最新紀(jì)念五四青年節(jié)的發(fā)言稿（精選15篇）
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的最新紀(jì)念五四青年節(jié)的發(fā)言稿（精選15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新紀(jì)念五四青年節(jié)的發(fā)言稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
昨天是星期一，恰巧是五四青年節(jié)，升旗的時(shí)候聽著主席臺(tái)學(xué)生對(duì)青春的演講，看著臺(tái)下一張張稚嫩的臉龐，回想起自己初中時(shí)，也與你們一樣自信，有希望但是也會(huì)自卑與迷茫。孩子們，我想對(duì)你們說(shuō)，你們的未來(lái)掌握在自己的手中。
不要因?yàn)樽约菏鞘欣锏木陀X(jué)得自己有優(yōu)越感，你們的父母不會(huì)陪你們一輩子，你們的老師也不可能攙扶你們一生，你們要快快成長(zhǎng)起來(lái)，你們要自立，要拼搏努力起來(lái)，你們要在最好的年紀(jì)為自己未來(lái)努力，才不會(huì)辜負(fù)自己。不要因?yàn)橐淮慰荚嚨氖。淮纬煽?jī)的起伏就否定自己，一蹶不振甚至做出過(guò)激的行為。
孩子，你們的未來(lái)需要你們的堅(jiān)強(qiáng)。孩子們，你們知道前段時(shí)間衡水某高中一學(xué)生從教學(xué)樓一躍而下，當(dāng)場(chǎng)死亡�？吹竭@個(gè)消息，對(duì)我的震動(dòng)很大。一個(gè)人要有對(duì)自己多大的失望，對(duì)未來(lái)多大的恐懼才會(huì)選擇死亡。我不希望我的學(xué)生，我的孩子們出現(xiàn)這種情況，你們要知道失敗和痛苦終將過(guò)去，光明和希望才是你們未來(lái)人生路上的主旋律。你們是七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，未來(lái)是你們的，世界也是你們的，實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想需要你們的堅(jiān)強(qiáng)，要知道任何人的未來(lái)都不是一帆風(fēng)順的。父母和老師都是你們堅(jiān)實(shí)的后盾，遇到困難時(shí)，如果無(wú)法即使排解時(shí)，一定要即使溝通，不要把事情憋在自己心中。
孩子，你們的未來(lái)需要你們的努力。知識(shí)是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，世界多極化，信息全球化，知識(shí)信息量以百倍速度遞增。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了我們的身邊，需要你們不斷地努力去獲取知識(shí)與技能。不管你的能力高還是低，不管你是否有背景，都要不斷的去努力。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)每天都在飛速發(fā)展著，你們要努力去跟上時(shí)代歷史的步伐，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，更好的完成自己的學(xué)業(yè)，這樣你們的未來(lái)，你們的夢(mèng)想，才不會(huì)遙遠(yuǎn)。
孩子，你們的未來(lái)需要你們的堅(jiān)持�！爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成繡花針”，堅(jiān)持是一個(gè)人對(duì)待事物的品格，是一個(gè)人最終成功的保證。堅(jiān)持，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)真的很難。拖延癥是現(xiàn)在每個(gè)學(xué)生都存在的壞習(xí)慣，遇到事情總是找到借口去回避，總是說(shuō)一會(huì)做一會(huì)做，就這樣一直拖著。其實(shí)一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成只需要21天，堅(jiān)持不下去的時(shí)候在堅(jiān)持一下，就會(huì)變?yōu)槟闵钊牍茄牧?xí)慣。只有堅(jiān)持別人無(wú)法堅(jiān)持的堅(jiān)持，才能成就別人無(wú)法成就的成就。
你們是青春的擁有者，沒(méi)有理由不去為自己的未來(lái)去努力，沒(méi)有理由不讓自己的夢(mèng)想綻放。孩子們，你們的未來(lái)在你們手中。從現(xiàn)在起，從此刻起，為你們的未來(lái)奮斗吧！
最新紀(jì)念五四青年節(jié)的發(fā)言稿 篇2
各位同仁：
當(dāng)你面對(duì)學(xué)生求和苦渴的眼睛時(shí)，當(dāng)你目視孩子們天真可愛(ài)的面龐時(shí)，當(dāng)你走上神圣的講臺(tái)時(shí)，你想到了什么？——民族的發(fā)展，祖國(guó)的昌盛，孩子的未來(lái)。毫無(wú)疑問(wèn)，這些都是應(yīng)該思索的。但此時(shí)此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的歷史責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗？
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”；魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言；我們敬愛(ài)的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩(shī)句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)。他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠(yuǎn)不落的星辰；他們是挺立潮頭的英雄，是無(wú)數(shù)人心中的楷模！
撫摸時(shí)代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛(ài)國(guó)之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個(gè)字：奉獻(xiàn)！各位朋友，“十年樹木，百年樹人”，我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠；不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長(zhǎng)年的流淌，是不計(jì)名利的付出。我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火�！彪m然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)；火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)；青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。
最新紀(jì)念五四青年節(jié)的發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》!
