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      2. 幼兒園獲獎(jiǎng)科學(xué)活動(dòng)方案《彩色面點(diǎn)》

        時(shí)間:2024-11-15 14:01:43 飛宇 方案 我要投稿
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        幼兒園獲獎(jiǎng)科學(xué)活動(dòng)方案《彩色面點(diǎn)》(精選5篇)

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        幼兒園獲獎(jiǎng)科學(xué)活動(dòng)方案《彩色面點(diǎn)》(精選5篇)

          幼兒園獲獎(jiǎng)科學(xué)活動(dòng)方案《彩色面點(diǎn)》 1

          參賽作品名稱

          科學(xué)活動(dòng)——《彩色面點(diǎn)》

          參賽作者

          王泓汝

          單位名稱

          四川省成都市高新區(qū)金蘋果中海名城幼稚園

          時(shí)間

          20xx年3月

          地點(diǎn)

          幼稚園舞蹈大廳

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、愿意與同伴交流操作的過程及方法,體驗(yàn)制作彩色面點(diǎn)的快樂。

          2、通過觀察與比較,發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)汁前后的不同,并能用圖畫或符號記錄它的變化。

          3、感知紫甘藍(lán)汁添加不同佐料后變色的現(xiàn)象。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、紫甘藍(lán)汁500毫升、堿一袋、白醋一瓶。

          2、面粉兩斤、塑料盆16個(gè)、一次性手套一包。

          3、每位幼兒一套操作盤(透明塑料杯36個(gè)、塑料勺16把、滴管16支)。

          4、盤子、毛巾;記錄表每人一份。

          5、關(guān)于面點(diǎn)點(diǎn)心的圖片。

          6、前期有團(tuán)、揉面粉的經(jīng)驗(yàn)。

          具體活動(dòng)方案及流程

          一、導(dǎo)入,鼓勵(lì)幼兒回憶生活經(jīng)驗(yàn)。

          1、引導(dǎo)幼兒回憶在幼稚園里吃過的點(diǎn)心,說說它們的不同。

          T:在幼稚園每月的自助餐,廚房叔叔都會(huì)用面粉為小朋友們制作各種各樣的點(diǎn)心,你們還記得嗎?

          你們發(fā)現(xiàn)每一種點(diǎn)心哪里不一樣嗎?(顏色、形狀、味道……)

          2、以情景渲染,啟發(fā)幼兒通過討論發(fā)現(xiàn)不同顏色面點(diǎn)的來源。

          T:新年馬上就要到了,小熊一家準(zhǔn)備邀請親人和朋友到家里聚餐,它們需要準(zhǔn)備不同的顏色的面點(diǎn),你們可以幫幫它們嗎?

          T:哇!這么多好吃的面點(diǎn),是怎么變成這樣的呢?

          1) 引導(dǎo)幼兒討論,并說出理由。

          T:也許你的好辦法可以幫助小熊喲,可我們要做健康小達(dá)人喲,要怎么吃才能讓我們的身體健康又有營養(yǎng)呢?

          2) 引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)說出蔬菜榨汁,用蔬菜汁來制作面點(diǎn)。

          T:什么蔬菜可以榨汁呢?今天老師為小朋友們準(zhǔn)備了幾種蔬菜汁,一會(huì)兒你可以選擇一種試一試。

          二、嘗試運(yùn)用兩種佐料進(jìn)行變色。觀察與比較,發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)汁前后的.不同。

          1、鼓勵(lì)幼兒猜想,怎么讓蔬菜汁變色?

          T:這一種蔬菜汁是什么顏色的呢?它可以變成了藍(lán)色嗎?可以變成綠色嗎?可以變成紅色嗎?我們可以怎么辦呢?

          T:你們想的辦法可真多,真會(huì)動(dòng)腦筋!瞧!這里有幾種佐料,一起來看看吧。ǔ鍪綪PT)

          T:這是堿,這是酸酸的醋,一會(huì)可以幫助你變色喲。(提前錄好視頻,請廚師叔叔簡答講解什么是堿?)

          2、出示工具,引導(dǎo)幼兒觀察蔬菜汁與佐料結(jié)合后的變化。

          T:認(rèn)識它嗎?它有一個(gè)好聽的名字叫滴管,在變色時(shí)它也可以幫助我們。

          T:在變色之前,王老師有三個(gè)小要求,仔細(xì)聽喲:A、每位小朋友選擇一種蔬菜汁和佐料進(jìn)行操作。B、請選擇相對應(yīng)的工具進(jìn)行操作。C、請將你操作的過程進(jìn)行記錄。

          1) 幼兒操作,教師巡視、指導(dǎo)。

          重點(diǎn)指導(dǎo)觀察:幼兒使用工具的情況,引導(dǎo)幼兒記錄操作過程。(提醒幼兒保持桌面的整潔)

          3、分享、交流

          T:你用什么佐料變出了什么顏色呢?拿起來給同伴看一看。

          1)引導(dǎo)幼兒結(jié)合記錄表說一說操作的過程。

          T:為什么用同一種佐料操作,可變出的顏色不一樣呢?

