教育科研工作實(shí)施方案

教育科研工作實(shí)施方案

　　為了確保事情或工作有效開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的教育科研工作實(shí)施方案，歡迎閱讀與收藏。

教育科研工作實(shí)施方案1

　　科研興校是學(xué)校發(fā)展的必然，開展務(wù)實(shí)、有效的教育科研也是促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要途徑。為搞好我校教育科研工作，走科研興校之路，進(jìn)一步鞏固珠心算、幼兒快速識字實(shí)驗(yàn)課題成果，通過深入分析、調(diào)研、考察、論證，現(xiàn)結(jié)合原擬定的《盤縣徐霞客小學(xué)校本教研工作實(shí)施方案》、《盤縣徐霞客小學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研工作的意見》和《徐霞客小學(xué)教育質(zhì)量建設(shè)工程實(shí)施方案》，擬定學(xué)校教育科研工作實(shí)施方案，望全體教師遵照執(zhí)行。

　　一、教育科研組織及職責(zé)

　　成立學(xué)校教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組、科研課題審核小組和考核小組，組成人員及職責(zé)如下：

　　（一）科研課題領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研工作的總體安排，日常管理、調(diào)控，經(jīng)費(fèi)落實(shí)，措施保障，科研督導(dǎo)。

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xxx

　　（二）科研課題審核小組：負(fù)責(zé)組織科研課題申報(bào)、評審、立項(xiàng)工作。

　　組長：xxx

　　副組長：xx

　　成員：xxx

　　（三）科研課題考核小組：負(fù)責(zé)各科研課題的日常檢查、階段性考核、評估。

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xxx

　　二、目的任務(wù)

　　鞏固已有的教育科研成果，開辟新的科研領(lǐng)域，推進(jìn)課程改革，實(shí)施科研興校，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、對象要求

　　40以下的教師人人參與教育科研，其余教師可取其自愿參加。每人結(jié)合自己的學(xué)科和班級實(shí)際有針對性地自主確定一個(gè)科研課題開展教育科研，或從學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組提供的備選課題中選取一個(gè)課題進(jìn)行研究（學(xué)校已經(jīng)指定課題的教師不再選取其他課題）。

　　四、科研課題：

　　1、小學(xué)語文創(chuàng)新教育研究（市級課題，具體要求詳見《盤縣徐霞客小學(xué)語文創(chuàng)新教育科研課題實(shí)施方案》，已經(jīng)安排參加實(shí)驗(yàn)的班級的語文教師該課題為必選內(nèi)容）；

　　2、“三算”結(jié)合教改實(shí)驗(yàn)（幼兒班珠心算教師必選課題）；

　　3、幼兒快速識字實(shí)驗(yàn)（幼兒班識字教師必選課題）；

　　4、美術(shù)作文（一至三年級未要求參加其他課題的語文教師必選課題）；

　　5、xx學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)研究；

　　6、xx年級xx科合作、探究教學(xué)模式研究；

　　7、教師結(jié)合實(shí)際自主確定的其他科研課題。

　　五、課題申請、立項(xiàng)

　�。ㄒ唬└鶕�(jù)學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)際需要，每年根據(jù)課題申報(bào)情況擬定《課題指南》。教師依據(jù)《課題指南》填寫《教育科學(xué)研究課題申請書》，完成課題設(shè)計(jì)，報(bào)學(xué)�？蒲姓n題審核小組。

　�。ǘ�）每項(xiàng)課題確定負(fù)責(zé)人1名，每一負(fù)責(zé)人在同一時(shí)間內(nèi)只主持一項(xiàng)研究課題，但每人原則上允許參加兩個(gè)課題（一項(xiàng)主持，一項(xiàng)參加）。

　�。ㄈ�）科研課題審核小組對上報(bào)的.研究課題進(jìn)行審核和立題論證。經(jīng)確認(rèn)和批準(zhǔn)后確認(rèn)為校級課題。

　　（四）學(xué)校每年在已經(jīng)立項(xiàng)的課題中遴選優(yōu)秀課題申報(bào)上級課題。

　　六、課題實(shí)施與管理

　�。ㄒ唬┓步�(jīng)學(xué)�；蛏霞壒芾聿块T批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題必須根據(jù)《課題指南》和《課題設(shè)計(jì)》認(rèn)真開展研究。

　�。ǘ�）科研課題考核小組及時(shí)跟蹤課題研究情況，具體業(yè)務(wù)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。各課題組應(yīng)密切配合，積極接受檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)及時(shí)研究，加強(qiáng)指導(dǎo)，及時(shí)反饋檢查情況。

　　（三）經(jīng)批準(zhǔn)后的課題，在實(shí)施過程中要求修改研究內(nèi)容、進(jìn)度、技術(shù)指標(biāo)和變更研究人員、必須提出報(bào)告，沒有書面報(bào)告或已報(bào)告而未經(jīng)批準(zhǔn)的各課題組不得隨意自行修改或變更研究計(jì)劃。

　�。ㄋ模�為提高科研能力，學(xué)校將定期組織專題研討或選派實(shí)驗(yàn)教師參加專題學(xué)習(xí)。

　�。ㄎ澹└黜�(xiàng)科研課題教師加強(qiáng)原始實(shí)驗(yàn)資料的收集、整理、分析，課題考核小組對日常檢查情況作深入分析，及時(shí)反饋，然后擬定階段性指導(dǎo)意見。

