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      2. 圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案

        時(shí)間:2023-05-03 16:06:20 方案 我要投稿

        圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案15篇

          為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,就需要我們事先制定方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改?下面是小編整理的圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案,歡迎大家分享。

        圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案15篇

        圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案1

          一、活動(dòng)目的:

          為了豐富學(xué)生的校園文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,營(yíng)造一個(gè)充滿快樂的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,值此圣誕節(jié)來臨之際,在全校學(xué)生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動(dòng),我們要以這次活動(dòng)為契機(jī),在全校掀起愛英語(yǔ)、學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的.高潮。

          二、活動(dòng)主題: 快樂圣誕!歡樂新年!merry christmas and happy new year!

          三、活動(dòng)時(shí)間:XX年12月19-23日

          具體活動(dòng)安排:

          (一)創(chuàng)設(shè)圣誕節(jié)日氛圍

          英語(yǔ)教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的祝福語(yǔ)、簡(jiǎn)單詞匯、歌曲,為活動(dòng)的開展作好鋪墊,在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的圣誕氛圍:

          1.班級(jí):布置圣誕專題黑板報(bào)。內(nèi)容包括:幾句圣誕英語(yǔ),一首圣誕歌曲,方便隨時(shí)學(xué)唱。

          組織:各班班主任和英語(yǔ)課代表。

          2.學(xué)校:張貼圣誕宣傳海報(bào)(由各個(gè)班級(jí)提供,每班一張海報(bào)),書寫“ merry christmas! 和“happy new year”主要活動(dòng)內(nèi)容。周三播報(bào)英語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容。校園廣播學(xué)生耳熟能詳?shù)氖フQ英語(yǔ)歌曲。校園網(wǎng)發(fā)布圣誕祝福英語(yǔ)。

          3.學(xué)生和教師在這一周要盡量用英語(yǔ)問候,互說圣誕新年祝福的話語(yǔ)。

          (二)圣誕活動(dòng)安排

          各類英語(yǔ)競(jìng)賽和活動(dòng):

          1.三年級(jí)英語(yǔ)歌謠競(jìng)賽、

          2.四年級(jí)英語(yǔ)書寫比賽

          3.五年級(jí)六年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)問答

          班級(jí)興趣活動(dòng):

          1.學(xué)唱一首英文歌曲,每天學(xué)說一句英語(yǔ)勵(lì)志格言或名人名言。

          2.各班組織一次圣誕專題英語(yǔ)班隊(duì)課活動(dòng)(時(shí)間為15-20即可),綜藝性較強(qiáng)的,可以是演唱英語(yǔ)歌曲,朗誦英語(yǔ)歌謠,表演課本劇等,也可是是有關(guān)英語(yǔ)的知識(shí)問答。

          3.英語(yǔ)早讀期間,英語(yǔ)教師可以給學(xué)生安排些美文誦讀。

          4.自己動(dòng)手制作一個(gè)圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福,裝飾圣誕樹活動(dòng),把你的祝福送給家長(zhǎng),老師,同學(xué),朋友等

          具體安排如下:

          三年級(jí)英語(yǔ)歌謠競(jìng)賽表演

          表演者:三年級(jí)部分學(xué)生

          時(shí)間:12月20日下午午會(huì)課

          內(nèi)容:三年級(jí)兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行英語(yǔ)歌謠對(duì)決

          活動(dòng)形式:由抽簽決定歌謠內(nèi)容,然后現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行表演,英語(yǔ)教師當(dāng)場(chǎng)評(píng)分

        圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案2

          一、活動(dòng)時(shí)間:12月25日

          二、活動(dòng)地點(diǎn):本班教室

          三、活動(dòng)目的

          1.通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

          2.中班幼兒年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

          3.幼兒在集體生活中如何與人交流 例如:幼兒在參加活動(dòng)時(shí)大方,不扭扭捏捏

          四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

          1.教師準(zhǔn)備:環(huán)境布置 策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程 教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛 裝飾

          活動(dòng)宣傳:制作節(jié)日海報(bào),設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡,及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí);

          2、幼兒準(zhǔn)備:為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女幼兒穿最喜歡的`公主裙子扮演公主、男幼兒穿襯衫馬夾 深色褲子,也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子) 幼兒 利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng),進(jìn)行裝扮教師,讓幼兒成為環(huán)境中的小主人

          3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備:

          1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長(zhǎng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)

          2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、

          3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享

          星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作,最后共享美味!

          如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋,?qǐng)把菜名在周二早晨寫好教給班級(jí)老師(避免家長(zhǎng)之間菜做有重樣)注:由于您帶來的食品是給幼兒食用的,請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全,

          家長(zhǎng)帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號(hào)!

          注:為保證家長(zhǎng)帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺(tái),如果您離幼兒園較近,方便帶到班級(jí),請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋,謝謝!

        圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案3

          一、活動(dòng)地點(diǎn):

          幼兒園大操場(chǎng)。

          二、主持人:

          xx。

          三、活動(dòng)目標(biāo):

          通過開展圣誕親子同樂活動(dòng),讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

          四、活動(dòng)主題:

          圣誕大家樂。

          五、活動(dòng)過程:

         。ㄒ唬┲鞒秩酥麻_幕詞并宣布運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

          1、入場(chǎng)方式:

          以運(yùn)動(dòng)會(huì)主題曲為音樂背景,以班級(jí)方隊(duì)為序依次入場(chǎng)。各班可以在經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)喊出自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào),各班制作一面班牌,選一名幼兒手拿班牌走在隊(duì)伍的最前面。

          2、入場(chǎng)口號(hào):

          鍛煉身體,保衛(wèi)祖國(guó)。鍛煉身體,建設(shè)祖國(guó)。團(tuán)結(jié)合作,加油加油!圣誕快樂,加油加油!

