi)課后服務(wù)項(xiàng)目領(lǐng)取勞務(wù)費(fèi)的,按每課時(shí)稅前75元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放,每天不超過(guò)2課時(shí),并應(yīng)依法納稅。教職工參與午餐午休服務(wù)的',工作報(bào)酬按規(guī)定從相應(yīng)渠道保障。離退休教師、能工巧匠等校外人士參與校內(nèi)課后服務(wù)的參照教職工取酬標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放勞務(wù)費(fèi)。
(六)保障經(jīng)費(fèi),確保安全。各小學(xué)要根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì)建立完善學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障制度,以保證校內(nèi)課后服務(wù)工作長(zhǎng)期有序開(kāi)展。設(shè)定服務(wù)性收費(fèi)的,堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非營(yíng)利原則。
六、組織保障
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。中心學(xué)校負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)參與課后服務(wù)的公益性校外機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理工作;加強(qiáng)對(duì)各小學(xué)學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的管理和指導(dǎo),督促各小學(xué)做好相關(guān)工作。
。ǘ┙∪珯C(jī)制,加強(qiáng)監(jiān)管。中心學(xué)校要加強(qiáng)校內(nèi)課后服務(wù)監(jiān)管,定期組織對(duì)提供校內(nèi)課后服務(wù)的小學(xué)和相關(guān)機(jī)構(gòu)開(kāi)展監(jiān)督檢查,切實(shí)保障課后服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生安全。堅(jiān)決禁止學(xué)校把校內(nèi)托管服務(wù)變成“培訓(xùn)班”“補(bǔ)課班”;堅(jiān)決禁止學(xué)校借托管服務(wù)名義高收費(fèi)、亂收費(fèi);除公益性校外機(jī)構(gòu)之外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得進(jìn)入校園參與或組織實(shí)施校內(nèi)托管服務(wù)。要將校內(nèi)課后服務(wù)工作納入教育督導(dǎo)范圍,加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,對(duì)違規(guī)行為,一經(jīng)查實(shí),嚴(yán)肅處理。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)問(wèn)題研究,創(chuàng)新服務(wù)形式,穩(wěn)妥開(kāi)展課后服務(wù)工作,不斷提升校內(nèi)課后服務(wù)質(zhì)量。
。ㄈ┘哟笮麄鳎酃沧R(shí)。各小學(xué)要加強(qiáng)校內(nèi)課后服務(wù)工作的宣傳,要大力宣傳校內(nèi)課后服務(wù)工作是一項(xiàng)惠民生、得民心的民生工作,在全社會(huì)形成關(guān)心支持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識(shí)。要及時(shí)總結(jié)推廣校內(nèi)課后服務(wù)的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),積極營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。各小學(xué)要結(jié)合實(shí)際情況,制定本校學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的具體實(shí)施方案,將方案報(bào)中心學(xué)校審核,中心學(xué)校報(bào)市教育局備案后實(shí)施。
課后服務(wù)實(shí)施方案 8
為認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神,全面貫徹落實(shí)教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,滿足學(xué)生多樣化需求,讓孩子安心學(xué)習(xí),家長(zhǎng)放心上班,按照《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》《省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》(教【20xx】11號(hào))文件精神,結(jié)合我校開(kāi)展課后服務(wù)一年多的工作情況,揚(yáng)長(zhǎng)避短,將服務(wù)項(xiàng)目不斷完善,服務(wù)質(zhì)量不斷提高,讓家長(zhǎng)、學(xué)生更加滿意,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。
為繼續(xù)把課后服務(wù)工作和假期托管服務(wù)工作辦成增強(qiáng)教育服務(wù)能力的民生工程,進(jìn)一步豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,結(jié)合本校實(shí)際,現(xiàn)制定中學(xué)20xx年秋期學(xué)生課后服務(wù)方案:
一、實(shí)施原則
(1)課后服務(wù)與假期托管服務(wù)堅(jiān)持公益性、服務(wù)性原則。
(2)堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)申請(qǐng),班級(jí)初審,學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排的工作制度。
(3)遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(4)以校為本,多方協(xié)同。學(xué)校主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)與假期托管服務(wù)的主體責(zé)任以本校教職工為主要力量開(kāi)展活動(dòng),同時(shí)充分挖掘校外教育活動(dòng)場(chǎng)所、社區(qū)教育資源、社會(huì)公益力量等資源。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)五個(gè)課后服務(wù)工作小組和一個(gè)課后服務(wù)家長(zhǎng)監(jiān)督小組。
。ㄒ唬┏闪⒄n后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
1.領(lǐng)導(dǎo)工作小組工作內(nèi)容及職責(zé):xx:負(fù)責(zé)總體策劃及全面管理。
xx、xx:負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的具體協(xié)調(diào)組織。
xx、xx:負(fù)責(zé)勞務(wù)費(fèi)分配方案的制定、場(chǎng)地設(shè)施的維修維護(hù)及設(shè)備購(gòu)置。
xx:負(fù)責(zé)服務(wù)方案、家長(zhǎng)和學(xué)生自愿參加課后服務(wù)的申請(qǐng)書(shū)、告家長(zhǎng)書(shū)、課程設(shè)置安排表的`制定及學(xué)科輔導(dǎo)的日常管理。
xx、xx:負(fù)責(zé)課后服務(wù)學(xué)科輔導(dǎo)教師的出勤檢查與活動(dòng)記載。
xx、xx:負(fù)責(zé)安全保障機(jī)制方案的制定以及藝體活動(dòng)的安排、日常管理。
xx:負(fù)責(zé)學(xué)校藝體隊(duì)伍、特色項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃的制定。
xx、xx:負(fù)責(zé)全程跟進(jìn)課后服務(wù),及時(shí)總結(jié)反饋并撰寫(xiě)我校的課后服務(wù)科研課題。
xx:負(fù)責(zé)組織職代會(huì)對(duì)學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案、課程設(shè)置和分配方案的討論表決,并形成會(huì)議記錄和會(huì)議圖片資料。
2.根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié),及時(shí)調(diào)整服務(wù)內(nèi)容。
3.每天督促查看工作實(shí)施進(jìn)展,及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,及時(shí)改進(jìn)。
4.組長(zhǎng)定期召開(kāi)會(huì)議,進(jìn)行交流、總結(jié),努力使工作開(kāi)展得有序高效。
。ǘ┏闪⒄n后服務(wù)工作小組
1.教學(xué)組。組長(zhǎng):xx;組員:xx、xx、xx。負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的教學(xué)安排組織。
2.活動(dòng)組:組長(zhǎng):xx;組員:xx、xx。負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的藝體活動(dòng)的安排組織。
3.后勤組:組長(zhǎng):xx;組員:xx、xx。負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的后勤保障。
4.科研組:組長(zhǎng):xx;組員:xx、xx。負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的科研課題。
5.監(jiān)督組:組長(zhǎng):xx;組員:xx、xx。負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)監(jiān)督。
(三)成立課后服務(wù)家長(zhǎng)監(jiān)督小組
組長(zhǎng):家長(zhǎng)委員會(huì)主任。
副組長(zhǎng):每個(gè)年級(jí)各2名家長(zhǎng)委員會(huì)成員。
職責(zé):負(fù)責(zé)活動(dòng)開(kāi)展、活動(dòng)成效的監(jiān)督。
三、具體安排
。ㄒ唬┱n后服務(wù)與假期托管服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn),以文體活動(dòng)、審美情趣、社團(tuán)組織與能力拓展、興趣培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合,開(kāi)展了籃球、足球、乒乓球、武術(shù)、田徑、健美操、旅游、合唱、器樂(lè)、素描、速寫(xiě)、棋藝、科創(chuàng)、機(jī)器人、電腦制作、博覽群書(shū)、陽(yáng)光心理社等豐富多彩的項(xiàng)目,同時(shí)開(kāi)展學(xué)科輔導(dǎo),自主作業(yè)、答疑解惑。
。ǘ⿻r(shí)間安排
20xx年秋期從9月1日開(kāi)始至期末結(jié)束,每周周一至周五每天兩節(jié);時(shí)間為15:55~17:40。共計(jì)10節(jié)/周。其中學(xué)科輔導(dǎo)占5課時(shí),藝體輔導(dǎo)占5課時(shí);假期托管服務(wù)從9月12日開(kāi)始至期末結(jié)束,每周周六進(jìn)行,重大節(jié)日調(diào)休除外。
。ㄈ⿲W(xué)生分組活動(dòng)形式
1.學(xué)科輔導(dǎo)擬以班為單位進(jìn)行活動(dòng)。
2.藝體活動(dòng)將行政班與興趣選項(xiàng)相結(jié)合、年級(jí)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
。ㄋ模⿲(shí)施步驟
1.制定方案:堅(jiān)持家校協(xié)商的原則,廣泛征求家長(zhǎng)意見(jiàn),與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施,實(shí)現(xiàn)家校協(xié)商共治,進(jìn)而由課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組制定課后服務(wù)實(shí)施方案。
2.由職代會(huì)對(duì)學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案、課程設(shè)置、分配方案進(jìn)行討論表決。
3.學(xué)校課后服務(wù)、假期托管服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組向教育局上報(bào)材料。
4.開(kāi)展課后服務(wù)、假期托管服務(wù)工作。
。1)召開(kāi)課后服務(wù)假期托管服務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。
(2)召開(kāi)全校教師會(huì)與班主任會(huì)議。
。3)召開(kāi)“課后服務(wù)家長(zhǎng)、假期托管服務(wù)監(jiān)督小組”會(huì)議及分班家長(zhǎng)會(huì)并發(fā)放課后服務(wù)告家長(zhǎng)書(shū)。
。4)報(bào)名登記。按家長(zhǎng)申請(qǐng)-確定選學(xué)項(xiàng)目-班級(jí)審核-學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的流程,在自愿的前提下,由家長(zhǎng)和學(xué)生向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng),經(jīng)班主任審核后,以班級(jí)為單位上報(bào)學(xué)校,經(jīng)學(xué)校同意,確定參加課后服務(wù)學(xué)生名單及項(xiàng)目。
。5)報(bào)xx區(qū)教育局審批同意后開(kāi)始正式實(shí)施。
四、經(jīng)費(fèi)來(lái)源
學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì),廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,嚴(yán)格按照物價(jià)部門(mén)核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),課后服務(wù)活動(dòng)按照180元/月/生,不足一月按4元/節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)收取,假期托管服務(wù)按照40元/天/10節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)收取,均為期末據(jù)實(shí)結(jié)算,多退少補(bǔ)。學(xué)校對(duì)建檔立卡貧困戶子女、殘疾學(xué)生、家庭特別困難學(xué)生實(shí)行減免收費(fèi)。
五、服務(wù)教師勞務(wù)補(bǔ)助考核辦法
針對(duì)教師的出勤和服務(wù)質(zhì)量情況,進(jìn)行考核發(fā)放。
六、被服務(wù)方的責(zé)任與義務(wù)
參與課后服務(wù)的學(xué)生要服從安排、遵守紀(jì)律,否則學(xué)校有權(quán)取消其被服務(wù)資格。情節(jié)嚴(yán)重的,將拒絕其在校期間的被服務(wù)資格。
課后服務(wù)實(shí)施方案 9
一、指導(dǎo)思想
開(kāi)展中小學(xué)生課后服務(wù),是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、幫助家長(zhǎng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措,是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為滿足小學(xué)生課后在校服務(wù)需求,緩解學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)際困難,完善社會(huì)服務(wù)體系,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,結(jié)合我校實(shí)際,以豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng),F(xiàn)就雙井小學(xué)開(kāi)展小學(xué)生課后服務(wù)提出如下實(shí)施方案。
二、實(shí)施原則
小學(xué)生課后服務(wù)工作遵循家長(zhǎng)自愿,校內(nèi)實(shí)施,有效監(jiān)管的原則。
第一,是否參加課后服務(wù),由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。學(xué)校事先征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施,在自愿的前提下,由家長(zhǎng)向?qū)W校提出書(shū)面委托申請(qǐng),并報(bào)名登記。
第二,課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行,并合理利用學(xué),F(xiàn)有條件。學(xué)校無(wú)償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。第三,完善安全管理制度,切實(shí)加強(qiáng)保障課后服務(wù)學(xué)生安全。制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管措施。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng),全體教師為成員。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容:
1.制訂好活動(dòng)方案,落實(shí)具體的活動(dòng)小組,提出明確的活動(dòng)要求;
2.根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié),及時(shí)調(diào)整有關(guān)興趣小組(內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等);
3.每天查看每班活動(dòng)是否開(kāi)展,活動(dòng)是否正常,存在什么問(wèn)題,定期召開(kāi)會(huì)議,進(jìn)行交流、總結(jié),努力使興趣小組活動(dòng)開(kāi)展得富有成效。
四、具體活動(dòng)安排
。ㄒ唬┱n后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):李國(guó)強(qiáng)組員:全體教師
。ǘ┱n后服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)學(xué)校的.實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn),一、二年級(jí)安排教師免費(fèi)看護(hù)學(xué)生寫(xiě)作業(yè),三至四年級(jí)本著充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性,課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合,互相促進(jìn),照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng),因地、因校制宜的原則,以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中進(jìn)步為目的。以班為單位進(jìn)行活動(dòng),根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好,興趣小組課程設(shè)置如下:三六年級(jí):書(shū)法、寫(xiě)作、閱讀、口語(yǔ)輔導(dǎo)、繪畫(huà)。
(三)課后服務(wù)活動(dòng)形式課外活動(dòng)采用班級(jí)為單位活動(dòng)方式。
班級(jí)活動(dòng):組織活動(dòng)必須由教師分工負(fù)責(zé),學(xué)生有組織、有計(jì)劃的活動(dòng),不得隨意活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容以班為單位做好計(jì)劃,由班主任每周填寫(xiě)活動(dòng)記錄,期末上交學(xué)校存檔,作為學(xué)校檢查落實(shí)情況的依據(jù)。
活動(dòng)時(shí)間要求:周一至周五下午第三節(jié)課鈴響--18:00。
課后服務(wù)實(shí)施方案 10
為切實(shí)做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作,促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)、幸福成長(zhǎng),幫助家長(zhǎng)解決放學(xué)后孩子無(wú)人看管問(wèn)題,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教基一廳[20xx]2號(hào))、《xx省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)的實(shí)施意見(jiàn)》(xx教發(fā)[20xx]76號(hào)、中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》精神,為進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育,給孩子提供多樣化的培養(yǎng)方式,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間,結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究后,特制訂如下實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教基一廳[20xx]2號(hào))、《xx省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)的實(shí)施意見(jiàn)》(云教發(fā)[20xx]xx號(hào))系列文件精神,以服務(wù)好家長(zhǎng)、學(xué)生為宗旨,把開(kāi)展好放學(xué)后課后服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來(lái)抓,切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源,著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(zhǎng)下班前學(xué)生無(wú)人看管的社會(huì)性難題。
