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      2. 小學(xué)生環(huán)保主題發(fā)言稿

        時(shí)間:2023-05-04 16:33:21 發(fā)言稿 我要投稿
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        小學(xué)生環(huán)保主題發(fā)言稿

          在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來越多,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生環(huán)保主題發(fā)言稿,歡迎大家分享。

        小學(xué)生環(huán)保主題發(fā)言稿

        小學(xué)生環(huán)保主題發(fā)言稿1

          拉開窗簾,看見塵灰漫天飛舞,一粒粒沙塵打的窗戶“啪,啪”響,白色垃圾費(fèi)的滿天都是,好似要吞噬整個(gè)世界,天空變成了灰暗色,無任何生機(jī)……

          溪流旁,工廠不斷地排放污水,廢氣;樹林里,工人們無休無止地砍伐著樹木;,汽車不斷地排放尾氣……

          難道我們就應(yīng)該這樣對(duì)待我們賴以生存的環(huán)境嗎?不,保護(hù)環(huán)境,應(yīng)從自我做起,從身邊的小事做起!

          可現(xiàn)在很多人來卻意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤的行為。

          例如:出門時(shí)不知道隨手關(guān)燈;吸收式,用水太多,放音樂時(shí)聲音太大;經(jīng)常用一次性的東西;破壞樹木……節(jié)約,是中華傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電;節(jié)約用塑料袋;不用泡沫紙做的`飯盒;不用一次性筷子,一次性勺子等。保護(hù)環(huán)境,是人人都應(yīng)該做的事情,我們應(yīng)該多植樹,不破壞樹木;少用塑料袋,盡量將環(huán)保袋代替塑料袋;拒絕噪音污染;不隨手扔垃圾;不隨地吐痰;垃圾應(yīng)該分類安置;廢棄的電池不要隨點(diǎn)亂扔;不要踐踏草坪;不隨便摘花等。

          人類呀!快點(diǎn)醒悟吧!試想,如果沒有了樹木,那么會(huì)帶來泥石流、旱災(zāi)、洪水等自然災(zāi)害,灰塵就會(huì)占據(jù)天空,許多人就會(huì)流離失所;是想,如果不斷的排放廢氣,臭氧層的洞就會(huì)擴(kuò)大,紫外線就會(huì)灼傷人類的皮膚,不僅會(huì)曬死山上的樹木,還會(huì)是鳥兒沒有了家,害蟲沒有了天敵,它們會(huì)吃掉農(nóng)夫的莊稼,人類沒有了糧食就會(huì)滅亡;試想,如果總是隨地亂扔垃圾,那我們的城市就會(huì)成為一個(gè)垃圾堆,我們的生活也就不會(huì)這么舒適;試想,如果不節(jié)約用塑料袋,那么現(xiàn)在天空上就會(huì)飛舞著很多白色垃圾,我們的城市,會(huì)成為什么樣的景象? 我想要呼吁大家,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的家園!

        小學(xué)生環(huán)保主題發(fā)言稿2

          大家好!今天我演講的題目是:保護(hù)地球,愛我家園。

          大家都知道,環(huán)保就是環(huán)境保護(hù)。但是地球這顆美麗富饒的藍(lán)色星球,在人類的破壞下,已經(jīng)遍體鱗傷,保護(hù)環(huán)境,已迫在眉睫。

          在不遠(yuǎn)的從前,南美洲有一種鴿子叫候鴿,數(shù)量龐大,當(dāng)幾十億只鴿子飛過森林時(shí),整個(gè)天空都被蓋住了,但因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)其食用價(jià)值后肆意捕殺,加上環(huán)境的惡化、森林的減少,鴿子在一天天的減少,20xx年,最后一只候鴿在動(dòng)物園的籠中死去,這種美麗的鳥兒徹底滅絕了。當(dāng)時(shí)美國(guó)降半旗致哀。