         。ǘ┘w表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。

         。ㄈ┯H子活動(dòng)開始。

          1、跳圈。

         。1)父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi),然后將后面一只圈放至前面,如此依次進(jìn)行至終點(diǎn),先到者為勝。

         。2)材料:小塑料圈15個(gè)。

          2、運(yùn)禮物。

          (1)父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn),將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn),速度快者為勝利。

         。2)材料:禮物袋5只,皮球30只,籃子10只,圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。

          3、羊角球。

          (1)父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場(chǎng)地中間交給孩子,孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn),先到者為勝。

         。2)材料:羊角球5只。

          4、二人三足行。

          (1)父(母)子二人把相靠?jī)蓷l腿用布條扎住,走到終點(diǎn),先到者為勝。

         。2)材料:紅帶子10根。

          5、搶椅子。

         。1)由六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組,將比幼兒數(shù)目少1的.椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停,家長(zhǎng)則抱著幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開場(chǎng)地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。

         。2)材料:椅子30個(gè),鼓一架。

          6、袋鼠跳。

         。1)幼兒鉆進(jìn)袋中,父(母)手提袋口前進(jìn)跳,先到者為勝。

          (2)材料:布袋10只。

          7、抓尾巴。

         。1)家長(zhǎng)馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。

         。2)材料:5個(gè)尾巴。

          8、坐花轎貼五官(全家三人)

         。1)爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,孩子來操作粘貼后返回,由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官,速度最快、完成最好的班級(jí)屬于優(yōu)勝者。

          (2)材料:圣誕老人頭像,五官。

         。ㄋ模┗顒(dòng)結(jié)束。

          集體表演《新年好》,在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。

        圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化

          2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氣氛,體驗(yàn)于老師、同伴共慶的快樂情緒

          3、讓幼兒在表演活動(dòng)游戲中學(xué)習(xí)展示英語(yǔ),提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

          活動(dòng)時(shí)間:活動(dòng)地點(diǎn):

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          一、環(huán)境:

          1、幼兒園大環(huán)境的布置。

          2各班環(huán)境布置以及多功能廳和大廳

          二、音樂:《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣誕節(jié)的音樂背景》《圣誕舞曲》《Decemberlove》。。。。。。

          三、家長(zhǎng)可以在家中準(zhǔn)備小禮物讓孩子送給好朋友

          四、各班老師提前教幼兒一些圣誕節(jié)的日常英語(yǔ)和兒歌以及由來。另外給還子講故事《營(yíng)救仙女姐姐》為了之后的冒險(xiǎn)游戲

          五、編一段舞蹈老師學(xué)會(huì)熏陶孩子

          六、小一班和大班圣誕帽、小二班和中班圣誕襪、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人(只要和圣誕節(jié)有關(guān)的就行)

          活動(dòng)過程:環(huán)節(jié)一:孩子入園,老師扮演圣誕老人以及卡通人物與孩子問好擁抱說MerryChristmas學(xué)校廣播里一直播放《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣誕節(jié)的.音樂背景》發(fā)圣誕帽以及通關(guān)卡片

          環(huán)節(jié)二:主持人告訴孩子們仙女姐姐被施了魔法,只有通關(guān)成功的才能把仙女姐姐救出來。。。冒險(xiǎn)游戲(一樓教室)、驚險(xiǎn)翻山越嶺(小小一班)、釣魚(小二班)、跳格子讀卡片(小小二班)、成功后給他們蓋上小印章(3個(gè))

          環(huán)節(jié)三:圣誕大餐制作三明治、混沌(小三班和大班)、204教室奶茶(二樓教室)

          環(huán)節(jié)四:回到多功能廳主持人請(qǐng)出仙女姐姐,介紹圣誕節(jié)和平安夜(圣誕襪,圣誕老人。。)大家一起跳舞

          環(huán)節(jié)五:各個(gè)班級(jí)的表演(跟圣誕節(jié)有關(guān)的)每個(gè)孩子的站點(diǎn)規(guī)定好(家長(zhǎng)站在孩子后面)

          環(huán)節(jié)六:孩子們和老師一起跟著音樂跳舞,之后園長(zhǎng)致詞和小朋友一起請(qǐng)出圣誕老人

          環(huán)節(jié)七:圣誕老人給每個(gè)孩子禮物

          環(huán)節(jié)八:把自己準(zhǔn)備的禮物與好朋友交換結(jié)束活動(dòng)

          (被安排的班級(jí)由本班老師負(fù)責(zé)除了圣誕大餐)

          舞臺(tái)(到時(shí)候每個(gè)班不用的東西靠墻放地方留大點(diǎn))

          小一(現(xiàn)在開始著手準(zhǔn)備需要幫忙就召集美女們)

          小二小小一(可以建議家長(zhǎng)在平安夜偷偷送禮物放在孩子的襪子里)

          小三小小二

          中班大班(各班多功能廳的位置)

            ***幼兒園

          20xx年12月10日

        圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案5

          一、活動(dòng)內(nèi)容

          20xx年“慶元旦,個(gè)人才藝秀”聯(lián)歡活動(dòng)

          二、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年x月x日(晚上)

          三、活動(dòng)地點(diǎn)

          xx幼兒園小二班教室

          四、活動(dòng)人員

          xx幼兒園小二班老師、孩子和家長(zhǎng)

          五、活動(dòng)主題

          喜氣洋洋迎元旦

          活動(dòng)意圖:為使孩子愉快度過一個(gè)幸福而有意義的新年,體驗(yàn)一起歡慶新年的樂趣,我們小二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶祝活動(dòng)。借此活動(dòng),激發(fā)孩子愿意參加集體活動(dòng);并能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節(jié)目,增進(jìn)與同伴、老師、家長(zhǎng)間的情感。

