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學校項目建設實施方案（精選14篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時常需要預先開展方案準備工作，方案屬于計劃類文書的一種。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家收集的學校項目建設實施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校項目建設實施方案 1
按照《甘肅省教育廳甘肅省發(fā)展改革委甘肅省財政廳關于全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學�；巨k學條件的實施意見》（甘教基一20xx1號），《甘肅省全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學�；巨k學條件項目規(guī)劃的通知（20xx-20xx年）》精神，依據(jù)《甘肅省義務教育學校辦學基本標準（試行）》的要求，結合我校實際情況，特制定本方案：
一、現(xiàn)狀分析
（一）學�；厩闆r
xx區(qū)第一小學創(chuàng)建于xx年，是xx區(qū)的第一所城市。學校占地面積約xx平方米，建筑面積xx平方米，學�，F(xiàn)有在校生xx人，教職工xx人（其中：專任教師xx人）。
�。ǘ┐嬖趩栴}
1.學校初建時規(guī)劃前瞻性不夠，學校占地面積較小，隨著城鄉(xiāng)一體建設和進城務工子女增多，學校生源劇增，導致生均面積不足，各種教育教學功能室和學生活動場所不足。
2.部分校舍使用年限較長，形成c級危房，存在安全隱患。
3.學生活動場所狹窄且簡陋，嚴重影響了學生體育活動的開展。
總之，xx學校標準化建設水平不高，教育發(fā)展水平不均衡，無法滿足學生對優(yōu)質(zhì)資源的需求，嚴重制約著教育的發(fā)展。
二、項目建設依據(jù)
依據(jù)《中小學校建筑設計規(guī)范》GB50099-20xx和現(xiàn)行的國家及地方的有關設計規(guī)范等。
三、項目建設指導思想
�。ㄒ唬┮越逃�"面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來"作為校園規(guī)劃的理論基礎
（二）堅持可持續(xù)發(fā)展的思想，一次規(guī)劃滾動發(fā)展
（三）充分利用自然地形，地貌，依托學校積淀的歷史文化淵源，創(chuàng)造人文與自然和諧統(tǒng)一的校園環(huán)境
（四）注重校園室外空間環(huán)境設計，為師生提供不同層次，不同形式的交往聚合場所和活動空間
四、項目建設內(nèi)容
根據(jù)學校教學和學生室外活動的`需要，主要新建教學及輔助用房和學生室外活動場地，項目總面積10040平方米。
�。ㄒ唬┙虒W及輔助用房新建。
（二）學生塑膠運動場地建設。
五、項目資金安排
學校規(guī)劃校舍及運動場地建設概算資金587.2萬元。其中：教學及輔助用房新建概算資金325萬元；學生運動場地建設概算資金262.2萬元。
�。ㄒ唬┙虒W及輔助用房新建
建設面積：1300平方米概算資金：325萬元
（二）學生運動場地建設
建設面積：8740平方米概算資金：262.2萬元
六、項目實施效果
（一）改變目前教學用房、輔助用房短缺，功能教室無法配備，生活用房簡陋，活動場地簡陋。
�。ǘ┛梢詽M足基本的教育教學用房需求，達到《甘肅省義務教育學校辦學基本標準（試行）》的要求，為今后學校的進一步發(fā)展提供必要的硬件支撐。
�。ㄈ╇S著經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)民進城務工人員不斷增加，為此項目實施可以解決學生對優(yōu)質(zhì)教育的需求，為外來務工家長解決后顧之憂，為外來務工子女和留守兒童提供優(yōu)質(zhì)資源，使進城務工人員和外出務工人員放心。
七、項目實施措施
（一）規(guī)劃原則。遵循“節(jié)儉、安全、實用、夠用”的原則。從改善基本辦學條件，滿足教育教學和生活的基本需要出發(fā)，結合我校實際確定建設方案。從困難地方做起，從薄弱環(huán)節(jié)入手，緊緊圍繞目標任務，保障學校教學和學生生活設施的基本需要，補齊短缺。
（二）完善制度。學校及時完善項目管理制度，做到制度健全，管理規(guī)范，合理配置資源，不重復，不遺漏，重在提高項目實施效益，及時解決義務教育階段區(qū)域?qū)W校發(fā)展不均衡問題。
�。ㄈ┘訌婎I導。成立由校長任組長，主管副校長、總務、財務等相關負責人為成員的領導小組。研究制定實施方案，解決我校實際困難，改善薄弱環(huán)節(jié)，提升辦學效果，使每一位學生能夠享受社會發(fā)展所帶來的實惠。不讓任何一個孩子輸在成長“起點”，進一步推進教育公平和標準化學校建設，促進基礎教育可持續(xù)均衡發(fā)展，確保各項工作順利開展。
�。ㄋ模┮�(guī)范程序。校舍建設項目要嚴格按照《政府招標法法》等法律法規(guī)，建立規(guī)范的招投標機制和相應的責任機制，建設質(zhì)量合格、安全實用的校舍。
學校項目建設實施方案 2
為了認真貫徹黃石市教育局、陽新縣教育局《關于實施學校標準化建設的通知》精神，全面實施素質(zhì)教育，進一步提升學校教育質(zhì)量，促進學校向標準化邁進，結合我校發(fā)展實際，特制定本方案。
一、指導思想
以黃石市教育局、陽新縣教育局《關于實施學校標準化建設的通知》精神為指導，以全面實施素質(zhì)教育、提升義務教育質(zhì)量、逐步實現(xiàn)學校建設標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意的教育。
二、領導小組名單
組長：
副組長：
成員：
三、總體目標：
通過二至三年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入學校標準化建設先進行列。
�。ㄒ唬┤鎸嵤┧刭|(zhì)教育。學校堅持“德育為首”、“教學為中心”，嚴格執(zhí)行課程設置方案，開齊課程，開足課時，積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。
�。ǘ┛茖W規(guī)范管理學校。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施學校標準化建設的重要內(nèi)容，堅持依法治校，實施科學管理，努力提高管理水平，用科學規(guī)范的學校管理，促進學校教育的可持續(xù)發(fā)展。
（三）促進教師隊伍專業(yè)化。加強教師隊伍建設，通過開展“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”，“六個一”等活動，優(yōu)化教師隊伍，促進教師整體素質(zhì)的全面提升；通過學習型團隊建設和校本教研，打造專業(yè)化教師隊伍。
�。ㄋ模┺k學條件明顯改善。以學校標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。
四、學校現(xiàn)狀分析：
學校占地面積202平方米，校舍建筑面積6691平方米�，F(xiàn)有教學班11個，學生656人；現(xiàn)有在編教職工46人。其中中學高級教師1人，中學一級教師21人，中學二級教師7人，中學三級教師3人，未評職9人。學歷達標率小學部占82%，中學部占90%，其中具有本科學歷的.22人，占教師總數(shù)53、7%。教師的年齡結構：45歲以上15人，36歲至45歲12人，35歲以下14人。
學校地處陽新西陲的王英鎮(zhèn)，本鎮(zhèn)屬于移民庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人口稀少，生源相對不足。近年來隨著基礎教育課程改革的不斷深入，學校逐步推進了課堂有效性教學和師資隊伍建設的力度，教學質(zhì)量和綜合辦學水平要求的提升，外出就讀學生陸續(xù)返鄉(xiāng)就讀，學校的發(fā)展形式大好。但學校存在以下急需解決的問題：
1、學校布局不合理，教學區(qū)生活區(qū)分開，不便于管理。教學用房嚴重不足，無綜合樓，各個功能室不齊全，學校運動場不達標。
2、師資嚴重不配套。目前，學校生物、地理教師緊缺，沒有專職美術教師，無理化實驗員，無衛(wèi)生員及心理輔導教師。
3、功能室嚴重不足。雖然配備有微機室、多媒體教室設備，但是全是一室多用，沒有電子備課室、音樂室、形體室、科技活動室、校史陳列室等，行政辦公室也是幾個合在一起，遠遠不能滿足現(xiàn)代教育教學的需要。
五、具體規(guī)劃及要求：
（一）、校園硬件建設
1、校舍及場地建設、改造
20xx年學校努力爭取到陽新第一批標準化校園建設資金約100余萬元，對教學樓、學生公寓樓全面維修加固，配備了一批學生標準化課桌椅。裝備了理化試驗室各一個。20xx年學校爭取周轉(zhuǎn)房項目一個（在建），投入資金約50萬元，工程完工候基本能滿足教師住宿。目前，正在積極向上級報告申請籌建科技大樓一棟，投資約需150萬元。申請征地10畝，以解決活動場地不足問題。
2、校園綠化、凈化
�。�1）綠化：校園內(nèi)現(xiàn)綠化面積有9711平方米，新校區(qū)宜綠化綠地綠化率達到98.2%，綠化覆蓋率達到55.9%（7152平方米），老校區(qū)綠化覆蓋率達到35.1%（2559.5平方米），校園中的樹種已達三十余種，“綠色生態(tài)校園”的主題已開始顯現(xiàn)。學校準備將現(xiàn)有的樹木移栽、修剪成型，使整個學校綠化整體感強，層次分明，形態(tài)、色彩、輪廓與現(xiàn)有建筑風格協(xié)調(diào)一致。
�。�2）凈化類：學校食堂按B級標準修建，學校食堂準備籌措資金添置一批滿足400人次同時就餐的桌凳，新購鐵質(zhì)藝術垃圾箱20個，建垃圾房一個，處理學校垃圾，凈化環(huán)境。
3、校園育人陣地設施
（1）報亭類：學校教學樓前已有宣傳欄兩處，公開欄一個，共10平方米，擬新設置宣傳欄三處30平方米。（行政職責宣傳欄、衛(wèi)生宣傳欄、讀報欄）
�。�2）類：
學校已有校訓、校風、教風等標語三條，擬在學生公寓樓（將軍樓）設置一幅長久性校訓標語，其內(nèi)容為：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。擬在各樓道設置安全、健康衛(wèi)生、學習等標語牌30條。擬在實驗室、食堂、學生公寓、教室、花園內(nèi)等處規(guī)范設置有教育意義的。
�。�3）教學文化設施類
學校已建好校園廣播系統(tǒng)。擬用30臺電腦安裝一間網(wǎng)絡教室，做到行政、教職工辦公電子化，信息傳送電子化。學校已經(jīng)建好多媒體教室一間，擬新增10臺電腦建設電子備課室一間。學校藝體設施目前需硬化操場20xx平方米，添制籃球架1付，臺6張，單杠、雙杠各一個，其余藝體設施需投入2萬元進行維修、改造，即可達到標準化。
學�，F(xiàn)有標準桌椅900套，基本滿足目前需求。
目前學校的理化生地實驗室、圖書室等均無法裝備，待科技樓建成后逐一裝備。物理、化學、生物、科學、音樂、美術及其它教學儀器設備均配備不齊全，力爭向上級請求配齊配好。
�。ǘ�、校園精神文化
學校利用校園廣播系統(tǒng)組織校園廣播小組，及時播報國家新聞、校園新聞。在學習校園網(wǎng)站開辟各方面專欄，供學生及學生家長瀏覽，加強學校與家長的溝通與交流。學校各教研組開展多種活動，豐富校園生活，學�？蒲薪M展開研究、收集資料，讓全體師生重溫校園精神文化系列規(guī)范。
（三）、校園制度文化
制度是學校正常運轉(zhuǎn)的保障，我校作為一所辦學歷史36年的學校，雖然教師、領導多次調(diào)換，但規(guī)章制度健全，收集整理學校規(guī)章制度集四本，學校各部門檔案規(guī)范管理，統(tǒng)一保存。
學校堅持常規(guī)立校，科研文化創(chuàng)新管理，每年舉辦運動會、書畫展等，形成制度，堅持落實。學校正在規(guī)范消防通道、設備均按要求已配齊，并專人管理。學校各項設備齊全，標語、教育專欄齊備，定時進行更換。
六、實施步驟
根據(jù)上級要求、結合我校實際分以下四步開展。
�。ㄒ唬�、宣傳發(fā)動階段（20xx年8月—9月），組織教職工學習上級文件，認真領會精神，各處室分項收集教職工意見。成立領導小組。
�。ǘ�、制定方案階段（20xx年10月），依靠學校師生，聘請有關專業(yè)人士和老領導、老教師，開展調(diào)研工作，運用大討論成果，匯總存在的問題，提出解決辦法和措施，由學校行組織專人根據(jù)實際制定切實可行的實施方案，上交督導室和教育局審核。
