師傅發(fā)言稿范文（通用7篇）
在現(xiàn)在社會，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？以下是小編為大家收集的師傅發(fā)言稿范文（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
師傅發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！今天很榮幸能夠在這里代表徒弟進行發(fā)言。在此，特別感謝公司領(lǐng)導為我們搭建這樣一個交流的平臺，同時請容許我代表所有的徒弟向我們的師傅們表示深深的感謝。
又是一年收獲的季節(jié)，在博大奮斗三年來的點點滴滴，都歷歷在目，有挫折、有考驗、有失落也有喜悅，但最多的還是領(lǐng)導悉心教導下的收獲。過去的所有對于我們來說已成為人生經(jīng)歷中的財富，未來仍舊充滿了挑戰(zhàn)與磨礪。今天站在這里的我們一定要抱著學海無涯的態(tài)度，去為青春搏擊，在此我要表明我們學習的熱情：
第一，端正學習態(tài)度，在學習過程中做事情絕不拖拖拉拉，一定要養(yǎng)成日事日畢的習慣，絕對不要學著怎么去偷懶。
第二，要提高學習主動性，不懂就要問，不要擔心你問的問題太簡單被別人恥笑，我相信任何人都是從無到有，任何事情都可以從不會到學會，到學精。
第三，在師傅的眼里只有不愛學的徒弟，沒有學不會的徒弟，希望大家都能抓住這樣一個難得的機會，用知識與技能武裝自己，這樣才會有一個美好的前程。
徒弟成才是師傅的驕傲，我相信每個徒弟都愿爭做師傅最大的驕傲。同時我希望“導師帶徒”這個活動一直延續(xù)下去，越辦越好，因為這既能更好的幫助徒弟們成長，又能將師傅們的知識經(jīng)驗很好的傳承下去，進而讓公司得以快速、平穩(wěn)的發(fā)展下去。最后，我謹代表所有的徒弟們向師傅們說一聲：“師傅，您辛苦了”，也再次謝謝公司給予我們這么好的一次技能提升的機會，謝謝！
師傅發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！首先，非常感謝公司領(lǐng)導對我工作的信任和大力支持。今天，能作為師傅代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。
我想，公司開展“師帶徒”傳幫教活動，充分說明了公司領(lǐng)導對員工工作的高度重視，是公司領(lǐng)導為全面提高員工務素質(zhì)所做出的高瞻遠矚的舉措。在這項活動中，我不會辜負領(lǐng)導的重任。我會做到以身示范，幫助徒弟制定成長計劃，讓他們在學習與實踐中，不斷成長，不斷進步。
這項活動無論是對師傅，還是對徒弟都是教學相長的促進。我相信通過自己與徒弟的共同研究和探討，能夠共同提高動手能力和專業(yè)技術(shù)水平。
公司給了我這樣一次機會，我一定好好把握，決不會做固步自封的師傅。我一定做到在教導過程中吸取徒弟的閃光點，不斷為自己充電，在彼此的交流討論中，互相切磋技藝，互相學習各自的長處，共同發(fā)展，共同進步，一起收獲，一同快樂。在有限的時間里，爭取更大的成績。
最后：
愿師傅們：兢兢業(yè)業(yè)、志在千里，不用揚鞭自奮蹄。
愿徒弟們：用蓬勃的朝氣，青春的激情，在公司的圖畫中再添濃墨重彩的一筆。
祝各位領(lǐng)導、同事身體健康、天天快樂，愿我們的公司越來越好!謝謝大家！
師傅發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家中午好！
今天是一個特殊的日子，我很榮幸能夠站在這里代表新教師們發(fā)言。首先，在這里我祝各位老師教師節(jié)快樂。同時也由衷的感謝學校領(lǐng)導們?yōu)槲覀儎?chuàng)造條件，選聘了優(yōu)秀的教師作為我們的師傅，給我們提供了一個很好的發(fā)展平臺，這無疑對我們來說是一個最好的學習和成長的機會。