剛過(guò)完五一小假，我們又迎來(lái)了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律。有人說(shuō)青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽和忠心。
今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中�！拔逅摹钡木�，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大；可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步？在學(xué)校里，我們經(jīng)�？吹竭@樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n。有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢？有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性，不能約束和控制自己，隨心所欲。也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由。也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。
我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求。如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的.志向。如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來(lái)作一名有素質(zhì)的好公民！
最新紀(jì)念五四青年節(jié)的發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今年是“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年，xx年前的5月4日，在北京、天津、濟(jì)南等地，青年學(xué)生點(diǎn)燃的反帝愛(ài)國(guó)火焰，迅速燃遍全中國(guó)。為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年發(fā)出了“救國(guó)家于危亡，拯人民于水火”的吶喊。
歷史也許已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名，但五四先驅(qū)們所倡導(dǎo)的“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)”的五四精神以及他們作為青年一代所堅(jiān)守的“以社會(huì)為己任，敢為天下先”的優(yōu)良傳統(tǒng)卻永遠(yuǎn)將為此后一代又一代的青年所不息地傳承。
xx年后的今天，在美麗的傳承中，“五四”精神被賦予了新的意義：它是一種愛(ài)國(guó)主義的精神，是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，是一種為國(guó)家興旺而不斷追求科學(xué)、追求民主的精神，是一種為祖國(guó)繁榮而勇于創(chuàng)新、知難而進(jìn)的精神。
在美麗的傳承中，我們要樹立堅(jiān)定的理想和信念，讓“五四”精神熏陶我們的情操，讓“八榮八恥”感染我們的校園。
在美麗的傳承中，我們要努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，為今后的奉獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積累充足的資源。
在美麗的傳承中，我們要學(xué)會(huì)用知識(shí)創(chuàng)造幸福的生活，用文明構(gòu)建和諧的社會(huì)，用奮斗鑄就恢宏的畫卷，用青春奏響激昂的樂(lè)章。
同學(xué)們，“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，這是歷史賦予你們的責(zé)任，也是人民對(duì)你們的殷切期望。高中三年是你們?yōu)樽约旱墓鈽s和夢(mèng)想奮斗的關(guān)鍵時(shí)刻，讓我們共同努力，重溫五四歷史，點(diǎn)燃五四火炬，傳承“五四”精神!用理想導(dǎo)航，用青春做帆，從現(xiàn)在起程，去擁抱明天的朝陽(yáng)，去書寫人生的輝煌，讓“五四”精神閃耀著永恒的光芒!
最新紀(jì)念五四青年節(jié)的發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
今天能夠站在這里代表所有的青年團(tuán)員教師發(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸。今天是五四青年節(jié)教師座談會(huì)，而五四的核心內(nèi)容是“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。作為一名青年教師，如何將五四精神融入到工作生活中呢？下面我想談三點(diǎn)。
第一，作為一名青年教師，要多些追求，少些盲目。
作為青年教師，各方面的追求是很多的。不僅僅是物質(zhì)上的追求，我認(rèn)為更重要的是從精神層面上去實(shí)現(xiàn)自己的追求，讓自己的精神富足，我們作為青年教師，應(yīng)該經(jīng)常性地去追求作為教師本身這一層面的具體成就，例如追求教學(xué)上的成績(jī)、課堂某節(jié)課的教學(xué)效果、教育學(xué)生的能力、科研成果、管理組織的能力等等。當(dāng)我們看到同學(xué)們一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，當(dāng)我們看到同學(xué)們不屈不饒的克服一個(gè)個(gè)困難，當(dāng)我們看到同學(xué)們?cè)诟鞣N比賽中拼搏，不服輸?shù)木�，�?dāng)我們看到同學(xué)們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績(jī)，沒(méi)有什么比這個(gè)更令我們感到幸福和快樂(lè)，這是只屬于教師心靈的樂(lè)園和凈土。
第二，作為一名青年教師，要多些實(shí)干，少些浮躁。
