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      2. 假如我是老師發(fā)言稿

        時間:2022-05-08 10:46:01 發(fā)言稿 我要投稿
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        假如我是老師發(fā)言稿

          在日常生活和工作中,越來越多人會去使用發(fā)言稿,好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢?以下是小編幫大家整理的假如我是老師發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

        假如我是老師發(fā)言稿

        假如我是老師發(fā)言稿1

          各位老師,同學(xué)們,早上好,今天我想分享我人生的幾個片段,希望我的故事能夠給正奔跑在實現(xiàn)夢想的道路上的你們帶來一些啟迪。

          四歲那年,鄰居家和我同齡的女孩已經(jīng)可以拿著蠟筆在墻上自在地寫寫畫畫,而我卻連一個“人”字都寫的歪歪扭扭。雖然缺少了些天賦,但我還是在父母的引導(dǎo)下開始學(xué)習(xí)書法。剛開始學(xué)習(xí)寫毛筆字的時候,因為年齡太小,坐著寫字根本夠不到桌子,所以只能站著寫,一站就站好久。往往幾個字練下來,手腕酸痛,腿腳發(fā)麻。冬天的時候,家里很冷,經(jīng)常寫著寫著,手就凍得冰涼,再也握不住毛筆,于是就坐在爐子邊搓搓手,等手暖和些了繼續(xù)寫。三十年后的今天,當(dāng)我回首那一段童年的時光,覺得和那些無拘無束的兒時同伴比起來,我確實吃了不少苦。但我卻很感激那段時光,因為它教會了我專注,讓我可以在小伙伴們的歡歌笑語里,在周圍環(huán)境的嘈雜紛擾中,依然屏氣凝神;讓我在人生的路上放下浮躁,放下懶惰,放下三分鐘熱度,放空禁不住誘惑的大腦,放開容易被吸引的眼睛,靜下心來好好做我該做的事。

          初中的時候?qū)W校開運動會,為了班級榮譽,我報名參加了大家都不怎么愿意跑的.1500米比賽。開跑后不久,我就被其他運動員甩在了后面。隨著腳步愈發(fā)沉重,漫長的跑道似乎沒有盡頭,我開始懷疑自己到底能不能堅持下來。但我還是不想放棄,因為一旦放棄,比賽也就結(jié)束了。慢慢的,原本跑在前面的人逐漸放慢了腳步,我突然發(fā)覺我離她們越來越近,直到將她們一一超越。那種堅持,決不放棄的信念,支撐著我跑到了終點。后來人生路上百轉(zhuǎn)千回,我才開始懂得人生原本就是一次長跑,需要爆發(fā)力,卻更需要耐力,需要堅持。再長的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。人生為棋,我愿為卒,行動雖慢,卻不會也不曾后退一步!爸卟换,仁者不憂,勇者不懼”,一個人,如果能堅守自己的信念不動搖,堅持自己最初的選擇并一直走下去,終會收獲自己的夢想,如同水到渠成般的自然,沿途的風(fēng)雨和荊棘,也終將化為最美的點綴。

