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      2. 校園主題活動(dòng)方案

        時(shí)間:2023-04-17 14:26:30 方案 我要投稿

        校園主題活動(dòng)方案

          為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編整理的校園主題活動(dòng)方案,希望對大家有所幫助。

        校園主題活動(dòng)方案

        校園主題活動(dòng)方案1

          一、活動(dòng)主題:校園文明伴我行

          二、活動(dòng)目的:中國是文明古國、禮儀之邦,歷來重視文明禮儀教育,講文明、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德,教育學(xué)生具有良好的文明行為和高尚的思想道德素養(yǎng)一直是我校德育工作的重點(diǎn)內(nèi)容。隨著蘇州市創(chuàng)建文明城市活動(dòng)的深入開展,本學(xué)期我校將通過“校園文明伴我行”系列活動(dòng),來引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投入校園文明建設(shè),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,營造文明的校園氛圍,以促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。

          三、活動(dòng)意義:通過全面開展文明禮儀教育活動(dòng),使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,讓學(xué)生在參與和體驗(yàn)中提高禮儀修養(yǎng),學(xué)會(huì)做人,使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì),為營造良好的學(xué)校環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

          四、活動(dòng)具體安排:“六個(gè)一”活動(dòng)

          1、一堂“校園文明伴我行”主題班會(huì)活動(dòng)。

          4月8日,各班利用主題班會(huì)向?qū)W生宣講文明禮儀知識(shí),充分發(fā)揮班級(jí)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用。

          2、一次“校園文明伴我行”國旗下講話。

          4月11日,由校長室進(jìn)行“倡文明新風(fēng),建和諧校園”宣講動(dòng)員。

          3、一臺(tái)“校園文明伴我行”校園廣播活動(dòng)。

          4月15、22、29日分別進(jìn)行三次主題為公共環(huán)境、公共秩序、禮儀禮節(jié)為主題的《立達(dá)之聲》廣播,通過廣播的'形式加大活動(dòng)的宣傳力度。

          4、一次“愛樹護(hù)樹”行動(dòng)。

          4月1日,初一(11)班開展愛樹護(hù)樹活動(dòng),給校園中的綠化掛上銘牌,并將保護(hù)校園綠化長期作為該班的學(xué)雷鋒基地活動(dòng)內(nèi)容。

          5、一次學(xué)生網(wǎng)上簽名活動(dòng)。

          4月各班同學(xué)登錄“校園文明伴我行”微博:

          對于“校園文明伴我行”活動(dòng)發(fā)表自己的看法;

          6、一次“校園文明伴我行”志愿者活動(dòng)。

          初一、初二各班自愿報(bào)名5位同學(xué)組成校園文明志愿者,利用班會(huì)課時(shí)間開展“愛校如家”清潔校園系列活動(dòng);開展校園不文明言行調(diào)查活動(dòng),深入校園、班級(jí)、課內(nèi)、課外,發(fā)現(xiàn)身邊不文明言行公布于眾進(jìn)行監(jiān)督。

          老師們,同學(xué)們:學(xué)校校園網(wǎng)站將開辟主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)專欄,系列報(bào)道“校園文明伴我行”活動(dòng)動(dòng)態(tài),請關(guān)注。

          希望各班對于此次活動(dòng)充分重視,廣泛動(dòng)員,讓主題活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開展起來。對以上活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體,學(xué)校將予以表彰。

        校園主題活動(dòng)方案2

          一、活動(dòng)主題:

          爸爸,我想對你說

          二、活動(dòng)時(shí)間:

          三、活動(dòng)策劃組織人員:

          甘肅聯(lián)合大學(xué)政法系青年志愿者

          四、活動(dòng)地點(diǎn):

          小操場

          五、活動(dòng)對象:

          全體同學(xué)

          六、活動(dòng)內(nèi)容:

          有人說,父愛如山,有人說,父愛似海,但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來?

          一、懸掛條幅,散發(fā)宣傳單。

          要統(tǒng)一制作爸爸,我愛您宣傳條幅、宣傳標(biāo)語和宣傳單,宣傳條幅在小操場所顯著位置懸掛。在—月27日也就是父親節(jié),在學(xué)校小操場舉行父親節(jié)宣傳活動(dòng),本次活動(dòng)為了能夠讓廣大同學(xué)表達(dá)對父親的感激之情和無限祝福,為同學(xué)們開辟了父親節(jié)祝福語留言板專欄,讓同學(xué)們向父親說出不曾親口告訴他的心里話,送上對父親最深情的祝福。

          二、展出有關(guān)父親的圖片

          讓大家從這些圖片中感受到父親的辛苦。積極倡導(dǎo)廣大同學(xué)用自己的手機(jī)為父親說一聲:"父親節(jié)快樂"、。

          三、父親節(jié)征文

          六月初宣傳部組織寫一張海報(bào),主要內(nèi)容如下:

          1、六月初由班級(jí)宣傳委員組織寫一張海報(bào),主要內(nèi)容如下:

          如果說母愛是一種呵護(hù),那么父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種嘮叨,那么父愛就是一種沉默。當(dāng)我們遭遇挫折、遭遇困難的時(shí)候,當(dāng)我們哭喊著叫媽媽的時(shí)候,父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風(fēng)遮雨,為我們披荊斬棘開拓前進(jìn)的道路。所以,父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量。

          朋友們,拿起你們的筆,涌動(dòng)你們的感思,用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧。

          謳歌沉甸甸的`父愛,講述對父親的思念與感激之情。請你以父愛為基調(diào),父親節(jié)為背景寫一篇有關(guān)父親的原創(chuàng)文章。

          文章體裁及字?jǐn)?shù)均不受限制,不過我們希望朋友們認(rèn)真對待本次活動(dòng)。因?yàn)樗谦I(xiàn)給父親節(jié)的禮物。

          參加對象:

          全體同學(xué)

          活動(dòng)時(shí)間:

          提交作品方式:

          用a4紙打印,交于青年志愿者協(xié)會(huì)。

          獎(jiǎng)勵(lì)方式:

          本次活動(dòng)設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng),特別獎(jiǎng)一名,十名鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

          2、評(píng)選:邀請?jiān)嚎庉嬋思柏?fù)責(zé)人參加評(píng)選,要求做到公平公正。

          3、獲獎(jiǎng)文章將在學(xué)校展出,并有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)

          七、活動(dòng)意義:

          父母給予了我們生命,給予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰,而我們做兒女的能做的就是:節(jié)日里,給父母送上一句真摯的問候;假日里,多在父母身邊陪陪;平日里,多打幾次電話回家,和父母聊聊關(guān)于錢之外的其他事情;在學(xué)校好好學(xué)習(xí),考出好成績回報(bào)他們

          也許是父親的深沉和無言,每年的父親節(jié)總是沒有母親節(jié)那般熱鬧。但每當(dāng)想起父親那鬢角的白發(fā),臉上的皺紋,大山般的父親留給我們的應(yīng)該不只是背影

          今年的父親節(jié)是—月27日,準(zhǔn)備給父親送什么禮物呢?挑選送給父親的禮物,是不是很難呢?我們?nèi)绾巫屗茉谶@一天忘卻平常的忙碌和艱辛,溫馨的渡過這一天特殊的日子?其實(shí),無論你送什么禮物給父親,他都是非常開心的

          八、活動(dòng)預(yù)費(fèi):

          200元

        校園主題活動(dòng)方案3

          小學(xué)生文明禮儀主題班會(huì)教案

          教學(xué)目標(biāo):

          1. 通過本次授課,使大家明白禮儀就在我們身邊,體會(huì)文明禮貌

          用語的重要性,在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明語言。

          2. 通過這次學(xué)習(xí)促進(jìn)校園和諧,提高學(xué)生素質(zhì)。

          3. 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明

          禮儀修養(yǎng),做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。

          教學(xué)重點(diǎn):

          1. 培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。

          2. 教育學(xué)生做個(gè)講文明懂禮貌的人。

          3. 了解課件紀(jì)律及上下樓梯的禮儀。

          4. 向老師及長輩問好的禮儀。

          5. 注意同學(xué)之間的.禮儀。

          活動(dòng)過程:

          一. 主持人上場

          主持人主持活動(dòng),宣布文明禮儀班會(huì)開始,導(dǎo)入文明禮儀的重要性。

          二. 導(dǎo)入

          欣賞同學(xué)表演兒歌《一點(diǎn)兒》,了解文明禮儀就在我們身邊。

          三.播放課件《沒有禮貌的陳峰》

          分別請同學(xué)發(fā)言討論為什么沒人喜歡陳峰,我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生:

          1. 在我們每天生活學(xué)習(xí)的教室里應(yīng)怎樣做。

          2. 課件活動(dòng),上廁所應(yīng)怎樣做。

          3. 上下樓梯應(yīng)怎樣做。

          4. 進(jìn)出老師辦公室應(yīng)怎樣做。

          5. 上學(xué)路上及放學(xué)路隊(duì)?wèi)?yīng)怎樣做。

          四.做文明人使用文明用語

          學(xué)生討論文明用語都有那些,應(yīng)怎樣使用。

          五.學(xué)生表演

          與同學(xué)之間友好相處的文明。

          六.全體參與

          全體同學(xué)共同完成《拍手歌》。

          七.欣賞文明

          觀看動(dòng)畫《懂禮貌的歡歡》及同學(xué)表演《對不起,沒關(guān)系》。

          八.教師小結(jié):

          同學(xué)們,祝賀你們成功的召開了這次班會(huì)。希望你們能從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀(jì),文明的小主人!

