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      2. 技能競賽活動方案

        時間:2024-08-09 10:31:26 詩琳 方案 我要投稿

        技能競賽活動方案(通用16篇)

          為了確定工作或事情順利開展,時常需要預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的技能競賽活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        技能競賽活動方案(通用16篇)

          技能競賽活動方案 1

          一、活動目的

          為進(jìn)一步提高各院系宣傳骨干的宣傳技能,增強(qiáng)宣傳意識,讓更多的同學(xué)了解海報、板報的制作方法及技巧,校學(xué)生會宣傳部特擬定于12月11日開展此次“楓葉”杯宣傳技能大賽。希望通過本次比賽為大家提供一個溝通、交流、學(xué)習(xí)的平臺,促進(jìn)院系之間交流合作,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的.精神風(fēng)貌和藝術(shù)創(chuàng)作水平。

          二、活動事項

         。ㄒ唬┗顒訒r間12月11日13:30~16:30

          (二)活動地點校電影場,各小組場地劃分:板報組電影場觀眾席中部及西部海報組/宣傳單制作組電影場演出臺

         。ㄈ┗顒又黝}為了增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識,我們采用“桌面”“植物”“運動”“愛心”“生命”“教師”“宣傳技能”“宣傳部”這8個給人無限想象空間的詞語,選手可根據(jù)該詞確定一個與之有關(guān)的主題進(jìn)行制作。

          (四)活動要求

          1、所有作品要求思想健康,積極向上。

          2、必須由參賽者本人親自制作,不得由他人代替,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消其參賽資格。

          3、參賽人數(shù):板報組:以院系為單位,每單位不得超過4人;宣傳單制作組:以院系為單位,每單位不得超過2人;海報組:以個人為單位,由每個院系選送1~3人參賽,每人作品海報1幅。

          4、所需用具由各參賽院系自備,板報組可以先用紙將板子糊好,但紙上不能有任何字跡。

          5、宣傳單制作要求a4紙,正反面均可用,手繪,圖文并茂,制作過程中必須運用繪畫、美工、書法等宣傳技能。

          6、參賽人員只能在作品背面屬院系名稱和制作人姓名,不得在作品中出現(xiàn)“xx院宣”等字眼,板報組我們會派專人在各個作品背面標(biāo)上該小組編號,違者取消評比資格。

          (五)獎項設(shè)置板報組:一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最具創(chuàng)意獎一名;海報組:一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最具創(chuàng)意獎一名;宣傳單制作組:一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最具創(chuàng)意獎一名。

         。┲鬓k單位校學(xué)生會宣傳部

         。ㄆ撸┏修k單位生科院宣傳新聞中心

         。ò耍﹨f(xié)辦單位教育學(xué)院宣傳部、信技系宣傳部

         。ň牛﹨①悊挝患皞人所有院系宣傳部及各院系選送的參賽人員

          三、活動流程

          1、在院系部長例會上將書面通知發(fā)給各院系宣傳部長及宣傳部qq群共享欄里

          2、活動主題抽簽(例會后進(jìn)行)前期準(zhǔn)備校學(xué)生會宣傳部生科院宣傳新聞中心信技系宣傳部

          1、布置場地:在活動開始前1個小時布置賽場,現(xiàn)場板報制作大賽需按參賽小組編號順序劃分場地;

          2、攝影:在活動進(jìn)行過程中從賽場的各個角度拍攝,要求能夠充分展示活動的氣氛和內(nèi)容,由信技系負(fù)責(zé);

          3、參賽院系代表隊到場準(zhǔn)備;

          4、介紹到場嘉賓;

          5、宣布評分辦法及比賽注意事項。

          活動前期宣傳

          1、海報10張,分三天張貼,由教育學(xué)院負(fù)責(zé);

          3、廣播臺提前兩天廣播及在校各大網(wǎng)站發(fā)布通知

          由教育學(xué)院負(fù)責(zé);

          1、板報組:2小時內(nèi)現(xiàn)場制作一塊板報;

          2、海報組/宣傳單制作組:從抽簽后開始制作,于12月11日13:00將作品交到電影場,逾期按棄權(quán)處理。評分校學(xué)生會宣傳部生科院宣傳新聞中心將作品按編號順序依次排列,評委根據(jù)評分表的要求對其評分,按照作品得分高低評出一、二、三等獎,按照創(chuàng)意欄得分高低評出最具創(chuàng)意獎。

          活動后期宣傳

          1、將所有獲獎作品以板報展形式在東西區(qū)各展出3天;

          2、以喜報的形式向全校同學(xué)公布獲獎單位及個人,共3份,由教育學(xué)院負(fù)責(zé);

          3、以展板的形式借助照片向全校同學(xué)總結(jié)本次活動,由生科院負(fù)責(zé)。

          技能競賽活動方案 2

          一、活動目的:

          通過有趣的比賽活動,讓同學(xué)們感受到自己長大了,懂得自己的事情要自己做,認(rèn)識到承擔(dān)家務(wù)勞動不僅能培養(yǎng)生活自理能力,掌握勞動技能,而且是家庭成員不可推卸的責(zé)任;增強(qiáng)學(xué)生的動手操作能力,掌握正確使用刀具等危險用品的方法,養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣,同時滿足孩子們的表現(xiàn)欲和成就感,增進(jìn)團(tuán)隊精神。

          二、比賽內(nèi)容:

          A組:高、中年級:切蘿卜絲

          B組:低年級:切蘿卜片

          學(xué)前班:切火腿片

          三、比賽時間:

          XX年10月26日

          四、比賽地點:

          學(xué)生食堂

          五、比賽用品準(zhǔn)備及要求:

          1、將準(zhǔn)備好的白蘿卜去皮,切成大小差不多的幾塊,備用。

          2、每組進(jìn)行四名選手,學(xué)校為每名選手準(zhǔn)備一塊菜板、一把刀、一個盤子和一塊蘿卜(學(xué)前班同學(xué)準(zhǔn)備火腿)。

          3、每組計時1分鐘,1分鐘之后所有選手停止比賽,評委團(tuán)對選手的比賽情況進(jìn)行評審,并選出一名優(yōu)勝者,進(jìn)入決賽。

          4、通過決賽,A、B兩組各評出5名“刀工小達(dá)人”,頒發(fā)獎品和獎狀。

          六、注意事項:

          1、各班在賽前認(rèn)真做好賽前組織訓(xùn)練工作,強(qiáng)調(diào)安全性,力爭在安全的情況下賽出好成績,提高學(xué)生的勞動技能。

          2、各班主任積極動員和鼓勵學(xué)生報名參加比賽,并做好比賽前的.安全教育工作。根據(jù)學(xué)生的實際能力如實上報參加項目,不得欺報瞞報,以切實達(dá)到提高學(xué)生能力的目的。