�。ㄈ�、全面實施階段（20xx年11月—20xx年12月）根據(jù)黃石市教育局發(fā)布的《黃石市義務教育學校標準化建設評估方案》組織實施。其具體實施步驟如下：
第一步（20xx年10月—20xx年12月），修建周轉(zhuǎn)房一棟，充分利用有限空間綠化美化校園。
第二部（20xx年1月—20xx年6月），爭取新建科技大樓一棟、完成征地工作，新建運動場地若干。同時完善教師隊伍建設，根據(jù)師資配備比例及學科崗位設置配齊師資。更新裝備辦公室。
第三步（20xx年7月—20xx年6月），建標準化的理、化、生實驗室各1間，微機室1間，多媒體教室1間。建標準化閱覽室、圖書室各1間，音樂、美術、形體、科技活動、校史陳列等功能教室各1間。學校拆出板房，完成綠化、凈化工作。
�。ㄋ模�、驗收準備階段（20xx年7月—20xx年9月），各部門、各處室根據(jù)分工，完善各項設置、設備及資料準備，迎接縣上初查。
�。ㄎ澹�、完善階段（20xx年10月—20xx年11月），針對縣檢查存在的問題及時做好補救完善工作。
（六）、檢查評估階段（20xx年12月），對學校標準化建設工作由學校標準化建設領導小組和教代會組織檢查驗收。迎接黃石市檢查，力爭一舉達標。
七、保障措施
1、經(jīng)費保障。標準化校園建設，已納入陽新縣標準化建設的規(guī)劃，先投資了100余萬元，對教學樓，學生公寓等進行了加固修繕，添置了學生課桌椅等，目前正在建設周轉(zhuǎn)房。后期所需資金逐步爭取各級支持，陸續(xù)到位。
2、強化領導，落實責任。校長負總責，各領導成員各行其是，認真負責。
3、充分醞釀討論、聘請專業(yè)指導，確保質(zhì)量。為提高校園標準化建設質(zhì)量，學校領導小組制定方案后，多次召開教職工代表大會討論，多方征集意見，最終形成本實施方案；并聘請專業(yè)機構的人員，對相關內(nèi)容進行科學設計規(guī)劃。確保校園文化建設，高品位，高質(zhì)量。
4、部門聯(lián)掛，全員動員，標準化建設是一項綜合工程，需全體教職工齊心共同努力，部門之間相互配合，教職工積極支持，不冒雜音，對配合不力，不主動配合的各處室，各教職工將按相關制度進行處罰。確保校園文化建設及時，高效地完成。
學校項目建設實施方案 3
學校是育人的場所，網(wǎng)站就要著眼于學生。要把校園網(wǎng)站建設成為新時期學生發(fā)展的新領地。開辟成學生生活、學習的新課堂。
首先，它要成為學生學習的新課堂。這里有兩層含義：一是課內(nèi)的學習，可以借助網(wǎng)絡的協(xié)助和延伸提高學習效果；二是在這里開設第二課堂，豐富學生的學習途徑和內(nèi)容，實現(xiàn)課內(nèi)課外學習的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
其次，要通過論壇、信箱，甚至開設聊天室的形式，成為學生交流的窗口。傳統(tǒng)意義上人與人之間的交流，必須要滿足統(tǒng)一時空的條件。隨著科學技術的發(fā)展，人與人的交流已發(fā)展到網(wǎng)絡這一領域�，F(xiàn)代教育非常重視通過交流來獲取信息。為學生之間交流提供條件，是一項不可忽視的工作。這其中最理想的、最先進的交流條件就是網(wǎng)絡。學生可以在交流的過程中學習知識、增長才干、促進了解、建立友誼、形成是非觀念、宣泄心理壓抑、調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的緊張狀態(tài)等等。網(wǎng)上交流所具備的某些優(yōu)點，是現(xiàn)實中交流無法比擬的。特別對于經(jīng)常處于弱勢地位的學生來講，實現(xiàn)在網(wǎng)上交流，很容易讓他們體會到處于平等地位的快樂。但是，我們也必須認識到，學生實現(xiàn)網(wǎng)上交流，還有很長的路要走，這條路上也布滿了層層障礙。這些障礙，有網(wǎng)絡本身存在的不足，也有長者對學生的全盤的限制。正因為這些因素的存在，校園網(wǎng)的建立，也許是學生實現(xiàn)網(wǎng)上更為廣闊、更為自由、更為主動交流的最佳途徑。
再次，它要成為學生個性發(fā)揮的廣場。誠然，個性教育是東方教育落后西方教育的主要一個方面。分析原因無非是，我們的學生始終生活在整齊的要求中，無微不至的呵護中，千人一面的環(huán)境中，缺少變化的過程中。而學生接觸了網(wǎng)絡，就好比讓學生走出狹小的空間，來到寬闊的廣場，就可以放飛心中的追求，張揚自己的個性。
還要成為學生參與社會實踐活動的載體。比如，學生可以利用校園網(wǎng)站和自己的信箱，征集一些社會問題的看法和答案，然后加強整理，得出結論。
網(wǎng)絡還可以成為學生之間合作的紐帶；觀察社會的平臺；學校教育和家庭教育的橋梁；學生才華的展室。
當然，要想使這些美好的愿望成為現(xiàn)實，就需要在建立網(wǎng)站時，充分給學生留有這樣的機會和空間，按照這樣的想法去設計，才有可能實現(xiàn)這一目標。如果建站指導思想就沒有立足于學生，這些目的根本無法實現(xiàn)。查閱大量的校園網(wǎng)站，我認為像北京四中近年來，隨著網(wǎng)絡技術、INTERNET的發(fā)展和CERNET（中國教育科研網(wǎng)）的迅速壯大，全國已有四百多所高校建成校園網(wǎng)并接入CERNET。校園網(wǎng)的建設已成為高校實力與發(fā)展水平的標志。我院辦學的規(guī)模、層次正在迅速地擴大和提高，建設一個先進、實用的校園網(wǎng)，實現(xiàn)校內(nèi)外信息的快速傳遞，使教學、科研、管理步入信息化、網(wǎng)絡化，從而提高辦學水平和辦學效益已成為必然選擇。為此，學院決定投資建設校園網(wǎng)。
一、校園網(wǎng)建設的總體目標
1、信息資源共享。
通過校園網(wǎng)，實現(xiàn)學校內(nèi)部，學校與國內(nèi)、國際信息的快速交流，達到資源共享，使廣大師生及時了解國內(nèi)外科學技術和高等教育發(fā)展的最新動態(tài)，促進教學、科研、管理事業(yè)的發(fā)展。
2、圖書資料檢索、借閱自動化。
通過改造原有圖書檢索系統(tǒng)，建設電子圖書館，提高校內(nèi)圖書資料的利用率；充分利用校外圖書資料，實現(xiàn)遠程計算機圖書檢索和借閱。
3、學校管理系統(tǒng)的信息化、自動化。
依托校園網(wǎng)，構建相應的交互式應用軟件平臺，實現(xiàn)教學、科研、人事、學生、財務、后勤、檔案等管理工作的自動化，實現(xiàn)統(tǒng)計監(jiān)測網(wǎng)絡化，提高管理效率和水平。實現(xiàn)網(wǎng)上招生、網(wǎng)上人才招聘、學生網(wǎng)上求職等。
4、建立計算機網(wǎng)絡輔助教學系統(tǒng)。
建立基于網(wǎng)絡的電子教學CAI課件開發(fā)、視頻點播（VOD）、網(wǎng)上題庫、答疑與作業(yè)批改等計算機輔助教學系統(tǒng)，實現(xiàn)教學手段的現(xiàn)代化。
5、依托校園網(wǎng)、廣域網(wǎng)開展遠程教學。
6、創(chuàng)建學院網(wǎng)站，使之成為對外宣傳的重要窗口，讓世界了解我們，提高學院的知名度。
7、為廣大師生提供寬松，開放、易用的網(wǎng)絡環(huán)境，使網(wǎng)絡觸入日常工作和生活中，發(fā)揮網(wǎng)絡的最大效用。
8、根據(jù)教育部和陜西省的規(guī)劃，中國教育科研網(wǎng)主干線將很快延伸到漢中，我院校園網(wǎng)按照漢中主節(jié)點的標準進行規(guī)劃、建設。
二、校園網(wǎng)建設遵循的原則
1、系統(tǒng)性。
校園網(wǎng)是一個復雜的系統(tǒng)，校園網(wǎng)建設無疑是一個復雜的系統(tǒng)工程。網(wǎng)絡的規(guī)劃、設計、硬件建設、軟件建設以及網(wǎng)絡的.使用、擴充等均以系統(tǒng)的眼光來看等。任何一項工作都從全局、長遠的角度出發(fā)，體現(xiàn)整體最優(yōu)性。
2、先進性、實用性。
校園網(wǎng)規(guī)劃、設計盡可能地采用先進技術，同時也要兼顧技術的成熟性和實用性。計算機網(wǎng)絡技術的發(fā)展一日千里，不考慮技術的先進性，無疑會形成建成不久即面臨淘汰的局面。而一味追求先進，不考慮技術的成熟性，將存在巨大的風險。因為先進性是以大量的資金投入為代價的。另一方面，一味追求先進，以至脫離自己的實際需求，也是沒有實際意義的。
3、開放性、發(fā)展性。
系統(tǒng)的規(guī)劃、設計應采用開放技術、開放結構、開放系統(tǒng)組件和開放用戶接口，有良好的兼容性，以利于網(wǎng)絡的維護、擴展、升級及與外界的溝通。既要滿足現(xiàn)在和未來五年的用戶需求，又要考慮將來向更為先進的技術實現(xiàn)低成本平滑地升級過渡。
4、安全性。
系統(tǒng)具有多層次的安全控制手段，完善的安全管理體系，防止受到攻擊和破壞。
5、易用性、可靠性。
系統(tǒng)要求設計簡單，層次清晰，軟、硬件設備性能優(yōu)良，功能完善，運行穩(wěn)定、可靠，易于維護。
6、經(jīng)濟性。
系統(tǒng)設計和資金投向合理，體現(xiàn)良好的性能價格比。力爭少花錢，多辦事。
7、統(tǒng)一規(guī)劃，分步實施。
學校經(jīng)費十分有限，一次性拿出大筆資金使網(wǎng)絡建設一步到位是不現(xiàn)實的，也沒有這個必要。因為網(wǎng)絡建設本身不僅是硬件建設，更重要的是軟件建設和實際應用，而軟件建設和實際應用需要逐步地依據(jù)需求的增長來完成。另一方面，整個網(wǎng)絡系統(tǒng)也必須隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展不斷地擴展和升級，需要連續(xù)的資金投入。但有些關鍵性的基礎設施必須一步到位，如綜合布線系統(tǒng)、主要網(wǎng)絡設備、服務器及操作系統(tǒng)軟件等。
三、技術選擇
A、現(xiàn)有網(wǎng)絡說明：
1、行政辦公網(wǎng)絡：學校網(wǎng)絡主控室在7樓電教中心，內(nèi)有HPE50服務器及INTEL510T、ACCTON24口交換機各一臺，校行政各辦公室計算機已通過超五類雙絞線與交換機相連。位置在綜合樓
2、電子閱覽室網(wǎng)絡：有光盤塔服務器一臺及46臺計算機，通過交換機、超五類雙絞線組成網(wǎng)絡。已通過光纜與行政辦公網(wǎng)絡連接。位置在圖書館4樓
3、計算機教學部教學網(wǎng)絡：共4個機房，每機房有浪潮服務器一臺，計算機50臺。其中第一機房通過3臺24口交換機組成獨立網(wǎng)絡。第二、第三、第四機房分別通過HUB組成獨立網(wǎng)絡。位置在綜合樓5樓及6樓。每機房已布好兩條超五類雙絞線到校網(wǎng)絡主控室，但沒有進行連接。
4、聯(lián)通2M寬帶網(wǎng)，通過光纜與服務器連接
B、校園區(qū)網(wǎng)絡擴容要求
1、擴充一臺中心服務器，要求達到骨干網(wǎng)核心服務器的功能，準備在這臺服務器上實現(xiàn)全校網(wǎng)絡資源（文本、課件、郵件、BBS）資源共享。原有服務器擬作為備份及WEB服務器
2、擴容后校園網(wǎng)采用三級交換網(wǎng)絡，新增核心交換機一臺，二級、三級交換機若干臺。將計算機教學部三個機房原HUB更換為交換機，四個機房每臺交換機各通過雙絞線連接到網(wǎng)絡主控室（各機房再新鋪設一條雙絞線）。對全校網(wǎng)絡進行VLAN的劃分和虛網(wǎng)配置管理。
3、在原有網(wǎng)絡的基礎上，重新布局整體網(wǎng)絡框架，干線系統(tǒng)采用千兆以太網(wǎng)，支干采用100M交換速率。以新布局的網(wǎng)絡為主體架構且將原有網(wǎng)絡全部無縫連接進去。
4、網(wǎng)絡擴容后，須將學校原“管理信息系統(tǒng)”“電子商務模擬操作系統(tǒng)”等系統(tǒng)及原有數(shù)據(jù)在新服務器上重新安裝且能正常使用。
5、所有設備應從正規(guī)渠道進貨且需提供廠商出貨證明并享受廠商質(zhì)保
C、家屬區(qū)網(wǎng)絡擴容要求
1、為家屬區(qū)各戶鋪設網(wǎng)線并在住戶要求的位置留一個信息口
2、在13#樓設家屬區(qū)機房，堆疊兩臺24口交換機，在12#、14#、15#樓也各放一臺48口交換機，交換機間用多模光纖連接。交換機到各用戶間用超五類雙絞線連接。
3、家屬區(qū)機房和學校網(wǎng)絡中心之間通過鋼纜掛單模光纜連接。在光纜鋪設過程中產(chǎn)生的一切問題（例如：光纜過路問題、如何固定光纜、鄰里糾紛問題等）由中標公司自行解決！