初為人師的我們往往熱情很高，勁頭很足，但是缺乏經(jīng)驗。有時候一個不經(jīng)意的動作會傷害到一個學生，甚至是一個家庭。所以我深深地感受到自己的肩上的責任，對學生的負責，對學生家長的負責。尤其實在我們這個特殊的學校，我們學校的孩子都是一些約束能力差，接受能力比較弱，反應比較慢的孩子。在假期中我也在設想我要怎么面對他們。想著想著，我竟然有一種傍徨，手足無措的感覺。因為我發(fā)現(xiàn)我不知道該怎樣去給這些孩子上一節(jié)適合他們的課，不知道在他們犯錯的時候該怎么去教育他們。在開學初我開始觀察辦公室里的老師，觀察他們是怎么教育學生的。通過一星期的觀察我深刻地認識到：教育工作不光要依靠熱情，更需要方法，尤其對我們這些特殊的學生，更需要特殊的方法。在對待一些突發(fā)事件，有經(jīng)驗的班主任會因勢利導，處理起來游刃有余，十分得體，不僅達到教育學生的目的，更讓學生感受到老師是為了自己好；而年輕的我們常常會手足無措，更有甚者好心辦壞事，因處理不當，言行不妥傷害到學生和家長，把事情越搞越槽。作為一名剛剛畢業(yè)的青年教師，雖然本學科的知識還算充足，但在具體教學經(jīng)驗和其他的方面，都有待豐富和拓寬。
現(xiàn)在，學校開展了拜師結(jié)對活動，使我們不僅是一名新教師，更有幸成為優(yōu)秀教師的徒弟，在此后的工作中能得到師傅的精心指導，我們倍感榮幸，但深知我們許多不足之處，但在師傅帶領(lǐng)之下，希望能盡快成長。
常言道：師傅領(lǐng)進門，修行在個人。我們會虛心的向老教師們學習，真心的向師傅們求教，我們定會勤學多問，我們也會經(jīng)常聽師傅和其他老師的課，，及時總結(jié)仔細研究教法，增強教育教學能力，盡快提高自身水平。
其次，在向老教師學習的同時，更加嚴格要求自己。在師傅的指導下，會更加嚴格要求自己，主動地鉆研教材與教法。在學習師傅經(jīng)驗之時，與自身特點相結(jié)合，學以致用，多摸索，多積累，力求在師傅的幫扶下，創(chuàng)造出適合自己的教學思路與風格。我們會聽好每一節(jié)課，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎實上好每一節(jié)課。
最后，我謹代表新徒弟們再次向給我們提供這次寶貴學習機會的校領(lǐng)導們表示衷心地感謝，向在以后的工作中隊我們進行悉心指導，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
師傅們，請多多指教。
新徒弟代表：
師傅發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！
很榮幸代表師傅在這里發(fā)言。生活里，我們應該是稱職的父母、合格的子女；工作中，我們要做一位優(yōu)秀的教師。優(yōu)秀的教師必然是教學業(yè)務高手和出色班主任的統(tǒng)一體，有智慧的做老師，為人師表、堅持原則、敢負責任、關(guān)愛學生，培養(yǎng)影響學生一生的好習慣。
愛因斯坦說：“教育就是把所學知識遺忘以后剩下的東西。”做教師要經(jīng)常思考的問題是：你能否讓你的學生和家長終生以你為自豪?做好老師是應該的,是老師的本分,不是件值得表揚的事。做學生也如此，學生的風采來自教師的精彩。
八中老師素質(zhì)高、能力強，八中的年輕人更是朝氣蓬勃，敢挑重擔。作為師傅，應該做到：師傅要做徒弟的榜樣，要求徒弟做到的自己首先做好；師傅要了解徒弟,要努力創(chuàng)造一切條件幫助徒弟成長，不僅毫無保留地傳授經(jīng)驗，更要為徒弟創(chuàng)造機會撰寫論文、參加各種教育教學比賽，在厲練中成才；師傅要關(guān)心徒弟的生活與健康；師傅要向徒弟學習，虛心聽取徒弟的意見，與時俱進、和徒弟共同成長。
希望徒弟能主動向師傅談自己的發(fā)展規(guī)劃和成長需求，主動和師傅交流意見，多觀察、多思考、多學習，把工作當成事業(yè)來做，快樂地做教師、幸福地做教師、健康地做教師！
青出于藍而勝于藍，相信學徒期滿之后，徒弟們一定會超越師傅，成為我校教育教學工作的中堅力量！
謝謝大家！
