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2024年元宵節(jié)燈展實(shí)施方案范文(通用14篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的2024年元宵節(jié)燈展實(shí)施方案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
2024年元宵節(jié)燈展實(shí)施方案 1
時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員:
1、時(shí)間:20xx年2月22日上午
2、地點(diǎn):各班活動(dòng)室
3、參加人員:各班保教人員、幼兒、家長(zhǎng)
4、負(fù)責(zé)人:班級(jí)保教人員
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、請(qǐng)家長(zhǎng)提前準(zhǔn)備好做花燈的.各種材料,發(fā)放活動(dòng)通知。
2、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè),場(chǎng)地布置,游戲材料等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、新學(xué)期第一周升旗活動(dòng)
1、領(lǐng)導(dǎo)致新學(xué)期祝福。
2、全園進(jìn)行升旗儀式。
二、元宵秧歌扭起來(lái)
1、全體教師、家長(zhǎng)和幼兒共同隨歡快、喜慶的音樂(lè)跳舞。
2、教師做好拍照工作。
三、親子花燈制作
家長(zhǎng)與幼兒共同參與,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
四、掛花燈、猜燈謎
家長(zhǎng)與幼兒一起將制作好的花燈掛在戶外院子中,欣賞花燈,同時(shí)進(jìn)行猜謎活動(dòng),猜出謎底的,到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)。
2024年元宵節(jié)燈展實(shí)施方案 2
為豐富和活躍廣大人民群眾的節(jié)日文化生活,營(yíng)造健康向上、富有時(shí)代氣息、祥和喜慶的春節(jié)元宵節(jié)氛圍,于正月十二到二十舉辦“元宵節(jié)燈會(huì)”,具體安排如下:
一、燈會(huì)內(nèi)容
根據(jù)縣委、縣提出的“四大轉(zhuǎn)型”戰(zhàn)略目標(biāo)和20xx年要完成的重點(diǎn)工程項(xiàng)目來(lái)進(jìn)行,要求融入襄汾元素、體現(xiàn)科技含量、形成互動(dòng)參與、充滿時(shí)代氣息、營(yíng)造節(jié)慶氛圍,并結(jié)合新年特色構(gòu)思造型。
二、燈會(huì)形式
1、大型主題門樓燈
2、各式造型燈
3、各式透明燈片彩色噴繪造型燈
4、各式點(diǎn)綴燈
5、各式輪廓燈、星星燈、流星雨燈以及掃描式燈
三、燈會(huì)地址
1、北大街縣委門口
2、丁陶文化廣場(chǎng)及周邊道路(東至振興路,西至農(nóng)民街,北至北大街,南至步行街)
四、燈會(huì)要求
1、各單位按燈會(huì)要求的內(nèi)容、形式、規(guī)格在所分配的位置地段進(jìn)行布置,燈展造型設(shè)計(jì)草稿需在1月5日前報(bào)兩
節(jié)文化系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室審核,辦公室設(shè)在縣文體廣新局,電話:xxx。
2、燈會(huì)制作時(shí)要求在設(shè)計(jì)以“四大轉(zhuǎn)型”戰(zhàn)略目標(biāo)為主題的主造型燈的同時(shí),每組燈必須有相應(yīng)的點(diǎn)綴燈,并以點(diǎn)綴燈為主設(shè)置燈謎活動(dòng)及相應(yīng)獎(jiǎng)品。
要求規(guī)格:長(zhǎng)6m,寬2m—3.5m,高4m—5m;每個(gè)燈箱電量設(shè)計(jì)要求在1千瓦以下,按照單項(xiàng)電路設(shè)計(jì)制作,每個(gè)閘箱輸出電量不能低于50千瓦;造型燈要求每晚6:00—12:00通電,其余時(shí)間斷電。
