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      2. 五一勞動節(jié)活動方案

        時間:2023-04-20 16:56:41 方案 我要投稿

        五一勞動節(jié)活動方案實用

          為了確保事情或工作扎實開展,時常需要預(yù)先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的五一勞動節(jié)活動方案實用,希望能夠幫助到大家。

        五一勞動節(jié)活動方案實用

        五一勞動節(jié)活動方案實用1

          活動目的:

          1、在游戲情境中學(xué)習(xí)整理書包里面的物品。

          2、知道分類整齊地擺放物品才顯得整潔。

          3、培養(yǎng)幼兒自己的.事情自己做。

          活動準(zhǔn)備:

          1、書包、物品玩具若干。2、小紅旗若干面。

          活動過程:

          一、出示兩個書包,與幼兒探討哪個書包更整潔。

          1、師:今天老師帶來兩個書包,小朋友看看,這兩個書包你們喜歡哪一個?為什么?

          2、幼兒自由回答。

          3、教師小結(jié):第一個書包里面的書放得很整齊,第二個書包里面的書是亂糟糟的。

          二、教師示范后引導(dǎo)幼兒動手整理書包。

          1、教師示范整理書包,并講解應(yīng)該如何整理,書包才會很整齊。

          2、采取比賽的方式,請幼兒動手整理書包,教師觀察幼兒整理的情況。

          三、請你來評選

          教師帶領(lǐng)幼兒去觀看比賽幼兒整理的書包,選出“最整潔的書包”,評選“禮儀小學(xué)童”,并獎勵小紅旗一面。

          四、小結(jié)

          剛才小朋友都很棒,都能把書包整理得很好。希望小朋友以后都能像今天整理書包一樣,也能把自己其它的東西也整理好,知禮懂禮孩提聰,爭當(dāng)禮儀小學(xué)童!

          活動延伸:利用區(qū)域活動時間,請幼兒整理班級的圖書、玩具。

        五一勞動節(jié)活動方案實用2

          活動目標(biāo):

          1、讓幼兒初步感知“勞動”。

          2、讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié)。

          3、培養(yǎng)孩子尊重勞動、熱愛勞動的好習(xí)慣。

          活動重點:讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié),并初步感知“勞動”。

          活動難點:鼓勵幼兒自己的事情自己做,并初步學(xué)習(xí)尊重別人的勞動成果。

          活動準(zhǔn)備:各行各業(yè)的人:醫(yī)生、廚師、農(nóng)民伯伯、老師、消防員的圖片。

          活動過程:

          (一)用“各行各業(yè)”的人圖片導(dǎo)入,引起幼兒興趣,并感知勞動。

          1、師:(出示圖片),你們認識這是人嗎?

          他是誰?

          2、師:醫(yī)生的工作是什么?出師的.工作是什么?……以此類推。

          3、教師小結(jié):醫(yī)生的工作是治病,廚師的工作是做出美味的飯菜,農(nóng)名伯伯的工作是種出我們吃的飯菜等……他們做的這些工作都叫做勞動。

          (二)讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié),引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己的事情自己做。

          1、師:-老師也很喜歡做勞動,我會自己掃地,會自己煮飯,還會自己洗碗、洗衣服等,你們會做什么勞動呢?(引導(dǎo)語:自己會背書包嗎?自己會整理玩具嗎?)

          2、師小結(jié):你們可真棒,自己的事情都自己做,你們會做的事情,會做的勞動,也真多呀!會自己穿衣服,會自己穿褲子,還會自己穿鞋!

          3、師:你們知道嗎?在下星期一:5月1日,我們會迎來一個關(guān)于勞動的節(jié)日,它有一個好聽的,名字,叫做勞動節(jié)!5月1日是什么節(jié)日呀!(詢問兩遍)

          (三)引導(dǎo)鼓勵幼兒尊重勞動,熱愛勞動。

          師:我們除了自己的事情自己做,這叫做勞動。我們也要愛護別人的勞動。比如:我們吃飯時不剩飯,這就是愛護農(nóng)民伯伯的勞動和廚師的勞動,因為飯菜是農(nóng)民伯伯給我們種的,然后廚師又把飯菜煮熟,變成美味可口的飯菜了。做一個愛護別人勞動的人,爸爸媽媽和老師我都會愛護他。

          (四)、活動延伸:爸爸媽媽辛苦了。

          師:爸爸媽媽也是每天都在做勞動,比如,去工作、為我們做飯,洗衣服等。他們很辛苦,我們也為他們做點事情吧!回家為爸爸麻麻做一件事情,比如,端水、盛飯、澆花、扔垃圾等。

        五一勞動節(jié)活動方案實用3

          一、活動目的:

          通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽,加強同學(xué)們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),為紅領(lǐng)巾添光增彩。

          二、活動時間:

          4月30日下午

          三、活動地點:

          大操場

          二、參賽對象:

          1—6年級

          三、比賽要求:

          1、演唱內(nèi)容:一首紅色歌曲

          2、演唱時間:不超過5分鐘。

          3、演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的.演唱形式。

          4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟,不得清唱。

          5、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

          6、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。

          7、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,有表現(xiàn)力和感染力。

          8、提倡每班全體學(xué)生都參加。

          9、節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。

          六、評分標(biāo)準(zhǔn):

          1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一:歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

          2、演唱的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)

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