2022教師節(jié)優(yōu)秀代表發(fā)言稿700字(精選12篇)
在當下社會,需要使用發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢?以下是小編為大家整理的2022教師節(jié)優(yōu)秀代表發(fā)言稿700字,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)優(yōu)秀代表發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們
大家晚上好!
我是來自xxx商務(wù)班的xxxx,今天我很榮幸能站在這里代表老生發(fā)言,首先請允許我代表全體老生歡迎新來的老師與xxx級的學(xué)弟學(xué)妹們,歡迎你們加入工校這個溫暖的大家庭,同時,預(yù)祝各位老師教師節(jié)快樂。
經(jīng)過一個平安愉快的暑假,我們滿懷著憧憬,滿懷著希望,滿懷著信心與志氣迎來了新的學(xué)年,我們知道這是收獲的季節(jié)只有經(jīng)過辛勤的鬧動播下希望的種子才會有這金秋滿意的收獲,回首走過的日子,我們選擇了工校,播種了希望,灑下了汗水!還記得,初到工校時看見陌生的環(huán)境,生疏的面孔,心理一下沒了底"我真的能在這里看見我的未來嗎?"可是在老師的細心呵護,諄諄教導(dǎo)下,在工校優(yōu)良傳統(tǒng)的影響下,在工校優(yōu)秀文化的熏陶下,我們變得更成熟,更穩(wěn)重!是工校讓我們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,是工校讓我們一步步走上真理的殿堂,是工校讓我們每一個都成為一處獨特的風(fēng)景。
今天我們?nèi)熒谶@里舉行開學(xué)典禮,不僅是要一起分享我們一學(xué)年的勞動成果,也要一起展望理想,描繪理想,播種新的希望。
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們,我們中職生要想立足于社會,擁有自己發(fā)展的一席之地,除有過硬的技術(shù)之外,還必須要有高尚的人格品質(zhì),良好的道德素質(zhì)。養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)對于我們在工作中出類拔萃是有很大的幫助的,因此在校期間,我們要有意識地培養(yǎng)自己各方面的綜合能力,提高自己的個人修養(yǎng)。
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們,步入工校是你們實現(xiàn)夢想的開始,步入工校是你們失落的結(jié)束,你們步入了工校就有一繼承和光大工校的優(yōu)良傳統(tǒng),紅樣工校文化,在工校美麗的校園里,就讓我們共同學(xué)習(xí),共同進步,以優(yōu)異的成績匯報學(xué)校老師和家人吧!
我的發(fā)言完畢,謝謝!
教師節(jié)優(yōu)秀代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
大家好!
天高云淡的九月,花香陣陣,碩果累累。伴隨著新學(xué)期的鐘聲,我們又迎來了一年一度的教師節(jié),今天我能作為一名教師代表在這里發(fā)言,感到非常榮幸。在這里,請允許我代表全體教師向領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷表示衷心感謝,并向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福!
回顧自己十三的教學(xué)生涯,我只能用幾個詞來形容:平平淡淡,普普通通,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實。十三年的教育經(jīng)歷告訴我,一位出色的教師應(yīng)該用他真誠、寬大的胸懷和無私的愛去贏得學(xué)生的尊敬和愛戴。尤其對后進生,更應(yīng)該把特別的愛給特別的他們。一個好園丁,決不放棄一棵弱苗。要尊重孩子的無知,善待孩子的錯誤,多一份寬容,少一份批評。任憑斗轉(zhuǎn)星移,愛永遠不會褪色。每個稚嫩的心靈都是一個奧秘?zé)o窮的世界。一根“朽木”在你的精心呵護下有可能成為一座風(fēng)景優(yōu)美的根雕;一塊“頑石”在你的精心打造下有可能會成為一枚構(gòu)造獨特的璞玉。
跨進教室門的那一刻,我知道我的責(zé)任就是上好那四十分鐘,走進校門的那一刻,我知道我的責(zé)任就是對得起那一聲聲親切的“老師好!”當我選擇這三尺講臺的那一刻起,我知道我的責(zé)任就是對得起那一雙雙渴望的眼睛。我堅信這樣一點:也許我們不能保證每個學(xué)生都成為大學(xué)生,成為祖國的棟梁之才,但我們要每個孩子都能夠?qū)W會生存,學(xué)會做人。
現(xiàn)在作為學(xué)校教科研負責(zé)者,我將帶領(lǐng)教師深入學(xué)習(xí)陶行知的教育思想理論,對陶行知先生生活教育理論中的“教學(xué)做合一”重要主張開展課題研究,在我校形成“在學(xué)習(xí)中行動,在行動中研究,在研究中提高”的良好科研氛圍,為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
最后,我想用法國文學(xué)家雨果的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言 “花是尊貴的,果實是甜美的,讓我們都來做葉吧,因為葉,是平凡而謙遜的。”
再次祝愿老師們節(jié)日快樂,永遠年輕!