作為青年教師，可能會(huì)下很多決定，從明天開始，我要多讀一些書，努力做什么等，但結(jié)果卻沒(méi)有毅力，不了了之，往往是“語(yǔ)言的高子，行動(dòng)的矮子”。青年教師的工作很是繁雜：備課，管理班級(jí)，學(xué)校臨時(shí)工作，各項(xiàng)競(jìng)賽等。每當(dāng)工作積累在一起的時(shí)候，我們都會(huì)覺(jué)得煩躁，想發(fā)脾氣，甚至不想做了，這些想法誰(shuí)都會(huì)有，但是在工作中卻是不可取的，因?yàn)檫@種情緒會(huì)影響我們的工作效率，甚至影響周圍的同事。越是在這種時(shí)刻，更應(yīng)當(dāng)靜下心來(lái)，理清頭緒，享受工作給我們帶來(lái)的快樂(lè)，不要讓工作給我們生活帶來(lái)過(guò)多的壓力，影響我們的生活，做一個(gè)會(huì)工作，會(huì)享受生活的年輕人。
第三，作為一名青年教師，要多些學(xué)習(xí)，少些享樂(lè)。
作為青年教師，教育的生命還很長(zhǎng)，有句話說(shuō)得好：活到老、學(xué)到老。而作為教師這一特殊的職業(yè)，我們不光要有一桶水，更應(yīng)該是一條流動(dòng)的小溪水。我們要掌握豐富的知識(shí)，具備適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的技能和本領(lǐng)，更要有堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志和崇高的精神追求。
最后，我想說(shuō)的是，只要我們每一個(gè)青年教師做好自己的本職工作，把學(xué)校當(dāng)作自己的家，做一個(gè)有責(zé)任、有理想的新時(shí)代青年教師，通過(guò)大家的努力，九龍職教的明天一定會(huì)更加美好！
謝謝大家！
最新紀(jì)念五四青年節(jié)的發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來(lái)自教育系10級(jí)語(yǔ)教3班的陳金蘭。值此“五四”xx周年之際，很榮幸能夠代表優(yōu)秀團(tuán)干在這里發(fā)言。
一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)干的產(chǎn)生離不開一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)支部，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)干部也能帶領(lǐng)好一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，只有在支部工作的鍛煉中才能使我們逐漸走向成熟。
彈指一揮，進(jìn)入大學(xué)已有大半年的時(shí)間，在過(guò)去的這半年的時(shí)間里，在院團(tuán)委這個(gè)優(yōu)秀集體的帶領(lǐng)下，我們努力學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，獲得了今天的榮譽(yù)。我們圓滿的完成了對(duì)支部各團(tuán)員的統(tǒng)計(jì)和團(tuán)籍登記工作。組織同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒感人事跡，去公園當(dāng)環(huán)保志愿者，同時(shí)成立了團(tuán)支部后勤服務(wù)部、生活小組、手繪報(bào)、話劇團(tuán)、活動(dòng)策劃小組。當(dāng)然，一路走來(lái)的過(guò)程并非總是這樣一帆風(fēng)順的，面對(duì)重重壓力和困難，曾經(jīng)我也怯步過(guò)，曾經(jīng)我也想放棄，甚至掉下了眼淚。但是，心里始終有個(gè)聲音在告訴我，努力了不一定能成功，但放棄了就一定會(huì)失敗。路是自己選的，跪著也要走下去，何況我們還有腳，我們可以跑步前進(jìn)!在工作的道路上誰(shuí)都免不了碰上這樣那樣的困難，關(guān)鍵是我們要以積極的心態(tài)去面對(duì)它。想要從這些挫折中得到財(cái)富與智慧需要舍我其誰(shuí)的責(zé)任感。堅(jiān)如磐石的信念和經(jīng)年累月的堅(jiān)持。正是從一次次的活動(dòng)實(shí)踐中，讓我學(xué)到了從未接觸過(guò)的知識(shí)，鍛煉了各方面的能力，為以后的工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
剛評(píng)上了優(yōu)秀團(tuán)干，說(shuō)實(shí)話，心里很高興，因?yàn)樽约焊冻龅呐Φ玫搅苏J(rèn)可。但是，這并不是我們驕傲的資本。我深知作為一名優(yōu)秀團(tuán)干的責(zé)任有多重大。集體選取你為支部負(fù)責(zé)人，寄托著他們沉甸甸的希望以及更高的期待。所以，在以后的日子里，我會(huì)真心地對(duì)待和關(guān)心每一位成員，主動(dòng)與他們進(jìn)行思想上的交流，繼續(xù)取得他們的信任與支持。在支部的工作中更加努力認(rèn)真，和大家同心協(xié)力，共同進(jìn)步。爭(zhēng)取把我們集體的天空描繪的五彩繽紛。為我院各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在專業(yè)學(xué)習(xí)上，我們還需要勤奮刻苦，在學(xué)習(xí)方面起帶動(dòng)作用，為大家作出良好的榜樣。同樣在思想上我也要時(shí)刻要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。作為優(yōu)秀團(tuán)員的我們更要樹立共產(chǎn)主義偉大理想。在投身社會(huì)主義建設(shè)中自覺(jué)樹立社會(huì)主義榮辱觀，在自己學(xué)習(xí)生活中不斷鍛煉自己，服務(wù)青年，服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)。努力使自己成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展，具有優(yōu)秀品質(zhì)、良好素養(yǎng)的新時(shí)代團(tuán)員青年。
各位同學(xué)，青年朋友們，讓我們大家共同努力，通過(guò)現(xiàn)在的校園學(xué)習(xí)，通過(guò)自身的嚴(yán)格要求與不斷付出，以團(tuán)歌為號(hào)召，以團(tuán)旗為標(biāo)桿，以團(tuán)徽為榮耀。在平凡中見偉大，在積極中求理想。讓我們?cè)谛燎诤顾猩l(fā)出耀人的光芒。攜手共創(chuàng)和諧校園!
在此，我代表所有優(yōu)秀團(tuán)干部感謝學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝全體的團(tuán)員青年對(duì)我們工作的支持和監(jiān)督，是你們給予了我們發(fā)揮的舞臺(tái)。
謝謝大家!我的發(fā)言完畢!
最新紀(jì)念五四青年節(jié)的發(fā)言稿 篇7
老師們同學(xué)們：
大家好!
