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慶六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)方案5篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，我們需要事先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的慶六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。
慶六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
“六一兒童節(jié)”是少年兒童最期盼的節(jié)日，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，展示我校素質(zhì)教育成果，推動(dòng)學(xué)校體育、藝術(shù)教育的發(fā)展，豐富學(xué)生的節(jié)日生活，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美和諧發(fā)展，使廣大少先隊(duì)員度過(guò)一個(gè)快樂(lè)健康、美麗難忘的兒童節(jié)，大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校實(shí)際，決定組織開(kāi)展以“放飛夢(mèng)想，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的六一文藝匯演活動(dòng)。為師生提供才藝展示的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的'文化建設(shè)和素質(zhì)教育，特制訂本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：“七彩童年，放飛夢(mèng)想”
三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)及分工：
組長(zhǎng)：吳志剛
副組長(zhǎng)：張友存
組員：丁成寬張友安劉海浪段性強(qiáng)
姜長(zhǎng)青魏康及各班班主任
文藝節(jié)目主持：魏康董媛媛及兩名學(xué)生
攝像：張友安
音響設(shè)施：姜長(zhǎng)青
來(lái)賓接待：吳志剛
評(píng)委：村小來(lái)賓
計(jì)分、統(tǒng)計(jì)：丁成寬
現(xiàn)場(chǎng)秩序：段性強(qiáng)、劉海浪及各班班主任、副班主任。
四、活動(dòng)流程：
(一)大會(huì)慶�；顒�(dòng)開(kāi)幕式
1、顏集鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一文藝匯演大會(huì)開(kāi)始
2、全體起立，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
3、介紹來(lái)賓并請(qǐng)少先隊(duì)員代表為來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
4、領(lǐng)導(dǎo)致辭
5、校長(zhǎng)致辭
(二)文藝節(jié)目展演
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
各班精心準(zhǔn)備1-2個(gè)文藝節(jié)目，節(jié)目形式不限，要求健康向上，主題突出，題材新穎。參演的節(jié)目要突出少年兒童天真、活潑的特點(diǎn)，要能充分展示本班特色和學(xué)生精神風(fēng)貌。
六、文藝節(jié)目要求
1.本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2.節(jié)目形式以A語(yǔ)言類(童話劇、課本劇、小品、詩(shī)朗誦)，B歌曲器樂(lè)類(歌舞表演、器樂(lè)演奏、小組唱、重唱等),C舞蹈類(集體舞、群舞、健美操)為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3.每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘。
4.為提高舞臺(tái)效果，希望各編排老師在演出服裝、音樂(lè)、道具的設(shè)計(jì)上多花心思。
七、評(píng)分及標(biāo)準(zhǔn)
說(shuō)明：本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動(dòng)的評(píng)分工作，特制定本標(biāo)準(zhǔn)。
1.評(píng)分要求:
每個(gè)節(jié)目滿分100分。其中;節(jié)目?jī)?nèi)容取材占10分;表演形式占30分;表演藝術(shù)水平占40分;服裝化妝占10分;總體印象占10分。九個(gè)評(píng)委去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，再取其他七個(gè)成績(jī)的平均分為該節(jié)目最后得分。
2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
(1)主題內(nèi)容(10分)主題鮮明，思想健康向上。
(2)表演形式(30分)編排新穎，富有創(chuàng)意。
(3)表演藝術(shù)(40分)語(yǔ)言類：吐字清晰(占20分)，語(yǔ)言流暢(占20)。歌曲舞蹈類：表演嫻熟自如，節(jié)奏準(zhǔn)確(占20分);動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)(占20分)
3.名次計(jì)取與獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
(1)語(yǔ)言類節(jié)目：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名。
(2)非語(yǔ)言類節(jié)目：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)若干名。
八、時(shí)間、地點(diǎn)安排
1.彩排時(shí)間：5月29日
2.演出時(shí)間：5月30日
3.地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
九、注意事項(xiàng)：