二、總體目標(biāo)
1、讓每位家長(zhǎng)放心。滿足家長(zhǎng)合理需求,提供高質(zhì)量的服務(wù),不斷提升我校公信力。
2、對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以“課后服務(wù)”為平臺(tái),組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長(zhǎng)。
三、組織機(jī)構(gòu)
為確保放學(xué)后課后服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展,成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx、xx、xx
成員:全體教師
四、放學(xué)后課后服務(wù)具體要求
1、服務(wù)對(duì)象。放學(xué)后課后服務(wù)工作主要針對(duì)放學(xué)后家長(zhǎng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)生。
2、服務(wù)主體。校內(nèi)課后服務(wù)工作,由學(xué)校安排教師直接看管。
3、服務(wù)時(shí)間。放學(xué)后課后服務(wù)時(shí)間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后,一般情況下比正常放學(xué)時(shí)間延長(zhǎng)2個(gè)小時(shí)。
4、服務(wù)場(chǎng)所。學(xué)校教室、活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等地。
5、服務(wù)內(nèi)容。遵循教育規(guī)律,組織開(kāi)展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng),包括做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng),以及娛樂(lè)游戲拓展訓(xùn)練、開(kāi)展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)等教育娛樂(lè)活動(dòng)。
(1)第一階段作業(yè)輔導(dǎo),自主學(xué)習(xí)課程(3:40—4:20)。組織學(xué)生自主完成課后作業(yè);對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助;或充分利用學(xué)校的圖書(shū)資源組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀等。
(2)第二階段,特色課程(4:20—5:00)。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形式多樣、學(xué)校特色的社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組和課外拓展訓(xùn)練。目前由學(xué)校老師根據(jù)各自專(zhuān)業(yè)及特長(zhǎng),開(kāi)展了三大類(lèi)的特色課程,即藝術(shù)類(lèi):唱歌、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、手工制作;語(yǔ)言類(lèi):演講與朗誦;體育類(lèi):象棋、足球、乒乓球、籃球。
6、服務(wù)流程。調(diào)查摸底一一家長(zhǎng)申請(qǐng)一一學(xué)校審核合理安排教師一一重新組班一一無(wú)縫銜接
(1)調(diào)査摸底。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、微信群、問(wèn)卷調(diào)查等渠道向家長(zhǎng)宣傳上級(jí)有關(guān)放學(xué)后課后服務(wù)工作通知的精神。各班主任對(duì)家長(zhǎng)下班晩、無(wú)法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)査摸底,做好統(tǒng)計(jì)。
(2)家長(zhǎng)申請(qǐng)。家長(zhǎng)和學(xué)生有意愿參加課后服務(wù)的,要由家長(zhǎng)書(shū)面向?qū)W校申請(qǐng),學(xué)校向有需求的家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放《課后服務(wù)申請(qǐng)書(shū)》。
(3)學(xué)校審核。根據(jù)家長(zhǎng)的申請(qǐng)進(jìn)行審核認(rèn)為屬實(shí)后與家長(zhǎng)簽訂《課后服務(wù)安全責(zé)任書(shū)》,明確看護(hù)的'時(shí)間、形式管理要求雙方權(quán)利和義務(wù)等。對(duì)具備條件按時(shí)離校的,要在規(guī)定時(shí)間放學(xué)。
(4)合理安排志愿教師。根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)情況,結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后課后服務(wù)特色課堂,合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師,提高放學(xué)后課后服務(wù)的質(zhì)量和效果。
(5)重新組班。將不同班級(jí)的參加課后服務(wù)的學(xué)生根據(jù)興趣愛(ài)好組成規(guī)模不超過(guò)45人的“臨時(shí)班”,設(shè)立“臨時(shí)班主任”。放學(xué)后;臨時(shí)班主任”將學(xué)生帶領(lǐng)到相應(yīng)場(chǎng)所,進(jìn)行課后服務(wù)。
五、放學(xué)后課后服務(wù)保障措施
1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實(shí)將放學(xué)后課后服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓課后服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、健全制度。建立健全放學(xué)后課后服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警機(jī)制。以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等確保放學(xué)后課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理。放學(xué)后課后服務(wù)工作必須做到以下幾條:
(1)堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
(2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。
(3)不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。
(4)看管教師要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。
課后服務(wù)實(shí)施方案 11
為深入貫徹落實(shí)黨的十九大和省、市黨代會(huì)以及全國(guó)、全省教育大會(huì)精神,不斷增強(qiáng)教育服務(wù)能力,持續(xù)提升市民幸福指數(shù),按照《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教基一廳〔20xx〕2號(hào))、《四川省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)四川省規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展實(shí)施方案的通知》(川辦發(fā)〔20xx〕95號(hào))和《四川省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》(川教〔20xx〕11號(hào))相關(guān)要求,依據(jù)《成都市志愿服務(wù)條例》有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)就做好全市中小學(xué)生課后服務(wù)工作提出如下意見(jiàn)。
一、目標(biāo)任務(wù)
深化教育領(lǐng)域綜合改革,對(duì)全市有需求的中小學(xué)生提供課后服務(wù),緩解部分學(xué)生家長(zhǎng)接孩子難問(wèn)題;利用有效時(shí)間和空間,提高全市中小學(xué)生體質(zhì)健康水平,提升人文、藝術(shù)和科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,延伸社區(qū)教育功能,進(jìn)一步提高教育服務(wù)水平,增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感。
二、工作原則
。ㄒ唬⿲俚毓芾碓瓌t。按照義務(wù)教育“以縣為主”的管理體制,各區(qū)(市)縣政府是本行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施主體。課后服務(wù)要堅(jiān)持公益性,不得以營(yíng)利為目的。
(二)自愿參加原則。課后服務(wù)工作要惠及每一個(gè)有需求的學(xué)生家庭,家長(zhǎng)自愿選擇。
。ㄈ┙y(tǒng)籌協(xié)調(diào)原則。各區(qū)(市)縣應(yīng)統(tǒng)籌本區(qū)域校內(nèi)外體育、藝術(shù)、科技場(chǎng)館等各類(lèi)資源;課后服務(wù)工作要與學(xué)校特色發(fā)展相結(jié)合,要與課內(nèi)外、校內(nèi)外教育相結(jié)合,協(xié)調(diào)引領(lǐng)學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)。
(四)安全第一原則。各區(qū)(市)縣要落實(shí)課后服務(wù)工作的安全保障責(zé)任,規(guī)范辦學(xué)行為,加強(qiáng)安全管理,確保師生安全。
三、組織實(shí)施
(一)工作內(nèi)容
課后服務(wù)的內(nèi)容和形式以課后托管為主,學(xué)校內(nèi)開(kāi)展的課后服務(wù)要與學(xué)校課程方案設(shè)置、學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)以及“每天體育鍛煉一小時(shí)”等有機(jī)結(jié)合。可安排學(xué)生做作業(yè),自主閱讀,開(kāi)展體育、藝術(shù)、科創(chuàng)、娛樂(lè)游戲、拓展訓(xùn)練、社團(tuán)、興趣小組活動(dòng),觀看兒童少年適宜的影片等,提倡對(duì)單個(gè)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)幫助,鼓勵(lì)學(xué)校與校外活動(dòng)場(chǎng)所聯(lián)合組織學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
。ǘ┓⻊(wù)對(duì)象
義務(wù)教育階段有課后服務(wù)需求的中小學(xué)生。
。ㄈ┙M織方式和人員構(gòu)成
各區(qū)(市)縣要支持和指導(dǎo)學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際實(shí)施多樣化的課后服務(wù)工作模式,鼓勵(lì)多方參與。可由學(xué)校自管自辦,具體工作主要由學(xué)校承擔(dān);可實(shí)行自管他辦,委托有資質(zhì)的第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)承擔(dān)具體工作,由學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一管理;可實(shí)行社區(qū)管理,學(xué)校參與等組織模式。
參與課后服務(wù)工作人員可由學(xué)校教職工、志愿者以及有資質(zhì)的第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)人員構(gòu)成。
。ㄋ模┕ぷ鲿r(shí)間
課后服務(wù)時(shí)間一般為周一至周五下午正常行課結(jié)束后至18:00期間,具體時(shí)間由各區(qū)(市)縣教育行政部門(mén)自行制定。
四、保障措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
市教育局、市文明辦、市發(fā)改委、市財(cái)政局和市人社局依職責(zé)負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、政策支持和督查考核等,各級(jí)文明辦、科協(xié)、公安、民政、文化、體育、團(tuán)委、街道辦事處等部門(mén)和組織要積極配合,通力合作,協(xié)同推進(jìn)。各區(qū)(市)縣政府要高度重視,建立由政府主導(dǎo)、教育部門(mén)牽頭、相關(guān)部門(mén)參與的工作制度,研究制定本區(qū)域課后服務(wù)工作實(shí)施細(xì)則,經(jīng)區(qū)(市)縣政府同意后報(bào)市教育局備案;學(xué)校要制定本校課后服務(wù)工作實(shí)施方案,明確服務(wù)時(shí)間、內(nèi)容、組織方式、收費(fèi)事項(xiàng)等,并報(bào)學(xué)校主管教育行政部門(mén)備案,同時(shí)應(yīng)告知學(xué)生家長(zhǎng)并在學(xué)校公示欄和網(wǎng)站上公布。
。ǘ┞鋵(shí)經(jīng)費(fèi)保障
各區(qū)(市)縣要結(jié)合實(shí)際保障課后服務(wù)相關(guān)經(jīng)費(fèi),采取財(cái)政補(bǔ)貼、收取服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式多渠道籌措課后服務(wù)經(jīng)費(fèi),政府承擔(dān)部分應(yīng)納入預(yù)算予以保障。各區(qū)(市)縣在分配公用經(jīng)費(fèi)時(shí),要根據(jù)學(xué)校課后服務(wù)開(kāi)展情況予以傾斜或提高公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。政府投入不足部分可收取服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi),服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)要堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非營(yíng)利性原則。以學(xué)校為主體實(shí)施開(kāi)展的'課后服務(wù),其收費(fèi)屬服務(wù)性收費(fèi),收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由各地按現(xiàn)行價(jià)格管理權(quán)限制定;代收費(fèi)項(xiàng)目主要用于學(xué)校委托有資質(zhì)的第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)開(kāi)展課后服務(wù)的相關(guān)開(kāi)支,可由有資質(zhì)的第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)會(huì)同學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)按照成本補(bǔ)償和非營(yíng)利性原則確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生要減免費(fèi)用。
課后服務(wù)工作經(jīng)費(fèi)可用于開(kāi)展課后服務(wù)工作的水費(fèi)、電費(fèi)支出,消耗品購(gòu)置,場(chǎng)地器材維護(hù),購(gòu)買(mǎi)社會(huì)服務(wù)和參與課后服務(wù)工作人員勞務(wù)補(bǔ)助等。各區(qū)(市)縣要制定課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)管理辦法,依法依規(guī)使用相關(guān)經(jīng)費(fèi)。
。ㄈ⿵(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)
各區(qū)(市)縣和學(xué)校要強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神,鼓勵(lì)和引導(dǎo)教職工、志愿者、有資質(zhì)的第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)人員主動(dòng)參與。承擔(dān)課后服務(wù)工作的人員,可以獲取勞務(wù)補(bǔ)助,補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)由各區(qū)(市)縣統(tǒng)籌確定。有關(guān)部門(mén)(單位)在核定績(jī)效工資總量時(shí),應(yīng)當(dāng)適當(dāng)考慮學(xué)校和單位開(kāi)展課后服務(wù)因素;學(xué)校和單位在核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi),對(duì)參與課后服務(wù)的教師給予適當(dāng)傾斜。根據(jù)學(xué)校課后服務(wù)開(kāi)展情況,專(zhuān)項(xiàng)核定課后服務(wù)教師補(bǔ)助,納入績(jī)效工資總額管理,不計(jì)績(jī)效工資基數(shù)。
。ㄋ模﹪(yán)格規(guī)范管理
學(xué)校要規(guī)范辦學(xué)行為,完善管理制度,明確有資質(zhì)的第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)、志愿者的聘任程序和法律責(zé)任;學(xué)校不得強(qiáng)制或者變相要求學(xué)生參加課后服務(wù);不得提前放學(xué)延長(zhǎng)課后服務(wù)時(shí)間;嚴(yán)禁借機(jī)組織開(kāi)展學(xué)科性集中教學(xué);嚴(yán)禁以輔差培優(yōu)等名義組織或變相組織集體補(bǔ)課;嚴(yán)禁在課后服務(wù)期間上新課;嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)。
。ㄎ澹┐_保安全穩(wěn)定
各區(qū)(市)縣要積極穩(wěn)妥推進(jìn)此項(xiàng)工作,根據(jù)不同的課后服務(wù)工作模式,安排足夠數(shù)量人員參與課后服務(wù)工作的組織、協(xié)調(diào)和管理。所有參與課后服務(wù)工作的人員須先經(jīng)屬地教育行政部門(mén)備案;學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理,完善場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備和門(mén)衛(wèi)登記等相關(guān)安全管理制度,保障師生在校期間的安全和良好秩序;校長(zhǎng)是學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作的第一責(zé)任人,家長(zhǎng)是課后服務(wù)的重要責(zé)任方和參與方。公安部門(mén)要加強(qiáng)學(xué)校周邊安全檢查,對(duì)開(kāi)展該項(xiàng)工作可能引起的交通安全等問(wèn)題提前研判,科學(xué)疏導(dǎo),確保學(xué)生離校安全。
本意見(jiàn)由成都市教育局負(fù)責(zé)解釋?zhuān)杂“l(fā)起三十日后施行,有效期五年。
課后服務(wù)實(shí)施方案 12
為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教基一廳【20xx】2號(hào))xx市教育局《關(guān)于積極做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的意見(jiàn)》(內(nèi)教基【20xx】70號(hào)文),以及xx市教體局《關(guān)于深入做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》的文件精神,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),回應(yīng)群眾關(guān)切,幫助家長(zhǎng)解決接送困難,破解學(xué)生課后監(jiān)管難題,增強(qiáng)教育服務(wù)能力,結(jié)合學(xué)生家長(zhǎng)需求和學(xué)校辦學(xué)條件實(shí)際情況,制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間、推進(jìn)素質(zhì)教育、落實(shí)立德樹(shù)人為根本任務(wù),滿足家長(zhǎng)接送便利和學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)成果需求,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
二、基本原則
1.安全原則
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作方案和管理措施,根據(jù)家長(zhǎng)和學(xué)生自愿需求(優(yōu)先保障留守學(xué)生、家庭困難學(xué)生自愿需求)落實(shí)責(zé)任教師,安排活動(dòng)場(chǎng)所,規(guī)范作息時(shí)間,加強(qiáng)管理措施,確保參加課后服務(wù)的每一名學(xué)生在校期間安全。
2.規(guī)范原則
杜絕集體教學(xué)、補(bǔ)課行為,堅(jiān)持課外閱讀、興趣小組、作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑、多元發(fā)展等工作原則。學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管檢查力度,建立監(jiān)管工作臺(tái)賬。
