表彰會發(fā)言稿（通用6篇）
在社會發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據(jù)會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是小編為大家收集的表彰會發(fā)言稿（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
表彰會發(fā)言稿1
尊敬的各位領導、各位老師：
你們好！
在這秋高氣爽的時節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)，迎來了xxx鎮(zhèn)教師節(jié)表彰大會的隆重召開。此時此刻，請允許我代表xx中小學校二千余名學生向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師，你們辛苦了！
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的。所有的教師都應該享受崇敬與祝福。
在這個收獲的季節(jié)，我們不會忘記，當群星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè)；當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。
有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大！
老師！
您是燭光，照亮了每一個學生的心靈，指明了前進的道路；
您是雨水，澆灌著株株幼苗；
您是馬達，推動著每一個學生前進。
親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每天的每一堂課，以優(yōu)異的成績，作為送給老師最好的禮物。
最后祝您節(jié)日快樂！身體健康！幸福平安！
表彰會發(fā)言稿2
尊敬的領導、同事：
大家好！
新年的大門即將敲響，陣陣的鞭炮聲送來祝福，也就在此刻,年表彰總結大會也在進行，總覺得還沒來得及品味，自己在這一年中所獲及經(jīng)歷，可是20xx年已經(jīng)離開了，當我細細回顧、回首這一年走過的路，總能讓自己陷入回憶和感嘆中。20xx年是我人生旅程中轉折的一年，在這一年中，我在自己的人生路途上，迎來了更多的挑戰(zhàn)和思考，意味著這是一個機遇和挑戰(zhàn)并存的年代。
而新迎來了20xx，機遇和挑戰(zhàn)也是并存，自己感到責任和擔子更加重了，回顧以往走過的艱難歷程，成績好壞已經(jīng)成為過去，新的一年對我來說，也是一次全新的開始，空閑之余我常常在思考著要以何種心情來解釋剛剛過去一年�；叵肫疬@一年，領導將這副重擔壓在我身上，我很感謝領導的信任，一年來。我在各位領導的關懷和批評指導下。愛崗守業(yè)，配合各項工作，在自己的崗位忠實的履行了自己的職責。辛勞和淚水并存，也是我看到了自己的不足。同時我也轉變了很多，思考的更多。這些轉變都是不知不覺中積累出的，或者說是冥冥之中的一種人生選擇。過去那些工作的日子里，充滿了激情，也飽含著淚光，甚至也有過掙扎，在一次次推動自己前進的路上，我面對著從來沒有面臨過的境遇，在領導的指引下和同事的幫助下，學會了如何做好本職的工作，懂得了應該品味的人生滋味。在此，我向20xx年關心和幫助過我的各位領導和同事道一聲：謝謝！現(xiàn)在，我向總結表彰大會的領導同事，作20xx年度總結報告。
作為茶藝部的經(jīng)理。自己如履薄冰，工作學習絲毫沒有怠慢，在利用有限的學習機會，自己多渠道刻苦學習，不恥下問。也是自己積累的更多，懂得了如何抓住機遇，在領導的大力支持和引導下，今年7月份在寶雞、西安等地的考察學習，利用一切部門運營管理計劃的核心部分，并完成了外出的學習的目的，我感覺像是經(jīng)歷了一次漫長而又短暫難得的機遇和挑戰(zhàn)，在工作的挑戰(zhàn)中我認識到了工作的意義和樂趣。
市場的競爭和挑戰(zhàn)，充滿了艱辛和汗水，為完成公司的茶文化弘揚及傳播工作，其實我們從不記個人得失，一切以大局為重，有些不太理解的客人對我們有過辱罵，甚至還有更過分的行為，我們都冷靜應對。在自己心靈受傷的情況下，我們在很冷靜而面對微笑的服務下，有很多客人也理解了我們，這一點我們很自信也很慶幸。同時也為公司的形象，奠定了堅實的基礎和好評。
