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      2. 感恩節(jié)主題班會活動方案

        時(shí)間:2024-02-02 07:04:55 方案 我要投稿

        感恩節(jié)主題班會活動方案

          在年少學(xué)習(xí)的日子里,大家一定沒少參加主題班會吧?主題班會是班級教育活動的形式之一,通過主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的,下面是小編收集整理的感恩節(jié)主題班會活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        感恩節(jié)主題班會活動方案

        感恩節(jié)主題班會活動方案1

          一、課程名稱 感恩主題班會課

          二、授課題目 珍愛生活,感恩父母

          三、教學(xué)目標(biāo)

          1、認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識到我們應(yīng)該對生活懷有一顆感激之心,增加學(xué)生的社會責(zé)任感。

          2、情感目標(biāo):使學(xué)生充分體驗(yàn)到愛的存在和感恩的必要性。

          3、行為目標(biāo):學(xué)會感恩,用實(shí)際行動回報(bào)家人、社會。

          四、教學(xué)重點(diǎn)

          讓學(xué)生懂得怎樣對待我們的生活,珍愛我們現(xiàn)在擁有的生活;并感激我們的父母對我們的無條件付出。

          五、教學(xué)思路

          1、教師主導(dǎo)教學(xué),整體引導(dǎo)、把握教學(xué)過程,學(xué)生為主體,發(fā)表自己的觀點(diǎn)、交流、討論、分享;

          2、注重理論聯(lián)系實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色體驗(yàn);

          3、注重學(xué)生探究問題的過程;

          4、運(yùn)用動感、美感兼具的多媒體課件為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          六、教學(xué)準(zhǔn)備

          1、收集和熟悉有關(guān)感恩的資料

          2、搜尋相關(guān)的實(shí)例和視頻短片

          3、制作多媒體課件

          七、教學(xué)方法情景導(dǎo)入法、活動教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等

          八、課時(shí)一節(jié)課(40分鐘)

          九、教學(xué)準(zhǔn)備

          1、收集相關(guān)的照片與文章

          2、下載視頻《說不出的愛—泰國感人廣告》、歌曲《真的愛你》、《天亮了》

          3、制作多媒體課件

          十、教學(xué)過程

          1.感念親恩(用時(shí)6分鐘)

          教師:播放泰國感人廣告《說不出的`愛》,故事講述一位女兒對聾啞人父親的不滿與厭倦,卻在最后懂得父親說不出的深深的愛。

          感恩節(jié)主題班會課件內(nèi)容2

          活動背景:

          古語云:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩,是一個(gè)人最起碼的修養(yǎng),如果人和人之間缺乏感恩之心,那整個(gè)社會將會變得冷漠無情。初中階段,是學(xué)生生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期,學(xué)習(xí)成績固然重要,但學(xué)會做人,學(xué)會感恩,對中學(xué)生個(gè)性和品德的形成,更為重要。大多數(shù)學(xué)生,并不懂得體諒父母,也不懂得寬容身邊的人。在他們眼中,父母的關(guān)心,老師的教導(dǎo),那是理所當(dāng)然,稍有不順心意,還會惡言相向,甚至對別人的不幸,沒有同情,反而幸災(zāi)樂禍。因此,教會學(xué)生感恩,是件刻不容緩的事情,只有懂得了感恩,才有有一顆寬容的心,理解父母,感恩身邊的每一個(gè)人。

        感恩節(jié)主題班會活動方案2

          一、“感恩系列班會”活動背景:

          英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!蹦愀卸魃,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有.大學(xué)生活作為人生的一部分,不可能一帆風(fēng)順,種.種挫折與失敗都會接踵而至,成功時(shí),感恩的理由很多,失敗時(shí),不感恩的理由卻只需一個(gè)。設(shè)計(jì)此次班會的目的,就是要通過班會的.一系列活動,讓同學(xué)們學(xué)會用感恩的心去看待一切挫折與失意,引導(dǎo)同學(xué)們樹立完美的人格,健康的心態(tài),進(jìn)取的信念。