我是初三(11)團(tuán)支部的xx。相信有很多同學(xué)和我一樣，都為加入了共青團(tuán)而感到光榮自豪，可當(dāng)被問(wèn)到成為了一名團(tuán)員后和從前有什么不同，卻不知如何作答。
所以我細(xì)細(xì)想了很久，發(fā)現(xiàn)團(tuán)員這個(gè)身份給我們帶來(lái)的，其實(shí)是一種厚重的責(zé)任感。
1919年，五四的火炬喚起了民族的覺(jué)醒，吹響了革命的號(hào)角。從此，一代又一代的有志青年在革命的道路上前赴后繼，千百萬(wàn)的同胞拋頭顱灑熱血，換來(lái)了我們今天的美好生活。無(wú)論是什么年代，青年總是走在最前方，而共青團(tuán)集結(jié)了廣大先進(jìn)青年，在我國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下、在團(tuán)組織的培養(yǎng)下，艱苦奮斗、勇敢拼搏，把祖國(guó)的事業(yè)推向一個(gè)又一個(gè)巔峰，把青春的夢(mèng)想放飛在祖國(guó)的藍(lán)天，把奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)播灑在祖國(guó)的每一片土地，把理想和信念鐫刻在世紀(jì)的起跑線上。
“昔病入膏肓危在旦夕，幸得萬(wàn)計(jì)志士之血灌之，今復(fù)立于民族之林矣�！蔽矣芍跃磁暹@些在我國(guó)衰敗沒(méi)落，風(fēng)雨飄搖時(shí)，仍然肩負(fù)著厚重責(zé)任感，站出來(lái)?yè)纹鹈褡寮沽旱那嗄曛臼�，也許只有當(dāng)時(shí)國(guó)人的百分之十，但正是這百分之十的努力，激勵(lì)著無(wú)數(shù)人的繼往開來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。
曾經(jīng)，我的理想是成為北宋大儒張載所說(shuō)的這樣的人：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平�！睘槭裁凑f(shuō)是曾經(jīng)呢?并不是說(shuō)這不再是我的理想，而是我知道，現(xiàn)在的我還做不到這樣的“以天下為己任”。對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，責(zé)任感在于：承諾的事情就要認(rèn)真做到，對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé);努力學(xué)習(xí)，對(duì)未來(lái)的自己負(fù)責(zé);立己達(dá)人，先憂后樂(lè)，做一個(gè)合格的立達(dá)人，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé);保護(hù)環(huán)境，對(duì)所生活的家園負(fù)責(zé)。這樣的話，我就能一步一步地朝自己的理想靠近了吧。
說(shuō)到這里，我想起之前看到的一條微博，是這樣說(shuō)的：“夢(mèng)見自己穿越回民國(guó)，和當(dāng)時(shí)的學(xué)生聊天。然后遇見一個(gè)戴眼鏡的小哥，悄悄告訴他其實(shí)我是未來(lái)人，小哥想了想說(shuō)：‘百年后中華可好?’”
我覺(jué)得，在前人以及我們的努力之下，未來(lái)我們可以自豪地回答道：“一百年后的我國(guó)，未負(fù)所托，走在陽(yáng)光下了�！�
謝謝大家!
最新紀(jì)念五四青年節(jié)的發(fā)言稿 篇8
尊敬的諸位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，青年同胞們：
大家上午好！
非常榮幸，能夠有機(jī)會(huì)與青年同胞們?cè)谶@里共同探討“繁榮穩(wěn)定與青年成長(zhǎng)”這樣一個(gè)既立足現(xiàn)實(shí)，又前瞻未來(lái)的話題。下面，我受黃巖青年代表團(tuán)的委托，把我們歸納的三個(gè)觀點(diǎn)陳述一下，并且希望有機(jī)會(huì)我們還能夠圍繞這個(gè)很有意義的主題，和各地的青年朋友繼續(xù)進(jìn)行更加廣泛的交流與探討。
第一，我們認(rèn)為，繁榮穩(wěn)定是青年健康成長(zhǎng)、平和成長(zhǎng)的首要根基。繁榮穩(wěn)定是眾望所歸、民心所向。也就是說(shuō)，這是青年成長(zhǎng)的一個(gè)不可或缺的前提和基礎(chǔ)條件。一方面，總覺(jué)得我們青年的成長(zhǎng)是“如苗在壤”，無(wú)水不活；另一方面，繁榮穩(wěn)定相對(duì)于青年成長(zhǎng)，無(wú)疑就是一種“如魚得水”的狀態(tài)。為此，我們覺(jué)得今天的青年一代確實(shí)是生逢其時(shí)，對(duì)現(xiàn)時(shí)的環(huán)境理應(yīng)值得珍惜。誠(chéng)然，新世紀(jì)的青年一代完全有理由，也十分有必要，堅(jiān)持將繁榮與穩(wěn)定當(dāng)作是自身成長(zhǎng)的首要根基。
第二，繁榮并不意味著穩(wěn)定，同樣，只圖穩(wěn)定而不謀繁榮，也必將無(wú)助于青年一代的更好成長(zhǎng)。在一定意義上，我們認(rèn)為：不穩(wěn)定相對(duì)于青年成長(zhǎng)，肯定是寡助無(wú)援的，而大穩(wěn)定基礎(chǔ)上的繁榮局面，必然多助于青年成長(zhǎng)。所以，我們也覺(jué)得青年一代在成長(zhǎng)過(guò)程中，很有必要的一點(diǎn)，就是一定要有那么一種不負(fù)眾望的責(zé)任意識(shí)，那么一種居安思危的憂患意識(shí)和一種百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我堅(jiān)信，只要大家目光敏銳、目標(biāo)明確、行動(dòng)踏實(shí)，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)心手相牽，一起共創(chuàng)更加美好的明天。