3.自愿原則
學(xué)校開(kāi)設(shè)的課后服務(wù),完全采取學(xué)生和家長(zhǎng)自愿參加,由家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排,以學(xué)期為周期統(tǒng)一組織實(shí)施,杜絕一切強(qiáng)制行為。
三、工作內(nèi)容
解決當(dāng)前小學(xué)放學(xué)時(shí)間早,部分家庭孩子放學(xué)接送困難、在家無(wú)人監(jiān)管、孩子學(xué)習(xí)能力較弱,家人無(wú)力輔導(dǎo),需學(xué)校提供輔導(dǎo)幫助的`;安全存在隱患的社會(huì)難題。根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)自愿申請(qǐng),結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件實(shí)際情況,在下午放學(xué)至家長(zhǎng)接學(xué)生回家(不遲于學(xué)校下午放學(xué)2小時(shí))時(shí)間段內(nèi)開(kāi)展下列課后服務(wù)內(nèi)容。
1.把課后服務(wù)與“書(shū)香校園”結(jié)合起來(lái),開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)。
課外閱讀活動(dòng)打破班級(jí)單位,根據(jù)實(shí)際申請(qǐng)人數(shù)組織學(xué)生到學(xué)校閱覽室開(kāi)展課外閱讀(若申請(qǐng)人數(shù)較多再開(kāi)辟專(zhuān)用閱覽教室),落實(shí)責(zé)任教師與管理措施。
2.把課后服務(wù)與社團(tuán)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng)。
社團(tuán)活動(dòng)打破班級(jí)單位,結(jié)合學(xué)校師資力量、活動(dòng)場(chǎng)地、整合社會(huì)力量等條件,開(kāi)展球類(lèi)、舞蹈、音樂(lè)、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、美術(shù)、泥塑、思維體操、棋類(lèi)、心理健康輔導(dǎo)、詩(shī)詞、主持、英語(yǔ)等社團(tuán)活動(dòng),根據(jù)實(shí)際申請(qǐng)人數(shù)以興趣小組為單位,安排活動(dòng)場(chǎng)地,落實(shí)責(zé)任教師與管理措施。
四、組織實(shí)施
1.前期調(diào)查
班主任在開(kāi)學(xué)時(shí)根據(jù)學(xué)校工作方案調(diào)查學(xué)生家長(zhǎng)是否有服務(wù)需求,開(kāi)展家長(zhǎng)自愿申請(qǐng),填寫(xiě)申請(qǐng)表,由班級(jí)審核后學(xué)校復(fù)核匯總申請(qǐng)信息。
2.統(tǒng)籌安排
學(xué)校根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)申請(qǐng)匯總情況,統(tǒng)籌安排工作內(nèi)容、活動(dòng)場(chǎng)所、責(zé)任教師、管理措施。責(zé)任教師根據(jù)學(xué)校統(tǒng)籌安排認(rèn)真開(kāi)展工作,提高工作主動(dòng)性和積極性,提高工作質(zhì)量,做到家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可。
3.經(jīng)費(fèi)來(lái)源
每人每課時(shí)3.5元
五、實(shí)施要求
1.成立組織
明確分工
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:全體中層干部和各班班主任
2.加強(qiáng)管理、保障安全
學(xué)校建立健全課后服務(wù)安全管理制度,對(duì)學(xué)生切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任。加強(qiáng)師生安全意識(shí)教育,增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),配備足夠的值班人員和責(zé)任教師,明確值班人員和責(zé)任教師工作責(zé)任,制定嚴(yán)格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。
3.加大宣傳、加強(qiáng)監(jiān)管
學(xué)校向?qū)W生和家長(zhǎng)開(kāi)展課后服務(wù)政策宣傳,營(yíng)造良好的輿論環(huán)境,爭(zhēng)取家庭和社會(huì)支持,形成教育合力,確保工作順利推進(jìn)。學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范課后服務(wù)行為,對(duì)課后服務(wù)進(jìn)行職責(zé)明確和界定,嚴(yán)禁變相補(bǔ)課。學(xué)校加強(qiáng)過(guò)程管理,對(duì)課后服務(wù)的內(nèi)容、人數(shù)、時(shí)間等進(jìn)行檔案資料留存,做到過(guò)程清晰,有案可查。
課后服務(wù)實(shí)施方案 13
為積極落實(shí)關(guān)于做好中小學(xué)課后服務(wù)工作相關(guān)文件精神及規(guī)定,幫助家長(zhǎng)解決按時(shí)接送困難以及家庭作業(yè)難以完成的難題,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng),我校根據(jù)《小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》(試行),結(jié)合我校實(shí)際情況特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
牢固樹(shù)立新發(fā)展理念,堅(jiān)持以民為本,以辦好人民滿意的教育為宗旨,積極回應(yīng)家長(zhǎng)需求和社會(huì)關(guān)切,有效整合學(xué)校、家庭、社會(huì)等方面資源,著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(zhǎng)下班前部分學(xué)生監(jiān)護(hù)的社會(huì)性難題,進(jìn)一步滿足廣大家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)生課后服務(wù)的強(qiáng)烈需求。
二、工作原則
自愿參加原則。以家長(zhǎng)自愿報(bào)名、學(xué)生自主參加為前提,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
公益惠民原則。課后服務(wù)應(yīng)堅(jiān)持公益性、非營(yíng)利性原則,市發(fā)揮主導(dǎo)作用,強(qiáng)化對(duì)課后服務(wù)的組織領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)資金的統(tǒng)一管理與使用。
教師自愿原則。要根據(jù)辦學(xué)特色,開(kāi)設(shè)服務(wù)項(xiàng)目,原則上以本校教師自愿報(bào)名參與為主,不可強(qiáng)制攤派任務(wù),由各校統(tǒng)籌安排工作。對(duì)自愿參與的教師應(yīng)給予適當(dāng)補(bǔ)助,要統(tǒng)籌合理安排教師自愿參與托管服務(wù)的時(shí)間,實(shí)行“彈性上下班制”,保障教師權(quán)益。
三、組織機(jī)構(gòu)
為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
四、服務(wù)時(shí)間及課程安排表
時(shí)段:中午
年級(jí):一至六年級(jí)
時(shí)間:11:20-11:40
活動(dòng)內(nèi)容:
準(zhǔn)備:11:40-12:20
午餐:12:20-13:00
作業(yè)輔導(dǎo)、閱讀:13:00-13:30
午休
下午
一、二年級(jí)
15:35-16:35
作業(yè)輔導(dǎo)、體育鍛煉、社團(tuán)活動(dòng)三至六年級(jí)
16:20-17:20
作業(yè)輔導(dǎo)、體育鍛煉、社團(tuán)活動(dòng)
備注:午托服務(wù)時(shí)間為周一至周五,晚托服務(wù)時(shí)間為周二至周五
五、服務(wù)對(duì)象
課后服務(wù)對(duì)象為淗江村服務(wù)區(qū)學(xué)校在讀且有課后服務(wù)剛性需求的學(xué)生。優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和干部職工子女等需服務(wù)群體。建檔立卡家庭子女免收服務(wù)費(fèi),家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童可適當(dāng)減免服務(wù)費(fèi)。(以上級(jí)文件名單為準(zhǔn))
六、經(jīng)費(fèi)來(lái)源
1、小學(xué)生課后服務(wù)屬于社會(huì)服務(wù)行為,不屬于免費(fèi)義務(wù)教育范疇。根據(jù)各級(jí)《義務(wù)教育課后服務(wù)工作實(shí)施方案》文件要求,學(xué)校以非營(yíng)利性的原則向家長(zhǎng)收取服務(wù)性費(fèi)用。
2、下午延時(shí)服務(wù)。家長(zhǎng)按照每小時(shí)2元繳納服務(wù)費(fèi)。
3、午托服務(wù)。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于印發(fā)<學(xué)校集體用餐配送食品安全管理指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)>的通知》和《關(guān)于印發(fā)學(xué)校食品安全管理八項(xiàng)措施的通知》,通過(guò)配餐公司為有需求的學(xué)生提供午餐服務(wù),嚴(yán)禁以校董會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等非法人組織簽訂委托協(xié)議。午托服務(wù)家長(zhǎng)按每小時(shí)2元繳納服務(wù)費(fèi),用于午托服務(wù)的經(jīng)費(fèi),服務(wù)費(fèi)每學(xué)期繳納1次。學(xué)生午餐費(fèi)用按實(shí)際開(kāi)支由學(xué)生家長(zhǎng)出資另行結(jié)算。
4、由家長(zhǎng)和學(xué)生根據(jù)需求選擇服務(wù)種類(lèi),可以多種選擇,每學(xué)期1次性繳納服務(wù)費(fèi)。
七、工作流程
服務(wù)公示。學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定課后延時(shí)服務(wù)具體實(shí)施方案,向家長(zhǎng)公示提供課后服務(wù)的.項(xiàng)目、內(nèi)容、方式、收費(fèi)情況等情況。
報(bào)名申請(qǐng)。校內(nèi)課后服務(wù)原則上實(shí)行家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。由家長(zhǎng)提出書(shū)面申請(qǐng),班級(jí)審核后統(tǒng)一報(bào)學(xué)校匯總,經(jīng)學(xué)校同意并公示后,確定全校參加課后服務(wù)學(xué)生名單。學(xué)校必須與家長(zhǎng)簽訂服務(wù)協(xié)議后,學(xué)生方可參加課后服務(wù)。
申請(qǐng)退出。學(xué)生退出課后服務(wù)同樣要提出書(shū)面申請(qǐng),經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后退出。學(xué)校要根據(jù)申報(bào)情況,合理編排班級(jí),并建立學(xué)生信息庫(kù),加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理。具體實(shí)施細(xì)則可由學(xué)校自行制定。
組織實(shí)施。由學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施,按實(shí)際參加課后服務(wù)的學(xué)生配備教師和管理人員。按國(guó)家班額標(biāo)準(zhǔn),按每45名學(xué)生配1名教師(余數(shù)不足45名但超過(guò)30名的也配1名教師);每5班加配1名管理或輔導(dǎo)人員(如班級(jí)數(shù)不足5班,但超過(guò)3班的也配備1名管理或輔導(dǎo)人員;以此類(lèi)推,超過(guò)8班的配備2名管理或輔導(dǎo)人員),負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)管理、衛(wèi)生、安全等保障工作。
八、經(jīng)費(fèi)使用
經(jīng)費(fèi)使用范圍。主要包括參與課后服務(wù)的教職工勞務(wù)費(fèi)、外聘教師或團(tuán)隊(duì)費(fèi)用。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)管理規(guī)定,確保專(zhuān)款專(zhuān)用,不得截留、擠占和挪用。
規(guī)范合理取酬。要統(tǒng)籌安排教職工參與課后服務(wù)具體工作,按照《關(guān)于中小學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資有關(guān)問(wèn)題的通知》精神,在不影響本職工作的情況下,對(duì)完成規(guī)定教學(xué)和管理任務(wù)后額外承擔(dān)學(xué)生課后服務(wù)工作的教職工可發(fā)放勞務(wù)費(fèi)(不納入績(jī)效工資總量)。原則上,開(kāi)展課后服務(wù)的學(xué)校給予參與課后服務(wù)的教職工按每人每小時(shí)60元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放勞務(wù)報(bào)酬,統(tǒng)一由學(xué)校按規(guī)定發(fā)放,并報(bào)市備案。
課后服務(wù)實(shí)施方案 14
一、指導(dǎo)思想
積極開(kāi)展中小學(xué)生課后服務(wù),就是推動(dòng)學(xué)生健康成長(zhǎng)、協(xié)助家長(zhǎng)化解按時(shí)接載學(xué)生困難的關(guān)鍵措施,就是進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、并使人民群眾具備更多贏得感和幸福感的民生工程。為滿足用戶小學(xué)生課后在讀服務(wù)市場(chǎng)需求,減輕學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)際困難,健全社會(huì)服務(wù)體系,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于搞好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,融合我校實(shí)際,以多樣校園生活,推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),喚起自學(xué)興趣,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),推動(dòng)學(xué)生身心健康蛻變,F(xiàn)就雙井小學(xué)積極開(kāi)展小學(xué)生課后服務(wù)明確提出如下實(shí)施方案。
二、實(shí)施原則
小學(xué)生課后服務(wù)工作遵從“家長(zhǎng)自愿,校內(nèi)實(shí)行,有效率監(jiān)管”的原則。
第一,是否參加課后服務(wù),由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。學(xué)校事先征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施,在自愿的前提下,由家長(zhǎng)向?qū)W校提出書(shū)面委托申請(qǐng),并報(bào)名登記。
第二,課后服務(wù)精心安排在校園內(nèi)展開(kāi),并合理利用學(xué),F(xiàn)有條件。學(xué)校撥用提供更多校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全確保。第三,健全安全管理制度,切實(shí)加強(qiáng)確保課后服務(wù)學(xué)生安全。制訂并全面落實(shí)嚴(yán)苛的考勤、監(jiān)管措施。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
設(shè)立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng),全體教師為成員。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要搞好以下工作內(nèi)容:
1、制訂好活動(dòng)方案,落實(shí)具體的活動(dòng)小組,提出明確的活動(dòng)要求;
2、根據(jù)實(shí)行情況及時(shí)總結(jié),及時(shí)調(diào)整有關(guān)興趣小組(內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等);
3、每天查看每班活動(dòng)是否開(kāi)展,活動(dòng)是否正常,存在什么問(wèn)題,定期召開(kāi)會(huì)議,進(jìn)行交流、總結(jié),努力使興趣小組活動(dòng)開(kāi)展得富有成效。
四、具體活動(dòng)安排
。ㄒ唬┱n后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng):李國(guó)強(qiáng)組員:全體教師
。ǘ┱n后服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn),一、二年級(jí)安排教師免費(fèi)看護(hù)學(xué)生寫(xiě)作業(yè),三至四年級(jí)本著“充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性,課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合,互相促進(jìn),照顧學(xué)生的.興趣和特長(zhǎng),因地、因校制宜”的原則,以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中進(jìn)步為目的。以班為單位進(jìn)行活動(dòng),根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好,興趣小組課程設(shè)置如下:三—六年級(jí):書(shū)法、寫(xiě)作、閱讀、口語(yǔ)輔導(dǎo)、繪畫(huà)。
。ㄈ┱n后服務(wù)活動(dòng)形式課外活動(dòng)使用班級(jí)為單位活動(dòng)方式。
班級(jí)活動(dòng):組織活動(dòng)必須由教師分工負(fù)責(zé),學(xué)生有組織、有計(jì)劃的活動(dòng),不得隨意活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容以班為單位做好計(jì)劃,由班主任每周填寫(xiě)活動(dòng)記錄,期末上交學(xué)校存檔,作為學(xué)校檢查落實(shí)情況的依據(jù)。
活動(dòng)時(shí)間建議:周一至周五下午第三節(jié)課鈴響--18:00。
課后服務(wù)實(shí)施方案 15
一、指導(dǎo)思想
為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),幫助確有困難的家長(zhǎng)解決實(shí)際困難,結(jié)合家長(zhǎng)群體和學(xué)校教師工作量實(shí)際,積極創(chuàng)造條件,做好學(xué)生課后服務(wù)工作。
二、工作原則
1、主動(dòng)性原則
本著基于問(wèn)題、解決困難、促進(jìn)發(fā)展的主動(dòng)性原則,充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì),積極作為,征求家委會(huì)意見(jiàn)和建議,班主任了解家長(zhǎng)需求情況,告知家長(zhǎng)服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式,為確有困難的家長(zhǎng)和學(xué)生提供課后服務(wù)。
2、自愿性原則
學(xué)校提供課后服務(wù)要以家長(zhǎng)意愿為前提,不強(qiáng)行要求學(xué)生放學(xué)后留校。學(xué)校建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。
三、服務(wù)形式
1、合理安排課程,調(diào)整放學(xué)時(shí)間,盡可能多的解決放學(xué)過(guò)早問(wèn)題。
鼓勵(lì)教師開(kāi)展中高年級(jí)基于興趣的自選課程,所占課時(shí)放至周二、周三下午。每周周一至周三放學(xué)時(shí)間由4:10調(diào)整到4:40左右(為緩解交通壓力采取錯(cuò)時(shí)放學(xué),三四年級(jí)4:40—4:45,五六年級(jí)4:45—5:00。因接送困難需要托管的`學(xué)生和興趣社團(tuán)可依實(shí)際需要推遲到5:30、)。
2、早讀、午寫(xiě)、暮悟解決學(xué)生確有接送困難的問(wèn)題。
學(xué)校結(jié)合《知書(shū)達(dá)禮》《墨香至恒》《暮悟手冊(cè)》校本教材組織早晨早到校的學(xué)生開(kāi)展晨間誦讀;中午早到校學(xué)生結(jié)合《墨香至恒》進(jìn)行書(shū)法練習(xí);放學(xué)后,家長(zhǎng)不能及時(shí)接的孩子結(jié)合《暮悟手冊(cè)》完成閱讀和作業(yè)任務(wù)。
3、加強(qiáng)管理,充分利用資源,以課后興趣社團(tuán)促進(jìn)有需求的學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
。1)學(xué)校社團(tuán)。在下午放學(xué)后提供一系列社團(tuán),根據(jù)雙向選擇原則,具備條件的學(xué)生依據(jù)個(gè)人興趣愛(ài)好和特長(zhǎng),參加相應(yīng)社團(tuán)。現(xiàn)開(kāi)設(shè)乒乓球社團(tuán)(周二至周五)、足球社團(tuán)(一二年級(jí)周二周四,中高年級(jí)周三周五)、舞蹈社團(tuán)(周五)、合唱社團(tuán)(周五)、管樂(lè)社團(tuán)(周四周五)。
