《夢游天姥吟留別》

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 《夢游天姥吟留別》 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》實用，充分凸顯了教師主導，學生主體的學習方法。. 上傳者：wang1319363968 「下載次數(shù)：37」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 《夢游天姥吟留別》 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》，講解清楚，能夠充分調(diào)動學生的積極性。. 上傳者：wang1319363968 「下載次數(shù)：44」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 《夢游天姥吟留別》 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》脈絡清新，能夠讓學生更好的理解。. 上傳者：wang1319363968 「下載次數(shù)：27」

   課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 字詞，翻譯，內(nèi)容賞析，詩人思想的進步性局限性. 上傳者：曲學遠1982 「下載次數(shù)：689」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 這是人教版中國古代詩歌散文里的一篇，具有簡潔、實用的特點，希望對你能有所幫助。. 上傳者：wang1319363968 「下載次數(shù)：69」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 結合課文，能做到詳細對譯，完整具體。是唐代大詩人李白創(chuàng)作的一首古體詩。此詩是李白離開長安后第二年寫的，是一首記夢詩，也是游仙詩。詩寫夢游仙府名山，著意奇特，構思精密，意境雄偉。. 上傳者：wangjiajia 「下載次數(shù)：479」

   課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 本課件畫面優(yōu)美，意境清幽，對詩詞賞析透徹，重點突出，簡潔流暢。. 上傳者：guoguoer 「下載次數(shù)：221」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 參考教參，結合課后練習做的課件，小部分借鑒了別人，新教師自己上課用的. 上傳者：tzjmklh 「下載次數(shù)：190」

   課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 夢游天姥吟留別夢游天姥吟留別夢游天姥吟留別夢游天姥吟留別夢游天姥吟留別夢游天姥吟留別夢游天姥吟留別. 上傳者：lsszzjq 「下載次數(shù)：455」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件適應高二教學，重難點突出，結構清晰，易于引導學生置身詩境，從詩歌體會到李白其人其情。. 上傳者：ling703 「下載次數(shù)：234」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件從基礎知識，文學常識，課程教學過程都非常詳實，可用于教師課堂教學。. 上傳者：yezhanghua 「下載次數(shù)：354」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 系列課件之一，思路清晰，緊扣課本，教學重點難點突出，易于操作。. 上傳者：yuanzhilong 「下載次數(shù)：342」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 注重鑒賞詩歌的技巧，選自中國古代詩歌散文欣賞的選修教材的第二單元，重點介紹置身詩境，緣景明情的方法。. 上傳者：724616495 「下載次數(shù)：369」

   課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 本課件重點突出，主要講了夢游的重點及李白的浪漫主義，非常實用。. 上傳者：aqxxl78 「下載次數(shù)：227」

   課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 本課件是我精心設計的，很實用，層次條理清晰。圖文并茂，能吸引學生的注意力，讓學生產(chǎn)生強烈的學習欲望。. 上傳者：130708 「下載次數(shù)：722」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 這是對李白名篇的用心解讀和整理。課件條理清晰，夢前-夢中（夢境）-夢后，富有啟發(fā)性。. 上傳者：十年繼續(xù)111 「下載次數(shù)：965」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 不滿現(xiàn)實，不趨炎附勢，蔑視權貴，傲岸不屈的反抗精神。同時也流露出人生如夢的虛無感傷的情緒和逃避現(xiàn)實的消極避世的思想 。深刻剖析李白，參考多個優(yōu)秀課件改編而成。. 上傳者：river2008 「下載次數(shù)：429」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 實用 簡潔 高效 自己已經(jīng)用過 同事也感覺很好 希望大家修改. 上傳者：bukeliyu 「下載次數(shù)：295」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 教學目標，檢查預習，詞類活用，情感分析等共15張課件，適合上課用。. 上傳者：niufang12345 「下載次數(shù)：10901」

   課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 《夢游天姥吟留別》課件為課后說課課件，獲江蘇省說課比賽二等獎。. 上傳者：nalan007 「下載次數(shù)：2860」