小學慶六一兒童節(jié)活動方案14篇
為了確保我們的努力取得實效，通常需要預先制定一份完整的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編整理的小學慶六一兒童節(jié)活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學慶六一兒童節(jié)活動方案1
一、活動目的：
為豐富我校文化生活，給我校學生搭建一個培養(yǎng)能力，展現才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
二、活動主題：“飛揚的旋律、歡快的六一”。
三、參加人員：全體師生。
四、活動內容：表彰十佳少先隊員優(yōu)秀少先隊員、 少先隊入隊儀式、文藝匯演、小型運動會、廣播操比賽。
（一）入隊儀式：發(fā)展一批新隊員，壯大少先隊隊伍，一年級全部入隊。
(二)文藝匯演：
1、活動時間地點：6月1日 2、節(jié)目要求：
�。�1）本次節(jié)目內容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的.年齡特點。
�。�2）節(jié)目形式以歌曲(合唱)、舞蹈(集體)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦及語言類節(jié)目為主。盡可能讓更多的學生參與其中。
（3）每個節(jié)目要體現“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。
�。�4）演出服裝、伴奏帶、道具由各班自行解決。
�。�5）各班可報2個節(jié)目（節(jié)目形式必須不同），并于5月25日把參賽人數、參賽節(jié)目、參賽形式上交。
�。�6）節(jié)目評獎：一、二、三年級各一個優(yōu)秀班級，四五年兩個優(yōu)秀班級。
（三）短跑比賽：
�。�1）三四五年級參加，按上次報名參賽。
（2）比賽時間：第15周擇天進行。
（四）廣播操比賽：
�。�1）“六一”之后舉行。
（2）獎勵：同文藝匯演。
唐北小學
20xx年5月
小學慶六一兒童節(jié)活動方案2
一、指導思想：
一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的'六一兒童節(jié)。為使慶�；顒禹樌M行，特制定“六一兒童節(jié)表彰大會暨游園活動”方案。
二、活動主題：我快樂 我成長
三、活動具體安排：
�。ㄒ唬┑谝浑A段：“慶六一”表彰。
1．時間： 6月1日下午1：00
�。〞憾�，上級領導若來慰問則活動安排在慰問當天開展）
2．地點：操場。
3．參加人員：中心全體師生、城東受表彰的師生。
4．具體內容：
（1）隊活動開場（出隊旗）、唱《中國少年先鋒隊隊歌》。（音樂準備：出（隊）旗音樂、隊歌音樂、頒獎音樂——陶佳君老師負責）
�。�2）校長致辭；
�。�3）表彰十佳小陶子、美德小陶子、十佳中隊、十佳輔導員。
A、宣讀“十佳小陶子、美德小陶子表彰文件”（ 校長），頒獎（校長、書記），合影。
B、宣讀“十佳中隊”、“十佳輔導員”表彰文件（ 副校長），頒獎（校長、書記），合影。
�。ǘ┑诙A段：慶“六一”游園活動
1．以年段為單位，開展慶“六一”游園活動。
2．游園活動結束，各中隊進行游園頒獎、兌換相關獎品，分發(fā)學校準備的六一禮物。
四、活動準備：
1．六一氛圍營造：一早校園內插彩旗、電子屏幕上六一祝賀語。（總務處楊忠明老師負責）。
2．相關音樂準備：六一節(jié)當天早上，廣播室播放一些歡快的曲子。出（隊）旗音樂、隊歌音樂、頒獎音樂、《快樂的節(jié)日》（頒獎典禮全部結束之后播放）（陶佳君老師負責準備音樂）。
2．六年級3名學生旗手，前期訓練（六年級大隊輔導員 陳紅燕老師負責）。
3．主持人（學生李慶倩、趙如陽），主持人臺詞（王明霞老師負責）。
4．總務處準備：36個大拇指印章、36個笑臉印章；六一節(jié)學生禮物；十佳小陶子、美德小陶子獎品（書或者文具）。
5．各年段長準備：設計每個學生人手一張“游園卡”，根據學生年齡特點、游園的游戲特點，組織年級組內成員共同設計一張既富有童趣又有年段特色的“游園卡”， 大隊輔導員在5月25日前上傳教導處，彩紙打印每生一張“游園卡”。
6．美術組準備：董維佳老師黑板寫好六一活動主題“我快樂 我成長”、美化黑板；蔡潔老師全程照片記錄。
7．各中隊準備：
每班承擔一個游園項目，班主任將游戲活動名稱、游戲規(guī)則和玩法，羅列成方案，電子稿發(fā)送給大隊輔導員，大隊輔導員5月25日前上交教導處。游戲活動最好與海鹽本土特色相結合。各班游戲所需物品提前上報總務處，也可以自行準備。
活動當天，每個班級正副班主任配合，以黑板報或者小海報的形式，呈現自己教室游園項目、游戲規(guī)則和具體玩法。副班主任老師要協(xié)助班主任老師參與活動開展，教育好學生不能擁擠與哄搶。
★一二年級，由副班主任帶領學生去各個教室參加活動，保持有序，保證安全。
★五2，五3，五4，五5每班派2名學生分別到一1，一2，一3，一4班協(xié)助一年級班主任開展游戲。
★六1，六2，六3，六4每班派2名學生分別到二1，二2，二3，二4班協(xié)助二年級班主任開展游戲。
★其他年級班主任自己安排小干部協(xié)助游戲活動，維持秩序等。
五、注意事項：
1．“六·一”活動時間安排：表彰大會暨慶六一游園活動時間為半天。
2．各班前一天召開簡短的班會，介紹六一節(jié)的來歷，并進行適當的游園安全教育和秩序教育。
3．六一活動時間安排只是其中的一個點，將活動與學生的德育教育有機結合，并能夠長期堅持開展。
4．開展活動要以安全為前提，確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節(jié)。活動當天各樓道安排老師執(zhí)勤，保證學生進出安全有序。安排如下：
魯夢婷：綜合樓三樓樓梯口及過道
劉燕紅：綜合樓二樓樓梯口及過道
許歡欣：綜合樓底樓樓梯口及過道
富惠琴：后教學樓底樓樓梯口及過道
夏佳琴：后教學樓二樓樓梯口及過道。
俞 芳：后教學樓三樓樓梯口及過道。
5．要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。
小學慶六一兒童節(jié)活動方案3
一、活動主題
“分享快樂，奉獻愛心”
二、活動目的
1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。
2、培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。
三、活動內容
1、六一表彰慶祝大會。