        校園主題活動(dòng)方案4

          一、活動(dòng)背景:

          民以食為天,食物作為人類的物質(zhì)支柱,其內(nèi)涵可謂是博大精深,水果是其中的組成部分,隨著社會(huì)的發(fā)展,水果拼盤作為一種飲食文化應(yīng)運(yùn)而生,倍受世人追崇。水果拼盤是一種消滯和胃、增進(jìn)食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進(jìn)友誼的“水果工藝”作品。

          在我國,水果雕刻歷史悠久。據(jù)史書記載,北宋時(shí)每年農(nóng)歷七月初七,汴京人將瓜雕成各種各樣,叫花瓜。南宋宮廷還制作各式雕刻果品以供、御用,F(xiàn)在的水果雕刻技藝是在傳統(tǒng)果雕的基礎(chǔ)上發(fā)展而來。隨著時(shí)代的進(jìn)步,人民生活水平的提高,果雕已從宮廷走向民間。

          愛美是人的天性,無論在什么地方,總希望把美帶到自己的生活中,水果拼盤就是利用水果本身的色彩和品質(zhì)特點(diǎn),運(yùn)用一定的切配工藝進(jìn)行合理搭配,將各種時(shí)令的水果組合成型。水果拼盤不是隨意的切配組合,而是通過構(gòu)思和合理的搭配將各種時(shí)令的水果擺出不同的`藝術(shù)造型,它能使就餐的人既飽嘗口福,又有美的享受。

          營養(yǎng)是食品最重要的功能,因此,對于獨(dú)具魅力的水果拼盤,我們不僅要關(guān)注其色、香、味、型等藝術(shù)性質(zhì)的美感,還應(yīng)該追求其營養(yǎng)價(jià)值(如美容、減肥、促消化、祛病等),關(guān)心其搭配是否科學(xué)營養(yǎng)。

          為此,我們特?cái)M定舉辦一場既張揚(yáng)個(gè)性,又富含營養(yǎng)科學(xué)的水果拼盤現(xiàn)場才藝展示大賽,用專業(yè)的水準(zhǔn)去點(diǎn)綴藝術(shù),以提升同學(xué)們對水果拼盤的認(rèn)識(shí)和品位,倡導(dǎo)大家樹立食品營養(yǎng)觀念,讓生活更美好!

          二、活動(dòng)目的:

          1、讓水果拼盤的藝術(shù)美與營養(yǎng)創(chuàng)造性的完美結(jié)合

          2、眾所周知,對于一個(gè)大學(xué)生來說,動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是相當(dāng)重要的。舉辦這次活動(dòng),旨在發(fā)揮同學(xué)們的動(dòng)手操作能力,提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),以及培養(yǎng)同學(xué)們健康營養(yǎng)飲食的意識(shí)。

          三、活動(dòng)地點(diǎn)

           文化廣場

          四、活動(dòng)時(shí)間:

           20__年10月25日上午9:00(暫定)

          五、活動(dòng)對象:

           湖南科技學(xué)院全體學(xué)生

          六、主辦單位:

           湖南科技學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部

          七、承辦單位:

           湖南科技學(xué)院生化系學(xué)生會(huì)女生部

          八、技術(shù)支持單位:

           湖南科技學(xué)院生化系食品教研室湖南科技學(xué)院食品營養(yǎng)協(xié)會(huì)

          九、活動(dòng)流程{報(bào)名流程(1、2)活動(dòng)流程(3~10)}

          (1)參賽人員到系女生部領(lǐng)取《精品果蔬會(huì)》的活動(dòng)報(bào)名表,填好相關(guān)信息后交到系女生部,由各系女生部將填好的表于20號(hào)之前交到生化系學(xué)生會(huì)女生部。

         。2)由活動(dòng)組委會(huì)(院女生部及生化系相關(guān)專業(yè)人員、負(fù)責(zé)人)選出其中方案較合理的小組參加比賽(方案合理是指所選的水果拼盤材料合理,每一份拼盤的造價(jià)不得超過10元,現(xiàn)場比賽制作的時(shí)間不得超過20分鐘,設(shè)計(jì)方案具有藝術(shù)、特色和可操作性),然后將審核后的信息反饋到各系部女生部。

         。3)活動(dòng)前半小時(shí),由各系女生部帶領(lǐng)參賽人員和啦啦隊(duì)到文化廣場指定地點(diǎn)做好相關(guān)準(zhǔn)備工作(參賽人員進(jìn)入比賽準(zhǔn)備場地,其余人員一律在比賽劃分的區(qū)域之外)。

          (4)活動(dòng)開始前15分鐘,由各小組派一名成員到指定的地點(diǎn)抽簽,決定各小組的編號(hào)和比賽的順序。

         。5)活動(dòng)開始后,首先,由我們的專業(yè)老師現(xiàn)場為觀眾制作一個(gè)水果拼盤,為我們講解一些日常生活中常見水果蔬菜的知識(shí),以及我們在此次果蔬拼盤中應(yīng)當(dāng)注意的問題。

          (6)然后,按照各小組所抽簽的簽號(hào)順序,依次到展示臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場拼盤制作,各小組派一名成員進(jìn)行現(xiàn)場解說(各小組的現(xiàn)場表演時(shí)間為10~20分鐘,各隊(duì)?wèi)?yīng)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)集中展示自己作品的特色)。

         。7)各小組拼盤制作完成以后,把自己的作品放到展示桌上,由評(píng)委現(xiàn)場進(jìn)行打分(評(píng)委包括:專業(yè)評(píng)委和大眾評(píng)委),由工作人員現(xiàn)場算出各小組各項(xiàng)的最后得分(專業(yè)評(píng)委的分?jǐn)?shù)占總比分的百分七十,大眾評(píng)委占總比分的百分之三十)。

         。8)按照各小組各項(xiàng)的最后得分,評(píng)出本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)小組及個(gè)人(獎(jiǎng)項(xiàng)包括全能獎(jiǎng)、最佳作品創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳色彩搭配獎(jiǎng)、最佳營養(yǎng)搭配獎(jiǎng)、最佳藝術(shù)造型獎(jiǎng)、最受觀眾喜歡作品獎(jiǎng)、以及最佳解說獎(jiǎng))。

         。9)現(xiàn)場頒獎(jiǎng):由當(dāng)天參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)老師為我們的獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)院級(jí)榮譽(yù)證書及相關(guān)紀(jì)念品。

         。10)現(xiàn)場抽獎(jiǎng):現(xiàn)場抽取一名幸運(yùn)觀眾,送出我們的紀(jì)念品。

        校園主題活動(dòng)方案5

          一、指導(dǎo)思想

          為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育,結(jié)合本校彩豆文化特色,通過“彩豆情懷,端午顯愛”主題教育活動(dòng),將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起,培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,增強(qiáng)學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

          二、活動(dòng)設(shè)計(jì)

          (一)找一找

          對象:1——5年級(jí)學(xué)生。

          要求:從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)。端午節(jié)的由來。屈原的故事。屈原的詩詞。賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。