          3、請各位評委準(zhǔn)時到場,認(rèn)真公正地做好裁判工作。

          4、學(xué)校根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)出來的實際能力,針對班主任上報的參賽名單和項目進(jìn)行適當(dāng)?shù)卣{(diào)整,以期達(dá)到提高學(xué)生能力的目的。

          5、每組比賽學(xué)生名單,由現(xiàn)場隨機(jī)抽取。

          6、比賽過程中,班主任要在選手旁邊做好保護(hù),輕聲提醒注意安全。

          7、比賽中,各科任老師負(fù)責(zé)未參加比賽的學(xué)生管理工作。

          技能競賽活動方案 3

          按照國家和省的總體安排,我市將在全市范圍內(nèi)開展婦幼健康技能競賽,以激勵廣大婦幼健康服務(wù)戰(zhàn)線工作人員積極鉆研業(yè)務(wù)、崗位練兵,從而提高理論水平和操作技能,展現(xiàn)婦幼健康服務(wù)系統(tǒng)勤于學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、積極向上的精神風(fēng)貌和良好社會形象。

          一、組織機(jī)構(gòu)

          競賽成立組委會,由市衛(wèi)生局局長擔(dān)任組委會主任,市公立醫(yī)院管理委員會辦公室主任、市人口和計劃生育局副局長、市總工會副主席、市婦女聯(lián)合會副主席擔(dān)任組委會副主任,市婦幼保健院、市人民醫(yī)院、市中醫(yī)醫(yī)院、市計劃生育服務(wù)指導(dǎo)站等醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人為成員。

          競賽組委會辦公室設(shè)在市衛(wèi)生局公共衛(wèi)生股,由公共衛(wèi)生股股長兼任辦公室主任、市婦幼保健院副院長兼任辦公室副主任,具體負(fù)責(zé)競賽的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳及組織實施工作。

          成立專家組,負(fù)責(zé)題庫建設(shè)、競賽命題、問題解答、競賽評判等工作。

          二、競賽內(nèi)容

          競賽設(shè)“圍產(chǎn)保健”、“兒童保健”、“婦女保健”、“計劃生育技術(shù)服務(wù)”4個項目。競賽內(nèi)容結(jié)合日常實際工作,以基礎(chǔ)、基本、技能為重點,包括相關(guān)政策規(guī)范、基礎(chǔ)專業(yè)知識和技術(shù)操作技能三個方面。

          三、參賽對象

          各級各類醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)(包括各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、中心衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、市直醫(yī)療衛(wèi)生單位、民營醫(yī)院)和計劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的婦幼健康專業(yè)技術(shù)人員,各參賽單位先在本單位中組織內(nèi)部比賽,形成全員參與此次婦幼健康崗位練兵和技能競賽活動的氛圍,將比賽成績優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員推薦到市競賽組委會,市直醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)至少推薦3名人員、民營醫(yī)院至少推薦2名人員、各中心衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及計劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)至少推薦1名人員參加市婦幼健康技能競賽。

          四、競賽形式

          競賽包括綜合筆試、操作技能競賽和知識競答3部分。7月20日前,我市通過初賽分別選拔出基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、市直醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)各1名參賽人員(包括圍產(chǎn)保健、兒童保健、婦女保健和計劃生育技術(shù)服務(wù)4個項目各1名)參加市級決賽。

          五、競賽命題

          本著以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促能,全面提升我市婦幼健康服務(wù)質(zhì)量和水平目的,本著公平、公正、保密的'原則,競賽命題主要在《20xx年度省婦幼保健技能競賽練兵題庫》中產(chǎn)生,適當(dāng)增加“競賽內(nèi)容”范圍內(nèi)練兵題庫中未涉及的部分內(nèi)容。

          六、獎項設(shè)置

          本次初賽,設(shè)婦幼健康技能競賽個人獎,對獲獎?wù)呓o予表彰獎勵。

          4個競賽項目的個人決賽成績第1名為個人一等獎(4名)、第2名為個人二等獎(4名);個人決賽成績第3-4名為個人三等獎(8名)。

          七、工作要求

         。ㄒ唬└叨戎匾。

          各單位要高度重視,精心組織,扎實開展婦幼健康服務(wù)崗位練兵、技能競賽活動,以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促能。要按照本實施方案的要求,結(jié)合實際,成立本單位競賽組織機(jī)構(gòu),制訂本單位競賽方案,確保組織到位、人財物到位、工作到位,確保競賽活動順利進(jìn)行。

         。ǘ┤珕T練兵。

          各單位要充分認(rèn)識開展婦幼健康技能競賽的重要意義,以技能競賽為抓手,開展全員崗位練兵活動,并自下而上逐級開賽,切實提高婦幼健康服務(wù)水平和質(zhì)量。

          (三)報名時間。

          各單位于7月12日前務(wù)必將蓋章后的參賽人員名單(附件2)報送至市組委會辦公室。

         。ㄋ模┘訌(qiáng)宣傳。

          各單位在開展崗位練兵和技能競賽過程中,要注意收集信息、總結(jié)經(jīng)驗,及時將練兵、競賽情況以簡報(1000字以內(nèi))、圖片、視頻等形式上報至市組委會辦公室。我市將加強(qiáng)新聞宣傳工作,利用多種媒體廣泛宣傳本次活動開展情況,擴(kuò)大社會影響。

         。ㄎ澹⿵(qiáng)化保障。

          各單位要加強(qiáng)競賽活動人財物的保障工作。組織開展崗位練兵、技能競賽的經(jīng)費和參加市級競賽的往返交通費用由各單位解決。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項和省委省政府十項規(guī)定,勤儉節(jié)約辦賽。

          技能競賽活動方案 4

          為了促進(jìn)我園教師專業(yè)能力發(fā)展和專業(yè)素養(yǎng)提升。經(jīng)研究,決定舉行XX第一幼兒園教師五項技能競賽活動。

          一、活動時間:

          20xx年4月28日—4月29日

          二、活動地點:

          XX第一幼兒園

          三、活動內(nèi)容:

          1.故事表演:現(xiàn)場抽取兒童故事,準(zhǔn)備8分鐘后進(jìn)行脫稿表演。

          2.自彈自唱:現(xiàn)場抽取兒童歌曲,練習(xí)8分鐘后連續(xù)彈唱兩遍(第一遍彈奏樂曲,第二遍自彈自唱)。

          3.舞蹈展示:現(xiàn)場抽取兒童樂曲,練習(xí)8分鐘后進(jìn)行舞蹈,要求內(nèi)容健康,積極向上。

          4.命題簡筆畫:根據(jù)現(xiàn)場抽取的命題或素材進(jìn)行作畫,繪畫形式為兒童簡筆畫,作畫工具、畫紙由主辦方統(tǒng)一提供,作畫時間為40分鐘。

