紅領(lǐng)巾代表大會發(fā)言稿
在不斷進步的時代,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的紅領(lǐng)巾代表大會發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!在這金秋時節(jié),我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,新氣象,新目標(biāo),新收獲。在此, 祝老師們工作順利、身體健康、家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂,收獲多多,平平安安。對剛剛加入美視大家庭的一年級小朋友們表示熱烈的歡迎!
孩子們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?雷老師的手上拿著什么?(生齊說:紅領(lǐng)巾)對,今天我的演講題目是《讓紅領(lǐng)巾為我們增光添彩》,我和六、四班的孩子再次和大家說說紅領(lǐng)巾吧。
雷老:鵬鵬,你知道為什么在每周一的升旗儀式上,少先隊員都要佩戴紅領(lǐng)巾呢?
鵬鵬:我知道,因為紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志,它代表紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的,戴上紅領(lǐng)巾代表的是一種光榮,一種使命,更是一種責(zé)任。每當(dāng)我站在國旗下的時候,每當(dāng)我佩戴著紅領(lǐng)巾的時候,我的心里便會升騰起一股神奇的力量,會感到非常的驕傲和自豪。當(dāng)國歌奏響,國旗冉冉升起的時候,我的神情會格外嚴(yán)肅,我總在心里默默地告誡自已,別玷污了紅領(lǐng)巾。
雷老:你真是一個嚴(yán)以律己的乖孩子。作為美視的乖乖,都應(yīng)該這樣有責(zé)任感,使命感,自豪感。我們要文明高雅,要尊敬師長,學(xué)會做人,學(xué)會自律,學(xué)會求知,學(xué)會生活,珍惜時間,時刻準(zhǔn)備著為紅領(lǐng)巾增光添彩, 做一個優(yōu)秀的少先隊員,成為一個合格的小學(xué)畢業(yè)生。硯池,作為六年級的`紅領(lǐng)巾,你此時此刻在想些什么呢?
硯池:作為六年級畢業(yè)班的一名紅領(lǐng)巾,我越來越清醒地認(rèn)識到自已即將離開母校,告別美好的童年時代,摘下自已最珍愛的紅領(lǐng)巾。知道在母校的時間已經(jīng)不多了,戴紅領(lǐng)巾的次數(shù)也越來越少了。所以,我會更加珍惜戴紅領(lǐng)巾的日子,當(dāng)我每次佩戴紅領(lǐng)巾的時候,我都會認(rèn)真折疊它,端端正正戴好它。
雷老:孩子們,記得去年的建隊節(jié)前夕,我和大家一起分享了怎樣佩戴紅領(lǐng)巾,可是,我發(fā)現(xiàn)有的孩子不是把紅領(lǐng)巾戴歪了就是隨便打個結(jié)。作為一名合格的少先隊隊員,可一定要知道紅領(lǐng)巾的正確系法哦! 千萬不能隨便打個結(jié)就好了,下面一起來看看吧!先看六、四班哥哥、姐姐是怎么系的? (六、四班在各班的排頭兵,跟著老師的'指令做示范)
1、將紅領(lǐng)巾向鈍角方向折兩次或三次,形成寬約4厘米的領(lǐng)子。
2、將領(lǐng)子朝外圍在脖子上。
3、左右角在胸前交叉、對齊,左角放在右角的上面。
4、右手拉住紅領(lǐng)巾的左角,并且用拇指和食指捏住交叉點。
5、左手拿著紅領(lǐng)巾的右角,在右手上面圍繞兩角順時針方向繞一圈。
6、繞過左角,在兩角中間從上到下穿過圈,抽出拉緊。
這樣系出的紅領(lǐng)巾一定沒有結(jié)哦。、四班的領(lǐng)頭兵馬上解開)
大家還記得我去年教給你們的順口溜嗎?三折披上肩,左巾壓右巾,右巾繞一圈,圈里抽出尖。來!我們一起邊說順口溜一邊系。(六、四班的孩子再次帶著系)
一年級的小弟弟、小妹妹,你們現(xiàn)在還不是少先隊員,希望你們用自己優(yōu)異的表現(xiàn)早日加入少先隊組織,到時我們班的哥哥、姐姐再來教你們。
孩子們,我們作為少先隊員不僅要佩戴紅領(lǐng)巾,而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽,并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩,我相信美視學(xué)校的紅領(lǐng)巾一定會越來越紅,越來越艷!
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