          (二)說一說

          通過午會(huì)課、班會(huì)課、班隊(duì)課,組織學(xué)生說說相關(guān)的知識(shí)。

          1、對象:1——2年級(jí)學(xué)生。

          要求:說說端午節(jié)的由來。說說包粽子的習(xí)俗。

          2、對象:3——4年級(jí)學(xué)生。

          要求:說說端午節(jié)的由來。說說包粽子的習(xí)俗。說說屈原的`故事。

          3、對象:5年級(jí)學(xué)生。

          要求:說說端午節(jié)的由來。說說包粽子的習(xí)俗。說說屈原的故事。說說屈原的詩詞。

          (三)畫一畫

          對象:3——5年級(jí)學(xué)生。

          要求:以“走近端午”為主題制作一份小報(bào),能反映端午的習(xí)俗,自己的心聲、生活的體驗(yàn)。3——4年級(jí)為手抄報(bào),5年級(jí)為電腦小報(bào)。

          (四)寫一寫

          通過黑板報(bào)、班級(jí)櫥窗等陣地,進(jìn)行環(huán)境布置設(shè)計(jì)。

          對象:3——5年級(jí)學(xué)生。

          要求:以“端午情懷”為主題出好一期黑板報(bào)。4年級(jí)學(xué)生以寫信的方式為小伙伴寫封信,說說自己對端午節(jié)的理解、和小伙伴分享端午的快樂。5年級(jí)學(xué)生進(jìn)行屈原詩詞鋼筆書寫比賽。

          (五)學(xué)一學(xué)

          對象:1——5年級(jí)學(xué)生。

          要求:以“我向奶奶學(xué)一技”為主題,學(xué)習(xí)粽子的名種包法,在學(xué)習(xí)的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。

          (六)比一比

          對象:3——5年級(jí)學(xué)生。

          要求:以“六一我作主、端午我進(jìn)步”為主題,進(jìn)行故事演講比賽。故事內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能的小故事。

        校園主題活動(dòng)方案6

          一招新對象

          大學(xué)學(xué)院愛好和熱愛羽毛球運(yùn)動(dòng)的在校學(xué)生。

          二招新流程

          1報(bào)名:有意向的同學(xué)先在自己所在班級(jí)的體育委員登記,由班級(jí)體育委員將名單交給社團(tuán)理事長。

          報(bào)名時(shí)間:待定。

          2社員選拔:由社團(tuán)將所報(bào)名的同學(xué)進(jìn)行分組,通過社團(tuán)迎新比賽選出正式社員。

          3社團(tuán)會(huì)費(fèi):被選拔出來的正式社員每人交20會(huì)費(fèi),用于以后社團(tuán)的練習(xí)和比賽的用球和獎(jiǎng)品費(fèi)用。

          4選拔地點(diǎn):方彩羽毛球場。

          5選拔時(shí)間:待定。

          6比賽形式:男單,女單。根據(jù)報(bào)名情況分小組進(jìn)行循環(huán)賽。

          Ps:報(bào)名比賽的`同學(xué)需自帶球拍。

          三招新費(fèi)用

          1學(xué)院羽毛球場的球網(wǎng)費(fèi):60元

          2社團(tuán)迎新羽毛球費(fèi)用:60元

          3報(bào)名表若干資料匯編集兩本和宣傳海報(bào)費(fèi)用:20元

          合計(jì):140元

          四招新宣傳

          由學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部制作招新海報(bào),并張貼至各班活動(dòng)宣傳欄處。

          五主辦單位:方彩羽毛球社

          協(xié)辦單位:學(xué)生會(huì)宣傳部

          六社團(tuán)主要活動(dòng):

          1在合適時(shí)間內(nèi)組織社團(tuán)會(huì)員每個(gè)禮拜練習(xí)一次,在學(xué)期末進(jìn)行隊(duì)內(nèi)比賽,并設(shè)置一定獎(jiǎng)項(xiàng)。

          2每學(xué)年的第一學(xué)期進(jìn)行招新比賽,下學(xué)期學(xué)期末進(jìn)行一場全院師生羽毛球比賽。

          3參加校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)羽毛球項(xiàng)目。

          4組織與外院進(jìn)行的羽毛球友誼賽。

        校園主題活動(dòng)方案7

          一、活動(dòng)目的:

          為慶祝新中國成立61周年,加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義和民族精神的教育,增長學(xué)生國情、國史的相關(guān)知識(shí),營造校園熱烈的節(jié)日氣氛,特組織舉行本次國慶慶祝系列活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,弘揚(yáng)愛國精神,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義為核心的民族精神。

          二、活動(dòng)主題:

          喜迎國慶61周年——我愛你祖國

          三、活動(dòng)對象:全校師生

          四、組織機(jī)構(gòu):

          校長:熊國根

          副校長:楊小萍

          宣教處:何天明

          1、學(xué)校電視臺(tái)(跟蹤報(bào)道)

          2、網(wǎng)站新聞(更新)

          訓(xùn)練處:萬貽軍(處長)熊正華(處長)

          后勤保障處:萬小英李木泉

          五、活動(dòng)內(nèi)容

         。ㄒ唬﹨⒂^小平小道

          時(shí)間:9月30日

          地點(diǎn):新建縣望城崗

          行走路線:南昌鴻杰少年學(xué)校――西山萬壽宮――石埠鎮(zhèn)――省大——小平小道

          1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

          總指揮:熊國根

          執(zhí)行指揮:萬貽軍熊正華

          一排指揮:張朋

          二排指揮:鄭國芳

          三排指揮:張榮

          四排指揮:張士發(fā)

          2、各領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé):

         、佟⒂(xùn)練處

          組長:萬貽軍熊正華

          A、做好行走活動(dòng)教官的事先安排。

          B、準(zhǔn)備好行走途中所用的旗幟、對講機(jī)等。

          C、做好學(xué)員外出行走安全工作。

          D、做好學(xué)員行走組織工作、途中活動(dòng)組織工作;

          E、配合宣教處的各項(xiàng)工作。

         、凇⑿烫

          組長:何天明

          A、行走前網(wǎng)站上的宣傳活動(dòng)內(nèi)容的發(fā)布;

          B、行走相關(guān)新聞的寫作和報(bào)道;

          C、校電視臺(tái)現(xiàn)場的攝像、拍照等工作;

          D、活動(dòng)的`組織工作;

          E、配合訓(xùn)練處其他工作;

          ③、后勤保障處

          組長:萬小英

          A、行走所需材料的準(zhǔn)備工作;

          B、確保早上、中午的餐飲工作;

          C、其他后勤物質(zhì)的保障工作;

         、堋⑿^k公室

          組長:楊小萍

          成員:鄧暉、胡星輝、余佳

          A、在行走活動(dòng)安排好車輛工作

          B、配合后勤處做好相關(guān)后勤保障工作;

          C、做好行進(jìn)途中學(xué)生傷病的及時(shí)處理工作。

          ⑤、行走人員:

          教官、教師、生活老師、學(xué)生以及隨行工作人員等。

        校園主題活動(dòng)方案8

          一、指導(dǎo)思想:

          營造和諧的育人環(huán)境,是雙語人不懈的追求。和諧是一種動(dòng)態(tài)的平衡,按照系統(tǒng)論的觀點(diǎn),和諧的教育就是指在教育活動(dòng)中,力求使教育過程諸要素之間以及學(xué)校教育與社會(huì)教育和之間始終處于一種協(xié)調(diào)、平衡的狀態(tài),從而提高教育質(zhì)量,使學(xué)生的基本素質(zhì)和個(gè)性品質(zhì)得到全面、和諧、充分的發(fā)展。一個(gè)學(xué)校的和諧發(fā)展包括諸多方面的和諧,其中重要的一條就是學(xué)校文化建設(shè)的和諧。學(xué)校文化,是指以學(xué)校為地理環(huán)境圈,以社會(huì)文化為背景,以學(xué)校管理者和全體師生員工組成的學(xué)校人為主體,以群體價(jià)值觀念為核心的一種亞文化,它既反映文化的一般性,又有自我的特殊性。學(xué)校文化建設(shè)中的和諧,包括物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè),這三個(gè)方面建設(shè)的全面、和諧的發(fā)展,將為學(xué)校樹立起完整而和諧的文化現(xiàn)象。

          二、目標(biāo)與要求:

          學(xué)校創(chuàng)立于,地處占地面積約xx平方米,建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、多功能廳、餐廳、虛設(shè)樓等高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施,工程總面積#余平方米,配有語音室、微機(jī)室、多媒體教室、鋼琴室、圖書室、閱覽室、體育器材室、勞動(dòng)室、大隊(duì)部、出氣屋、知心屋等貼合省頒標(biāo)準(zhǔn)的各類功能室20余個(gè),硬件設(shè)施在建校時(shí)堪稱一流。但隨著時(shí)間的推移,就目前來看,配置的升級(jí)和設(shè)施的維護(hù)是今后學(xué)校硬件建設(shè)中很大的一塊。學(xué)校文化建設(shè)仍然處于起步階段。所以,我們對本校學(xué)校文化建設(shè)的基本構(gòu)想就是在以下三方面到達(dá)和諧共振:

          1、歷史的厚重與新的發(fā)展觀念的和諧;(推陳出新)

          2、彰現(xiàn)個(gè)性發(fā)展和追求統(tǒng)一制度管理的和諧;(求同存異)

          3、以學(xué)校文化熏陶雙語人和雙語人創(chuàng)立雙語文化的和諧。(人校合一)具體資料和:

          (一)學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)。

          本著“追求高品位,主題鮮明化,上下齊心力,和諧大發(fā)展”的建設(shè)理念,搞好學(xué)校的綠化,樓道的布置,展板櫥窗的設(shè)計(jì),適當(dāng)添加一些供師生休息、讀書的設(shè)施,讓學(xué)校的每一個(gè)角落都具有人文性,都能自然地成為育人的夢想場所。讓師生的教育行為與學(xué)校文化展現(xiàn)和諧之美。

          1、榮譽(yù)墻:體現(xiàn)孩子七彩的童年,讓他們在學(xué)校度過一段七彩斑斕的義務(wù)教育時(shí)光,同時(shí)它又是一本翻開的書,象征著學(xué)校是學(xué)習(xí)的殿堂,讓孩子在雙語學(xué)校愉快的讀書,讀讓自我愉快的書。

          2、主題雕塑:鋼質(zhì)結(jié)構(gòu),高速駛離地球飛向宇宙的飛船造型,樹立于教學(xué)樓正前方。它用大理石為底,行楷書寫“共創(chuàng)未來”四個(gè)大字,證明雙語學(xué)校厚重的文化底蘊(yùn)與蓬勃發(fā)展的今日完美的結(jié)合。

          3、樓頂:“愛國、協(xié)作、禮貌、創(chuàng)新”是我校校訓(xùn),顯示出我們雙語所追求的育人夢想。

          4、綠化:我們追求以綠為主色調(diào),花開四季的效果。努力做到“春有花,夏有蔭,秋有香,冬有綠”。證明我們追求的是學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,花草樹木的布局錯(cuò)落有致,疏密相間,暗含著:孩子就是祖國的花朵,他們的個(gè)體是有差異的,我們將充分尊重這種差異,讓孩子盡可能的和諧發(fā)展、全面發(fā)展。

          5、班級(jí)文化建設(shè):我們?yōu)槊恳粋(gè)教室都制作了一個(gè)櫥窗,將自行設(shè)計(jì)的班徽、班訓(xùn)張貼其中;各班還可根據(jù)自身特點(diǎn)和學(xué)校統(tǒng)一的要求設(shè)計(jì)欄目主題,對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。班內(nèi)還布置了“評(píng)比臺(tái)”、“英語角”、“成長的足跡”、“衛(wèi)生角”、“圖書角”等,并將班內(nèi)的墻壁、管道進(jìn)行美化。彰現(xiàn)班級(jí)的特色,到達(dá)個(gè)性與共性的和諧統(tǒng)一。

          6、文化墻:“讓每一面墻說話”是我們對學(xué)校文化墻的構(gòu)思源點(diǎn)。我們本著“高品位、化”的原則,對學(xué)校的墻壁進(jìn)行文化著裝。在資料上,我們將學(xué)校的管理制度和師生的作品結(jié)合,把代表中國燦爛古代文化的唐詩、宋詞、名言等和代表現(xiàn)帶文化發(fā)展的科技知識(shí)、天文、地理知識(shí)等相結(jié)合。形式上力求在學(xué)生必經(jīng)的地方,進(jìn)行全面鋪展,點(diǎn)面結(jié)合。讓每一面墻所說的'話,和它的外在形式和諧統(tǒng)一。

          7、道德規(guī)范:

         、哦Y貌舉止:

          目標(biāo):弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,狠抓人文素質(zhì)、培養(yǎng)禮貌內(nèi)在取向;舉止禮貌高雅,注意外在儀表,樹立良好外在形象。

          工作任務(wù):

         、偌訌(qiáng)禮儀教育。

         、诩訌(qiáng)形勢教育,增強(qiáng)正義感。

         、壑v求衛(wèi)生,增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)。

         、荛_展艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)教育。

          ⑤開展敬業(yè)教育,樹立干一行、愛一行、專一行的思想。

         、频赖滦袨椋

          目標(biāo):構(gòu)成遵守社會(huì)公德、尊師愛生、敬老愛幼、孝敬父母、團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、互相關(guān)心、關(guān)心團(tuán)體、珍惜維護(hù)團(tuán)體榮譽(yù),顧全大局、先公后私和先人后已的好風(fēng)氣。

         、枪ぷ魅蝿(wù):

         、匍_展以青年志愿者和共青團(tuán)員為骨干的社區(qū)服務(wù)共建實(shí)踐活動(dòng)。

         、谶M(jìn)行人生觀、世界觀、價(jià)值觀、道德觀和愛國主義教育。

          ③進(jìn)行艱苦奮斗、勤儉節(jié)儉的教育。

          ④開展愛國愛校、成才報(bào)國為主題的教育活動(dòng)。

          8、校內(nèi)秩序:目標(biāo):繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)校內(nèi)良好的交通秩序、生活秩序、學(xué)習(xí)工作秩序,使學(xué)生校外交通秩序有明顯好轉(zhuǎn),各類健全,安全防范工作落實(shí),無火災(zāi)事故、重大意外事故、重大盜竊、其他事件和刑事案件發(fā)生,創(chuàng)立“平安學(xué)!。

          工作任務(wù):

         、購(qiáng)化學(xué)校治安管理,建立健全各類規(guī)章制度,維護(hù)公共秩序。

          ②要加強(qiáng)門衛(wèi)管理,把好學(xué)校治安第一關(guān)。

         、劬S護(hù)學(xué)校交通秩序,避免事故發(fā)生,使車輛停放整齊有序。

          ④落實(shí)職責(zé)制,實(shí)行分級(jí)管理,確保師生活動(dòng)安全。

          ⑤加強(qiáng)巡查制度,維護(hù)學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。

         、薏扇∏袑(shí)措施,加強(qiáng)防范工作,嚴(yán)厲打擊各種違法犯罪活動(dòng)。

          (二)、學(xué)校精神文化建設(shè)方面

          學(xué)校精神文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的核心資料,也是學(xué)校文化的最高層次。它主要包括學(xué)校歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價(jià)值觀念、生活觀念等意識(shí)形態(tài),是一個(gè)學(xué)校本質(zhì)、個(gè)性、精神面貌的集中反映。學(xué)校精神文化又被稱為“學(xué)校精神”,并具體體此刻校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)校人際關(guān)系上。

          1、校風(fēng)建設(shè):校風(fēng)建設(shè)實(shí)際上就是學(xué)校精神的塑造,校風(fēng)作為構(gòu)成教育環(huán)境的獨(dú)特的因素,體現(xiàn)著一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌。在校風(fēng)體現(xiàn)形式上,校風(fēng)主要表現(xiàn)師生的精神風(fēng)貌、文化氛圍育人氛圍。好的校風(fēng)具有深刻“強(qiáng)制性”的感染力,使不貼合環(huán)境氣氛要求的心理和行為時(shí)刻感受到一種無形的壓力,使每一位學(xué)校人的團(tuán)體感受日趨鞏固和擴(kuò)展,構(gòu)成團(tuán)體成員心理特性最協(xié)調(diào)的心理相容狀態(tài);好的校風(fēng)具有對學(xué)校成員內(nèi)在動(dòng)力的激發(fā)作用,催人奮進(jìn);好的校風(fēng)對學(xué)校成員的心理發(fā)展具有保護(hù)作用,對不良的心理傾向和行為具有強(qiáng)大的抵御力量,有效地排除各種不良心理和行為的侵蝕和干擾。