。2)班級(jí)社團(tuán)。鼓勵(lì)各班級(jí)充分利用家長(zhǎng)資源、社會(huì)資源積極開(kāi)展適合本班的社團(tuán)活動(dòng)(以低年級(jí)為主)。近年來(lái),學(xué)校發(fā)動(dòng)各班級(jí)家委會(huì),積極組織開(kāi)設(shè)放學(xué)后的興趣社團(tuán),以不同的形式為有需要的同學(xué)提供課后服務(wù)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)后,部分班級(jí)已經(jīng)開(kāi)始了班級(jí)社團(tuán)活動(dòng),有一年級(jí)7班的街舞社團(tuán)、拉丁舞社團(tuán)、跆拳道社團(tuán),二年級(jí)一班的英語(yǔ)社團(tuán)、書(shū)法社團(tuán),二年級(jí)二班的書(shū)法社團(tuán)、誦讀社團(tuán),二年級(jí)五班的書(shū)法社團(tuán),二年級(jí)七班的兒童畫(huà)社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、書(shū)法社團(tuán)、英語(yǔ)社團(tuán),二年級(jí)八班的英語(yǔ)社團(tuán)、繪畫(huà)社團(tuán)。其他班級(jí)的社團(tuán)正在組建中,不久,便開(kāi)始本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)。這些社團(tuán)活動(dòng),都是由家委會(huì)組織,向家長(zhǎng)發(fā)出倡議,家長(zhǎng)自愿參與,參與社團(tuán)的家庭,按照家委會(huì)的安排,定期到校參與社團(tuán)的管理,負(fù)責(zé)社團(tuán)的成員上課期間的安全,護(hù)導(dǎo)社團(tuán)成員安全離校。學(xué)校提供社團(tuán)活動(dòng)的場(chǎng)所和安全指導(dǎo)。
四、實(shí)施程序
1、成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)xx
副組長(zhǎng)xx
組員xx
各年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)各班班主任各年級(jí)家委會(huì)主任
2、課后托管服務(wù)時(shí)間:
早晨:7:00—8:00,中午:12:30-13:30(13:10前午休,13:20后午寫(xiě))
下午:16:30-17:30;
3、學(xué)生自愿申請(qǐng)
確有困難的學(xué)生在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,填寫(xiě)《中小學(xué)生課后服務(wù)申請(qǐng)表》,由家長(zhǎng)簽字認(rèn)可,提交本班班主任,由學(xué)校課后服務(wù)小組審核。審核通過(guò)后,告知學(xué)生和家長(zhǎng),家長(zhǎng)做好到校服務(wù),參與護(hù)導(dǎo)、管理的準(zhǔn)備。
4、成立服務(wù)組
。1)教師護(hù)導(dǎo)組:室外每天14人,干部4人。
室內(nèi):每天42人,具體在班內(nèi)指導(dǎo)學(xué)生晨讀、午寫(xiě)、暮悟作業(yè)
(2)家長(zhǎng)志愿者:組建社團(tuán)的班級(jí),每班每次不少于2人,輪流參與課后服務(wù)及安全管理工作。
5、簽訂協(xié)議
學(xué)校與申請(qǐng)?zhí)峁┓⻊?wù)的家長(zhǎng)簽訂課后服務(wù)協(xié)議,厘清服務(wù)邊界,明確各自職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)。服務(wù)協(xié)議每學(xué)期簽訂一次。
五、保障機(jī)制
1、完善管理制度
學(xué)校要明確課后服務(wù)人員的職責(zé),加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,落實(shí)出入校園登記制度,嚴(yán)格考勤,保障參與課后服務(wù)活動(dòng)的師生的安全。將課后服務(wù)工作納入到日常教育教學(xué)管理體系中,創(chuàng)新工作機(jī)制和方法,統(tǒng)一管理,嚴(yán)格要求。
2、完善評(píng)價(jià)機(jī)制
學(xué)校要將課后服務(wù)工作納入到班級(jí)考核評(píng)價(jià)中,完善學(xué)?己宿k法和績(jī)效管理措施。
課后服務(wù)實(shí)施方案 16
為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作,促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)、幸福成長(zhǎng),幫助家長(zhǎng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子的難題,根據(jù)上級(jí)關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施文件要求,結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究后,特制訂如下實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)《關(guān)于做好小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》系列文件精神,以服務(wù)好家長(zhǎng)、學(xué)生為宗旨,把開(kāi)展好放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校資源,著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(zhǎng)下班前我校學(xué)生無(wú)人看管的社會(huì)性難題。
二、總體目標(biāo)
1.讓每位家長(zhǎng)放心。滿足家長(zhǎng)合理需求,提供高質(zhì)量的服務(wù),不斷提升我校公信力。
2.對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以“放學(xué)后延時(shí)服務(wù)”為平臺(tái),組織學(xué)生開(kāi)展作業(yè)輔導(dǎo)答疑等形式多樣的活動(dòng),讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長(zhǎng)。
三、組織機(jī)構(gòu)
為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展,成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成 員:
工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作。
四、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)具體要求
1.服務(wù)對(duì)象。放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作主要針對(duì)放學(xué)后家長(zhǎng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)生。
2.服務(wù)主體。校內(nèi)延時(shí)看管服務(wù)工作,有學(xué)校安排任課教師直接看管。
3.服務(wù)時(shí)間。放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)時(shí)間原則上為學(xué)校工作日(周一至周四)下午放學(xué)后,16:00-17:00。
4.服務(wù)場(chǎng)所。學(xué)校教室、活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等地。
5.服務(wù)內(nèi)容。遵循教育規(guī)律,組織開(kāi)展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng),包括寫(xiě)作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng),以及娛樂(lè)游戲拓展訓(xùn)練、開(kāi)展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)等教育娛樂(lè)活動(dòng)。
(1)快樂(lè)游戲課程(課前活動(dòng))。鑒于放學(xué)后學(xué)生剛從課堂出來(lái),需要放松,緩解疲勞,因此要設(shè)計(jì)針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的游戲課程。
(2)自主學(xué)習(xí)課程。
A.組織學(xué)生自主完成課后作業(yè),現(xiàn)場(chǎng)批閱;
B.對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)幫助;
C.或充分利用學(xué)校的圖書(shū)資源組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀等。
(3)社團(tuán)拓展課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形式多樣、學(xué)校特色的社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組和課外拓展訓(xùn)練。社困課程共分三大類(lèi),即藝術(shù)類(lèi):唱歌、繪畫(huà)、書(shū)法、手工制作;語(yǔ)言類(lèi):演講、辯論、朗誦等;體育類(lèi):圍棋、象棋、足球、乒乓球、田徑等。
6.服務(wù)流程。調(diào)查摸底——家長(zhǎng)申請(qǐng)——學(xué)校審核——安排教師——組建班級(jí)(作業(yè)輔導(dǎo)結(jié)束后適時(shí)開(kāi)展特色活動(dòng))——無(wú)縫銜接
(1)調(diào)査摸底。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、微信群等渠道向家長(zhǎng)宣傳上級(jí)有關(guān)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作通知的'精神。各班主任對(duì)家長(zhǎng)下班晩、無(wú)法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)査摸底,做好統(tǒng)計(jì)。
(2)家長(zhǎng)申請(qǐng)。家長(zhǎng)和學(xué)生有意愿參加延時(shí)看管服務(wù)的,要由家長(zhǎng)書(shū)面向?qū)W校申請(qǐng),學(xué)校向有需求的家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放《延時(shí)看管服務(wù)申請(qǐng)書(shū)》。
(3)學(xué)校審核。根據(jù)家長(zhǎng)的申請(qǐng)進(jìn)行審核認(rèn)為屬實(shí)后與家長(zhǎng)簽訂《延時(shí)看管服務(wù)安全責(zé)任書(shū)》,明確看護(hù)的時(shí)間、形式管理要求雙方權(quán)利和義務(wù)等。對(duì)具備條件按時(shí)離校的,要在規(guī)定時(shí)間放學(xué)。
(4)合理安排看護(hù)教師。根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)情況,結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后延時(shí)服務(wù)特色課堂,合理安排每日看護(hù)教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師,提高放學(xué)后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量和效果。
(5)組建班級(jí)。第一時(shí)段學(xué)生完成作業(yè)后,第二時(shí)段將不同班級(jí)的參加延時(shí)服務(wù)的學(xué)生,根據(jù)興趣愛(ài)好組成規(guī)模不超過(guò)40人的“臨時(shí)班”,設(shè)立“臨時(shí)班主任”。放學(xué)后;臨時(shí)班主任”將學(xué)生交給班主任老師。
(6)無(wú)縫銜接。課后看護(hù)服務(wù)結(jié)束后,班主任負(fù)責(zé)將學(xué)生送出校園,教師和家長(zhǎng)、孩子互相確認(rèn)后,才能離開(kāi)校園。
五、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)保障措施
1.高度重視。各班主任及值班領(lǐng)導(dǎo)教師要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2.健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、教師服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警機(jī)制,以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制等,確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3.規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條:
(1)堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
(2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。
(3)不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。
(4)看管教師要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。
課后服務(wù)實(shí)施方案 17
為了全面貫徹執(zhí)行兩辦的“雙減”政策,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間和時(shí)間,進(jìn)一步提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和教育服務(wù)社會(huì)的能力。我校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署開(kāi)展全校性的課后服務(wù)工作。以《xx縣中小學(xué)生課后服務(wù)工作方案》(xx縣政辦函[20xx]114號(hào))等文件精神為指導(dǎo),堅(jiān)持家長(zhǎng)高度自愿的原則,堅(jiān)持注重素質(zhì)提升的原則,堅(jiān)持確保學(xué)生安全的原則,開(kāi)展學(xué)生課后服務(wù)。此項(xiàng)工作是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、幫助家長(zhǎng)解決實(shí)際困難的重要舉措,是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。立足工作實(shí)際,積極創(chuàng)造條件做好學(xué)生課后服務(wù)工作。
二、實(shí)施原則
學(xué)校利用管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的積極優(yōu)勢(shì),對(duì)監(jiān)護(hù)人確有困難放學(xué)后無(wú)法按時(shí)接走的學(xué)生,在下午放學(xué)后主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。課后服務(wù)堅(jiān)持“立足需求、積極服務(wù)、家長(zhǎng)自愿、學(xué)校管理”的原則,由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇、書(shū)面申請(qǐng),建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施、校級(jí)家委會(huì)配合宣傳管理的工作機(jī)制。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx、xx、xx、xx、xx、xx校級(jí)家委會(huì)主任
成員:學(xué)校行政人員及各班班主任、班級(jí)家委會(huì)主任
四、實(shí)施程序
1、成立工作機(jī)構(gòu)。我校成立學(xué)生課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組與工作小組,同時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)代表參加,參與具體組織實(shí)施。
2、確定服務(wù)項(xiàng)目。學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有的場(chǎng)地、設(shè)施和師資等情況,確定能夠提供的課后服務(wù)項(xiàng)目。根據(jù)上級(jí)文件精神,服務(wù)內(nèi)容為:輔導(dǎo)學(xué)生完成課后作業(yè);引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主閱讀;開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等。
3、家長(zhǎng)自愿申請(qǐng)。有需求的家長(zhǎng)簽訂好《xx小學(xué)課后服務(wù)協(xié)議》,提交班主任審核,由學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施服務(wù)。
4、落實(shí)人員、場(chǎng)地安排。學(xué)校是課后服務(wù)的主渠道,學(xué)校全體教職員工全部參與到課后服務(wù)中來(lái),語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師無(wú)特殊情況必須參加服務(wù),其他科目老師參加任教的本班級(jí)、年級(jí)的服務(wù)。結(jié)合規(guī)劃教學(xué)場(chǎng)地、設(shè)施,統(tǒng)籌安排師資,參與課后服務(wù)。
5、經(jīng)費(fèi)情況:
。1)收費(fèi):根據(jù)省市文件按照10元/天收取;經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議商議通過(guò),免收建檔立卡、殘疾兒童、社會(huì)供養(yǎng)等特殊困難學(xué)生的課后服務(wù)費(fèi)用。
。2)服務(wù)者補(bǔ)助發(fā)放:基本參照市教育局對(duì)于學(xué)生托管服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn):90%給付每位服務(wù)者課時(shí)勞務(wù)費(fèi),10%經(jīng)非稅轉(zhuǎn)入行政賬戶;每班根據(jù)參加課后服務(wù)學(xué)生人數(shù)配備不少于2個(gè)老師。
(3)服務(wù)時(shí)間夏秋季16:00-18:00,春冬季15:30-17:30。做到專(zhuān)款專(zhuān)用,絕不挪用,收支賬目明細(xì)及時(shí)公示,接受全體教職工、校級(jí)家委會(huì)的監(jiān)督及各級(jí)督查。
(4)凡不參與課后服務(wù)的老師,不能發(fā)放補(bǔ)助。
五、保障機(jī)制
1、完善安全管理制度。教學(xué)部門(mén)要安排好人員,明確課后服務(wù)人員責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)師生安全、衛(wèi)生教育。學(xué)校每日由巡查人員做好學(xué)生的.考勤統(tǒng)計(jì)。
后勤部門(mén)強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛(wèi)登記管理制度。
德育部門(mén)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生課后服務(wù)期間的安全和守紀(jì)教育,納入五項(xiàng)評(píng)比。
2、完善工作管理制度。積極創(chuàng)新工作機(jī)制和方法,規(guī)范課后服務(wù)行為,納入學(xué)校教學(xué)管理,完善各種管理制度,服務(wù)期間教師如有課程調(diào)整必須在在線文檔上填寫(xiě)好調(diào)課通知單,統(tǒng)籌校內(nèi)資源,開(kāi)發(fā)學(xué)校課后服務(wù)課程,積極探索形成各具特色的課后服務(wù)工作模式。
3、完善工作考評(píng)機(jī)制。我校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法,將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績(jī)效考核、師德考核范圍。如發(fā)生安全責(zé)任事故,要依法依規(guī)追究責(zé)任人責(zé)任。
六、工作流程安排
1、經(jīng)校委會(huì)研究決定,根據(jù)xx縣人民政府文件《xx縣小學(xué)生課后服務(wù)工作方案》與我校實(shí)際,與家委會(huì)成員討論有關(guān)學(xué)生課后服務(wù)工作的內(nèi)容與時(shí)間及具體實(shí)施措施。
2、開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)班主任向?qū)W生、家長(zhǎng)宣傳《xx小學(xué)課后服務(wù)工作方案》,做到人人知曉,絕不強(qiáng)求,在家長(zhǎng)自愿的前提下,填寫(xiě)《xx小學(xué)課后服務(wù)協(xié)議》。
3、學(xué)校教導(dǎo)部門(mén)根據(jù)自愿報(bào)名學(xué)生人數(shù)做好課后服務(wù)工作的場(chǎng)地、人員、內(nèi)容的相關(guān)工作安排,并正式實(shí)施。
七、附xx小學(xué)課后服務(wù)工作小組名單及職責(zé)
課后服務(wù)輔導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):xx
組員:全體任課老師
課后服務(wù)輔導(dǎo)小組職責(zé):
1、根據(jù)輔導(dǎo)教師具體操作要求進(jìn)行課后輔導(dǎo),做到高效服務(wù),讓家長(zhǎng)學(xué)生滿意。