          2) 引導(dǎo)幼兒說出佐料使用的量不同。

          小結(jié):原來,我們往紫甘藍(lán)汁里加入堿和白醋時(shí),它都會(huì)變顏色。堿和白醋加入的量不同,變出的顏色也會(huì)不一樣。神奇吧!

          T:現(xiàn)在變出的顏色是你喜歡的顏色嗎?你還能變出其他的顏色嗎?讓我們再次動(dòng)手試一試吧。

          4、再次操作,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)加入白醋的量越多顏色就會(huì)變得更紅。

          重點(diǎn)觀察:請你在添加佐料時(shí),仔細(xì)看一看紫甘藍(lán)汁的變化。加入一滴、兩滴、三滴白醋后它有什么不一樣?并進(jìn)行記錄。

          T:誰來說說你的發(fā)現(xiàn)。(將不同顏色進(jìn)行比較)

          小結(jié):通過剛才的操作和比較,我們發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)汁加入的白醋滴數(shù)越多,它的顏色就更紅,加入的堿越多,它就會(huì)變成綠綠的,是嗎?今天回家后小朋友們可以跟爸爸媽媽再試一試,說不定變出的顏色和現(xiàn)在的有不一樣。

          三、感知面粉與變色后的紫甘藍(lán)汁融合在一起的現(xiàn)象,體驗(yàn)制作彩色面點(diǎn)的快樂。

          1、引導(dǎo)幼兒團(tuán)一團(tuán)、揉一揉,巧手變彩色面團(tuán)。

          T:營養(yǎng)又健康的蔬菜汁變好了,我們現(xiàn)在一起來揉面粉吧。看看會(huì)變成什么呢?

          1) 引導(dǎo)幼兒操作,教師巡視指導(dǎo)。

          2、彩色面團(tuán)大變身,制作美味面點(diǎn)。

          T:哇!我們的面團(tuán)揉好了,我們一起送到廚房,和廚師叔叔阿姨們一起制作彩色面點(diǎn)吧。

          四、延伸活動(dòng),品嘗美味面點(diǎn)。

          幼兒園獲獎(jiǎng)科學(xué)活動(dòng)方案《彩色面點(diǎn)》 2

          一、活動(dòng)主題

          彩色面點(diǎn)

          二、活動(dòng)目標(biāo)

          1. 科學(xué)知識目標(biāo)

          幼兒了解面粉的基本特性,如顏色、質(zhì)地等。

          知道不同的蔬菜、水果汁可以改變面粉的顏色,初步理解天然色素的概念。

          2. 技能發(fā)展目標(biāo)

          學(xué)會(huì)用榨汁機(jī)榨取蔬菜、水果汁。

          能夠動(dòng)手將蔬菜、水果汁與面粉混合,制作彩色面團(tuán)。

          發(fā)展幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作,如揉、搓、捏等,嘗試將彩色面團(tuán)制作成簡單的面點(diǎn)造型。

          3. 情感態(tài)度目標(biāo)

          激發(fā)幼兒對科學(xué)實(shí)驗(yàn)和烹飪活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)幼兒積極探索的精神。

          體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的樂趣和成就感,增強(qiáng)自信心。

          培養(yǎng)幼兒珍惜糧食的意識。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1. 材料準(zhǔn)備

          各種蔬菜(如菠菜、胡蘿卜、紫甘藍(lán)等)、水果(如橙子、火龍果等)。

          榨汁機(jī)、濾網(wǎng)、盆、碗、勺子、搟面杖、模具等。

          面粉、酵母、白糖、鹽適量。

          2. 知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

          幼兒在日常生活中對面粉有一定的接觸,如見過饅頭、面條等面食。

          了解一些常見蔬菜和水果的名稱和外觀。

          3. 環(huán)境準(zhǔn)備

          在幼兒園的科學(xué)區(qū)或生活體驗(yàn)區(qū)設(shè)置活動(dòng)場地,保證場地干凈、整潔,有充足的操作空間。

          四、活動(dòng)過程

         。ㄒ唬⿲(dǎo)入部分(5分鐘)

          1. 教師展示一些白色的面團(tuán)和彩色的面點(diǎn)(可以是圖片或?qū)嵨铮鹩變旱呐d趣。

          2. 提問:“小朋友們,你們看這些白色的面團(tuán)和彩色的面點(diǎn),它們有什么不一樣呀?你們想知道彩色的面點(diǎn)是怎么做出來的嗎?”