          二、“感恩系列班會”活動主題: 感恩之程

          三、活動時(shí)間:20xx年11月20日

          四、活動地點(diǎn):多媒體教室

          五、“感恩系列班會”活動目的:

          “感恩”是個(gè)舶來詞,牛津字典給的定義是:“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。感恩是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,是一種生活態(tài)度,是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上,一切的事物都對我們有恩情!其實(shí),感恩并非一定是那驚天動地的壯舉,感恩之心也可隱藏于小事之中。 這次班會就是為了讓同學(xué)們有一個(gè)體會感恩的過程,讓父母欣慰的接受我們的感恩。

          六、“感恩系列班會”表達(dá)形式與展開形式:

          視屏,合唱,話劇,幻燈片,笛子演奏,古箏,朗誦等五、“感恩系列班會”

          活動主體:XX系09級1班全體同學(xué)

          七、“感恩系列班會”活動內(nèi)容:

          1) 班會主持人宣布班會開始

          2)全體欣賞有關(guān)感恩的公益視頻

          3)古箏演奏

          4)配樂詩朗誦

          5)話劇《勿忘我心》

          6) 幻燈片放映

          7)笛子演奏

          8)主持人總結(jié)發(fā)言,團(tuán)支書發(fā)言,班導(dǎo)發(fā)言

          9)班級一個(gè)人在班會結(jié)束后把便簽紙貼到班級的留言板

          10)班會在歌聲中結(jié)束

          11)在課外時(shí)間于校園的各個(gè)人流較多的地方設(shè)置感恩留言活動點(diǎn)

          八、活動布置

          多媒體教室:教室的桌椅被分別往兩邊靠齊,同時(shí)預(yù)留部分,尾部成開放式狀態(tài),給人一種暢所欲言的感覺。每個(gè)同學(xué)拿著粉紅氣球,營造一種溫馨和諧的氛圍。

          九、預(yù)期策劃效果

          活動氣氛濃烈,通過觀看視屏與幻燈片,對感恩的理解達(dá)成共識。都表示要提高自身素質(zhì),加強(qiáng)自身修養(yǎng),樹立大學(xué)生新形象,為學(xué)院營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

          十、活動注意事項(xiàng)

          1、班會按時(shí)進(jìn)行

          2、班會成員按時(shí)出席

          3、有較完整的班會記錄和班會材料要充分

          4、多媒體教室與樂器布置合理

          5、班會秩序維持較好紀(jì)律

          6、保持教室清潔和活動氣氛

          主辦單位:___學(xué)院

          承辦單位:學(xué)生處

          協(xié)辦單位:__系__級____班

        20xx年11月12日

        感恩節(jié)主題班會活動方案3

          活動目的:

          “學(xué)會感恩,學(xué)會奉獻(xiàn),做有道德的學(xué)生”

          班會時(shí)間:

          xx年11月24日

          班會過程:

          (主持人a)沒有陽光,就沒有溫暖;

          (主持人b)沒有水源,就沒有生命;

          (主持人a)沒有父母,就沒有我們;

          (主持人b)沒有親情友愛,世界將會一片孤獨(dú)和黑暗。

          (主持人a)我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長。

          (主持人b)從小到大我們都生活在愛的懷抱里,周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛,使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的`水還要深。

          (主持人a)的確,面對擁有的一切,我們能不心存感激嗎?能不思回報(bào)嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切

          下面我宣布:

          四3班“感恩社會,與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始!

          (一)感恩節(jié)

          提到感恩,不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?

          現(xiàn)在我們請?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來源。(掌聲歡迎)

          (二)感恩父母

          1、平日里都是爸爸媽媽來關(guān)心照顧著我們。那么,你們關(guān)心過自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?

          問答題

          2、下面讓我們聽聽同學(xué)們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。

          3、歌曲《隱形的翅膀》

          (三)感恩老師

          當(dāng)我們走出父母的懷抱來到校園,是老師給了我們同樣的愛。

          (主持人a)大家說說,老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)

          (主持人b)老師對我們的愛實(shí)在是太多太多了,就讓我們用一首詩來表達(dá)對老師的感激之情吧!