各承制單位的.造型燈必須在正月十一中午十二點(diǎn)前安裝好并通電,正月十一下午兩點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)組進(jìn)行統(tǒng)一驗(yàn)收。
3、丁陶廣場(chǎng)指揮部、襄汾供電支公司要配合搞好燈會(huì)期間的供電,并按照相關(guān)安全要求,安裝漏電保護(hù)器、專用閘箱,確保燈會(huì)電力安全正常,襄汾供電支公司在正月十二日晚需配備電力應(yīng)急車。變壓器至閘箱的電路安裝、維護(hù)、安全保護(hù)措施由丁陶廣場(chǎng)指揮部、襄汾供電支公司負(fù)責(zé),閘箱至各承制單位造型燈的電路安裝、維護(hù)、安全保護(hù)措施由各承制單位負(fù)責(zé),要求每組造型燈都必須有漏電保護(hù)器等保護(hù)措施,各承制單位于正月初八把護(hù)電管理人員名單報(bào)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室,安監(jiān)局負(fù)責(zé)電路安裝的整體安全檢查工作。
4、要求文體廣新局成立燈會(huì)領(lǐng)導(dǎo)組,組織專業(yè)隊(duì)伍,抽調(diào)專人負(fù)責(zé)龍年元宵節(jié)燈會(huì)的策劃、布展以及燈會(huì)開幕式等籌備準(zhǔn)備工作。
五、燈會(huì)位置分配
由丁陶文化廣場(chǎng)巨石標(biāo)志向東分四個(gè)篇章依次排開。
1、“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地”篇章(1號(hào)——11號(hào)共11個(gè))1號(hào)位置由農(nóng)業(yè)工委承制:“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地”標(biāo)語(yǔ)燈2號(hào)——11號(hào)位置由經(jīng)信局承制:反映我縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地建設(shè)的造型燈(10個(gè))
2、“新型工業(yè)強(qiáng)縣”篇章(12號(hào)—54號(hào)共43個(gè))12號(hào)位置由經(jīng)信局承制:“新型工業(yè)強(qiáng)縣”標(biāo)語(yǔ)燈
13號(hào)位置——27號(hào)位置由經(jīng)信局承制:反映我縣新型工業(yè)強(qiáng)縣建設(shè)的造型燈(15個(gè))
28號(hào)——54號(hào)位置由中小企業(yè)局承制:反映我縣新型工業(yè)強(qiáng)縣建設(shè)的造型燈(27個(gè))
3、“宜居宜業(yè)新區(qū)”篇章(55號(hào)—67號(hào)共13個(gè))55號(hào)位置由住建局承制:“宜居宜業(yè)新區(qū)”標(biāo)語(yǔ)燈
56號(hào)位置由教科局承制:反映我縣宜居宜業(yè)新區(qū)建設(shè)的造型燈
57號(hào)位置由衛(wèi)生局承制:反映我縣宜居宜業(yè)新區(qū)建設(shè)的造型燈
58號(hào)——67號(hào)位置由經(jīng)信局承制:反映我縣宜居宜業(yè)新區(qū)建設(shè)的造型燈(10個(gè))
4、“帝堯文化之都”篇章(68號(hào)—80號(hào)共13個(gè))68號(hào)位置由經(jīng)信局承制:“帝堯文化之都”標(biāo)語(yǔ)燈
69號(hào)——79號(hào)位置由經(jīng)信局承制:包括天塔獅舞、跑鼓車、花腔鼓、跑旱船、社火、抬閣等造型燈(11個(gè))
80號(hào)位置由政法工委承制:陶寺文化或丁村文化造型燈
5、丁陶文化廣場(chǎng)(81號(hào)—89號(hào)共9個(gè))
81號(hào)——88號(hào)位置由中小企業(yè)局承制:四大轉(zhuǎn)型結(jié)合龍文化造型燈(9個(gè))
6、燈謎區(qū)
在丁陶文化廣場(chǎng)圖書館北門前設(shè)置燈謎互動(dòng)區(qū),規(guī)模為200只燈籠,由經(jīng)信局承制。
六、主題門樓燈設(shè)置地點(diǎn)
1、丁陶文化廣場(chǎng)巨石標(biāo)志前
設(shè)計(jì)制作富有民族特色的龍式拱形門樓造型燈,以及反映四大轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略目標(biāo)的大型燈門,制作“襄汾縣元宵節(jié)燈會(huì)”主題標(biāo)語(yǔ)燈,由zf工委承制。