可是我們也有很多很多的不足，我們應加強學習，注重素質和工作能力提高。堅持認真學習的思想，用茶文化知識和技藝武裝自己的頭腦，不斷加強自身價值觀、人生觀的改造，提高自身的素質服務水平和工作能力。認真學習深刻領會上級領導的工作精神，在實際工作中認真加以貫徹，公司發(fā)展的路線執(zhí)行。一年來，通過扎實的思想理論實踐學習和考察，為自己開展茶藝部的工作，提供了強大的武裝體系，其實在新的20xx我們應該做到思想認識達到新高度、能力素質得到新提升、解決問題取得新成效、業(yè)績的創(chuàng)新新突破、公司發(fā)展再上新水平；在日常工作中我們應注重學以致用，取得明顯效果。在培訓理論實踐學習的同時，注重更新知識結構，做到在工作中學習，在學習中工作，精益求精，不斷探索，使自己更加勝任本職工作。
有時候覺得自己很幸運能從事-茶-這個行業(yè)，期間也認識了這個行業(yè)中不同領域的同行朋友，有時候也會去想如果自己離開這個行業(yè)又會去做什么呢？想來想去，自己對這個行業(yè)不舍的原因之一就是結識了許多老師、同行和真心幫助我的朋友。我想對于自己從事工作領域來說，我的工作重心將是繼續(xù)做好茶文化的弘揚，公司品牌形象的更好樹立，最后，最感謝所有幫助支持我的每一位同事，是他們身體力行的幫助和一如既往的支持，讓我一步一步的走到了今天。
過去的一年，讓我體會最深的是真誠對待自己的工作和周圍的每一個人，以友善之心面對自己從事的每一件小事，對待每一個同事，要以力求精致的態(tài)度為自己的目標，盡自己最大努力去力求向完美的結果靠近。我想這些對我來說，都是一種上進激勵和激情的火種，在“真誠、善意、精致、完美”這八個字里面去奮斗，才能找到自己人生價值的所在。謝謝，我的總結完畢！
表彰會發(fā)言稿3
今天，表彰大會隆重召開，值此，我向辛勤戰(zhàn)斗在教學一線上的全體教師致以誠摯的問侯！向今天受表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！
我們知道教學質量是學校工作的生命線，抓緊了教學質量，就抓住了學校工作的牛鼻子。一個學校只有緊緊圍繞提高教學質量這一中心，學校才有內涵、才能發(fā)展。此次表彰會的召開，充我們學校的教育工作抓住了教學質量這一根本，形成了以提高教學質量為核心的工作氛圍，廣大教師的質量意識普遍增強，以質量求生存、以質量求發(fā)展、以質量論英雄的共識，形成了人人抓質量，人人謀質量的良好態(tài)勢。
通過剛才的發(fā)獎過程和從校長的講話中，我深深感受到我們學校教育有一個敬崗愛業(yè)、扎實工作、默默奉獻、勇于進取的教師群體。他們中有年事已高的老教師，面臨退休仍然兢兢業(yè)業(yè)堅守教學第一線；有帶病堅持教學工作的教干教師；有年輕有為，樂于進取，刻苦工作，成績突出的青年教師。他們的成績可喜可賀，他們的事跡可圈可點。在這里讓我再次向你們致以崇高的敬意和真誠的謝意！
在看到成績的同時，我們也應清醒地認識到：與教育現(xiàn)代化建設的要求相比，與先進的兄弟學校相比，我們還存在一定的差距。
一是我們的教育觀念與時代的要求還不盡適應，辦學思路還不夠開闊，缺少創(chuàng)建辦學特色、打造優(yōu)校、名校的意識；
二是教師隊伍的“雙老化”情況十分突出，影響了教學質量的提高；
三是部分教師的職業(yè)倦怠感制約了整體教學質量的提升對上述不足和問題，我們將在今后的工作中切實加以克服和改進。
同學們：總結成績，我們信心倍增，分析問題，我們方向更明，發(fā)言。新的教育形勢，給我們提出了新的要求，我們的教育要實現(xiàn)跨越式發(fā)展，需要每一位老師同學的不懈努力，廣大教師的辛勤勞動。讓我們緊密團結起來，增責加壓，奮力拼搏，以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態(tài)、更加強烈的創(chuàng)新意識、更加扎實的工作作風，自覺投身于教學改革的實踐中，勤奮學習，扎實工作，為全面提升我校的教育教學質量、再鑄教育新形象作出新的更大的貢獻！
表彰會發(fā)言稿4
尊敬的各位領導，各位老師，同學們：
大家下午好！
在這個秋高氣爽、丹桂飄香的日子，我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動表彰會今日勝利召開，我能作為優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言，感到萬分榮幸！請允許我向辛勤工作在我校的教育局x局長，基教科x輝科長和張棟梁主任，以及我校全體教職工們，表示最衷心的感謝和最誠摯的祝福！