2、“跳蚤市場”游園活動：1x6年級學生將自己的.各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。1x6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。
四、活動時間
1、6月x日上午(星期x)8：30—9：30：六一表彰大會。主會場：會議室，各班派一名老師帶x名學生參加。分會場：各班教室。
2、六一表彰大會結束后半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。
3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。
五、活動準備
1、學生準備：x月x—x日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(紙幣)。
2、學校準備：
制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。
3、班級準備：
各班要推薦產生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學生換班營業(yè))。
各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化)。
各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學校提供卡紙。
教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。
場地布置要求：有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學校提供分區(qū)彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排：巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明情況)。
六、活動注意事項
1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。
2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié)，確�；顒拥捻樌踩�。
3、活動結束后要注意及時清理干凈場地。
七、活動評比
活動結束后，將評選出“人氣班集體”、“營業(yè)員”。
小學慶六一兒童節(jié)活動方案4
一、活動目的：
為了讓學生過一個快樂有意義的六一，緩解學生的學習壓力，培養(yǎng)學生們協(xié)作不畏懼困難，永往直前的能力，給學生提供展示自己多才多藝的平臺。
二、活動時間：
20xx年6月1日上午8點
活動地點：校園內各個活動場所
三、活動總指揮：
xx校長
四、活動協(xié)調：
xx校長
五、活動總策劃：
xx
六、活動總負責：
xxxxxxxx
活動各場所總負責人：xx（1—3號活動）xx（4—6）xx（7—10）xxxx（11—13）xx（14—16）xx（171820）
各排活動場所學生秩序維持負責人：xx一二年級區(qū)域，xx三四年級區(qū)域，xx六年級區(qū)域
七、活動安全：
xx
八、活動器材：
xxxx
九、活動攝像照相：
xx
十、活動要求：
1、學生等候在每個活動場所的后門處排隊等候，并保持安靜，學生從后門進入從前門出去。游戲當天可以帶水零食，但是一定要保持活動場所以及校園衛(wèi)生，不準隨意扔垃圾，并且體現互相幫助，大學生讓小學生，不擁擠不奔跑不推搡。
2、活動負責老師負責發(fā)放獎品并做好記錄。記錄內容包括：班級姓名，為統(tǒng)計各班總成績做準備。
3、每項活動具體由三位老師共同協(xié)作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序，根據時間地點及現場情況做出合理安排和協(xié)調。
十一、活動項目
1、貼鼻子
每組三人，下組的三人負責給蒙眼睛，轉兩圈，用道具鼻子貼在黑板上的人物上，貼的位置最接近的為勝利。（貼完后自己把道具鼻子在拿下來，自行拿走）勝利者拿獎品
活動道具：即時貼做好的鼻子模型（80個），蒙眼布三塊，教室桌椅放兩側。
活動負責人：xxxxxx
2、拾豆豆
每組三人，下組的三人負責給前一位同學計數，每人在限時一分鐘內用道具筷子從盆中拾出的豆豆多著勝利。必須一顆一顆拾出。賽完后自覺把豆子歸回原位。
活動道具：長筷子三副、大豆三盆、空盆三個、（教室桌椅放兩側、教室一側中間放三個桌子放道具）
活動負責人：xxxxxx
3、端球
每組三人，從教室后門起跑線上用羽毛球拍端乒乓球跑到教室前的'終點處，速度快并且不掉或掉的次數少的為勝利。賽完后自覺把道具給下組同學。
活動道具：羽毛球拍四個、乒乓球五個（教室桌椅放兩側）
活動負責人：xxxxxx
4、投籃
每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內投進多者勝利，賽完后自覺把球拾回原位。
活動道具：小籃球架三個，小皮球三筐每筐15——20個。（教室桌椅放兩側）
活動負責人：xxxxxx
5、投球入盆
每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內在規(guī)定的區(qū)域內投入盆中乒乓球多者勝利，賽完后自覺把球拾回原位。
活動道具：乒乓球三盆、每盆10——15個，空盆三個。（教室桌椅放兩側）
活動負責人：xxxxxx
6、踢鍵子
每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內踢的次數多的為勝利，不要求形式花樣。
活動道具：鍵子五個（教室桌椅放兩側）
活動負責人：xxxxxx
7、呼拉圈
每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內轉的個數多且不掉（或掉的次數少的）為勝。
活動道具：呼啦圈三個。（教室桌椅放兩側）
活動負責人：xxxxxx
8、滑輪過障礙
每組三人，過教室里設置的障礙，從起跑到終點速度快并且不碰撞障礙的為勝利。碰倒障礙的同學比賽結束后立即擺放整齊。
活動道具：障礙物三組，參賽選手自備輪滑鞋。（教室桌椅放兩側）
活動負責人：xxxx
9、跳繩
每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內跳的次數多的為勝利，不要求形式花樣。
活動道具：跳繩五根（教室桌椅放兩側）
活動負責人：xxxx
10、魔方
每組三人，最快擺出六面的為勝利。
活動道具：學生自備魔方（教室前排的桌子后移即可）