          六、活動(dòng)目標(biāo)

          1、通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動(dòng),使幼兒感受新年的愉快氣氛,激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長(zhǎng)分享快樂的情感。

          2、幼兒通過“個(gè)人才藝展示”,培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。

          3、使幼兒了解有關(guān)“元旦”的知識(shí),知道新的一年來到了,感受自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該有更大的'進(jìn)步。

          七、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、提前與家長(zhǎng)聯(lián)系,和孩子一起編排好節(jié)目;提前做好教室環(huán)境的布置。

          2、準(zhǔn)備好照相機(jī)、音樂、磁帶。

          八、活動(dòng)流程:共分四部分

          第一部分:開場(chǎng)(主持人)

          尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們:

          大家上午好!20xx年在我們的成功和喜悅中,在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中,在老師和家長(zhǎng)的朝夕相處中已悄然過去,我們將領(lǐng)來嶄新的20xx年;叵脒^去的一年,我們欣慰,我們喜悅,欣慰孩子們的本領(lǐng)越來越高,欣慰孩子們的收獲越來越多,欣慰孩子們的身體越來越壯。新的一年帶著新的夢(mèng)想向我們走來,它把祝福帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個(gè)人。在這辭舊迎新的時(shí)刻,我們小二班的家長(zhǎng)、老師和小朋友們歡聚一堂,一起來享受節(jié)日帶給我們祝福和希望。好,就讓我們一起唱起來、跳起來吧!請(qǐng)收看

          第二部分:集體節(jié)目

          主持人:為了迎接節(jié)日的到來,我們小朋友早已準(zhǔn)備好精彩節(jié)目,我們的小歌手已經(jīng)做好準(zhǔn)備,一曲《xxx》將帶給咱們一個(gè)快樂的好心情。

          第三部分:個(gè)人才藝秀、親子才藝秀

          我們小二班小朋友聰明伶俐,活潑可愛,小二班家長(zhǎng)多才多藝,鋼琴、電子琴、小提琴,聲音悠揚(yáng),悅耳動(dòng)聽,我們一起來快快欣賞吧!

          xxxDD電子琴獨(dú)奏(圓舞曲、溜冰歌)

          xxxDD電子琴獨(dú)奏(數(shù)鴨子)

          xxxDD蒙古族舞蹈

          xxxDD詩(shī)歌朗誦《精忠報(bào)國(guó)》等。

          親子才藝:歌伴舞《小小蠟筆》書法表演

          第四部分:親子游戲《搶椅子》

          第五部分:噼噼啪啪過新年

          主持人:新年的腳步離我們更近了,新年的鐘聲就要敲響了,我們一起噼噼啪啪過新年啦!

          老師小朋友將場(chǎng)地上的串串氣球踩破,并發(fā)出噼噼啪啪的聲音!

        圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案6

          一、設(shè)計(jì)本活動(dòng)的緣由:

          節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗(yàn)的渠道之一,圣誕節(jié)雖然是一個(gè)洋節(jié)日,但里面卻蘊(yùn)含了豐富的教育價(jià)值,我們的主要目的不是過洋節(jié),而是利用其節(jié)日情境,挖掘出豐富的教育資源促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

          在圣誕節(jié)中有"圣誕老人"這一形象,可以說是幼兒幻想世界的人物,他能夠滿足愿望的魔力總會(huì)喚起孩子們對(duì)他的好奇和期待,不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn),永遠(yuǎn)讓孩子們有希望,而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日,我們?cè)O(shè)計(jì)了以“親親圣誕”為主題的圣誕節(jié)主題活動(dòng).

          二、活動(dòng)目的:

          1、借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日,賦予幼兒各項(xiàng)活動(dòng)以情境(如區(qū)域活動(dòng)、戶外游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等),讓孩子在童話世界里快樂的參與各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的審美能力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等,體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

          2、以圣誕節(jié)為切入口,讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事,了解安徒生、格林等著名童話大師。

          3、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日,了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗,如圣誕老人、馴鹿、長(zhǎng)襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征,圣誕節(jié)是贈(zèng)送和接受禮物的日子。),對(duì)比中國(guó)的春節(jié),滲透多元文化教育。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、收集有關(guān)圣誕主題的圖書和著名的童話故事,豐富圖書角

          2、收集有關(guān)的歌謠、兒歌

          3、收集各種童話形象,如裝飾品、圖片等。

          4、制作各種頭飾、面具、服飾等。

          5、各個(gè)區(qū)域活動(dòng)的材料,如彩色紙、破舊襪子、油畫棒等

          6、準(zhǔn)備圣誕樹以及禮物等。

          四、具體活動(dòng)安排

          班級(jí)活動(dòng):

          1、班級(jí)老師共同商討本活動(dòng)方案的具體實(shí)施辦法,以及倡議書的內(nèi)容,寫好倡議書后,在通過qq群和班級(jí)飛信向家長(zhǎng)做活動(dòng)的倡議,并征求家長(zhǎng)們的意見和建議,讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來,根據(jù)家長(zhǎng)的意愿請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與到活動(dòng)的設(shè)計(jì),環(huán)境的布置,道具的制作,讓部分家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)重要角色,既有了很多的點(diǎn)子,又促進(jìn)了家園的互動(dòng)和家與園的良好關(guān)系。如:在各材料的搜集,環(huán)境的創(chuàng)設(shè),道具的制作等。