          2、教風(fēng)建設(shè)。教風(fēng)是教師在長期教育實(shí)踐活動(dòng)中構(gòu)成的教育教學(xué)的特點(diǎn)、作風(fēng)和風(fēng)格,是教師道德品質(zhì)、文化知識(shí)水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。我們實(shí)施了教師“青藍(lán)結(jié)對”工程,讓不一樣階段的'教師在自我的位置找到自我發(fā)展的突破口,學(xué)校為他們搭建平臺(tái),創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,讓新教師快速入格,讓青年教師迅速構(gòu)成教育風(fēng)格,讓中老年教師在教學(xué)上推陳出新,大膽理解新的教育思想。使每一位教師都能有所發(fā)展,從而構(gòu)成學(xué)校實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)協(xié)作、高效嚴(yán)謹(jǐn)、開拓進(jìn)取的教風(fēng),推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)管理教學(xué)質(zhì)量的和諧發(fā)展,穩(wěn)步攀升。

          3、學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)是指學(xué)生團(tuán)體在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的治學(xué)態(tài)度和,是學(xué)生在長期學(xué)習(xí)過程中構(gòu)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣等方面的表現(xiàn)。我們擬定從學(xué)校的清潔衛(wèi)生工作、學(xué)生的禮貌禮儀為突破口,率先創(chuàng)造出雙語學(xué)!罢麧嵉膶W(xué)校環(huán)境”、“優(yōu)雅的學(xué)生禮儀”,并以此為起點(diǎn),對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、行為等進(jìn)行優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練,努力使學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人,和諧的人。

          4、學(xué)校人際關(guān)系建設(shè)。學(xué)校人際關(guān)系包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間的關(guān)系、教師之間的關(guān)系、教師與學(xué)生之間的關(guān)系、學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系。和諧的學(xué)校人際關(guān)系有助于廣大師生員工到達(dá)密切合作,構(gòu)成一個(gè)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的團(tuán)體,更好的發(fā)揮整體效應(yīng)。和諧的學(xué)校人際關(guān)系有助于調(diào)動(dòng)教職工的進(jìn)取性,更好的發(fā)揮個(gè)人才能,提高工作效率。和諧的學(xué)校人際關(guān)系還有助于排除和避免教職工之間、師生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾和沖突,更好的完成學(xué)校的奮斗目標(biāo)和工作任務(wù)。為此,我們設(shè)置了校長信箱、心理話信箱、工會(huì)活動(dòng)、專家講座等活動(dòng),讓教師有機(jī)會(huì)說出自我的心理話,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)訴說自我的苦惱。讓師生之間更好地溝通,讓教師之間在相互的合作中取長補(bǔ)短,增進(jìn)彼此的感情,消除誤會(huì),讓矛盾沖突化解在萌芽之初,為學(xué)校創(chuàng)造出和諧的人際關(guān)系網(wǎng)。

          (三)、學(xué)校制度文化建設(shè)。

          學(xué)校制度文化作為學(xué)校文化的內(nèi)在機(jī)制,包括學(xué)校的辦學(xué)理念、方針、規(guī)章制度,是維系學(xué)校正常秩序必不可少的保障機(jī)制,是學(xué)校文化建設(shè)的保障系統(tǒng)。“沒有規(guī)矩,不成方圓”,僅有建立起完整的規(guī)章制度、規(guī)范了師生的行為,才有可能建立起良好的校風(fēng),才能保證學(xué)校各方面工作和活動(dòng)的開展與落實(shí)?墒菑(qiáng)有力的制度怎樣得來?我們的制度如何體現(xiàn)對師生的約束和服務(wù)的協(xié)調(diào)?我們的制度如何予以落實(shí)?由此可見,僅有完整的規(guī)章制度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以,我們在制度建設(shè)中采取“從師生中來,到師生中去”的原則,做到“大家的制度大家定,大家的制度為大家!贝送膺建立了教研組、年級(jí)組、辦公室、學(xué)科組等團(tuán)體形式來加強(qiáng)相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)。也就是說,我校的制度文化建設(shè)實(shí)際上包括制度建設(shè)、組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)三個(gè)方面的合力。組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)是確保制度建設(shè)落到實(shí)處,并使其真正起到規(guī)范學(xué)校人言行的關(guān)鍵環(huán)節(jié),學(xué)校文化組織機(jī)構(gòu)的健全和完善,學(xué)校文化隊(duì)伍的勤奮與能干,對正常開展學(xué)校文化活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),具有十分重要的、決定性的作用。我們要努力營造的就是“人人定制度,制度管人人”的和諧制度建設(shè)局面。

          制度好比催化劑,能夠規(guī)范人們的言行,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,促進(jìn)人的健康成長。我校將制度建設(shè)作為環(huán)境教育的重要資料,與學(xué)校文化建設(shè)相緊密結(jié)合,相得益彰。制度不僅僅是約束人們的一項(xiàng)措施,更是讓師生在參與制定和執(zhí)行制度中得到教育,得到激勵(lì)。力求讓師生在用制度來規(guī)范自我時(shí),沒有壓抑的感覺,只是為了在更好的機(jī)制環(huán)境下學(xué)習(xí)和工作。

          對學(xué)生規(guī)范的制度要充分體現(xiàn)對學(xué)生的關(guān)愛,對學(xué)生的教育和引導(dǎo),關(guān)注學(xué)生成長的過程,而不能使學(xué)生在“禁止”,“拒絕”中發(fā)展成長,同時(shí)對學(xué)生的要求還須體現(xiàn)對學(xué)生自主性的調(diào)動(dòng)發(fā)揮。

          我校將不斷地完善管理制度,在教職工管理中,在職務(wù)晉升、獎(jiǎng)金發(fā)放、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)中創(chuàng)造良好的競爭機(jī)制,讓教職工在競爭和合作中體會(huì)教育的樂趣。

          (四)、保障機(jī)制。

          1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

          為加強(qiáng)對學(xué)校文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),保證學(xué)校文化的正確方向,有效地協(xié)調(diào)全校的力量,構(gòu)成齊抓共建、師生員工參與的局面,強(qiáng)化學(xué)校文化的管理,有組織地開展學(xué)校文化活動(dòng),經(jīng)研究,決定成立雙語學(xué)學(xué)校文化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

          領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單:

          組長:

          副組長:

          成員:

          學(xué)校文化建設(shè)滲透于學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、生活及各種學(xué);顒(dòng)等方面,學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和精神禮貌建設(shè)的重要組成部分。僅有和諧、健康、向上的學(xué)校文化才能培養(yǎng)和諧發(fā)展的師生,才能推動(dòng)學(xué)校的和諧發(fā)展。這是我們雙語人持之以恒的追求,也是我們繼承傳統(tǒng)、展望將來的強(qiáng)勁推動(dòng)力。

        校園主題活動(dòng)方案9

          一、活動(dòng)背景:

          對于初一學(xué)生而言,如何讓他們在世界觀、人生觀、價(jià)值觀正在形成的關(guān)鍵階段里,學(xué)會(huì)處理好與他人的關(guān)系,學(xué)會(huì)尊重人、關(guān)心人、遵紀(jì)守法,有責(zé)任感,有公德意識(shí),有健全人格,是當(dāng)今校園里的一個(gè)重要的教育主題。結(jié)合學(xué)校正在開展的創(chuàng)建和諧校園活動(dòng),動(dòng)員學(xué)生規(guī)范自身言行,為建設(shè)文明校園盡一份力。

          二、活動(dòng)目的:

          1、通過此次活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講文明是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn),講文明是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式。

          2、通過此次活動(dòng),糾正學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中的不文明行為,啟發(fā)學(xué)生規(guī)范自身言行,注意養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。

          三、活動(dòng)主題:

          有禮貌,講誠信,爭做文明中學(xué)生

          四、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年5月17日

          五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、制作主題班會(huì)ppt

          2、布置教室

          3、收集有關(guān)破壞、保護(hù)校園公共財(cái)產(chǎn)的圖片

          4、演員排練

          六、活動(dòng)過程:

          1、主持人出場,宣布活動(dòng)開始。

          2、播放有關(guān)破壞、保護(hù)校園公共財(cái)產(chǎn)的圖片。

          3、小品表演《碰撞以后》

          第一場:兩位同學(xué),其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景,悠閑得很。B走過身旁時(shí),正好A轉(zhuǎn)身,無意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來。此時(shí),班長瞧見,批評(píng)雙方,才得以和解。(主持人:在日常生活中,類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象,又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后,采取另一種方式,又會(huì)是如何呢?請大家看第二場。)

          第二場:A碰撞B后,A先微笑地說:“對不起!B再微笑地說:“沒關(guān)系!禮貌和解。(主持人:小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場,雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言,從而化干戈為玉帛,可見我們?nèi)粘I钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。)