活動負責人：xx
11、保齡球
每組三人，在指定區(qū)域內打到物品多的為勝利。比賽后立即按照原位置擺放好。
活動道具：小皮球三個、礦泉水瓶30個。
活動負責人：xx
12、踩氣球
每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內踩爆的個數多的為勝利，只能用腳踩爆。
活動道具：吹好的氣球若干（教室桌椅放兩側）
活動負責人：李春玲侯文婕石國祥除室內室外兩位負責人外另加了一位吹氣球的老師。
小學慶六一兒童節(jié)活動方案5
一、活動目標：
表彰優(yōu)秀學生和優(yōu)秀家長。充分展示學生特長，提高學生的全面素質，營造快樂活躍的校園氛圍，培養(yǎng)學生的愛心，搭建家校溝通的橋梁。
二、活動主題：
讓童年在愛的'奉獻中更加絢爛
三、活動安排
(一)感動**頒獎典禮暨慶“六一”文藝匯演
總策劃：政教處
時間：5月26日(周二)上午9：00—11：30
地點：學術報告廳
參加對象：10名“感動**模范家長”、100名“好家長”、 20名“十佳少先隊員” 和“優(yōu)秀少先隊員”、六年級學生
1.活動規(guī)劃、節(jié)目審核、小主持人選拔和培訓(政教處)
2.畢業(yè)班節(jié)目至少5個，其中集體節(jié)目至少3個(5月13號前報大隊部現場審核)
3.年段節(jié)目(每個年段至少1個， 5月13號前報政教處現場審核)
4.校級節(jié)目：校舞蹈隊2個節(jié)目、校合唱隊2個節(jié)目、小提琴俱樂部1個節(jié)目、書畫俱樂部1個節(jié)目、輪滑俱樂部1個節(jié)目、校朗誦隊1個節(jié)目。
5.家庭節(jié)目1個(作為班級節(jié)目、由政教處審核)
6.感動**模范家長、好家長 、十佳少先隊員和優(yōu)秀少先隊員的推選(5月15號前各班推選3名優(yōu)秀家長，由校級家長委員會秘書處審定—俞平、沈愛娟)
7.會場設施和舞臺布置(總務處)
8.校園文化宣傳策劃布置(藝術辦)
9.宣傳發(fā)動、組織(各班班主任)
10.影音播放、攝影、現場直播(信息辦)
11.證書、頒獎和節(jié)目評獎(校級家長委員會秘書處)。其中節(jié)目評獎，分校級節(jié)目和班級節(jié)目，各評一二等獎若干名，評比優(yōu)秀指導老師獎若干名。
(二)群星耀**——三大名人獎頒獎典禮
總策劃：教導處
時間：5月26日(周二)下午1：00—2：00
地點：學術報告廳
參加對象：第二屆 “xx體育獎”、第二屆“xx數學獎” 、第二屆 “希望之星英語獎”各100名
1.評選第二屆 “xx體育獎”、第二屆“xx數學獎” 、第二屆“希望之星英語獎”各100名(5月15日前，由教導處牽頭，體育教研大組、數學教研大組、英語教研大組落實)
2.會場設施和布置(總務處)
3.影音播放、攝影(信息辦)
4.證書、頒獎(教導處)
(三)校園愛心跳蚤市場
總策劃：少先隊大隊部
時間：5月26日(周二)下午2：30—4：30
地點：大操場
參加對象：全體師生和全體家長
1.總體規(guī)劃和告全體學生及家長書(少先隊大隊部)
2.組織發(fā)動(5月上旬，各班主任負責，并在5月22日前策劃好自己班級義賣活動的廣告、名片，準備好物品、地毯和帳篷等，于5月26日中午布置好各自的場地)
3.主席臺背景(總務處)
4.場地劃分(體育組牽頭， 5月25日下午劃分好各班場地，并提供平面圖)
5.評獎：評比優(yōu)秀組織獎若干名(由校級家長委員會負責)，最佳紅十字會員100名(各班推選3-5名，由校級紅十字理事會負責審核)
6.攝像(信息辦)、攝影(各年段組長)
7.書畫藝術品拍賣會(xx書畫社和家長代表)
8.廣播站(大隊部)
9.醫(yī)務室(xx)
10.仲裁委員會(政教處)
小學慶六一兒童節(jié)活動方案6
一、活動意義
“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，也是家長們的節(jié)日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環(huán)境倍加關注，我們也希望每個孩子長大以后，都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關心孩子的機會，匯一城為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。通過本次活動的開展，提高匯一城的知名度和美譽度，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。
二、活動時間
20xx年x月x日(待定)
三、活動主題
匯聚歡樂心連一城
把快樂還給孩子，讓快樂永駐童心
關愛手牽手歡樂共擁有
四、活動地點
xxxx商場
五、活動目的
擴大消費者對xxxx的認識與了解，加深與消費者之間情感聯(lián)系，以期培養(yǎng)其忠誠度的形成;
通過將六一兒童節(jié)這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關注度，使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態(tài)度;
加深消費者對廣場的.外在形象與內在了解，試圖建立品牌偏好，引發(fā)偏好性的購買行動;
活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節(jié)。
六、活動概況
三大游戲樂園(凡在匯一城消費才可參加)
1.、親子互動樂園：
每個家庭可以在白tshit上面自行設計屬于自己家庭的親子裝，
2、家庭歡樂樂園：
留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。(現場拍照，然后把照片印在馬克杯上，立即制作，完畢后的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子)
3、征集樂園：(照片在xxxx官方微博上進行投票和現場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項。)
方式一：每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現場、@官方微博、發(fā)郵件到主辦方郵箱�？色@禮品一份
方式二：進行街拍，工作人員在匯一城場內找小朋友進行街拍和贈送禮品。
時光郵筒：(凡在匯一城消費才可參加)
每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。