第三，共創(chuàng)繁榮與促進(jìn)穩(wěn)定，青年人重任在肩，而青年社團(tuán)是責(zé)無(wú)旁貸更要敢為人先。我們認(rèn)為，讓“青年一代在繁榮穩(wěn)定的環(huán)境里茁壯成長(zhǎng)”，這既是民族振興的歷史與現(xiàn)實(shí)的共同寄托，又是青年自身的良好愿望。昨天的歷史，早已證實(shí)了“青年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，青年興則民族興”這樣一個(gè)道理；立足今天，“創(chuàng)中華繁榮，促民族穩(wěn)定”，其實(shí)我們每一名青年都已經(jīng)是肩負(fù)重任；而面向未來(lái)，中華民族永恒、持續(xù)的繁榮穩(wěn)定，更是深深地寄望于一代又一代青年的茁壯成長(zhǎng)。在此過(guò)程中，我們覺(jué)得各類青年社團(tuán)更是應(yīng)該在認(rèn)清自身責(zé)任與明確應(yīng)有作用的基礎(chǔ)上，勇挑重?fù)?dān)，敢為人先，努力發(fā)揮出自身更為積極的橋梁紐帶作用，從而更加正確的引領(lǐng)潮流，不斷通過(guò)活動(dòng)教育青年、影響青年、激勵(lì)青年，努力把握好青年群體的行為導(dǎo)向。所以，我們黃巖青年也一直堅(jiān)信：新世紀(jì)、新青年的成長(zhǎng)成才，一定要堅(jiān)持與同步追求“創(chuàng)繁榮、促穩(wěn)定”這一共同目標(biāo)的齊驅(qū)并進(jìn)。
與此同時(shí)，我們也認(rèn)為，通過(guò)包括青年這一主群體在內(nèi)的社會(huì)各界的同心同德與群策群力，大家在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面所共同開創(chuàng)的“繁榮穩(wěn)定”，也必定會(huì)自然而然地形成一種有序的“良性循環(huán)”，從而更好地反哺于我們一代又一代中華青年兒女的更好成長(zhǎng)。
“直掛云帆濟(jì)滄海，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，青年同胞們，讓我們一起深情期待吧
最新紀(jì)念五四青年節(jié)的發(fā)言稿 篇9
青年朋友們：
在五四青年節(jié)到來(lái)之時(shí)，能夠有機(jī)會(huì)在這里，與大家共談“五四”精神，我深感榮幸。我們知道，這次座談會(huì)寄托了各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位前輩們對(duì)我們青年人的關(guān)懷、呵護(hù)和期望。
1919年的今天，為了抗議在巴黎和會(huì)上，帝國(guó)主義國(guó)家支持日本對(duì)我國(guó)的侵略，北京青年學(xué)生舉行了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的游行活動(dòng)，最后發(fā)展成為全國(guó)人民參加的反帝反封建愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，它揭開了中國(guó)新民主主義革命的序幕，將近代中國(guó)人民的反帝反封建斗爭(zhēng)推向了新高潮。“五四”運(yùn)動(dòng)在詮釋其重大歷史意義的同時(shí)，也讓我們從中看到了青年人的力量，李大釗同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青年，國(guó)家之魂;一切新創(chuàng)新、新機(jī)運(yùn)乃青年獨(dú)有之特權(quán);人失其青春，則人無(wú)元?dú)?國(guó)家喪其青年，則國(guó)家無(wú)生氣。”青年人的中堅(jiān)力量可見一斑。
“立身百行，以學(xué)為基”，一個(gè)人能有多大的發(fā)展，能為社會(huì)做出多大貢獻(xiàn)，很大程度上取決于這個(gè)人平時(shí)的學(xué)習(xí)。尤其是在這個(gè)科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)更新步伐日漸加快的世界，學(xué)習(xí)比以往任何時(shí)候都顯得更加重要而緊迫。我們不僅要刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，也要注重自身思想政治的提高。在工作中勤于學(xué)習(xí)，敏于求知，不斷積累新知識(shí)，學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，做好自己的本職工作。對(duì)于一個(gè)單位來(lái)講，每個(gè)人都有自己的位置，只要我們?cè)谧约旱膷徫簧习l(fā)出光和熱，就是為單位貢獻(xiàn)力量。
一個(gè)人要體驗(yàn)到人生的快樂(lè)和幸福，成為精神充實(shí)的人，就要勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)、倡導(dǎo)互助友愛(ài)、崇尚奉獻(xiàn)精神、提高自己的文明素質(zhì)。荀子曾說(shuō)過(guò)“不學(xué)禮無(wú)以立、人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”，說(shuō)到文明素質(zhì)其實(shí)不僅僅指要提高自身的道德修養(yǎng)，同時(shí)也包括：尊重他人勞動(dòng)成果、熱愛(ài)集體、關(guān)心社會(huì)、帶頭倡導(dǎo)社會(huì)公德、熱心公益等等。對(duì)個(gè)人，文明反映著一個(gè)人的素質(zhì);對(duì)集體，文明程度意味著集體的凝聚力;對(duì)社會(huì)，文明則體現(xiàn)著社會(huì)的進(jìn)。青春固然美麗，但美麗的路上也難免會(huì)有困難與挫折，這時(shí)，我們就要永葆積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的朝氣，憑借頑強(qiáng)的毅力不懈奮斗。只有這樣，等到青春不在時(shí)，才能說(shuō)一句我不后悔。
平凡的崗位，同樣孕育著偉大，讓我們用火熱的青春，在各自的崗位舞臺(tái)上，一如既往地保持良好的精神狀態(tài)，一起為公司發(fā)展壯大而不懈努力!