2、做好學(xué)生考勤記錄。及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生到位人數(shù),如有情況及時(shí)與家長(zhǎng)、班主任聯(lián)系,確保清楚每一位學(xué)生的去向,不讓學(xué)生走失。
3、確保學(xué)生安全。明確課后服務(wù)人員責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育,并履行好交接班職責(zé)、確保與家長(zhǎng)交接安全。
課后服務(wù)督查小組:
督查組長(zhǎng):xx
中心校督查人員:xx、xx
督查成員:xx、xx、xx、xx、xx、xx
課后服務(wù)督查小組職責(zé):
1、加強(qiáng)課后服務(wù)工作的監(jiān)督管理,確保課后服務(wù)工作符合上級(jí)文件要求,并監(jiān)督課后各項(xiàng)服務(wù)工作落實(shí)到位。
2、加強(qiáng)巡視和抽查,督促帶班老師的課后服務(wù)工作的及時(shí)、到位,并做好輔導(dǎo)教師的考勤記錄,確保托管學(xué)生安全,服務(wù)質(zhì)量高。表彰推介優(yōu)秀的人和事。
3、巡視中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)告訴相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),協(xié)助、指導(dǎo)解決問(wèn)題。
4、加強(qiáng)課后服務(wù)工作的安全指導(dǎo)、督促。及時(shí)與工作小組溝通,做好課后服務(wù)的安全工作。
5、發(fā)現(xiàn)課后服務(wù)過(guò)程中教師仍辦班補(bǔ)課、向校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推介學(xué)生、經(jīng)費(fèi)收支違規(guī)等違紀(jì)違規(guī)行為嚴(yán)厲追責(zé),提交紀(jì)檢組處分,依法依規(guī)予以打擊。
課后服務(wù)實(shí)施方案 18
一、指導(dǎo)思想
開(kāi)展學(xué)生課后服務(wù),是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、幫助家長(zhǎng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措,是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程,近年來(lái),我校在這方面的工作也有所開(kāi)展,但是也存在著開(kāi)展不夠及時(shí)、服務(wù)機(jī)制不夠健全、服務(wù)的行為不夠規(guī)范等方面的問(wèn)題。
為滿足學(xué)生課后在校服務(wù)需求,緩解學(xué)生家長(zhǎng)的實(shí)際困難,完善社會(huì)服務(wù)體系,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,結(jié)合本校實(shí)際,以豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),在放學(xué)后時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
現(xiàn)就我校開(kāi)展學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)制定如下實(shí)施方案。
二、實(shí)施原則
課后服務(wù)工作遵循“家長(zhǎng)自愿,校內(nèi)實(shí)施,有效監(jiān)管”的原則。第一,是否參加課后服務(wù),由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。學(xué)校事先征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施,在自愿的前提下,由家長(zhǎng)向?qū)W校提出書(shū)面委托申請(qǐng),并報(bào)名登記。第二,課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行,并合理利用學(xué),F(xiàn)有條件。學(xué)校無(wú)償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。第三,完善安全管理制度,切實(shí)加強(qiáng)保障課后服務(wù)學(xué)生安全。制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管措施。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),中層管理人員及全體教師為成員。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容:
1、制訂好活動(dòng)方案,落實(shí)具體的活動(dòng)小組,提出明確的活動(dòng)要求;
2、根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié),及時(shí)調(diào)整有關(guān)興趣小組(內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等);
3、每天查看每組活動(dòng)是否開(kāi)展,活動(dòng)是否正常,存在什么問(wèn)題,定期召開(kāi)會(huì)議,進(jìn)行交流、總結(jié),努力使興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的富有成效。
四、具體活動(dòng)安排
。ㄒ唬┱n后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx、xx
組員:xx、xx、xx、xx各班主任及全體教師
(二)課后服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn),七、八年級(jí)安排教師免費(fèi)看護(hù)學(xué)生寫(xiě)作業(yè),九年級(jí)本著“充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性,課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合,互相促進(jìn),照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng),因地、因校制宜”的原則,以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中育人為目的。
1、以班為單位進(jìn)行活動(dòng),根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好,興趣小組課程設(shè)置如下:
七年級(jí):跳繩、雙語(yǔ)閱讀
八年級(jí):物理興趣小組、雙語(yǔ)閱讀
九年級(jí):雙語(yǔ)閱讀、數(shù)理化興趣小組
2、學(xué)校課后服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容:除了開(kāi)展班級(jí)興趣活動(dòng)小組外,學(xué)校還將成立學(xué)校興趣小組,以更好地延伸課堂學(xué)習(xí)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣,更好地服務(wù)于教育教學(xué)。比如:課外閱讀興趣小組、合唱興趣小組、體育興趣小組、數(shù)理化興趣小組等,通過(guò)系列活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好、擴(kuò)大學(xué)生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力,使他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
(三)課后服務(wù)活動(dòng)形式
課外活動(dòng)分學(xué)校和班級(jí)兩種活動(dòng)方式。
1、班級(jí)活動(dòng):組織活動(dòng)必須由教師分工負(fù)責(zé),學(xué)生有組織、有計(jì)劃的活動(dòng),不得隨意活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容以班為單位做好計(jì)劃,由班主任每周填寫(xiě)活動(dòng)記錄,期末上交學(xué)校存檔,作為教務(wù)處和學(xué)校檢查落實(shí)情況的依據(jù)。
活動(dòng)時(shí)間要求:周一至周五下午第四節(jié)課、晚上。
2、學(xué);顒(dòng):學(xué)校組織的各興趣小組由學(xué)校統(tǒng)一安排在周日下午,并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,及時(shí)地做好相關(guān)記錄,整理好興趣小組檔案。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,保證每次活動(dòng)的質(zhì)量。教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校的課后輔導(dǎo)活動(dòng)計(jì)劃表采取定期普查與不定時(shí)抽查的方式,進(jìn)行督導(dǎo)檢查。檢查成績(jī)將記入年度考核。
活動(dòng)時(shí)間要求:每周日下午及晚上。
五、注意事項(xiàng)
1、延時(shí)服務(wù)結(jié)束后,走讀生須由家長(zhǎng)按時(shí)接回,不得拖延,學(xué)校與家長(zhǎng)應(yīng)簽訂安全責(zé)任保證書(shū),保證書(shū)一式兩份,雙方各執(zhí)一份。
2、延時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間段不得講授新課,教師主要讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)或?yàn)閷W(xué)生解決疑難問(wèn)題。
3、學(xué)生作業(yè)嚴(yán)格落實(shí)分層要求,分類(lèi)布置的原則,不搞一刀切。嚴(yán)格控制當(dāng)日作業(yè)量。
課后服務(wù)實(shí)施方案 19
為全面貫徹黨的新時(shí)期的教育方針,執(zhí)行上級(jí)關(guān)于學(xué)校課后輔導(dǎo)的政策,把新一輪課程改革的理念落到實(shí)處,將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,并努力探索新形勢(shì)下教育方法,全面提高教學(xué)質(zhì)量,讓每一個(gè)學(xué)生得以學(xué)習(xí)主動(dòng)、健康的發(fā)展。我校經(jīng)過(guò)學(xué)校校委會(huì)和全校教師會(huì)討論后制定課后輔導(dǎo)工作實(shí)施方案。
一、學(xué)情分析
xx小學(xué)共有學(xué)生1565人。有一定數(shù)量的學(xué)生是農(nóng)村留守兒童,所以在作業(yè)、練習(xí)表現(xiàn)上有困難,家長(zhǎng)也不夠重視其子女學(xué)習(xí)督促與輔導(dǎo)等綜合因素,而造成他們成績(jī)跟不上,進(jìn)而產(chǎn)生自暴自棄心理,導(dǎo)致作業(yè)完成得較差或經(jīng)常沒(méi)有完成作業(yè)。
二、課后服務(wù)時(shí)間安排
課后服務(wù)時(shí)間:一、二年級(jí)星期一下午課后服務(wù)時(shí)間15:50—16:40,星期二到星期五下午第六節(jié)15:00—15:40和課后服務(wù)時(shí)間15:50—16:40;三年級(jí)到六年級(jí)課后服務(wù)時(shí)間15:50—16:40(各年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)相互交換服務(wù))
三、工作目標(biāo)和措施
1、校內(nèi)外齊抓共管,家校結(jié)合,拓寬教育渠道。學(xué)校通過(guò)各班召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳與講解課后服務(wù)的形成原因和國(guó)家對(duì)課后服務(wù)的方針政策,采取學(xué)生家長(zhǎng)自愿參與課后服務(wù)及自愿交取上級(jí)教育部門(mén)規(guī)定的小學(xué)100元的課后服務(wù)費(fèi)。
在家長(zhǎng)上學(xué)校與家長(zhǎng)共同探討教育孩子的方法,把學(xué)生在校統(tǒng)一進(jìn)行課后服務(wù)的工作向家長(zhǎng)中廣泛宣傳,幫助家長(zhǎng)督促與服務(wù)學(xué)生每一天的各科作業(yè)的完成。培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生良好健康的學(xué)習(xí)習(xí)慣作業(yè)獨(dú)立的好品質(zhì)。
2、用愛(ài)心去溫暖,用耐心去呵護(hù)多在課后服務(wù)時(shí)間上去了解學(xué)生,理解他們,尊重愛(ài)護(hù)他們。不要總把目光停留于優(yōu)等生。要心里時(shí)刻裝著后進(jìn)生,時(shí)時(shí)處處為他們著想,要對(duì)后進(jìn)生更多的時(shí)間進(jìn)行服務(wù)。
3、積極探索“低起點(diǎn),多層次,高需求”的課堂服務(wù)轉(zhuǎn)化模式。
“低起點(diǎn)”就是傳授新知識(shí)的起始階段放低起點(diǎn),運(yùn)用直觀形象的方法,使學(xué)生聽(tīng)的懂,學(xué)得進(jìn)!岸鄬哟巍本褪轻槍(duì)學(xué)生的共性和個(gè)性差異,因人輔導(dǎo)。“高要求”就是精心鉆研服務(wù)學(xué)習(xí)效果,使所有的學(xué)生都處于“跳一跳,摘個(gè)桃”的.學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過(guò)課后輔導(dǎo)過(guò)程,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)與發(fā)展。
4、發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),要積極引導(dǎo)他們參加教學(xué)活動(dòng),多鼓勵(lì)他們,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。在課后輔導(dǎo)中建立起互信融洽的師生關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的進(jìn)步和思想的轉(zhuǎn)化,樹(shù)立他們的自信心。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生多從簡(jiǎn)單的問(wèn)題,讓他們有機(jī)會(huì)體會(huì)成功的喜悅,樹(shù)立自我好學(xué)習(xí)爭(zhēng)進(jìn)步得思想觀念。
四、課后輔導(dǎo)服務(wù)費(fèi)收支分配
根據(jù)教育上級(jí)部門(mén)課后服務(wù)的政策規(guī)定小學(xué)每個(gè)學(xué)生收取100元的服務(wù)費(fèi),我校收取的學(xué)生課后服務(wù)費(fèi)總額分成兩部分支出:
。1)收取的課后服務(wù)費(fèi)總額的90%按一學(xué)期全校各班教師課后服務(wù)課時(shí)總節(jié)數(shù)均攤(每位教師課后服務(wù)應(yīng)得費(fèi)用二課后服務(wù)費(fèi)總額乘90%后除以全校教師一學(xué)期服務(wù)總課時(shí)數(shù)再乘以每位教師一學(xué)期課后服務(wù)總課時(shí)數(shù));
。3)收取的課后服務(wù)費(fèi)總額的10%。作為課后服務(wù)效果獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)(每位教師獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)二課后服務(wù)費(fèi)總額的10%。除以全校各班基礎(chǔ)學(xué)科在本學(xué)科全鎮(zhèn)上學(xué)期素質(zhì)測(cè)試完成第一名的完成率基礎(chǔ)上的提高率百分點(diǎn)總和后再乘以每位教師完成上學(xué)期第一名的完成率上的提高率百分點(diǎn))。
。3)每位教師課后服務(wù)應(yīng)得總費(fèi)用=(1)+(2)。
總之,我校教師在課后服務(wù)工作中要有無(wú)私奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。要對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),要用自己真誠(chéng)的愛(ài)心,時(shí)刻以平和的心態(tài)對(duì)待服務(wù)于學(xué)生,更加愛(ài)護(hù),想盡辦法幫助服務(wù)于學(xué)生,持之以恒,“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,相信通過(guò)我校課后服務(wù)的開(kāi)展能讓我校教學(xué)質(zhì)量得到全面的提升與發(fā)展。
課后服務(wù)實(shí)施方案 20
為切實(shí)落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后效勞工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》和山東省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后效勞工作的意見(jiàn)》以及日照市教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生課后效勞工作的通知》文件精神,更好地做好小學(xué)生課后效勞工作,現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況,制定“連云港路小學(xué)課后效勞工作的實(shí)施方案”。
一、成立課后效勞工作機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):安xx
副組長(zhǎng):xx
成員:各班主任、代課教師等。
二、課后效勞工作的詳細(xì)要求
(一)課后效勞對(duì)象
課后效勞工作主要針對(duì)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生、留守兒童以及貧困家庭。貧困家庭要由扶貧部門(mén)認(rèn)定。延時(shí)效勞工作條件成熟的狀況下,將適當(dāng)擴(kuò)大課后效勞對(duì)象范圍。
(二)課后效勞時(shí)間
課后效勞時(shí)間為每周一到周五學(xué)習(xí)日(寒、暑假及法定節(jié)假日除外)。下午正常放學(xué)后,詳細(xì)時(shí)間結(jié)合家長(zhǎng)需求、學(xué)校實(shí)際和季節(jié)變化討論確定。
(三)課后效勞內(nèi)容
因?qū)W校各年級(jí)各班學(xué)生狀況不同,對(duì)各年級(jí)效勞對(duì)象實(shí)行混合編班、集中治理的方式。在效勞內(nèi)容上,組織開(kāi)展有利于學(xué)生全面進(jìn)展、共性成長(zhǎng)的形式敏捷、內(nèi)容豐富的活動(dòng),包括自主學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)活動(dòng),課外閱讀,討論性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)活動(dòng)。也可以以興趣小組或社團(tuán)等不同形式組織的自主實(shí)踐活動(dòng),以及其它適合學(xué)生身心進(jìn)展的活動(dòng)育人課程。
。ㄋ模┱n后效勞主體
各個(gè)班級(jí)發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)積極參與托管工作,鼓舞和吸納有藝術(shù)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)、社會(huì)人士參加課后效勞工作。學(xué)校依據(jù)各班狀況確定課后效勞時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等事項(xiàng),并安排專(zhuān)任教師牽頭組織。
。ㄎ澹┱n后效勞程序
堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)自愿的原則,學(xué)校事先向家長(zhǎng)告知效勞方式、效勞內(nèi)容、安全保障措施等,建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。由家長(zhǎng)向?qū)W校提出托管申請(qǐng),學(xué)校審核申請(qǐng)并與家長(zhǎng)簽訂《課后效勞工作看管效勞協(xié)議書(shū)》,明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。
三、課后效勞工作的保障措施
。ㄒ唬└叨戎匾
學(xué)校高度重視課后效勞工作,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并將其作為重要的民生效勞事項(xiàng),納入學(xué)校工作常規(guī),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),細(xì)心籌劃,仔細(xì)實(shí)施。
。ǘ┙∪贫
學(xué)校建立健全課后效勞工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校連接制度、學(xué)生治理制度、志愿效勞制度、檢查考核制度、安全治理制度,以及學(xué)生意外損害突發(fā)大事的應(yīng)急處理機(jī)制等,確保延時(shí)看管效勞工作有章可循、有規(guī)可依。
。ㄈ(biāo)準(zhǔn)治理
課后效勞工作必需做到以下幾條:
1.堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿、公益效勞”原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參與。
2.嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為,不得將看管效勞工作作為學(xué)校教學(xué)的延長(zhǎng),不得進(jìn)展集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。
3.不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)展有償效勞。
4.不得向?qū)W生及家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。
