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      2. 設(shè)計(jì)方案

        時(shí)間:2024-02-06 10:28:59 方案 我要投稿

        設(shè)計(jì)方案3篇(薦)

          為了確保事情或工作有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編為大家整理的設(shè)計(jì)方案3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        設(shè)計(jì)方案3篇(薦)

        設(shè)計(jì)方案 篇1

          一、主要地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生概況

          20xx年,各鎮(zhèn)(街道)、各有關(guān)部門(mén)密切配合,扎實(shí)推進(jìn)地質(zhì)災(zāi)害防治高標(biāo)準(zhǔn)“十有縣”建設(shè)和國(guó)土資源所“五到位”創(chuàng)建活動(dòng),強(qiáng)化地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警預(yù)報(bào)和巡查監(jiān)測(cè),明確防災(zāi)責(zé)任,落實(shí)防災(zāi)措施,全市未發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害。

          二、度地質(zhì)災(zāi)害防治重點(diǎn)

          1、崩塌滑坡重點(diǎn)防治區(qū)。20xx年調(diào)查發(fā)現(xiàn),全市存在重要崩塌滑坡等地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)26處,其中危險(xiǎn)性中等的有5處、危險(xiǎn)性較小的有21處。主要的'危巖崩塌滑坡災(zāi)害隱患點(diǎn)有北溝仲莊礦區(qū)、雙塘沙溝礦區(qū)及馬陵山鎮(zhèn)的宋山采石宕口。

          2、地裂縫重點(diǎn)防治區(qū)。地裂縫災(zāi)害主要分布在墨河街道及棋盤(pán)鎮(zhèn)的部分地段,其中以墨河街道姚湖村一帶尤為嚴(yán)重,防范期為全年。

          3、巖溶塌陷重點(diǎn)防治區(qū)。主要分布在合溝鎮(zhèn)。防范期為全年。

          4、黃砂采空塌陷重點(diǎn)防治區(qū)。主要分布在沂沭河和駱馬湖黃砂開(kāi)采區(qū)。防范期為6月至9月。

          5、軟土塌陷重點(diǎn)防治區(qū)。主要分布在草橋和窯灣等鎮(zhèn)。防范期為全年。

          在地質(zhì)災(zāi)害重點(diǎn)防治區(qū)之外為一般防治區(qū),在重點(diǎn)防治期之外為一般防范期,也應(yīng)做好相應(yīng)監(jiān)測(cè)防治工作。

          三、防治措施

         。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),密切協(xié)作。各鎮(zhèn)(街道)及有關(guān)部門(mén)要落實(shí)地質(zhì)災(zāi)害防治工作責(zé)任制,完善應(yīng)急機(jī)制,建立健全應(yīng)急反應(yīng)系統(tǒng),提高突發(fā)地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急處理能力。各有關(guān)部門(mén)應(yīng)按照《市突發(fā)地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》規(guī)定,各司其職,一旦發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害險(xiǎn)情或?yàn)?zāi)情,要密切配合,形成應(yīng)急處置合力,避免或減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

         。ǘ┙∪簻y(cè)群防網(wǎng)絡(luò)體系。各鎮(zhèn)(街道)應(yīng)進(jìn)一步健全鎮(zhèn)(街道)、村地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測(cè)預(yù)防的群測(cè)群防網(wǎng)絡(luò)體系,把監(jiān)測(cè)責(zé)任落實(shí)到具體單位和個(gè)人。

         。ㄈ┱J(rèn)真治理主要地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)點(diǎn)、隱患點(diǎn)。各鎮(zhèn)(街道)應(yīng)積極籌措資金,做好轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)點(diǎn)整治工作。對(duì)于因工程建設(shè)單位或采礦等引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)點(diǎn)、隱患點(diǎn),由工程建設(shè)單位或礦山企業(yè)落實(shí)檢查和監(jiān)測(cè)防治責(zé)任,及時(shí)采取避讓、治理等防范措施。

         。ㄋ模﹪(yán)格落實(shí)險(xiǎn)情巡查、災(zāi)情報(bào)告制度。市國(guó)土部門(mén)要嚴(yán)格落實(shí)地質(zhì)災(zāi)害險(xiǎn)情巡查、災(zāi)情報(bào)告和汛期24小時(shí)值班制度。對(duì)地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)和易發(fā)區(qū)進(jìn)行定期和不定期檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情要及時(shí)報(bào)告處理,對(duì)已查出的地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn),要及時(shí)發(fā)放防災(zāi)避險(xiǎn)明白卡,設(shè)置警示牌,加強(qiáng)險(xiǎn)情巡查和動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。

        設(shè)計(jì)方案 篇2

          教學(xué)目標(biāo)

         1、能把自己觀察到的和想象到的比較有條理的寫(xiě)出來(lái)。

          2、激發(fā)說(shuō)話寫(xiě)話的興趣,培養(yǎng)說(shuō)話寫(xiě)話的能力。

          教學(xué)重點(diǎn)

        引導(dǎo)學(xué)生把觀察所得的加上合理的想象比較有條理地寫(xiě)出來(lái)。

          教學(xué)難點(diǎn)

        培養(yǎng)學(xué)生觀察,想象和運(yùn)用語(yǔ)言的能力

          教學(xué)過(guò)程

          一、課前談話

          1、小朋友們,你們喜歡小動(dòng)物嗎?