          (詩朗誦:《老師,謝謝您!》)

          (四)感恩班集體

          (主持人b)我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂家庭,在這個(gè)集體中,要懷著一顆感恩的心,處理好同學(xué)之間的關(guān)系,要懷著一顆感恩的心,愛同學(xué)愛集體。

          (主持人a)聽聽我們的新同學(xué)要對大家說話。

          (主持人b)讓我們一起來看看我們這個(gè)快樂的集體,團(tuán)結(jié)的集體,溫暖的集體。

          邊看圖片邊介紹

          (五)感謝社會

          (主持人a)擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,而是在心存感激的同時(shí),以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人,回報(bào)生活和社會。此時(shí)此刻,你最想感謝的是誰?(學(xué)生發(fā)言,可以感謝各行各業(yè)的人。)

          把你的話寫在愛心卡上。

          (主持人a)學(xué)會感恩能使人快樂,

          (主持人b)感謝長輩,感謝老師,感謝伙伴,感謝一切幫助過我們的人!

          (主持人a)感謝成功,感謝收獲,感謝失敗,感謝幫助我們成長的一切!

          手語歌曲《感恩的心》

          (主持人ab)感謝一切一切,心存感激,生活會更美好!

          “感恩社會,與愛同行”主題班會到此結(jié)束!

        感恩節(jié)主題班會活動方案4

          一、指導(dǎo)思想

          自古以來,人類感恩的美德一直在延續(xù)。然而現(xiàn)在的學(xué)生,大多數(shù)都是獨(dú)生子女,在家庭地位特殊,長輩的呵護(hù)、父母的溺愛,使他們形成了“以自我為中心”的心理狀態(tài),對周邊事物的存在感到理所當(dāng)然,所以不少的學(xué)生令人遺憾地成了不知感恩,只知索取的“冷漠一代”。為了把感恩的傳統(tǒng)美德一直延續(xù)下去;也為了使學(xué)生用感恩的心去看待身邊的事物,重新構(gòu)筑健全的人格,本次班會以學(xué)生為主體,學(xué)生素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),通過多種形式有效開展主題班會,使學(xué)生感受感恩的重要性,培養(yǎng)一顆感恩的心。以“感恩責(zé)任、奮進(jìn)、奉獻(xiàn)”為主題,大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,以人為本,最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造性,推動學(xué)生德育工作,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

          二、活動目的

          通過多種渠道、多種活動形式,形成感恩的氛圍,喚醒學(xué)生的感恩意識,使學(xué)生對父母感恩,對幫助過自己的人感恩,對生活感恩,進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識,學(xué)會對自己負(fù)責(zé)、對父母負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé);學(xué)會珍惜父母的'愛,珍惜父母的勞動;講誠信,懂禮儀;學(xué)會節(jié)約,避免浪費(fèi)。

          三、活動主題:

          感恩(責(zé)任、奮進(jìn)、奉獻(xiàn))

          四、活動內(nèi)容:

         。ㄒ唬┰O(shè)計(jì)目的:

          (1)通過這個(gè)活動使學(xué)生達(dá)到自我教育的目的,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情。

          (2)懂得“滴水之恩,涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵。

         。3)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。努力以自己的實(shí)際行動,創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會。

         。ǘ┗顒訙(zhǔn)備:

          (1)制定活動計(jì)劃;

          (2)指定并培訓(xùn)男女主持各一人;

         。3)準(zhǔn)備《感恩的心》全班同學(xué)回顧之前排練的手語舞,邊做手語邊演唱;

          (4)準(zhǔn)備“感恩卡”(老師、父母、同學(xué)、祖國、社會);

          (5)由班主任出面撰寫邀請信,請部分家長出席班隊(duì)會。

         。ㄈ┗顒恿鞒蹋

          1、演講《為何感恩》

          甲:草木為了感激春的到來吐露新芽

          乙:鮮花為了感激夏的到來竟相開放

          甲:碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭

          乙:雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹

          甲:大自然尚且如此,人更應(yīng)具有感恩之心

          乙:首先請欣賞第一小組的演講《為何感恩》

          老師提示:

          抱著以平常之心,抱著寬容、理解、豁達(dá)……等態(tài)度去面對一切,那么一切都不會像想象中的那么困難。這也就是感恩。

          A、感恩有幾種方式?