5.自愿參與延時(shí)看管的學(xué)生須由家長(zhǎng)為其投平安保險(xiǎn)。
6.看管教師要做好看管記錄,具體記錄每天看管狀況,消失緊急狀況時(shí)準(zhǔn)時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。
。ㄋ模┱n后效勞工作的詳細(xì)實(shí)施
課后效勞工作作為學(xué)校規(guī)定課程教學(xué)之外開(kāi)展的便民性效勞措施,需要各個(gè)部門(mén)統(tǒng)籌協(xié)作,依據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論打算,詳細(xì)分工如下:
1.德育中心:負(fù)責(zé)做好托管效勞對(duì)象(家長(zhǎng)、學(xué)生等)的審核工作。組織班主任具體填寫(xiě)表格(附表1、附表2),嚴(yán)格審核參與課后效勞人員名單,并與開(kāi)學(xué)2日內(nèi)上交審核結(jié)果。
2.教學(xué)技術(shù)效勞中心:負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作?茖W(xué)合理地設(shè)計(jì)、安排課后效勞的內(nèi)容、方式,安排參與課后效勞工作的`人員(人員包括黨員、積極分子、青年教師、家長(zhǎng)義工、社會(huì)志愿者),落實(shí)嚴(yán)格的考勤制度。
3.學(xué)校辦公室:負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)推動(dòng)工作。探究“學(xué)校主導(dǎo)、學(xué)校與家委會(huì)共擔(dān)責(zé)任”的效勞模式,制定并完善各種規(guī)章制度。加強(qiáng)宣傳工作。
4. 黨群效勞中心(安全教育辦公室):負(fù)責(zé)對(duì)課后效勞工作的安全治理工作。強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛(wèi)登記治理制度,制定并落實(shí)嚴(yán)格監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施,完善安全治理制度。加強(qiáng)師生安全意識(shí)教育,與家長(zhǎng)簽訂《課后效勞工作看管效勞協(xié)議書(shū)》,明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工,切實(shí)保障課后效勞學(xué)生安全。
5.后勤保障中心:負(fù)責(zé)托管場(chǎng)所的物質(zhì)保障工作。
以上五個(gè)處室,依據(jù)詳細(xì)狀況制定實(shí)施方案。
。ㄎ澹┛荚u(píng)表彰
為提高課后效勞的治理成效,學(xué)校辦公室將課后效勞納入優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀義工及教師考評(píng)機(jī)制中,學(xué)期末將對(duì)優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者、優(yōu)秀義工和效勞教師進(jìn)展表彰,確保效勞質(zhì)量。詳細(xì)量化考核有相關(guān)部門(mén)依據(jù)分工完成。
課后服務(wù)實(shí)施方案 21
課后服務(wù)工作是為了更好地滿足學(xué)生課后服務(wù)需求,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),幫助家長(zhǎng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子以及家庭作業(yè)難以完成的難題,辦好這項(xiàng)民生、民心工程,我校結(jié)合工作實(shí)際,特制定學(xué)生晚自習(xí)課后服務(wù)實(shí)施方案內(nèi)容如下:
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)江蘇省教育廳、發(fā)改委、財(cái)政廳、人社廳等四部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)進(jìn)一步提升課后服務(wù)水平的實(shí)施意見(jiàn)》精神,切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力,辦有溫度的教育。
二、總體目標(biāo)
切實(shí)減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)和學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)化學(xué)校教育的主陣地作用。
三、服務(wù)原則
1、堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。報(bào)名當(dāng)天學(xué)校首先向家長(zhǎng)發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》,學(xué)生家長(zhǎng)在《告家長(zhǎng)書(shū)》自愿參加回執(zhí)上簽字后,由學(xué)校保存入檔。
2、堅(jiān)持公益服務(wù)原則。學(xué)生課后服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則,不以營(yíng)利為目的,以堅(jiān)持服務(wù)群眾為宗旨,根據(jù)上級(jí)部門(mén)核定標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)收取費(fèi)用。
3、堅(jiān)持安全至上原則。學(xué)校加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化“安!惫ぷ鳎龅健凹杏袑(zhuān)人監(jiān)管,進(jìn)出有統(tǒng)一組織”,確保師生人身安全。學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書(shū),共同承擔(dān)責(zé)任,做好安全保障工作。
四、課后服務(wù)對(duì)象、
時(shí)間安排及收費(fèi)
1、服務(wù)對(duì)象:xx中學(xué)全體在校學(xué)生
2、服務(wù)時(shí)間:第二周(xx月xx日)至學(xué)期結(jié)束
初一、初二課后服務(wù)時(shí)間:周一至周四18:00—20:30
初三課后服務(wù)時(shí)間:周一至周四18:00—20:30、周六7:30—16:10
3、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):300元/學(xué)期
初一初二不參加晚自習(xí)不收費(fèi)
初三晚自習(xí)、周六只要參加一項(xiàng)服務(wù)就是收費(fèi)300元。
五、課后服務(wù)
課程安排
學(xué)科拓展類(lèi)課程:
晚自習(xí)課后服務(wù):自主作業(yè)、提優(yōu)、補(bǔ)差
初三周六托管:周周清、限時(shí)訓(xùn)練、閱讀
社團(tuán)課程:(舞蹈、泥塑、書(shū)法、繪畫(huà)、勞技制作、籃球、羽毛球、乒乓球、田徑、名片欣賞)周五16:00—17:00
六、課后服務(wù)
實(shí)施程序
。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):全體行政
成員:全體教師
。ǘ┞氊(zé)與分工
學(xué)生管理:課后服務(wù)教師
教學(xué)管理:值班行政
后勤保障:xx等
(三)工作準(zhǔn)備
1、認(rèn)真做好宣傳。學(xué)校召開(kāi)相關(guān)會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)工作精神,公布學(xué)校實(shí)施方案,確保全校師生及家長(zhǎng)知曉。
2、組織自愿報(bào)名。堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)書(shū)面申請(qǐng)自愿報(bào)名為前提,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
3、成立年級(jí)服務(wù)教師團(tuán)隊(duì)。安排校內(nèi)教師輪流值班參與學(xué)生課后服務(wù)。
七、課后服務(wù)
工作要求
1、周五組織學(xué)生參加各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)。
2、下午放學(xué)后,班主任老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)需要留校參加晚自習(xí)的學(xué)生,清點(diǎn)好人數(shù)交接給晚自習(xí)服務(wù)教師。(如有請(qǐng)假者,班主任要及時(shí)通知到晚自習(xí)服務(wù)教師。)
3、晚自習(xí)服務(wù)教師每天要做好各班需要看護(hù)學(xué)生的簽到、就餐工作,和班主任做好交接工作,保證不遺漏一個(gè)學(xué)生,確保學(xué)生的安全。
4、晚自習(xí)期間,為不同需求的學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)咨詢,包括答疑、拓展、指導(dǎo)等,滿足不同層次學(xué)生的不同需求;對(duì)部分學(xué)有困難的`學(xué)生,“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”提供輔導(dǎo);班級(jí)作業(yè)要求全批全改,面批率不低于20%。
5、晚自習(xí)結(jié)束后,各班晚自習(xí)服務(wù)教師負(fù)責(zé)組織各班學(xué)生安全離校,并教育好學(xué)生注意交通安全。
6、值班行政每天要做好各班晚自習(xí)時(shí)間的巡視工作,晚自習(xí)結(jié)束后值班行政配合晚自習(xí)教師做好各班學(xué)生集體放學(xué),負(fù)責(zé)清校。
7、周六由第一節(jié)課老師負(fù)責(zé)學(xué)生的簽到,如有學(xué)生遲到,與班主任和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系。第四節(jié)課老師負(fù)責(zé)學(xué)生用餐,下午第一節(jié)課老師負(fù)責(zé)午休,最后一節(jié)課老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生安全離校,堅(jiān)持“不講授新課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的原則,針對(duì)學(xué)生的高頻錯(cuò)題,做好周周清,消除問(wèn)題。
8、周六值班行政做好周六的巡視工作,了解各班學(xué)生的到校情況和教師的到崗情況,維持好中午用餐秩序以及放學(xué)秩序。
八、課后服務(wù)
安全防護(hù)
1、加強(qiáng)安全宣傳及安全教育工作,強(qiáng)化師生的安全意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
2、完善門(mén)衛(wèi)登記管理制度,嚴(yán)禁外來(lái)人員和不法分子進(jìn)入學(xué)校。
3、加強(qiáng)行政和教師值班制度,細(xì)化值班人員職責(zé),以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解晚自習(xí)期間發(fā)生的異常情況,并迅速作出反應(yīng)。
4、落實(shí)考勤制度,嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。每天服務(wù)教師都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真考勤,發(fā)現(xiàn)無(wú)故脫管的學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告及跟蹤制度。學(xué)生有事必須履行請(qǐng)假手續(xù)。
5、嚴(yán)格交接制度,班主任和晚自習(xí)教師、周六上午第四節(jié)課和下午第一節(jié)課教師要做好交接工作,幫助接下來(lái)負(fù)責(zé)課后服務(wù)的教師盡快了解每位學(xué)生的具體情況,以便使接下來(lái)的課后服務(wù)工作做到有的放矢,每天結(jié)束后集體放學(xué)。
6、沉著應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,課后服務(wù)期間若遇到突發(fā)事件(如:發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災(zāi)害等),應(yīng)立即啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,妥善處理突發(fā)事件,最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害,確保課后服務(wù)期間師生的安全。
7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)在崗、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全管理原則,每位服務(wù)人員都要明確安全責(zé)任,增強(qiáng)安全意識(shí),加大安全工作的落實(shí)力度。對(duì)由于工作失職、瀆職、不作為,造成學(xué)生傷害事故、學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失的,將追究其安全責(zé)任。
九、課后服務(wù)
保障措施
1、高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作,成立專(zhuān)門(mén)服務(wù)工作機(jī)構(gòu),并將其作為重要的民生服務(wù)事項(xiàng),納入學(xué)校工作常規(guī),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,認(rèn)真實(shí)施。各班主任及值班教師要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實(shí)將課后服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓課后服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、健全制度。建立健全課后服務(wù)工作相關(guān)制度,確保課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理。課后服務(wù)工作必須做到以下幾條:
。1)堅(jiān)持家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
。2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將課后服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課。
。3)不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。
。4)課后服務(wù)教師要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況,出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。
4、考評(píng)表彰
為提高課后服務(wù)的管理成效,學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法,將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入考核范圍。
本方案未涉及的課后服務(wù)事項(xiàng)以省、市中小學(xué)生課后服務(wù)政策文件規(guī)定為準(zhǔn)。
課后服務(wù)實(shí)施方案 22
進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》精神和省市相關(guān)工作要求,確!半p減”政策規(guī)定動(dòng)作在推進(jìn)落實(shí)中不走樣、不打折扣,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)行為全面規(guī)范,特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹有關(guān)重要指示批示精神,立足“國(guó)之大者”,增強(qiáng)"四個(gè)意識(shí)”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,切實(shí)將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省州市關(guān)于“雙減”工作的要求上來(lái),堅(jiān)持教育公益屬性,不斷釋放教育改革紅利,著力解決人民群眾急難愁盼問(wèn)題,持續(xù)提升人民群眾的教育滿意度和幸福感。
二、工作原則
全面落實(shí)國(guó)家關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律規(guī)定,遵循教育規(guī)律,著眼學(xué)生身心健康成長(zhǎng),保障學(xué)生休息權(quán)利,明確家校協(xié)同責(zé)任,不斷提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
三、工作目標(biāo)
進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平,進(jìn)一步提高作業(yè)布置科學(xué)性和合理性,學(xué)校課后服務(wù)基本滿足學(xué)生需要,學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園。
四、工作思路
強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用,學(xué)校以切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口,以精細(xì)化管理為抓手,以課堂教學(xué)改革為主陣地,以強(qiáng)化德育、提升自主學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn),深入探索增效的策略、方法和途徑,逐步建立和完善“雙減”的長(zhǎng)效機(jī)制,穩(wěn)步提高素質(zhì)教育實(shí)施水平。
五、工作重點(diǎn)
。ㄒ唬┣袑(shí)提高課堂教學(xué)效率
隨著“雙減”工作的推進(jìn),讓學(xué)生課后上培訓(xùn)班“找補(bǔ)”的做法已經(jīng)行不通,課堂上沒(méi)解決的問(wèn)題,課后也還得由學(xué)校來(lái)解決。滿足學(xué)生個(gè)性化需求是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的強(qiáng)項(xiàng),相反卻是學(xué)校教育的短板,這要求學(xué)校的課堂教學(xué)要切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,更加注重因材施教,加強(qiáng)分層教學(xué)改革,讓每個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展。
。ǘ┨嵘龑W(xué)校課后服務(wù)質(zhì)量
結(jié)合自身?xiàng)l件、辦學(xué)特色和學(xué)生需求,拓展和豐富課后服務(wù)項(xiàng)目,充分發(fā)揮教師的積極性、創(chuàng)造性增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力。課后服務(wù)內(nèi)容主要是指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑,為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間,同時(shí)應(yīng)開(kāi)展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)等,努力滿足學(xué)生的不同需求。
(三)加強(qiáng)作業(yè)管理
一是健全作業(yè)管理機(jī)制,完善作業(yè)管理辦法,合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu),建立作業(yè)校內(nèi)公示制度,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督。嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè),嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè)。二是分類(lèi)明確作業(yè)總量,確保小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書(shū)面作業(yè),可在校內(nèi)適當(dāng)安60排鞏固練習(xí),小學(xué)三至六年級(jí)書(shū)面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)分鐘。三是提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能,系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。鼓勵(lì)布置分層、彈性和個(gè)性化作業(yè),堅(jiān)決克服機(jī)械、無(wú)效作業(yè),杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。四是加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)基本完成書(shū)面作業(yè),認(rèn)真批改作業(yè),及時(shí)做好反饋,加強(qiáng)面批講解,認(rèn)真分析學(xué)情,做好答疑輔導(dǎo),不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。五是科學(xué)利用課余時(shí)間,引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書(shū)面作業(yè),進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí),從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng),開(kāi)展適宜的體育鍛煉,開(kāi)展閱讀和文藝活動(dòng)。個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書(shū)面作業(yè)的,也應(yīng)按時(shí)就寢。引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品,控制使用時(shí)長(zhǎng),保護(hù)視力健康,防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。家長(zhǎng)要積極與孩子溝通,關(guān)注孩子心理情緒,幫助其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。寄宿制學(xué)校要統(tǒng)籌安排好課余學(xué)習(xí)生活。