1、“時光漫游”活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情，家長并寫下對一個月后的小朋友想說的一句話(或祝福，或激勵)，
2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發(fā)送給參與的家庭，讓美好的回憶統(tǒng)統(tǒng)在未來等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時光漫游”活動想傳達給每個家庭的心意。
卡通人物互動：
卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念。
兒童服裝秀(活動表演環(huán)節(jié))
小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺
上進行時尚服裝秀，
小朋友當家(活動表演環(huán)節(jié))
活動開始前征集及登記參賽的小朋友。
參賽的小朋友需要在匯一城場內購買大會要求買到的商品。最快最齊全為勝出。家長禁止跟隨。(工作人員跟隨及監(jiān)督)
泡沫魔術(活動表演環(huán)節(jié))
魔術師在舞臺上與小朋友互動魔術表演。
話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動表演環(huán)節(jié))
真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一出簡短西方童話故事。
稍作改編，灰姑娘與王子帶領小朋友在活動現場尋找水晶鞋…..讓這童話幸福圓滿落幕。
七、活動宣傳
主辦方創(chuàng)建官方微博，進行前期活動預告及活動征集、活動報道、活動投票等。
小學慶六一兒童節(jié)活動方案7
一、活動目的
為了活躍學校的氛圍，豐富孩子們的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節(jié)，我校特舉行本次“慶六一”游園活動�；顒又荚谧寣W生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中體驗快樂與成功。
二、活動時間
1、6月1日（星期一）上午
2、8：30前各班級活動點做好準備，負責老師到位。
3、8：30學生開始游園活動，10：30左右游園結束。
4、活動結束后各班老師指揮學生清理場地，打掃干凈。
三、活動地點
各班教室、操場或庭院。
四、活動準備
1、5月28日前德育處把各班或各科任老師負責的游園項目及規(guī)則發(fā)至負責老師手中。（見活動內容安排）
2、各游戲負責老師在5月29日下午6點前布置好場地及各項準備（包括道具），在班級門口前粘貼一張游戲名稱、規(guī)則。
�。�1）教室內擺設：用氣球、彩帶簡單布置教室，盡量裝扮出節(jié)日的氛圍。把室內桌椅靠墻放，確保留出較大的.活動場地，前后門進出口處留好通道，標明“入口”和“出口”。
�。�2）黑板上寫上幾個標題大字，如“慶六一”游園活動。
3、活動所需道具及場地布置所需物品請各活動負責老師到德育處領取并簽名，活動結束后仍能使用的道具請回放到德育處。
五、活動形式及注意事項
1、游園活動分為五個組別：每個年級為一組，學生只能在自己本年級的教室之間參加游園活動，不允許跨年級參加活動（如二年級只能在二年級的17個班級輪流走動，不串到三年級或四年級的教室進行活動），操場上游園活動不做限制，可自行排隊參加。
注：一年級1—8班為一組，9—16班為一組。
2、學生以循環(huán)形式參與活動，在參與每一個項目時要有序排隊并安靜等候，不能大聲喧嘩。
3、活動前班主任要向學生宣講活動規(guī)則，并注意安全，不準亂扔垃圾雜物，禁止亂涂亂畫或破壞公物，禁止欺負弱小同學。違規(guī)者將嚴厲批評并予以公布。
4、各活動點負責老師要精心布置好自己的活動場地，可安排幾個能力強的學生在班里輪流協(xié)助老師開展游園活動。
六、人員安排
1、各教室游園項目由本班班主任及科任老師負責，操場上活動項目由綜合科組老師負責。
2、領導機構及各年級負責人
總指揮：朱奎雄
東校區(qū)活動總監(jiān)：吳正愿西校區(qū)活動總監(jiān)：陳軍
瓊山中學教學點活動總監(jiān)：韓仙那央校區(qū)活動總監(jiān)：楊義
一年級：王玉萍、蔡冬汝
二年級：周海霞、許海江
三年級：梁玉花、黃暢義
四年級：王霞、伍美文、梁其軒、吳超芳
五年級：周治雄、陳啟才、吳標、陳淑嬌
那央校區(qū)：邱維榮、梁定源
七、獎品發(fā)放
1、每學生人手一份小禮品（班主任統(tǒng)一領取后發(fā)放）
2、游園獎品由各游戲點負責人根據游戲情況分發(fā)獎品。（活動前到德育處領取）
小學慶六一兒童節(jié)活動方案8
一、指導思想一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日。通過開展"六一"慶�；顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié)。
二、活動主題：在陽光下成長。
三、領導小組組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxxxxxx
四、組織形式：以學校為單位組織開展活動
五、時間安排1、5月14日擬訂方案;2、5月14日至5月17日各班選取適當的節(jié)目，并進行編排;3、5月18日學校進行各班節(jié)目的編排指導工作;4、5月21日至5月31日做好各項準備工作;5、5月31日下午進行六一活動的彩排;6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。
六、活動內容(一)慶六一征文活動1、寫作時間：5月18日--5月21日2、展出形式：以小報形式或制作展板3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加，文體不限，字數不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現在對于兒童節(jié)的'憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學校的《小苗報》上出版，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。
4、交作文時間：20xx年5月22日。
5、負責人：各年級語文老師。