4、實現(xiàn)校園網(wǎng)上信息及寬帶共享。
5、所有設備應從正規(guī)渠道進貨且需提供廠商出貨證明，享受廠商質(zhì)保。布線系統(tǒng)應完全達到五類標準并符合ISO、EIA/TIA-568B標準
四、參與要求
1、參與工程竟標的公司應具備多種網(wǎng)絡施工資質(zhì)
2、注冊資金應不低于50萬人民幣。
3、中標公司應提供以下幾方面的工程服務：
（1）所有硬件設備的安裝、調(diào)試及軟件系統(tǒng)的安裝、調(diào)試
�。�2）線纜的敷設：包括線槽及其它輔材的安裝，線纜的拉引及敷設、網(wǎng)線過墻打孔；
�。�3）信息插座的安裝與接續(xù)；
（4）UTP測試：各層各房間每個信息插座與配線架之間的UTP測試，包括開路、短路、異位、連通性測試、衰減、串音、環(huán)路電阻特性測試。
（5）光纜的測試（衰減值）、熔接和測試
（6）提供全套文檔；網(wǎng)線標號及與各房間信息插座對照表、UTP測試報告；各樓信息點和光纜信息點分布示意圖等。
4、中標公司應負責本工程的售后維護和保修，應定期到學校進行網(wǎng)絡維護。當出現(xiàn)網(wǎng)絡故障，應在合同商定的時間內(nèi)到達現(xiàn)場進行維修。
5、中標公司負責免費對學校網(wǎng)管人員進行交換機、防火墻等設備的使用培訓并應提供這些設備的廠家免費培訓。
6、整個工程完成后，校方組成驗收小組，對整個設備及布線系統(tǒng)進行驗收，驗收內(nèi)容包括：所有設備工作情況，網(wǎng)絡性能、按TST-67標準進行布線驗收，布線外觀檢查，布線系統(tǒng)是否達到五類標準等項內(nèi)容。
乙方（中標公司）負責提供EIA／TIA-568標準、TST-67驗收標準等有關資料，供校方參考。驗收時，乙方要提供驗收申請報告、驗收測試大綱、驗收測試報告、文檔資料等項資料。如設備或性能達不到合同要求，乙方必須無條件更換。
學校項目建設實施方案 4
一、項目名稱：
天門市綠色食品工業(yè)園
二、項目性質(zhì)：
工業(yè)（新建）
三、建設單位：
天門工業(yè)園管理委員會
四、地點范圍：
天門工業(yè)園天仙公路以北方向8#路兩側，天仙公路以南方向7#路兩側，覆蓋范圍6平方公里，用地面積2500畝。
五、項目背景
�。ㄒ唬┙ㄔO背景
天門是一個農(nóng)業(yè)大市，是國家著名的商品糧、優(yōu)質(zhì)棉、優(yōu)質(zhì)油和瘦肉豬生產(chǎn)基地，是武漢城市經(jīng)濟圈內(nèi)重要的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工基地之一，主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量在全省占有重要地位，具有發(fā)展食品加工業(yè)的許多有利條件和良好現(xiàn)實基礎食品加工業(yè)是直接關系廣大人民群眾生活和健康的重要產(chǎn)業(yè)，是增長較快的朝陽產(chǎn)業(yè)，是永恒的消費型產(chǎn)業(yè)，具有巨大的發(fā)展?jié)摿蛷V闊的發(fā)展前景。天門市充分發(fā)揮農(nóng)產(chǎn)品資源豐富的優(yōu)勢，抓住加工這個關鍵環(huán)節(jié)，推動食品加工業(yè)向規(guī)�；�、產(chǎn)業(yè)化、聚集化發(fā)展，提高食品加工水平，促進天門市從農(nóng)業(yè)大市向食品加工強市轉(zhuǎn)變。
�。ǘ┵Y源優(yōu)勢
天門市主要糧食作物有水稻、小麥、大豆、玉米，經(jīng)濟作物有棉花、油菜、蔬菜，傳統(tǒng)作物有黃花菜、花生、綠豆、蕎麥、芋環(huán)、菊芋等；主要水產(chǎn)品有青魚、草魚、鰱魚、鯉魚、鳙魚、鯽魚、鳊魚，名特優(yōu)水產(chǎn)品有河蟹、龍蝦、斑點叉尾回、黃顙魚、淡水白鯧、鱖魚、南方大口鯰、異育銀鯽、泥鰍、黃鱔、義河蚶等；主要畜禽品牌產(chǎn)品有“健康之村”牌大活豬、“僑鄉(xiāng)”牌皮咸蛋、“茶圣寺”牌香味板鴨、“康東”牌宮禽醬鴨系列、“全盛”牌無公害土雞蛋等。天門市出口的農(nóng)產(chǎn)品主要有棉花、黃豆、芝麻、大米、蓮藕、生豬、鮮蛋、龍蝦、蔬菜、餅粕以及黃花菜等土特產(chǎn)及其加工產(chǎn)品。此外，多寶的花生、九真的慈菇、岳口的芋環(huán)以及漁薪的醬菜、干一馬灣的皮咸蛋、胡市的板鴨等農(nóng)副產(chǎn)品，都具有很強的市場競爭優(yōu)勢和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
天門市境內(nèi)的野生動植物約有1100余種，其中野生動物200余種、野生植物900余種。在900余種野生植物中，有藥材9類152種，屬國家收購的有20種，年收購量一般為31.8噸，其中野生半夏行銷國內(nèi)，有“荊半夏”之稱。天門境內(nèi)現(xiàn)有喬、灌、藤本等木本植物360種（鄉(xiāng)土樹種325種、引進樹種35種），其中：用材林主要有意楊、水杉、池杉、楓楊、苦楝、白榆、臭椿、香椿、馬尾松、濕地松等，風景觀賞樹種主要有雪松、廣玉蘭、樟樹、柏樹、女貞、槐樹、桂花、紫荊、紫薇等，經(jīng)濟林主要有梨、桃、李、銀杏、棗、柑桔、葡萄、柿等。
（三）實施區(qū)域
天門工業(yè)園原名天門仙北工業(yè)園，設立于20xx年，是經(jīng)湖北省人民政府核準保留的省級重點開發(fā)區(qū)（工業(yè)園）。
1、區(qū)位優(yōu)勢：園區(qū)地處武漢“1+8城市圈”核心區(qū)域中心，位于天門市東南角，地處天門、仙桃、漢川三市交匯處，緊鄰漢江，與仙桃城區(qū)一橋之隔，規(guī)劃建設總面積30平方公里。
2、交通運輸：滬蓉高鐵橫貫園區(qū)，并在園區(qū)分別設立了貨物與旅客運輸二級站--天門南站，20xx年底正式通車運營。屆時從園區(qū)出發(fā)，西至成渝經(jīng)濟圈4小時，東到長三角城市群3小時；園區(qū)公路以國家高速、省道為主干線，G50（滬渝高速）、S49（隨岳高速）、S342省道穿境而過。天門工業(yè)園至武漢中心城區(qū)、天河機嘗湖北長江經(jīng)濟帶、鄂西生態(tài)文化旅游圈、長株潭城市圈的車程分別為1小時、1小時、1.5小時、3小時、3小時；規(guī)劃設置6個千噸級泊位的天門工業(yè)園港區(qū)已啟動建設，經(jīng)漢江可通江達海，直達下游的武漢、九江、南京、上海及上游的荊州、宜昌、重慶等地；正在打造的武漢城市圈1小時城際鐵、公路交通樞紐，將于20xx年底全線貫通。
3、基礎設施：20xx年至今，園區(qū)共投入30億元用于配套基礎設施建設。目前，已完成二期16.8平方公里內(nèi)道路修建，形成了“四縱八橫”的路網(wǎng)格局；廣嘗綠化、景觀大道及LED路燈等市政基礎設施建成并投入使用；架設10KV供電專線兩條，7回路110KV變電站已投入使用；4萬噸/日自來水廠已建成并投入使用；中國電信、移動、聯(lián)通等通訊基站各一座；同時，學校、醫(yī)院、酒店、商住等社會公益事業(yè)和商業(yè)項目已建成營業(yè)。
4、發(fā)展歷程：建園以來，園區(qū)依托現(xiàn)有資源及交通區(qū)位優(yōu)勢，緊緊把握國家出臺的一些列相關政策，著力打造農(nóng)業(yè)廢棄物綜合利用、工業(yè)再生資源綜合利用、綠色農(nóng)業(yè)及食品加工三大核心板塊，并在此基礎上，重點發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工、食品加工及倉儲物流配送及相關配套產(chǎn)業(yè)。期間先后經(jīng)歷了三次規(guī)劃修編和兩輪配套項目用地建設，土地開發(fā)總面積16.8平方公里，共引進各類項目51個，引資總額近200億元，累計完成固定資產(chǎn)投資100億元、產(chǎn)值80億元、稅收入庫6000萬元。
20xx年4月，天門市人民政府與武漢東湖新技術開發(fā)區(qū)（中國光谷）管委會達成合作協(xié)議，雙方合作共建“武漢東湖新技術開發(fā)區(qū)天門工業(yè)產(chǎn)業(yè)園”。
20xx年1月，天門市人民政府與武漢市口區(qū)人民政府簽署友好合作協(xié)議，雙方合作共建天門工業(yè)園“化工循環(huán)產(chǎn)業(yè)園”。天門工業(yè)園已成為武漢產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重要承接地和“園中園”合作的示范區(qū)。
20xx年5月，天門工業(yè)園編制規(guī)劃的生態(tài)產(chǎn)業(yè)園項目被省發(fā)改委確定為武漢城市圈“兩型”社會建設綜合配套改革示范項目，建設主體為天門工業(yè)園，同時授予園區(qū)為武漢城市圈“兩型”社會建設綜合配套改革（國家級）示范區(qū)之一。
20xx年3月，天門市農(nóng)產(chǎn)品加工園被省政府確定為全省20家省級農(nóng)產(chǎn)品加工園區(qū)之一。園區(qū)依托天門工業(yè)園和天門經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，采勸一園兩區(qū)”的建設模式，規(guī)劃建設面積10平方公里。天門市農(nóng)產(chǎn)品加工園區(qū)主體位于天門工業(yè)園，首期建設面積6平方公里，目前建成面積4平方公里。
5、特色產(chǎn)業(yè)：園區(qū)依托自然資源豐富、區(qū)位交通獨特、配套設施齊全等優(yōu)勢，通過引領產(chǎn)業(yè)合理布局、積極扶持企業(yè)發(fā)展、培育壯大市場主體等手段，重點發(fā)展出以林木制品加工、畜禽加工、水產(chǎn)品加工、糧棉油加工等四大主導產(chǎn)業(yè)為核心的特色農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)集群，初步形成了綠色農(nóng)業(yè)及食品加工板塊。截至目前，園區(qū)已入駐農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)（項目）36家，20xx年，實現(xiàn)銷售收入33.6億元。其中重點企業(yè)有中綠集團、天源木業(yè)、天門福潤、武漢德豐、湖北海大飼料、湖北泰爾生物、金諾生物蛋白、華成生物、正和食品、佳佳旺食品、和麥旺飲品、景天棉業(yè)等10余家。
六、建設總體規(guī)劃及發(fā)展目標
（一）規(guī)劃范圍和依據(jù)
1、規(guī)劃范圍：天門市綠色食品工業(yè)園是經(jīng)天門市人民政府批準，高起點規(guī)劃的集節(jié)能、高效、清潔、便捷、優(yōu)美、安全的現(xiàn)代花園式綠色食品項目示范區(qū)。項目地處天門工業(yè)園區(qū)內(nèi)，規(guī)劃開發(fā)面積2500畝，緊鄰342省道（天仙一級公里）和7#公路、8#公路，沿7#公路可直達滬蓉高鐵貨運編組站和天門港區(qū)，沿8#公路可直滬蓉高鐵客運站，交通便利。
2、建設年限：20xx年—20xx年
3、規(guī)劃依據(jù)：《中共湖北省委、湖北省人民政府關于實施農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)“四個一批”工程的意見》（鄂發(fā)【20xx】27號）、天門市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃、天門市開發(fā)區(qū)（工業(yè)園）發(fā)展規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃、天門市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、天門工業(yè)園（近期）發(fā)展規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃等。