          2、將英文版的《鈴兒響叮當(dāng)》作為區(qū)域活動(dòng)及繪畫活動(dòng)的的背景音樂?勺層變耗7聦W(xué)唱、表演。

          3 師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界著名童話故事等,利用睡前故事、餐前故事等時(shí)間進(jìn)行講述,幫助幼兒了解故事內(nèi)容,激發(fā)閱讀童話書籍的興趣。

          5、籌劃并著手布置主題環(huán)境版面《快樂圣誕節(jié)》。

          6、向家長(zhǎng)推薦有關(guān)圣誕和新年的繪本圖書,可以作為圣誕禮物送給孩子為孩子準(zhǔn)備圣誕禮物----“孩子最喜歡的圖書”(告訴孩子圣誕老人最喜歡愛讀書的孩子)。

          家長(zhǎng)工作:

          1、每晚和孩子一起閱讀童話故事,感受童話故事的美好向往,了解童話故事。

          2、幫助搜集有關(guān)圣誕節(jié)的物品,如圣誕樹、圣誕襪、圣誕帽、小禮物、糖果、一次性紙杯、紅色

          卡紙等。

          區(qū)域活動(dòng):

          繪畫區(qū):1、涂色:圣誕樹、圣誕鈴鐺,投放油畫棒、彩筆、畫好的鈴鐺。請(qǐng)小朋友自由選

          擇顏色涂色。

          2、線描畫,投放畫好輪廓的圣誕襪,請(qǐng)小朋友在上面天花漂亮的線描。

          手工區(qū):1、投放圣誕帽子、棉花、膠棒等,請(qǐng)小朋友幫助給做好的'圣誕帽子粘貼棉花。

          2、包禮物,投放彩紙、彩帶、糖果、蘋果等請(qǐng)小朋友學(xué)習(xí)包禮物。

          3、制作拉花:投放各色皺紋紙、膠棒等粘貼拉花布置教室。

          4、做圣誕老人,投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號(hào)筆來制作圣誕老人。

          科學(xué)區(qū):為圣誕樹掛禮物,準(zhǔn)備好圣誕樹,請(qǐng)小朋友把做好的禮物掛到樹上。

          集體活動(dòng):

          1、語(yǔ)言活動(dòng)《圣誕小餅干》

          2、手工活動(dòng)《圣誕小禮物》

          3、藝術(shù)活動(dòng)《制作拉花》

          4、藝術(shù)活動(dòng)《鈴兒響叮鐺》

          5、《打扮我們的教室》

          6、手工活動(dòng)《圣誕老人》

          7、慶;顒(dòng)《圣誕聯(lián)歡》

          8、繪本故事《圣誕老人的王國(guó)》

          9、繪本故事《圣誕老爺爺?shù)亩Y物》

          10、社會(huì)活動(dòng)《元旦來了》

          在下周的活動(dòng)里我們添加一節(jié)關(guān)于元旦的活動(dòng)。

          另附:一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒初步了解一月一日是元旦節(jié),是新的一年的第一天。

          2、幼兒會(huì)說一些簡(jiǎn)單的祝福話語(yǔ)。

          3、體驗(yàn)親子游戲的快樂,增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          字卡:一月一日,元旦節(jié);氣球許多;皺紋紙做的尾巴許多條;磁帶;家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備禮物,會(huì)唱《新年好》的歌,觀察過街上環(huán)境的變化,家長(zhǎng)、教師、幼兒共同布置好教室。

          三、活動(dòng)過程:

          (一)、認(rèn)識(shí)“元旦節(jié)”。

          1、出示子卡“一月一日”,這幾個(gè)字怎么讀?它是什么節(jié)日?(出示字卡元旦節(jié))教幼兒認(rèn)識(shí)“元旦節(jié)”。

          2、“元旦節(jié)”到了,你看到街上有些什么變化?(拉起了彩旗,掛起了紅燈籠,哥哥姐姐們還舉行各種活動(dòng),慶祝元旦節(jié)~~~。)鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

          3、教師總結(jié):一月一日是新的一年的第一天,也是元旦節(jié),它表示新的一年到了。新的一年到了,人們都很高興,他們要拉起彩旗,掛起紅燈籠,舉行各種活動(dòng)來慶祝新年的到來,除了這些外,人們之間還互相送禮物,說祝福的話語(yǔ),祝你在新的一年里身體健康,笑口常開,學(xué)習(xí)進(jìn)步,工作順利,萬(wàn)事如意————等等。

        圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案7

          圣誕節(jié)是西方的重大節(jié)日,為了讓孩子們了解一些西方文化,有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物,這一切都讓每個(gè)孩子無(wú)盡神往。

          開展歡慶圣誕 喜迎新年主題活動(dòng),孩子們相聚在一起,用動(dòng)聽的歌聲、優(yōu)美的舞蹈來感受節(jié)日的`團(tuán)圓、快樂

          活動(dòng)目標(biāo):嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪,運(yùn)用不同的材料進(jìn)行表現(xiàn);體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂氣氛

          活動(dòng)內(nèi)容:導(dǎo)入主題 觀察比較 引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) 創(chuàng)作表現(xiàn) 展示交流

          活動(dòng)準(zhǔn)備:圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號(hào)筆、銀筆、糖果、范例

          活動(dòng)過程:

          一.導(dǎo)入主題

          1.再過幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?

          2.圣誕節(jié)的時(shí)候,圣誕老爺爺會(huì)來給小朋友送圣誕禮物,你們開心嗎?

          3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?

          4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?

          二.觀察比較,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

          1.材料:看看是誰(shuí)把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?

          2.花紋:黑筆寶寶畫了什么花紋啊?

          銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈

          小朋友還能想出什么花紋?

          3.顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的?豆豆的顏色是怎么排隊(duì)的?