(二)慶六一(圖畫)手抄報展1、設計時間：5月25日至27日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學�；虬嗉壝婷�、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節(jié)的作品)4、作品上交時間5月28日。
5、負責人：各年級班主任。
(三)慶六一書法展1、活動時間：5月25日至28日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。
4、作品上交時間5月28日。
5、負責人：各年級語文老師。
(四)慶六一文藝聯(lián)歡會1、活動時間：6月1日下午第1、2節(jié)課。
2、活動地點：學校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、5月17日前由班主任上報節(jié)目;5月18日在實驗室現場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節(jié)目;5月31日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排。
5、負責人：各年級班主任及音樂老師。
小學慶六一兒童節(jié)活動方案9
一、活動目的
一年一度的“六一兒童節(jié)”是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶�！傲弧被顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果，特制定學�！皯c祝‘六一’國際兒童節(jié)活動方案”。
二、活動主題
“陽光下成長，快樂中飛翔”。
三、活動領導小組
總指揮：xx
總策劃：xx
后勤保障：xx、xx、xx
節(jié)目總負責：xx
協(xié)調：全體管理人員
四、活動時間
5月
五、活動地點
大操場、班級教室、專用教室等。
六、活動形式
文藝匯演、年級主題活動、校園環(huán)境美化裝飾等。
七、活動準備
用書畫布置教室校園、各年級排練六一表演節(jié)目、準備六一活動道具等。
八、活動具體內容
1、慶"六一"文藝展演
為營造節(jié)日文化氛圍，展示我校的藝術教育成果，學校將于5月31日上午開展"陽光下成長，快樂中飛翔"慶祝六一活動，舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體，關注個體，搭建學生展示舞臺，充分展示學生的才能，驗證我校藝術教育的成效，同時提升學生鑒賞能力。
快樂篇——二年級結合“快樂慶祝六一”、“誦讀經典”主題編排節(jié)目。
成長篇——四年級結合“社團成果展示”、“成長儀式”主題編排節(jié)目。
畢業(yè)篇——六年級結合“感恩校園老師”、“畢業(yè)儀式”主題編排節(jié)目。
2、校園環(huán)境美化裝飾
六一前夕，各班進行一次班容班貌布置，讓學生動手動腦，挖掘學生的潛能，培養(yǎng)學生的.創(chuàng)造能力，在美術老師的指導下為校園裝飾布置。(王麗芝老師總負責)
3、開展“我最喜歡的節(jié)目和作品”評選活動
對所有表演節(jié)目和美術作品進行打分，最后評定一、二、三等獎。在活動期間表現突出的班級頒發(fā)爭章和獎狀。
4、全校開展學唱活動
學唱本次活動主題歌——《快樂陽光》，并自制表演助興道具，六一匯演最后節(jié)目全校師生大合唱。
九、注意事項
1、全校師生積極參與本次活動，注意各項安全，各班主任組織學生做好活動的準備工作。
2、由年級負責人組織討論確定表演節(jié)目，5月13日上報節(jié)目名稱(包括各社團)，5月20日前節(jié)目成型。
3、為保證節(jié)目質量，匯演前期將進行節(jié)目篩查，節(jié)目彩排時間另行通知。
4、活動中注意校園環(huán)境衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
小學慶六一兒童節(jié)活動方案10
一年一度的“六一”兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的'節(jié)日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經學校決定，我校將隆重舉行主題為“我的六一，我做主”慶六一系列活動。
一、活動時間：
20xx年x月x日——20xx年x月x日。
二、各部門工作安排：
1、活動總負責：xx。
2、活動安排：xx。
3、后勤總負責：xx(包括物品購買、分發(fā)等)。
4、安全負責人：xx。
5、拍照：xx。
6、音響：xx。
7、節(jié)目編排：xx。
7、環(huán)境布置：慶祝大會會場布置。
三、具體活動安排：
1、黑板報評比：5月x日周前會上布置，到5月x日統(tǒng)一評比。
2、書畫展評比：5月x日進行展板布置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對學生優(yōu)秀作品做成展板進行展示于5月x日前上交。(教導處負責)
3、合唱比賽：5月x日五、六年級每班最低xx人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。(教導處負責)
4、慶祝六一文藝匯演：
8：00全校舉行游街活動，由校園出發(fā)向西直鎮(zhèn)政府回到，方隊順序：國旗、軍樂隊、花束隊、花環(huán)隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊。回到到校園后舉行慶六一文藝匯演。
四、活動要求：
1、五月下旬請各班主任老師根據校園總方案設計用心準備，布置好具體的工作，個性是班級文藝慶�；顒拥墓�(jié)目安排，各班級慶祝方案于5月x日前上交政教處。
3、游街活動務必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設計具體項目。6月1日，全體教師個性留心維護好安全工作。
小學慶六一兒童節(jié)活動方案11
xxxx年6月1日上午8：30
主持人：(王靜楠、劉夢瑤)
今天的我們格外歡暢，
今天的歌聲格外響亮。
這是一個怎樣的日子，
這是一個怎樣的時刻
每年我們把你深情的盼望。
當耳邊響起悅耳的鼓樂，
我們心中便充溢了萬語千言。
幸福的六一，幸福的童年，火炬引路，星星導航，
看------
新一代的風姿在這里閃光，
新一代的希望在我們肩上。
我們有美好的理想，足夠的信心，
我們有堅定的意志，高尚的情操。
讓我們張開雙臂擁抱六一，
讓我們唱起心中永恒的歌
練好本領，報效-------偉大的祖國!
黃村五小六一兒童節(jié)慶祝大會現在開始!
(鼓掌!鼓號隊用特有的方式歡迎!)