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全面貫徹落實科學發(fā)展觀，按照走新型綠色、低碳工業(yè)化道路和省委、省政府關于農(nóng)產(chǎn)品加工園區(qū)建設的總體部署和要求，堅持政府引導與市場主導相結合的發(fā)展原則，以實現(xiàn)農(nóng)民增收、工業(yè)增收和城鄉(xiāng)建設一體化為目標，以市場為導向，以效益為中心，以開放引進和管理創(chuàng)新為動力，以特色資源為基礎，以龍頭企業(yè)為依托，以綠色食品加工為重點，以糧油、果蔬食品加工、畜禽、水產(chǎn)品（養(yǎng)殖）加工、林特色產(chǎn)品加工為主攻方向，做大做強優(yōu)勢食品加工業(yè)，培育壯大新興食品加工業(yè)，形成以名牌食品為主導，龍頭企業(yè)為支撐、上下游產(chǎn)業(yè)配套、特色鮮明、優(yōu)勢明顯、布局合理的產(chǎn)業(yè)格局。努力壯大天門市綠色食品加工產(chǎn)業(yè)園區(qū)的經(jīng)濟實力，提升食品加工業(yè)競爭力，力爭把天門市綠色食品加工園區(qū)建設全省食品加工示范基地。
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1、市場化、特色化原則。面向國內(nèi)國際兩個市場，立足市場對食品的消費需求，重點發(fā)展有比較優(yōu)勢和有特色的食品加工業(yè)，發(fā)揮特色效應，實現(xiàn)特色效益。
2、產(chǎn)業(yè)化、集群化原則。發(fā)展壯大食品工業(yè)龍頭企業(yè)，培育一批市場競爭力強的新興市場主體，促進食品加工企業(yè)與農(nóng)產(chǎn)品基地、原料基地緊密結合、上下游產(chǎn)品無縫銜接、產(chǎn)加銷一體化經(jīng)營、產(chǎn)業(yè)鏈條式拓展。
3、綠色化、品牌化原則。發(fā)展綠色食品資源生產(chǎn)基地，壯大綠色食品加工園區(qū)，全面推進食品工業(yè)標準化生產(chǎn)，積極推廣綠色食品認證和國際食品標準認證，用無公害食品、綠色食品、有機食品占領市場，打造天門食品綠色品牌。
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總體目標：以武漢城市圈“兩型社會”綜合配套改革試驗區(qū)、“湖北省農(nóng)產(chǎn)品加工園”為契機，立足全市資源優(yōu)勢，發(fā)揮市場配置作用，建設特色明顯、競爭力強、質(zhì)量安全保障體系完善的綠色食品加工園區(qū)；通過與知名企業(yè)建立長期的合作伙伴關系，以市場方式完善食品工業(yè)園區(qū)內(nèi)道路、給排水、路燈、綠化等基礎設施；通過創(chuàng)新招商方式、搭建食品加工項目平臺、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、提高服務質(zhì)量等有效措施，力爭使園內(nèi)食品加工規(guī)模以上企業(yè)數(shù)達到35家，銷售收入達到100億元以上。
銷售收入目標：20xx年，園區(qū)食品加工業(yè)銷售收入達到100億元以上。其中，糧油、果蔬食品加工業(yè)50億元；畜禽、水產(chǎn)品（養(yǎng)殖）加工業(yè)35億元；相關配套產(chǎn)業(yè)達15億元。
龍頭企業(yè)目標：引進國內(nèi)綠色食品名牌企業(yè)6-10家；培育省級、國家級食品名牌本土企業(yè)5-8家。20xx年食品加工園區(qū)年銷售收入過30億元企業(yè)達到2個，年銷售收入過10億元龍頭企業(yè)達到8個，年銷售收入過億元企業(yè)達到20個以上，一個龍頭企業(yè)進入全國同行業(yè)前100名。
基礎設施建設目標：20xx年，園區(qū)30平方公里內(nèi)道路骨架基本完成，主干道路綠化工程及LED路燈同步完工；新增道路及企業(yè)的給排水網(wǎng)管延伸到位；完成6萬噸/日自來水廠擴規(guī)工程，實現(xiàn)企業(yè)單位用水全覆蓋；新建污水處理廠、垃圾處理廠、天然氣站各一座，并投入使用；漢江工業(yè)園港區(qū)一期3個千噸級泊位竣工并交付使用；
七、產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點
（一）糧油食品加工業(yè)
利用我市豐富的水稻、小麥、玉米、黃豆、油菜、芝麻等農(nóng)產(chǎn)品，進行深加工，開發(fā)具有高技術含量綠色有機糧油產(chǎn)品，形成一批有基地、有規(guī)模、有產(chǎn)業(yè)、有產(chǎn)品、有較好發(fā)展前景的產(chǎn)業(yè)集群。同時延伸產(chǎn)業(yè)鏈，與周邊城市食品工業(yè)相配套。通過招商引資，吸引一些有一定影響的品牌進入。鼓勵進駐項目區(qū)的食品企業(yè)得到國家綠色食品認證（A和AA級）。
（二）畜禽加工業(yè)
利用我市現(xiàn)有的特色畜禽種類：豬、鴨、雞、兔、牛、羊等，進行肉類產(chǎn)品的屠宰加工或深加工，以發(fā)展肉類食品深加工為主。
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依托我市大力發(fā)展花菜、甜玉米、馬鈴薯、菊芋等特色產(chǎn)業(yè)，通過改進傳統(tǒng)加工制品的生產(chǎn)工藝，重點開發(fā)具有市場競爭力的凈菜、脫水蔬菜、生鮮果汁等產(chǎn)品，發(fā)展食用菌，實現(xiàn)工廠化、標準化、規(guī)�；a(chǎn)。
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依托水產(chǎn)品優(yōu)勢生產(chǎn)基地，建設高標準精養(yǎng)魚池，進一步優(yōu)化產(chǎn)品結構，擴大名特優(yōu)新品種養(yǎng)殖，提高水產(chǎn)品精深加工能力，大力發(fā)展小龍蝦加工、羅非魚等深加工，開發(fā)系列魚制品、風味食品、速冷食品、保健方便制品等，不斷提高水產(chǎn)品附加值。
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利用現(xiàn)代物流手段和互聯(lián)網(wǎng)，建立起具有一定規(guī)模的、設施完善的、裝備先進的特色食品倉儲、冷鏈物流、批發(fā)、配送、電子交易物流區(qū)。
八、招商優(yōu)惠政策
（一）企業(yè)落戶優(yōu)惠政策
1、工業(yè)標準廠房建設：針對投資規(guī)模孝成長期較長的中小型企業(yè)，園區(qū)通過市場化方式運作，墊資新建工業(yè)標準廠房，占地約150畝左右，入駐企業(yè)可采取限期租賃、先租后買，或直接購買等多種方式取得項目用地使用權，并為其辦理土地證。
2、項目用地優(yōu)先供應：對入園投資的項目，在簽訂投資合同并繳納訂金后，園區(qū)優(yōu)先為食品加工類項目完成征地及地面附著物清表工作，并為其先行辦理用地規(guī)劃、許可等手續(xù)。
3、土地出讓價格實行扶持獎勵：食品加工項目優(yōu)先使用全市用地指標，生產(chǎn)性用地出讓價格實行“五”、“六”、“八”的標準。即單個項目固定資產(chǎn)投資額在3000萬元以下的，土地實際出讓價格為8萬元/畝；單個項目固定資產(chǎn)投資額在3000-10000萬元的，土地實際出讓價格為6萬元/畝；單個項目固定資產(chǎn)投資額在10000萬元以上的，土地實際出讓價格為5萬元/畝；特大型食品加工企業(yè)及國內(nèi)500強企業(yè)用地可采取一事一議的方式另行協(xié)商地價。土地出讓金一次性繳納有困難的可以采取分期或分年繳納。對驗收核定實際投資額達到投資合同書中約定的投資強度和建設時限的企業(yè)，市財政將給予該項目土地出讓金總額10%的扶持獎勵資金。
4、行政收費優(yōu)惠。項目注冊和項目報建收費嚴格比照天門工業(yè)園招商引資優(yōu)惠政策最低標準執(zhí)行，實行“打包”收費。
5、專班服務。園區(qū)組建食品工業(yè)服務專班，對食品加工項目從入園開始實行“一站式”全程代理，“一條龍”服務。
6、其它優(yōu)惠政策。入園項目在現(xiàn)行政策范圍內(nèi)享受最低的電價、水價優(yōu)惠；享受《武漢城市圈市場主體一體化試行辦法》、《武漢海關支持武漢“1+8”城市圈建設的十二條措施》等武漢城市圈成員獨有的便利政策；對重點企業(yè)實行25天安靜生產(chǎn)日制度，除公安、安全生產(chǎn)、消防和衛(wèi)生防疫部門因突發(fā)事件處置外，未經(jīng)園區(qū)管委會批準，其他任何單位和個人不得到企業(yè)進行檢查；生產(chǎn)性企業(yè)自注冊登記之日起即可加入市中小企業(yè)信用協(xié)會。對符合我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，具有一定自有資金的企業(yè)，市擔保公司提供融資擔保服務。
（二）企業(yè)成長扶持政策
7、專項扶持資金。依托“兩型社會”綜改示范項目配套資金、省級農(nóng)產(chǎn)品加工園區(qū)專項配套資金，采取統(tǒng)籌兼顧、合理利用的辦法原則，對新進入的規(guī)模以上企業(yè)采取以獎代補的辦法擇優(yōu)給予扶持。盛市級中小企業(yè)發(fā)展專項資金和技改貼息資金、中小企業(yè)科技創(chuàng)新基金、中小企業(yè)國際市場開拓資金等，主要支持入選的成長型企業(yè)和為其服務的機構；給予有條件的龍頭企業(yè)安排食品加工興辦、技術改造、設備更新、品牌建設、產(chǎn)品推介和重大農(nóng)產(chǎn)品加工技術研發(fā)等專項扶持資金。
8、信貸和貼息扶持。幫助中小型食品企業(yè)降低收購農(nóng)產(chǎn)品流動資金貸款門檻，提高授信額度；對發(fā)展?jié)摿Υ蟆偈∫?guī)劃發(fā)展的新辦食品加工業(yè)項目給予貸款總額貼息50%的.風險扶持；對大型知名品牌企業(yè)貸款，實行政府貼息、零負擔擔保。
9、稅收優(yōu)惠。認真落實國家和省關于農(nóng)產(chǎn)品加工的相關稅收扶持政策。幫助指導企業(yè)充分用好用足優(yōu)惠政策，按規(guī)定免征、減征所得稅。生產(chǎn)性企業(yè)和廠房租賃經(jīng)營企業(yè)，從開始經(jīng)營年度起，可由企業(yè)申請，政府批準，在地方財政收入中安排專項資金，給予企業(yè)在4年內(nèi)每年相當于實繳所得稅市級留成部分總額的資金補助；第5年至第10年每年給予企業(yè)相當于實繳所得稅市級留成部分50%的資金補助。有針對性地制定和實施稅收政策，對涉及資源綜合利用、環(huán)境保護、節(jié)能節(jié)水等領域的食品企業(yè)，從投產(chǎn)之日起，3年內(nèi)其繳納的產(chǎn)品增值稅，市財政按留成部分的30%予以補貼。
鼓勵食品加工企業(yè)增加技術開發(fā)投入，企業(yè)為開發(fā)新產(chǎn)品、新技術、新工藝發(fā)生的研究開發(fā)費用，未形成無形資產(chǎn)計入當期損益，在按規(guī)定據(jù)實扣除的基礎上，按研究開發(fā)費用的50%加計扣除；開成無形資產(chǎn)的，按無形資產(chǎn)成本的150%攤銷。購進先進技術、發(fā)明和專利費用，按無形資產(chǎn)管理，在管理費用中分期攤銷。企業(yè)在一個納稅年，技術轉(zhuǎn)讓所得不超過500萬元的部分，免征企業(yè)所得稅；超過500萬元的部分，減半征收企業(yè)所得稅。
10、基地配套優(yōu)惠。對有示范基地建設要求的國內(nèi)500強大型、資金技術密集型企業(yè)，由園區(qū)請示市政府，落實相應的示范基地面積，幫助企業(yè)培育原料基地。
11、企業(yè)用工保障。通過大力宣傳，合理引導我市富余勞動力轉(zhuǎn)移，鼓勵園區(qū)及周邊地區(qū)農(nóng)民工入園就業(yè)，政府將投入專項資金，針對不同企業(yè)的生產(chǎn)工藝和技術要求，積極開展農(nóng)民工崗前專業(yè)技能培訓，以滿足企業(yè)的用工需求和質(zhì)量。
12、支持企業(yè)拓展市常有計劃地組織入園企業(yè)參加國內(nèi)外展覽展銷活動，并對參展企業(yè)給予適當補貼。組織國際貿(mào)易方面的專家，對企業(yè)開展進出口業(yè)務和國際貿(mào)易實務的專業(yè)知識培訓，提高企業(yè)開拓國際市場的能力。
�。ㄈ⿲ｍ椯Y金獎勵政策
13、品牌資金獎勵。市政府支持工業(yè)化的各項專項資金，主要用于扶持產(chǎn)業(yè)集群的龍頭企業(yè)和服務體系建設。市政府鼓勵企業(yè)申報名牌產(chǎn)品和馳（著）名商標，對產(chǎn)品被評定為“中國馳名商標”的企業(yè)獎勵40萬元，對獲得“中國名牌產(chǎn)品”的企業(yè)獎勵30萬元，對獲得“農(nóng)產(chǎn)品地理標志商標”的單位獎勵10萬元，對獲得“湖北省名牌產(chǎn)品”或“湖北省著名商標”的企業(yè)獎勵5萬元。建立鼓勵企業(yè)上市財政扶持政策。企業(yè)上市在執(zhí)行省政府《關于推進企業(yè)上市和加強上市后備企業(yè)培育工作實施指導意見》及《關于推進企業(yè)上市的若干意見》所列扶持政策的基礎上，市財政再給予50萬元補貼。