。ㄋ模﹨f(xié)同借力解決課后難題
“雙減”政策對(duì)學(xué)校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、家庭三者的功能進(jìn)行了重構(gòu),減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),需要家長(zhǎng)學(xué)校協(xié)同配合。做好課后服務(wù),解決學(xué)校面臨的人、財(cái)、物等方面的問(wèn)題,需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方向協(xié)同努力。解決硬件設(shè)施及教育資源不足的問(wèn)題,可打破校園圍墻,充分利用好學(xué)校周邊社區(qū)、企事業(yè)單位的資源,學(xué)?膳c一些有資質(zhì)、有特色、服務(wù)質(zhì)量和社會(huì)信譽(yù)較好的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作,豐富課后服務(wù)的內(nèi)容,更好地滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。
六、管理規(guī)定
(一)服務(wù)時(shí)間
課后服務(wù)時(shí)間原則上為學(xué)校工作日,寄宿制學(xué)校為周一至周15:30-17:30,16:30五下午放學(xué)后周五寄宿生即可放學(xué),不足的課后服務(wù)時(shí)長(zhǎng)利用周一至周四學(xué)生在校期間的晚間補(bǔ)足。非寄15:30-17:30o 宿制學(xué)校:周一至周五下午放學(xué)后課后服務(wù)實(shí)施中要遵循教育規(guī)律,組織開(kāi)展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng),包括作業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀、體育鍛煉、安全知識(shí)講座、心理健康輔導(dǎo)以及娛樂(lè)游戲拓15:30-16:3016:展訓(xùn)練等教育活動(dòng)。具體安排為作業(yè)輔導(dǎo)時(shí)間,30-17:30為社團(tuán)活動(dòng)和體育訓(xùn)練。
。ǘ┓⻊(wù)內(nèi)容
社團(tuán)服務(wù)要求組織開(kāi)展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng),包括自主閱讀、心算口算、體育專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、手工、刺繡等一系列學(xué)生興趣活動(dòng)。各學(xué)校根據(jù)學(xué)校教師的特長(zhǎng)和具體情況靈活安排,做到人盡其才,按照“能開(kāi)則開(kāi),不能開(kāi)則不開(kāi)”的原則開(kāi)設(shè)各類(lèi)社團(tuán)服務(wù)課。
足球課程為各必開(kāi)內(nèi)容,每周天,具體時(shí)間各學(xué)校靈活安排;一、二年級(jí)每周必須開(kāi)設(shè)兩天體育游戲活動(dòng)課,具體時(shí)間各學(xué)校靈活安排。其他的各類(lèi)社團(tuán)興趣班,同一學(xué)段的同一課程原2則上每周開(kāi)設(shè)天,不得從周一到周五天天開(kāi)設(shè)。
(三)服務(wù)要求
課后服務(wù)不是簡(jiǎn)單地延長(zhǎng)學(xué)生的在校時(shí)間,更不是單純的看護(hù),而是利用課后時(shí)間促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,與“五項(xiàng)管理”相銜接,減少學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),滿足不同興趣愛(ài)好的學(xué)生,各學(xué)?梢愿鶕(jù)能利用的資源和學(xué)生的實(shí)際需求開(kāi)展個(gè)性化的課后服務(wù),不斷提高課后服務(wù)質(zhì)量。
課后服務(wù)是否能正常開(kāi)展,其關(guān)鍵因素就是課后服務(wù)的質(zhì)量。各學(xué)校各教師要樹(shù)立質(zhì)量至上的意識(shí),切實(shí)把課后服務(wù)按照要求落到實(shí)處,不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,在保證基本教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上讓每一位學(xué)生有接觸更多課程的機(jī)會(huì),獲得更科學(xué)的指導(dǎo),得到全面發(fā)展。
社團(tuán)服務(wù)要求保證服務(wù)質(zhì)量,做到見(jiàn)效果、出成果,各學(xué)校要定期對(duì)社團(tuán)服務(wù)開(kāi)展調(diào)研、檢查,收集家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋,開(kāi)展社團(tuán)競(jìng)賽或展演等活動(dòng),保障社團(tuán)服務(wù)工作取得良好的效果。要科學(xué)合理的組織開(kāi)展各類(lèi)體育鍛煉活動(dòng),活動(dòng)要求組織嚴(yán)密,保障學(xué)生安全的前提下,讓學(xué)生能得到最大效果的鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生體魄。體育訓(xùn)練要普及到每個(gè)年級(jí)、每一個(gè)班,每一名學(xué)生,實(shí)現(xiàn)全員參與、全程推進(jìn)、全面提高學(xué)生體質(zhì)的要求。
課后服務(wù)堅(jiān)持家長(zhǎng)自愿,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將課后服務(wù)工作作為課堂教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或變相補(bǔ)課。不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù),變相舉辦興趣培訓(xùn)班。各學(xué)校每天安排一名沒(méi)有課后服務(wù)工作任務(wù)的教師巡查課后服務(wù)開(kāi)展情況,并記錄好每天指導(dǎo)教師的考勤、開(kāi)課情況、上課內(nèi)容、學(xué)生情況、課后服務(wù)結(jié)束后xx的交接情況等,并將每天的課后服務(wù)開(kāi)展情況上報(bào)校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任,每天的記錄要存檔備查。
1.嚴(yán)把安全關(guān),確保課后服務(wù)順利實(shí)施
。1)指導(dǎo)教師必須熱愛(ài)學(xué)生,遵紀(jì)守法,無(wú)教育不作為行為,無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生,課后服務(wù)結(jié)束后,不得再留下學(xué)生輔導(dǎo)、嚴(yán)格按照作時(shí)間放學(xué)。
(2)指導(dǎo)教師上課要防止意外事故的發(fā)生。特別是科學(xué)、體育社團(tuán),課前要做好充分準(zhǔn)備,教會(huì)學(xué)生正確操作程序、安全注xx意事項(xiàng)等。在課堂中發(fā)生安全事件要及時(shí)報(bào)告校長(zhǎng),并積極采取有效措施進(jìn)行處理。
(3)各學(xué)校要列出每天各時(shí)間段參與各項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生名單,指導(dǎo)教師要按時(shí)到崗,檢查學(xué)生到齊情況,做到不遺漏任何一個(gè)學(xué)生,對(duì)缺課學(xué)生要及時(shí)追蹤,弄清楚未到學(xué)生情況,確保所有學(xué)生正常有序開(kāi)展課后服務(wù)。
。4)課后服務(wù)結(jié)束后,應(yīng)將教室內(nèi)桌椅整理整齊,做好教室清潔衛(wèi)生,關(guān)好教室門(mén)窗、電器設(shè)備,并按照學(xué)!奥逢(duì)制”要求組織學(xué)生放學(xué),確保課后服務(wù)工作規(guī)范、有序、有效的開(kāi)展。
2.嚴(yán)把服務(wù)關(guān),確保課后服務(wù)做出效果
(1)按照“多勞多得,按時(shí)分配,人盡其才,保障質(zhì)量”的原則,各學(xué)校要充分利用好學(xué),F(xiàn)有教學(xué)資源,充分發(fā)揮教師的特此,調(diào)動(dòng)教師積極參與課后服務(wù),讓學(xué)校課后服務(wù)工作有質(zhì)量出特色。
(2)課后服務(wù)遵循“實(shí)踐一反饋一調(diào)整一實(shí)踐”的工作流程,每學(xué)期開(kāi)展一次情況反饋,充分聽(tīng)取家長(zhǎng)、學(xué)生和老師的意見(jiàn)建議,對(duì)課后服務(wù)做階段性評(píng)價(jià)、成果評(píng)價(jià),并在后期實(shí)施與探索中不斷改進(jìn)與提升。
(3)課后服務(wù)納入教師年度量化考核,若在課后服務(wù)中,發(fā)現(xiàn)玩忽職守,有以下情況的,按照相關(guān)考核辦法,扣除教師年度績(jī)效考核分值。情節(jié)嚴(yán)重的,取消教師課后服務(wù)資格,年度考核定為不合格,并上報(bào)教育體育局。
a.作業(yè)輔導(dǎo)放羊式管理,不能按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè)輔導(dǎo),作業(yè)輔導(dǎo)質(zhì)量低下,學(xué)生作業(yè)錯(cuò)題多、完成質(zhì)量差等情況。0.5違者每次扣除個(gè)人績(jī)效分值分。
b.社團(tuán)服務(wù)無(wú)教學(xué)內(nèi)容計(jì)劃、不按照要求完成教學(xué)內(nèi)容、社團(tuán)服務(wù)課程組織紀(jì)律較差的。每次扣除個(gè)人績(jī)效分值分。
c.體育鍛煉時(shí)間學(xué)校組織不力,組織學(xué)生活動(dòng)無(wú)序、混亂的,每次扣除年度綜合評(píng)估考核分;教師雖然參加訓(xùn)練,但站在場(chǎng)邊觀望,不參與組織和看管學(xué)生的,不算入有效課后服務(wù)時(shí)長(zhǎng)。
(4)因?qū)W校組織不到位原因,課后服務(wù)工作被家長(zhǎng)投訴,導(dǎo)致xx參與課后服務(wù)學(xué)生大面積流失的學(xué)校,每次扣除年度綜合評(píng)估10xx考核分,并追究校長(zhǎng),教導(dǎo)主任連帶責(zé)任。
(5)受教師專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)等因素影響,不能開(kāi)展各類(lèi)社團(tuán)服務(wù)的xx,要因地制宜安排調(diào)整課后服務(wù)的內(nèi)容;若因教師自身情況,無(wú)法參與課后服務(wù)的,由本人提出申請(qǐng),并承諾不參與課后服務(wù)年終績(jī)效分配,上交鎮(zhèn)小學(xué)教導(dǎo)處,經(jīng)鎮(zhèn)小學(xué)審核同意后,不在安排其課后服務(wù)工作。
(6)教師因課后服務(wù)工作質(zhì)量低下而被家長(zhǎng)投訴的,每次扣除教師年度績(jī)效考核分值分,并責(zé)令其限期改正,若拒不做出改正或課后服務(wù)質(zhì)量依然低下的,取消相關(guān)教師課后服務(wù)資格和xx待遇,責(zé)任教師年度考核定為不合格。并追究校長(zhǎng),教導(dǎo)主任連帶責(zé)任。
3.嚴(yán)把時(shí)間關(guān),確保課后服務(wù)有序組織
(1)課后服務(wù)要出質(zhì)量,時(shí)間必須得到保障。各學(xué)校各教師要嚴(yán)格執(zhí)行課后服務(wù)時(shí)間表,把控好課后服務(wù)的每一個(gè)時(shí)間段,逐步訓(xùn)練學(xué)生做到提前準(zhǔn)備,在參與各段活動(dòng)時(shí)做到“快、靜、齊”的意識(shí),提高課后時(shí)間的有效時(shí)長(zhǎng),不得把時(shí)間浪費(fèi)在準(zhǔn)備過(guò)程中。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行好課后服務(wù)的每一個(gè)時(shí)間段,嚴(yán)禁拖堂,不得影響到各階段活動(dòng)時(shí)間。違者按照上課管理相關(guān)條款執(zhí)行。
(3)教師嚴(yán)守課后服務(wù)時(shí)間表,各學(xué)校要統(tǒng)籌好學(xué)校各項(xiàng)事務(wù),原則上學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)應(yīng)該錯(cuò)開(kāi)課后服務(wù)時(shí)間,不得利用課后服務(wù)時(shí)間段召開(kāi)各種會(huì)議,處理學(xué)校各種事務(wù)。違者,每次扣除xx0.5年終綜合評(píng)估分。
4 .嚴(yán)把課程關(guān),確保課后服務(wù)均衡配置
(1)課后服務(wù)各校在教師安排上要把握“均衡原則”,即合理分配安排教師的課后服務(wù)時(shí)間,教師的'課后服務(wù)時(shí)長(zhǎng)差異每周不能太大。但在分配指導(dǎo)教師時(shí),根據(jù)教師自身的業(yè)務(wù)能力情況,須按照能安排則安排,不能安排的就不安排,確保課后服務(wù)課程的質(zhì)量關(guān)。
(2)各社團(tuán)任課教師須充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),利用學(xué)校教學(xué)場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備等開(kāi)展特色課程。做到有目標(biāo)、有計(jì)劃,先確定好本xx學(xué)期上課內(nèi)容,制定本期教學(xué)計(jì)劃,上報(bào)各校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任審核,審核通過(guò)后存檔備查,便于檢查課程完成情況,確保社團(tuán)服務(wù)出效果、出精品的原則。
5 .嚴(yán)把作業(yè)關(guān),確保課后服務(wù)落細(xì)落實(shí)
(1)任何教師不允許利用作業(yè)時(shí)間講授新課或變相補(bǔ)課。也不允許給孩子增加學(xué)科作業(yè),增加孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
(2)任何教師不得在作業(yè)輔導(dǎo)時(shí)間段內(nèi)做與作業(yè)輔導(dǎo)無(wú)關(guān)的事情,要幫助和督促學(xué)生按時(shí)、按質(zhì)、按量完成當(dāng)天布置的作業(yè),明確作業(yè)要求,幫助學(xué)生解決作業(yè)中的疑難,鞏固所學(xué)知識(shí)內(nèi)容。不得出現(xiàn)只看守不輔導(dǎo)的情況,不得出現(xiàn)放羊式管理。
(3)科學(xué)合理規(guī)劃每天的作業(yè),一、二年級(jí)的作業(yè),要求在作業(yè)輔導(dǎo)時(shí)間內(nèi)完成,不得留家庭作業(yè);三至六年級(jí)每天的作業(yè)盡量在作業(yè)輔導(dǎo)時(shí)間內(nèi)完成,少部分不能在作業(yè)輔導(dǎo)時(shí)間內(nèi)完成60的學(xué)生可帶回家完成,但作業(yè)量不得超過(guò)分鐘。
(4)作業(yè)輔導(dǎo)時(shí)要有耐心、有責(zé)任心,不得出現(xiàn)體罰和變相體罰學(xué)生的情況,做到對(duì)孩子負(fù)責(zé),讓家長(zhǎng)放心。
(四)家校職責(zé)
1.不參加課后服務(wù)的學(xué)生,家長(zhǎng)在課后服務(wù)前按時(shí)放學(xué)或由家長(zhǎng)接孩子回家。有課后服務(wù)需求的家長(zhǎng),首先請(qǐng)認(rèn)真弄清學(xué)校課后服務(wù)的時(shí)間、內(nèi)容及要求,理清課后服務(wù)邊界,明確家長(zhǎng)、校方職責(zé)。填寫(xiě)《課后服務(wù)家長(zhǎng)申請(qǐng)表》上交學(xué)校審核。
2.課后服務(wù)時(shí)間,任何老師不允許利用課后服務(wù)時(shí)間講授新課或變相補(bǔ)課。也不允許給孩子增加學(xué)科作業(yè),增加孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
3.對(duì)參加課后服務(wù)的學(xué)生,實(shí)行班主任與指導(dǎo)教師及家長(zhǎng)無(wú)健隙銜接管理,確保每一位參與課后服務(wù)師生的人身安全。
4.學(xué)生在校參加課后服務(wù)期間,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的,學(xué)?刹唤邮茉搶W(xué)生參與課后服務(wù)。
5.課后服務(wù)時(shí)段需家長(zhǎng)配合學(xué)校管理,保障通信暢通。對(duì)不能按時(shí)參加約定課后服務(wù)的學(xué)生,家長(zhǎng)要提前和班主任溝通,保障學(xué)生安全。
6.學(xué)生課后服務(wù)時(shí)間結(jié)束到回家過(guò)程中的安全問(wèn)題,由家長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)。請(qǐng)家長(zhǎng)妥善安排好孩子的安全接送問(wèn)題。
七、保障措施
(一)高度重視,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度
各學(xué)校要高度重視,提高政治站位,認(rèn)真組織實(shí)施,做到責(zé)任明確,任務(wù)落實(shí)到位,切實(shí)將課后服務(wù)作為一項(xiàng)重要工作,組織好,服務(wù)好。要建立健全課后服務(wù)工作相關(guān)制度,包括申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、教師服務(wù)制度、教師彈性上下班制度、檢查考核制度、安全管理制度,以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制等,確保課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
。ǘ﹥(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校保證開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好國(guó)家規(guī)定課程,優(yōu)化教學(xué)方式,強(qiáng)化教學(xué)管理,將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研體系,積極探索新的教學(xué)模式,改進(jìn)課堂教學(xué),處理好“減負(fù)提質(zhì)”之間的關(guān)系,真正做到落實(shí)“雙減”政策、實(shí)現(xiàn)“雙升”目標(biāo)。
(三)強(qiáng)化督查,促進(jìn)“雙減”工作可持續(xù)推進(jìn)
鎮(zhèn)小學(xué)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),對(duì)標(biāo)對(duì)表抓好貫徹落實(shí),建立工作專(zhuān)班制度和工作督查考核制度,壓緊壓實(shí)責(zé)任,層層傳導(dǎo)壓力,推動(dòng)此項(xiàng)工作見(jiàn)成效、見(jiàn)長(zhǎng)效。
(四)注重家校合作,提升家校協(xié)同育人效果
完善家校協(xié)同機(jī)制,進(jìn)一步明晰家校育人責(zé)任,密切家校溝通,創(chuàng)新協(xié)同方式。學(xué)校、教師要進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,發(fā)揮家校合力,引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)的育人觀念,理性確定孩子成長(zhǎng)預(yù)期,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
課后服務(wù)實(shí)施方案 23
為促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(zhǎng),滿足學(xué)生和家長(zhǎng)的課后服務(wù)需求,推動(dòng)課后服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率,辦人民滿意的教育,根據(jù)《甘孜州關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》的通知、《德格縣教育和體育局關(guān)于開(kāi)展學(xué)校課后服務(wù)工作試點(diǎn)的通知》及《縣人民政府常務(wù)會(huì)議紀(jì)要[28]號(hào)》文件及德格縣教育體育局關(guān)于呈報(bào)《關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展課后服務(wù)工作的實(shí)施方案》的請(qǐng)示的文件精神和要求,結(jié)合本校實(shí)際,制訂此實(shí)施方案。
一、成立課后服務(wù)工作機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:各班主任、授課老師等
二、基本原則
1、屬地管理。德格縣城關(guān)一完小在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下依法履行主體責(zé)任,承擔(dān)“做好課后服務(wù)”試點(diǎn)工作主要職責(zé)。