最新紀(jì)念五四青年節(jié)的發(fā)言稿 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家下午好！
我是趙敬偉，畢業(yè)于濟(jì)南大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)，現(xiàn)在段店鎮(zhèn)西王府村擔(dān)任黨支部書記助理。自去年八月份到村任職以來(lái)，至今已有九個(gè)月的時(shí)間，我的感覺(jué)是現(xiàn)在的我已經(jīng)完全成為西王府村的一員了。
我所在的村說(shuō)特殊也普通，說(shuō)普通也特殊。說(shuō)它特殊，是因?yàn)樗沁@是幾個(gè)村中唯一的民族村，民族構(gòu)成、生活習(xí)慣、宗教信仰等某些村情村況與其它村有所不同；說(shuō)它普通，是因?yàn)樗诮?jīng)濟(jì)、社會(huì)等方面與周邊村大同小異，沒(méi)有什么特別。正是這種不同于其它村的特點(diǎn)，促使我從到任伊始就積極投身其中，了解村情、走訪調(diào)查、虛心請(qǐng)教、親身實(shí)踐。
之前的幾次座談會(huì)我已經(jīng)匯報(bào)了很多自身的感想，今天我著重說(shuō)一下今后以及近期我村的工作重點(diǎn)。我村原有的400畝農(nóng)業(yè)用地因濟(jì)西濕地公園建設(shè)全部占用，這對(duì)我村的影響無(wú)疑是巨大的，所以今后我村集體、村民個(gè)人的出入問(wèn)題成為最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，我們村委最近也是在一直討論這個(gè)問(wèn)題，可以確定的是我村必須要利用好僅剩的位于村委旁邊的幾畝林地，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)發(fā)展實(shí)業(yè)。近期我村主要是傾力打造“科普文明一條街”，樹立西王府村的全新形象。
到任以來(lái)我的最大感受就是，親身參與到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中去是拉近與群眾距離，深入了解認(rèn)識(shí)農(nóng)村實(shí)際的最好方法，可能比逐戶走訪調(diào)查的效果要更好一些。從一進(jìn)村跟著村委去田間丈量道路，到上個(gè)月清查地上物，我在農(nóng)村的土地上留下了很多的足跡，鄉(xiāng)親們也很快接納了我，讓我真實(shí)的感受到他們的樸實(shí)與熱情。今后我也必將以自己更加努力的實(shí)踐切實(shí)踐行“五四”精神。
最新紀(jì)念五四青年節(jié)的發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們?cè)谶@里緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)青年在國(guó)家獨(dú)立，民族富強(qiáng)的道路上做出的貢獻(xiàn)。作為當(dāng)代青年，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)“五四”精神，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任。
同學(xué)們，作為青年，你們有青春，你們有激情，你們更應(yīng)該有夢(mèng)想。你們學(xué)知識(shí)，你們學(xué)能力，你們更應(yīng)該學(xué)如何肩負(fù)時(shí)代的責(zé)任。
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著美妙的旋律，有人說(shuō)，青春是一幅畫，鐫刻著浪漫的色彩。青春是人生中最寶貴的財(cái)富，它凝聚了生命中最富有生氣和活力的精華，它是人生中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。在流逝的青春中，最可貴的是善于把握青春。可是，在我們的身邊，總有一些同學(xué)在不斷糟蹋，扭曲，虛度青春。遲到、曠課你在虛度青春，上課睡覺(jué)你在虛度青春，打架斗毆你在虛度青春。同學(xué)們，想一想你含辛茹苦的母親，想一想還在烈日下工作的父親，你虛度青春，應(yīng)該嗎?
