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      2. 全市教育工作推進會發(fā)言稿

        時間:2021-02-19 13:56:27 發(fā)言稿 我要投稿

        全市教育工作推進會發(fā)言稿

          在以前和今后很長一段時間內(nèi),我們將抓好以下四方面的工作

        全市教育工作推進會發(fā)言稿

          一、保證**中小學的教育教學成績穩(wěn)居全市前列

          條件:

          1、多年來,我們**教育形成了一種風清氣正的良好的工作氛圍;

          2、大部分教育干部和教師有較為充足的工作干勁;

          3、我們已經(jīng)形成了一套比較合理的管理和考評制度;

          二、強化教師業(yè)務素質(zhì)

          措施:

          1、堅持每周一次的本校聽評課活動;

          2、堅持每周六組織教師通過網(wǎng)絡(中國教師教育視頻網(wǎng)和聽課網(wǎng))聆聽教育專家講座,觀摩名師的課堂實錄;

          3、尋求一切機會讓教育干部和教師走出去學習提高。

          三、繼續(xù)在小學堅持開全課程(5個小學科)和開展社團活動(9個社團)

          措施:

          1、因地制宜,制定我們自己的小學科課程標準;

          2、充分利用網(wǎng)絡和多媒體手段進行小學科教學;

          3、加強對小學科和社團活動的考評(百分制);

          四、堅定不移的'搞好教育教學改革

          (一)時間:

          去年上半年開始,下半年由于省里的均衡化驗收而被迫停止,16年春節(jié)寒假期間重新啟動,組織幾輪的集體備課,這學期初又開始課改的聽評課,到現(xiàn)在開學一個月的時間,我聽課已經(jīng)到了60節(jié),評課30節(jié),主要精力都用在課改上。

          (二)課改內(nèi)容:

          1、以問題引領,四步自學為主導的課堂教學改革;

          2、以大閱讀為主導的語文課程改革;

          (三)措施:

          1、課改年級每學科每節(jié)課上課前,都要根據(jù)課改要求經(jīng)過幾輪的集體備課,直至最后備課符合課改要求;

          2、沒有特殊情況,我天天靠在課改年級的課堂上聽課,然后評課,爭取盡快培養(yǎng)出各學科課改帶頭人,打造出成熟的課型。

          存在的問題:

          1、師資匱乏,小學聘代課教師11人,現(xiàn)在懷孕下學期要生產(chǎn)的教師已經(jīng)有好幾個,所以下學期教師會更加緊張;

          2、在教育教學改革的過程中,教育干部和教師的教育理念還是跟不上課改的步伐,有待于進采取有力措施進一步引領。

        《全市教育工作推進會發(fā)言稿.doc》
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              在以前和今后很長一段時間內(nèi),我們將抓好以下四方面的工作

            全市教育工作推進會發(fā)言稿

              一、保證**中小學的教育教學成績穩(wěn)居全市前列

              條件:

              1、多年來,我們**教育形成了一種風清氣正的良好的工作氛圍;

              2、大部分教育干部和教師有較為充足的工作干勁;

              3、我們已經(jīng)形成了一套比較合理的管理和考評制度;

              二、強化教師業(yè)務素質(zhì)

              措施:

              1、堅持每周一次的本校聽評課活動;

              2、堅持每周六組織教師通過網(wǎng)絡(中國教師教育視頻網(wǎng)和聽課網(wǎng))聆聽教育專家講座,觀摩名師的課堂實錄;

              3、尋求一切機會讓教育干部和教師走出去學習提高。

              三、繼續(xù)在小學堅持開全課程(5個小學科)和開展社團活動(9個社團)

              措施:

              1、因地制宜,制定我們自己的小學科課程標準;

              2、充分利用網(wǎng)絡和多媒體手段進行小學科教學;

              3、加強對小學科和社團活動的考評(百分制);

              四、堅定不移的'搞好教育教學改革

              (一)時間:

              去年上半年開始,下半年由于省里的均衡化驗收而被迫停止,16年春節(jié)寒假期間重新啟動,組織幾輪的集體備課,這學期初又開始課改的聽評課,到現(xiàn)在開學一個月的時間,我聽課已經(jīng)到了60節(jié),評課30節(jié),主要精力都用在課改上。

              (二)課改內(nèi)容:

              1、以問題引領,四步自學為主導的課堂教學改革;

              2、以大閱讀為主導的語文課程改革;

              (三)措施:

              1、課改年級每學科每節(jié)課上課前,都要根據(jù)課改要求經(jīng)過幾輪的集體備課,直至最后備課符合課改要求;

              2、沒有特殊情況,我天天靠在課改年級的課堂上聽課,然后評課,爭取盡快培養(yǎng)出各學科課改帶頭人,打造出成熟的課型。

              存在的問題:

              1、師資匱乏,小學聘代課教師11人,現(xiàn)在懷孕下學期要生產(chǎn)的教師已經(jīng)有好幾個,所以下學期教師會更加緊張;

              2、在教育教學改革的過程中,教育干部和教師的教育理念還是跟不上課改的步伐,有待于進采取有力措施進一步引領。