1.各班主任要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真組織班級(jí)排練，要正確處理活動(dòng)排練與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保證文藝匯演高效、積極地開(kāi)展。
2.各班應(yīng)謹(jǐn)記安全第一，注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
3.比賽演出期間，各班級(jí)要保持文明，維護(hù)演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，評(píng)委可參照扣分或取消該班級(jí)的評(píng)獎(jiǎng)資格。
4.未盡事宜，另行通知。
慶六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想：
體現(xiàn)學(xué)生的主人翁精神，讓全體學(xué)生參與，并且認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值，增強(qiáng)集體自豪感。同時(shí)，讓學(xué)生都能夠感受到社會(huì)、學(xué)校的關(guān)心，使學(xué)生真切地感覺(jué)到“六一”是自己的'節(jié)日，是每個(gè)少年兒童的節(jié)日。營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)的氛圍和情景，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，展示我鎮(zhèn)少年兒童的風(fēng)采，歡度一個(gè)有意義、有趣味的“六一”兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題：
慶�！傲弧眱和�(jié)文藝演出暨捐助特困生活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的：
邀請(qǐng)區(qū)、鎮(zhèn)、鎮(zhèn)老促會(huì)、關(guān)工委、村委會(huì)等領(lǐng)導(dǎo)，歡迎學(xué)生家長(zhǎng)前來(lái)觀看，使學(xué)校和社會(huì)、家庭有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)，充分展示我鎮(zhèn)小學(xué)生風(fēng)彩，使他們能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，過(guò)一個(gè)有意義的、快樂(lè)的兒童節(jié)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、舉行慰問(wèn)特困生儀式。
2、文藝節(jié)目表演。
五、活動(dòng)時(shí)間：
6月1日上午8：30
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
鎮(zhèn)老人活動(dòng)中心
七、參加對(duì)象：
各小學(xué)代表隊(duì)、中心小學(xué)全體師生、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及部分學(xué)生家長(zhǎng)。
八、組織機(jī)構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)組：組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2、場(chǎng)地舞臺(tái)、班級(jí)座位布置、橫幅、來(lái)賓席。（前五排為來(lái)賓、家長(zhǎng)、基層小學(xué)教師、學(xué)生座位）
�。ㄘ�(fù)責(zé)人：工作人員：）
3、音響設(shè)備。（負(fù)責(zé)人：）
4、攝影、攝像。（負(fù)責(zé)人：）
5、化妝。（負(fù)責(zé)人：各節(jié)目指導(dǎo)教師）
6、主持。（負(fù)責(zé)人：學(xué)生4人）
7、安全保衛(wèi)與紀(jì)律組織。（負(fù)責(zé)人：各班主任、各校領(lǐng)隊(duì)）
8、捐助特困生儀式。參加對(duì)象：20個(gè)受助學(xué)生、。（負(fù)責(zé)人：）
九、活動(dòng)程序：
1．奏《進(jìn)行曲》，領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長(zhǎng)入場(chǎng)。（7:40--8:20各班級(jí)對(duì)照座位方案，根據(jù)體育組老師安排，認(rèn)真排好座位，協(xié)助做好班級(jí)學(xué)生紀(jì)律。）
2、主持人上臺(tái)，歡迎領(lǐng)導(dǎo)主席臺(tái)就座。
3、唱隊(duì)歌。（指揮：領(lǐng)唱：）
4、學(xué)生六一獻(xiàn)詞。（2分鐘內(nèi)）
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。
6、文藝節(jié)目演出。（中間舉行慰問(wèn)特困生儀式）
7、宣布活動(dòng)結(jié)束。
十、注意事項(xiàng)：
1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)，中心小學(xué)列隊(duì)進(jìn)退場(chǎng)，（自帶凳子），基層小學(xué)由帶隊(duì)老師全程負(fù)責(zé)。（負(fù)責(zé)人：班主任）
2、文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾�；顒�(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。
4、紀(jì)律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；）戴好紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。（負(fù)責(zé)人：班主任）
5、班主任增強(qiáng)責(zé)任心，確保無(wú)事故。（班主任全程參加活動(dòng)）
溫馨提示：天熱，請(qǐng)注意防曬，帶好太陽(yáng)帽或雨傘；可自帶水。
慶六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想