同學(xué)們，中學(xué)時(shí)代是人生最重要的里程碑，我們要在風(fēng)雨面前變得更強(qiáng)大，要在挫折面前變得更堅(jiān)強(qiáng)。 “五四”精神在告訴我們，青年人要有正義感，更應(yīng)該有責(zé)任感，“五四”精神在昭示我們，青年人要有愛(ài)國(guó)心，更應(yīng)該有進(jìn)取心。我們是學(xué)生，我們要珍惜時(shí)間，刻苦鉆研，勇于拼搏。每天都有積極向上的精神，每天都有不斷進(jìn)取的雄心，每天都留下奮斗的足跡。
高三的同學(xué)，還有一個(gè)月，你們就要奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)，愿你們刻苦鉆研，努力拼搏，要知道，機(jī)會(huì)總是留給做好準(zhǔn)備的人，愿你們?cè)诟呖贾腥〉煤玫某煽?jī)，回報(bào)你的父母;高二的同學(xué)，還有一年，就將決定你一生的命運(yùn)，愿你們提早準(zhǔn)備，來(lái)年有更美好的前程。高一的同學(xué)，還有兩年，就將決定你未來(lái)的命運(yùn)，愿你們努力學(xué)習(xí)，一定有更美好的明天。
常言道：只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生，讓我們師生共同努力，無(wú)怨無(wú)悔的面對(duì)昨天，腳踏實(shí)地的走過(guò)今天，滿懷希望的迎接明天。
最新紀(jì)念五四青年節(jié)的發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
伴隨著五月的春風(fēng)，我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)九十五周年紀(jì)念日。九十五年前的今天，一群熱血沸騰的愛(ài)國(guó)青年在中國(guó)大地上展開了一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)!正是這場(chǎng)反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，揭開了中國(guó)新民主主義革命的序幕。在“五四”精神的感召和鼓舞下，在此后中華民族崛起的道路上，中國(guó)青年一代代前仆后繼，為國(guó)家和民族做出了無(wú)愧于歷史的貢獻(xiàn)。
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，是青年人對(duì)國(guó)家和民族前途命運(yùn)熾熱的愛(ài)，是青年人勇敢地挑起責(zé)任和使命的莊嚴(yán)。“五四”精神始終激勵(lì)著我們一代又一代的中國(guó)青年，在火紅團(tuán)旗的指引下，不斷奮勇拼搏。這種精神，不僅需要我們銘記在心，更需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。
“五四”精神告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激昂的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不僅僅是口號(hào)，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。
作為青年教師，我們應(yīng)該不斷的完善科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，不斷的提高教育水準(zhǔn)和師德修養(yǎng)。在自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育中修身養(yǎng)性，形成良好的教師職業(yè)道德修養(yǎng)，這既是教師道德人格不斷發(fā)展完善的需要，也是做好教育工作的需要。我們會(huì)用自己滿腔的愛(ài)去關(guān)心、尊重學(xué)生，耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生，溝通和學(xué)生的情感，將愛(ài)心化作春雨，最終滿園花果四海飄香。
洪水、干旱、地震、礦難，這些災(zāi)難使我們感到心酸與悲痛，但是作為青年人，在祖國(guó)多難興邦的今天，你們更應(yīng)該有樂(lè)觀的精神、遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)強(qiáng)的意志。在生活中，要注意行為規(guī)范，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，要刻苦努力，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志!
常言道：只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生。
讓我們師生共同努力，無(wú)怨無(wú)悔對(duì)昨天，踏實(shí)自信過(guò)今天，滿懷希望奔明天!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
最新紀(jì)念五四青年節(jié)的發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是五四青年節(jié)。站在平整的操場(chǎng)上，仰望鮮艷的五星紅旗，此時(shí)此刻，我們總會(huì)想起1919年天安門前那驚天憾地的壯舉。
穿越九十一載的時(shí)光隧道，我們依稀看到曹家大院前那義憤填膺的臉龐，聽到那響徹河山的“內(nèi)懲國(guó)賊，外爭(zhēng)主權(quán)”的錚錚誓言。趙家樓的大火已然熄滅，但是五四的精神卻永遠(yuǎn)放射出熠熠的光輝。五四青年那勇往直前的奔放與熱情，那追逐理想的執(zhí)著與堅(jiān)定，那咬破中指血書“還我青島”的四個(gè)大字，筑起的是一座不朽的豐碑，凝成的是代代流傳的中華魂。
走過(guò)硝煙，穿過(guò)陰霾，掙脫了屈辱，戰(zhàn)勝了衰落，我們的祖國(guó)沐浴著朝陽(yáng)，傲然立于世界的東方！
今天，五四的火炬已傳遞到我們的手上，振興祖國(guó)，光耀華夏，我們責(zé)無(wú)旁貸。
千里之行，始于足下，無(wú)論多么偉大的理想，多么高遠(yuǎn)的追求，都必須從小事做起，從腳下開始。雄鷹只有展翅高飛才能鵬程萬(wàn)里，猛虎只有回歸山林才可以成為百獸之王，我們只有踐行良好的行為習(xí)慣才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，讓人感覺(jué)舒適的不僅僅是美麗的校園風(fēng)景，更應(yīng)是實(shí)驗(yàn)人高雅的舉止、不凡的氣質(zhì)。一聲你好，拉近了心與心的距離；一句沒(méi)關(guān)系，彰顯的是紳士氣度。讓我們恪守中學(xué)生守則，遠(yuǎn)離低俗，言行文明。
老子說(shuō)，“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)”。細(xì)節(jié)決定成功，習(xí)慣決定人生的高度。教育家葉圣陶說(shuō)：“教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，為人生成功打下堅(jiān)石。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們是企盼參天的大樹，我們是渴望搏天的鴻鵠，讓我們高擎五四的火炬，修養(yǎng)自身，用文明與禮貌畫出一道道優(yōu)雅與美麗，讓我們這時(shí)代的驕子，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為，用智慧和汗水，挺起中華的脊梁。
最新紀(jì)念五四青年節(jié)的發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的朋友們：
大家好！
在這個(gè)春意盎然，草長(zhǎng)鶯飛的日子里，我們相約在這里，一起享受春天，共同行走。我叫陳星宇，很榮幸作為青年代表發(fā)言。
高中時(shí)曾讀過(guò)一本名著，叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》，里面有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著希望和信心�！钡拇_如此，青春是我們?nèi)松凶蠲篮玫募竟?jié)，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)!