14、稅收貢獻獎勵。對當年實繳稅收分別為1000——2000萬元、2000——5000萬元、5000萬元以上的的企業(yè)，政府將一次性獎勵企業(yè)20萬元、50萬元、100萬元；對稅收過億元項目，政府將給予更多的優(yōu)惠扶持獎勵措施。
學校項目建設實施方案 5
為加快我鎮(zhèn)小學標準化學校建設，提高教育實施水平，推進基礎教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公平。根據(jù)《山東省普通中小學基本辦學條件標準》和青島市教育局關于新一輪中小學辦學條件標準化建設工程的要求。結合我鎮(zhèn)實際，現(xiàn)就我鎮(zhèn)小學標準化學校建設實施方案規(guī)劃如下：
一、指導思想
按照“教育思想現(xiàn)代化，辦學條件標準化，課程管理規(guī)范化，師生素質(zhì)優(yōu)良化”的要求和“示范帶動，整體推進”的工作思路，完善創(chuàng)新政策與保障機制，突出“以人為本，和諧育人”的辦學理念，強化校園建設和精細化管理，全力提升學校辦學水平，全面提高教育教學質(zhì)量，加快我鎮(zhèn)標準化學校建設的步伐。
二、工作目標
20xx年，塔丘小學、高戈莊小學、尚河頭小學建成標準化學校；20xx年，大水泊小學、東杜家小學建成標準化學校；20xx年，仲戈莊小學建成標準化學校；20xx年，撤并大丘小學和蘭家疃小學。
三、實施原則
1、統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施、分類推進、分層達標的原則。將標準化學校建設同學校布局調(diào)整、危房改造、薄弱學校改造、規(guī)范化學校創(chuàng)建相結合。在硬件建設方面，根據(jù)青島市標準化學校的建設標準，堅持先易后難，分步實施，分年度推進，有重點、分批次加大投入，保證標準化學校建設資金的合理使用。各學校依據(jù)全鎮(zhèn)總體規(guī)劃，統(tǒng)籌規(guī)劃，重點投入，確保完成各年度目標任務。已達標的學校要樹立適度超前發(fā)展的觀念，注重內(nèi)涵發(fā)展，培育辦學特色，積極爭創(chuàng)各級規(guī)范化學校，加快特色學校建設步伐。
2、硬件和軟件建設并重的原則。按照“經(jīng)濟、實用、效益”的要求，切實將標準化學校建設作為更新干部教師教育觀念、提高學校管理水平和辦學質(zhì)量的過程，并與規(guī)范化學校和校園文化建設、教育技術裝備管理使用緊密結合，采取各種措施，大力提高管理效能。在學校內(nèi)部配備上要堅持實事求是，服從教育教學，最大限度地提高教育資源的`利用率，避免配而不用現(xiàn)象。硬件建設暫不到位的學校，要以精細化、規(guī)范化管理為抓手，注重抓好軟件建設，積極創(chuàng)新管理模式，完善科學運行機制，努力提高教育教學質(zhì)量，杜絕弄虛作假、東挪西借現(xiàn)象。
四、保障措施
1、成立張戈莊鎮(zhèn)小學標準化學校創(chuàng)建領導小組。由張戈莊小學程木林校長為組長，各學區(qū)校長為成員。要求各學區(qū)學校加強組織領導，明確組織責任，端正觀念，認清任務，積極主動完成任務。
2、完善政策激勵和保障機制。一是積極爭取上級財政經(jīng)費支持和社會捐，加強學校教育技術裝備和信息化建設。對各年度建設標準化的學校優(yōu)先進行準備，并給予適當補助，但要求對學校實施辦學條件改善和改造所需資金，不得負債過大，必須在一到二年能夠償還的情況下建設改造。根據(jù)年度建設目標，對創(chuàng)建學校進行重點投入。各創(chuàng)建學校要搞好增收節(jié)支，在不產(chǎn)生新的過大債務的前提下，合理使用學校經(jīng)費，集中搞好內(nèi)部設施建設。同時，各學校要積極爭取鎮(zhèn)財政和社會力量支持，加強學校軟件設施及校園文化建設，努力改善辦學條件。對于驗收合格的學校在評優(yōu)評先、職稱評審等方面給予傾斜支持。二是強化目標責任制，將創(chuàng)建標準化學校納入對各學校的年度教育考核中去，切實加強對這項工作的組織領導，明確責任，把握標準，上下結合，形成合力，確保順利完成各年度目標。
3、堅持標準化學校建設與學校布局調(diào)整相結合，不斷優(yōu)化教育資源配置。根據(jù)《標準》要求，結合本鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展實際和生源預測情況，按照“先建設、后撤并”的原則，在充分考慮的年齡、交通、安全等因素的前提下，逐步撤并規(guī)模較小的村級薄弱小學。各學校要向社會和家長大力宣傳標準化學校建設工作的重要意義，努力營造政府行為到位、社會各界廣泛支持、全民積極參與的良好氛圍。
4、加強學校內(nèi)涵建設，規(guī)范學校管理，全面推進素質(zhì)教育。各學校按照“總體規(guī)劃、分步實施、體現(xiàn)個性、促進發(fā)展”的基本思路，加強校園文化建設，創(chuàng)新校園文化特色，拓寬校園文化領域，建設特色校園文化體系，使校園文化朝著現(xiàn)代化、規(guī)范化、個性化、人文化、藝術化、教育化的方向發(fā)展。各學校要嚴格貫徹落實《山東省普通中小學辦學行為基本規(guī)范》，重視學校管理，全面推進素質(zhì)教育。要開全課程，開足課時，促進學生全面發(fā)展。努力健全管理制度，不斷強化規(guī)范化管理，全面提高辦學水平。
5、加強督查指導和動態(tài)管理。駐地小學對本年度創(chuàng)建標準化學校的單位，定期進行專項督查，在辦學方向、資金使用，規(guī)劃落實，課程實施、辦學行為等方面進行督查和指導，查找問題，限期整改，定期復查。對各項工作進展不利的學校給予“黃牌警告”，對本年度沒能按要求完成任務的單位，學校校長寫出書面匯報鎮(zhèn)標準化學校創(chuàng)建領導小組。
學校項目建設實施方案 6
為進一步加強我校教育行風建設，切實抓好行風評議工作，促進我校教職工思想理論素養(yǎng)的提高，根據(jù)區(qū)教育局《關于印發(fā)〈20xx年寶xx教育系統(tǒng)民主評議政風行風工作實施方案〉的通知》的通知精神，結合我校工作實際，制定此規(guī)劃。
一、指導思想
開展活動，全面開展批評與自我批評，做到一手抓思想道德育人，一手抓制度落實管人，樹立學校良好形象，形成良好社會輿論，促進學校改革與發(fā)展，實現(xiàn)學校優(yōu)質(zhì)化，使學校教育更好地服務于社會。
二、工作目標
1、抓規(guī)章制度建設，抓執(zhí)行力度，建立我校行風建設的長效工作機制，形成辦事規(guī)范、充滿活力、富有特色的行風建設氛圍。
2、深入廣泛開展民主評議工作，增強教職工憂患意識、大局意識、紀律意識、責任意識、安全意識，形成一支思想素質(zhì)高、職業(yè)道德水平好、專業(yè)能力強、工作成績優(yōu)的教職工隊伍。
3、更新教育教學觀念，改善教育教學行為，優(yōu)化教育教學模式，提高教育教學效率，促進學校全面發(fā)展，真正創(chuàng)建成為學生滿意、家長放心、社會認可的一所學校。
三、工作要點
�。ㄒ唬┘訌妼W習、用先進思想武裝教職工頭腦
教育行風建設是教育系統(tǒng)加強黨風廉政建設的重要組成部分，是推進教育法制與民主建設的重要舉措。要認真學習，深化對教育行風的認識，將全體教職工的思想統(tǒng)一到黨和國家的根本指導思想上來，統(tǒng)一到黨和國家的教育方針上來，統(tǒng)一到振興教育、提高民族素質(zhì)的方向上來。
一是要用先進思想武裝教師頭腦，始終保持與時俱進的精神狀態(tài)；二是要認真學習教育方針、教育理論，更新教育觀念，理解新課程，走進新課程，積極探索和掌握提高教學質(zhì)量的方法與措施；三是加強職業(yè)道德建設，改善工作作風，實踐教師為人師表培育人才的光榮使命。
（二）加強師德師風教育、鑄造新時代師魂
加強師德建設是學校行風建設的核心，我校采取各種措施，圍繞學校的實際工作，保持教師良好的精神風貌，賦予教師豐富內(nèi)涵，鑄就新時代師魂。
1、加強班子建設。一是要求班子成員達到“七要”，即政治思想要強、業(yè)務工作要精、思想觀念要新、開拓創(chuàng)新要敢、工作作風要實、團結意識要濃、自身形象要正；二是要全體黨員和班子成員身體力行、深入教師學生心中、深入教育第一線，做到問題一線解決、形象一線樹立；三是要求班子成員陶冶情操，提高精神境界，保持開闊的心胸，提高為教職工服務的意識；四是要求班子成員嚴于律己，遵紀守法，公平、公開、公正處理日常事務。
2、加強教師隊伍建設。一是要發(fā)揮黨員教師和先進教師的模范作用，以模范教師帶動良好行風的形成，堅持開展向身邊優(yōu)秀教師的學習活動，定期開展教師座談會，民主評議會，并在行風建設中進行自我教育、自我剖析、自我整改；二是加強教師學習，把師德師風建設同行風建設有機結合起來，開展健康向上的活動，用先進思想武裝教師頭腦，始終保持教師清醒的狀態(tài)；三是注重教師專業(yè)素質(zhì)的提升，促進教師專業(yè)能力的增強；四是保證教師在實際工作中做到求真務實，在工作中做到“兩面”、“三不”，即始終做到面向全體學生、面向?qū)W生的各個方面，不歧視差生、不體罰與變相體罰學生、不做有償家教。
�。ㄈ┮婪ㄖ涡�、構建和諧校園
以人為本、依法治校是我校行風建設的基本手段，我校把依法治校與以德治校結合起來，把依法治校與科研興校結合起來，堅持以“德”為靈魂，以“研”為策略，以“法”為手段，利用加強行風建設的契機，促進學校和諧發(fā)展。
1、加強領導、構建行風建設方略
一是確立行風建設目標，通過制定《學校-20xx年發(fā)展規(guī)劃》，確立我校行風建設目標；
二是完善學校規(guī)章制度，堅持以人為本的原則，著眼當前教育管理的新理念，突出“人文”主題特征，形成學校管理特色；
三是我校堅持從嚴治校，依法辦事，按法管人的`原則，成立領導小組，把依法治校工作納入學校重要議程，做到有方案、有計劃、有檢查、有總結；
2、規(guī)范行為，提高教育水平
一是規(guī)范招生行為。嚴格執(zhí)行義務教育階段招生政策和深圳市1+5文件，按地段按順序招收適齡學生。
二是規(guī)范收費行為。按照“一費制”要求嚴格執(zhí)行收費標準，堅持收費公開，增加收費透明度；嚴格“收支兩條線”制度，嚴禁私自收費為學生購買復習資料，切實減輕學生和家長負擔。
三是規(guī)范教學常規(guī)。要求教師嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，認真?zhèn)湔n、認真教學、認真批改作業(yè)、認真輔導學生；要求學生遵守課堂常規(guī)、遵守《中小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》等，促進校風、學風和班風的明顯好轉(zhuǎn)。
四是要認真落實德育工作內(nèi)容。堅持核心內(nèi)容——愛國主義、社會主義和集體主義教育，重點內(nèi)容——學生行為習慣養(yǎng)成教育，經(jīng)常教育——文明禮貌、組織紀律、道德品質(zhì)、前途理想教育等，促進學生素質(zhì)得到提高。
五是加強安全和心理教育。在工作中落實“四保證”：一是建立安全工作領導，形成齊抓共管的局面，從組織上保證；二是健全安全管理制度，從制度上給予保證；三是加大安全教育力度，樹立學生安全工作意識，從思想上給予保證；四是貫徹和執(zhí)行安全工作方針，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，從行動上給予保證。
3、推進民主管理、推進校務公開
一是建立民主決策機制。制定民主議事規(guī)則和程序，構建民主決策機制，做到用制度說話，按程序辦事。
二是堅持教職工代表大會制度。發(fā)揮教代會在學校管理中的重要作用，堅持每三年開一屆、每學期開一次會議，做到學校重大決策的出臺、經(jīng)費的預算與開支都要經(jīng)過教代會審議與通過。
三是推進校務公開。加強黨風廉政建設，抓好學校行政事務、教務和財務為主要內(nèi)容的校務公開。在校務公開的形式上，要做到“四上”，即校務公開內(nèi)容“上網(wǎng)”，即將校務公開內(nèi)容用校園網(wǎng)加以公示；“上墻”，即將校務公開內(nèi)容在校務公開欄上加以公示；“上會”，即將校務公開內(nèi)容在學校例會上加以公示；“上心”，即將校務公開內(nèi)容利用座談會以交心談心的方式加以說明，讓其提出意見。要特別注重校務公開的實效性、程序性和針對性，做到公開時間及時、公開程序合理，公開內(nèi)容到位。