為一步深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育,以“面向全體，全面發(fā)展，肯定個(gè)性，生動(dòng)活潑，創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力”為宗旨，以展示特長(zhǎng)為基礎(chǔ)、以宣傳學(xué)校社團(tuán)成果為主導(dǎo)，激發(fā)我校學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，展現(xiàn)特長(zhǎng)學(xué)生的才能，增進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)與參與，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌;提高學(xué)生的.特長(zhǎng)素質(zhì);豐富、活躍學(xué)生文化生活，建設(shè)良好和諧的文化藝術(shù)教育氛圍，推進(jìn)學(xué)校社團(tuán)建設(shè)的發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
搭建發(fā)展平臺(tái)展示個(gè)性特長(zhǎng)
亮出社團(tuán)風(fēng)采放飛繽紛夢(mèng)想
三、組織領(lǐng)導(dǎo)與工作人員
成立校園社團(tuán)文化節(jié)組委會(huì)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、督促檢查工作。
組長(zhǎng)：黃慶國(guó)
副組長(zhǎng)：陳后民黃國(guó)平林東強(qiáng)莊明川張高永陳昆成南愛(ài)玉林海琴
成員：各班主任音樂(lè)、美術(shù)、體育教師
職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)全過(guò)程的總體策劃，并結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)方案;負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)期間活動(dòng)的指揮、組織、監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
工作人員安排：
活動(dòng)策劃：
舞臺(tái)布置：
音響調(diào)控：
]攝影、攝像：
后勤保障：辦公室(負(fù)責(zé)物資采購(gòu)等)
主持人培訓(xùn)和活動(dòng)串詞：
表演節(jié)目組：音樂(lè)組(負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的檢查、演出順序編排、催臺(tái))
作品展覽組：
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：__年6月1日下午
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)(暫定)
五、活動(dòng)設(shè)想
活動(dòng)項(xiàng)目分藝術(shù)表演節(jié)目類和藝術(shù)作品展覽類兩類進(jìn)行。藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂(lè)(合唱)、舞蹈、器樂(lè)、詩(shī)歌朗誦、英語(yǔ)秀、相聲、小品等項(xiàng)目;藝術(shù)作品展覽類有美術(shù)、書(shū)法、剪紙、板報(bào)設(shè)計(jì)、作文、卵石、貝雕等項(xiàng)目。此外，進(jìn)行表彰各社團(tuán)特長(zhǎng)生(各社團(tuán)一名)和優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀指導(dǎo)師(社團(tuán)學(xué)生評(píng)選和社團(tuán)成效)
六、演出節(jié)目計(jì)劃以及相關(guān)負(fù)責(zé)老師
合唱與小組唱(2個(gè))負(fù)責(zé)老師：陳玉花許永士
舞蹈(2個(gè))負(fù)責(zé)老師：
器樂(lè)(2個(gè))：音樂(lè)組
校園劇《馬頭峰》：
詩(shī)朗誦《祖國(guó)母語(yǔ)》
英語(yǔ)劇1個(gè)：
口風(fēng)琴合奏：
配樂(lè)球技表演或功夫表演：
時(shí)裝表演1個(gè)：
相聲1個(gè)：
獨(dú)唱2個(gè)：
歌曲聯(lián)唱(形式多樣)：
音詩(shī)畫(huà)：
健美操(或現(xiàn)代舞限五六年級(jí))：
快板表演：(限三四年級(jí))
手語(yǔ)表演(二年級(jí))：
拉丁舞：
七、作品展覽計(jì)劃與相關(guān)負(fù)責(zé)老師
作文展板(3塊，低、中、高文學(xué)社各1塊)：各文學(xué)社指導(dǎo)師
書(shū)法展板(6塊，各年段一塊)：各書(shū)法社指導(dǎo)師
美術(shù)社(4塊，2個(gè)兒童畫(huà)社各2塊)：兒童畫(huà)社指導(dǎo)師
卵石社(1塊)(可以以照片形式出現(xiàn))：卵石畫(huà)社指導(dǎo)師
貝雕社(1塊)(可以以照片形式出現(xiàn))：貝雕社指導(dǎo)師
趣味英語(yǔ)(4塊)：3-6年段各一塊：趣味英語(yǔ)班指導(dǎo)師
電腦班(2塊)：電腦班指導(dǎo)師
思維體操訓(xùn)練(6塊，各年段1塊)：相關(guān)指導(dǎo)師
八、其他說(shuō)明
1、參加展示的節(jié)目(參加縣里表演外)均設(shè)獎(jiǎng)，由觀看的學(xué)生投票產(chǎn)生“我最喜歡的節(jié)目”。參加縣里表演的節(jié)目將設(shè)特別獎(jiǎng)。
2、各節(jié)目具體內(nèi)容請(qǐng)于5月20日前報(bào)到莊明川老師處。
3、所有節(jié)目與作品展覽必須于5月26前完成。
4、道具、服裝、化妝都有各相關(guān)負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備。
5、音樂(lè)伴奏于6月1日早上交到陳后明老師處。需彩排的，于6月1日早上之前完成。
慶六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的'舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的六一兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。
二、時(shí)間安排：20xx年6月1日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校食堂三樓
四、活動(dòng)演出單位：小學(xué)部
五、節(jié)目主持：學(xué)生