          5.現(xiàn)場試課:根據(jù)現(xiàn)場抽取的教材進(jìn)行撰寫試課稿45分鐘,再進(jìn)行試講15分鐘。(教材范圍:體驗發(fā)展教材中、大班下冊)

          四、評比要求:

          (一)故事表演(20分)

          1.教師自然大方、語言有感染力、普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,表達(dá)準(zhǔn)確流暢,語言生動、感染力強(qiáng),語速適合故事內(nèi)容。

          2.講究講故事的技巧,緊扣故事情節(jié),感情豐富,聲情并茂,能再現(xiàn)故事情境。

          3.能夠恰當(dāng)?shù)剡\用身體語言和表情,有創(chuàng)意的`表演形式、表演得體,表達(dá)生動。

          4.脫稿講述,講述時間不超過5分鐘。

          (二)自彈自唱(20分)

          1.彈奏能力:能夠獨立識譜,彈奏順暢、完整、有一定的表現(xiàn)力。

          2.即興伴奏能力:伴奏和聲功能基本正確,節(jié)奏準(zhǔn)確。

          3.自彈自唱能力:能正確彈唱兒童歌曲,有表情的彈唱、表現(xiàn)出一定的音樂形象。

          4.歌唱技能:音準(zhǔn)正確,有感情的表現(xiàn)音樂作品。

          (三)舞蹈表演(20分)

          1.舞蹈內(nèi)容健康、積極向上。

          2.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性,表演形式新穎有創(chuàng)意。

          3.教師對舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確,舞蹈動作吻合音樂旋律,節(jié)奏感強(qiáng),動作流暢協(xié)調(diào),表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。

          4.精神飽滿,臺風(fēng)端正,現(xiàn)場反映良好,如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。作品具有完整性。

          (四)命題簡筆畫(20分)

          1.主題鮮明,構(gòu)圖合理。

          2.色彩搭配協(xié)調(diào),有創(chuàng)意。

          3.畫面飽滿,符合幼兒特色。

          4.具有繪畫的創(chuàng)編及實際應(yīng)用能力。

          (五)現(xiàn)場試課(20分)

          1.教材解析正確,定位準(zhǔn)備。

          2.內(nèi)容安排合理、基礎(chǔ)知識落實扎實、上課環(huán)節(jié)體現(xiàn)完整。

          3.對教材挖掘的有獨到之處、師生互動的精彩過程、對活動結(jié)論可以及時歸納總結(jié)。

          4.試課流程流暢、教學(xué)思路清晰、新穎。

          五、具體安排:

          1.4月28日、29日早上不帶班教師8:30集中四樓大會議室。

          2.準(zhǔn)備場地:

          故事表演:教師午休室、小會議室、園長室

          技能競賽活動方案 5

          一、領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長:

          成員:

          二、大賽內(nèi)容

          1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(校級、區(qū)級)

          2、說教材(校級、區(qū)級)

          3、課堂風(fēng)采(校級)

          三、參賽范圍

          1、教育局的大賽活動通知:全區(qū)教師全員參加。比賽分校級和區(qū)級兩個層面進(jìn)行。首先,在校級進(jìn)行全員比賽,之后擇優(yōu)推薦參加區(qū)級比賽。按學(xué)段分初中、小學(xué)、幼教等學(xué)段。

          四、大賽形式

          1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(我校比賽已經(jīng)結(jié)束)

          教育局規(guī)定:導(dǎo)學(xué)案設(shè)計大賽以文本形式進(jìn)行比賽。根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科,按評委規(guī)定的學(xué)科內(nèi)容,由參賽教師在指定的時間內(nèi)抽簽選取題目,回單位自行完成,時限兩天。之后將參賽作品以a4打印文本,連同參賽教師本人本學(xué)期導(dǎo)學(xué)案一并交評審組。由評委打分并匯總成績。

          2、說教材大賽現(xiàn)場舉行。教育局規(guī)定:根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科,按評委規(guī)定的'學(xué)科內(nèi)容由參賽教師抽簽,在現(xiàn)場預(yù)備室進(jìn)行準(zhǔn)備,時間為1個小時。參賽教師可攜帶課標(biāo)、課本、工具書,可以準(zhǔn)備學(xué)科教研組形成的說教材資料、課件等。準(zhǔn)備時間結(jié)束,按抽簽順序進(jìn)入場地現(xiàn)場說教材,時間為20分鐘,要求脫稿。比賽場地提供電腦、投影等展示設(shè)備。比賽結(jié)束后評委現(xiàn)場打分,組長收集打分卡并匯總成績。

          3、課堂風(fēng)采各教研組每周抽簽安排2—3名教師進(jìn)課堂展示,隔周教研組活動時,有作課教師展開說教材評比(要求以教育局規(guī)定為準(zhǔn))。學(xué)科教師做評委,教研組長負(fù)責(zé)組織教師聽課、打分、收集匯總成績。

          以上三項活動均以教研組為單位來開展,評價標(biāo)準(zhǔn)均以教育局規(guī)定的為準(zhǔn),每位教師均需參加以上三個項目的全部比賽,比賽按三項得分累計計算排名,并作為推薦參加區(qū)級第二屆教師技能大賽的依據(jù)。希望各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參加。

          五、時間安排

          本次比賽從3月開始,到8月底結(jié)束,共分兩個階段進(jìn)行。

          第一階段:3月11日——7月30日為組織活動和校級推薦階段

         。ㄒ唬⿲(dǎo)學(xué)案設(shè)計評比(3月11日—28日)

          1、參賽教師根據(jù)教育局“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計”評價標(biāo)準(zhǔn),自己設(shè)計導(dǎo)學(xué)案并在比賽中進(jìn)行展示、講解。

          2、本教研組教師依據(jù)本學(xué)科導(dǎo)學(xué)案評價標(biāo)準(zhǔn)逐一對照,進(jìn)行打分。

          3、教研組長收集評分表,算出平均分,即為該教師得分。

          4、評選出的優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案結(jié)集。

          (二)說教材、課堂展示比賽(4月11日——6月10日)

          4月11—15日

          1、印發(fā)教育局“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計”、“說教材”評價標(biāo)準(zhǔn)。

          2、說教材培訓(xùn)

          3、以教研組為單位上報講課安排(時間、地點、教師、課題)

          4月18日——6月10日聽評課、說教材打分總結(jié)上報。

         。ㄈ┙萄薪M上報內(nèi)容(6月10日——17日)