四、相關措施
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領導。充分認識民主評議政風行風的重要性和必要性，堅持一把手負總責，按實施方案認真組織落實，并積極配合評議團的工作，確保評議工作取得實效。
�。ǘ┩怀鲋攸c，認真組織。把解決問題作為主線貫穿于評議的全過程，把著力點放在工作作風、效率和質(zhì)量上，促進政風行業(yè)的根本好轉(zhuǎn)，讓群眾切實感受到實際工作成效。各評議階段的工作方案、總結及時上送。
�。ㄈ┘訌娦麄�，營造氛圍。充分發(fā)揮新聞媒體的作用，大力宣傳和報道評議工作情況，發(fā)布評議信息，并通過單位網(wǎng)頁、橫幅標語、情況簡報等多種形式，做好教育動員和宣傳，宣傳標語見附件2。加強信息溝通，將好的做法通過簡報等形式報送街道教育辦。
學校項目建設實施方案 7
為進一步樹立科學發(fā)展觀，理清學校辦學思路，明確學校辦學方向，加快發(fā)展步伐，創(chuàng)建特色品牌學校，本著我�！耙匀藶楸竞椭C發(fā)展”的辦學理念，結合我校實際，制定本方案。
一、指導思想：
牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，全面貫徹落實中共中央國務院《關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，以《綠園區(qū)實施，〈幸福教育工程〉提升教師質(zhì)量意見》為藍本，順應課程改革的時代需求，推進素質(zhì)教育的深度落實，創(chuàng)建具有辦學特色的品牌學校。
二、總體目標
堅持科學發(fā)展觀，舉“以人為本”之旗，走“和諧發(fā)展”之路，將學校建設成隊伍精良、質(zhì)量較優(yōu)、管理優(yōu)化、特色明顯、設施先進、校園優(yōu)美的示范小學。以德育為首，教學為中心，構建自主學習課堂，努力把學校辦成學生喜歡、家長滿意、領導放心、社會認可的現(xiàn)代化教育特色學校。
三、校情分析
綠園區(qū)四間小學，始建于1946年。原隸屬于綠園區(qū)城西鎮(zhèn)一所村小。20xx年區(qū)劃以后，劃歸為綠園區(qū)教育局直屬管轄。區(qū)劃后，區(qū)政府以及教育局十分重視農(nóng)村薄弱校的師資建設。幾年來，先后給我校進行了校舍加固，配備了部分現(xiàn)代化教學儀器。但是，由于我�；A弱，底子薄，目前，在辦學師資上仍然存在很多欠缺。面對師資和辦學條件都不占優(yōu)勢的情況下，我校一直力求在教育教學管理上實施精細化管理，把有限的資源充分利用的同時，開發(fā)自身辦學資源，從而，夯實義務教育的根基工作。并且，深知特色立校的道理，深入分析我校自身現(xiàn)狀和優(yōu)勢，力求打造我校的辦學特色。
經(jīng)學校領導班子研究決定，確立我校辦學特色為：一是德育課程一體化，堅持文化育人，制度育人，活動育人相結合，加強對學生行為習慣的養(yǎng)成教育，形成良好的道德品質(zhì)和行為素養(yǎng)。二是圍繞新課程下課堂教學“自主學習”模式的探究，實現(xiàn)快樂學習，主動發(fā)展。實施教研——科研——培訓一體化，學校搭建多種平臺，促進教師的專業(yè)成長，深入開展課題研究，提高教師科研能力，加大校本教研力度。
四、主要工作和措施
1.優(yōu)化學校管理
目標：
樹立學校文化品牌意識，在繼承和發(fā)揚學校歷來傳統(tǒng)文化的基礎上，不斷加強學校快樂文化建設，優(yōu)化學校物質(zhì)文化，完善學校制度文化，豐富學校精神文化，初步形成特色鮮明、內(nèi)涵豐富、品位高雅的理想的學校文化。進一步提高學校的整體管理水平，逐步實現(xiàn)管理的科學化、規(guī)范化、制度化，爭創(chuàng)區(qū)級示范學校。
措施：
（1）加強領導班子建設。強化領導集體的自身建設，形成一個“政治堅定、團結和諧、業(yè)務精良、管理科學、務實廉潔、樂于奉獻”的領導班子。實施人本化親情管理，一切管理工作服務于教師和學生的發(fā)展，服務于為教師創(chuàng)造舒心的工作環(huán)境、愉快的學習環(huán)境，為學生創(chuàng)造健康發(fā)展的良好氛圍。
�。�2）優(yōu)化學校物質(zhì)文化。爭取政府加大資金投入力度，改變辦學現(xiàn)狀，努力改善辦學條件，提高學校教學設施現(xiàn)代化水平。精心布置校園的靜態(tài)環(huán)境，建設動態(tài)的“快樂小屋”“班級文化墻”，豐富校園物質(zhì)文化內(nèi)涵，提升學校的辦學品位，彰顯快樂特色。
�。�3）豐富學校精神文化。發(fā)揚學校優(yōu)良傳統(tǒng)，挖掘?qū)W校辦學潛力。在此基礎上，打造“我們一起快樂學習，我們共同主動發(fā)展”的特色辦學，以形成和諧快樂、健康向上的學校精神文化，提高學�！拔幕钡挠绊懥�。
�。�4）完善學校制度文化。
建立一個制度化、規(guī)范化、民主化、科學化的管理運行機制和一個人盡其才、物盡其用、財盡其力、事盡其理的工作環(huán)境，以及優(yōu)勝劣汰、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的工作氛圍。
2.重視德育工作
目標：德育課程一體化，堅持文化育人，制度育人，活動育人相結合，加強對學生行為習慣的養(yǎng)成教育，形成良好的道德品質(zhì)和行為素養(yǎng)。
措施：
�。�1）加強德育隊伍的建設。健全校內(nèi)德育工作系統(tǒng)和由家長委員會、社區(qū)文明共建單位組成的校外德育工作系統(tǒng)，落實德育工作責任制，形成德育管理的網(wǎng)絡化系統(tǒng)�；罅庋芯恐笇Ъ议L的家庭教育，培養(yǎng)一支能言傳身教、懂得學生身心發(fā)展規(guī)律、善因勢利導的德育工作隊伍。
�。�2）抓好德育網(wǎng)絡建設。建立和完善校長、德育教導、少先隊輔導員、班主任和全體教職員工共同承擔學生思想道德建設工作的體系，堅持全員參與，全過程滲透，全方位結合，形成師生互動、實踐體驗牽動、學校家庭社會聯(lián)動的立體德育教育網(wǎng)絡。
�。�3）深入開展每學期主題系列活動。引導學生參與校園文化建設，參加主題班隊會、辦墻報、主持紅領巾廣播站，參加讀書節(jié)、藝術節(jié)活動；參加社區(qū)服務與社會實踐活動，培養(yǎng)學生責任心、愛心、自主發(fā)展能力和創(chuàng)新精神。
�。�4）積極開展“文化育人，制度與人，活動育人”的研究。力求做到尊重愛護與嚴格要求相結合，主題鮮明與形式活潑相結合，教育引導與榜樣示范相結合，創(chuàng)新載體與注重實效相結合，不斷增強道德教育的針對性和實效性。
3.加強教學改革
目標：
學校將通過轉(zhuǎn)變教師的教育教學觀念，研究實施課堂教學改革的整體策略。通過對新課標下教學模式的探索與研究，改革課堂教學模式，進行課堂教學“自主學習”模式的探究，實現(xiàn)快樂學習，主動發(fā)展。實施教研——科研——培訓一體化，學校搭建多種平臺，促進教師的專業(yè)成長，深入開展課題研究，提高教師科研能力，加大校本教研力度。
措施
�。�1）以制度建設為保障，努力強化教學管理。
落實教學管理的五個流程環(huán)節(jié)，制定學科考核制度。教師個人教學管理重視縱向比較，完善各項教學管理機制，研究出真正適合教師發(fā)展的考核機制。
�。�2）以活動實效為追求，認真開展教學實踐活動。繼續(xù)重視師資的培訓、落實教學研究課題的確定、實施規(guī)劃的制訂等工作。立足校本，從長計議。統(tǒng)籌安排學期、年度的課程實施計劃。高度重視校本研究課題的積累。進一步推進我校教學活動的`有效開展。
（3）以提高教學質(zhì)量為核心，深入實施“自主學習”為模式的有效教學。各學科根據(jù)年級特點，經(jīng)�？偨Y經(jīng)驗，進一步實施有效教學，不斷提高教學質(zhì)量，學校行政聯(lián)合教導處，不斷推出適合學校，適合教師，適合學生的新措施、制度，扎實開展課堂教學研究。提高區(qū)骨干教師教學能力的輻射面，倡導校長、教導深入課堂，組織教學管理。學校中層管理人員在堅持上自己專業(yè)的課的基礎上，加強理論學習，力爭在本校內(nèi)有效組織開展教學校本培訓，從而提高教學質(zhì)量。當好廣大教師的帶頭人、領頭雁，并營造好實施有效教學的良好氛圍。
�。�4）以表彰先進為手段，切實加強課改實驗工作。學校要把課改工作與學校整體教育工作通盤考慮，全面安排。注重總結推廣經(jīng)驗，表彰先進工作。關注各年級的教學質(zhì)量，繼續(xù)完善學校教學質(zhì)量監(jiān)控體系。
4.強化隊伍建設
（1）加強領導，狠抓落實：
師資隊伍建設是學校建設的首要任務，在校行政領導下，積極開展師資建設工作，制定師資培訓工作計劃，擬定師資培訓措施，并組織認真落實。
�。�2）大力加強骨干教師隊伍建設：
要保持師資隊伍的活力與后勁，應該從長遠的戰(zhàn)略目標出發(fā)，進一步加大工作力度，重視后備隊伍的建設。積極為在教學上已逐漸成熟，自身又有發(fā)展需求的教師搭建舞臺，使其的教學實踐活動在區(qū)級層面小有建樹。學校將根據(jù)教學實際情況，不斷修正和完善校級骨干教師制度，把在教學工作中踏實學習，努力實踐的一線教師聚攏，真正形成學校教學工作的前沿。中青年教師培養(yǎng)工作要堅持提高思想水平與業(yè)務水平相結合；鉆研理論與參加實踐相結合；隊伍的合理結構和動態(tài)平衡相結合；重點培養(yǎng)與普遍提高相結合。
�。�3）加強青年教師的培養(yǎng)，提高師資隊伍的整體素質(zhì)：
5.教育科研
目標：
強化科研興校意識。立足于課程改革，著眼快樂課堂，力求教育科研有新舉措，重難問題有新突破，評價方式有新變化，校本課程建設有新進展，教師隊伍科研水平有新提高。
措施：
�。�1）完善教科研工作機制。進一步加強科研工作領導，建立一支學習型、研究型、創(chuàng)新型三者兼?zhèn)涞慕炭蒲嘘犖椤?/p>
�。�2）創(chuàng)新完善校本教研制度。以校本教研為依托，營造快樂研究氛圍，創(chuàng)造性地開展以校為本的教學研究，倡導反思性教學，鼓勵同伴合作與互助，為教師提供接受專業(yè)引領的機會，努力促進教師由教學單一型向知識型、研究型、學者型的綜合方向發(fā)展。
�。�3）實施教育行動研究策略。組織教師廣泛參與課題研究，深入開展讀讀書活動、教育敘事活動，促使教師在研究狀態(tài)下工作、反思，由經(jīng)驗型向“科研型”轉(zhuǎn)變。
總之，學校將進一步加強與提高教職工主動參與學校發(fā)展的主人翁意識和參與能力，激發(fā)廣大教職工主動的發(fā)展意識和創(chuàng)新精神，為學校和諧穩(wěn)步的發(fā)展，為成為我區(qū)特色品牌學校而努力。
學校項目建設實施方案 8
隨著音樂教育的不斷發(fā)展，學校語音室建設已經(jīng)成為許多學校的必要項目。本文將提出一份學校語音室建設項目方案，旨在為學校提供一個高質(zhì)量的音樂教育環(huán)境。
一、項目背景
隨著音樂教育的不斷深入，學校語音室建設已經(jīng)成為許多學校的必要項目。語音室不僅可以提供一個良好的音樂教育環(huán)境，還可以為學生提供一個展示自己才華的平臺。因此，本項目旨在為學校提供一個高質(zhì)量的語音室，以滿足學生和教師的需求。
二、項目目標
1.建設一個先進的語音室，使學生能夠在良好的音樂環(huán)境中學習和表演。
2.提供高質(zhì)量的音樂設備和器材，以支持學生和教師的音樂教育和創(chuàng)作。
3.建立一個開放和創(chuàng)新的`學習環(huán)境，鼓勵學生和教師探索音樂的各個方面。
三、項目內(nèi)容
1.建設一個面積為100平方米的語音室，包括一個控制室和一個錄音室。
2.為語音室配備高質(zhì)量的音樂設備和器材，包括混音器、音響、話筒、耳機等。
3.配備一些樂器，如鋼琴、吉他、鼓等，以支持學生和教師的音樂教育和創(chuàng)作。
4.建立一個數(shù)字化的錄音和編輯系統(tǒng)，使學生和教師能夠錄制和編輯自己的音樂作品。
5.為語音室配備一些音樂軟件和教育資源，以支持學生和教師的音樂教育和創(chuàng)作。
6.提供一個開放和創(chuàng)新的學習環(huán)境，鼓勵學生和教師探索音樂的各個方面。
四、項目實施
1.確定項目的預算和時間表，以確保項目能夠按時完成并在預算范圍內(nèi)。
2.尋找合適的建筑師和設計師，以設計一個符合學校需求的語音室。
3.選擇合適的音樂設備和器材，并與供應商協(xié)商價格和交付時間。
4.尋找合適的承包商和工人，以確保語音室能夠按照設計要求建設。
5.建設完成后，對語音室進行測試和調(diào)試，以確保所有設備和器材都能夠正常工作。