          (二)探索面粉的特性(10分鐘)

          1. 教師為每個(gè)幼兒提供一小團(tuán)面粉,讓幼兒用手摸一摸、捏一捏,感受面粉的質(zhì)地。

          2. 引導(dǎo)幼兒觀察面粉的顏色,并讓幼兒描述面粉的特點(diǎn),如“白白的、細(xì)細(xì)的、滑滑的”。

          3. 教師將面粉撒在桌子上,用嘴輕輕吹,讓幼兒觀察面粉像灰塵一樣飄散的現(xiàn)象,了解面粉的細(xì)小顆粒特性。

          (三)制作彩色汁液(15分鐘)

          1. 教師向幼兒展示準(zhǔn)備好的蔬菜和水果,介紹它們的名稱和顏色。

          2. 教師示范用榨汁機(jī)榨取蔬菜、水果汁的過程:先將蔬菜、水果洗凈、切塊,放入榨汁機(jī)中,啟動(dòng)榨汁機(jī),然后用濾網(wǎng)過濾掉殘?jiān)玫郊儍舻闹骸?/p>

          3. 邀請幼兒分組參與榨取汁液的活動(dòng),教師在旁指導(dǎo),確保幼兒的安全。每個(gè)小組可以選擇一種蔬菜或水果進(jìn)行榨汁。

         。ㄋ模┲谱鞑噬鎴F(tuán)(20分鐘)

          1. 教師在盆中放入適量的面粉,加入白糖、鹽、酵母,然后倒入蔬菜、水果汁,邊倒邊攪拌。

          2. 教師示范揉面的方法:將面粉和汁液充分混合后,用手將面團(tuán)揉成一個(gè)光滑的球體。

          3. 邀請幼兒自己動(dòng)手制作彩色面團(tuán),每個(gè)幼兒可以選擇一種顏色的汁液,在教師的幫助下將面粉揉成彩色面團(tuán)。

          (五)制作彩色面點(diǎn)(20分鐘)

          1. 教師向幼兒展示一些簡單的面點(diǎn)造型,如圓形、三角形、花朵形等,并用彩色面團(tuán)示范制作過程。

          2. 幼兒發(fā)揮想象力,用彩色面團(tuán)制作自己喜歡的面點(diǎn)造型,可以使用搟面杖將面團(tuán)搟平,再用模具壓出形狀,或者直接用手捏出造型。

          3. 教師鼓勵(lì)幼兒互相幫助,共同完成面點(diǎn)制作。

         。┟纥c(diǎn)的`烹飪與分享(10分鐘)

          1. 教師將幼兒制作好的面點(diǎn)放入蒸鍋中蒸熟。

          2. 在等待面點(diǎn)蒸熟的過程中,教師和幼兒一起回顧制作彩色面點(diǎn)的過程,討論在制作過程中的發(fā)現(xiàn)和感受。

          3. 面點(diǎn)蒸熟后,讓幼兒品嘗自己親手制作的彩色面點(diǎn),分享勞動(dòng)成果,體驗(yàn)成功的喜悅。同時(shí),引導(dǎo)幼兒珍惜糧食,不浪費(fèi)食物。

          五、活動(dòng)延伸

          1. 在美工區(qū)投放彩色面團(tuán)和各種工具,讓幼兒繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)意造型活動(dòng)。

          2. 鼓勵(lì)幼兒回家后和家長一起制作彩色面點(diǎn),分享在幼兒園制作面點(diǎn)的樂趣和經(jīng)驗(yàn)。

          3. 在科學(xué)區(qū)投放更多的材料,如不同種類的面粉、色素等,讓幼兒進(jìn)一步探索面團(tuán)顏色變化的奧秘。

          幼兒園獲獎(jiǎng)科學(xué)活動(dòng)方案《彩色面點(diǎn)》 3

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1. 科學(xué)知識目標(biāo)

          幼兒能夠了解不同蔬菜、水果的汁液可以為面點(diǎn)染色。

          知道加熱可以使面點(diǎn)凝固成型。

          2. 技能發(fā)展目標(biāo)

          鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,如榨汁、揉面、制作面點(diǎn)形狀等。

          培養(yǎng)幼兒的觀察力和耐心,在制作過程中觀察面點(diǎn)顏色的變化。

          3. 情感態(tài)度目標(biāo)

          激發(fā)幼兒對科學(xué)實(shí)驗(yàn)和烹飪活動(dòng)的興趣。

          讓幼兒體驗(yàn)親手制作食物的樂趣和成就感,增強(qiáng)自信心。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1. 材料準(zhǔn)備