          1、教研組開展教師技能大賽活動總結(jié)。

          2、本學(xué)科教材知識樹或結(jié)構(gòu)圖文本。

          3、學(xué)科教研組導(dǎo)學(xué)案稿

          技能競賽活動方案 6

          為全面檢驗各崗位技能技巧水平與實際操作能力,激勵員工努力提升自己的專業(yè)技能,形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氣氛,達(dá)到不斷提高酒店綜合服務(wù)水平的目的,現(xiàn)結(jié)合酒店經(jīng)營實際,舉行XXXX第X屆崗位技術(shù)技能競賽,具體方案如下:

          一、競賽原則

          按照“全員參與、公平競爭”的原則組織本次競賽。

          二、組織領(lǐng)導(dǎo)

          1、大賽設(shè)仲裁席,負(fù)責(zé)競賽過程中各類爭議的仲裁。酒店總經(jīng)理XXX先生擔(dān)任總裁判長、副總經(jīng)理XXX女士、副總經(jīng)理XXX先生、分別擔(dān)任副總裁判長。

          2、根據(jù)部門不同設(shè)立相應(yīng)的'裁判組,每組設(shè)裁判長一名,由相應(yīng)的部門經(jīng)理擔(dān)任。

          3、比賽設(shè)記分監(jiān)督席,負(fù)責(zé)監(jiān)督比賽進(jìn)程,匯總各項比賽得分及名次。由財務(wù)二線人員擔(dān)任記分員,人事行政部人員擔(dān)任監(jiān)督員。

          4、各部門應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)的具體事項如下:

         。1)、工程部主要負(fù)責(zé)競賽的燈光照明、音響、話筒、投影儀、筆記本電腦、會場背景音樂等。

         。2)、銷售部主要負(fù)責(zé)協(xié)助其他部門擬演、美工制作證書、橫幅及現(xiàn)場拍攝、照相、水牌、紅包、參賽卡、裁判卡、名牌。

         。3)、前廳部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本部門相關(guān)競賽用品。

         。4)、餐飲部負(fù)責(zé)宴會廳競賽場地布置和本部門競賽用品準(zhǔn)備,大賽禮儀人員安排。

         。5)、客房部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本部門相關(guān)競賽用品。

         。6)、財務(wù)部電腦房負(fù)責(zé)準(zhǔn)備比賽用電腦和各項賽事積分統(tǒng)計總匯。

         。7)、保安部負(fù)責(zé)本部門競賽用品準(zhǔn)備及維持賽場秩序。

          (8)、人事行政部負(fù)責(zé)此次比賽的獎金申請、證書發(fā)放和競賽組織工作。

          三、競賽形式及內(nèi)容

          1、本次競賽采用技能比賽方式進(jìn)行,總分為100分。

          2、各崗位競賽內(nèi)容由各部門提供比賽程序、評分規(guī)則、參賽人員名單、裁判員名單等報人事行政部,經(jīng)酒店領(lǐng)導(dǎo)審批后確定。

          四、比賽時間及場地安排

          1、比賽時間:X年X月X日X時X分正式開始

          2、比賽場地:

          3、總結(jié)頒獎:競賽總結(jié)和頒獎于賽后在XXX舉行。

          4、競賽場地劃分:XXX分設(shè)客房鋪床、餐飲各項目(包含中西餐擺臺、托盤接力、中西廚師雕花、拼盤、刀工);XXX:財務(wù)點鈔、前臺RC單錄入、模擬接待、酒店相關(guān)知識英語搶答、電腦錄入排版;XXX為保安消防比賽場地和電燈安裝、鞋架、集氣罐制作比賽場地,XXX北門為車隊更換輪胎比賽場地。

          技能競賽活動方案 7

          為加快公司技能人才隊伍建設(shè),激勵廣大員工不斷提高專業(yè)技能素質(zhì),公司特決定舉辦員工技能競賽活動,具體方案如下:

          一、競賽目的

          員工技能競賽活動是面向全體技能崗位員工的專業(yè)技術(shù)能力綜合競賽,旨在激發(fā)員工學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識的興趣,在員工中掀起學(xué)習(xí)專業(yè)知識的.新高潮。通過此次競賽,將全面營造學(xué)習(xí)專業(yè)知識的氛圍、提升員工的專業(yè)技術(shù)能力和素質(zhì),為公司的安全運營提供有力的保障。

          二、組織機(jī)構(gòu)

          (一)為確保競賽有組織、有步驟地開展,特成立競賽組織委員會,成員如下:

          1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長:XXX副組長:XX、XX成員:XX、XX、XX

          2、工作小組組長:XX成員:XXX、XX

          3、考評小組組長:XX

          組員:XX、XX、XXX、XXXX、XX

         。ǘ└傎惤M織委員會成員職責(zé):

          1、負(fù)責(zé)競賽的宣傳、策劃及籌備工作;

          2、負(fù)責(zé)競賽方案擬定及競賽信息的發(fā)布;

          3、負(fù)責(zé)競賽報名、考核、考務(wù)組織工作;

          4、競賽組織委員會待競賽活動結(jié)束后自行撤銷。

          三、競賽項目

          安檢、燃?xì)饩呔S修、調(diào)壓、管工、巡線測量、聚乙烯管焊接。

          四、參加競賽對象

          從事相關(guān)技能崗位的工作人員及感興趣人員(一人可申報多項)。

          五、競賽組織形式及要求

          (一)競賽報名

          各部門請于10月10日前將參賽人員名單及其參賽項目報至人力資源部。

         。ǘ└傎惙绞郊耙

          1、競賽分理論考試和實操技能考試兩部分進(jìn)行。由人力資源部統(tǒng)一組織實施,具體考務(wù)工作由管網(wǎng)部、客戶事務(wù)部、市場部、工程部等部門負(fù)責(zé)落實;

          2、理論考試由工作小組組織人員監(jiān)考、閱卷,實操技能考試由考評小組組織考務(wù)工作;

          3、理論試題及實操技能考核項目由工作小組及考評小組負(fù)責(zé);

          4、所有業(yè)務(wù)部門相關(guān)崗位人員必須參加本競賽活動,有特殊原因不能參加者需得到所在部門負(fù)責(zé)人書面批準(zhǔn);

          5、參賽人員不足5人,則取消該競賽項目。

         。ㄈ└傎悤r間

          1、理論考試時間:20xx年10月下旬-11月上旬(具體時間另行通知)

          2、實操考試時間:20xx年11月中旬-11月下旬(具體時間另行通知)

          六、競賽內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)