自“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動在我校開展以來，在x局長的領導下，我校教職工精誠團結，經(jīng)過一段時間的努力，學校已經(jīng)發(fā)生翻天覆地的變化！特別是x局長在我校的整體設計和規(guī)劃中所表現(xiàn)出來的智慧和付出的情感，更是得到全社會的大力贊揚和佩服，在此向您道一聲：您辛苦了！現(xiàn)在我們學校已經(jīng)成為農(nóng)村中學的學習典范，目前我校每天都有各級各類的學校領導前來參觀學習，創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得階段性的勝利。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動現(xiàn)場會前，我校在x局長的帶領下，工作重點主要在校容校貌園和軟硬件的建設上，現(xiàn)場會后，x局長經(jīng)常說：xx中學要發(fā)展，一定要有自己的特色，自己的品牌，光靠外在的東西，是站不住腳的，我們學校的特色品牌就是親情教育。
提起親情教育我不得不佩服x局長的睿智，提起親情教育我禁不住淚眼朦朧，那一刻那一幕已經(jīng)深深地印在我的腦海里，原來，10月22號晚上，我和王少華值班，幾遍查寢，都發(fā)現(xiàn)七（4）班一位學生沒回宿舍，我就把情況上報給王雷主任，王主任立即給學生家里打了電話，在得知學生沒有回家后，王主任擔心學生的安全，立即聯(lián)系朱軍主任和班主任閆登峰老師一起出去尋找，安排我呆在家園等消息，時間一分一秒的過去，家長的電話一遍遍的打來，我一遍遍的變著法子安慰著家長，終于在凌晨一點左右時，學生找到了，我們揪著心，終于放松下來。原以為事情已經(jīng)結束了，沒想到第二天早晨五點半，我去家園開大門時，看到一位七十多歲的老人就站在家園門口，凍得直哆嗦，他告訴我：昨晚知道孩子找到后，他們夫妻倆激動的一夜沒睡，一直坐著，就為了早一點到學校，親眼看看我們的老師，親口對我們說聲謝謝。他還告訴我，他家離學校近二十里路，他騎車從家到學校，因為起得早，天黑看不清路，一路上摔了三跤。多么質樸的語言啊！多么感人行動��！
還有一次，九（4）班一位同學不小心腳被玻璃割破了，因為傷口大無法止血，我們的陸慶華、楊俠兩位老師，立即上報給學校，結果王主任、高勇、徐峰等幾位老師迅速來到家園，把她送到醫(yī)院，由于要做傷口縫合手術，而學生不能走路，高勇老師硬是把她從一樓抱到五樓，吊水，忙到凌晨一點多，又把她從五樓抱下來，把她安全送回宿舍，才回去休息。老師們、同學們，你們想想近130斤的體重，試想我們的老師如果不是心里時刻裝著學生，如果不是把學生當成自己的孩子，又怎么能夠有如此舉動和情感！又怎么會有如此高的境界！試想就是家長又能如何？！
為了打造我們的學校特色品牌，我們的xxx老師為九（1）班學生送去價值一百多元的資料一套和一百元現(xiàn)金，我們的路文富老師，每個周末帶領班主任去學生家做家訪，及時了解學生的情況這一切的一切，把我們的特色發(fā)揮的淋漓盡致！管中窺豹，可見一斑。像這樣的感人的事跡，隨處可見，信手拈來，我們雖然很辛苦，但是我們得到了金錢難以買到的真心和真情！我們的學校處處體現(xiàn)著親情，我們的學校師生親如一家人，我們學校何愁不發(fā)展！何愁不輝煌！
x局長、x科長心系我校教學質量，他們經(jīng)常說：教學質量是學校的生存的命脈，為了提高教學質量，xx科長多次參加教研會議，指導老師如何上好公開課，進班聽課，并和老師討論如何更新教學理念，如何調動學生的學習積極性，在x科長的指導下，老師們的教學熱情極高，為了提高教師的整體素質x局長采用“請進來，走出去”的辦法，首先派王豐賢和王歡賢兩位骨干老師外出學習，把外面的先進的理念引進來，x局長還準備讓我們學校與蒙城二中結對子，請二中的優(yōu)秀教師為我們上示范課。我相信經(jīng)過大家的努力，我們的教育教學質量一定會再上一個臺階，明年的九年級升學考試一定會大放異彩！
今天的表彰會，我們每位老師都獲得不同的榮譽，這些榮譽是各種關愛和力量共同凝結的成果，是縣委縣政府政府所營造的尊師重教的氛圍，為我們提供了成長的土壤；是教育局領導為我們提供了成長的'力量。我們必須珍惜這份來之不易的榮譽，“時時勤拂拭，莫使染塵埃”。我們還必須仰望星空，把今天的榮譽當做人生路上的一個新的起點。雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給學生，才能無愧于教師這個光榮的稱號。
我覺得：創(chuàng)先爭優(yōu)其實爭創(chuàng)的是對工作的一份激情和干勁，我們xx中學的全體教師，在x局長的帶領下，齊心協(xié)力，發(fā)奮圖強，傾盡我們的智慧、力量和情感，我們的xx中學一定能打響我們的品牌！我們的學校將會桃李芬芳，我們的明天將會更加美好！
最后衷心祝福我們的學校：蒸蒸日上，燦爛美好！
祝在座的領導和老師：意氣風發(fā)，青春不老！
祝我們的學生健康快樂成長！
謝謝大家！
表彰會發(fā)言稿5
各位領導，老師們，同學們：
大家好!