六、活動(dòng)主題：“擁抱快樂(lè)，放飛夢(mèng)想”
七、組織方法：
1、以班級(jí)為單位，每個(gè)單位出1個(gè)節(jié)目，節(jié)目由班主任調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在四月中旬前將節(jié)目?jī)?nèi)容、形式、音樂(lè)上報(bào)音樂(lè)老師處，如有重復(fù)需調(diào)整，以便統(tǒng)一安排。
3、五月中旬組織國(guó)學(xué)經(jīng)典(《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》)全文誦讀選拔賽，獲得年級(jí)前兩名的班級(jí)將在六一匯演中展示。
八、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：
1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè)、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)6分鐘。
九、組織機(jī)構(gòu)
(一)、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：張學(xué)剛
組員：各綜合課老師
(二)、活動(dòng)工作人員安排
1、音響：沈蘇文
2、照相：謝穎
3、節(jié)目主持稿撰寫及串詞整理：方丹
4、節(jié)目主持人訓(xùn)練：方丹
5、劇務(wù)與會(huì)場(chǎng)安排：駱成、張晨
6、后勤安全保障：正副班主任
十、活動(dòng)流程：
(一)、經(jīng)典誦讀
(二)、慶六一學(xué)生文藝演出
慶六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的
為了體現(xiàn)學(xué)生的主人翁精神，讓全體學(xué)生參與，并且認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值，增強(qiáng)集體自豪感。同時(shí)，讓學(xué)生都能夠感受到社會(huì)、學(xué)校的關(guān)心，使學(xué)生真切地感覺(jué)到“六一”是自己的節(jié)日，是每個(gè)少年兒童的節(jié)日。營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)的.氛圍和情景，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，展示我校少年兒童的風(fēng)采，歡度一個(gè)有意義、有趣味的“六一”兒童節(jié)。經(jīng)學(xué)校研究決定，我校將舉行慶六一文藝匯演活動(dòng)。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各班班主任
三、活動(dòng)時(shí)間
1、5月4日——5月27日為各班準(zhǔn)備節(jié)目時(shí)間；
2、5月22日為節(jié)目上報(bào)初審時(shí)間。
3、5月28日節(jié)目彩排。
4、5月29日上午節(jié)目演出。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校中院
五、組織方法
1、以班級(jí)為單位參賽，學(xué)生參與面要廣，每個(gè)班出2個(gè)節(jié)目，必須有一個(gè)集體節(jié)目，另一個(gè)節(jié)目自定；兩個(gè)節(jié)目由班主任和科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各班在5月15日將節(jié)目?jī)?nèi)容上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部以便學(xué)校統(tǒng)一安排。
六、節(jié)目要求
1、節(jié)目形式要多樣化，避免重復(fù)。
2、節(jié)目?jī)?nèi)容要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具自行解決。
七、工作人員安排
1、總負(fù)責(zé)人：
2、協(xié)助負(fù)責(zé)人：
3、會(huì)場(chǎng)布置：
4、主持人：
5、會(huì)場(chǎng)組織：各班班主任
6、文藝節(jié)目組：班主任及各科任教師（負(fù)責(zé)本班文藝節(jié)目的編排）
7、攝影：
8、安全保衛(wèi)與紀(jì)律組織：（負(fù)責(zé)人：各班主任及任課教師）
以上安排希望各負(fù)責(zé)人各盡其責(zé)，全體老師通力合作，確保匯演成功舉行！
八、活動(dòng)程序
第一部分：入隊(duì)儀式
第二部分：文藝表演
1、奏《進(jìn)行曲》，領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生入場(chǎng)。（各班級(jí)根據(jù)老師安排，認(rèn)真排好座位，班主任做好班級(jí)學(xué)生紀(jì)律。）
2、主持人上臺(tái)，歡迎領(lǐng)導(dǎo)就座。
3、領(lǐng)導(dǎo)致詞。
4、入隊(duì)儀式
5、文藝節(jié)目演出。
6、付校長(zhǎng)致閉幕詞
7、宣布活動(dòng)結(jié)束。
九、節(jié)目標(biāo)準(zhǔn)
1、演員服裝統(tǒng)一、美觀，貼切表演內(nèi)容；
2、選材有創(chuàng)意，貼近生活，富時(shí)代感；
3、表演自然，表情真切，動(dòng)作優(yōu)美、整齊，基本功扎實(shí)；
4、道具美觀、精致；
5、班級(jí)學(xué)生紀(jì)律。
十、注意事項(xiàng)
1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)，列隊(duì)進(jìn)退場(chǎng)（負(fù)責(zé)人：班主任）
2、文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾�；顒�(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。
4、紀(jì)律：著裝整潔，配戴好紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。（負(fù)責(zé)人：班主任）
5、班主任增強(qiáng)責(zé)任心，確保無(wú)事故。（班主任全程參加活動(dòng)）
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