【通用】家長(zhǎng)會(huì)方案3篇
為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的家長(zhǎng)會(huì)方案3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)會(huì)方案 篇1
以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái),增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,特召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月30日(星期五)下午2:20
二、活動(dòng)地點(diǎn):一、二年級(jí)在階梯教室,三--六年級(jí)在本班教室
三、通知家長(zhǎng)
各班主任周三發(fā)告家長(zhǎng)書,收齊回執(zhí)。(回執(zhí)自己留存。)通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,并盡可能的讓學(xué)生的父母來(lái)參加,對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間。
四、開會(huì)準(zhǔn)備
1、開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室,并打出歡迎標(biāo)語(yǔ)。給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感。
2、班主任、各任課教師精心準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,著裝得體、言語(yǔ)得當(dāng)。
3、安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位,并簽到。
五、開家長(zhǎng)會(huì)的程序
1、“養(yǎng)成好習(xí)慣”的'講座。2:30--4:00主講:南京大學(xué)教師
2、家長(zhǎng)簽名,參觀學(xué)生作業(yè)成果展示,家長(zhǎng)入座。
(翻閱孩子的試卷、作業(yè)、繪畫作品、書信等。中高年級(jí)圍繞一個(gè)主題給父母寫一封信,班主任要把關(guān)信的內(nèi)容)
3、家長(zhǎng)問(wèn)卷(各班級(jí)提前進(jìn)行)
班級(jí):姓名:
1、我給媽媽打分,因?yàn)榻ㄗh2、我給爸爸打分,因?yàn)?建議現(xiàn)在的我,最想和爸爸媽媽說(shuō):3、爸爸、媽媽,您給我打分,建議
4.班主任、各任課教師講話。
(1)、班主任和各任課教師介紹學(xué)生在校的思想、學(xué)習(xí)等情況
(a)介紹班級(jí)的整體情況,及班級(jí)學(xué)生的整體發(fā)展情況。
(b)在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面,需要家長(zhǎng)配合做的。
(c)向家長(zhǎng)推薦一本好書。
(2)、頒發(fā)班級(jí)“教子有方”優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)證書。
安排1-2名有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)介紹育子經(jīng)驗(yàn)。(事先要與家長(zhǎng)溝通,明確交流的側(cè)重點(diǎn)。
(3)、教師與家長(zhǎng)個(gè)別交流學(xué)生情況。
在家長(zhǎng)會(huì)上,我們要告訴家長(zhǎng):為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展,老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助?……我們要聆聽的是:對(duì)于我們的要求,家長(zhǎng)有哪些困惑?在家庭教育中,家長(zhǎng)最感困難的是什么?最希望我們?cè)谀男┓矫嫣峁⿴椭?……
六、開好家長(zhǎng)會(huì)的幾點(diǎn)建議
1、準(zhǔn)備材料。會(huì)前精心準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,班主任要集思廣益,認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿或較為具體的提綱。介紹情況要既力求全面,又重點(diǎn)突出;既講成績(jī),又談不足;既有事例分析,又有理論闡述。對(duì)家長(zhǎng)要既有鼓勵(lì),又有要求;既有商討,又要指導(dǎo)。講話時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。
2、創(chuàng)新形式。教師的角色要轉(zhuǎn)變--由以往當(dāng)“家長(zhǎng)的家長(zhǎng)”、一個(gè)人口干舌燥卻常常徒勞無(wú)功地唱“獨(dú)角戲”,要讓家長(zhǎng)在溫馨的環(huán)境中有目的的聆聽、參與到家長(zhǎng)會(huì)中來(lái)。
3、營(yíng)造溫馨和諧的氣氛。一般情況下,家長(zhǎng)到會(huì)的時(shí)間早遲不一,因此在等待家長(zhǎng)開會(huì)前夕,可努力營(yíng)造一種輕松愉悅的氛圍,可在會(huì)前準(zhǔn)備"學(xué)生的作業(yè)展覽"、"學(xué)生生活學(xué)習(xí)攝影展覽"、"爸爸媽媽我進(jìn)步了"等,供家長(zhǎng)參觀。
七、上交材料(給德育處方雪花主任):