          人類的這種肆意破壞環(huán)境的行為不僅能使動(dòng)物絕種,也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災(zāi)害,全部都是人類的“杰作”。大家知道全球變暖的過程中,1度需要什么代價(jià)嗎?美國(guó)科學(xué)家經(jīng)過實(shí)驗(yàn)論證,得出一個(gè)驚人的結(jié)論:地球平均溫度上升1度,會(huì)使農(nóng)作物大量的減產(chǎn);極地上升2度,融化的.水將會(huì)淹沒地球90%的土地;上升3度,地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。

          那么,造成氣候劇變的原因是什么呢?是因?yàn)槿藗兯烈饪撤ド、使土地荒蕪,人們肆意捕殺,使?dòng)物滅絕。人們建起一座座化工廠,化工廠的廢氣可以“鉆”開臭氧層,使陽光中的紫外線直接照到地球的表面,能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴(yán)重的后果。

          對(duì)于環(huán)境保護(hù),我們能做些什么?下面,我來告訴大家?guī)c(diǎn)我們能做到的措施:

          第一、盡量不要使用一次性筷子,使用一次性筷子過多,會(huì)導(dǎo)致人們更加努力的砍伐樹木。

          第二、節(jié)約水電,水龍頭用過后要關(guān)緊,因?yàn)橐粋(gè)滴水的水龍頭半個(gè)小時(shí)就可浪費(fèi)1。8升的水。電燈用后及時(shí)關(guān)閉,這樣既可防止電能浪費(fèi),又能避免發(fā)生火災(zāi)。

          第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節(jié)電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價(jià)值。

          最后,我呼吁,作為未來的接班人,我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來,保護(hù)地球,愛我家園!謝謝大家!

        小學(xué)生環(huán)保主題發(fā)言稿3

          幾乎每周我們都要聽講座,少的是一次,看電視轉(zhuǎn)播多媒體教室的實(shí)況講座錄像;多則兩次,親自到多媒體教室聽講座。這周我們聽了兩次講座,一次在電視里看的,一次就是今天“親臨現(xiàn)場(chǎng)”聽的。

          今天來了一位姜老師,她是康健街道某個(gè)小區(qū)居委會(huì)主任。今天的主題是《綠色世博,“椅”我為榮》,講的是關(guān)于環(huán)保的問題。大家很好奇,世博、環(huán)保跟椅子有什么關(guān)系?姜老師沒提這個(gè),她先向我們展示了一些菜盆、購物袋、圍裙、垃圾筒、本子、相框等,告訴我們這些都是用利樂包裝做成的。一開始我們沒在意,但后來她告訴我們,用來擺放這些物品的.柜子也是利樂包裝壓制而成的,我們都驚訝的瞪大了眼睛。接著姜老師揭開了謎題:世博會(huì)供游客休息的椅子也都是用利樂包裝做的。這就是“椅”我為榮的“椅子”的意思。 通過姜老師給放在大屏幕上的照片,我們還看到姜老師原來是一個(gè)專門做環(huán)保的人,她才從青島也是講講座回來;在她住的小區(qū)里有一個(gè)“綠色主婦團(tuán)”,也是做這些利樂包的圍裙呀什么的,領(lǐng)導(dǎo)人是姜老師。

          姜老師講了這么多,我們才知道原來利樂包也有這么大的用處,也可以變廢為寶,變成有用的東西。做利樂包的紙還是用的六層的日本進(jìn)口紙,扔了可惜,而且這個(gè)東西在土里520xx年都分解不掉的。

          除了這些,姜老師還教我們一招:可以把要吃,又要放冰箱的東西放進(jìn)利樂包裝的盒子里再放冰箱,第一是利樂包保鮮效果很好,第二是密封效果也好,液體不會(huì)流出來,里面有一層錫箔紙。

          姜老師送給我們學(xué)校兩個(gè)用利樂包做的垃圾筒,用來回收利樂包,可以把利樂包用完后拆開洗凈,十個(gè)一扎的捆好扔進(jìn)去,方便姜老師她們回收,做更多有用的東西。

          今天通過姜老師的講座,我終于知道為什么這種裝液體的盒子要被稱為“利”“樂”包了!