          B、你有一顆怎樣的感恩之心?

          2、詩歌朗誦《感恩父母的愛》(全班齊頌)

          《感恩父母的愛》

          是您,將我?guī)У饺碎g。

          教會我在成長中,如何越過溝溝坎坎。

          是您,領(lǐng)我認(rèn)識世界。

          天寒地凍時(shí),將我雙手放入懷中溫暖。

          您用愛心穿引的線,那一針一線,都是您的愛在悄悄蔓延。

          如果我是風(fēng)箏,您就是拉動風(fēng)箏的線;

          如果我是一條船,您就是燈塔是港灣;

          這就是父母的愛,這就是父母的情。

          她柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山!

          鮮花可以枯萎,滄?勺兩L。

          但父母的愛,卻永遠(yuǎn)留在我們的心間!

          3、寫“感恩卡”(分兩組)

          甲:我們淋浴著愛的陽光長大

          乙:我們滋潤著人間的真情成長

          甲:多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)

          乙:多少回含著感動的淚花暢想未來

          甲:11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),一顆感恩的心,一腔感激之情永駐心間

          乙:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的

          甲:學(xué)會感激——感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

          乙:學(xué)會感激——感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識

          甲:學(xué)會感激——感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我困難的力量

          乙:學(xué)會感激——感激我周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長

          合:不要忘記說聲——“謝謝”

          在我們的成長道路上,要感激的人太多太多,你最想感謝誰,就把感激的話寫在感恩卡上。

         。1)分發(fā)“感恩卡”。

         。2)學(xué)生在“感恩卡”上寫下感激的話。

         。3)請學(xué)生把“感恩卡”的話讀出來。(讓學(xué)生到臺前面對觀眾)

         。4)邀請家長即度發(fā)言。

          4、歌曲《感恩的心》

          合:昨日的不懂事,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的感悟,決定明天的我們。父母恩情重如山,深似海!讓我們擁有一顆感恩的心!讓我們用歌聲唱出對父母深情的愛,把《感恩的心》送給在座的家長和師長們。(全體學(xué)生起立面對家長,邊做手語邊唱《感恩的心》)

          5、班主任講話

          歌聲寄托了我們對父母和對社會深深的愛,歌聲也激勵(lì)我們快快成長!

          6、集體宣誓(背景音樂歌曲《感謝》)

          為了表達(dá)我們對父母的恩情,請同學(xué)們?nèi)w起立,舉手握拳做出承諾:(全班同學(xué)宣誓)

          親愛的爸爸媽媽,從現(xiàn)在開始,在思想品德上讓你們安心;在學(xué)習(xí)上讓你們放心;在生活上讓你們省心;我們決不辜負(fù)父母和社會對我們的期望。

          老師總結(jié):

          同學(xué)們,讓我們的感恩之花常開,讓我們一起努力,不斷進(jìn)步,感恩父母、老師、同學(xué)、社會)。

         。4)活動反思:

          通過本次活動,讓學(xué)生能記住感恩的多種方式,并讓學(xué)生知道感恩也是一種互補(bǔ)。我們每個(gè)人必須持有感恩之心,明白感恩是一種責(zé)任、一種奮進(jìn)、一種奉獻(xiàn)。懂得回報(bào)社會、祖國、父母等。

        感恩節(jié)主題班會活動方案5

          教育目的:

          告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報(bào)有一顆感恩的心。

          時(shí)間:

          班級:

          四(3)班

          主持人:

          王文倩黃婷婷

          班主任:

          連運(yùn)嬌

          主要內(nèi)容:

          感謝父母,賜予我生命,不求回報(bào)地愛著我疼著我。

          感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。

          感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。

          感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

          感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

          擁有一顆感恩的心

          活動過程:

          甲:沒有陽光,就沒有溫暖;

          乙:沒有水源,就沒有生命;

          甲:沒有父母,就沒有我們;

          乙:沒有親情友愛,世界將會一片孤獨(dú)和黑暗。

          甲:我們沐浴著愛的`陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長。

          乙:從小到大我們都生活在愛的懷抱里,周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛,使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。

          甲:的確,面對擁有的一切,我們能不心存感激嗎?能不思回報(bào)嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切

          下面我宣布:四3班“感恩社會,與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始!