          4.邊觀察,邊演示

          1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠,粘上棉花(小塊粘)

          2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋

          3)用銀筆寶寶點(diǎn)綴,畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈

          4)用顏色排隊(duì)的方法粘上橡皮泥

          5)用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

          6)撕去襪子后面的雙面膠

          7)找到另一半的朋友粘起來

          三.創(chuàng)作表現(xiàn)

          1.小朋友想不想做一個(gè)漂亮的圣誕襪?

          2.教師重點(diǎn)指導(dǎo)

          1)粘棉花時(shí),要一小塊一小塊粘

          2)畫花紋時(shí),要畫得大些,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋

          3)先畫花紋再裝扮

          4)顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法

          3.你們只有圣誕襪的一面,里面不能放禮物,怎么辦?

          四.展示交流

          幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友

          圣誕老爺爺 給小朋友送禮物,體驗(yàn)制作圣誕襪的快樂。

        圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案8

          一、活動(dòng)目的:

          1、讓每個(gè)幼兒及家長(zhǎng)充分感受到親子活動(dòng)的快樂和愉悅,親子間加深理解和溝通,家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo)。

          3、通過活動(dòng)開闊視野,感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍,體驗(yàn)參與活動(dòng)的快樂。

          二、活動(dòng)時(shí)間:

          xx年12月22日——24日

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、場(chǎng)地布置,使其充滿圣誕氣氛。

          2、請(qǐng)家長(zhǎng)給自己的'孩子準(zhǔn)備一份小禮物和一頂圣誕帽子,供活動(dòng)使用。

          3、提前制作圣誕襪子半成品

          4、準(zhǔn)備圣誕節(jié)當(dāng)天的禮物和自助餐。

          四、活動(dòng)方案

          時(shí)間:xx年12月25日(分兩場(chǎng))

          上午9:30——11:00

          下午13:30——15:00

          1、9:15——9:30

          廣播里播放著歡快的圣誕音樂,由裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接

          2、9:30——10:00圣誕表演狂歡

          1)組織到操場(chǎng)集合,分別站在指定圓圈上。

          2)主持人致圣誕快樂詞。

          3)圣誕集體舞表演。

          4)狂歡,隨著狂歡的音樂全場(chǎng)舞動(dòng)起來,音樂快結(jié)束時(shí)放禮花。

          3、10:00——11:00游園活動(dòng)

          附幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案

          1.貼鼻子

          家長(zhǎng)站在指定位置,小朋友蒙住眼睛,手拿“鼻子”,聽家長(zhǎng)指揮,穿過障礙物,貼準(zhǔn)家長(zhǎng)的鼻子為勝,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者獲貼紙一張。

          2.猜謎語(yǔ)

          布置4-5棵圣誕樹,每棵圣誕樹上掛滿各種謎語(yǔ),反面為謎底,比較簡(jiǎn)單易懂

          3.占圈

          一名家長(zhǎng)和幼兒為一組,邀請(qǐng)10組家庭,聽音樂圍圈跑,音樂停止時(shí)家長(zhǎng)和幼兒共同站到一個(gè)圈內(nèi),占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽,每次淘汰兩組,最后兩組到主持人處讀出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞。能正確說出英語(yǔ)單詞內(nèi)容者可得貼紙,玩到最后的一名得2張,其余得1張。

          4.圣誕老人回家

          6人同時(shí)參與,跳格子回家,途中設(shè)置一些障礙(單詞),說出單詞直到終點(diǎn),能按要求完成可獲得一張貼紙。

          5.投小球

          幼兒和家長(zhǎng)分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn),幼兒將手中的紙球投入到家長(zhǎng)手上的筐里,投中超過3個(gè)以上者獲1張貼紙,未投中者無(wú)貼紙。

          6.掌上明珠

          家長(zhǎng)和幼兒分別將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走,走至終點(diǎn),球未掉在地上可獲貼紙1張,桌子塑排3張,參賽者沿桌子繞一圈。(乒乓球、乒乓球拍若干,積木若干、桌子4張、5人/次、功能廳)

          7.歡慶鑼鼓

          設(shè)置障礙,到達(dá)終點(diǎn)處敲鑼示意,游戲結(jié)束。

          8.爬爬樂

          鋪好地墊,負(fù)責(zé)老師發(fā)指令,幼兒一起向前爬,爬到終點(diǎn)游戲結(jié)束。

          11:00——11:15圣誕禮物大派送

          互相交換圣誕節(jié)禮物,發(fā)放圣誕新年禮物及食物,慶祝圣誕節(jié)。

          11:15——11:30離場(chǎng)

        圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案9

          前提:

          1、通知(1個(gè)月前) 溫馨提示(1 星期前)

          2、丑小鴨雙語(yǔ)幼兒園充分準(zhǔn)備圣誕用品及會(huì)場(chǎng)布置。

          3、家長(zhǎng)與幼兒在家化裝及戴假面 ,能準(zhǔn)時(shí)參加。

          步驟:

          1、晚7:00家長(zhǎng)帶幼兒準(zhǔn)時(shí)參加。進(jìn)場(chǎng)簽字并隨音樂入場(chǎng),結(jié)伴、排隊(duì)展示自己的.服裝(控制時(shí)間在30分鐘內(nèi))。

          2、圣誕老人出場(chǎng)

          (1) 圣誕老人隨著音樂駕車出現(xiàn)(備注:音樂和燈光配合)。

          (2) 隨音樂大家一起舞動(dòng)如(dj歌曲)隨音樂慢慢輕緩(慢8j,雙人舞的輕緩音樂)

          (3) 圣誕老人主持、親子回答問題。由老師扮演的圣誕老人一起來發(fā)禮物。

          (4) 圣誕老人離場(chǎng)(音樂起)明年再見(老師帶頭起導(dǎo)熱作用)。

          3、自助餐開始 音樂響起,主持人宣布快樂自助餐開始!