6.建設完成后，為學生和教師提供必要的培訓和支持，以確保他們能夠充分利用語音室的資源。
五、項目效益
1.為學生提供一個良好的音樂教育環(huán)境，提高他們的音樂素養(yǎng)和創(chuàng)作能力。
2.為教師提供一個創(chuàng)新和開放的教學環(huán)境，提高他們的教學質(zhì)量和水平。
3.為學校提供一個展示學生才華和成果的平臺，提高學校的聲譽和知名度。
4.為學生提供一個學習和娛樂的場所，提高學生的學習積極性和生活質(zhì)量。
總之，學校語音室建設是一個非常重要的項目，它不僅可以提高學生和教師的音樂素養(yǎng)和創(chuàng)作能力，還可以為學校提供一個展示學生才華和成果的平臺。因此，學校應該盡快啟動這個項目，并確保它能夠順利完成。
學校項目建設實施方案 9
特色學校的建設，是全面實施素質(zhì)的需要，是學校發(fā)揮優(yōu)勢、開拓創(chuàng)新的有效載體。是學校是否可以持續(xù)發(fā)展的關鍵。因此，為了深化課程改革，全面推進素質(zhì)教育，提高辦學品位與辦學水平，加快特色學校建設步伐，切實做好創(chuàng)特色學校創(chuàng)建工作。結合我校實際，確定“關注師生的發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境、提高育人質(zhì)量，提升辦學品位”為我校特色學校創(chuàng)建的重點，為此，特制訂本實施方案。
一、實施背景
以人為本，道德為先，發(fā)展為本，促進學校辦學內(nèi)涵的發(fā)展。實際上就是“以學生為本，以教師為本�！痹趯W校建設過程中，關注教師的培養(yǎng)和為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎，但更要關注教師與學生的發(fā)展，是教師和學生都能在和諧愉悅的氣氛中健康地成長。而多年來，我校也一直本著“以人為本，全面發(fā)展”的辦學理念，以“優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人環(huán)境，提升辦學品位，辦人民滿意的教育”為辦學宗旨和辦學目標。因此，我校把“關注師生的發(fā)展、優(yōu)化育人環(huán)境、提高育人質(zhì)量、提升辦學品位”為我校創(chuàng)建特色學校的重點。
二、指導思想
堅持“以質(zhì)量促發(fā)展，以特色鑄品牌”的辦學宗旨和“育人為本、德育為先”的辦學理念，加強學校內(nèi)涵建設，走內(nèi)涵發(fā)展之路。將以辦學特色為載體，以關注學生的整體素質(zhì)，促進學生、教師、學校的健康和諧發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，力爭從特色學校建設中求突破，提升辦學品位，提高教育教學質(zhì)量，真正使學校成為師生身心愉悅、健康成長的樂園。
三、具體的工作目標
(一)、正確把握校園建設的內(nèi)涵和意義。
創(chuàng)建具有現(xiàn)代化一時的校園文化建設的目的，就是為學生的明天，為學生走向社會，面向世界做準備。通過校園文化建設，關注師生的生命和發(fā)展，改變師生對學校單一傳授知識的看法，更重要的是通過提升校園的文化品位，構建新的校園文化體系，深入挖掘校園的文化精神，從而使教師重新審視學校的辦學理念、辦學特色、師生的價值取向，以及學校與社會發(fā)展的關系。
(二)、以校園的文化建設來促進師生生命與發(fā)展。
基本目標就是以優(yōu)美的校園環(huán)境，多彩的文化生活，濃厚的學習氛圍，科學的人文精神，優(yōu)良的學風、班風，帶動和促進催人奮進的精神，引導師生樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀。
(三)、關注師生的生命與發(fā)展，積極主動為師生營造一個和諧、愉悅、健康發(fā)展的教育環(huán)境；把我一個中心：即“提高育人質(zhì)量�！辟|(zhì)量是學校的生命線，在質(zhì)量上我們一是要抓課堂。要求每位教師要“精心備課、精準教學、精心指導、精簡練習；其二：是抓德育，切實把德育放在首位，狠抓班風、學風、校風和學生的思想道德建設。
(四)、加強教師隊伍建設，促進教師隊伍的專業(yè)發(fā)展，盡快地培養(yǎng)出一只既能滿足現(xiàn)在教育需求，又能適應未來教育發(fā)展的高素質(zhì)的教師隊伍。
(五)、充分發(fā)揮學校的優(yōu)勢，充分利用教育資源，創(chuàng)新班級管理，創(chuàng)建學校特色，達到校園有亮點，班班有特色，提升辦學品位。
四、遵循的原則
1、發(fā)展性原則。
2、整體劃分、分項實施、逐步完善的原則。
3、校本性及循序漸進的原則。
五、實施運作程序(分三個階段進行)
第一階段：3月下旬至3月末，學校制定活動實施方案，召開動員大會，明確創(chuàng)建特色學校的意義及目的。
第二階段：(組織實施階段)
20xx.4.初——20xx.10.30為實施運作階段，具體工作如下：
(一)、打造德育教育品牌。
1、重點抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育。
認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)歌》，以豐富多彩的德育活動為載體，加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的良好習慣，進一步健全周會、班會制度，班主任、認真一周學校、班級情況，表揚先進，指出問題，明確努力的方向，保持優(yōu)良的校風、班風。同時，健全衛(wèi)生、紀律檢查制度。學校設衛(wèi)生、紀律監(jiān)察崗，確�！皩W生一日常規(guī)歌”的執(zhí)行落實。
2、認真開展形式多樣的德育教育專題。
利用升旗儀式，重大節(jié)日等，對學生進行愛國主義教育，圍繞每月的教育主題開展教育專題活動。如：三月份開展“綠色環(huán)保、構建和諧”主題教育實施活動；六月份舉辦文藝節(jié)目演出；七月份可以結合黨的生日，開展“祖國在我心中”征文演講比賽和德育知識競賽等。除此，我校將計劃通過校園廣播、板報、繪畫展覽、主題班隊會、主題講座等多種形式的教育活動。
3、學科教學中有機滲透德育教育。
教師在教學過程中，要充分發(fā)揮德育的核心輻射作用，把德育融合到各學科之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、語言美，提高學生分辨“真善美”與“假丑惡”的能力，是教學過程也因德育的滲透而變得更具有趣味性。同時每位教師更要加強師德修養(yǎng)，為人師表，做到語言美、行為美、儀表美，從而以高尚的道德情操陶冶凈化學生的心靈，樹立學生的榮辱觀及道德觀。
4、加強教師的隊伍建設，促進班主任隊伍向?qū)I(yè)化發(fā)展。
加強師資隊伍建設。教師是創(chuàng)建特色學校的關鍵，要發(fā)掘本校內(nèi)在教師資源，加大培養(yǎng)有獨特風格的特長教師的力度，建立激勵機制，鼓勵廣大教師苦練內(nèi)功，培養(yǎng)有一定專業(yè)特長且滿足特色學校建設需要的一大批教師，確保特色學校建設的順利實施。加強對教師專業(yè)水平及能力的培訓力度，特別是對班主任的培訓。抓好班集體建設，樹典型、打造特色班級，行之有效地召開班主任例會，班主任間相會交流、匯報，共同提高，以促進班主任隊伍向?qū)I(yè)化發(fā)展。
5、建立和完善“學校、家庭、社會”三位一體的德育教育網(wǎng)。
建立家長學校，定時召開家長會，班主任要經(jīng)常家訪，與家長取得聯(lián)系，齊抓共管，促使孩子們健康成長。
(二)、以校為本，創(chuàng)新學校管理，搭建校本教研、科研興校的平臺。要創(chuàng)建特色學校，就必須以校為本，以人為本，優(yōu)化學校管理，搭建教科研平臺。
1、規(guī)范學校管理。
建立健全各項管理制度，完善落實教職員工的崗位責任，做到人人有事做，事事有人管，處處有人抓，使各項工作有章可循，有據(jù)可依，有據(jù)可查。
2、進一步轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新教育管理觀念。
本著堅持“以人為本’的管理思想，堅持以情感激勵為手段，重視人、凝聚人、感染人、激勵人，切實關心每一位個體的發(fā)展和需要，把以“教師發(fā)展為本”作為落實“以學生為本”的前提條件。從多元、多層面評價教師和學生，使師生們都能感到自己的進步，從而體驗到生命的.價值，運用激勵的手段保護和調(diào)動教師工作的積極性和主動性，激勵師生共同成長。
3、關注課堂，體現(xiàn)自主，要保證一個“質(zhì)”字。
(1)、重視六課能力的訓練。把“備課、上課、聽課、說課、議課、評課”能力的提高作為教師能力基礎提高的切入點，作為教學管理的投入點。
(2)、改變學習方式和教學方式，向課堂要質(zhì)量，發(fā)揮課堂的主作用。每位教師要潛心探索和研究“有效課堂教學策略”，用動態(tài)、發(fā)展的眼觀看待課堂教學和每一位學生。在教學過程中，讓學生自主探索、動手操作、自主探究、合作交流、實踐體驗，是教育的過程稱為是生交往、互動合作、共同發(fā)展的過程。同時構建“師生平等、民主和諧、情感交融的新型師生關系，提高教育教學質(zhì)量。
(三)、加大校園顯性文化和隱形文化建設力度，力求突出“凈化、美化、綠化”等特點。我校將把其作為創(chuàng)建特色校的工作重點來落實、實施。
1、顯性文化建設，做好校園環(huán)境的布置。如：校園、教室、走廊、辦公室、會議室及運動場等環(huán)境的布置和文化氛圍的營造，制作各種文化宣傳，警示標牌的完善，各類管理制度狀況上墻，規(guī)范校徽、校歌、校風、校訓等都將形成個性化的建設體系。
2、隱性文化建設，結合實際落到實處。
(1)、加強對學生進行校園文化建設的常規(guī)教育。為此，我們將把《小學生一日常規(guī)歌》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》作為要求衡量學生言行的內(nèi)容。各班要利用學科、課堂、主題班隊會等形式對學生進行愛國主義教育、集體主義、社會主義、理想、信念、和諧、八榮八恥、法制、心理健康、等教育，重點進行科技知識的普及教育，重點進行科技知識的普及教育。
(2)、加強教師行為的文化建設。
重點加強教師的職業(yè)道德建設，抓好教職工行為的文化教育，更新老教師的教育教學理念；抓好學習型組織構建和教師素養(yǎng)的提高。樹立“以德育人、用心育人”的思想理念，以提高育人質(zhì)量，提升辦學品位。
(3)、深入廣泛地開展興趣小組活動，調(diào)節(jié)校園文化氛圍，打造我校的辦學品牌，提高教育服務育人的功能。
為了能更好開展興趣小組活動，實現(xiàn)教育的目的，從而培養(yǎng)和發(fā)展孩子們的個性及特長，以便將來更好地為社會服務。為此，我校根據(jù)本校的實際，開設了繪畫、書法、朗讀、科技制作、表演等興趣活動小組，并安排指定教師不定時地對其進行輔導，學校指定專人抓此項工作。我們將對興趣小組的成果進行展示。如：繪畫、正文、作業(yè)、手工、書法、小制作等，開放學校讀書室，為學生搭建創(chuàng)造、展示自我的平臺，創(chuàng)造機會。
第三階段(為總結階段)
20xx.11月初——20xx.12月末，為總結階段。為此，我校將進行認真細致的總結，對創(chuàng)建實施過程中存在的問題進行、整改、并進一步完善！對取得的結果將進行展示，互相交流、匯報、評定，同時進行表彰及獎勵！
六、工作
1、明確特色興校是增強學校核心競爭的重要途徑，是全面實施素質(zhì)教育，推進基礎教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，提高育人質(zhì)量，提升辦學品位和辦人民滿意教育的需要。
2、充分認識加強學校特色建設的豐富內(nèi)涵和重要意義，牢固樹立特色就是質(zhì)量，特色就是品牌，特色就是發(fā)展的思想，增強做好此項工作的責任感和緊迫感。
3、成立特色創(chuàng)建學校領導小組，并做好分工。落實工作責任制。校長是第一責任人，要把特色項目建設按計劃將工作任務層層分解，層層抓落實，確保特色項目建設工作長期有序高效地開展。
4、以活動為載體，注重師生的生命及發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人質(zhì)量，提升辦學品位。
5、完善校園文化建設，突出“綠化、美化、凈化”，做到’整潔、醒目”，徹底清除亂涂亂畫的現(xiàn)象.
