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五四青年節(jié)班會(huì)策劃案
五四青年節(jié)班會(huì)策劃案1
一、目的及意義:
通過(guò)本活動(dòng),讓學(xué)生了解“五四運(yùn)動(dòng)”這一歷史事件,理解“五四運(yùn)動(dòng)”的歷史意義,讓學(xué)生立足現(xiàn)實(shí),激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛國(guó)熱情。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月9日10:20三、活動(dòng)地點(diǎn):
四、活動(dòng)對(duì)象:英語(yǔ)2班全體人員
五、活動(dòng)主題:“傳承五四精神,展現(xiàn)青春風(fēng)采”
六、主講人:xxx
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)聯(lián)系聯(lián)系本班老師以及全體學(xué)生。
2、與老師、班委以及本班助理輔導(dǎo)員商討班會(huì)所要涉及到的問(wèn)題類型。
3、通知活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
4、做好會(huì)議記錄的準(zhǔn)備。
5、音箱、話筒、以及幻燈片的準(zhǔn)備。
八、活動(dòng)議程:
1故事引入
1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā),日本借口對(duì)德宣戰(zhàn),攻占青島和膠濟(jì)鐵路全線,控制了山東省,奪取德國(guó)在山東強(qiáng)占的各種權(quán)益。1918年大戰(zhàn)結(jié)束,德國(guó)戰(zhàn)敗。 1919年1月18日,戰(zhàn)勝國(guó)在巴黎召開“和平會(huì)議”。北京政府和廣州軍政府聯(lián)合組成中國(guó)代表團(tuán)以戰(zhàn)勝國(guó)身份參加和會(huì),提出取消列強(qiáng)在
華的各項(xiàng)特權(quán)取消日本帝國(guó)主義與袁世凱訂立的“二十一條”不平等條約歸還大戰(zhàn)期間日本從德國(guó)手中奪去的山東各項(xiàng)權(quán)利等要求。巴黎和會(huì)在帝國(guó)主義列強(qiáng)操縱下不但拒絕中國(guó)的要求而且在對(duì)德合約上明文規(guī)定把德國(guó)在山東的.特權(quán)全部轉(zhuǎn)讓給日本。北洋政府竟準(zhǔn)備在“合約”上簽字從而激起了中國(guó)人民的強(qiáng)烈的反對(duì)。從而激起青年們的“五四運(yùn)動(dòng)”。
2、欣賞當(dāng)時(shí)五四運(yùn)動(dòng)的實(shí)景圖片及發(fā)起人來(lái)反映五四運(yùn)動(dòng)時(shí)熱血青年的愛國(guó)情懷。
3、全班一起唱團(tuán)歌《光榮啊中國(guó)共青團(tuán)》唱完團(tuán)歌后從歌詞中感受五四運(yùn)動(dòng)的精神極其深遠(yuǎn)影響
4、知識(shí)競(jìng)賽由同學(xué)舉手搶答發(fā)言①、 “五四”運(yùn)動(dòng)的主要口號(hào)是什么外爭(zhēng)國(guó)權(quán)內(nèi)懲國(guó)賊? ②、當(dāng)時(shí)要求強(qiáng)烈受懲辦的3個(gè)國(guó)賊是誰(shuí)?曹汝霖陸宗輿章宗祥③、“五四”運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著什么中國(guó)革命進(jìn)入新民主主義革命或中國(guó)新民主主義革命開端。
5、大家暢談①可圍繞“五四”運(yùn)動(dòng)這一愛國(guó)事件發(fā)表自己的看法。 ②可立足現(xiàn)實(shí)從學(xué)生實(shí)際談新世紀(jì)如何賦予愛國(guó)的新含義如從身邊小事做起從我做起關(guān)心他人、集體、學(xué)校、家庭、社會(huì)、國(guó)家等努力學(xué)習(xí)求知
6、總結(jié)發(fā)言
7、會(huì)議結(jié)束
九、收拾會(huì)場(chǎng),會(huì)后總結(jié)
五四青年節(jié)班會(huì)策劃案2
一、活動(dòng)目的
通過(guò)本活動(dòng),讓學(xué)生了解“五四運(yùn)動(dòng)”這一歷史事件,理解“五四運(yùn)動(dòng)”的歷史意義,讓學(xué)生立足現(xiàn)實(shí),激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛國(guó)熱情。讓同學(xué)們更加明確自己的理想,以激發(fā)更大的學(xué)習(xí)熱情,為學(xué)習(xí)年的學(xué)習(xí)注入更大的.動(dòng)力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、組織大家寫“關(guān)于理想”的作文,調(diào)查了解同學(xué)們的理想;
2、組織寫作小組,創(chuàng)作詩(shī)歌和小品;
3、選出小品演員、詩(shī)歌朗誦者及其負(fù)責(zé)人;
4、定好電腦課件制作人,并把有關(guān)“理想”的資料準(zhǔn)備好,交予他們,以備制作課件;
5、安排小記者,明確采訪問(wèn)題及采訪對(duì)象。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)班會(huì)流程
1、序曲:課件展示,故事引入五四運(yùn)動(dòng);
2、知識(shí)競(jìng)賽;
3、主持人小結(jié),引入話題;
4、自由暢談;
5、小品表演;
6、詩(shī)歌朗誦。
主持人小結(jié)
“五四”運(yùn)動(dòng)里滿是最直接的理想,最簡(jiǎn)單的理想,最普通的理想!這理想深刻在我們的每個(gè)細(xì)胞里,跟隨著全身的血液流淌,跟隨著心臟的跳動(dòng)而張狂;這理想深刻在我們的每一個(gè)舉動(dòng)中,讓我們拋棄一切累贅躍起空中,高高在上;這理想讓我們像太陽(yáng)一樣灼燒在碧空下,每一個(gè)節(jié)奏都緊張異常!這理想帶領(lǐng)我們感動(dòng),再一次感動(dòng),再一次感動(dòng)!我們的血液滾燙,我們的手指冰涼,我們的眼眶濕潤(rùn),咆嘯在壓抑的空間里回蕩,我們的心情潮水般激昂,發(fā)出許久不聞的聲響。我們渴望甩掉鞋子,追逐理想,追逐它坑洼的腳印,聲嘶力竭地高喊,在烈日下蒸發(fā)我們的汗水,而這就像勛章一般,在身上閃閃發(fā)光。聽風(fēng)在耳邊尖叫,叫得如此高亢,它一定是被我們嚇得如此驚慌,讓它驚慌,繼續(xù)驚慌,這連我們都要燃燒一切的誓言,這連我們都要放逐一切的前奏。如果說(shuō)我們?cè)谀瞧{(lán)天下幻想過(guò)什么,奢望過(guò)什么,期盼過(guò)什么,懷疑過(guò)什么,銘記過(guò)什么,這仿佛預(yù)示著我們每一個(gè)舉動(dòng),每一句話語(yǔ)都只為了這兩個(gè)字——理想!
讓我們一起放飛理想吧!
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