          高三那年,我的生活已經(jīng)被簡化成了學(xué)校和家的兩點一線。面對著似乎永遠(yuǎn)也做不完的試卷和習(xí)題,我常常想,未來有一天回憶起高三的生活,我會覺得簡單到乏味吧。可是,當(dāng)十幾年后的我回憶起那段日子,心里卻充滿了懷念,懷念那時心無旁騖的自己。想起那些日日夜夜時,心里會覺得很溫暖。有人說雞蛋從外打破是食物,從內(nèi)打破是生命。當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心想把一件事情做好時,這種強烈的動機會讓人充滿力量,生活也就變得格外簡單。學(xué)會將瑣碎的日子過出新意,在簡單安靜的歲月里,安排好自己的一顆心,凡此身應(yīng)該做而且能夠做的事,決不推諉給別人;凡此時應(yīng)該做而且能夠做的事,決不推延到將來;凡此地應(yīng)該做而且能夠做的事,決不等待想象中更好的境地。如此,才能不負(fù)黃天厚土,不負(fù)自己的人生。十年前,初為人師的我有幸走進(jìn)青島九中這所百年名校。這十年來。我有幸面對著一雙雙靈動的眼睛,一張張青春的面龐,也有幸見證莘莘學(xué)子的成長。得天下英才而教之是為人生之樂,而我能融入到這座古老的校園,與優(yōu)秀的禮賢人并肩作戰(zhàn),是我的榮耀,我的使命,也讓我懂得感恩。其實歲月是寬宥的,待我們每一個人都不薄。一顆心,是絕對不會因為追求夢想而受傷的。為學(xué)之路的失意與得意、清晰與迷茫,最重要的在于我們擁有一個怎樣的心境。我們需要專注,需要堅持,需要簡單,需要感恩。一切都只是過程,成功與快樂才是終點!拔嵘灿醒模矡o涯!弊分饓粝氲穆窙]有盡頭,就像追逐夢想的心永不停息。都說:“他山之石,可以攻玉”,我還相信:“精誠所至,金石為開”。夢想不會拋棄從未放棄的追夢人。

        假如我是老師發(fā)言稿2

        老師們、同學(xué)們:

          早上好!今天,我國旗下講話的題目是《學(xué)會謙讓》。

          在我們安徽的桐城,有一條巷子特別出名,人們總愛講起這條巷子的來歷:清朝康熙年間有個大學(xué)士名叫張英。一天,張英收到家信,說家人為了爭三尺寬的宅基地,與鄰居發(fā)生糾紛,要他用職權(quán)疏通關(guān)系,打贏這場官司。張英看完信后坦然一笑,揮筆寫了一封信,并附詩一首:“千里修書只為墻,讓他三尺有何妨?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!币馑际钦f,從千里之外來的家書只是為了一堵墻,你再讓對方三尺又有多大損失呢?你看,雄偉的萬里長城今天依然蜿蜒曲折,但是當(dāng)年建造它的秦始皇早已經(jīng)不在人世了。其實,這首詩就是勸告他的家人,不要為小事而斤斤計較,再有價值的東西也是身外之物,又何必爭來搶去呢?張家人看罷來信,深深領(lǐng)會到張英和睦禮讓、豁達(dá)明理的胸襟,立即讓出三尺地。鄰居看張家禮讓三尺,也隨即退后三尺。兩家不僅化解了糾紛,還為過路的行人留下了一條六尺寬的通行巷道,大大方便了百姓。如今,這六尺巷已成為了我中華民族和睦謙讓美德的見證。

          是呀,讓人三尺又何妨呢?生活中常常需要我們大度地讓出這“三尺”,謙讓會讓我們的心境更加明澈。英國的《太陽報》曾以“什么時候最快樂”為題進(jìn)行有獎?wù)鞔穑麄儚陌巳f多封來信中統(tǒng)計出了選擇人數(shù)最多的答案:禮讓別人時最快樂!因為,我們的謙讓,會換來別人的感謝和微笑,也會為自己換來快樂的心情。

          謙讓是一種美德,更是我們生活中不可或缺的.生活風(fēng)度。我們小學(xué)生理應(yīng)學(xué)會謙讓,養(yǎng)成相互謙讓的良好習(xí)慣。然而,我們也不無遺憾地看到,在我們的身邊,同學(xué)之間為了瑣碎小事,發(fā)生爭吵甚至打架的現(xiàn)象仍屢見不鮮。固執(zhí)己見、互不相讓的爭吵不僅不能解決問題,還嚴(yán)重影響了同學(xué)之間的友誼?墒,如果我們擁有了謙讓的精神,遇到這種爭執(zhí)明智地退讓一步,或許,我們便會發(fā)現(xiàn)很多誤會和矛盾都是可以避免的。因為,謙讓不僅可以化解矛盾,更能化阻力為動力,拉近心與心的距離。謙讓,讓我們這個大家庭顯得更加溫暖可愛;謙讓,讓我們心胸寬廣,收獲了更多的友誼和快樂。