          4、結(jié)束 (家長(zhǎng)會(huì)吃一會(huì),慢慢離去,通知上有注明幾點(diǎn)結(jié)束。)

        圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案10

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、幼兒了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日,與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比,感受中西方節(jié)日的不同。

          2、 讓小朋友初步了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。

          3、通過欣賞歌曲《merry chistmas》,感受“四三拍”歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂配器。

          4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,畫心中的`圣誕,折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

          2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

          3、鈴兒響叮當(dāng)音樂cd、多媒體課件。

          4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

          三、活動(dòng)過程

          (一)、復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》

          1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,引出圣誕節(jié)由來。 教師介紹圣誕節(jié)的由來,讓幼兒初步了解圣誕節(jié)的由來。

          2、討論:請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

          (二)、介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來,讓幼兒了解,豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。

          1、播放音像資料或講故事,讓幼兒了解圣誕老人的傳說。

          (1) 圣誕老公公是誰(shuí)?

          (2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

          2、播放音像資料或講故事,了解圣誕樹的傳說。

          提問:老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹?

          3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比。 從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對(duì)比,感受中西文化的差距

          4、欣賞歌曲《merry chistmas》,感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。

          (三)、自選區(qū)域活動(dòng)

          區(qū)域一:美工——用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹

          區(qū)域二:手工——做馴鹿拉的圣誕老人。

          區(qū)域三:折紙——幼兒通過看流程圖,嘗試折圣誕帽。

          區(qū)域四:繪畫——畫畫心目中的圣誕節(jié)。

          區(qū)域五:科常——通過各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比,進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。

          區(qū)域六:排圖講故事——通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應(yīng)的位置上。 教師巡回指導(dǎo)。

          四、活動(dòng)結(jié)束:

          1、請(qǐng)“圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品,同小朋友一起做游戲,在愉快的情緒中結(jié)束。

          2、在優(yōu)美的歌聲中結(jié)束:《merry chistmas》。

          五、活動(dòng)延伸:

          幼兒把自己制作好的作品,在美工區(qū)里進(jìn)行展示,讓幼兒相互欣賞作品,進(jìn)而增強(qiáng)幼兒的自信心。

        圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案11

          活動(dòng)目的:

          1、讓學(xué)生感受圣誕節(jié)節(jié)日的氣氛

          2、通過分區(qū)的游園活動(dòng)和親子游戲,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的小匯報(bào)。

          活動(dòng)模式:

          主要通過游園的形式,區(qū)域可分為:展覽區(qū)、活動(dòng)區(qū)游樂區(qū)

          展覽區(qū):主要是通過照片,圖片,影像等方式來向家長(zhǎng)展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情況和成果。影像方面可以是學(xué)生上課、律動(dòng)、英語(yǔ)劇場(chǎng)表演等的錄制材料。

          活動(dòng)區(qū):主要是通過操作活動(dòng)和親子游戲來讓家長(zhǎng)了解幼兒的英語(yǔ)掌握情況,也讓學(xué)生在與家長(zhǎng)共同游戲中提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

          游樂區(qū):主要針對(duì)的是戶外器械,學(xué)?筛鶕(jù)自己園擁有器械的.情況來定,建議加以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的內(nèi)容,以增加器械游戲的新鮮感和趣味性。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          園內(nèi)圣誕節(jié)的環(huán)境布置,各年齡段學(xué)生英文知識(shí)的鞏固準(zhǔn)備,獎(jiǎng)品、展覽區(qū)平時(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況,活動(dòng)情況及節(jié)目表演的照片,影像的搜集。

          活動(dòng)區(qū)活動(dòng)具體項(xiàng)目:

          小班—— 活動(dòng)一:《字母串串串》

          準(zhǔn)備:粘有26個(gè)字母的珠子,吸管(剪成一小段一小段的),以及其他可以穿的東西、繩子若干

          玩法:讓學(xué)生邊念邊按順序?qū)⒄秤?6個(gè)字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子,家長(zhǎng)在一旁可提醒幼兒邊念邊穿。按順序穿齊26個(gè)字母的學(xué)生,可到領(lǐng)獎(jiǎng)處獲得一份小獎(jiǎng)品。

          活動(dòng)二:《摘果子》

          準(zhǔn)備:粘有一冊(cè)單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個(gè)

          玩法:學(xué)生站在一端,家長(zhǎng)手持籃子站在對(duì)面。學(xué)生一端有個(gè)籃子,籃子里裝著粘有一冊(cè)單詞的彩色小皮球,每個(gè)籃子都有一個(gè)老師看護(hù)。游戲開始,學(xué)生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字(如果沒念出,看護(hù)的老師就不能讓幼兒拾起),而后向家長(zhǎng)扔球,家長(zhǎng)拿籃子接球,以接住球多為勝。

          活動(dòng)三:《找朋友》

          準(zhǔn)備:4---6套分別寫有26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡,

          玩法:請(qǐng)學(xué)生將弄亂的26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡,邊說邊找到相應(yīng)的朋友,如a的好朋友是apple。家長(zhǎng)可在旁邊幫忙,督促學(xué)生開口說。26個(gè)字母的好朋友都找到的小朋友,就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎(jiǎng)品。

          活動(dòng)四:《建高樓》

          準(zhǔn)備:粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的易拉罐若干

          玩法:學(xué)生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進(jìn)行搭建“高樓”,看誰(shuí)疊的易拉罐高,便可到圣誕老人那獲得一份小獎(jiǎng)品。

          活動(dòng)五:《釣魚》

          準(zhǔn)備:粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的八寶粥罐子若干,有吸鐵石釣鉤的魚桿若干,籃子若干