謝謝大家!
教師節(jié)優(yōu)秀代表發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里作為大一年級學(xué)生代表發(fā)言,值此第xx個教師節(jié)來臨之際,我代表學(xué)校全體同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲:“謝謝您們,您們辛苦了!”
如果說,藍天教會鳥兒飛翔,大海教會魚兒游泳,那么老師,您不僅教給我們知識,還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。
沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的`聲音,傳播愛的陽光,播灑智慧的甘霖。
九月十日,是一個值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師,今天是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響。
同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,而是我們內(nèi)心深處的情,難以言表的愛,發(fā)自心底的祝福。老師,您的無私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里。正值新學(xué)期的開始,作為九年級的我想說:老師們,我們會從自己日常生活的點點滴滴做起,從自我做起,不辜負學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們,我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,學(xué)習(xí)他們頑強的斗志,學(xué)習(xí)他們必勝的信心,力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最后,我要把最真誠最美好的祝福,獻給我們敬愛的老師,獻給我們最驕傲的學(xué)校:祝老師們身體健康,節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春,越辦越好。
謝謝大家!
教師節(jié)優(yōu)秀代表發(fā)言稿 篇4
各位老師:
下午好!今年是第xx個教師節(jié),首先祝大家節(jié)日快樂。前幾天當我得知要在教師節(jié)慶祝會上發(fā)言時,我覺得壓力很大,真不知道該說什么好,因為我認為自己的工作能力并不強,教學(xué)上也不怎么出挑,我只是在教師崗位上默默無聞的一干就是35年。35年的教師生涯,看到自己所教的學(xué)生能夠健康地成長,這就是我最大的欣慰了。
近幾年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和信任下,取得了一些榮譽:20xx年獲得上海市金愛心三等獎,20xx年獲得十佳班主任稱號,20xx年被榮獲楊浦區(qū)園丁獎,今年再一次獲得上海市金愛心三等獎。
從市光學(xué)校開辦的第一天起,我從黃浦區(qū)來到這里,多年來一直擔(dān)任小學(xué)低年級的教育教學(xué)工作,每年都會面臨從幼兒園畢業(yè)進入小學(xué)什么都不懂的孩子,他們年齡小,生活還不會自理,什么都要從頭教起,時時刻刻都需要老師去幫助他們,教他們,作為一名啟蒙老師可實在是不容易,我很喜歡孩子,所以我給自己定了一個基本準則:工作中一定要關(guān)愛每一個學(xué)生。比如:今年春節(jié)的前幾天,我接到一個電話,學(xué)生顧?F昌的爸爸說孩子住院了,向我咨詢一下醫(yī)保卡的事情,我得知后,立即帶上水果趕到醫(yī)院,家長很感動,學(xué)生很意外很開心,看到躺在病床上的學(xué)生,我放心了。這些事情說起來都是微不足道的,可它會給孩子們幼小的心靈留下深刻的印跡。有時走到中學(xué)部,不斷聽到學(xué)生在叫我,一次校長問我,有什么感受?真的,這就是我們作為一名普通的人民教師的光榮和欣慰。
在小學(xué)部工作,年輕教師多,大家相處得非常愉快,小學(xué)部是一個非常團結(jié)有凝聚力的集體,在校長書記的關(guān)心指導(dǎo)下,在所有老師的團結(jié)協(xié)作下,各方面的工作都很平穩(wěn)。我還有兩年就要退休了,在這里我還想說一句:只要學(xué)校有需要,我會盡自己所有的努力去支持,去配合!
謝謝大家!
教師節(jié)優(yōu)秀代表發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好!
在第xx個教師節(jié)來臨之際,我首先祝各位老師節(jié)日愉快!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、以及給予我關(guān)懷、幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達最誠摯的謝意和最衷心的祝福!