　　（六）學(xué)校定期組織研究成果評比活動(dòng)，積極向上級教育部門、教育刊物推薦優(yōu)秀成果。

　�。ㄆ撸┟课粚�(shí)驗(yàn)教師，每學(xué)期必須上一節(jié)與自己的科研課題有關(guān)的研討課并交相關(guān)資料（小組上有活動(dòng)記錄，上課教師有授課記錄，聽課教師有聽課記錄）

　�。ò耍┟總�(gè)科研課題的研究期限原則上定為一年，若因研究的實(shí)際情況需提前或延期結(jié)題的，需向領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請報(bào)告。

　　七、教育科研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度

　�。ㄒ唬┙�(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的科研課題，經(jīng)檢查考核完成科研任務(wù)，達(dá)到科研要求每學(xué)期末每位實(shí)驗(yàn)教師發(fā)給50元教育科研經(jīng)費(fèi)。

　　（二）在實(shí)驗(yàn)研究中開發(fā)出相關(guān)校本教材，得到社會(huì)和同行的認(rèn)可，且經(jīng)試用有一定實(shí)用價(jià)值的給以一定獎(jiǎng)勵(lì)。

　�。ㄈ�）課題研究成果具有可行性，并能在較大范圍內(nèi)得到推廣，取得明顯社會(huì)效益，或被申報(bào)為上一級課題的給以一定獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（四）與科研課題有關(guān)的論文在省、市、縣級評選中獲三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)或在教育報(bào)刊上發(fā)表的每篇分別獎(jiǎng)勵(lì)60元、40元、20元（多人合著的只按一人計(jì)算）。

　�。ㄎ澹┩瓿呻A段科研計(jì)劃并已經(jīng)結(jié)題的課題，科研成果顯著，有結(jié)題報(bào)告，經(jīng)考核小組考核、評估，給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)。

　�。�六）在與科研課題相關(guān)的教學(xué)業(yè)務(wù)評比中獲獎(jiǎng)的學(xué)校亦給以相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)辦法參照第四條。

　　（七）未完成科研任務(wù)的期末不再發(fā)給教育科研經(jīng)費(fèi)。

　�。ò耍┮陨细黝惤逃�科研補(bǔ)助、獎(jiǎng)勵(lì)由科研課題考核小組分類擬定考核、評估指標(biāo)，負(fù)責(zé)具體評定。

　　八、附則

　　1、本方案自公布之日起執(zhí)行。

　　2、本方案在執(zhí)行過程中若有補(bǔ)充，以補(bǔ)充規(guī)定為準(zhǔn)。

教育科研工作實(shí)施方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以課改思想和理念為指南，以學(xué)校xx規(guī)劃為依據(jù)，努力讓學(xué)校教科研成為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的引領(lǐng)和推動(dòng)力量。

　　二、達(dá)成目標(biāo)

　　1、要以科研為動(dòng)力，推動(dòng)我校的整體層次提高；要以科研為載體，締造一大批富有精湛教育藝術(shù)、能教能研的教師；要用科研的眼光，構(gòu)建“一切服務(wù)于學(xué)生未來發(fā)展”機(jī)制，全面充分的促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展。

　　2、竭盡全力地在“實(shí)”字上下功夫，切實(shí)找到自己實(shí)踐的'問題，化問題為課題，深入落實(shí)過程性的研究，做著眼與問題解決的科研。拿出真實(shí)的富有成效的成果和經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)地給自身和教育教學(xué)實(shí)踐帶來變化。

　　三、主要任務(wù)與措施

　　1、建立教育科研投入保障，保證教育科研工作的機(jī)制化運(yùn)作。

　　2、教科研工作是一個(gè)學(xué)校品位的標(biāo)志性工作之一，也應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)教師成長成熟的標(biāo)志之一。學(xué)校將加大教科研在教師考核中的含金量。

　　3、形成學(xué)校以教師總數(shù)20%以上的教育科研骨干隊(duì)伍，全體教師積極參與教科研的教科研工作格局。

　　4、教科研與校本教研相結(jié)合，把校本課程開發(fā)納入學(xué)校教科研工作的重要工作之一。逐步構(gòu)建系列校本課程體系。

　　5、五年內(nèi)，校級、區(qū)級、市級立項(xiàng)和完成課題數(shù)、獲獎(jiǎng)數(shù)有新的突破，同時(shí)明確以校本教研作為科研工作的重點(diǎn)。

　　6、“xx”期間，學(xué)校教師將通過科研，在區(qū)級以上刊物發(fā)表論文10篇以上，論文獲獎(jiǎng)每年度有所增長。

　　7、加大教科研與學(xué)科教學(xué)、教研組備課組相結(jié)合的支持力度。真正讓大多數(shù)教師感受到教科研工作對學(xué)校工作的促進(jìn)作用。

　　總之，通過“xx”教育科研，能使我校，在諸多方面跨入先進(jìn)學(xué)校行列。尤其是在制度創(chuàng)新、教育質(zhì)量方面，成為同類學(xué)校的佼佼者，讓教科研成為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的實(shí)實(shí)在在的力量。

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