          4、說一說:組織同學(xué)們就“如何做一個(gè)文明的中學(xué)生?”進(jìn)行討論。

          5、測一測:以選擇題的形式測試自己的日常行為,看看你離文明有多遠(yuǎn)。

          6、朗讀《文明禮儀倡議書》(播放背景音樂)

          記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。”該做怎樣的'人呢,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

          文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的誠摯關(guān)懷;是見到老師時(shí)的一聲親切的“您好”,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。比如:校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的高聲喧嘩,走路時(shí)的推推搡搡,隨意亂撞門窗;部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話;隨意攀爬學(xué)校建筑,隨意采摘花草,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位而往往忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。

          做文明之人,簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能說是一個(gè)真正的“大寫”的人。

          7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

          七.活動(dòng)總結(jié)

          通過此次活動(dòng),相信學(xué)生們對“文明”也有更深的了解,大家都反思了自己的日常行為,并承諾以后要端正自己的態(tài)度,規(guī)范行為習(xí)慣,講文明,樹新風(fēng),做一名文明大學(xué)生,并為構(gòu)建和諧校園盡自己的綿薄之力。

        校園主題活動(dòng)方案10

          一、活動(dòng)主題:

          第十屆“湘大杯”羽毛球賽是在共青tuanxx大學(xué)委員會(huì),大學(xué)體育部的指導(dǎo)下,舉辦的一次針對湘潭大學(xué)各個(gè)院系羽毛球愛好者的大型羽毛球團(tuán)體比賽。本次羽毛球比賽提倡全民健身,開展豐富多彩的體育活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。

          二、活動(dòng)目的:

          為全面貫徹教育方針,豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì);推動(dòng)羽毛球運(yùn)動(dòng)的普及和發(fā)展;倡導(dǎo)強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)理念,通過活動(dòng)的開展來豐富學(xué)生的.校園生活。促進(jìn)校園文化建設(shè),加強(qiáng)各院之間的交流與合作。

          三、活動(dòng)對象

          各院系在校學(xué)生

          四、活動(dòng)時(shí)間xx年11月

          五、活動(dòng)地點(diǎn)

          湘潭大學(xué)羽毛球館(新體育館)

          六、參賽隊(duì)伍

          法學(xué)院、哲學(xué)與歷史文化學(xué)院、公共管理學(xué)院、旅游管理學(xué)院、商學(xué)院、文學(xué)與新聞學(xué)院、外國語學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院、材料與光電物理學(xué)院、化學(xué)學(xué)院、化工學(xué)院、環(huán)境與輕工學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院、土木工程與力學(xué)學(xué)院、能源工程學(xué)院、國際交流學(xué)院、信息工程學(xué)院、興湘學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

          七、具體流程

          1、活動(dòng)策劃與申報(bào):

          (1)會(huì)長與團(tuán)支書擬寫策劃書,并將策劃書交與指導(dǎo)老師審核;(2)將策劃書與活動(dòng)申報(bào)表一同交到社聯(lián)辦公室及團(tuán)委審批。

          2、活動(dòng)通知:

         。1)聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)人把活動(dòng)通知發(fā)信息給各個(gè)院系體育部部長及院系羽毛球隊(duì)隊(duì)長,組建院系代表隊(duì),設(shè)計(jì)院系代表隊(duì)隊(duì)服,設(shè)計(jì)院系宣傳海報(bào);(2)聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)邀請(邀請函)嘉賓、主持人、各新聞媒體。

          3、前期宣傳工作:

         。1)海報(bào)宣傳:3張海報(bào),將本次大賽相關(guān)特色等進(jìn)行宣傳;及各個(gè)院系的特色宣傳海報(bào);

         。2)橫幅宣傳:1條(10m,懸掛于體育館);(3)寫真宣傳:1幅(貼于體育館羽毛球場內(nèi));

         。4)網(wǎng)站宣傳:三翼等校園網(wǎng)絡(luò)合作,對我們的活動(dòng)進(jìn)行多方面的報(bào)道,提高活動(dòng)影響力;

          (5)微博宣傳:通過協(xié)會(huì)的官方微博,實(shí)時(shí)報(bào)道我們的活動(dòng)進(jìn)程;

         。6)擺點(diǎn)宣傳:在南苑,北苑,金翰林等地進(jìn)行擺點(diǎn)宣傳。通過往年羽毛球大賽照片的展示和派發(fā)宣傳單對大賽進(jìn)行宣傳。

          4、前期準(zhǔn)備工作:

         。1)賽前,器材組準(zhǔn)備好各種比賽需要器材(計(jì)分板,鉛筆,積分表,計(jì)分表,話筒,引導(dǎo)牌);

         。2)督促各個(gè)院系代表隊(duì)加緊訓(xùn)練,以提高比賽水平;

         。3)通知各院學(xué)生會(huì)體育部及院系代表隊(duì)參加會(huì)議以及動(dòng)員大會(huì),重申比賽規(guī)則,然后進(jìn)行抽簽分組及賽程安排;

          (4)進(jìn)行羽毛球裁判培訓(xùn),保證比賽期間有足夠的符合技術(shù)要求的裁判;(5)技術(shù)部制定比賽賽程,比賽場地及分組方案。

          5、開幕式流程:

          (1)主持人介紹宣布運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場;(2)介紹嘉賓;(3)老師致詞;(4)運(yùn)動(dòng)員宣誓;(5)裁判員宣誓

          6、賽時(shí)安排:

         。1)首先進(jìn)行好場地布置,并確保所有比賽物品準(zhǔn)備齊全;

         。2)裁判長用廣播報(bào)告各個(gè)參賽隊(duì)伍的比賽場次,裁判并到相應(yīng)場次待命;

         。3)場控人員安排人員收接計(jì)分表,并及時(shí)把結(jié)果寫到積分榜;

         。4)每天比賽結(jié)束,需要將下一階段的比賽安排通知各個(gè)領(lǐng)隊(duì)和隊(duì)長。

          7、閉幕式:

         。1)主持人宣講比賽結(jié)果、(2)頒獎(jiǎng)儀式、(3)閉幕詞

          8、活動(dòng)報(bào)道:比賽過程中將邀請各新聞媒體到現(xiàn)場報(bào)道及攝影,賽后將比賽中新聞稿,圖片發(fā)送至湘潭大學(xué)及周圍各大新聞媒體。

          9、賽后宣傳:將活動(dòng)照片,活動(dòng)報(bào)道整理,擺點(diǎn)進(jìn)行后期宣傳。

        校園主題活動(dòng)方案11

          一、指導(dǎo)思想:

          以“文明行為伴我行,爭做文明博雅人”為主題,以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容,著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),從而全面提高我部學(xué)生的思想道德水平,凈化語言,規(guī)范行為,加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

          二、活動(dòng)目標(biāo):

          根據(jù)青少年的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,以禮儀常識(shí)、行為習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容,從開展文明禮儀教育、孝敬父母、關(guān)愛他人入手,使我們中學(xué)部全體學(xué)生學(xué)會(huì)并牢記文明禮儀常識(shí),培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,全面提高中學(xué)部學(xué)生的文明素質(zhì)。

          三、領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組 長:崔小劍

          副組長:張 波 郭才江 葉曉彬 賴玲琳

          成 員:李 彥 易 敏 葉新喜 肖 穎 張遠(yuǎn)文 方 莉 李德紅趙 靜 陳志輝 尚俊宏

          全體值日老師具體工作由德育處、年級(jí)組、團(tuán)委負(fù)責(zé)

          四、主題教育活動(dòng)的內(nèi)容:

          以“舉止文明、課堂文明、宿舍文明、就餐文明”為主要內(nèi)容,廣泛開展形式多樣的教育活動(dòng),營造文明修身氛圍,強(qiáng)化文明意識(shí),做文明學(xué)生、樹文明風(fēng)尚。具體內(nèi)容包括:

          1、各班通過黑板報(bào)開展宣傳工作,營造活動(dòng)氛圍,板報(bào)主題就定為“文明行為伴我行,爭做文明博雅人”,各班黑板報(bào)在本周五放學(xué)之前完成;

          2、各班利用下周日晚自習(xí)時(shí)間,召開一次以“文明行為伴我行”為主題的主題班會(huì),班會(huì)采用學(xué)生喜聞樂見的小品、相聲、詩朗誦、歌舞等形式,爭取有聲有色,異彩紛呈;