          各種蔬菜(如菠菜、胡蘿卜、紫甘藍(lán)等)和水果(如草莓、藍(lán)莓、橙子等)。

          榨汁機(jī)、碗、勺子、筷子、面粉、酵母、白糖、鹽、保鮮膜、烘焙紙、蒸鍋。

          2. 知識準(zhǔn)備

          幼兒已對常見蔬菜和水果有一定的認(rèn)識。

          簡單了解面粉的特性,知道酵母可以使面團(tuán)發(fā)酵。

          3. 環(huán)境準(zhǔn)備

          在幼兒園的烹飪教室或活動(dòng)室內(nèi)設(shè)置制作面點(diǎn)的區(qū)域,保證操作空間的安全和衛(wèi)生。

          準(zhǔn)備好清潔用品,如抹布、垃圾桶等。

          三、活動(dòng)過程

         。ㄒ唬⿲(dǎo)入部分(5分鐘)

          1. 教師展示一些彩色的面點(diǎn)圖片或?qū)嵨铮ǹ梢允鞘孪葴?zhǔn)備好的彩色饅頭或包子),引起幼兒的興趣。

          2. 提問幼兒:“小朋友們,你們看這些面點(diǎn)漂亮嗎?它們?yōu)槭裁词遣噬哪?你們想不想自己制作彩色的面點(diǎn)呢?”引導(dǎo)幼兒積極思考和發(fā)言,從而引出本次活動(dòng)的主題。

         。ǘ┲R講解(8分鐘)

          1. 教師向幼兒介紹制作彩色面點(diǎn)的材料,拿出準(zhǔn)備好的蔬菜和水果,讓幼兒說出它們的名字。

          2. 講解這些蔬菜和水果的汁液可以給面點(diǎn)染色的原理:“小朋友們,這些蔬菜和水果里面有很多有顏色的東西,我們把它們榨成汁,加到面粉里,就可以讓面粉變成彩色啦!

          3. 簡單介紹面粉、酵母、白糖、鹽在制作面點(diǎn)中的作用,比如:“面粉是做面點(diǎn)的主要材料,酵母可以讓面團(tuán)變得大大的、軟軟的,白糖可以讓面點(diǎn)吃起來甜甜的,鹽可以讓面更有勁兒。”

         。ㄈ┲谱鬟^程(20分鐘)

          1. 榨汁(5分鐘)

          將幼兒分成若干小組,每個(gè)小組選擇一種蔬菜或水果進(jìn)行榨汁。教師協(xié)助幼兒使用榨汁機(jī),提醒幼兒注意安全,如不要把手伸到榨汁機(jī)里。

          在榨汁過程中,引導(dǎo)幼兒觀察蔬菜或水果變成汁的過程,提問:“你們看,[蔬菜/水果]變成什么顏色的汁啦?”

          2. 和面(8分鐘)

          每組幼兒在碗里放入適量的面粉,加入少量的酵母、白糖和鹽,然后慢慢倒入榨好的汁液,用筷子攪拌。

          當(dāng)面粉變成絮狀后,讓幼兒用手揉面,教師在旁邊指導(dǎo)幼兒如何正確揉面,告訴幼兒要把面團(tuán)揉得光滑,如:“我們像這樣把面團(tuán)放在手心,用勁揉一揉,把它揉成一個(gè)圓圓的、光光的球!

          3. 制作面點(diǎn)形狀(7分鐘)

          幼兒將揉好的`彩色面團(tuán)放在烘焙紙上,發(fā)揮想象力,把面團(tuán)捏成各種形狀,如圓形、三角形、花朵形等。教師鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)新,并給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh,比如:“你可以把這個(gè)面團(tuán)搓成一條長長的小蛇哦。”

         。ㄋ模┌l(fā)酵與蒸煮(10分鐘)

          1. 發(fā)酵(5分鐘)

          在幼兒制作好面點(diǎn)形狀后,教師用保鮮膜將面點(diǎn)蓋好,放置在溫暖的地方發(fā)酵。向幼兒解釋發(fā)酵的過程:“現(xiàn)在我們要讓面團(tuán)睡一會(huì)兒,等它醒來就會(huì)變得更大啦!

