紅領(lǐng)巾代表大會發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的時代，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的紅領(lǐng)巾代表大會發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！在這金秋時節(jié)，我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，新氣象，新目標(biāo)，新收獲。在此， 祝老師們工作順利、身體健康、家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂，收獲多多，平平安安。對剛剛加入美視大家庭的一年級小朋友們表示熱烈的歡迎！
孩子們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？雷老師的手上拿著什么？（生齊說：紅領(lǐng)巾）對，今天我的演講題目是《讓紅領(lǐng)巾為我們增光添彩》，我和六、四班的孩子再次和大家說說紅領(lǐng)巾吧。
雷老：鵬鵬，你知道為什么在每周一的升旗儀式上，少先隊員都要佩戴紅領(lǐng)巾呢？
鵬鵬：我知道，因為紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，它代表紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的，戴上紅領(lǐng)巾代表的是一種光榮，一種使命，更是一種責(zé)任。每當(dāng)我站在國旗下的時候，每當(dāng)我佩戴著紅領(lǐng)巾的時候，我的心里便會升騰起一股神奇的力量，會感到非常的驕傲和自豪。當(dāng)國歌奏響，國旗冉冉升起的時候，我的神情會格外嚴(yán)肅，我總在心里默默地告誡自已，別玷污了紅領(lǐng)巾。
雷老：你真是一個嚴(yán)以律己的乖孩子。作為美視的乖乖，都應(yīng)該這樣有責(zé)任感，使命感，自豪感。我們要文明高雅，要尊敬師長，學(xué)會做人，學(xué)會自律，學(xué)會求知，學(xué)會生活，珍惜時間，時刻準(zhǔn)備著為紅領(lǐng)巾增光添彩， 做一個優(yōu)秀的少先隊員，成為一個合格的小學(xué)畢業(yè)生。硯池，作為六年級的`紅領(lǐng)巾，你此時此刻在想些什么呢？
硯池：作為六年級畢業(yè)班的一名紅領(lǐng)巾，我越來越清醒地認(rèn)識到自已即將離開母校，告別美好的童年時代，摘下自已最珍愛的紅領(lǐng)巾。知道在母校的時間已經(jīng)不多了，戴紅領(lǐng)巾的次數(shù)也越來越少了。所以，我會更加珍惜戴紅領(lǐng)巾的日子，當(dāng)我每次佩戴紅領(lǐng)巾的時候，我都會認(rèn)真折疊它，端端正正戴好它。
雷老：孩子們，記得去年的建隊節(jié)前夕，我和大家一起分享了怎樣佩戴紅領(lǐng)巾，可是，我發(fā)現(xiàn)有的孩子不是把紅領(lǐng)巾戴歪了就是隨便打個結(jié)。作為一名合格的少先隊隊員，可一定要知道紅領(lǐng)巾的正確系法哦！ 千萬不能隨便打個結(jié)就好了，下面一起來看看吧！先看六、四班哥哥、姐姐是怎么系的？ （六、四班在各班的排頭兵，跟著老師的'指令做示范）
1、將紅領(lǐng)巾向鈍角方向折兩次或三次，形成寬約4厘米的領(lǐng)子。
2、將領(lǐng)子朝外圍在脖子上。
3、左右角在胸前交叉、對齊，左角放在右角的上面。
4、右手拉住紅領(lǐng)巾的左角，并且用拇指和食指捏住交叉點。
5、左手拿著紅領(lǐng)巾的右角，在右手上面圍繞兩角順時針方向繞一圈。
6、繞過左角，在兩角中間從上到下穿過圈，抽出拉緊。
這樣系出的紅領(lǐng)巾一定沒有結(jié)哦�。�、四班的領(lǐng)頭兵馬上解開）
大家還記得我去年教給你們的順口溜嗎？三折披上肩，左巾壓右巾，右巾繞一圈，圈里抽出尖。來！我們一起邊說順口溜一邊系。（六、四班的孩子再次帶著系）
一年級的小弟弟、小妹妹，你們現(xiàn)在還不是少先隊員，希望你們用自己優(yōu)異的表現(xiàn)早日加入少先隊組織，到時我們班的哥哥、姐姐再來教你們。
孩子們，我們作為少先隊員不僅要佩戴紅領(lǐng)巾，而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩，我相信美視學(xué)校的紅領(lǐng)巾一定會越來越紅，越來越艷！
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