一、(全體起立) 舉行少先隊大隊活動儀式
1、各聯(lián)合中隊長向大隊長(劉振飛報告人數)2至6聯(lián)合中隊長4人
2、大隊長向向輔導報告：報告大隊輔導員，我黃村五小少先隊大隊應到少先隊員和春芽兒童團團員1350名，實到1350名，今天我們在這里召開六一兒童節(jié)慶祝大會，歡迎各位領導、輔導員老師和家長們參加我們的活動。報告完畢。 輔導員：接受你的報告，愿意參加你們的活動，祝愿你們的活動圓滿成功!
3出旗 敬禮(鼓樂第三套) 禮畢!
4唱隊歌(鼓號起隊歌，指揮：王靜楠連潔西一致，要求在主會場的隊員要大聲唱) (全體請坐!)
二、甲：爸爸的囑咐，媽媽的祝愿，是人類最真的語言
乙：老師的關愛，長輩的關懷，如清泉滲入我們的心田。
甲：我們的成長離不開領導的關懷和愛護，
乙：我們的成長離不開輔導員老師的引導和培養(yǎng)。
在這個愉快的節(jié)日里，讓我們用熱烈的掌聲歡迎師校長
為我們致節(jié)日賀詞!
三、乙：我們是新一代的少先隊員
甲：我們要把最好成績向您匯報
合：我們的優(yōu)秀隊員、十佳隊員、要在這里受到表彰!
乙：宣讀優(yōu)秀少先隊員名單：21(大隊委讀)
請優(yōu)秀少先隊員代表上臺領獎。打頒獎曲 (獎狀)
甲：宣讀優(yōu)秀少先隊長名單：
(請優(yōu)秀少先隊長代表上臺領獎)打頒獎曲 (獎狀)
乙：宣讀優(yōu)秀雛鷹假日小隊名單
(請優(yōu)秀雛假日小隊隊長上臺領獎) 打頒獎曲 (獎狀)
甲：請大隊輔導員宣讀本年度十佳少先隊員名單：
劉振飛 馬子朝 陳一純 劉博涵 張卜藝
連潔西 王靜楠 母 聃 方昱人 鄭 然
乙：(請十佳少先隊員上臺領獎) 打頒獎曲
甲：一年來，我校共有191人次分別立一、二、三及特等功。
下面宣讀一年來記功隊員名單：(大隊委宣讀三、二、一等獎人名單)
請三次被記功的隊員上臺領獎9人
乙：請大隊長劉振飛代表全校隊員向四次被記功的立功狀元：
六2中隊的 王軒和南京兩名隊員獻花。打頒獎曲
甲：下面請學校師校長為立功狀元頒獎 打頒獎曲
乙：今天的我們之所以這樣高興
甲：還因為有父母叔叔阿姨們的到來
乙：您為我們的成長真是付出了太多太多
甲：下面宣讀xxxx至xxxx學年度好家長名單：
(請好家長代表上臺領獎) 打頒獎曲
乙：下面讓我們師生用熱烈的掌聲歡迎好家長代表講話：
甲：再次謝謝家長們對我們關懷，對學校工作的支持。
四、繼續(xù)舉行少先隊大隊活動儀式
1、全體起立 呼號!輔導員：準備著為共產主義事業(yè)而奮斗!
隊員回答：時刻準備著!
2、退旗 敬禮!(鼓號隊打退旗曲)
(全體請坐)
下面請家長、老師和同學們觀看我們的文藝節(jié)目：
xxxx年“六一”文藝演出節(jié)目單
時間：xxxx年6月1日
六一是童話的天地 六一是幻想的天堂
六一是孩子們的節(jié)日 六一是大人們的希望
親愛的老師們！親愛同學們！親愛的叔叔阿姨們！
黃村五小慶�！傲弧蔽乃囇莩霈F在開始!(鼓掌)
1、首先請大家欣賞曾獲今年大興區(qū)中小學生合唱節(jié)三等獎的校級合唱團的同學們?yōu)榇蠹已莩骸?》
2、我們愛沙灘、大海、陽光，我們更愛美好的明天和美好的未來。請聽六一中隊的小合唱《我愛沙灘我愛大海
3、下面請看五2中隊帶給大家的科普小品《拔牙》
4、英語組的小朋友們在今天也高興地來到了會場，下面請看他們?yōu)榇蠹規(guī)淼墓?jié)目：
5、俗話說臺上十分鐘，臺下十年功，我校的劉夢瑤同學和張昊同學，經過刻苦訓練成了一支真正的小天鵝，看！美麗的天鵝來到湖邊了：（芭蕾舞表演）
6、張卜藝上場：今天的'我特別高興和激動，因為我的媽媽今天也來了，她要為我伴奏為大家演唱：謝謝媽媽，掌聲有請我的媽媽上場。
7、在今年大興區(qū)首屆“未來之星”評比活動中，我校的劉海初和連潔茜兩名隊員，以優(yōu)異的成績獲得“未來之星”稱號。下面請連潔茜同學為大家表演自編的舞蹈：《我是草原小騎手》
8、再次感謝家長對我們參加活動的支持，下面請欣賞相聲《最佳差生》表演者
9、在本學期小合唱活動中，四4中隊表現非常突出，下面掌聲有請四4中隊的小合唱：《牛背上的孩子》
10、OM頭腦奧林匹克競賽是一個國際性的大賽，我校師生連續(xù)兩年參加此活動并獲得大獎，今年他們獲得了北京市小學生組的第一名，下面有請OM組的同學們?yōu)榇蠹冶硌荨痘糜X》
11、課堂里書聲朗朗，隊旗下歌聲飄揚，操場上翩翩起舞，匯成一曲優(yōu)美的樂章，下面請大家欣賞第二課堂部分興趣小組同學的表演：
(跳繩、踢毽、空竹、腰鼓一起表演)
11我們的校級舞蹈隊去年榮獲了學生藝術節(jié)區(qū)級一等獎、市級三等獎的好成績下面請欣賞校級舞蹈隊的精彩表演：《樂在書中詢》
12、花兒向我們點頭，白楊樹嘩啦啦作響，讓我們迎著涼爽的春風，蕩起雙槳。親愛的老師同學、叔叔阿姨們，讓我們手拉手一起過這快樂的節(jié)日吧!