          2、你喜歡誰(shuí)?為什么?

          3、今天這節(jié)課,誰(shuí)聽(tīng)得最認(rèn)真,誰(shuí)發(fā)言最積極這些可愛(ài)的小動(dòng)物就會(huì)和誰(shuí)交朋友!

          二、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣

          1、同學(xué)們,今天,森林王國(guó)要舉行一項(xiàng)重大的活動(dòng),這個(gè)消息傳遍了整個(gè)森林,動(dòng)物們都興高采烈的從四面八方趕來(lái),你們瞧你們瞧!哪些動(dòng)物來(lái)了呢?

          2、播放課件、引導(dǎo)觀察

          (課件出示插圖)

         。1)指名交流:哪些動(dòng)物來(lái)了?(注意按一定的順序說(shuō))

         。ǹ兹浮⑿」、大象、海獅、小猴、小熊等許多小動(dòng)物都來(lái)了)

         。2)指名交流:這些可愛(ài)的小動(dòng)物他們聚集在一起舉行什么活動(dòng)呀?

         。ㄋ麄?cè)凇硌葑约旱慕^活,慶祝自己的節(jié)日,舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),朋友聚會(huì),舉行森林舞會(huì),祝賀大象的生日,今天是動(dòng)物狂歡節(jié).....)

          三、看圖寫(xiě)話

          1、過(guò)渡語(yǔ):咱們班的同學(xué)想象可真豐富!非常好!下面,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看圖,咱們來(lái)看看,每種小動(dòng)物,分別在干什么?

          A指名說(shuō)

          (漂亮的孔雀開(kāi)屏啦,可愛(ài)的小狗在蕩秋千,靈活的海獅在頂球,長(zhǎng)鼻子大象搖

          鈴鐺,機(jī)靈的小猴子拋桃子,胖胖的黑熊玩蹺蹺板。)

          B師出示整幅圖,誰(shuí)能連起來(lái)說(shuō)說(shuō)?(教師適當(dāng)應(yīng)道學(xué)生說(shuō)出時(shí)間、地點(diǎn)、都有誰(shuí)、在干什么?)

          2、以小熊為例指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)話:

          過(guò)渡句:那么在這些動(dòng)物中,你最喜歡哪種動(dòng)物?(生說(shuō)一說(shuō);小猴、小狗、小熊......)是嗎?老師也喜歡這只小熊,(板書(shū):我喜歡它)你能看圖說(shuō)一說(shuō)這只小熊嗎?

          生說(shuō),師共同評(píng)一評(píng)。

          A你認(rèn)為他說(shuō)的'好在哪里?哪里怎么樣會(huì)更好一些?

          B教師適時(shí)引導(dǎo)(從樣子、動(dòng)作、表情方面來(lái)說(shuō)),對(duì)于說(shuō)得好的地方及時(shí)肯定。 C教師示范說(shuō)話

          同學(xué)們說(shuō)得很好,評(píng)的也非常精彩,老師也喜歡這只可愛(ài)的小熊,我也想說(shuō),可以嗎?

          我最喜歡小熊滾蹺蹺板,你瞧,胖胖的小熊挺著圓鼓鼓的肚子,小心翼翼的站在蹺蹺板上。它一會(huì)兒伸左胳膊,一會(huì)兒伸右胳膊,來(lái)平衡自己笨重的身體。不好,蹺蹺板向左歪了,小熊馬上右腳一使勁,蹺蹺板又回來(lái)了。啊!虛驚一場(chǎng)!小熊馬上露出得意地笑容,好像在說(shuō)你:“瞧!我表演的多好!”周圍的小動(dòng)物們看了不由得拍手叫好:“小熊,小熊,你真棒!”

          3、同學(xué)們?cè)u(píng)一評(píng)老師說(shuō)的怎么樣?教師及時(shí)總結(jié)板書(shū)(樣子、動(dòng)作、表情、觀眾的反應(yīng)。)

          4、剛才老師說(shuō)出了自己喜歡的小動(dòng)物,你們能不能像我一樣把自己喜歡的小動(dòng)物說(shuō)一說(shuō)呢?

          四人小組說(shuō)一說(shuō)(教師巡視指導(dǎo))

          5、全班交流,注意傾聽(tīng),評(píng)議

          四、看圖寫(xiě)話

          1、寫(xiě)話訓(xùn)練

          A過(guò)度:你們真能干,把自己喜歡的的小動(dòng)物表演的事情說(shuō)清楚、說(shuō)生動(dòng)了,真棒!現(xiàn)在你能不能寫(xiě)下來(lái)呢?