         。ㄒ唬┍敬渭寄芨傎愐訶X培訓(xùn)學(xué)院發(fā)布的相關(guān)培訓(xùn)資料及《XX員工應(yīng)知應(yīng)會燃?xì)庵R100題》為主要內(nèi)容,并結(jié)合日常工作中的要點構(gòu)成理論考核內(nèi)容。

         。ǘ⿲嵅倏荚噧(nèi)容包括:

          1、安檢:安檢流程、氣密性測試和金屬軟管、單嘴閥、表前閥的安裝以及工作單的填寫;

          2、燃?xì)饩呔S修:灶具零配件拆卸、安裝、灶具故障排查及維修;

          3、調(diào)壓:調(diào)壓器組成構(gòu)建、裝配、壓力調(diào)試;

          4、管工:絞絲裝配、工具使用;

          5、巡線測量:儀器使用判斷、泄漏點精確定位;

          6、聚乙烯管焊接:電熔、熱熔操作。

         。ㄈ┍荣悆(nèi)容分理論、實操兩輪進(jìn)行,評定成績按百分制記分。理論、實操考核分別占總得分的25%和75%。按綜合總分由高向低排定名次。若總分相同,以實操成績得分高者為先。

          七、獎勵

          各競賽項目取前2名作為“優(yōu)勝獎”獲得者并頒發(fā)榮譽證書及獎金300元。

          八、競賽原則

         。ㄒ唬楸WC競賽的公平、公正,競賽標(biāo)準(zhǔn)和過程全部公開,競賽組織委員會成員不得對外泄露考題;同時,各部門及參賽選手有權(quán)利對競賽全過程實施監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題可向競賽組織委員會舉報。

         。ǘ└傎愴椖苛硇兄贫ǜ傎悓嵤┘(xì)則,競賽組織委員會擁有最終解釋權(quán)。

          技能競賽活動方案 8

          為進(jìn)一步加強(qiáng)我學(xué)區(qū)教師教學(xué)業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉,促進(jìn)教師磨練教學(xué)內(nèi)功,優(yōu)化整體素質(zhì),提升教書育人的品位,中心學(xué)校決定開展教師教學(xué)設(shè)計技能競賽活動,為教師搭建一個鍛煉提高、展示風(fēng)采的平臺。

          一、組織保障

          為了確保學(xué)區(qū)內(nèi)教師教學(xué)設(shè)計技能競賽活動的順利開展,特成立教師教學(xué)技能競賽領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:

          組長:楊XX

          副組長:王XX、汪XX

          主任:李XX

          成 員:茅XX、季XX、朱XX、朱XX、朱XX、方XX、楊XX

          二、參賽對象

          全學(xué)區(qū)在編在崗教師

          三、競賽學(xué)科:

          語文、數(shù)學(xué)

          四、競賽時間:

          10月10日(星期三):9:10—11:40 語文

          10月11日(星期四):9:10—11:40 數(shù)學(xué)

          五、地點:

          中心學(xué)校多媒體教室

          六、活動形式:

          1、競賽活動分學(xué)科、分年齡組舉行。

          學(xué)科:

          語文、數(shù)學(xué)

          年齡組:

          男:45周歲以上學(xué)科組(含45周歲)與45周歲以下學(xué)科組

          女:40周歲以上學(xué)科組(含40周歲)與40周歲以下學(xué)科組

          2、競賽內(nèi)容為本學(xué)期個人所授語、數(shù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容(專職常識、體藝、英語、幼教教師可根據(jù)自己的學(xué)科專長,在競賽語、數(shù)學(xué)科中任選一科)。課題由中心學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一確定,同年級同學(xué)科同一課題。

          3、參賽教師所需的教材與教學(xué)參考用書由中心學(xué)校教導(dǎo)處提供,教師用筆自備。參賽教師不準(zhǔn)私自夾帶任何與大賽有關(guān)的'資料。

          4、大賽所需的教學(xué)設(shè)計用紙,由中心學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一印制。

          5、分學(xué)科分年齡段評選設(shè)獎。

          七、活動要求

          1、各學(xué)校要加強(qiáng)對這次活動的組織和領(lǐng)導(dǎo),要充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科教研組(備課組)的作用,要重視過程、重在參與、重在實效。

          2、在崗教師要全員參加這次大賽活動,做到互相學(xué)習(xí)、比學(xué)趕幫,崗位練兵、在職培訓(xùn),通過這次活動促進(jìn)全學(xué)區(qū)教師教學(xué)基本技能的提高。如有特殊情況不能參賽者,需提前向中心學(xué)校教導(dǎo)處請假、備案。

          3、本次活動要和構(gòu)建高效課堂結(jié)合起來,要和校本研訓(xùn)結(jié)合起來,要和全學(xué)區(qū)的教師培養(yǎng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)合起來,要和全學(xué)區(qū)教師的業(yè)務(wù)評價結(jié)合起來。

          技能競賽活動方案 9

          一、指導(dǎo)思想

          班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教育、教學(xué)工作計劃的得力助手。學(xué)校的管理育人工作主要是通過班主任工作來實現(xiàn)的,從21世紀(jì)人才的要求和實施素質(zhì)教育的首要任務(wù)是教會學(xué)生學(xué)會做人來看,班主任的水平,也就是班主任所應(yīng)具備的基本功就顯得尤為重要。為進(jìn)一步提高我校班主任專業(yè)素養(yǎng),提升班主任的育人能力,抓好班主任隊伍建設(shè)培訓(xùn)工作,本學(xué)年我校將圍繞“練內(nèi)功、強(qiáng)素質(zhì)、展風(fēng)采”的主題開展班主任技能競賽,對班主任工作進(jìn)行基本功達(dá)標(biāo)考核競賽活動。

          二、競賽目標(biāo)

          以班主任能力建設(shè)為目標(biāo),全面貫徹落實《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》及《z班主任技能競賽實施方案》精神,引導(dǎo)廣大班主任提高應(yīng)變能力,溝通能力,分析、解決問題的能力,促進(jìn)班主任在日常工作中不斷反思得失,不斷探索新的'教育途徑。進(jìn)一步內(nèi)化并提升班主任自身綜合素質(zhì)和專業(yè)修養(yǎng),全面提高我校班主任隊伍的專業(yè)素質(zhì)。

          三、組織機(jī)構(gòu):

          本次班主任技能大賽設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長(德育校長)

          副組長(德育主任)

          成員(班主任)