五1班曹艷妮鋼琴伴奏：《讓我們蕩起雙槳》一段，音樂老師唱前半部主持人從“小船兒輕輕，。。。。)；
緊接著五3姚遠吹《快樂的節(jié)日》張亞萌先唱第一段，張會賢、張菁、羅等上臺與張亞萌一起唱第二段，“跳啊。。。到后面舞蹈隊上場晃花環(huán))
主持人：文藝演出到此結束!感謝家長們的光臨!
小學慶六一兒童節(jié)活動方案12
一、 指導思想
為貫徹上級關于慶“六一”活動的指導思想，通過開展形式多樣的趣味活動，增進學生體質，提升學生審美情趣，融洽師生關系，豐富校園生活，強化學生的責任意識和集體榮譽感，不斷推進校園文化的創(chuàng)建工作。
二、 活動時間
20xx年5月31日
三、 活動場所
學校運動場
四、 活動方法
每個節(jié)目不限制參與者，全校學生皆可參與，學生可憑自己愛好選擇，參加任何一個節(jié)目，由指定老師主持。
五、 獎勵形式及獎品
現場獎勵，由現場節(jié)目老師頒獎。
六、 活動項目及負責人
�。�1）、托乒乓球走。活動規(guī)則：每人用乒乓球拍托起在規(guī)定的范圍內快速走到目的'地，先到者不掉球為贏，可獲得一份獎品。(負責人：周謹、黎祖波)
�。�2）、夾氣球跑�；顒右�(guī)則：兩人一組，背靠背夾住氣球，從起點向終點跑，到終點后，坐在椅子上，將氣球坐破后，再返回起點繼續(xù)夾氣球。跑動過程中若氣球落地，要返回起點重新出發(fā)，同樣的時間內，氣球爆破數量多者為勝。(負責人：張俊瑋、李珍)
�。�3）、盲人敲球。活動規(guī)則：蒙上眼睛，原地轉三圈后走向預先放置的大球，用鼓棒敲中者獲勝。(負責人：羅小美、呂桂花)
�。�4）、兩人三足�；顒右�(guī)則：兩組同學，每組都用布帶捆住一條腿跑，先到終點的組獲勝。(負責人：蘭梅花、符開全)
5、搶凳子�；顒右�(guī)則：選6人圍著5個凳子站一圈，老師叫開始。開始轉圈，老師叫停,看誰搶到座位。每次淘汰一人，再減少一個凳子，進入下一輪游戲，凳子依次減少，最后一人勝出，可獲得一份獎品。(負責人：吉麗英、董姮弟)
小學慶六一兒童節(jié)活動方案13
一、指導思想一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展"六一"慶�；顒�，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的'"六一"國際兒童節(jié)。
二、活動主題：在陽光下成長。
三、領導小組組 長：XXX副組長：XXX成 員：XXX XXX XXX
四、組織形式：以學校為單位組織開展活動
五、時間安排
1、5月14日擬訂方案;
2、5月14日至5月17日各班選取適當的節(jié)目，并進行編排;
3、5月18日學校進行各班節(jié)目的編排指導工作;
4、5月21日至5月31日做好各項準備工作;
5、5月31日下午進行六一活動的彩排;
6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。
六、活動內容(一)慶六一征文活動
1、寫作時間：5月18日--5月21日
2、展出形式：以小報形式或制作展板
3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加，文體不限，字數不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學校的《小苗報》上出版，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。
4、交作文時間：20xx年5月22日。
5、負責人：各年級語文老師。
(二)慶六一(圖畫)手抄報展
1、設計時間：5月25日至27日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學�；虬嗉壝婷�、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節(jié)的作品)4、作品上交時間5月28日。
5、負責人：各年級班主任。
(三)慶六一書法展
1、活動時間：5月25日至28日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。
4、作品上交時間5月28日。
5、負責人：各年級語文老師。
(四)慶六一文藝聯(lián)歡會
1、活動時間：6月1日下午第1、2節(jié)課。
2、活動地點：學校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、5月17日前由班主任上報節(jié)目;5月18日在實驗室現場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節(jié)目;5月31日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排。
5、負責人：各年級班主任及音樂老師。
小學慶六一兒童節(jié)活動方案14
一、活動目的：
為全面貫徹黨的教育方針，加強我校文化建設，豐富校園文化生活，提高隊員整體素質，給小朋友們一次展示才能，表現自我的機會。經學校研究決定，在“六·一”兒童節(jié)當天舉行新隊員入隊儀式、文藝活動及游藝活動。特定此方案。
二、活動時間：20xx年6月1日（第十六周星期五）
三、活動地點：學校大禮堂
四、活動人員：全體小學部教師及幼兒園至小學一至六年級的小朋友。
五、活動內容及程序：
1、新隊員入隊儀式
2、文藝活動
3、游藝活動（游藝活動方案另發(fā)。）