          同學(xué)們,你們也想收獲這樣的快樂嗎?你們也想讓生活充滿陽光,溢滿芬芳嗎?那么讓我們在生活中學(xué)會謙讓吧!給人方便,與己方便,發(fā)放新書時,讓同桌先拿;出教室門時,讓老師和女同學(xué)先行;下樓時,讓低年級的同學(xué)先走;出教室門時,讓老師和女同學(xué)先行;做游戲時,把玩的機會讓給還沒有玩過的同學(xué);看書時,把書讓給另一位也很想看這本書的同學(xué),自己下次再看……

          同學(xué)們,讓我們從今天開始,用謙讓的精神為我們自己儲蓄文明,共同分享我們的歡樂吧!

        假如我是老師發(fā)言稿3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們:

          大家上午好,今天我在國旗下講話的題目是“我運動、我健康、我快樂、我學(xué)習(xí)”。

          青春見證努力,微笑期待成功,上周四、周五,我校舉辦了“臨清三中第13屆秋季田徑運動會”。經(jīng)過一天半緊張、激烈、精彩、公正的比賽,本次運動會取得了圓滿成功。此次運動會充分展示了臨清三中全體師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的昂揚斗志。

          在運動會中,運動員們不負(fù)眾望:“重在參與”展現(xiàn)的是你們積極的狀態(tài),“為班爭光”蘊含著你們的集體主義情懷,“雖敗猶榮”更是深含著你們樂觀向上的情操。運動員展現(xiàn)在我們面前的永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃、永不言敗的.戰(zhàn)斗豪情。未參加比賽的同學(xué)當(dāng)中,有許多同學(xué)主動擔(dān)任著這次運動會的志愿者,他們的任務(wù)也是非常艱巨的。操場上到處都留下了這些同學(xué)們無私奉獻(xiàn)的身影。他們?yōu)檫\動員送茶端水,為運動員嘶聲吶喊,及時撿拾垃圾,通過廣播傳達(dá)祝愿和鼓勵,同樣是運動場上一道動人風(fēng)景。

          雖說比賽結(jié)果成敗難料,但這場運動盛會是屬于我們每一個人的。我們的付出都在這里得到肯定和兌現(xiàn)。體育精神,是一種自我超越精神,戰(zhàn)勝自己、超越自我是體育精神的深刻內(nèi)涵,在刻苦訓(xùn)練中磨礪自己的意志,在比賽中挖掘自己的潛能,在我們認(rèn)為我們完成了自己平時無法完成的比賽的時候,這就是一種戰(zhàn)勝自己、超越自我的體育精神;是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,比賽時,熱情的鼓勵是運動員們拼搏進(jìn)取的動力,比賽后班級同學(xué)的攙扶,失敗時聽到的一句句溫暖的安慰會讓再堅強的人也感動萬分。

          結(jié)局并不重要,重要的是讓我們的智力、體力得以平等競爭,在競爭中透出我們執(zhí)著、自信的精神。我們?yōu)楂@勝者喝彩,我們也為失敗者鼓掌。在運動場上,為別人喝彩,被自己感動;在運動場上,我們證明自我,讓生活更豐富,使生命更精彩。此次運動會在帶給我們歡聲笑語的同時,也讓我們在競技中成熟,在拼搏中成長。一句話,我運動,我健康,我快樂。