今天，我們學校在這里召開初三期中考試總結表彰大會，為的是總結經(jīng)驗，找出不足，振奮精神，齊頭并進，促使同學們取得更好的成績。首先讓我們以熱烈的掌聲向那些取得優(yōu)異考試成績的同學表示熱烈的祝賀!
這次期中考試，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績，期中考試后各班都進行了認真的質量分析，對學生的學習態(tài)度、作風、效果、經(jīng)驗和方法進行了檢查和總結，對學情和教情作了進一步的了解，調整了對策，通過這次考試，很多同學學習態(tài)度進一步端正了，學習更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步提高了，期中考試過后，絕大部分同學的時間抓得更緊了，很多班級的學習空氣更加深厚了，學習生活更緊張了，這是一個好勢頭，但我們也要看到存在在某些同學當中的一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在態(tài)度不端正，目的不明確;學習不夠刻苦，落實不到位;有的同學完不成作業(yè)，有問題不問，上課還有遲到等現(xiàn)象，這些問題都是我們今后要克服的問題。同學們，憑一點小聰明是解決不了大問題的，小勝在智，大勝在德，一時之勇在于力，一生之勇在于理，先要成人，今后才能成才。同學們，再過兩個月就期末考試了，明年的六月份就是中考，這也是我們人生的第一次大的挑戰(zhàn)，要想取得中考的勝利，沒有別的辦法，只有靠時間加汗水加智慧，就此我給大家提幾點要求：
一、
進一步端正學習態(tài)度，增強成功的信心。態(tài)度決定高度，成敗系于信心，事實證明，這次取得優(yōu)異成績的同學，他們并不是比別人更聰明，而是在學習上積極向上，自覺性更強，主動性更大，勇于挑戰(zhàn)自己，他們的成績的取得首先是他們思想的勝利。因此要有明確的學習目標和實施的計劃。我們都要有自己心中的“北極星”，把握好自己。同時要加強競爭與合作，互相幫助，齊頭并進。
二、
作好統(tǒng)籌安排，充分利用時間。要做時間的主人，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤學習的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學們抓住現(xiàn)實生活中的一分一秒。把一天的時間作個安排，有一個作息表和安排表，一是把零散的時間與整塊的時間利用起來;二是把早上與睡覺前的時間利用起來;三是把課內與課外的時間利用起來，做到勞逸結合，張弛有度。
三、發(fā)揚刻苦精神，爭取更大的進步。著名發(fā)明家愛迪生把他的成功歸功于1%的靈感和99%的汗水，其實靈感也是對一個問題的長期關注的一種意外收獲，一份耕耘一分收獲，沒有大量汗水的付出是不可能有收獲的。只要我們每天在努力，每天在進步，我們就有成功的希望，放棄努力就意味著失敗，不管做什么事情都是一樣的，我們要把這種習慣和品質保持下去，如果一個人能夠做到不努力都不行了，那么還有什么事情會難倒他呢?我們有理由相信你一定能行。
四、講究學習方法，提高學習效率。有些同學感到自己也很努力，也很勤奮，但對自己取得的成績不太滿意，這主要是一個學習方法的問題。學習好的同學都有一套自己的學習方法，每個同學都要根據(jù)自己的習慣和個性特點進行總結，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。這里我提醒大家注意幾點，要跟著老師走，不另搞一套。要多思多問，如果老師們把學生教得多問就成功了，如果教得沒有問題了就是最大的問題。要舉一反三，還要舉三反一。要歸納總結，查漏補缺。
同學們，我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發(fā)同學們更大的學習熱情，掀起更高的學習熱潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。為奪取明年的中考的勝利作準備。
表彰會發(fā)言稿6
各位老師，同學們:
大家下午好!今天在這里隆重召開期末考試總結表彰大會。首先請允許我代表學校向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈地祝賀，向辛勤培育大家的每一位班主任和任課教師表示衷心地感謝!