          玩法:學(xué)生用魚桿釣“魚”,釣上來的“魚”只有念出它身上的單詞,才能放進(jìn)自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚”向圣誕老人要相應(yīng)的禮品。

        圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案12

          設(shè)計(jì)意圖:

          主題活動(dòng)《寒冷的冬天》正在進(jìn)行著,“冬天里的節(jié)日”活動(dòng)剛進(jìn)行完。正值歲末,“節(jié)日賀卡”引起了孩子們極大的興趣。很多孩子帶來了圣誕卡和新年卡送給同伴和老師。這些賀卡雖美,但無(wú)一例外都是從外面買來的。孩子創(chuàng)意無(wú)限,為什么不讓他們?cè)谑占、觀察、欣賞感受的基礎(chǔ)上自己制作賀卡呢?于是發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、孩子和老師共同行動(dòng)——收集各種材料,運(yùn)用不同工具材料利用特殊技法制作賀卡。

          在欣賞感受和制作體驗(yàn)的過程中,讓孩子更好地感受新年的快樂氣氛,感受賀卡的多元化藝術(shù)。

          教學(xué)目標(biāo):

          1、在欣賞賀卡和動(dòng)手制作的過程中體驗(yàn)新年即將來臨快樂氣氛。

          2、初步了解賀卡的種類和功能。

          3、愿意嘗試運(yùn)用不同的工具和材料制作新年卡。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          物質(zhì)準(zhǔn)備:幼兒人手1件反穿衣;牙刷1把;海綿1塊;毛線;水彩噴管筆;水彩顏料、蠟筆、漿糊、塑料袋;卡紙、圖畫紙、供粘貼的圖形、白膠;特殊技法的賀卡若干。

          場(chǎng)景準(zhǔn)備:森林、小兔豆豆的文具店、小豬壯壯、小豬菲菲。

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒逛過幼兒園附近的文具店,了解感受過賀卡的種類。

          活動(dòng)過程:

          一、小豬壯壯選賀卡

          布置創(chuàng)景:兔豆豆文具店

          (重點(diǎn)關(guān)注:幼兒談話中從什么角度辨別新年卡;對(duì)賀卡功能的正確了解程度)

          1、快過新年了,小豬壯壯想給好朋友小豬菲菲選一張合適的賀卡,可他發(fā)現(xiàn)貨架上賀卡琳瑯滿目,弄得他眼花繚亂。你們能幫他看看都有哪些賀卡嗎?(結(jié)婚卡、生日卡、問候卡、抱歉卡、圣誕卡、新年卡)

          2、為什么要有這么多不同種類的賀卡?這些卡有什么用?(因?yàn)樗鼈兊淖饔貌灰粯。結(jié)婚卡——祝賀新人喜結(jié)良緣、生日卡——祝賀生日、問候卡——?jiǎng)e人生病了,問候一下、抱歉卡——對(duì)不起、圣誕卡——圣誕快樂、新年卡——祝賀新年)

          3、快過新年了,小豬壯壯應(yīng)該選擇什么卡送給小豬菲菲呢?(新年卡)

          4、什么是新年卡?你從哪里發(fā)現(xiàn)它是新年卡的?它有什么用?

          5、請(qǐng)幼兒幫助小豬壯壯把新年卡挑出來。

          二、欣賞感受新年卡

          1、欣賞新年卡(出示各種不同的`新年卡)

          (1)小豬壯壯非常開心,謝謝大家。這些賀卡非常漂亮,各不相同。

          (2)你能發(fā)現(xiàn)這些新年卡有什么不同嗎?(他們的圖案不同、制作的方法也不同)

          (3)在欣賞感受的基礎(chǔ)上說說不同的制作方法。

          三、幫助小豬壯壯制作新年卡(重點(diǎn)指導(dǎo):充分欣賞感受特殊技法賀卡)

          1、小豬壯壯除了小豬菲菲以外,他還有很多的朋友。很想每個(gè)人都送一張賀卡,可是小兔豆豆玩具店里沒有那么多的賀卡。你能幫助他嗎?

          2、教師讓幼兒再次欣賞特殊技法賀卡,充分感受賀卡的特別之美。

          3、觀察、介紹制作工具(重點(diǎn)指導(dǎo):教師帶領(lǐng)幼兒分組參觀認(rèn)識(shí)不同的制作材料,特別是漿糊和塑料袋制作的擠畫材料)

          3、幼兒分組嘗試使用不同的工具(4人一組)

          第一組提供:水彩顏料、蠟筆,嘗試感受兩種材料的結(jié)合繪畫;

          第二組提供:水彩顏料,嘗試上色后對(duì)折,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)拓印技法;

          第三組提供:漿糊和塑料袋以及顏料,學(xué)習(xí)擠繪;

          第四組提供:顏料、藝術(shù)海綿,學(xué)習(xí)海綿著色;

          第五組提供:牙刷、畫紙、顏料,嘗試?yán)醚浪姰嬛?