我,一名普通教師,和在座的各位一樣沒有驚人的事跡,更沒有輝煌的成就,有的只是對自己工作的那份默默的堅守,雖然有時我們會抱怨工作的勞碌,可當我們再次走上講臺時我們依舊會神采飛揚,上學(xué)的路上我們會為學(xué)生的一個“老師好”而欣慰,課堂上我們會為學(xué)生的一個完美的答案而興奮,生活中我們會為學(xué)生的進步而動容,甚至多少個夜晚又有多少學(xué)生走進了我們的夢境,這就是我們平凡又真實的教師!可就是我們用這平凡的行動贏得了學(xué)生的尊重,贏得了家長和社會的認可,就是我們這些普通又平凡的教師,用那份對職業(yè)的默默地堅守和奉獻,成就著我們教育的蒸蒸日上!
一路走來,我們曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、也有遭遇挫折的痛楚。但我們慶幸有同事的互相理解,有家長的信任和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切,使得我們能夠在教育的路上快樂前行。
會當擊水三千里,直掛云帆濟滄海。今天,作為一個鎮(zhèn)中人,我們會繼續(xù)在新的教育理念的引領(lǐng)下迎接新課改的挑戰(zhàn),用我們對教育事業(yè)的那份執(zhí)著,再次書寫豐潤鎮(zhèn)中教育的精彩;我們會繼續(xù)開拓視野,用心去感悟書香、浸潤幸福;我們會用無限的人格魅力影響學(xué)生,傳承桃李不言下自成蹊的美好;用我們博大的胸臆去承載一份寬容,用一份對教育的淡定去耐心等待花開的一刻!
我相信,無論前面的路有多么艱難,有我們豐潤鎮(zhèn)中300名教師的團結(jié)合作,同心同德,我們同樣能感受到逆風(fēng)中飛行的快樂!就讓我們攜起手來,向著更高、更遠,邊走邊歌!
最后,讓我再次衷心的祝愿各位老師:身體健康、工作順利、節(jié)日愉快!祝愿我們豐潤鎮(zhèn)中的教育事業(yè)更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
教師節(jié)優(yōu)秀代表發(fā)言稿 篇6
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
假如我們能搏擊長空,那是老師給了我們飛翔的翅膀,假如我們能奮勇?lián)衾,那是老師給了我們弄潮的力量,假如我們能成為明亮的火炬,那是老師為我們將智慧的火種點燃。誰也不容否認,我們的每一次進步都必須凝鑄著老師付出的艱辛;我們的每一點成長都記錄著老師殷切的希望。
“筆尖耕耘桃李地,汗水澆開智慧花!碑斘覀円惶焯,一年年在教師的培育下茁壯成長的時候,我們深深懂得您付出的豈止是涓涓的心血,還有那寶貴的青春。您從不在意自身的得失,始終將熱情和朝氣融鑄于神圣的使命和職責(zé)。在此,我們?nèi)w附中學(xué)子將千言萬語凝聚成一句最誠摯的祝!蠋焸儯D鷤児(jié)日快樂,幸福安康!
教師是崇高的,“天地君親的牌位,永遠將您置于敬仰的殿堂,還在于追求真理,淡泊名、功利”,將睿智,剛毅鑄成自身的形象;教師的偉大還在于燃燒自己照亮別人,將自己作為階梯,承載著求知者追求人生的夢想。誠然,教師也平凡,為幫助學(xué)生探尋便捷的分析思路苦思冥想;為學(xué)生的大膽創(chuàng)欣喜若狂。呵!老師,您的平凡,折射著您的敬業(yè)的風(fēng)范,您的偉大,展示著您價值的光芒;您的崇高,標識著您靈魂的偉岸。
如果把您是春蠶,那一批批成才的學(xué)子是您用智慧的銀絲織亮他們自信,無畏的目光。如果說,您是園丁,哪一個個茁壯成長的學(xué)子是您用汗水培育他們擁有活力和希望;如果說您是溶爐,那一根根支撐民族的棟梁是您用灼熱的情懷鍛造出他們的剛強。
敬愛的老師。∶鎸δ呐嘤蜏嘏,我們唯有心存感激。在此,我們想說的是:我們決不會負老師們的希望,在人格和品質(zhì)的錘煉中,堅強而不固執(zhí),果斷而不草率,活潑而不輕佻,嚴肅而不呆板,溫和而不怯懦,威勇而不恃強,自信而不剛愎自用,謹慎而不優(yōu)柔寡斷。
“金風(fēng)送爽萬象新,桃李坐果吐真情!痹谶@教師節(jié)來臨之際,我們?nèi)w同學(xué)衷心地祝愿老師們青春長駐,萬事如意,幸福吉祥。
教師節(jié)優(yōu)秀代表發(fā)言稿 篇7
同學(xué)們:
大家好!九月是金色的季節(jié),也是溫馨的季節(jié),更是收獲的季節(jié),因為9月10日是教師節(jié)。在這個喜慶的節(jié)日即將到來之際,請允許我代表××中學(xué)全體學(xué)生向辛勤耕耘、默默奉獻、忘我工作的全體老師道一聲:“老師,您辛苦了,祝你們節(jié)日快樂!”
尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。哪個人的成長不包含著教師的辛苦?哪一項創(chuàng)造,不蘊含著老師的心血?老師是蠟燭----為我們點燃求知的火焰;老師是橋梁----為我們鋪平前進的道路。請同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個個老師,不管是年輕的還是年長的,哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思?特別是在推進新課程改革的今天,老師們與時俱進,勤于學(xué)習(xí),勇于挑戰(zhàn),不斷更新教育觀念,他們?yōu)榈木褪屈c燃我們前行的燈塔,照亮我們求知的風(fēng)帆。
老師雖然沒有誘人的權(quán)利,沒有令人羨慕的萬貫家財,但你們用自己的美麗人格和道德力量,通過自己的言傳身教影響和感染我們。筆尖耕耘桃李地,汗水澆開智慧花。讓我們虛心向老師請教,尊敬老師,聽從教誨,用自己的一點一滴的進步,去編織世界上最絢麗奪目的花環(huán),獻給我們最敬愛的老師。
同學(xué)們,新的學(xué)期又開始了,你肯定早已為自己制定了新的目標和理想。但千里之行,始于足下,在這新學(xué)期開學(xué)之時,讓我們在新的起點、新的更高的平臺上,從現(xiàn)在開始,從新學(xué)期開始,踏踏實實地學(xué)習(xí),一步一個腳印的前進。
同學(xué)們,在第30個教師節(jié)到來之際,作為學(xué)生的你、我、他,準備了什么樣的禮物來給老師呢?一張親手制作的賀卡?一朵美麗的鮮花?一聲節(jié)日的問候?一次尊師聯(lián)歡會?但對老師來說,最好的禮物是你的進步和成功!因為成人成才是學(xué)生對老師最好的回報。
最后,在9月10日教師節(jié)即將到來之際,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您好!再次預(yù)祝老師們節(jié)日快樂,身體康健,工作順利,合家幸福。
謝謝大家!
教師節(jié)優(yōu)秀代表發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨,蔦啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里,我們又迎來了第30個教師節(jié)!我是來自平馬中學(xué)的一名普通的教師,今天,作為教師隊伍中平凡的一員,站在這里,我倍感驕傲和自豪!在此,向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福,祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo),表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!
三十載星月曾伴書聲;三十年青蔥遺下記憶。從第一個教師節(jié)至今,三十年的時光匆匆而過,也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們教師,使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。講臺上,寒來暑往,多少春夏秋冬,撒下心血點點;綠蔭下,孜孜不倦,多少風(fēng)霜雨雪,育出新蕊亭亭。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音;因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水,平馬鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機勃勃,蒸蒸日上;因為有了我們教師腳踏實地,開拓創(chuàng)新,幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝,燦爛輝煌!
“人才與國相始終,千古興亡鑒青史。”為此,作為教師,我們愿無悔地堅守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌,因為我們知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢想,創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民,才能無愧于人民教師這個稱號。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),話語再長,也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩篇再美,也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。今當擊水三千里,直掛云帆濟滄海!因為我們是懷揣夢想的平馬鎮(zhèn)教育工作者,所以我們必將以更加飽滿的熱情,努力工作和學(xué)習(xí),為平馬鎮(zhèn)培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻!
最后,再次祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂!工作愉快!身體健康!謝謝!