          2. 蒸煮(5分鐘)

          當(dāng)面點(diǎn)發(fā)酵好后,教師將蒸鍋加水燒開,放入墊有烘焙紙的面點(diǎn),蒸上一定時(shí)間(根據(jù)面點(diǎn)大小和種類確定,一般10 15分鐘左右)。在蒸煮過程中,提醒幼兒注意安全,不要靠近蒸鍋,防止?fàn)C傷。

         。ㄎ澹┢穱L與分享(7分鐘)

          1. 蒸好后,教師將彩色面點(diǎn)取出,稍微冷卻后,讓幼兒品嘗自己親手制作的彩色面點(diǎn)。

          2. 組織幼兒分享品嘗后的感受,提問:“你們覺得自己做的彩色面點(diǎn)好吃嗎?是什么味道的?你最喜歡哪個(gè)顏色的面點(diǎn)?”引導(dǎo)幼兒在分享中體驗(yàn)成功的喜悅和分享的快樂。

          四、活動(dòng)延伸

          1. 在美工區(qū)投放彩泥和制作面點(diǎn)的工具模型,讓幼兒再次體驗(yàn)制作彩色面點(diǎn)的樂趣,同時(shí)可以發(fā)揮創(chuàng)意制作更多的造型。

          2. 鼓勵(lì)幼兒回家后和爸爸媽媽一起用其他食材制作彩色面點(diǎn),并把制作過程畫下來,帶到幼兒園和其他小朋友分享。

          五、注意事項(xiàng)

          1. 在使用榨汁機(jī)和蒸鍋等電器設(shè)備時(shí),教師一定要確保幼兒的安全,避免幼兒接觸到危險(xiǎn)部位。

          2. 注意衛(wèi)生,提醒幼兒在制作過程中要勤洗手,避免把臟東西揉進(jìn)面團(tuán)里。

          3. 控制好材料的用量,避免浪費(fèi),同時(shí)根據(jù)幼兒的操作情況及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助,確保每個(gè)幼兒都能參與到活動(dòng)中。

          幼兒園獲獎(jiǎng)科學(xué)活動(dòng)方案《彩色面點(diǎn)》 4

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1. 科學(xué)知識目標(biāo)

          幼兒能夠了解面粉的基本特性,如顏色、質(zhì)地等。

          知道不同的蔬菜、水果汁可以給面點(diǎn)上色,明白其中的色彩混合原理。

          2. 技能發(fā)展目標(biāo)

          學(xué)會(huì)使用簡單工具(如搟面杖、模具等)制作彩色面點(diǎn)。

          提高幼兒的觀察力、動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造力。

          3. 情感態(tài)度目標(biāo)

          激發(fā)幼兒對科學(xué)實(shí)驗(yàn)和烹飪活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)他們熱愛生活的情感。

          體驗(yàn)與同伴合作制作彩色面點(diǎn)的樂趣,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1. 材料準(zhǔn)備

          面粉、酵母、白糖、各種蔬菜(如菠菜、胡蘿卜、南瓜等)、水果(如火龍果、藍(lán)莓等)、榨汁機(jī)、搟面杖、模具、碗、勺子、圍裙、桌布等。

          2. 知識準(zhǔn)備

          幼兒在前期對常見的蔬菜和水果有一定的認(rèn)識。

          教師提前向幼兒介紹過一些簡單的烹飪工具。

          3. 環(huán)境準(zhǔn)備

          在幼兒園的廚藝教室或?qū)挸ǖ幕顒?dòng)室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng),保證活動(dòng)空間的干凈整潔,并鋪上桌布。

          三、活動(dòng)過程

         。ㄒ唬⿲(dǎo)入部分(5分鐘)

          1. 教師展示各種顏色鮮艷的彩色面點(diǎn)圖片或?qū)嵨铮ㄈ绻崆爸谱骱茫,引起幼兒的興趣。提問幼兒:“小朋友們,你們看這些面點(diǎn)漂亮嗎?它們和我們平時(shí)吃的白色饅頭有什么不一樣呢?”引導(dǎo)幼兒觀察彩色面點(diǎn)的顏色,并猜測它們是怎么制作出來的。

          2. 鼓勵(lì)幼兒積極發(fā)言,分享自己的想法,教師對幼兒的猜測給予肯定和引導(dǎo),從而引出本次活動(dòng)的主題——彩色面點(diǎn)。

         。ǘ┲R講解與演示(10分鐘)

          1. 面粉特性介紹

          教師將適量的面粉放在一個(gè)大碗里,讓幼兒觀察面粉的顏色(白色)和質(zhì)地(細(xì)膩、粉狀)。然后讓幼兒用手觸摸面粉,感受面粉的柔軟和細(xì)膩,同時(shí)提醒幼兒不要把面粉撒得到處都是。

          教師向幼兒介紹:“小朋友們,這就是我們制作面點(diǎn)的主要材料——面粉,它像沙子一樣細(xì)細(xì)的,但是摸起來比沙子軟哦!