          體育鍛煉的舞臺是人生大舞臺的一個縮影,雖然運動會已結(jié)束,但我們的體育鍛煉不能停歇,要持之以恒的堅持下去。在這里我也希望每一位同學(xué)至少要有一項自己喜歡的體育運動項目并堅持不斷的去鍛煉,以便使每一位同學(xué)都擁有強健的體魄,并在運動中收獲快樂,真正體會到我運動,我健康,我快樂。體育比賽是短暫的,而學(xué)習(xí)的道路卻是漫長的,我們更需要把運動場上這種堅忍不拔的拼搏精神發(fā)揚到日常學(xué)習(xí)生活中。運動會后,我們又將迎來新的挑戰(zhàn)——高一高二年級下周將迎來重要的期中考試;高三的同學(xué)們正在積極備戰(zhàn)高考的路上揮灑汗水,這一切都要求我們繼續(xù)發(fā)揚拼搏精神,讓我們抖擻精神,努力爭先,用優(yōu)異的成績報答父母和老師!用最好的努力煥發(fā)出青春最絢麗的色彩!

          最后祝愿我們?nèi)械拿魈旄篮,祝愿老師們身體健康,同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!我的講話完畢,謝謝大家!

        假如我是老師發(fā)言稿4

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家上午好!同學(xué)們,你們知道本周星期幾就是中秋節(jié)嗎?對,星期四。今天我在國旗下講話的題目是——《話明月?迎中秋》。

          秋濃了,月圓了,又一個中秋節(jié)即將來到了!今年的9月15日,是農(nóng)歷八月十五,就是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)!它是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,又被認(rèn)為是我們中國人的`團(tuán)圓節(jié)。每到這一天,許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,都會紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂,把酒言歡,F(xiàn)在,我想問問大家:你們了解中秋節(jié)的來歷嗎?

          “中秋”一詞最早在周朝就已出現(xiàn),而中秋節(jié)的盛行開始于宋朝。為什么叫“中秋”呢?因為每年的農(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中,所以稱“中秋”。中秋節(jié)還有許多稱呼:“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、等。中秋節(jié)原來是豐收的節(jié)日。過去,人們在豐收的季節(jié)里,總要大事慶祝一番,慶祝一年的好收成,享受豐收的喜悅。中秋時節(jié)除了要舉行賞月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動,有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動。此外,中秋節(jié)還有許多美好的傳說,如嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等。這些都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好未來的向往。

          中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美!雖然中秋佳節(jié)是團(tuán)圓的日子,但還有好多人因為種.種原因而無法與家人朋友相聚,于是他們就把自己的種.種情思寄托在明月中,寫下了無數(shù)膾炙人口的佳句,F(xiàn)在,我就想考考大家,看看大家知道多少。我說前半句,你們來接后半句,好嗎?

          1、舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!畎住鹅o夜思》

          2、小時不識月,呼作白玉盤!畎住豆爬试滦小

          3、海上生明月,天涯共此時。――張九齡《望月懷遠(yuǎn)》

          4、野曠天低樹,江清月近人。――孟浩然《宿建德江》

          5、露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明!鸥Α对乱箲浬岬堋

          6、秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。――王昌齡《出塞》

          7、明月松間照,清泉石上流!蹙S《山居秋瞑》

          看來大家的學(xué)識還真豐富!最后,我衷心地祝愿我們每一位同學(xué)、每一位老師:中秋快樂,幸福安康!

        假如我是老師發(fā)言稿5

        各位老師,同學(xué)們:

          早上好!

          今天我演講的題目是:心存一顆感恩的心。俗話說“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”。是的,知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,我們要懂得感恩。如果你不會感恩,幸福就離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;如果你會感恩,幸福就會常伴你左右。那么,我們應(yīng)該感謝誰呢?

          首先,我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。接著,我們又該感謝誰呢?我們要感激老師,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。當(dāng)然,我們也要感激陪伴我們成長的朋友們。

          “感恩之心”可以用不同的方式化為“感恩的實際行動”,作出我們的回報。比如,在家里,我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù),減輕家長的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子。在學(xué)校,我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績,讓老師開心。平時,我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個整潔的'環(huán)境,回報學(xué)校對我們的培育。

          感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,回報這個五彩的世界!

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