教師節(jié)優(yōu)秀代表發(fā)言稿 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
秋風(fēng)送爽,在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻,我有幸做為優(yōu)秀教師之列上臺作表態(tài)發(fā)言,心情非常激動,教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿。
今天能取得這樣的成績與公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開的,在此,請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過的各方領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長表示忠心的感謝。
下面我想作表態(tài)發(fā)言:
幼兒教育是終身教育的起始階段,從小培養(yǎng)兒童良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣,積極開發(fā)兒童的腦功能,發(fā)現(xiàn)和發(fā)展兒童的潛能,為人一生的充分發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)、為企業(yè)將來輸送合格人才的起步階段。
為此,抓好本職工作,提高教育水平,切實做好拋磚引玉的啟蒙教育而作出我應(yīng)有的貢獻。
但同時,我也深刻認識到:教師是學(xué)校工作的主體,教師的教育教學(xué)行為,包括日常生活中的言談舉止都會對幼兒產(chǎn)生深刻的影響。
為此,我將進一步加大理論知識的學(xué)習(xí)了解,在充分提高自身教育理論素質(zhì)的基礎(chǔ)上,重點從改善教育教學(xué)方式方法上狠下工夫,找準突破點,力求做到教育形式豐富,教育內(nèi)容更新,教育性格上耐心,為幼兒豎立良好的教師形象。
另一方面我將積極從日常生活入手,盡力做到對幼兒的細致入微,無微不至的關(guān)心,切實為廣大員工家長全身心投入,做出自己最大的貢獻。
今天我能站在這里得益與過去的一點點成績,而成績只能作為對我的工作的一種肯定,但更多的將帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn),它將更加鞭策著我的前進,是我孜孜不倦的不竭源泉。
同時我更相信,在公司和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我將以嶄新的努力去取得更新的成功,以新的成功去開拓一片新的天空,為幼教事業(yè)的進一步發(fā)展,企業(yè)的再次騰飛作出我應(yīng)盡的義務(wù)。
謝謝大家!
教師節(jié)優(yōu)秀代表發(fā)言稿 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們、家長朋友們:
大家好!我從20xx年9月來到這所學(xué)校,到現(xiàn)在,已在這里度過了整整12個教師節(jié)。從剛來時聽不懂這里的語言,種種的不適應(yīng),到慢慢喜歡這里,再到如今愛上這個地方,愿意為橫山村的教育事業(yè)貢獻自己的力量,很大一部分原因來自這里的村領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)對教育事業(yè)發(fā)展的注重。如村里在六一為孩子們捐贈學(xué)習(xí)用品、獎勵考上大學(xué)的學(xué)生與家庭、教師節(jié)發(fā)放福利、組織教師旅游等,這些都有專項資金。正因為你們對教育的注重與關(guān)心,讓我們贏得了別人的尊重,享受到了職業(yè)的自豪感,我們也更愿意把自己的青春奉獻在這里。
在過去的兩年,是我的思想認識提升的一個重要階段。
(一)我?guī)ьI(lǐng)的是一個班的學(xué)生,但我總告誡自己要帶好兩個班,還有一個家長班,我始終篤信這樣一種觀點:“教育從娃娃抓起,改變從家庭教育開始”。只有家長的素質(zhì)提高了,我們的孩子才會有更大進步,從而影響教學(xué)質(zhì)量。為此,我建立班級博客,讓家長、學(xué)生參與寫博;我建立家長微信群,讓家長在群里交流家庭教育困惑;我向家長推薦新教育兒童階梯閱讀書目,并準備在本學(xué)期實施圖書漂流行動。
。ǘ┨隹荚嚦煽冞@個牢籠,樹立大教育觀,往長遠看,以培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的人的綜合素質(zhì)和能力為目標,如我在班級開展綜合實踐活動,并將在本學(xué)期繼續(xù)拓展與延伸。結(jié)果,我看到了我的學(xué)生在進步,我的家長在改變,盡管這個改變很微小,它也是在向著陽光的方向,這些思想讓我體驗到職業(yè)的幸福感。
最后,暢想一下我心中未來的橫山學(xué)校:“知識改變命運”,知識從哪里來,從書籍中來,建有藏書豐富的大型圖書室;三樓全是活動室,舞蹈、繪畫、音樂等,堪比外面的輔導(dǎo)班;后操場是橡膠跑道,體育運動彰顯健康與活力;學(xué)生們來校背的不再是書包,而是手持ipad平板電腦,教師玩轉(zhuǎn)課堂。這些也許是我的奢望吧,但哪個教育工作者沒有些夢想和奢望呢?希望這個時間不會等得太久!
教師節(jié)優(yōu)秀代表發(fā)言稿 篇11
尊敬的老師,家長和同學(xué)們:
大家好!