2、自愿參加。學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇參與“課后服務(wù)”,不搞強(qiáng)制參加或拒絕學(xué)生參加。
3、不集體教學(xué)。課后服務(wù)內(nèi)容主要安排學(xué)生完成作業(yè)及答疑解惑,對(duì)完成作業(yè)及沒(méi)有作業(yè)的學(xué)生可安排學(xué)生自主閱讀,適當(dāng)開(kāi)展藝體、科普、觀看影片等活動(dòng)。學(xué)?茖W(xué)合理安排學(xué)生的課后服務(wù)內(nèi)容,任何教師在此時(shí)間內(nèi)不得講授新課或者變相補(bǔ)課。
4、具體工作。關(guān)于課后服務(wù)的具體工作由學(xué)校統(tǒng)一組織、統(tǒng)一管理,服務(wù)內(nèi)容要求多樣化,以滿足學(xué)生家長(zhǎng)課后服務(wù)的需要。
5、確保安全。學(xué)校完善安全管理制度,制定應(yīng)急預(yù)案,明確崗位分工,落實(shí)責(zé)任到人,確保課后服務(wù)期間內(nèi)的師生安全。
三、組織實(shí)施
1、實(shí)施對(duì)象。凡是我校1—6年級(jí)在校在籍學(xué)生有課后服務(wù)需求的,均可由學(xué)生家長(zhǎng)自愿提出申請(qǐng)。
2、實(shí)施程序。一是學(xué)校制定并公示和宣傳“課后服務(wù)”方案,二是家長(zhǎng)和學(xué)生自愿申請(qǐng)(申請(qǐng)書(shū)一式兩份),對(duì)參與學(xué)生人數(shù)進(jìn)行摸底;學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂“課后服務(wù)”協(xié)議書(shū);班級(jí)、學(xué)校審核并上報(bào)教育局備案。三是指定課后服務(wù)計(jì)劃。做好編班、教師及內(nèi)容安排。學(xué)校教師是提供課后服務(wù)的主體,鼓勵(lì)教師積極承擔(dān)課后服務(wù)工作。鼓勵(lì)非統(tǒng)考學(xué)科任課教師積極主動(dòng)承擔(dān)課后服務(wù)任務(wù)。四是建章立制。帶班教師做好日出席簽到、周統(tǒng)計(jì)、月匯總,并及時(shí)上交到教導(dǎo)處存檔;建立安保預(yù)案;做好學(xué)生交接、離校登記工作。五是建檔備案。學(xué)校建立專(zhuān)項(xiàng)工作檔案,課后服務(wù)工作全程紀(jì)實(shí),特別是申請(qǐng)書(shū)、協(xié)議書(shū)、課后服務(wù)計(jì)劃表、補(bǔ)助資金、月發(fā)放明細(xì)表、安保預(yù)案等重點(diǎn)保存。
3、實(shí)施時(shí)間。本方案從20xx年3月1日開(kāi)始執(zhí)行,實(shí)施具體時(shí)間為每周一至周五,每天下午16:35—18:45。
四、經(jīng)費(fèi)的使用與管理
1、學(xué)校實(shí)施“課后服務(wù)”所需經(jīng)費(fèi)由自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生家長(zhǎng)承擔(dān),按照實(shí)際參與的學(xué)生人數(shù)收取,用于保障學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)所產(chǎn)生的'水電費(fèi)、場(chǎng)地使用、各項(xiàng)管理、教師補(bǔ)助等開(kāi)支。如果某天下午學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)未進(jìn)行輔導(dǎo),另找時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生或退錢(qián)給學(xué)生家長(zhǎng),不上藏文課的學(xué)生可輔導(dǎo)其他科目或退錢(qián)給學(xué)生家長(zhǎng)。
2、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)《德格縣發(fā)展和改革局關(guān)于核定中小學(xué)課后服務(wù)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(試行)的復(fù)函》,結(jié)合本校參加課后服務(wù)學(xué)生人數(shù)的實(shí)際情況,參加課后服務(wù)的學(xué)生收取課后服務(wù)費(fèi)每生140元/月,560元/期。
3、結(jié)合本校參加課后服務(wù)學(xué)生人數(shù)的實(shí)際情況,參與課后服務(wù)的教師補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為2.7元/節(jié),但每節(jié)課不超過(guò)110元補(bǔ)貼,其余資金根據(jù)學(xué)校牽涉此項(xiàng)工作的人員按課時(shí)折算給予補(bǔ)貼,“課后服務(wù)”的經(jīng)費(fèi)必須專(zhuān)款專(zhuān)用,不得擠占和挪用,并實(shí)名登記予以發(fā)放。
本方案自發(fā)布之日起實(shí)施,實(shí)施過(guò)程中根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)修訂。于20xx年春季3月1日啟動(dòng)實(shí)施,并及時(shí)總結(jié)推廣校內(nèi)課后服務(wù)的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)將開(kāi)展校內(nèi)課后服務(wù)情況報(bào)送縣教育局。
課后服務(wù)實(shí)施方案 24
為滿足小學(xué)生課后服務(wù)需求,幫助學(xué)生家長(zhǎng)解決實(shí)際困難,妥善解決部分家庭小學(xué)生放學(xué)后無(wú)人照管的問(wèn)題,為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供更好的社會(huì)公共服務(wù),根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》(中辦發(fā)〔20xx〕40號(hào))、《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》(教基廳函〔20xx〕28號(hào))、《山東省教育廳關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作的通知》(魯教基處函〔20xx〕13號(hào))和平度市教育和體育局《關(guān)于進(jìn)一步做好平度市義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作的通知》文件精神,制定本實(shí)施方案。
一、關(guān)鍵意義
小學(xué)生課后服務(wù)工作關(guān)系到學(xué)生健康成長(zhǎng)和廣大家長(zhǎng)的切身利益,是解決家長(zhǎng)后顧之憂的重要舉措。以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,使城市發(fā)展更有溫度,讓人民群眾具有更多獲得感和幸福感。
二、工作原則
。ㄒ唬﹫(jiān)持公益性原則。小學(xué)生課后服務(wù)工作堅(jiān)持公益性原則,由政府列支專(zhuān)項(xiàng)資金提供經(jīng)費(fèi)保障,免費(fèi)向家長(zhǎng)提供課后服務(wù)基本服務(wù)。
。ǘ┍旨议L(zhǎng)自愿原則。小學(xué)生課后服務(wù)工作必須充份認(rèn)同學(xué)生、家長(zhǎng)意愿,必須秉持學(xué)生家長(zhǎng)自愿原則。
三、服務(wù)內(nèi)容
本次積極開(kāi)展的免費(fèi)課后服務(wù),順利完成當(dāng)日書(shū)面作業(yè)就是課后服務(wù)的基本任務(wù),充份用不好課后服務(wù)時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)順利完成書(shū)面作業(yè),對(duì)自學(xué)存有困難的學(xué)生展開(kāi)補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)與解惑,為習(xí)余力的學(xué)生開(kāi)拓自學(xué)空間。課后服務(wù)與“十個(gè)一”項(xiàng)目的實(shí)行結(jié)合,積極開(kāi)展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、寫(xiě)作、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)。不得借此縮短或變相縮短在讀聽(tīng)課時(shí)間。
四、時(shí)間安排
實(shí)行課后服務(wù)“5+2”模式,即為學(xué)校每周5天(工作日)都必須積極開(kāi)展課后服務(wù),每天至少積極開(kāi)展2課時(shí),完結(jié)時(shí)間與本地正常下班時(shí)間相銜接,下午課后服務(wù)時(shí)間1小時(shí)。按時(shí)接載仍存有困難的學(xué)生,可以實(shí)行彈性離校,提供更多適度延時(shí)課后服務(wù)服務(wù),為家長(zhǎng)直奔孩子提供更多方便快捷。對(duì)搭乘校車(chē)的.學(xué)生,必須根據(jù)實(shí)際,精心安排形式多樣的課后服務(wù)。
課后服務(wù)時(shí)間原則上為學(xué)習(xí)日下午放學(xué)后二課時(shí)。
春季(自春季開(kāi)學(xué)至4月30日)5:30終了;
夏季(自5月1日至9月17日)6:10止;
秋季(自9月18日至11月5日)5:30終了;
冬季(自11月6日至寒假):根據(jù)上級(jí)規(guī)定執(zhí)行。
五、實(shí)行步驟
。ㄒ唬┏闪⒔M織機(jī)構(gòu):
副組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
成員:xx及班主任
。ǘ┙M織實(shí)施程序
1.宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校舉行領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議、教職工會(huì)議,表達(dá)上級(jí)工作精神,發(fā)布學(xué)校實(shí)施方案,印發(fā)《并致家長(zhǎng)的一封信》派發(fā)給家長(zhǎng),家長(zhǎng)核對(duì)《南村小學(xué)課后服務(wù)提出申請(qǐng)回執(zhí)單》,自愿申報(bào),按照“班級(jí)復(fù)審、學(xué)校核準(zhǔn)”的程序,確認(rèn)參予課后服務(wù)的學(xué)生名單,并在公示欄申報(bào),保證全校師生及家長(zhǎng)知悉。
2.家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。通過(guò)召開(kāi)年級(jí)及班級(jí)家委會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)方案,和學(xué)校一起切實(shí)做好課后服務(wù)服務(wù)組織工作,加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)服務(wù)的監(jiān)督和課后服務(wù)安全的監(jiān)管。
3.報(bào)名者備案。在自愿的前提下,須要出席課后在讀課后服務(wù)的學(xué)生,家長(zhǎng)須要核對(duì)《南村小學(xué)課后服務(wù)申請(qǐng)表》,并報(bào)名者備案。
4.學(xué)校編班,統(tǒng)一實(shí)施。學(xué)校根據(jù)報(bào)名情況進(jìn)行編班,做好師資安排和管理安排,與家長(zhǎng)簽訂《學(xué)生課后服務(wù)服務(wù)委托協(xié)議》,明確安全措施、緊急事項(xiàng)處理等情況,認(rèn)真開(kāi)展好課后服務(wù)工作。
5.確認(rèn)服務(wù)人員。課后服務(wù)服務(wù)人員在學(xué)校指導(dǎo)下,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排、教師自愿報(bào)名者等方式去共同組成,原則上全體教職工都必須出席校內(nèi)課后服務(wù)看管工作。
6.落實(shí)服務(wù)管理。學(xué)校落實(shí)課后服務(wù)服務(wù)教師和值班領(lǐng)導(dǎo),遵照《南村小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》開(kāi)展課后服務(wù)工作,做到課后服務(wù)服務(wù)有方向,課后服務(wù)服務(wù)有方法,課后服務(wù)服務(wù)有措施。
7.簽訂協(xié)議,實(shí)行課后服務(wù)。學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)審查備案名單并通過(guò)后,學(xué)校與家長(zhǎng)簽定《學(xué)生課后服務(wù)委托協(xié)議》,明晰各自職責(zé),共同非政府不好課后在讀課后服務(wù)服務(wù)。
8.具體安排:
。1)課后服務(wù)期間一、二年級(jí)學(xué)生主要以寫(xiě)作課外讀物居多,三至六年級(jí)學(xué)生主要以課外閱讀、順利完成當(dāng)日書(shū)面作業(yè)居多。
。2)下午放學(xué)后,班主任老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)需要留?醋o(hù)的學(xué)生,清點(diǎn)好人數(shù)交接給看護(hù)教師。(如有請(qǐng)假者,班主任要及時(shí)通知到看護(hù)教師。)
。3)看管教師每天看管時(shí)必須搞好各班須要看管學(xué)生的打卡工作,和班主任搞好更替工作,確保不遺漏一個(gè)學(xué)生,保證學(xué)生的安全。
。4)看護(hù)結(jié)束后,各班看護(hù)教師負(fù)責(zé)各班學(xué)生整隊(duì)放學(xué)離校,清點(diǎn)好人數(shù),教育好學(xué)生注意交通安全,送到校門(mén)口外,保證學(xué)生安全離校。
。5)值周領(lǐng)導(dǎo)每天必須搞好各班看管時(shí)間的巡查工作。
六、課后服務(wù)服務(wù)工作要求
1、統(tǒng)一思想,認(rèn)清形勢(shì)。
課后服務(wù)服務(wù)工作是一項(xiàng)民生、民心工程,全體教師要牢固樹(shù)立服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生的思想,積極創(chuàng)造條件,為確實(shí)有困難的學(xué)生家庭排憂解難,把好事辦好。
2、規(guī)范操作方式,加強(qiáng)管理。
實(shí)施課后服務(wù)服務(wù),要切實(shí)增強(qiáng)規(guī)范意識(shí),嚴(yán)格對(duì)課后服務(wù)服務(wù)工作的管理。要堅(jiān)持“學(xué)校統(tǒng)籌、相對(duì)集中”的原則,規(guī)范開(kāi)展課后服務(wù)服務(wù)活動(dòng);要落實(shí)好“不講授新課、不集體補(bǔ)課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”原則,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng);要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生交接程序,確保學(xué)生安全。
。1)強(qiáng)化教師管理。課后服務(wù)教師必須踐行恰當(dāng)?shù)慕逃^和學(xué)生觀,為人師表,關(guān)心愛(ài)惜學(xué)生;
按照規(guī)定時(shí)間非政府“課后服務(wù)”活動(dòng),努力做到不耽誤、不曠工,因故無(wú)法按時(shí)至崗的必須及時(shí)告假;搞好學(xué)生的考勤和更替工作,強(qiáng)化學(xué)生安全教育和管理;嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生認(rèn)真完成家庭作業(yè),非政府積極開(kāi)展興趣培育、思想品德教育等教育活動(dòng);主動(dòng)與家長(zhǎng)、班主任取得聯(lián)系,及時(shí)意見(jiàn)反饋學(xué)生情況。課后服務(wù)教師必須積極主動(dòng)順利完成職責(zé)任務(wù),每天必須核對(duì)《課后服務(wù)學(xué)生考勤記錄表中》,拒絕接受學(xué)校和家長(zhǎng)的監(jiān)督考核。
。2)加強(qiáng)學(xué)生管理。學(xué)生放學(xué)后,在班主任的帶領(lǐng)下進(jìn)入“課后服務(wù)”服務(wù)相關(guān)教室,缺課學(xué)生家長(zhǎng)跟班主任請(qǐng)假,班主任將假條交課后服務(wù)教師;
學(xué)生應(yīng)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動(dòng),有事必須向老師請(qǐng)假。室外活動(dòng)時(shí),要服從指揮,保障安全;要講文明禮貌,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,保持公共衛(wèi)生,創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;要認(rèn)真完成家庭作業(yè),不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師;要積極參加學(xué)校組織興趣培養(yǎng)、思想品德教育等活動(dòng);提前離;丶冶仨毾蚶蠋熮k理請(qǐng)假手續(xù),相關(guān)內(nèi)容納入《學(xué)生課后服務(wù)委托協(xié)議》。
3.創(chuàng)建預(yù)案、確保安全
堅(jiān)持把安全管理放在做好課后服務(wù)的首位,不斷完善安全管理制度,明確課后服務(wù)人員責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)師生安全衛(wèi)生意識(shí)教育,強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛(wèi)登記管理制度,制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。
。1)踐行“安全第一”思想。課后服務(wù)期間學(xué)校精心安排領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)值日,負(fù)責(zé)管理課后服務(wù)期間紀(jì)律巡查和安全檢查,及時(shí)研究化解課后服務(wù)服務(wù)過(guò)程中可能將存有的安全隱患問(wèn)題,及時(shí)處理突發(fā)事件。對(duì)學(xué)生出入學(xué)校展開(kāi)專(zhuān)門(mén)備案,逐一核實(shí)。
。2)建立安全應(yīng)急預(yù)案,簽訂安全協(xié)議,完善安全事故處理程序,避免安全責(zé)任事故。
(3)創(chuàng)建雨雪天等嚴(yán)酷天氣應(yīng)急預(yù)案。嚴(yán)酷天氣情況下,應(yīng)當(dāng)提早通告家長(zhǎng)回校直奔孩子回家,二要確保孩子安全。
。4)設(shè)立專(zhuān)門(mén)接待室,負(fù)責(zé)管理未能及時(shí)離校學(xué)生。
4、集思廣益,提高質(zhì)量。
全體教職員工及家委會(huì)要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),積極開(kāi)展各項(xiàng)適合于少年兒童的有益活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的參與興趣,不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。要加強(qiáng)研究和探索,使課后服務(wù)服務(wù)既滿足家長(zhǎng)的需求,又符合教育規(guī)律和學(xué)生健康成長(zhǎng)規(guī)律。要與家長(zhǎng)及學(xué)生多溝通,多聽(tīng)取各方合理化意見(jiàn)和建議,在實(shí)踐中不斷完善課后服務(wù)服務(wù)工作。
七、評(píng)估細(xì)則
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校設(shè)立課后服務(wù)工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
成員:xx
2.考核辦法
考評(píng)分為日常巡查和學(xué)期綜合考評(píng)方式進(jìn)行。
(1)日常巡查
日常巡查安排在每天課后課后服務(wù)時(shí)間進(jìn)行,日常巡查的內(nèi)容主要包括:教師在位情況,活動(dòng)開(kāi)展情況,制度措施落實(shí)情況等。
學(xué)校每天值班領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)展開(kāi)巡查,對(duì)課后課后服務(wù)班實(shí)行逐個(gè)巡查或者樣本巡查方式展開(kāi),核對(duì)巡查情況記錄。日常巡查實(shí)行倒扣分制,違背課后課后服務(wù)工作制度的,每事項(xiàng)甩1分后;出現(xiàn)不良影響的,每事項(xiàng)甩3分后;出現(xiàn)責(zé)任事故產(chǎn)生嚴(yán)重后果的,每事項(xiàng)甩10分后,并按學(xué)校有關(guān)制度自行處置。
校行政領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)課后課后服務(wù)工作問(wèn)題的要及時(shí)通報(bào)當(dāng)日課后課后服務(wù)巡查人員,巡查人員應(yīng)及時(shí)記錄。
(2)學(xué)期綜合考核。學(xué)期綜合考核精心安排在學(xué)期末展開(kāi)。學(xué)校非政府考核小組在匯總?cè)粘Q膊橛涗浀幕A(chǔ)上,重點(diǎn)檢查課后課后服務(wù)工作計(jì)劃順利完成情況、課后課后服務(wù)工作實(shí)效、學(xué)生和家長(zhǎng)滿意度問(wèn)卷調(diào)查。學(xué)期綜合考核按課后課后服務(wù)班級(jí)展開(kāi),實(shí)行100Elo,其中,日常巡查占到50分后(存滿年才)、課后課后服務(wù)工作計(jì)劃順利完成情況占到20分后、課后課后服務(wù)工作實(shí)效占到20分后、學(xué)生和家長(zhǎng)滿意度問(wèn)卷調(diào)查占到10分后。
3.結(jié)果運(yùn)用
考核結(jié)果與任課老師文明戶評(píng)先、績(jī)效工資掛勾,做為今后課后課后服務(wù)工作供職資格的參照依據(jù)。
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