          2. 彩色汁制作演示

          教師拿出準(zhǔn)備好的蔬菜和水果,如菠菜、胡蘿卜、火龍果等,向幼兒展示并提問:“小朋友們,你們猜猜這些蔬菜和水果能用來做什么呢?”引導(dǎo)幼兒思考它們和彩色面點(diǎn)之間的關(guān)系。

          教師選擇一種蔬菜(如菠菜),將其洗凈后放入榨汁機(jī)中榨出菠菜汁,把菠菜汁倒入一個(gè)小碗中,讓幼兒觀察菠菜汁的顏色(綠色)。然后用同樣的方法制作胡蘿卜汁(橙色)、火龍果汁(紫紅色)等,向幼兒介紹:“這些蔬菜汁和果汁可以給我們的面點(diǎn)穿上漂亮的彩色衣服呢。”

          3. 彩色面點(diǎn)制作演示

          教師在裝有面粉的'碗中加入適量的酵母、白糖,然后倒入一種彩色汁(如菠菜汁),邊倒邊用勺子攪拌,直到面粉變成綠色的面團(tuán)。教師向幼兒講解:“我們要把面粉、酵母、白糖和彩色汁混合在一起,就像我們玩彩泥一樣,把它們?nèi)喑梢粋(gè)面團(tuán)。”

          接著,教師將面團(tuán)放在案板上,用搟面杖把面團(tuán)搟平,再用模具壓出各種形狀(如圓形、心形、花朵形等),向幼兒展示:“看,我們的彩色面點(diǎn)做好啦,小朋友們想不想試試?”

         。ㄈ┯變翰僮鲗(shí)踐(20分鐘)

          1. 分組與分工

          將幼兒分成若干小組,每組4 5人。為每組幼兒準(zhǔn)備好制作彩色面點(diǎn)的材料和工具,包括面粉、酵母、白糖、各種蔬菜汁和果汁、搟面杖、模具等。

          指導(dǎo)幼兒在小組內(nèi)進(jìn)行分工,如有的幼兒負(fù)責(zé)榨汁、有的幼兒負(fù)責(zé)攪拌面粉、有的幼兒負(fù)責(zé)搟面團(tuán)、有的幼兒負(fù)責(zé)用模具壓形狀等,培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力。

          2. 操作指導(dǎo)

          在幼兒操作過程中,教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒注意安全,如使用榨汁機(jī)時(shí)要小心,不要把手伸進(jìn)去;使用搟面杖時(shí)不要碰到其他小朋友等。

          幫助幼兒解決遇到的問題,如面團(tuán)太干或太濕,指導(dǎo)幼兒適當(dāng)添加面粉或彩色汁;如果幼兒在使用模具時(shí)壓不出形狀,教師可以示范正確的方法。

          (四)等待發(fā)酵與交流分享(10分鐘)

          1. 發(fā)酵講解

          教師向幼兒介紹:“小朋友們,我們做好的彩色面團(tuán)現(xiàn)在要休息一下,讓它變得更大更松軟,這就是發(fā)酵!卑炎龊玫牟噬纥c(diǎn)放在溫暖的地方(如靠近暖氣的地方或用保鮮膜覆蓋后放在陽光下),讓幼兒觀察面團(tuán)在發(fā)酵過程中的變化。

          2. 交流分享

          在等待發(fā)酵的過程中,組織幼兒圍坐在一起,讓每個(gè)小組派一名代表分享自己小組制作彩色面點(diǎn)的過程和感受。例如,幼兒可以說:“我們用胡蘿卜汁做了橙色的面團(tuán),我覺得很好玩。”

          教師鼓勵(lì)其他幼兒認(rèn)真傾聽,并給予回應(yīng)和鼓勵(lì),增進(jìn)幼兒之間的交流和互動(dòng)。

         。ㄎ澹┟纥c(diǎn)蒸熟與品嘗(10分鐘)

          1. 蒸熟面點(diǎn)

          待面團(tuán)發(fā)酵好后,教師將彩色面點(diǎn)放入蒸鍋中蒸熟(注意蒸的時(shí)間要根據(jù)面點(diǎn)的大小和數(shù)量適當(dāng)調(diào)整)。在蒸的過程中,教師可以向幼兒介紹蒸的原理:“小朋友們,蒸鍋里的熱氣會(huì)讓我們的彩色面點(diǎn)變得更松軟,就像給它們做了一個(gè)舒服的桑拿。”

          2. 品嘗面點(diǎn)

          彩色面點(diǎn)蒸熟后,取出讓其稍微冷卻一下。然后將彩色面點(diǎn)分給幼兒品嘗,讓幼兒感受自己親手制作的彩色面點(diǎn)的味道,同時(shí)引導(dǎo)幼兒描述面點(diǎn)的口感(如松軟、香甜等)。教師可以提問:“小朋友們,你們覺得彩色面點(diǎn)好吃嗎?你們最喜歡哪種顏色的面點(diǎn)呢?”