家長(zhǎng)簽到單、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿、家長(zhǎng)發(fā)言稿
八、學(xué)生提前回家確實(shí)有困難的,主要家里沒(méi)有人接送。從安全出發(fā),到時(shí)統(tǒng)一安排在一年級(jí)教室看書、寫作業(yè)。名單報(bào)年級(jí)組長(zhǎng),年級(jí)組長(zhǎng)匯總后交方雪花主任。
家長(zhǎng)會(huì)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)了解學(xué)校的辦學(xué)宗旨，學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校近年來(lái)高考情況，了解自己的孩子在校的表現(xiàn)和成績(jī)，理解并支持學(xué)校的工作。促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的緊密結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)各方面教育的主動(dòng)性、積極性，形成教育合力，提高教育實(shí)效。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月5日
三、活動(dòng)安排
第一階段：學(xué)校集中會(huì)議
地點(diǎn)：學(xué)校大報(bào)告廳
時(shí)間：9點(diǎn)至10：30
參與人：全體家長(zhǎng)，高一年級(jí)班主任、任課教師
主要程序：
1、主持人致歡迎辭、宣布主題，家長(zhǎng)會(huì)開始。
2、觀看學(xué)校宣傳短片。
3、楊國(guó)孝副校長(zhǎng)介紹年級(jí)、學(xué)校整體狀況及管理思路。
4、家長(zhǎng)代表發(fā)言。（家長(zhǎng)代表講話1人，選優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話，主要內(nèi)容包括如何與學(xué)校形成合力，共同教育子女；家長(zhǎng)在家庭教育中注意事項(xiàng)；對(duì)學(xué)校的意見和建議等等。）
5、學(xué)生代表發(fā)言。（在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)中，對(duì)教師、家長(zhǎng)合理化建議等等）。
6、徐佑懷校長(zhǎng)致辭。
第二階段：分班活動(dòng)
地點(diǎn)：各班教室
時(shí)間：10點(diǎn)40至12點(diǎn)
組織召集人：周志文龔明
參與人：各班學(xué)生、家長(zhǎng)、任課教師
主要程序：
1、班主任介紹班級(jí)情況、特色和管理思路。
2、家長(zhǎng)檢查學(xué)生作業(yè)、試卷。
3、閱讀學(xué)生給家長(zhǎng)的《爸爸媽媽，我想對(duì)您說(shuō)》，并回信。
4、家長(zhǎng)和班主任、科任老師交流學(xué)生情況。
5、家長(zhǎng)填寫《家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作意見或建議反饋表》。
四、準(zhǔn)備事項(xiàng)
（一）處室準(zhǔn)備
1、指示路線牌及標(biāo)語(yǔ)：路線牌、校內(nèi)歡迎、宣傳標(biāo)語(yǔ)的`策劃布置落實(shí)。
2、環(huán)境衛(wèi)生：安排布置打掃好各班教室、寢室、公共區(qū)衛(wèi)生。
3、歡迎接待導(dǎo)引：選派學(xué)生會(huì)干部、志愿者在校門口列隊(duì)迎賓、引領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。
4、大報(bào)告廳布置接待：多媒體制作、音效調(diào)試及會(huì)前音樂(lè)播放：（播放音樂(lè)參考：《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《為了誰(shuí)》等），茶水接待。
（二）年級(jí)準(zhǔn)備
1、制作發(fā)放《家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函》、《家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作意見或建議反饋表》。
2、制作宣傳展板五塊：元旦晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、軍訓(xùn)拉練、各級(jí)各類表彰、期中考試優(yōu)勝者。
（三）班級(jí)準(zhǔn)備
1、班主任精心準(zhǔn)備發(fā)言稿，（班級(jí)管理情況及管理特色、任課教師情況、學(xué)生成績(jī)情況，班級(jí)存在的問(wèn)題，需要家長(zhǎng)支持配合的方面）。
2、教室環(huán)境布置做到整齊、大方、美觀，內(nèi)容充實(shí)；課桌、書籍、抽屜擺放整齊，作業(yè)、試卷和學(xué)案逐科整理，置放在桌面正中央。
3、班級(jí)文化建設(shè)（治班理念、班訓(xùn)班規(guī)、規(guī)章制度、心得交流、學(xué)法介紹、解題技巧、評(píng)優(yōu)表彰、精彩文章等）。
4、學(xué)生提前寫好留言，置于作業(yè)本之上。
5、學(xué)生整理學(xué)案、作業(yè)、試卷（裝訂或用文件夾分科整理）。
五、活動(dòng)要求