          3、“文明行為伴我行”征文活動(dòng),各班在下周一上交至少五篇稿件,稿件要求主題明確,書寫規(guī)范,不少于600字,稿紙由賴?yán)蠋熖峁?/p>

          4、各班形成符合班級(jí)特色的.班級(jí)公約;

          5、學(xué)期末,各年級(jí)各班評(píng)選“文明禮儀示范班級(jí)”“文明禮儀之星”。

          五、活動(dòng)要求:

          1、高度重視,年級(jí)長加強(qiáng)指導(dǎo)!拔拿餍袨榘槲倚,爭做文明博雅人”主題教育活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的重要舉措,各年級(jí)各班要高度重視,充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義,認(rèn)真組織,務(wù)求實(shí)效。

          2、各班利用黑板報(bào)、主題班會(huì)及其他班級(jí)特色活動(dòng),使每位同學(xué)感受到本次主題活動(dòng)的氛圍,并積極組織每位學(xué)生參與其中。

          3、團(tuán)員、學(xué)生會(huì)干部、班干部要率先垂范。發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用,讓學(xué)生爭做“文明行為伴我行,爭做文明博雅人”的活動(dòng)先鋒,團(tuán)員、學(xué)生會(huì)干部、班干部要積極投身到主題教育活動(dòng)中,以實(shí)際行動(dòng)感染、引導(dǎo)廣大同學(xué)從自身做起,從身邊的小事做起,爭做“文明博雅人”,爭做文明修身的表率。

        校園主題活動(dòng)方案12

          一活動(dòng)背景

          我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,以及我國在國際體育事業(yè)上取得的豐碩成果。為此,大眾化的體育運(yùn)動(dòng)在我國普遍開展,尤其是大學(xué)生的體育生活更為出色!

          二活動(dòng)目的

          1提高同學(xué)們對運(yùn)動(dòng)的熱情

          2增強(qiáng)同學(xué)們對羽毛球知識(shí)的了解

          3鍛煉同學(xué)們的`身體

          4增進(jìn)同學(xué)們之間的熟悉和了解

          三活動(dòng)對象

          09數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2班全體同學(xué)

          四活動(dòng)安排

          活動(dòng)時(shí)間:201年4月6日下午(待定)

          活動(dòng)地點(diǎn):南門羽毛球場(待定)

          五活動(dòng)形式

          班級(jí)羽毛球男女混雙打

          六活動(dòng)流程

          賽前打算

          1,活動(dòng)當(dāng)日前確定場地并購買羽毛球,獎(jiǎng)品,打算好球拍。

          2,打算適當(dāng)?shù)膽?yīng)急用品,如創(chuàng)可貼等,以防處理突發(fā)傷害。

          3,賽前一個(gè)星期內(nèi)組織本班同學(xué)報(bào)名參加此次活動(dòng),要求每個(gè)寢室至少有兩名同學(xué)參加比賽。

          4,比賽分組要求隨機(jī)且公正。男生女生分別進(jìn)行號(hào)碼抽取,抽取的號(hào)碼條形式如“A”——“B”,男生女生分別從各自的號(hào)碼堆中抽取,其中A表示自己的小組號(hào),B表示將迎戰(zhàn)的小組號(hào)。抽到相同號(hào)碼的組成一個(gè)小組。采取現(xiàn)場抽號(hào)現(xiàn)場公布的形式。

          比賽流程

          1,比賽分兩場同時(shí)進(jìn)行,每場陪兩名裁判人員,比賽順序原則上按小組組號(hào)順序進(jìn)行。

          2,第一輪為初選,采取一次淘汰制,初選全部進(jìn)行完后有各獲勝方再次進(jìn)行抽簽決定分組方式與比賽順序,依次類推。

          3,比賽具體規(guī)則詳見[09數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班級(jí)羽毛球比賽規(guī)則]。

          4,比賽結(jié)束后頒發(fā)一,二,三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀。

          賽后安排

          1,全體同學(xué)合影留念。

          2,安排人員打掃場地衛(wèi)生。

          七活動(dòng)細(xì)則:

          1、參加活動(dòng)的同學(xué)要著裝得體,文明比賽,愛惜場地設(shè)施及比賽道具。

          2、要求每位同學(xué)必須準(zhǔn)時(shí)到場,如遇特殊情況,及時(shí)到組織部登記,以便比賽順利進(jìn)行,各部門默契配合,相互協(xié)助。

          b、在比賽過程中,同學(xué)們需快速井然有序的進(jìn)行,保持賽場衛(wèi)生;c、活動(dòng)如遇天氣場地等因素的影響需要作改變,則另行通知;

          八,活動(dòng)負(fù)責(zé)人員安排

          活動(dòng)負(fù)責(zé)人:陳如云曹子健陸志活動(dòng)宣傳:孫凌許玉婷活動(dòng)物品采購:梁秋菊許艷艷活動(dòng)照片采集:陳子瑩突發(fā)事情處理:程磊任福祥九,活動(dòng)預(yù)算羽毛球:20元獎(jiǎng)品:20元其他:10元總計(jì):50元

        校園主題活動(dòng)方案13

          一、指導(dǎo)思想:

          為配合“創(chuàng)建文明佛山”大行動(dòng) ,進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境,提高學(xué)生的文明素養(yǎng),創(chuàng)建文明校風(fēng),學(xué)風(fēng)。引導(dǎo)孩子們以主人翁的責(zé)任感,自覺抵制各種不良現(xiàn)象,自覺維護(hù)學(xué)校的形象,從個(gè)人做起,從身邊做起,以實(shí)際行動(dòng)參與到建設(shè)文明校園的活動(dòng)中。通過開展各項(xiàng)主題系列活動(dòng),加強(qiáng)家校溝通,為孩子們施展才華搭建舞臺(tái),創(chuàng)建文明城市打下基礎(chǔ)

          二、活動(dòng)蔬果減肥藥哪個(gè)好目標(biāo):

          1、凈化校園環(huán)境:校園處處皆教育,師生人人皆文明。全校師生員工要養(yǎng)成文明禮貌用語、文明言行舉止、自覺維護(hù)校園整潔、自覺維護(hù)校園秩序的`良好習(xí)慣,不做有損學(xué)校形象的事,不說有損學(xué)校形象的話,自覺維護(hù)個(gè)人和學(xué)校的良好形象。

          2、明是非揚(yáng)正氣:養(yǎng)成用正確的榮辱觀明辨是非、弘揚(yáng)正氣的習(xí)慣,樹立“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的觀念,保障正氣得到弘揚(yáng)、歪風(fēng)邪氣無處遁形。

          3、樹立主人翁意識(shí):樹立“校興我榮,校衰我恥”、“學(xué)校興盛,我的責(zé)任”、與學(xué)校榮辱與共的主人翁精神,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。把學(xué)校的榮譽(yù)當(dāng)作自己的榮譽(yù),把學(xué)校的利益當(dāng)作自己的利益,對任何有損學(xué)校形象、聲譽(yù)、利益的言行主動(dòng)予以制止或抵制。

          三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月至4月

          四、活動(dòng)內(nèi)容:

         。ㄒ唬┮缘掠R(guī)教育為載體,營造氛圍,人人爭做年級(jí) “十大文明之星”。

          1、說文明禮貌用語。學(xué)會(huì)并懂得運(yùn)用文明禮貌用語,如:您好、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見。見到師長主動(dòng)打招呼問好:叔叔(阿姨)您好!不說臟話、粗話。

          2、做文明有益小事。上課、課間、出操、就餐、晝寢、歸程等都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律。上下樓梯右行禮讓且輕聲漫步。課間文明休息,不追逐打鬧。自覺遵守校園公共場所的禮儀,自覺保持校園整潔,做好門前三包(整潔、通暢、綠化)。愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木;節(jié)約用水用電。文明行走、文明用廁。

          3、使校園做到“十無”:一是墻上無腳印等污損現(xiàn)象;二是地上無亂扔雜物和吐痰現(xiàn)象;三是課桌無亂刻畫現(xiàn)象;四是無常流水、常明燈現(xiàn)象;五是無言語粗魯不文明現(xiàn)象;六是無擁擠及浪費(fèi)糧食現(xiàn)象;七是校園無打架、小偷小摸現(xiàn)象;八是同學(xué)之間交往無不文明現(xiàn)象;九是公共財(cái)物無損壞現(xiàn)象;十是公共場所無喧嘩現(xiàn)象。