金色九月,一個豐收的時刻,一個感恩的季節(jié)。第30個教師節(jié)伴著秋天的氣息悄然而至。秋風(fēng)習(xí)習(xí),我們和著金秋的音符,彈奏動聽的旋律,唱出對老師無盡的感恩和祝福。
時間踏著匆匆的腳步來到初三,回首初一初二的點點滴滴,歷歷在目。還記得,從入學(xué)的那一天,老師的諄諄教誨縈繞耳旁;還記得,遇到難題,老師的巧妙解法點亮心燈;還記得,我們彷徨,找不到奮斗目標時,老師的三言兩語撥開迷霧。正是您的關(guān)心呵護,我們慢慢長大,學(xué)會堅強;正是您的指導(dǎo)幫助,我們由稚嫩的孩童,成為懷揣目標不懈奮斗的中學(xué)生;正是您的辛勤耕耘和無私奉獻,含苞待放的花蕾已綻放出滿園芬芳。
我真希望成為一名詩人,用深情的詩句謳歌您揮灑的汗水;我愿意成為一位畫家,揮毫潑墨勾勒您慈祥的面容;我夢想成為一位作家,用生動的辭藻描繪您的無私和崇高。您孜孜不倦的教誨,您嘔心瀝血的關(guān)愛,您為我們所做的一切,我們都將銘記在心。此時此刻,千言萬語匯成一句話:“老師,您辛苦了!”
有人說,老師是一炳紅燭,燃燒自己釋放光芒;有人說,老師是一雙翅膀,能讓學(xué)子在高空翱翔;有人說,老師是堅實的根基,構(gòu)筑人才大廈高萬丈;而我說,如果學(xué)子是海的浪花,老師就是浪的依戀;如果學(xué)子是漂泊的小船,老師就是安全的港灣。
生命中,有一種愛,像風(fēng)雨過后的泥土,先被沖刷,漸漸沉淀,直至融入生命的最深處。就是您,我心愛的老師,您所給的關(guān)心和愛護,鼓舞著我們前行,讓我們在漫漫求學(xué)路上披荊斬棘,勇往直前!
讓我們把老師的叮嚀,學(xué)校的教誨,今天的汗水和明天的期盼,一并裝進行囊,在人生旅途上,一遍一遍的欣賞感悟。讓我們的心牽著老師的手,在求學(xué)求知的征程中徐徐前行,永不停步!
最后,讓我代表所有同學(xué),祝愿老師們身體健康,青春永駐,并提前祝愿老師節(jié)日快樂!
教師節(jié)優(yōu)秀代表發(fā)言稿 篇12
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
今天,在這個特別的日子里,我作為優(yōu)秀教師在這里發(fā)言,感到非常的榮幸,但心里也十分忐忑,在我們xx學(xué)校這么多優(yōu)秀的教師面前,實在不敢當“優(yōu)秀”二字。今天,是我在xx學(xué)校度過的第三個教師節(jié)。轉(zhuǎn)眼間,我來到xx也有兩年了。兩年的時間,xx這個景美人美的地方讓我成長了太多。
我清楚的記得:兩年前,我第一次踏進xx學(xué)校的時候,那時候的心情很激動。想著自己以后將在這里工作,有自己的學(xué)生,有自己的同事,莫名的興奮。之后慢慢的熟悉工作,熟悉學(xué)校,熟悉xx這個地方。兩年的時間,有過煩惱,更多的是快樂。煩惱主要來自工作,xx學(xué)校的孩子大多數(shù)是留守學(xué)生,靠爺爺奶奶帶著。家庭教育對于他們來說就是一個空白。所以,我們老師的任務(wù)就更重了。剛開始帶班級的時候真的感覺力不從心,對于這一群調(diào)皮搗蛋的孩子找不到辦法去教育。這樣迷茫的時間持續(xù)了很長,后來我終于找到了癥結(jié)所在。原因在他們都不會去愛別人,他們的爸爸媽媽常年在外,爺爺奶奶年紀也大了,他們?nèi)鄙俚牟皇墙逃,他們真正缺少的是關(guān)愛。所以,我后來增加角色,充當他們的母親,朋友,跟著學(xué)生一起學(xué)習(xí),一起成長。
在xx的兩年,更多的是快樂。身邊有一群可愛的戰(zhàn)友,老教師經(jīng)驗豐富,從他們的身上學(xué)會了怎樣去上好一堂課,學(xué)會了管理班級,學(xué)會了為人處事。年青教師,互相學(xué)習(xí),互相幫助,共同成長。學(xué)校也時時刻刻為我們著想,解決生活上的各種難題。這兩年的時間里,不光是我們在進步,學(xué)校也朝著越來越好的方向發(fā)展。
華中科技校長李培根曾說過:母校,就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。雖然我不是xx人,但是我是xx的教師,今天我就要借用過來:xx,就是那個我會抱怨它種種不滿,卻容不得別人說它任何一點不好的地方。謝謝大家!
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