師傅發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！承蒙學校領(lǐng)導對我的信任，今天我很榮幸能參加師徒結(jié)對儀式，更榮幸的是能作為師傅代表發(fā)言。說實在的自己從教十多年，做師傅這還是第一次，我感到有點受寵若驚，因為實驗小學比我優(yōu)秀的老師有很多，我能榮幸地成為一名師傅，這將是我不斷進取的動力。
我想對在坐的每一位新教師說一句：我羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步的時候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們，攙扶著你們，你們是幸運的。
曾經(jīng)在教學上我也是個什么也不懂的、茫然不知所措的新教師，如今我也成了所謂的師傅。實際上你們新教師身上也有許多值得我們老教師學習的地方。你們對新事物的學習勁頭，你們對新的教育、教學理念的掌握，你們運用現(xiàn)代教育技術(shù)等方面都比我們要強得多，因此在我看來“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師，“幫帶”是相互的。希望我們在今后的工作中共同思辯教育教學中存在的問題，共同探討最適合孩子的教育教學方法，讓我們在相互學習中成長，在成長中共同進步！
最后，在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上，請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài)：作為師傅，我們首先要做到，言傳身教，率先垂范，在教學上，在師德上，在業(yè)務技能上都要做出表率作用。我們會將自己的工作和教學經(jīng)驗毫無保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助。認真履行師傅的所有職責，為學校優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。我相信，每個徒弟都能“青出于藍而勝于藍”。我更愿意我們實驗小學的教師個個都能成為名家名師。
謝謝大家！
師傅發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！今天對于我們是一個特殊的'非常有意義的日子——一批新老教師在這里簽訂師徒結(jié)對協(xié)議，站在這里，我感慨萬分。能榮幸地成為一名指導教師，這是學校領(lǐng)導對我的信任，也將是我不斷進取的動力。當我們在協(xié)議書上莊重地簽下自己的名字時，我想，我們學校的師徒結(jié)對會，不是一個虛空的形式，一紙協(xié)議，它將承載的是一份責任與一份自我體現(xiàn)。今天，在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：結(jié)對后，我們愿意對自己工作上嚴要求、業(yè)務上多提高。我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳授給徒弟們，和其他教師分享。在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助，扶持他們走出困境。從高從嚴地要求自己和徒弟，在師徒結(jié)對中國共產(chǎn)黨同進步。
我們每一位指導教師都曾經(jīng)是一名新教師，回憶自己剛剛走上講臺之初，面對教育教學工作，我們也曾經(jīng)顯得束手無策，甚至無能為力。我想對在坐的每一位新教師說一句：我羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步不久的時候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們，攙扶著你們，你們是幸運的。我也想給你們提幾點希望：
一、虛心學習，踏實工作。你們的師傅并不只是我們，我們只是你們名義上的師傅。其實學校的每一位老師都是你的師傅，尤其是那些與你共事的教師。他們中有些課上得好，有些教學經(jīng)驗豐富，有些班主任工作非常扎實，非常出色，他們中每一個人都是你們學習的榜樣。