          四、競賽時間

          1、20xx年5月進(jìn)行班主任技能大賽

          2、學(xué)校將通過本校班主任技能大賽,選拔班主任技能大賽優(yōu)秀選手,參加區(qū)級班主任技能大賽。

          五、參賽對象

          從事本校班主任工作的所有班主任和年輕的后備班主任。

          六、競賽內(nèi)容

          1、教育故事演講

          時間為6分鐘。參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的教育故事進(jìn)行演講。要求故事真實感人,對班主任工作有啟發(fā)意義。演講稿約20xx字,用A4紙打印,一式5份,參賽時交。

          2、情景答辯

          時間為5分鐘。參賽選手現(xiàn)場抽簽一個案例,按案例的內(nèi)容進(jìn)行場景模擬,分析案例,說出處理解決的辦法,并回答評委等人員提出的有關(guān)問題。

          3、才藝展示

          時間為5分鐘。參賽選手在現(xiàn)場進(jìn)行才藝表演(演唱歌曲、舞蹈、器樂演奏、繪畫、書法、朗誦等)展示高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。有關(guān)道具和材料自備。

          技能競賽活動方案 10

          一、活動目標(biāo):

          培養(yǎng)學(xué)生勞動技能,增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識,提升實踐操作能力。

          二、活動內(nèi)容:

          日常生活技能:如系鞋帶、疊被子等,體現(xiàn)學(xué)生日常生活自理能力。

          手工制作:如制作紙飛機(jī)、手工藝品等,展現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)意和動手能力。

          三、活動形式:

          分組競賽:學(xué)生按年級分組,每組5人,確保公平競爭。

          評委評分:邀請老師及家長代表擔(dān)任評委,根據(jù)完成速度和質(zhì)量打分。

          四、活動安排:

          時間:XXXX年XX月XX日

          地點:學(xué)校操場及教室

          流程:開幕式-技能展示-評委評分-頒獎儀式

          五、注意事項:

          安全第一:確;顒訄龅匕踩,避免意外發(fā)生。

          公平公正:評委公正評分,確保比賽結(jié)果公平。

          目標(biāo):通過勞動技能競賽,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作精神,讓學(xué)生在實踐中體驗勞動的'樂趣。

          內(nèi)容:

          分組:按年級將學(xué)生分為若干小組,每組4-5人。

          競賽項目:設(shè)置如折紙、拼圖、編織、園藝等多樣化的勞動技能項目。

          時間安排:每周末進(jìn)行,每次持續(xù)兩小時。

          實施:

          準(zhǔn)備階段:提前一周公布競賽項目,并提供相應(yīng)的教程和資料供學(xué)生準(zhǔn)備。

          比賽階段:每組學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成指定任務(wù),評委根據(jù)完成度和創(chuàng)意性進(jìn)行評分。

          頒獎階段:根據(jù)得分情況,為優(yōu)勝者頒發(fā)獎品和證書。

          效果:

          通過競賽,學(xué)生們不僅提升了勞動技能,還培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作和解決問題的能力。

          活動中,學(xué)生們展現(xiàn)了積極向上的精神風(fēng)貌,增強(qiáng)了自信心和歸屬感。

          技能競賽活動方案 11

          為豐富教師業(yè)余生活,進(jìn)步教師身體素質(zhì),修建“陽光體育,健康快樂”的校園體育氛圍,展現(xiàn)教師良好的精神面貌和自強(qiáng)進(jìn)取的`拼搏精神,經(jīng)研究決定,學(xué)校將于20xx年12月中旬舉行全校教師跳繩比賽,F(xiàn)將比賽有關(guān)事項通知以下:

          一、比賽時間:

          20xx年12月中旬(具體比賽時間待定)

          二、比賽地點:

          學(xué)校東區(qū)操場

          三、比賽項目:

          單人跳繩

          四、比賽規(guī)則:

          1、單人比賽,限時1分鐘。一分鐘的時間內(nèi),累計單人跳繩次數(shù)。跳繩進(jìn)程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績,有效計數(shù)多者名次列前。

          2、參賽職員到總務(wù)處報名,報名采取自愿的原則。報名時間:20xx年12月9日——11日。

          3、比賽按男、女兩大組別分別計算成績和進(jìn)行嘉獎。

          4、比賽跳繩采用學(xué)校同一購置的計數(shù)跳繩,個人自帶的跳繩無效。

          5、參賽職員比賽完,要及時將計數(shù)跳繩交給裁判登記成績,逾期無效。

          6、比賽順序根據(jù)報名順序而定。

          7、比賽裁判長由校長擔(dān)負(fù),其他裁判由未報名職員擔(dān)負(fù)(具體職員待定)。參賽職員要服從指揮和尊重裁判,裁判職員要公正、公平裁判。

          五、留意事項:

          1、比賽前,參賽隊員要做好賽前熱身預(yù)備,確保安全。

          2、參賽隊員要在規(guī)定的時間準(zhǔn)時趕到比賽場地,順次比賽。

          沒有報名參賽的老師均要到操場觀看比賽,加油助威。

          六、嘉獎辦法:

          根據(jù)男、女兩組報名人數(shù)的1/3分別取獎。沒有獲獎的參賽教師發(fā)放記念獎。

          技能競賽活動方案 12

          一、指導(dǎo)思想

          班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教育、教學(xué)工作計劃的得力助手。學(xué)校的管理育人工作主要是通過班主任工作來實現(xiàn)的,從21世紀(jì)人才的要求和實施素質(zhì)教育的首要任務(wù)是教會學(xué)生學(xué)會做人來看,班主任的水平,也就是班主任所應(yīng)具備的基本功就顯得尤為重要。為進(jìn)一步提高我校班主任專業(yè)素養(yǎng),提升班主任的`育人能力,抓好班主任隊伍建設(shè)培訓(xùn)工作,本學(xué)年我校將圍繞“練內(nèi)功、強(qiáng)素質(zhì)、展風(fēng)采”的主題開展班主任技能競賽,對班主任工作進(jìn)行基本功達(dá)標(biāo)考核競賽活動。

          二、競賽目標(biāo)

          以班主任能力建設(shè)為目標(biāo),全面貫徹落實《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》及《z班主任技能競賽實施方案》精神,引導(dǎo)廣大班主任提高應(yīng)變能力,溝通能力,分析、解決問題的能力,促進(jìn)班主任在日常工作中不斷反思得失,不斷探索新的教育途徑。進(jìn)一步內(nèi)化并提升班主任自身綜合素質(zhì)和專業(yè)修養(yǎng),全面提高我校班主任隊伍的專業(yè)素質(zhì)。

          三、組織機(jī)構(gòu):

          本次班主任技能大賽設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長(德育校長)

          副組長(德育主任)

          成員(班主任)