六、文藝活動形式及要求：
1、一至五年級中隊均要排練三個節(jié)目。其中包括：一個文藝節(jié)目、全班學生齊唱《少年先鋒隊隊歌》、齊唱一個自選的紅歌。六年級只要齊唱《少年先鋒隊隊歌》，學前班出一個文藝節(jié)目。
2、文藝節(jié)目表演人數不限，時間（3——5）分鐘。
3、節(jié)目內容積極、健康，向上。
七、其它事項：
1、各中隊節(jié)目由各中隊輔導員負責組織、排練并強調當天會場紀律要求。
2、節(jié)目報名時間限于5月18日報少先隊大隊部（盧智勇老師處），便于編制節(jié)目單及安排主持人。
3、表演道具自備，VCD伴奏曲目于5月25日前交少先隊大隊部盧智勇老師處統(tǒng)一復制進電腦。
八、評比辦法及獎項設置：
1、節(jié)目評一等獎4個，二等獎7個，并適當加班級管理分，其中幼兒園的節(jié)目不參與評比。
2、采用現場量分制，去掉一個最高分一個最低分后的平均分為該節(jié)目最終得分，評委由行政人員及小學部教師擔任。
3、評出優(yōu)秀中隊3個，學校審核表彰。
九、活動分工：
1、節(jié)目主持人由盧xx老師負責挑選及訓練。新隊員入隊儀式由盧智勇負責。
2、場地布置及攝影：由黃xx、楊xx老師負責。音響設備：盧xx。
3、分數統(tǒng)計分工：指派學生（負責收集評委打分）、鮑孝蓮老師（負責統(tǒng)分）、向友香老師（負責送最終得分至主持人處）。
一.活動目的：為了豐富同學們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，讓全體學生快樂地度過自己的節(jié)日，在“六一”兒童節(jié)之際,學校少先隊大隊部特決定舉行“慶六一”游藝活動。
二.活動時間：20xx年6月1日（第十六周星期五）
三.活動地點：學校大禮堂
四.參與對象：全體小學部教師及幼兒園至小學一至六年級的小朋友。
五.工作人員準備:
1.每個班的班主任負責組織管理本班學生參加游藝活動。班主任給學生做好安全、衛(wèi)生宣傳及游戲指導工作。
2.總務處準備糖果等獎品若干、懸掛慶“六一”橫幅。
3.黃正田、盧智勇兩位老師負責現場調控。肖桂娥老師指導幼兒園小朋友玩游戲，陳運紅老師指導一年級小朋友玩游戲。
4.獎票兌獎：趙波向春娥王桂芝
5.教師按所負責的游藝項目準備用具。
6.攝影：盧xx
7、安全保衛(wèi)：向xx
六.活動安排：
1.猜謎
裁判老師：楊xx
游戲道具：謎語如干條及答案，由電腦打印好。
游戲規(guī)則：①猜謎者看準謎語題號后，然后到指定地點進行猜謎。②猜對者可獲獎券一份。③每位同學猜謎時間不超過30秒。
2.帶乒乓球
裁判老師：楊xx
游戲規(guī)則：①手拿乒乓板，并在板上放一個乒乓球。②在30秒內順利帶過規(guī)定區(qū)域者，可得一張領獎券。③如途中乒乓球掉落，活動者撿球后，由原地繼續(xù)進行比賽。
3.妙接歇后語
裁判老師：黃xx
游戲道具：歇后語200條（由電腦打印好），紙箱一個（放歇后語條）。
游戲規(guī)則：在眾多歇后語中選擇一條做準備，猜出答案后向裁判匯報結果，正確一條得1張獎票。
4.釣魚
裁判老師：廖xx
游戲道具：由竹竿、線、“魚鉤”（可以是恰當長度的小木棒。）制成的魚竿以及飲料瓶如干個。
游戲規(guī)則：①釣魚者俯身趴在桌上，用指定的魚竿釣魚。②把釣到的魚放到指定的位置。③本活動限時1分鐘，釣到5條魚即可得到一張獎券。
5.夾彈子
裁判老師：向xx
游戲道具：兩個碗，兩雙筷子，一盤彈子（數量要多些）。
游戲規(guī)則：兩人在規(guī)定的時間內比誰的彈子夾的多，誰就可得到一張獎票。
6.投乒乓球
裁判老師：易xx
游戲道具：兩張球拍，兩個乒乓球。
游戲規(guī)則：①投擲者離框子的距離必須是三米。②每次一人次進行，游戲者由三個乒乓球可投，但必須全投進才能的獎票。
7.套圈
裁判老師：曾xx
游戲道具：一個啤酒瓶，三個圈。
游戲規(guī)則：參與者可得到三個圈，可投三次，在距離瓶子2米處套中瓶子2次者（包括3次）可得一張獎票。
8.貼鼻子
裁判老師：鮑xx
游戲道具：在小黑板上畫一張沒有鼻子的'卡通人物頭像，以及卡通人物人鼻子一個。
游戲規(guī)則：只要貼在了頭像的恰當位置，就可得到一張獎票。（限定幼兒園小朋友比賽。）
9.吹蠟燭
裁判老師：蔣xx
游戲道具：蠟燭，兩張課桌。
游戲規(guī)則：蠟燭擺在相鄰的桌子上，游戲者只能隔著一張桌子吹蠟燭，再規(guī)定的半分鐘內必須吹滅蠟燭，否者就被淘汰，吹滅蠟燭者可得到一種獎票。
10.比比誰的眼力好
裁判老師：劉xx
游戲道具：一個空啤酒瓶、三支筷子。
游戲規(guī)則：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
11.保齡球
裁判老師：李xx
游戲道具：裝滿水的礦泉水瓶若干個，實心球一個。
游戲規(guī)則：每次只能一人進行游戲，必須撞倒5個球才能得到一張獎票。
12.比比誰的運氣好
裁判老師：楊xx
游戲道具：黃球一個，白球若干個（可以準備兩種顏色的乒乓球）。
游戲規(guī)則：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有一個。主持人把球放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色球，則中獎劵；反之，沒有中獎。
強調事項：各班班主任要強調好活動當天的紀律及安全。
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