        小學(xué)生環(huán)保主題發(fā)言稿4

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!我是一年二班的xx。我今天演講的題目是:《創(chuàng)建綠色家園》。

          誰不希望頭頂?shù)?天空湛藍(lán)如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望身邊的湖水清澈明凈,誰不希望眼前的陽光燦爛如金。

          是啊,誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅,天空湛藍(lán)如鏡,大地綠草如茵,已經(jīng)快要不復(fù)存在了,而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境,這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。可見創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁,更應(yīng)該做的是從我做起,創(chuàng)建綠色家園。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來創(chuàng)建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,你走過的路就會(huì)多一份清潔,長(zhǎng)此以往你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會(huì)建成,我們的綠色家園就創(chuàng)建了。

          為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹藍(lán)天,讓我們小手拉小手,讓我們小手拉大手,加入“呼喚綠色”行列,保護(hù)綠色家園,行動(dòng)起來,從我開始! 行動(dòng)起來,從現(xiàn)在開始!

          我的演講完了,謝謝大家!

        小學(xué)生環(huán)保主題發(fā)言稿5

        親愛的老師,同學(xué)們:

          大家好!

          低碳,是如今人們討論得一個(gè)熱火朝天的話題,隨著哥本哈根的會(huì)議展開,人們也開始倡導(dǎo)“低碳生活”,低碳漸漸進(jìn)入了人們的眼球,進(jìn)入了人們的生活。

          以前,我總是把電燈開上個(gè)徹夜到明,水從晚上滴到明早,冰箱里塞滿亂七八糟的東西。爸爸媽媽訓(xùn)我,我還不以為然,頂撞到:“不就那么一點(diǎn)水嘛,有什么了不起!笨扇辗e月累,一年下來,估算一下,也有十幾噸了,F(xiàn)在,我聽到了人們倡導(dǎo)宣傳“低碳生活”,我慢慢地有些懂了,我開始了“低碳生活。”

          低碳,低碳。顧名思義,就是指生活作息時(shí)所消耗的能源的減少,從而減少碳消耗,尤其是二氧化碳的減少。我們應(yīng)該積極提倡“低碳生活”,從節(jié)油、節(jié)電、節(jié)氣,從一點(diǎn)點(diǎn)小事做起。也就是說,低碳生活就是更低能量。更低消耗的`生活方式,還原其淳樸的進(jìn)行人與自然的交流。

          低碳必須從身邊的小事做起。

          大家,特別是我們小學(xué)生,在QQ群上肯定發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新名詞“碳足跡”,它標(biāo)志著一個(gè)人的“碳耗用量”!疤肌焙挠玫枚啵瑢(dǎo)致地球變暖的罪魁禍?zhǔn)住趸家仓圃斓枚唷?偟膩碚f,“碳足跡”就是指一個(gè)人的能源保護(hù)意識(shí)和行為對(duì)自然界產(chǎn)生的重大影響。

          雖然大自然看我們一己之力是改變不了的,但我們可以稍稍改善我們的習(xí)慣。如我們?cè)儆秒娔X時(shí),如果長(zhǎng)時(shí)間不用,那么這時(shí)就可以把電腦設(shè)為待機(jī)狀態(tài)。如果短時(shí)間不用,那就用電難的休眠狀態(tài)最好,能好就可以降到百分之五十左右。不僅如此,洗臉?biāo)梢杂脕頋不、洗腳,用來沖馬桶;在抽水馬桶的水箱里放上一個(gè)飲料瓶,那樣可以減少水箱面積,減少用水量;長(zhǎng)時(shí)間不用電器時(shí),要把插頭都拔掉,這樣既可以減少用電量,保護(hù)資源,還可以防止插座爆炸,減低安全隱患……

          低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)氣、節(jié)油這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆?dòng),就可以接近低碳生活,甚至可以達(dá)到地毯生活的標(biāo)準(zhǔn)。

          我的演講完畢。

          謝謝大家!

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