6、做好校園基礎設施建設，突出校園特色。如：校園廣播站、校園內(nèi)設施整齊劃一的標語品牌，室內(nèi)壁廊，教室的設置等，一定要突出主題。
7、建立檢查指導機制。要建立特色項目檢查制度，定期和不定期對特色項目開展情況進行檢查指導，不斷完善和豐富活動內(nèi)容，使特色項目活動有條不紊地開展。
8、建立考評機制。要制定特色項目建設考評方案，對參與特色項目活動的教師，進行過程性和終結性考評，并把考評結果和評先評優(yōu)、職務晉升掛鉤。
9、建立激勵機制。要對積極參與特色項目建設，工作成績突出的教師進行表彰獎勵。開展特色學校建設工作先進教職員工評選活動，對特色學校建設成績突出的教職員工給予表彰獎勵。
七、特色學校創(chuàng)建領導小組。
組長：
副組長：
組員：
學校項目建設實施方案 10
一、項目背景
隨著科技的不斷發(fā)展，語音室在學校教學中發(fā)揮著越來越重要的作用。為了提高學生的語言表達能力和聽力水平，我校決定建設一座現(xiàn)代化的'語音室，以滿足教學和學生需求。
二、建設目標
1.提供一個良好的語音學習環(huán)境，幫助學生提高口語表達能力和聽力水平。
2.提供先進的語音設備，支持多種語音教學和練習方式。
3.提供舒適的學習空間，為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍。
三、建設內(nèi)容
1.空間規(guī)劃：語音室面積約100平方米，分為語音教室和練習區(qū)兩個部分。語音教室配備投影儀、電子白板和多媒體設備，練習區(qū)配備音頻設備和錄音設備。
2.設備配置：語音室配備專業(yè)的話筒、音箱、耳機等設備，支持學生進行語音練習和錄音。
3.環(huán)境裝飾：語音室內(nèi)部裝飾以溫馨、明亮、舒適為主題，營造良好的學習氛圍。
四、建設流程
1.確定建設方案：根據(jù)學校需求和預算，確定語音室的建設方案。
2.設備采購：選購符合標準的語音設備和家具裝飾。
3.施工裝修：對語音室進行裝修和環(huán)境布置，確�？臻g舒適和美觀。
4.設備調(diào)試：對語音設備進行調(diào)試和測試，確保正常運行。
五、建設預算
語音室建設預算為30萬元，包括設備采購、施工裝修和設備調(diào)試等費用。
六、建設效益
1.提高學生語言表達能力和聽力水平，促進學生全面發(fā)展。
2.為語音教學提供現(xiàn)代化的教學設備和環(huán)境，提高教學效果。
3.為學校提升形象，吸引更多學生和家長的關注和認可。
綜上所述，學校語音室建設項目方案將為學生提供更好的學習環(huán)境，促進學生語言能力的提升，提高學校教學水平和形象。希望得到學校領導的支持和認可，共同推動這一項目的順利實施。
學校項目建設實施方案 11
一、項目概述
為了提高學生的語音表達能力和音樂藝術修養(yǎng)，學校計劃建設一座現(xiàn)代化的語音室。該語音室將配備先進的音響設備、錄音設備和音樂樂器，為學生提供一個良好的學習和表演環(huán)境。
二、建設內(nèi)容
1.建設一間面積約100平方米的語音室，包括錄音室、控制室和休息區(qū)。
2.配備專業(yè)的音響設備，包括揚聲器、混音器、音箱等，以及錄音設備，如麥克風、錄音機等。
3.配備各種樂器，如鋼琴、吉他、小提琴等，以及音樂教學用具。
4.設計專業(yè)的聲學處理，確保音質(zhì)的清晰和平衡。
三、功能定位
1.語音教學：學生可以在語音室內(nèi)進行語音訓練和表達能力的提升。
2.音樂教學：學生可以在語音室內(nèi)學習各種樂器的演奏和音樂理論知識。
3.錄音制作：學生可以在語音室內(nèi)進行音樂作品的錄制和制作。
4.表演排練：學生可以在語音室內(nèi)進行各種表演節(jié)目的排練和演出。
四、項目進度
1.立項階段：確定項目建設的必要性和可行性，進行前期調(diào)研和規(guī)劃。
2.設計階段：委托專業(yè)設計公司進行語音室的設計和裝修方案。
3.施工階段：選擇信譽好的建筑公司進行施工，確保工程質(zhì)量。
4.設備采購：根據(jù)設計方案，采購所需的.音響設備、錄音設備和樂器等。
5.軟硬件調(diào)試：對語音室的軟硬件設備進行調(diào)試和測試，確保一切正常。
6.試運行階段：進行語音室的試運行和使用培訓，讓師生熟悉設備和環(huán)境。
五、項目效益
1.提高學生的語音表達能力和音樂藝術修養(yǎng)。
2.豐富學校的藝術教育資源，促進學生的全面發(fā)展。
3.為學校的音樂教學和表演活動提供更好的場地和設備支持。
4.提升學校的教學水平和藝術氛圍，增強學校的文化底蘊。
六、項目預算
1.建設費用：預計建設費用約為100萬元，包括場地租賃、裝修、設備采購等。
2.經(jīng)營費用：預計每年的經(jīng)營費用約為20萬元，包括設備維護、人員工資、水電費等。
學校項目建設實施方案 12
一、項目背景
隨著信息技術的不斷發(fā)展，語音室在學校教學中的作用越來越重要。它不僅可以提高學生的語言表達能力，還可以為學校的音樂、戲劇等藝術活動提供支持。因此，我們決定在學校內(nèi)建設一個現(xiàn)代化的語音室，以滿足學校教學和文化活動的需求。
二、建設目標
1.提供高質(zhì)量的語音錄制和編輯設備，滿足學生的語音表達和創(chuàng)作需求。
2.提供專業(yè)的音頻設備，支持學校音樂、戲劇等藝術活動的表演和錄制。
3.提供舒適的學習和創(chuàng)作環(huán)境，激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力。
三、建設內(nèi)容
1.設備采購：購買專業(yè)的錄音設備、音頻處理設備、音響設備等，以滿足學生的語音表達和音樂創(chuàng)作需求。
2.空間設計：對語音室的空間進行合理規(guī)劃，確保設備的擺放和使用符合工程標準，同時提供舒適的學習和創(chuàng)作環(huán)境。
3.環(huán)境裝修：對語音室的墻面、地面、天花板等進行裝修，以提高空間的音質(zhì)和視覺效果。
4.設備安裝：對購買的設備進行安裝和調(diào)試，確保設備的`正常運行和使用。
四、建設流程
1.立項審批：成立項目組，進行項目的立項審批，確定項目的建設目標和內(nèi)容。
2.設備采購：根據(jù)項目需求，進行設備的采購工作，確保設備的質(zhì)量和性能符合項目要求。
3.空間設計：委托專業(yè)設計公司對語音室的空間進行設計，確�？臻g的合理利用和舒適性。
4.環(huán)境裝修：根據(jù)設計方案，對語音室的空間進行裝修，提高空間的音質(zhì)和視覺效果。
5.設備安裝：對購買的設備進行安裝和調(diào)試，確保設備的正常運行和使用。
6.竣工驗收：對語音室進行竣工驗收，確保建設的質(zhì)量和效果符合項目要求。
五、預期效果
1.提高學生的語音表達能力，促進學生的語言學習和交流能力的提高。
2.支持學校音樂、戲劇等藝術活動的表演和錄制，提高學校文化活動的質(zhì)量和影響力。
3.激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力，促進學生的全面發(fā)展和個性成長。
六、項目預算
根據(jù)項目的建設內(nèi)容和預期效果，初步預算為50萬元，具體預算將根據(jù)實際情況進行調(diào)整。
七、項目風險
1.設備選型不當，導致設備性能無法滿足項目需求。
2.施工質(zhì)量不達標，導致空間的音質(zhì)和舒適性無法滿足項目要求。
3.預算不足，導致項目無法按時完成或無法達到預期效果。
八、項目管理
成立項目組，明確項目的責任人和工作任務，制定詳細的項目計劃和進度安排，確保項目的順利實施和達到預期效果。
學校項目建設實施方案 13
一、項目背景
隨著科技的發(fā)展，學校教學方式也在不斷更新，語音室作為一種新型的教學設施，可以為學生提供更加真實的語音練習環(huán)境，幫助他們提高口語表達能力。因此，我們決定在學校內(nèi)建設一座現(xiàn)代化的語音室，以滿足學生學習需求。
二、項目目標
1.提供一個先進的語音學習環(huán)境，提高學生的口語表達能力。
2.為語言類課程的教學提供更加真實和有效的輔助設施。
3.促進學生的語言交流能力和溝通能力的.提高。
三、項目內(nèi)容
1.建設一個面積約100平方米的語音室，包括錄音室、控制室、練習室等功能區(qū)域。
2.配備先進的錄音設備、音響設備、麥克風、音頻處理設備等。
3.采用隔音、隔震、降噪等技術手段，確保語音室內(nèi)的聲音環(huán)境優(yōu)質(zhì)。
4.配備舒適的座椅、桌子等學習設施，提供良好的學習氛圍。
四、項目實施步驟
1.確定語音室建設的位置和面積，進行場地測量和設計規(guī)劃。
2.選定合適的建設公司或團隊，進行施工前的準備工作，包括施工方案、材料采購等。
3.進行語音室的建設和裝修工作，包括隔音、隔震、降噪等技術的實施。
4.安裝錄音設備、音響設備等，進行設備調(diào)試和功能測試。
5.進行語音室的驗收和使用培訓，確保語音室的正常使用。
五、項目預算
1.土地租賃費用：
2.建設施工費用：
3.設備采購費用：
4.裝修裝飾費用：
5.其他雜項費用：
6.總預算：
六、項目效益
1.提高學生的口語表達能力，促進語言類課程的教學質(zhì)量的提高。
2.為學校提供一個現(xiàn)代化的語音學習環(huán)境，提升學校的教學設施水平。
3.促進學生的語言交流能力和溝通能力的提高，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。
七、項目風險
1.建設周期較長，可能影響學校正常的教學秩序。
2.預算超支的風險，可能需要額外的資金支持。
3.設備使用維護的風險，需要定期進行設備的維護和保養(yǎng)。
學校項目建設實施方案 14
為做好上述兩個項目建設的準備工作，廣泛聽取學生家長和社會各界的意見和建議，特舉辦“北廣場兩側學生活動區(qū)”、“校園雨水采集利用系統(tǒng)”創(chuàng)意設計方案征集及評選活動。現(xiàn)就有關事宜通知如下：
一、參加征集對象
xxx學校學生家長及社會各界的朋友。
二、設計題目
1、“北廣場兩側學生活動區(qū)”創(chuàng)意設計方案；
2、“校園雨水采集利用系統(tǒng)”創(chuàng)意設計方案。
三、建設地點
1、學校北廣場兩側綠地（見附件1的示意圖）；
2、校園內(nèi)（請設計者根據(jù)學校實際情況選定位置）。
四、設計方案內(nèi)容
1、在學校北廣場西側的綠地1號建設小學生活動區(qū)，東側的綠地2號建設中學生活動區(qū)；
2、在校園內(nèi)建設雨水采集利用系統(tǒng)。
五、設計方案要求
1、北廣場兩側學生活動區(qū)設計要求：
�。�1）小學生活動區(qū)和中學生活動區(qū)要分別進行主題化設計，要適合中小學生的.年齡特點，有益于當代中小學生的身心健康發(fā)展；
�。�2）綠化設計上：要講究花草樹木的映襯和近景遠景的層次；要落葉樹與常青樹相間、花時不同的多種花樹相間，一年四季都生機盎然；
（3）色彩設計上：要富有變化，符合校園整體環(huán)境色彩；
（4）視覺效果上：站在不同的視角都可呈現(xiàn)一幅優(yōu)美的畫卷。
2、校園雨水采集利用系統(tǒng)設計要求：
系統(tǒng)設計的目標是利用全校的雨水進行貯存、凈化，然后用于水景、綠化、沖洗操場等；設計者要考慮雨水凈化后的利用率和保護環(huán)境的功效。
3、參評作品應清晰表達設計思路、設計方法和設計目標；新技術新設備的采用應說明設計依據(jù)。
4、征集作品應為未發(fā)表和未使用過的新創(chuàng)作作品。
5、特別說明：提交創(chuàng)意設計方案的同時須在電子郵件中或以一張A4紙的方式提供設計者的詳細信息，包括：設計作品名稱及完成時間，設計者信息（姓名、單位、專業(yè)、職稱、可隨時聯(lián)系的電話號碼、E-mail）。
六、日程安排及其他
1、報送時間：20xx年2月13日—20xx年3月15日。
2、報送方式：電子版請將設計方案發(fā)至學校郵箱xx@163.com，紙質(zhì)設計方案可送至學校校長辦公室（教學樓五層509室）。
3、方案評選時間：20xx年3月。
七、評選程序
1、專家評審：由學校聘請專家評選，按得票多少將設計方案排出順序。評審實行編號式管理，設計者姓名等信息不出現(xiàn)在送審材料上，嚴格保證評審的公正性和權威性。
2、師生評議：由學校師生投票評議，按得票多少將設計方案排出順序。
3、綜合評定：學校結合專家評審意見和師生評議意見，最后評出1-3個設計方案。
八、獎項設置及獎勵措施
每個項目最后評出一、二、三名，即為一、二、三等獎；學校將予以表彰和獎勵。
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