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      2. 殘疾人就業(yè)活動(dòng)方案

        時(shí)間:2023-05-04 10:31:33 方案 我要投稿

        殘疾人就業(yè)活動(dòng)方案

          為了確定工作或事情順利開展,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編收集整理的殘疾人就業(yè)活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        殘疾人就業(yè)活動(dòng)方案

          根據(jù)國家、省、市殘疾人事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃要求,為切實(shí)保障殘疾人受教育權(quán)利,積極發(fā)展殘疾人中等教育、高等教育和職業(yè)教育,提高殘疾人教育經(jīng)費(fèi)使用效率,現(xiàn)提出20xx年—20xx年殘疾人職業(yè)與成人教育的目標(biāo)、任務(wù)與措施。

          一、工作目標(biāo)

          將殘疾人職業(yè)與成人教育納入我市殘疾人教育管理體系,采取多種形式,掃除青壯年文盲;有繼續(xù)教育需求的殘疾人接受學(xué)歷教育或非學(xué)歷教育,有就業(yè)需求的殘疾人得到職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)培訓(xùn)。鼓勵(lì)殘疾人自學(xué)成才。殘疾人就業(yè)人數(shù)逐步增加,就業(yè)水平進(jìn)一步提高。

          二、主要任務(wù)

          以市場需求為導(dǎo)向,以社會(huì)化培訓(xùn)為重點(diǎn),充分發(fā)揮普通職業(yè)教育機(jī)構(gòu)和殘疾人職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的作用,普遍開展適應(yīng)勞動(dòng)力市場需求的殘疾人職業(yè)教育與培訓(xùn)。

         。ㄒ唬┯欣^續(xù)教育需求的16—40歲殘疾人,未完成九年義務(wù)教育的,接受不少于60學(xué)時(shí)的文化補(bǔ)習(xí);已完成九年義務(wù)教育的,接受不少于120學(xué)時(shí)的學(xué)歷教育或非學(xué)歷教育(含文化補(bǔ)習(xí)和電大教育等);

          (二)有就業(yè)需求的16—55歲殘疾人,至少接受1次不少于36學(xué)時(shí)的職業(yè)教育(含崗前培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、訂單式培訓(xùn)、在職提高培訓(xùn)等);

         。ㄈ┡浜现袣埪(lián)“長江高科技助殘就業(yè)”項(xiàng)目,組織初中以上文化程度的16—40歲在穗殘疾人學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)與技能,推薦殘疾人就業(yè)并進(jìn)行跟蹤服務(wù);

         。ㄋ模┓龀謿埣踩寺殬I(yè)教育機(jī)構(gòu)發(fā)展,鼓勵(lì)普通教育機(jī)構(gòu)招收殘疾學(xué)生隨班就讀,針對不同類別殘疾人開展以盲人按摩、心理咨詢、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車美容、保潔、鋼琴調(diào)律、園林綠化等專業(yè)的初、中級培訓(xùn),探索開展高級培訓(xùn)。

         。ㄎ澹┩ㄟ^建立殘疾人扶貧培訓(xùn)基地開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),幫助農(nóng)村殘疾人發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè),鼓勵(lì)企業(yè)建立農(nóng)村殘疾人勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和就業(yè)安置基地。

          三、工作措施

         。ㄒ唬┓纸馊蝿(wù),分步實(shí)施

          1.市殘聯(lián)負(fù)責(zé)收集社會(huì)招聘殘疾人信息,發(fā)展殘疾人職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),組織開展殘疾人電大教育、中學(xué)課程補(bǔ)習(xí)、崗前培訓(xùn)、訂單式培訓(xùn)、農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等工作。

          2.區(qū)、縣級市殘聯(lián)準(zhǔn)確掌握本地戶籍殘疾人信息,收集殘疾人教育、就業(yè)意向,參考任務(wù)指標(biāo)要求(見附表),組織開展殘疾人小學(xué)課程補(bǔ)習(xí)、崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、種養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)等工作。

          3.各教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在組織報(bào)名、專業(yè)設(shè)置、學(xué)籍管理、考務(wù)等方面,對殘疾人提供指導(dǎo),滿足殘疾人受教育需求。

         。ǘ┮劳猩鐣(huì),面向市場

          1.積極爭取社會(huì)組織和企業(yè)對殘疾成人教育、培訓(xùn)工作的支持,對生活困難的殘疾人減免培訓(xùn)費(fèi)。

          2.充分利用特殊教育學(xué)校和職業(yè)技術(shù)學(xué)校資源,舉辦殘疾人文化補(bǔ)習(xí)班和職業(yè)教育班,建設(shè)殘疾人職業(yè)訓(xùn)練基地。

          3.根據(jù)我市勞動(dòng)就業(yè)需求,配合勞務(wù)市場及殘疾人發(fā)展需要組織崗前培訓(xùn),進(jìn)行殘疾人技能鑒定,推薦符合條件的殘疾人上崗。

          4.構(gòu)建殘疾人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中心等教育服務(wù)平臺(tái),利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),提高殘疾人職業(yè)與成人教育質(zhì)量。

          四、經(jīng)費(fèi)保障

          殘疾人職業(yè)與成人教育屬于非義務(wù)教育,市、區(qū)、縣級市和殘疾者本人應(yīng)合理分擔(dān)教育經(jīng)費(fèi);家庭困難的殘疾人,酌情減免其個(gè)人負(fù)擔(dān)部分。20xx年—20xx年,我市繼續(xù)安排殘疾人職業(yè)與成人教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),使用范圍如下:

         。ㄒ唬┪幕a(bǔ)習(xí)

          文化補(bǔ)習(xí)是指為提高殘疾人基本文化素質(zhì),市、區(qū)、縣級市殘聯(lián)為殘疾人開辦語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)課程學(xué)習(xí)班。區(qū)、縣級市殘聯(lián)根據(jù)殘疾人教育需求,安排教學(xué)內(nèi)容、教材、教學(xué)場地、師資等,于每年3月(20xx年延至4月)向市殘聯(lián)報(bào)本年度辦班計(jì)劃。市殘聯(lián)會(huì)同教育、物價(jià)部門,核定各班規(guī)模、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。殘疾人文化補(bǔ)習(xí)費(fèi)由市、區(qū)(縣級市)、個(gè)人按4:4:2比例分?jǐn)偅课粴埣踩嗣磕曜疃嗫上硎芤淮钨Y助,出勤率不足70%、考核成績不合格的殘疾人不能獲得資助。

          各區(qū)、縣級市殘聯(lián)需及時(shí)填報(bào)“廣州市殘疾人保障信息系統(tǒng)職業(yè)與成人教育表”,報(bào)市殘聯(lián)審核。市殘聯(lián)、市財(cái)政局根據(jù)各文化補(bǔ)習(xí)班開班情況,核算市本級應(yīng)負(fù)擔(dān)費(fèi)用,于每年10月聯(lián)合發(fā)文撥付文化補(bǔ)習(xí)班資助款。

         。ǘ⿲W(xué)歷教育

          學(xué)歷教育是指殘疾人為取得學(xué)歷證書,在普通高中、中專、技校、職業(yè)高中、大專院校全日制學(xué)習(xí)或在廣播電視大學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院就讀。

          1.特殊教育班工作經(jīng)費(fèi)

          市、區(qū)、縣級市公辦或民辦教育機(jī)構(gòu),對已完成義務(wù)教育的殘疾人集中辦班進(jìn)行高中階段及高等學(xué)歷教育,市殘聯(lián)每年每班資助1萬元工作經(jīng)費(fèi)。

          2.隨班就讀工作經(jīng)費(fèi)

          市、區(qū)、縣級市公辦或民辦教育機(jī)構(gòu),招收已完成義務(wù)教育的殘疾人隨班就讀進(jìn)行高中階段及高等學(xué)歷教育,市殘聯(lián)按每生每年1000元資助隨班就讀工作經(jīng)費(fèi)。

          3.高等教育獎(jiǎng)勵(lì)金

          市殘聯(lián)對當(dāng)年就讀全日制普通高等院校的殘疾學(xué)生,按大專生3000元、本科生4000元、研究生5000元的標(biāo)準(zhǔn)給予一次性獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)生憑有效證件簽領(lǐng)獎(jiǎng)勵(lì)金。

          通過開放教育形式接受高等教育的殘疾人,可申請一次性獎(jiǎng)勵(lì)或單科獎(jiǎng)勵(lì)。取得國家承認(rèn)高等教育學(xué)歷的殘疾學(xué)員,市殘聯(lián)按大專3000元、本科4000元的標(biāo)準(zhǔn)給予一次性獎(jiǎng)勵(lì);通過國家規(guī)定課程的單科測試,市殘聯(lián)按每科100元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)金,大專生總計(jì)不超過2400元、本科生總計(jì)不超過3200元。

         。ㄈ┞殬I(yè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

          職業(yè)培訓(xùn)是指殘聯(lián)和勞動(dòng)部門,為促進(jìn)殘疾人就業(yè)而組織的各種類型的短期培訓(xùn)。城鎮(zhèn)失業(yè)殘疾人、農(nóng)村殘疾人、在職轉(zhuǎn)崗殘疾人每年可在戶籍所在地的區(qū)、縣級市殘聯(lián)申請報(bào)銷一次職業(yè)培訓(xùn)費(fèi),審批、發(fā)放辦法由各區(qū)、縣級市自定。

          以上各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)每年通過部門預(yù)算從殘疾人就業(yè)保障金中安排,市殘聯(lián)負(fù)責(zé)資料收集與經(jīng)費(fèi)測算等具體工作,其他部門予以協(xié)助、配合,以提高經(jīng)費(fèi)使用效益。

          五、責(zé)任追究

          殘疾人教育水平?jīng)Q定其生活與工作質(zhì)量,保障殘疾人教育權(quán)利、滿足殘疾人發(fā)展需要是各部門工作職責(zé)。各部門尤其是各區(qū)、縣級市殘聯(lián)應(yīng)強(qiáng)化為殘疾人服務(wù)的意識(shí),統(tǒng)籌安排經(jīng)費(fèi),完成廣州市“十一五”殘疾人職業(yè)與成人教育工作目標(biāo)和任務(wù)。

          嚴(yán)格廣州市殘疾人職業(yè)與成人教育經(jīng)費(fèi)發(fā)放手續(xù),確保?顚S;在申領(lǐng)、使用專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)時(shí),若有弄虛作假的單位和個(gè)人,其所得經(jīng)費(fèi)應(yīng)予退還,同時(shí)追究有關(guān)單位和個(gè)人的責(zé)任。

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