二年級英語老師家長會的發(fā)言稿
1.學(xué)生的進(jìn)步和問題
1）大部分學(xué)生養(yǎng)成了聽音模仿的習(xí)慣，和家長的配合分不開。
2）學(xué)生書寫很好，用手寫體來寫，寫得非常漂亮、好看。
3）出現(xiàn)了兩級分化，結(jié)果是好的更好，差得更差。
2.分析原因
1）對于自覺地學(xué)生，老師家長都省心。
2）對于不自覺地學(xué)生，家校配合不夠。
老師方面，受英語課的課時影響，一周三節(jié)課，120分鐘，不允許占用美術(shù)、音樂等其他學(xué)科時間。課間時間里，只有10分鐘。班多，抓不過來。上課時，要講新課，要面向大多數(shù)學(xué)生，不能只是針對你的孩子。
家長方面，或者可能不會，可以買復(fù)讀機(jī)�？赡苊Γ瑪D時間，讓孩子知道你的辛苦。
3.解決辦法：假期中復(fù)習(xí)，補。假期作業(yè)：共七周，每周復(fù)習(xí)2個模塊，要求：1）書46到47頁的單詞默1.1，錯的改4.1.書第3，7，11，15，19，23，27，31，35，39頁第2題默1.1，錯的改4.1。家長簽名，寫日期。簽在本子上。
4.新年級的要求
1）雙數(shù)頁的.課文堅持聽讀10遍，背過。
2）句子和單詞必須會默寫，簽名。
5.買的書
1）基礎(chǔ)差的學(xué)生買一點全通。
2）英語配套讀物
3）買單元雙測，建議買，不買的不強求。
最后，感謝家長的理解支持和配合，相信我們的學(xué)生，你們的孩子在學(xué)校家長孩子的共同努力下，一定會取得理想成績。祝家長們工作順利，合家幸福。謝謝
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