這次期末考試，我們安排得當，組織嚴密。高二年級共參考511人，除個別同學請假外，沒有無故缺考的同學。老師們都能按時到考場，嚴格監(jiān)考。同學們幾乎沒有遲到的和提前下考場的�？紙錾贤瑢W們大都能認真答卷。不能說沒有作弊的，但是從監(jiān)考老師報回來的情況看，作弊的同學很少。我們就是要嚴格考風考紀，對于那些攜帶紙條、用手機發(fā)答案等參與作弊的同學，一定要嚴肅處理，不但扣除考試分數(shù)，而且還要給予紀律處分，我相信，在我們的共同努力下，我們的考風會越來越好的。這次期末考試，我們取得了令人滿意的成績。相當一部分同學成績比較優(yōu)秀，如文科的劉嘯宇總分641分，曹文君、鄭雅文和仝燁也達到了600分以上的好成績。理科的穆昊雨、朱資岳、葉雨和杜兆萌總分達到了650分以上�？傮w情況來看，文理科的600分以上的同學達22人之多。這些優(yōu)異的成績來源于老師們精心的培育，更來源于同學們的汗水和智慧。他們學習努力，用出類拔萃，名列前茅的成績回報父母，是班級的一面鮮艷的旗幟，是我們全體同學學習的榜樣。
同學們，經(jīng)過一個學期的努力學習，我們每一名同學都有不同程度的進步。但我們要清醒地認識到，我們還有許多不足。有些同學學習成績還不夠理想，進步的幅度較小;有些同學學習目的不夠明確，每天就知道玩手機、看閑書、睡大覺、談戀愛、進網(wǎng)吧，毫無進取之心;有些同學的學習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試;還有些同學打架罵人頂撞老師，違返校紀班規(guī)，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。
下面，我向全體同學們提出三點希望，請同學們暑假里認真反思。
第一、希望同學們面對成績，不驕不躁；面對失敗，決不氣餒。
成績只能說明過去，高中生活還只過去一大半，未來的路還很長，高考的戰(zhàn)場還在等著我們去占領，進入高三后，我們只有加倍地努力，百倍地珍惜大好的學習時光，才能在以后的考試和高考中取得更大的勝利。同樣的道理，此次考試沒有考好的同學，不能灰心喪氣，也不能否定自己的努力和付出，要認真總結經(jīng)驗教訓，改正自己學習和生活中的不良習慣及方法，輕裝上陣，去攻克學習中千難萬險，用樂觀的心情面對未來。
第二、明確目標，持之以恒
目標是學習的內在動力。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。今天受表彰的同學，之所以能取得優(yōu)異的成績，就是因為他們每個人都樹立了自己的學習目標，并做到將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制定好每周和每天的學習計劃，合理地分配學習時間，做到上課時聚精會神，自學時積極思考，自習時全神貫注，休息時鴉雀無聲。只要我們將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，只要我們持之以恒，咬定青山不放松，我們心中理想大學的校門必將向我們敞開，大家必將成為時代的驕子，國家的棟梁，北附的驕傲。
第三、講究方法，樂學善學
曾經(jīng)有一位考入清華大學的同學，在談到自己的學習體會時說，優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”�！叭热蟆奔矗合阮A習后聽課;先復習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這種學習方法，突出表現(xiàn)了同學們對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)，這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就會改變，學習成績就會不斷提高�！叭淙笔牵�
一戒把學習當作苦差役，缺乏學習興趣，提倡主動追求知識和熱愛學習；
二戒過多地單純死記硬背，提倡以掌握事物本質和規(guī)律的理解記憶為主;
三戒解題模式化，機械化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。請同學們記�。骸昂玫膶W習方法是成功的基石”。
第四、規(guī)范行為，遵守校紀
國有國法，家有家規(guī)，校有校紀。同學們已經(jīng)看到，我們學校在管理上越來越重視，越來越嚴格。并且這種嚴格的管理正在走向制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，而不是一陣風。因此，希望同學們要養(yǎng)成良好習慣，規(guī)范自己的日常行為，遵守學校紀律和班級規(guī)定。紀律都是給不自覺的人定的，再嚴格的紀律只要你不違反，你就什么也不用怕。但凡重大違紀者沒有一個不知道這是不對的，都是明知故犯，都是心存僥幸。例如帶手機問題，真是弊大于利，既然學校不讓帶，咱就別帶，帶個手機在身上，很多時候都想有沒有來電話啊，有沒有新的短信啊，上課控制不住自己想玩?zhèn)�游戲啊等等，總之會對自己造成一些不必要的影響，從學校的管理角度來講，任何規(guī)章制度的實行都有他的依據(jù)，希望我們共同遵守。
最后，送同學們兩句話：你給生活多少懶惰，生活就會回報你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過這次期末考試總結表彰大會，能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習的高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在以后的考試中，再攀高峰，希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，迎頭趕上。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
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