          四、競賽時間

          1、20xx年5月進(jìn)行班主任技能大賽

          2、學(xué)校將通過本校班主任技能大賽,選拔班主任技能大賽優(yōu)秀選手,參加區(qū)級班主任技能大賽。

          五、參賽對象

          從事本校班主任工作的所有班主任和年輕的后備班主任。

          六、競賽內(nèi)容

          1、教育故事演講

          時間為6分鐘。參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的教育故事進(jìn)行演講。要求故事真實感人,對班主任工作有啟發(fā)意義。演講稿約2000字,用A4紙打印,一式5份,參賽時交。

          2、情景答辯

          時間為5分鐘。參賽選手現(xiàn)場抽簽一個案例,按案例的內(nèi)容進(jìn)行場景模擬,分析案例,說出處理解決的辦法,并回答評委等人員提出的有關(guān)問題。

          3、才藝展示

          時間為5分鐘。參賽選手在現(xiàn)場進(jìn)行才藝表演(演唱歌曲、舞蹈、器樂演奏、繪畫、書法、朗誦等)展示高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。有關(guān)道具和材料自備。

          技能競賽活動方案 13

          禮記有云,“入境而問禁,入國而問俗,入門而問諱”,又云“禮尚往來,往而不來,非禮也;來而不往,亦非禮也”。禮儀,在以“禮儀之邦”著稱于世的中國,是一個經(jīng)久不衰的話題;在人際交往日益頻繁的當(dāng)下,更以其經(jīng)久不衰的魅力扮演著舉足輕重的角色。禮儀的定義非常廣泛,總的來講,就是以最恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)對他人的'尊重。具有良好的禮儀,于我們數(shù)統(tǒng)學(xué)院的學(xué)生而言,不僅能展現(xiàn)我們彬彬有禮的風(fēng)貌,還能增進(jìn)與其他人的溝通,更好的觀察生活,促進(jìn)文學(xué)創(chuàng)作。而展示禮儀文明,傳播禮儀文化,樹立文學(xué)院學(xué)生的禮儀意識需要一個媒介。禮儀隊則有責(zé)任和能力來充當(dāng)這個媒介。

          一、活動時間:

          20xx年11月25日19:00—21:00

          二、活動地點:

          教學(xué)樓311,312教室

          三、參賽對象:

          數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院全體在校學(xué)生

          四、活動單位:

          數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院禮儀隊

          五、參賽事項:

          (一)比賽形式:星期三中午十二點每組挑選一個組長到教學(xué)樓118抽簽決定參賽組數(shù)。比賽形式是通過ppt答題,分為三輪,第一輪為順序答題,第二輪為搶答題,第三輪為高分組pk。五個人組成一組,以組為單位坐在一起。

          (二)參賽方式:參賽選手須在報名表上報名,按時到教學(xué)樓311,312教室參加比賽。

          (三)截止日期:20xx年11月24日晚上21:00之前,請班長交給各班負(fù)責(zé)人。

          六、參賽要求:

          嚴(yán)禁考試作弊,考試前把手機(jī)關(guān)機(jī),如果發(fā)現(xiàn)作弊,均取消比賽資格。參賽選手遲到或不到,則視為棄權(quán),參賽選手可以在比賽之前參考書籍、百度等等。

          七、比賽準(zhǔn)備:

          比賽之前活動單位準(zhǔn)備題目,邀請計分人等工作人員。

          八、比賽形式:

          主持人介紹活動背景、目的及意義,介紹本次禮儀知識競賽的比賽規(guī)則,然后比賽開始,比賽結(jié)束后挑選分?jǐn)?shù)的組為一等獎、次之為二等獎、三等獎,最后獲獎情況會以短信的形式通知。

          九、比賽流程策劃:

          1、參賽選手提前二十分鐘入場。

          3、比賽結(jié)束后主持人宣讀比賽結(jié)束,參賽選手有序離開現(xiàn)場。

          十、獎項設(shè)置:

          一等獎一名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名

          技能競賽活動方案 14

          為進(jìn)一步加強(qiáng)我學(xué)區(qū)教師教學(xué)業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉,促進(jìn)教師磨練教學(xué)內(nèi)功,優(yōu)化整體素質(zhì),提升教書育人的品位,中心學(xué)校決定開展教師教學(xué)設(shè)計技能競賽活動,為教師搭建一個鍛煉提高、展示風(fēng)采的平臺。

          一、組織保障

          為了確保學(xué)區(qū)內(nèi)教師教學(xué)設(shè)計技能競賽活動的順利開展,特成立教師教學(xué)技能競賽領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:

          組長:楊XX

          副組長:王XX、汪XX

          主任:李XX

          成 員:茅XX、季XX、朱XX、朱XX、朱XX、方XX、楊XX

          二、參賽對象

          全學(xué)區(qū)在編在崗教師

          三、競賽學(xué)科:

          語文、數(shù)學(xué)

          四、競賽時間:

          10月10日(星期三):9:10—11:40 語文

          10月11日(星期四):9:10—11:40 數(shù)學(xué)

          五、地點:

          中心學(xué)校多媒體教室

          六、活動形式:

          1、競賽活動分學(xué)科、分年齡組舉行。

          學(xué)科:

          語文、數(shù)學(xué)

          年齡組:

          男:45周歲以上學(xué)科組(含45周歲)與45周歲以下學(xué)科組

          女:40周歲以上學(xué)科組(含40周歲)與40周歲以下學(xué)科組

          2、競賽內(nèi)容為本學(xué)期個人所授語、數(shù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容(專職常識、體藝、英語、幼教教師可根據(jù)自己的學(xué)科專長,在競賽語、數(shù)學(xué)科中任選一科)。課題由中心學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一確定,同年級同學(xué)科同一課題。

          3、參賽教師所需的教材與教學(xué)參考用書由中心學(xué)校教導(dǎo)處提供,教師用筆自備。參賽教師不準(zhǔn)私自夾帶任何與大賽有關(guān)的資料。

          4、大賽所需的教學(xué)設(shè)計用紙,由中心學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一印制。

          5、分學(xué)科分年齡段評選設(shè)獎。

          七、活動要求

          1、各學(xué)校要加強(qiáng)對這次活動的組織和領(lǐng)導(dǎo),要充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科教研組(備課組)的作用,要重視過程、重在參與、重在實效。

          2、在崗教師要全員參加這次大賽活動,做到互相學(xué)習(xí)、比學(xué)趕幫,崗位練兵、在職培訓(xùn),通過這次活動促進(jìn)全學(xué)區(qū)教師教學(xué)基本技能的`提高。如有特殊情況不能參賽者,需提前向中心學(xué)校教導(dǎo)處請假、備案。

          3、本次活動要和構(gòu)建高效課堂結(jié)合起來,要和校本研訓(xùn)結(jié)合起來,要和全學(xué)區(qū)的教師培養(yǎng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)合起來,要和全學(xué)區(qū)教師的業(yè)務(wù)評價結(jié)合起來。