         。ǘ╅_展“文明校園我先行”主題系列活動(dòng)(詳見下面列表)。

          五、注意事項(xiàng):

         。1)各班要積極組織發(fā)動(dòng)、發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。

         。2)各班要及時(shí)收集本班的好人好事情況,對本班亮點(diǎn)的好人好事要及時(shí)寫成通訊稿件,并拍攝照片上傳班級(jí)博客進(jìn)行宣傳。

         。3)全體教職工要積極配合,服從安排,一齊給力,集思廣益,搞好各項(xiàng)活動(dòng),在工作中學(xué)習(xí)提高。全體教職工要加強(qiáng)學(xué)生思想教育和安全教育,確保師生人身安全。要切實(shí)抓好德育常規(guī)教育,持續(xù)抓好班務(wù)常規(guī)管清汁減肥藥理,搞好門前三包,以文明禮儀教育為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)生活情況,循循誘導(dǎo),教育學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,人人爭做講文明、懂禮儀的“文明小天使”。

        校園主題活動(dòng)方案14

          一、各小隊(duì)整隊(duì),匯報(bào)人數(shù),小隊(duì)長向中隊(duì)長匯報(bào)人數(shù);(小隊(duì)長:第一小隊(duì)原有13人,實(shí)到13人,報(bào)告完畢。中隊(duì)長:接受你的報(bào)告;バ嘘(duì)禮)中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)。(本中隊(duì)原有45人,實(shí)到45人,請問輔導(dǎo)員同志中隊(duì)活動(dòng)是否可以開始)輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告,并預(yù);顒(dòng)圓滿成功。

          二、出旗、敬禮、奏樂、禮畢

          三、活動(dòng)過程:

         。ㄒ唬┠校何覀兦嗌倌晔亲鎳幕ǘ,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

          女:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

          合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。五年級(jí)二班《校園安全》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

         。ǘ⿲W(xué)習(xí)安全知識(shí):

          女:同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的'小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生,我們更多時(shí)間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢?

          1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。

          2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全:上體育課時(shí),要有防范意識(shí),不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序,按規(guī)范操作,不隨意動(dòng)用器材和藥品,不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。

          3、集體活動(dòng)安全:班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等,要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

          4、心理健康安全:教師要提高心理健康教育的基本技能,對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛,積極疏導(dǎo)化解,不能采用簡單粗暴的方法,嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。

          5、安全順口溜:

          上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,

          上下樓梯靠右走,危險(xiǎn)游戲一掃光。

          同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,

         。ㄈ、安全知識(shí)問答

          1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌,學(xué)生指認(rèn))

          在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應(yīng)該細(xì)心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。

          2、像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?

          a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

          b.在教室里互相追趕。

          這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)

          3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

          教師小結(jié):同學(xué)們找的這些安全隱患非常好,是學(xué)校的問題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,自己的問題可要及時(shí)改正,防患于未然。

          4、安全知識(shí)問答。

          四、輔導(dǎo)員講話

          同學(xué)們,你們這次隊(duì)會(huì)開得非常成功。通過這次隊(duì)會(huì),我們學(xué)到了許多安全知識(shí),希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

          在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次隊(duì)會(huì)。

          五、呼號(hào)、退旗、宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束

        校園主題活動(dòng)方案15

          為了表示對首屆xx學(xué)院全體學(xué)生的歡迎,我校xx學(xué)院研究生會(huì)特舉行迎新晚會(huì),以此豐富學(xué)生的課余生活,激發(fā)同學(xué)們對新學(xué)校、新生活的熱愛。這不只是一個(gè)迎新的舞臺(tái),同時(shí)也是一個(gè)展現(xiàn)自我、釋放才藝、增進(jìn)友誼的舞臺(tái)。通過此次迎新晚會(huì)一定會(huì)給同學(xué)們帶來快樂,豐富同學(xué)們的研究生生活。

          一、活動(dòng)名稱:

          xx學(xué)院迎新舞會(huì)

          二、活動(dòng)主題:

          xx

          三、活動(dòng)宗旨:

          通過晚會(huì)形式表示對研一新生的熱烈歡迎,增強(qiáng)新生的凝聚力和團(tuán)結(jié)力,幫助同學(xué)建立積極向上的學(xué)習(xí)。生活態(tài)度,并且增強(qiáng)同學(xué)們的溝通交流。

          四、活動(dòng)時(shí)間:

          x月中旬

          五、活動(dòng)地點(diǎn):

          x或南活

          六、活動(dòng)對象:

          xx研究生院學(xué)研究生外院感興趣者

          七、活動(dòng)人員:

          學(xué)院才藝學(xué)生。

          2、積極參與活動(dòng)的其他院系有才藝的學(xué)生。

          學(xué)院文體部所有工作人員。

          八、活動(dòng)要求:

          節(jié)目內(nèi)容必須健康積極向上,能夠充分活躍氣氛,鼓勵(lì)節(jié)目形式多樣,有創(chuàng)新性和渲染力的`節(jié)目優(yōu)先。

          九、活動(dòng)準(zhǔn)備階段:

          1、節(jié)目的確定,由兩位副部負(fù)責(zé)召集文體部人員通力協(xié)作在11月28日前匯總,形式多樣化。

          3、邀請主持人(1男1女,要求口齒伶俐,五官端正,熱情)

          5、由xx負(fù)責(zé)節(jié)目報(bào)名以及各項(xiàng)節(jié)目的安排與排練(副部安排),保證節(jié)目的質(zhì)量,并為晚會(huì)制作最后的演出名單。

          為此次活動(dòng)為晚會(huì)審請場地。同時(shí)準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的音響設(shè)備及調(diào)試工作。

          7、宣傳部向校內(nèi)各大媒體如廣播站,記者團(tuán)發(fā)出邀請,前來現(xiàn)場觀看,并作相關(guān)報(bào)道。

          8、由xx購買晚會(huì)現(xiàn)場所需物品,如彩帶、氣球等

          9、由xx根據(jù)晚會(huì)節(jié)目單,準(zhǔn)備背景音樂、服裝,及道具或由表演者自備。

          十、活動(dòng)開展階段:

          1、現(xiàn)場布置:

          (1)xx負(fù)責(zé)打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。

          (2)大家一起負(fù)責(zé)協(xié)助晚會(huì)當(dāng)天晚上的現(xiàn)場布置。

          (3)xx負(fù)責(zé)話筒等音響設(shè)備。

          (4)相機(jī)由xx負(fù)責(zé)拍照與保管。

          2、由xx于晚會(huì)開始前半小時(shí)小時(shí)在會(huì)場處組織同學(xué)入場,管理場內(nèi)秩序,保證晚會(huì)成功舉行。

          3、由部長負(fù)責(zé)對晚會(huì)節(jié)目的最后準(zhǔn)備,檢查一切工作,等待晚會(huì)開始。

          4、由xx保障后勤工作(如茶水、水果的擺放)。

          5、晚上7:30準(zhǔn)時(shí)由主持人宣布晚會(huì)開始。

          6、晚會(huì)過程中,由xx負(fù)責(zé)拍照,xx維持秩序。

          7、在觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié),由主持人開展游戲,并為大家發(fā)放小禮品。

          十一、后續(xù)工作:

          1、由xx負(fù)責(zé)物品的回收與歸還。

          2、學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)對本次活動(dòng)的通訊稿的投遞。通過校內(nèi)媒體對本次活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)報(bào)道,增強(qiáng)影響力。

          3、xx負(fù)責(zé)會(huì)后打掃工作。

          十二、活動(dòng)宣傳

          a、自身宣傳

          1、宣傳板:制作四塊宣傳板于活動(dòng)前分別在一教樓前和桂園梅園門口各立兩塊。

          2、橫幅:制作一條橫幅懸掛北活或圖書館兩側(cè)

          3、向校內(nèi)媒體發(fā)出邀請前來進(jìn)行現(xiàn)場采訪,并對晚會(huì)實(shí)況進(jìn)行宣傳。

          (注:以上宣傳活動(dòng)均由宣傳部負(fù)責(zé)申請場地并收掛)

          b、商家宣傳(有贊助商的情況下)

          1、贊助商享有本次活動(dòng)的冠名權(quán)。

          2、贊助商可以在橫幅及宣傳板上進(jìn)行宣傳。

          3、主持人在晚會(huì)現(xiàn)場對其鳴謝。

          4、在校內(nèi)媒體進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大其影響力。

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