          第六組提供:現(xiàn)成的平面卡、吸管、剪刀,學(xué)習(xí)制作立體卡;

          第七組提供:運(yùn)用版畫材料(圣誕樹、蝴蝶、大象)、水彩噴管以及白膠,感受制作版畫的快樂。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒將版畫材料固定在畫紙上,用水彩噴管筆來噴畫)

          注意:給幼兒穿上反穿衣,以免顏料、白膠、漿糊等材料弄到自己和同伴的身體上。

          四、互動(dòng)交流為小豬壯壯制作的賀卡

          重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒介紹自己做的是什么卡。是利用什么材料和工具制作的。

          五、在《Wewishyou’reMerryChristmasandHappyNewyear》的樂曲中幼兒和小豬壯壯一起去小豬菲菲以及森林里其他小動(dòng)物家送賀卡。

        圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案13

          1、 活動(dòng)目標(biāo):

         。1) 通過活動(dòng)讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化的差別,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。

         。2) 給幼兒講述圣誕節(jié)

          的來歷,讓幼兒來制作Christmas star,Christmas cards等活動(dòng)來體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

          (3)能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂

          2、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

          (1)圣誕樹

          這是圣誕節(jié)的主要裝飾品,往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花,圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。

          樹頂星

          樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星,就像是圣誕樹的皇冠一樣,有了樹頂星的裝扮,戴上“皇冠”的圣誕樹也會(huì)頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光,一閃一閃的非常奪目。

          布偶

          在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶,會(huì)讓孩子們愛不釋手。

          雪花片

          在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后,你仍會(huì)感覺到好像少點(diǎn)東西。對(duì)了,就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時(shí)還可以再買些大的雪花掛在屋頂,可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。

          教學(xué)卡片

          也可把我們的教學(xué)卡片剪下來掛在樹上,然后請(qǐng)幼兒點(diǎn)讀,既有趣又起到了復(fù)習(xí)的作用。

          很有創(chuàng)意的圣誕樹!好好喜歡哦。

          原來梯子還可以這樣用

         。2)將每個(gè)窗口打扮起來,也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng),它把人帶進(jìn)一個(gè)童話般的世界,用鐵絲將松枝串扎在一起,掛在窗戶周圍,串上彩燈,或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas!”的'字樣。 明亮的玻璃窗前,掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物,孩子們會(huì)特別的喜歡,孩子們很容易被環(huán)境所感染,所以學(xué)起英語(yǔ)來也是特別的感興趣。

         。3)可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋,還有小雪人等。

         。4)全園孩子學(xué)會(huì)唱英語(yǔ)歌曲:《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》(在圣誕節(jié)那天晨操的時(shí)候全園一起邊唱邊跳)

          (5)通過實(shí)物或圖片學(xué)會(huì)單詞Christmas tree ,Santa Claus ,stocking,candle,reindeer,并學(xué)會(huì)祝福語(yǔ)“Merry Christmas!”

          3、 請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人,穿上圣誕老人的衣服,背上裝有禮物的大包袱,到各個(gè)班給孩子發(fā)禮物,唱圣誕歌。早上晨接的時(shí)候也可以請(qǐng)圣誕老人在幼兒園門口接待孩子,給孩子一個(gè)驚喜,孩子與圣誕老人互相祝福:Merry Christmas!或請(qǐng)KFC的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈(zèng)送禮物。

          4、圣誕游戲:

          (1) Christmas star:給幼兒每人制作一個(gè)Christmas star,并寫上自己的名字,然后老師把它掛在墻壁上。

          (2)Christmas cards:老師做好賀卡給每個(gè)幼兒發(fā)一張,讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡,并寫上祝福語(yǔ)(大班以上適合,中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可),然后送給伙伴。

         。3)也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等。

          好漂亮啊。

          這么漂亮的圣誕樹,原來是孩子和爸爸媽媽一起制作的哦!讓我們的爸爸媽媽也回到了“童年”

        圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案14

          活動(dòng)時(shí)間:xx年12月21日下午5:00

          活動(dòng)地點(diǎn):托班教室

          活動(dòng)目的

          1、讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂和愉悅,親子間加深理解和溝通,家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo)。

          2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

          3、通過活動(dòng)開闊幼兒視野,感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍,體驗(yàn)教育國(guó)際的快樂。

          動(dòng)過程:

          1、家長(zhǎng)入座,主持人致歡迎詞

          主持人:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個(gè)西方人的節(jié)日,但隨著中西文化交流的日益頻繁,這一節(jié)日也越來越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的`生活,促使孩子們通過活動(dòng)了解西方節(jié)日文化,體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂,今天我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕 ,希望今天您不虛此行,給你我留下一個(gè)快樂的夜晚。

          2、舞蹈《江南STYLE》

          主持人:圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日,也是我們大家的節(jié)日,下面請(qǐng)欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》,大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵(lì)吧。

          3、寫心愿卡掛圣誕樹

          主持人:新春將至,孩子們?cè)阽娐曈變簣@這個(gè)大家庭里又度過了一年的美好時(shí)光。在這一年的時(shí)光里, 孩子們?nèi)缈每糜酌,在老師和家長(zhǎng)關(guān)愛的目光里,點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),滴滴進(jìn)步。今天,孩子們勇敢的踏上舞臺(tái),把他們的歌聲,舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚 顯稚嫩,他們的舞姿或許不夠優(yōu)美,但是請(qǐng)相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際,我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美好心愿送給自己的孩子,讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上,讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

          4、圣誕冷餐會(huì)

          主持人: 床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們,親愛的家長(zhǎng)朋友們,讓我們?cè)谄穱L大餐的同時(shí),記住xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí),請(qǐng)您一定不要客氣,一定要吃下。這是孩子們對(duì)您的愛!

          (在大餐之前,請(qǐng)?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì),吃多少拿多少,不浪費(fèi),第一口送給爸

          爸媽媽,同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友不要客氣, 孩子送出的食物一定要吃下)

          5、離園

          主持人:回首過去,我們豪情滿懷,展望未來,我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、闔家幸福!再見。

        圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案15

          1、 請(qǐng)幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。

          (1) 圣誕節(jié)快到了,你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?

          (2) 你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?

          2、 師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個(gè)小故事,與幼兒進(jìn)行講述。

          3、 請(qǐng)幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來,師講述"幼兒看到的'圣誕節(jié)" 引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫。

          4、 協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書,引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事,并與同伴交流。

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