二、抓住課堂，提升素質(zhì)。平時課堂教學要精心準備，在教學中要不斷的總結(jié)、反思，這是一種很好的積淀。應該不斷提升自己，平時注重提高自己的教科研水平，把理論與教學實踐結(jié)合起來。
三、把握機遇，展現(xiàn)自我。機會對于每個人來說都是均等的，但給我們每個人的機會又都是不多的，而機會總是垂青于有準備的人。你們每個人都要時刻準備著，都要善于把握每一次機會，讓機會成為自己專業(yè)成長的助推器。你們要多閱讀，勤實踐，善思考，要盡快摸透學生，找到教學的路子。力爭做到“一年站穩(wěn)講臺，三年站好講臺，五年成就講臺”。
四、同舟共濟，教學相長。教和學是相輔相成的，相互促進的。沒有絕對的師傅，也沒有絕對的徒弟。希望我們師徒通過這次結(jié)對建立真正的友誼，相互信賴、相互幫助、共同成長。
我相信我們結(jié)對的教師一年后能給學校、給自己交上一份滿意的答卷。
師傅發(fā)言稿7
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！首先感謝學校領(lǐng)導給我這個機會，作為指導教師代表在這里發(fā)言。相信我們所有在場的老師們都有同感：能給充滿活力的青年教師以幫助是信任，是囑托，是榮幸，更是責任，是壓力。借此機會，請允許我代表全體指導教師向大家表個態(tài)：作為指導教師我們首先要做到，言傳身教，率先垂范。我們會將自己的工作經(jīng)驗毫無保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助。認真履行“青藍工程”的所有職責：從高從嚴要求新教師，使之成為一名稱職的班主任，為七十號小學的新教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。在這我還想和青年教師們說幾句心里話：
當一名優(yōu)秀的園丁，是每一位教師的追求和理想。要實現(xiàn)這樣的理想，我們要始終堅持做到：
1、虛心學習，提高自己。
學如逆水行舟，不進則退。我們一起努力，做到勤學好問，一步一個腳印，做好日常班級管理工作，組織好每一次活動，為自己不斷的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
2、學會積累，充實自己。
教學生涯是一個動態(tài)的發(fā)展過程。里面有規(guī)定動作，更有不少自選動作；有學習借鑒，更有創(chuàng)新生成；有程式規(guī)范，更有個性張揚；有行為常規(guī)，更有情感領(lǐng)悟。因此，要想盡快成熟，就必須學會積累，下一些滴水穿石的功夫，苦練內(nèi)功，顯現(xiàn)個性，才能縮短成長周期，站穩(wěn)講臺，并成為受學生歡迎的老師。
3、互助相長，切磋提升。
我們有的教訓，有的是閱歷，有的是整合；而你們有的是青春，有的是精力，有的是勇氣。因此，在活動中，要大膽地提出自己的觀點，加強研討，增進交流，共同提高。
4、加強研究，勤于筆耕。
新的形勢使我們站到了同一起跑線上。一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切，變成我們共同的話題。因此，希望新教師學會把自己的點滴體會及時紀錄下來，寫一些切口小而有實用價值的文章，積極參加各類論文評獎活動，向各類教育雜志投稿，以積淀更多的教育智慧，并學會智慧教育，為自己的班主任工作譜寫新美的華章。
最后，我想說，我們將會和你們一起快樂地學習，快樂地工作。我相信，今天的“青藍工程”啟動儀式，明天定會結(jié)出豐碩的果實！謝謝大家！
【師傅發(fā)言稿范文（通用7篇）】相關(guān)文章：
師徒結(jié)對師傅總結(jié)03-11
泥工師傅獲獎感言12-15
食堂師傅表揚信范文5篇11-24
師徒結(jié)對活動師傅計劃02-08
鞋匠師傅的睡前故事08-03
司機師傅的個人年終工作總結(jié)范文03-22
小年給師傅發(fā)祝福語01-25
我來做糕點師傅美術(shù)課件05-03
康師傅公司財務報表分析11-11
婚禮祝福發(fā)言稿范文（通用5篇）04-06