          B提醒:先別著急寫(xiě),老師要提醒你,寫(xiě)的時(shí)候要寫(xiě)清楚

          你最喜歡誰(shuí)?

          它是怎樣表演的?(寫(xiě)清楚他的樣子,動(dòng)作表情,觀眾的反應(yīng))

          C為了讓我們寫(xiě)的和說(shuō)的一樣精彩,老師送個(gè)大家一些好詞呢?

         。ㄕn件出示)

          D學(xué)生寫(xiě)話,教師巡視指導(dǎo)(隨時(shí)提醒寫(xiě)話格式,標(biāo)點(diǎn)的正確運(yùn)用和姿勢(shì)等)

          2、投影展示學(xué)生習(xí)作

          過(guò)度:下面,我們來(lái)做做小老師,一起來(lái)看看這位同學(xué)寫(xiě)的,哪位小老師來(lái)評(píng)一評(píng),他哪里寫(xiě)的好?為什么?哪里改會(huì)更好?

          五、總結(jié)

          今天我們班的同學(xué)用自己出色的表演贏得了小動(dòng)物們的喜歡,和小動(dòng)物們交上了朋友。

        設(shè)計(jì)方案 篇3

          家長(zhǎng)會(huì)主題:創(chuàng)書(shū)香班級(jí) 樹(shù)文明家園

          舉辦形式:會(huì)議由學(xué)生主持,貫穿期中考試表彰、學(xué)生才藝展示、家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流、班主任經(jīng)驗(yàn)介紹、親子互動(dòng)環(huán)節(jié)、校園生活展示

          具體安排:

          (一)人員安排

          1)主持人:鄧雯婷 陳穎欣

          2)禮儀接待:陳懿媛、馮靖甥、尹樂(lè)詩(shī)、

          3)后勤保障:陳潔、陳子慧、張昊鋒

          4)電教:蘇家杰(攝像)、黃澤琪(攝影)、電腦控制(XX)

          5)組織策劃:庾倬瑋、尹樂(lè)詩(shī)

          6)頒獎(jiǎng)嘉賓:(1)班主任和家長(zhǎng)委員會(huì)成員

          (2)優(yōu)秀學(xué)生干部代表庾倬瑋、盧穎瑜、鄧雯婷、陳穎欣、李彤、羅潤(rùn)之、鄧潔欣、張昊鋒、馮靖甥、劉銘濤、張潔瑩等

          (二)操作流程

          1)原創(chuàng)校園生活紀(jì)錄片播放《初中生活的一天》(10分鐘)

          2)班主任講話(30-40分鐘)

          講話內(nèi)容:

          1、介紹教育理念、班級(jí)管理模式和科任老師的情況

          2、介紹初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)以及學(xué)生前半學(xué)期學(xué)習(xí)上普遍出現(xiàn)的問(wèn)題

          3、分析期中考試的.學(xué)生成績(jī)情況以及學(xué)科整體情況

          3)才藝表演一(鋼琴、電子琴表演 尹樂(lè)詩(shī))(5分鐘)

          4)中期表彰(15-20分鐘)(頒獎(jiǎng)時(shí)背投播放優(yōu)秀學(xué)生幻燈片展示)

         。1)班主任和家長(zhǎng)委員會(huì)委員頒發(fā)期中考試全科前十名學(xué)生獎(jiǎng)狀(家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影)

          (2)班主任和家長(zhǎng)委員會(huì)委員頒發(fā)期中考試主科前十學(xué)生獎(jiǎng)狀(家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影)

         。3)班主任和家長(zhǎng)委員會(huì)委員頒發(fā)期中考試單科前三學(xué)生獎(jiǎng)狀(家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影)

         。4)班主任和班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)頒發(fā)中期學(xué)科多元評(píng)價(jià)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)狀(家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影)

         。5)班主任和團(tuán)支書(shū)、(副)中隊(duì)長(zhǎng)頒發(fā)中期班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)狀(家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影)

          校園之星: 才藝之星:美德少年:優(yōu)秀學(xué)生干部:優(yōu)秀科代表:優(yōu)秀組長(zhǎng):

          (6)班主任和協(xié)管委員、副協(xié)管委員頒發(fā)優(yōu)秀舍長(zhǎng)、優(yōu)秀住宿生獎(jiǎng)狀(家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影)

          5)家長(zhǎng)委員會(huì)委員代表講話(主題為——如何加強(qiáng)家長(zhǎng)和老師的溝通合作及重要作用)(5分鐘)

          6)才藝表演二(小提琴演奏 羅潤(rùn)之)(5分鐘)

          7)學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)介紹(主題為——如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣)(5分鐘)

          8)才藝表演三(女生舞蹈)(5分鐘)

          9)親子互動(dòng)(家長(zhǎng)上臺(tái)給11月份過(guò)生日的學(xué)生贈(zèng)送生日禮物、全場(chǎng)合唱生日快樂(lè)歌)(10分鐘)

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