1、本次家長(zhǎng)會(huì)是高一學(xué)生的第一次家長(zhǎng)會(huì)，是學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后的第一次協(xié)調(diào)會(huì)，關(guān)系到學(xué)校在社會(huì)上的影響和形象，希望班主任高度重視，切實(shí)做好、做細(xì)、做精各項(xiàng)籌備工作。
2、為保證班主任、科任老師在與家長(zhǎng)交流溝通時(shí)有針對(duì)性，要求班主任、科任老師切實(shí)了解每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，個(gè)性特性，長(zhǎng)處和不足，并能提出可行的診斷方案。
3、加強(qiáng)校園巡視管理，保證校園安全，督促機(jī)動(dòng)車有序擺放。
家長(zhǎng)會(huì)方案 篇3
一、 活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校形象，宣傳教育教學(xué)工作，加強(qiáng)家校交流，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)教育合力，構(gòu)建和諧教育。
二、 活動(dòng)主題
加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建和諧教育
三、時(shí)間程序：周六（11月18日）8：30——11：30
1、8：30——8：50學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)班簽到（班主任負(fù)責(zé)）家長(zhǎng)參觀班成果展示
以及觀看學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況資料
2、8：50——9：20收聽校長(zhǎng)講話
3、9：20——9：50聽家庭教育講座
4、9：50——10：30各班家長(zhǎng)會(huì)，配班老師參加
5、10：30——10：40家長(zhǎng)完成問(wèn)卷
6、10：40——11：30老師、家長(zhǎng)互動(dòng)
7、下午召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議
四、具體要求
活動(dòng)地點(diǎn)：教室（打掃干凈、查小喇叭、桌椅檔距大一點(diǎn)放整齊）
人員分工
周 暢 負(fù)責(zé)活動(dòng)的全面指揮，保證質(zhì)量效果，家長(zhǎng)會(huì)上介紹學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀、思路、目標(biāo)和近期主要工作，宣傳學(xué)校教育教學(xué)工作成績(jī)
孫承艷 發(fā)放告家長(zhǎng)書，環(huán)境布置，彩旗、歡迎標(biāo)語(yǔ)、家長(zhǎng)會(huì)主持，征求意見表的發(fā)放與統(tǒng)計(jì)工作
馬恩甲 負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)委員會(huì)成員，召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，做好咨詢工作
張文揚(yáng) 組織教師對(duì)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿進(jìn)行交流，做好家庭教育講座
班主任 樹立服務(wù)家長(zhǎng)的.意識(shí)，與家長(zhǎng)溝通，匯報(bào)班級(jí)各項(xiàng)工作，介紹學(xué)生狀況及問(wèn)題，征求家長(zhǎng)意見及建議，取得家長(zhǎng)的支持。保證家長(zhǎng)的到會(huì)率
任課教師 匯報(bào)學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生要做到一口清。
生活老師 解答家長(zhǎng)提出的生活方面的事
咨詢臺(tái)人員 教育局領(lǐng)導(dǎo) 總校領(lǐng)導(dǎo) 教育專家（馬恩甲）
心理教育咨詢（張文揚(yáng)）
時(shí)間安排
11月10日 發(fā)放告家長(zhǎng)書
11月10日 召開教師會(huì)議，做一日開放活動(dòng)動(dòng)員和工作安排
11月14、15、16日做好學(xué)生的期中考試及閱卷分析工作，對(duì)學(xué)生考試情況進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)，確保及時(shí)向家長(zhǎng)提供客觀、準(zhǔn)確的成績(jī)信息
11月15日 各班主任、語(yǔ)、數(shù)、外各位任課教師發(fā)言稿（要上交）。
11月16日 每位同學(xué)無(wú)記名把自己心底最想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話寫在紙上，班主任收集打印成“家長(zhǎng)，我想對(duì)您說(shuō)”，會(huì)上印發(fā)給家長(zhǎng)人手一份
11月17日上午向校辦提供“李錦記獎(jiǎng)學(xué)金”的學(xué)生名單及簡(jiǎn)介
11月17日下午各班作好一切準(zhǔn)備工作：
1、 布置教室（前面黑板寫上歡迎家長(zhǎng)）
2、 在學(xué)生課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本、試卷
3、 準(zhǔn)備好簽到表、記錄本、紙杯
11月18日全體教師7：40到校做好家長(zhǎng)的到校接待工作，確保家長(zhǎng)會(huì)圓滿成功
11月19日完成活動(dòng)總結(jié)
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