         。┗顒(dòng)總結(jié)與拓展(5分鐘)

          1. 活動(dòng)總結(jié)

          教師和幼兒一起回顧本次制作彩色面點(diǎn)的活動(dòng)過程,包括認(rèn)識面粉、制作彩色汁、揉面團(tuán)、使用工具、發(fā)酵、蒸熟等環(huán)節(jié)。強(qiáng)調(diào)每個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)和注意事項(xiàng),如安全使用工具、準(zhǔn)確掌握材料的用量等。

          對幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),如表揚(yáng)幼兒的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、創(chuàng)造力等,增強(qiáng)幼兒的自信心。

          2. 活動(dòng)拓展

          教師向幼兒提問:“小朋友們,除了用蔬菜汁和果汁,你們還能想到什么其他的方法來給面點(diǎn)上色呢?”引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力,思考更多制作彩色面點(diǎn)的方法,如用可可粉制作棕色面點(diǎn)、用抹茶粉制作綠色面點(diǎn)等。同時(shí),可以鼓勵(lì)幼兒回家后和爸爸媽媽一起嘗試新的方法制作彩色面點(diǎn)。

          四、活動(dòng)延伸

          1. 在美工區(qū)投放彩泥、模具等材料,讓幼兒制作彩色面點(diǎn)的模型,進(jìn)一步鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

          2. 在圖書區(qū)投放有關(guān)烹飪、美食制作的繪本,讓幼兒在閱讀中了解更多關(guān)于食物制作的知識和樂趣。

          3. 請幼兒回家后和家長一起制作彩色面點(diǎn),并將制作過程用照片或視頻記錄下來,帶到幼兒園與其他小朋友分享。

          幼兒園獲獎(jiǎng)科學(xué)活動(dòng)方案《彩色面點(diǎn)》 5

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1. 科學(xué)知識目標(biāo)

          幼兒了解制作彩色面點(diǎn)的基本材料和方法,知道不同顏色的食材可以制作出彩色的面點(diǎn)。

          認(rèn)識一些常見的可用于染色的天然食材,如菠菜、胡蘿卜、南瓜等,并了解其顏色來源。

          2. 技能發(fā)展目標(biāo)

          通過參與制作彩色面點(diǎn),鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,包括揉面、塑形等。

          培養(yǎng)幼兒的觀察力和注意力,能在制作過程中注意觀察材料的變化和老師的示范動(dòng)作。

          3. 情感態(tài)度目標(biāo)

          激發(fā)幼兒對科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和烹飪活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的樂趣。

          培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)合作精神,在活動(dòng)中學(xué)會(huì)分享和互助。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1. 材料準(zhǔn)備

          食材類:面粉、酵母、菠菜、胡蘿卜、南瓜、紫薯、水、白糖。

          工具類:榨汁機(jī)、搟面杖、案板、蒸籠、碗、勺、圍裙、廚師帽(根據(jù)幼兒人數(shù)準(zhǔn)備相應(yīng)數(shù)量)。

          2. 知識準(zhǔn)備

          幼兒在日常生活中對面點(diǎn)有一定的觀察和了解,知道常見面點(diǎn)的形狀和顏色。

          教師提前向幼兒介紹過菠菜、胡蘿卜等蔬菜的基本特征。

          3. 環(huán)境準(zhǔn)備

          在幼兒園的生活體驗(yàn)區(qū)或?qū)iT的活動(dòng)教室進(jìn)行活動(dòng),確保場地寬敞、衛(wèi)生、安全。

          桌子和椅子擺放整齊,方便幼兒操作。在操作臺上鋪上干凈的桌布。

          三、活動(dòng)過程

         。ㄒ唬⿲(dǎo)入部分(5分鐘)

          1. 教師提問:“小朋友們,你們平常吃的面點(diǎn)都是什么顏色的呀?有沒有見過彩色的面點(diǎn)呢?”引導(dǎo)幼兒回憶并回答。

          2. 展示一些彩色面點(diǎn)的圖片,激發(fā)幼兒的.興趣和好奇心!敖裉炖蠋熞獛Т蠹乙黄鹬谱髌恋牟噬纥c(diǎn),想不想知道是怎么做的呢?”

          (二)認(rèn)識材料(8分鐘)

          1. 教師將準(zhǔn)備好的菠菜、胡蘿卜、南瓜、紫薯等食材展示給幼兒,并向他們介紹:“這些都是我們今天制作彩色面點(diǎn)要用到的神奇材料哦。你們看,菠菜是綠色的,胡蘿卜是橙色的,南瓜是黃色的,紫薯是紫色的!