戰(zhàn)爭(zhēng)年代，廣大青年壯懷激烈，為民族獨(dú)立拋頭顱灑熱血。社會(huì)主義革命時(shí)期，無(wú)數(shù)青年響應(yīng)黨的號(hào)召，艱苦創(chuàng)業(yè)，建設(shè)祖國(guó)。改革開放新時(shí)期，廣大青年為了中華民族的偉大復(fù)興，開拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新。
無(wú)數(shù)的歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，青年有理想有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。
今天，我們中間，有教師，醫(yī)生，村官，警察，基層公務(wù)員等來(lái)自古丈縣各行各業(yè)的青年代表們，默默把青春無(wú)私奉獻(xiàn)在茶鄉(xiāng)的各個(gè)角落。我相信，只要我們青年志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，頑強(qiáng)拼搏，不懈奮斗，人民的幸福，社會(huì)的和諧，茶鄉(xiāng)的持續(xù)發(fā)展就有了源源不斷的動(dòng)力和活力。
青年時(shí)期的艱難與考驗(yàn)并不值得畏懼，反而是我們一生應(yīng)當(dāng)珍惜的寶貴財(cái)富，我們每一個(gè)青年，都應(yīng)從自身做起，從點(diǎn)滴做起，勇于奮進(jìn)，敢闖敢干，即使我們是在經(jīng)濟(jì)落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、條件艱苦的基層、攻堅(jiān)克難的前沿，艱難與考驗(yàn)也并不可怕，因?yàn)榍嗄陼r(shí)期的挫折反而是我們一生應(yīng)當(dāng)珍惜的寶貴財(cái)富。這里用李大釗同志的一句話與大家共勉：青年之字典，無(wú)“困難”之字，青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ);惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。
各位朋友們，花有重開日，人無(wú)再少年。
現(xiàn)在，青春是用來(lái)奉獻(xiàn)的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的，現(xiàn)在的每一天都是你未來(lái)奮斗的日子里最年輕的一天。
書記在同青年談話時(shí)曾說(shuō)道：青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。只有激情奮斗過(guò)的青春，只有頑強(qiáng)拼搏過(guò)的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才是溫暖無(wú)悔的青春回憶，才是值得銘記的青春過(guò)往。
愿我們都有“逢山開路、遇水架橋”的精神，懷揣“夢(mèng)在前方，路在腳下”的勇氣，愿大家以夢(mèng)為馬，詩(shī)酒趁年華。
現(xiàn)在，讓我們敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，在茶鄉(xiāng)共同釋放出強(qiáng)大的青春正能量!
最新紀(jì)念五四青年節(jié)的發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫xxx，來(lái)自xx級(jí)電氣工程及其自動(dòng)化x班.現(xiàn)擔(dān)任班級(jí)的團(tuán)支部書記.今天非常榮幸能夠代表優(yōu)秀團(tuán)干發(fā)言。
時(shí)光的流逝猶如山澗流水般的平緩，無(wú)盡的時(shí)光就在這不知不覺(jué)中悄然的度過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，一年的工作又接近了尾聲，在擔(dān)任團(tuán)干的這段日子里，我們一路經(jīng)歷了很多很多。
我們班共有共青團(tuán)員47人，一學(xué)期以來(lái)30人遞交了入黨申請(qǐng)書，有5人參加了入黨積極分子班的培訓(xùn)。我們班舉行了以“祖國(guó)在我心中，我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，所有團(tuán)員一起回顧了祖國(guó)65周年的輝煌歷程。工作的路上我們收獲頗豐，如在校團(tuán)委組織的“紅色經(jīng)典讀書月”系列活動(dòng)比賽中，榮獲一等獎(jiǎng)。
如今被評(píng)上了優(yōu)秀團(tuán)干，對(duì)以后的工作更當(dāng)有舍我其誰(shuí)的責(zé)任感，堅(jiān)如磐石的信念和經(jīng)年累月地堅(jiān)持。
我深知作為一名優(yōu)秀團(tuán)干的責(zé)任的重大。集體選取我為支部負(fù)責(zé)人，表明了他們對(duì)我的信任，寄托著他們沉甸甸的希望以及更高的期待，所以在以后的日子里，我會(huì)一如既往的真心對(duì)待和關(guān)心集體的每一位成員，繼續(xù)取得他們的信任和支持。
作為一名團(tuán)干，在集體的工作中我當(dāng)更加認(rèn)真努力，和大家同心協(xié)力，共同進(jìn)步，爭(zhēng)取把我們集體的天空描繪地五彩繽紛，讓班級(jí)工作更上一層樓;
在專業(yè)學(xué)習(xí)上，我還必須勤奮刻苦，爭(zhēng)取能在學(xué)習(xí)方面起到帶頭作用，給大家做出良好的榜樣，真正地做到讓老師放心，讓同學(xué)們滿意。
滴水想要不干涸，只有流入江海。同樣的道理，人只有把自己融入集體，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。一年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，我們不斷的成長(zhǎng)，在工作上取得了一定的進(jìn)步，但這些成績(jī)的取得與老師的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開，與同學(xué)們的密切配合分不開，在此，我代表所有的優(yōu)秀團(tuán)干感謝學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝全體的團(tuán)員對(duì)我們工作的支持，是你們給予我們發(fā)揮潛能的舞臺(tái)。
展望未來(lái)，吾輩任重而道遠(yuǎn)，必將上下而求索。今天，組織給予我們一份肯定，一份榮譽(yù)，我們也給予組織一份承諾，讓我們踏足在學(xué)校這塊樸實(shí)的土地上，默默耕耘，為學(xué)校、為祖國(guó)的偉大事業(yè)注入我們的涓涓細(xì)流，為明天的歷史譜寫一幅波瀾壯闊的篇章!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
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