          提到感恩,不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?

          感恩父母

          1、平日里都是爸爸媽媽來關(guān)心照顧著我們。那么,你們關(guān)心過自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?

          問答題

          2、下面讓我們聽聽同學(xué)們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。

          3、歌曲《隱形的翅膀》

          感恩老師

          當(dāng)我們走出父母的懷抱來到校園,是老師給了我們同樣的愛。

          甲:大家說說,老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)

          乙:老師對我們的愛實(shí)在是太多太多了,就讓我們用一首詩來表達(dá)對老師的感激之情吧!

          (詩朗誦:《老師,謝謝您!》)

          感恩班集體

          乙:我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂家庭,在這個(gè)集體中,要懷著一顆感恩的心,處理好同學(xué)之間的關(guān)系,要懷著一顆感恩的心,愛同學(xué)愛集體。

          甲:聽聽我們的新同學(xué)要對大家說話。

          乙:讓我們一起來看看我們這個(gè)快樂的集體,團(tuán)結(jié)的集體,溫暖的集體。

          邊看圖片邊介紹

          感謝社會

          甲:擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,而是在心存感激的同時(shí),以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人,回報(bào)生活和社會。此時(shí)此刻,你最想感謝的是誰?(學(xué)生發(fā)言,可以感謝各行各業(yè)的人。)

          把你的話寫在愛心卡上。

          甲:學(xué)會感恩能使人快樂,

          乙:感謝長輩,感謝老師,感謝伙伴,感謝一切幫助過我們的人!

          甲:感謝成功,感謝收獲,感謝失敗,感謝幫助我們成長的一切!

          手語歌曲《感恩的心》

          合:感謝一切一切,心存感激,生活會更美好!

          “感恩社會,與愛同行”主題班會到此結(jié)束!

        感恩節(jié)主題班會活動方案6

          一、主題:感恩老師

          二、時(shí)間:XX年年9月17日第九節(jié)課

          三、地點(diǎn):高一(4)班教室

          四、活動目的:

          現(xiàn)在的學(xué)生,就其心靈的一翼--“情”來看,普遍患有“情感冷漠癥”,有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動,只知道汲取的“冷漠一代”。因此,通過本次班會,努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知,喚起他們對新學(xué)校、老師的熱愛之情,以此為契機(jī),讓學(xué)生們學(xué)會感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來回報(bào)父母,老師和社會。

          五、活動準(zhǔn)備:

          1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關(guān)任課教師參加本次主題班會

          2、確定主持人及落實(shí)串詞

          3、落實(shí)并排練節(jié)目

          4、布置教室

          六、活動過程:

          1、楊光、單秋月兩位同學(xué)致開場白,引出此次主題班會的內(nèi)容

          2、魏春凱同學(xué)講述感恩節(jié)的'由來

          3、石笑言等同學(xué):歌曲——愛的奉獻(xiàn)

          4、王宇同學(xué):感恩故事——我的那些“花兒”(林驍彬同學(xué)小提琴伴奏)

          5、陸勇等同學(xué):小品——二話西游

          6、竇靜等舞蹈

          7、表演唱:感恩的心

          8、學(xué)生代表發(fā)言:老師,我想對您說什么

          9、老師代表發(fā)言:孩子,我想對您說什么

          10、班長小結(jié)本次主題班會

          11、主持人宣布本次主題班會結(jié)束

          七、會后小結(jié):

          回顧本次主題班會,具有如下特點(diǎn):

          1、主題突出。每次活動都應(yīng)有個(gè)突出的主題,并能結(jié)合學(xué)生實(shí)際,圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,展開活動。這次主題班會,選在教師節(jié)這一天,節(jié)目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個(gè)主題,有著它特殊的意義。

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