          2. 讓幼兒聞一聞、摸一摸這些食材,直觀地感受它們的特征。然后教師講解這些食材的顏色是因?yàn)楹胁煌纳,比如菠菜含有葉綠素,胡蘿卜含有胡蘿卜素等,這些色素可以把面團(tuán)變成彩色。

          3. 展示面粉、酵母、白糖、水等其他材料,簡單介紹它們在制作面點(diǎn)中的作用。

         。ㄈ┲谱鞑噬鎴F(tuán)(20分鐘)

          1. 清洗與榨汁

          教師帶領(lǐng)幼兒將菠菜、胡蘿卜、南瓜、紫薯等食材清洗干凈。然后把菠菜和胡蘿卜切成小段,南瓜和紫薯切成小塊,分別放入榨汁機(jī)中,加入適量的水,榨出蔬菜汁和果汁。在操作過程中,提醒幼兒注意安全,不要觸摸榨汁機(jī)的刀片。

          2. 制作彩色面團(tuán)

          將榨好的汁分別倒入不同的碗中,在每個(gè)碗中加入適量的面粉、酵母和白糖。例如,在綠色的菠菜汁碗中,教師邊操作邊講解:“我們現(xiàn)在要開始做綠色的面團(tuán)啦,先放一些面粉,再放一點(diǎn)點(diǎn)酵母和白糖,然后用筷子攪拌一下。”引導(dǎo)幼兒和自己一起操作。

          攪拌成絮狀后,教師示范如何用手將面絮揉成光滑的面團(tuán),讓幼兒嘗試自己動(dòng)手揉面。對于年齡較小的幼兒,教師可以給予適當(dāng)?shù)膸椭,如手把手教他們(nèi)嗝婊蛘邘椭麄兺瓿奢^難的步驟。

          用同樣的方法,制作出橙色(胡蘿卜汁)、黃色(南瓜汁)、紫色(紫薯汁)等不同顏色的面團(tuán)。

         。ㄋ模┲谱鞑噬纥c(diǎn)(20分鐘)

          1. 教師將揉好的彩色面團(tuán)放在案板上,向幼兒展示如何用搟面杖將面團(tuán)搟平!靶∨笥褌儯覀儸F(xiàn)在要把面團(tuán)搟得扁扁的,就像這樣,但是要注意不要太用力哦,不然面團(tuán)會(huì)破掉。”

          2. 示范用模具將搟平的面團(tuán)壓出各種形狀,如圓形、心形、花朵形等。然后讓幼兒選擇自己喜歡的模具,將彩色面團(tuán)壓成不同的形狀。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力,嘗試制作出獨(dú)特的面點(diǎn)造型。

          3. 對于有能力的幼兒,教師可以引導(dǎo)他們將不同顏色的面團(tuán)組合在一起,制作出更加復(fù)雜的圖案,如彩色的太陽、彩虹等。

          (五)蒸制彩色面點(diǎn)(10分鐘)

          1. 在蒸籠里鋪上蒸籠布,將制作好的彩色面點(diǎn)整齊地放在蒸籠里。教師向幼兒解釋蒸制的過程:“現(xiàn)在我們要把做好的面點(diǎn)放進(jìn)蒸籠里蒸一蒸,等一會(huì)兒它們就會(huì)變成香噴噴的彩色面點(diǎn)啦!

          2. 教師將蒸籠放在爐灶上,用小火蒸15 20分鐘左右。在蒸的過程中,提醒幼兒不要靠近爐灶,注意安全。

         。┢穱L彩色面點(diǎn)(7分鐘)

          1. 面點(diǎn)蒸好后,教師將蒸籠從爐灶上拿下來,讓幼兒一起觀察蒸好后面點(diǎn)的顏色變化和形態(tài)變化。“哇,我們的彩色面點(diǎn)蒸好啦,你們看,它們變得更漂亮了呢!”

          2. 待面點(diǎn)稍微冷卻后,教師將彩色面點(diǎn)分給幼兒品嘗。在品嘗過程中,引導(dǎo)幼兒分享自己的感受:“小朋友們,吃一吃我們自己做的彩色面點(diǎn),好不好吃呀?你最喜歡哪種顏色的面點(diǎn)呢?”

          四、活動(dòng)延伸

          1. 讓幼兒將制作彩色面點(diǎn)的過程畫下來,制作成一本簡單的活動(dòng)記錄手冊,在班級里分享自己的作品和制作心得。

          2. 在美工區(qū)投放一些彩泥和制作面點(diǎn)的模具,讓幼兒可以繼續(xù)發(fā)揮想象力,制作各種彩色的“面點(diǎn)作品”。

          3. 在家庭聯(lián)系欄中向家長介紹本次活動(dòng),鼓勵(lì)家長在家中和幼兒一起嘗試制作彩色面點(diǎn),進(jìn)一步增強(qiáng)親子關(guān)系和幼兒的動(dòng)手能力。

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