          技能競賽活動方案 15

          為切實提高關(guān)鍵崗位的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì),在全xx形成“學(xué)業(yè)務(wù)、練絕活、當(dāng)能手”的良好氛圍,制定本實施方案。

          一、指導(dǎo)思想

          以“向培訓(xùn)要素質(zhì)”重要思想為指導(dǎo),以關(guān)鍵崗位為重點,以營造爭先、創(chuàng)優(yōu)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍為出發(fā)點,以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作效率,培養(yǎng)優(yōu)秀人才為目標(biāo),以此次活動為載體,通過崗位比武,充分調(diào)動全xx人員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,激發(fā)內(nèi)在動力,促進(jìn)xx又好又快的發(fā)展。

          二、基本原則

          按照突出重點、廣泛參與、注重實效、方法靈活、便于操作的原則,開展崗位練兵活動。

          三、組織領(lǐng)導(dǎo)

          為加強(qiáng)對此次活動的檢查指導(dǎo),保障取得預(yù)期的`效果,我xx成立了比武評審小組和督查小組。

          比武評審小組:

          組長:xxx

          副組長:

          為加強(qiáng)對技能比武活動的監(jiān)督管理,設(shè)立技術(shù)比武督查小組,由xxx副書記兼督查組組長,xxx為副組長。督查小組對大比武活動實行全程監(jiān)督。

          四、參加比武人員

          各部門、生產(chǎn)車間全體員工。

          五、比賽時間:自x月初開始,半年評選一次,年終表彰。

          六、評審方式

          由評審小組負(fù)責(zé)打分和統(tǒng)計。

          七、相關(guān)獎懲

          1、對不參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和技能比武活動的每次考核扣x元;

          2、督查小組不履行公平公平公開執(zhí)行考核的每次扣xx元;

          3、比武設(shè)科技創(chuàng)新獎x名,獎勵xxx元;紅旗班組x個,獎勵xxx元;優(yōu)秀員工x名,每個獎勵xxx元。

          八、相關(guān)要求

          1、提高思想認(rèn)識。開展業(yè)務(wù)技術(shù)比武活動是xx提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì),形成全xx學(xué)業(yè)務(wù)、練絕活、當(dāng)能手的良好氛圍的一次實際行動。

          2、認(rèn)真組織,確保安全。各單位要正確處理好培訓(xùn)比武與日常工作之間的矛盾,合理安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間。

          3、切實強(qiáng)化督查落實。練兵活動是一項綜合性、系統(tǒng)性很強(qiáng)的工作,要求各單位務(wù)必精心組織、周密安排、務(wù)求實效,切實培養(yǎng)出本單位的技術(shù)業(yè)務(wù)骨干,務(wù)必克服畏難情緒,清除僥幸心理,切實端正學(xué)風(fēng),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),以實際行動練就真才實學(xué)。

          技能競賽活動方案 16

          一、參賽對象:

          全體教師必報

          二、比賽時間

         。ㄒ唬⿻r間:20xx年xx月xx日

          三、比賽內(nèi)容

          樂器、舞蹈、聲樂(三選一),環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          四、比賽方案:

         。ㄒ唬└傎惓绦颍禾嵩缫惶斐楹灤_定參報教師比賽的順序。手工比賽內(nèi)容統(tǒng)一時間集中進(jìn)行;樂器、舞蹈、聲樂比賽內(nèi)容按抽簽順序按時間安排進(jìn)行。

         。ǘ└黜棻荣悆(nèi)容要求及評分標(biāo)準(zhǔn):

          1、聲樂具體要求和評價標(biāo)準(zhǔn)

          要求:自選一首紅歌(贊揚和歌頌革命和祖國的歌曲),音樂的磁帶、光碟用品自備,時間限在3分鐘以內(nèi)。

          評價標(biāo)準(zhǔn):

          1)獨唱,曲目選取圍繞主題,健康、積極向上。

          2)儀容、儀表得體,服裝統(tǒng)一,整體精神面貌好。

          3)掌握聲樂技能、技巧;對樂曲的樂句能準(zhǔn)確、完整地表達(dá)。

          4)演唱完整、連貫,有一定表現(xiàn)力,能非常好地把握歌曲的風(fēng)格,很好地詮釋歌曲內(nèi)涵。

          2、樂器具體要求和評價標(biāo)準(zhǔn)

          要求:自選一種樂器。曲目題材不限,時間控制在3分鐘左右完成。

          評價標(biāo)準(zhǔn):

          1)演奏完整、流暢、和諧,整體視聽效果好。

          2)伴奏和弦配置規(guī)范、科學(xué)、合理,符合歌曲風(fēng)格,力度控制合適。

          3)作品演奏完整、流暢、音準(zhǔn)、有節(jié)奏感,具有一定的音樂表現(xiàn)力。

          4)節(jié)奏鮮明、有力度,樂曲處理得當(dāng),能演奏出樂曲的內(nèi)涵,充分表達(dá)樂曲情感。

          3、舞蹈具體要求和評價標(biāo)準(zhǔn)

          要求:參加比賽的.選手需自備一個舞蹈,可以是獨舞或三人以內(nèi)的成品舞。時間控制在3分鐘左右完成。

          舞蹈音樂的磁帶、光碟、服裝等用品自備。

          評價標(biāo)準(zhǔn):

          1)注重音樂和舞蹈的結(jié)合,能準(zhǔn)確的理解音樂的蘊涵和風(fēng)格,并通過豐富的肢體語言恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)音樂內(nèi)容,主題鮮明,具有美感。

          2)創(chuàng)編有新意,想象力豐富,賦有一定的藝術(shù)性和時代感,能最大程度體現(xiàn)自己的特長。

          3)注重舞蹈動作的表演和內(nèi)在情緒的表現(xiàn)力,具有一定的藝術(shù)感染力。

          4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體要求和評價標(biāo)準(zhǔn)

          要求:以園為單位進(jìn)行比賽,打造盛樂幼兒園走廊、公共場所等。

          評價標(biāo)準(zhǔn):

          1、走廊創(chuàng)設(shè)主題突出,體現(xiàn)幼兒園特點和藝術(shù)性。

          2、制作新穎,有創(chuàng)意;色彩協(xié)調(diào),色調(diào)統(tǒng)一、豐富。

          3、布局合理,畫面豐滿、優(yōu)美。

          五、參評獎辦法:

          本次比賽活動設(shè)團(tuán)體獎一個,各單項設(shè)一等獎1個,具體根據(jù)招生情況按比例而定。

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