2、新縣委門
設(shè)計(jì)制作燈門一座,門兩邊需各設(shè)計(jì)一座造型燈,由縣直工委承制。
3、步行街東、西兩側(cè)
各設(shè)計(jì)一座以龍?jiān)煨蜑榛{(diào)的拱形燈牌樓,東側(cè)由經(jīng)信局承制,西側(cè)由中小企業(yè)局承制。
4、廣場(chǎng)中央
石柱兩側(cè)各設(shè)計(jì)10—12個(gè)中國(guó)結(jié)樣式的造型燈,共計(jì)20—24個(gè);臺(tái)階二層設(shè)計(jì)反映我縣是中華龍文化之始祖的大型燈片噴繪,以陶寺龍?bào)础h代龍、唐代龍、明代龍、清代龍為主體展示龍的演變;廣場(chǎng)中心設(shè)計(jì)以龍?bào)礊樵煨偷妮喞獰簦森h(huán)保局承制。
造型燈數(shù)量統(tǒng)計(jì):
中小企業(yè)局:
反映新型工業(yè)強(qiáng)縣的造型燈25個(gè)(33號(hào)—57號(hào))
廣場(chǎng)內(nèi)龍文化以及其他內(nèi)容的造型燈11個(gè)(90號(hào)—100號(hào))
步行街西側(cè)牌樓門造型燈1個(gè)
共計(jì):37個(gè)
經(jīng)信局:
反映現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地的造型燈10個(gè)(8號(hào)—17號(hào))反映新型工業(yè)強(qiáng)縣的造型燈15個(gè)(18號(hào)—32號(hào))反映宜居宜業(yè)新區(qū)的造型燈10個(gè)(62號(hào)—71號(hào))反映帝堯文化之都的造型燈11個(gè)(72號(hào)—82號(hào))步行街東側(cè)牌樓門造型燈1個(gè)
共計(jì):47個(gè)
2024年元宵節(jié)燈展實(shí)施方案 3
“泉州花燈”久負(fù)歷史盛名。為發(fā)揚(yáng)光大、挖掘保護(hù)這一傳統(tǒng)的歷史非物質(zhì)文化遺產(chǎn),從孩童的層面展示“泉州花燈”的文化魅力;為使廣大青少年深刻體會(huì)、體味、體驗(yàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)歷史文化的內(nèi)涵、精髓和深厚而豐富的文化底蘊(yùn);為展現(xiàn)我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育向更高、更寬、更深領(lǐng)域的全面發(fā)展。藉助20XX年春節(jié)、元宵節(jié)這一傳統(tǒng)盛大節(jié)日,舉辦少兒花燈展,為使活動(dòng)取得成功,制定本方案。
一、活動(dòng)主旨:
弘揚(yáng)泉州花燈文化,展示學(xué)生花燈作品
二、活動(dòng)名稱:
淘園元宵花燈展
三、活動(dòng)時(shí)間:
1、活動(dòng)具體時(shí)間:20xx年初十三至元宵節(jié)
2、具體布置時(shí)間及掛燈籠時(shí)間:正月十二早9點(diǎn),全天布置
四、活動(dòng)地點(diǎn):
新華路t淘園
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、制作活動(dòng)宣傳板、宣傳海報(bào)、在班級(jí)內(nèi),家長(zhǎng)方面進(jìn)行宣傳。
2、會(huì)場(chǎng)布置:會(huì)場(chǎng)前的led展示成果圖片,安放宣傳板,張貼海報(bào),彩旗等(t淘方面負(fù)責(zé)彩旗及海報(bào)的'布置)。
3、所需物品:led屏幕、300盞花燈作品、現(xiàn)場(chǎng)裝飾品(氣球、彩旗等)若干、獎(jiǎng)品。
六、活動(dòng)大體流程:
前期的花燈征集(正月初十前完成)——組織各項(xiàng)活動(dòng)(2月1日前)——花燈及現(xiàn)場(chǎng)氛圍布置(正月十二前)
備注:花燈展示期間設(shè)置投票箱一個(gè)(t淘方準(zhǔn)備),評(píng)選出心目中的最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)5名,工藝獎(jiǎng)5名,環(huán)保獎(jiǎng)5名)并對(duì)票數(shù)最高的花燈獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品。
七、詳情如下:
1、花燈征集:
每班至少8盞花燈,并選出精品送往布置場(chǎng)地。
2、花燈展活動(dòng):
內(nèi)容:花燈展示,觀展,評(píng)選
3、獎(jiǎng)品:獎(jiǎng)品設(shè)置20個(gè),以投票結(jié)果為準(zhǔn)
八、活動(dòng)場(chǎng)景安排與布置:
1、場(chǎng)地設(shè)置,如紅布背景及活動(dòng)名稱
2、走廊每排建議花燈6展,以中心較低,兩邊漸高的形式懸掛。
3、裝飾(如ppt上展示的布條,懸掛氣球等)
九、問(wèn)題與建議:
1、后面的立體燈柱上懸掛的長(zhǎng)形燈籠可以考慮懸掛長(zhǎng)廊剩余的制作花燈。
2、投票箱的擺放位置
3、前面設(shè)立一塊前言導(dǎo)言宣傳板,配合花燈展。
2024年元宵節(jié)燈展實(shí)施方案 4
元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)的活動(dòng)項(xiàng)目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等,蘊(yùn)涵著團(tuán)圓、甜蜜、吉祥、幸福的內(nèi)涵,在正月十五來(lái)臨之際,孩子們和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起制作燈籠慶節(jié)日,那又該是怎樣的其樂(lè)融融?今年孩子們將會(huì)在幼兒園里觀燈、賞燈、猜燈謎、吃自己親手包的湯圓,讓孩子們親身體驗(yàn)制作、參與的成就感,更感受到來(lái)自親情的.溫暖、節(jié)日的喜慶、民俗活動(dòng)的魅力。現(xiàn)向全園的家長(zhǎng)們發(fā)出倡議,號(hào)召全體家長(zhǎng)參與我園“親子燈籠制作”活動(dòng),具體事宜如下:
一、作品制作要求
1、親子共同商議制作主題、收集材料、共同制作完成。成品不小于20立方厘米。(適合懸掛于幼兒園操場(chǎng)、門廳與走廊處)
2、燈籠作品提倡廢舊物品再利用,設(shè)計(jì)新穎、用才巧妙、制作精巧、整體美觀,體現(xiàn)幼兒保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的良好意識(shí)和行為,有豐富的想象力和創(chuàng)造力。
3、班級(jí)老師注明幼兒姓名、班級(jí),一律用小標(biāo)簽(各班可制作個(gè)性化的統(tǒng)一小標(biāo)簽)貼在作品右下方。
二、作品提交時(shí)間:
20xx年3月4日(先完成者先交,交到各班教師處)。
三、作品布展時(shí)間:
20xx年3月5日上午
四、燈展地點(diǎn):
大操場(chǎng)、門廳
五、溫馨提示:
1、珍惜機(jī)會(huì),體驗(yàn)親子制作樂(lè)趣,多些鼓勵(lì)、引導(dǎo),讓孩子全過(guò)程參與體驗(yàn)。
2、充分體現(xiàn)廢舊物品的價(jià)值,倡導(dǎo)材料的多樣性。
家長(zhǎng)朋友們請(qǐng)趕快行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們?cè)诨顒?dòng)中一起見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng),共同分享活動(dòng)的喜悅!相信在您的積極支持與配合下,本屆元宵節(jié)親子燈籠制作活動(dòng)將會(huì)更加精彩!
2024年元宵節(jié)燈展實(shí)施方案 5
參觀花燈展
主要涉及領(lǐng)域:語(yǔ)言
活動(dòng)目標(biāo):
1、欣賞各種各樣的花燈,進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。
2、能大膽地用連貫的語(yǔ)言講述自己的經(jīng)驗(yàn)和觀察中的發(fā)現(xiàn)。
3、產(chǎn)生自己制作花燈的愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
園內(nèi)布置花燈展。
活動(dòng)過(guò)程:
1、參觀花燈展,感受花燈的多種多樣。
。1)進(jìn)入展廳,提出參觀要求。
指導(dǎo)語(yǔ):這里有許多花燈,大家來(lái)看一看,并說(shuō)說(shuō)自己的感受和發(fā)現(xiàn)。
(2)自由結(jié)伴欣賞和交流。
(3)集體交流自己的感受與發(fā)現(xiàn)。
指導(dǎo)語(yǔ):看了這些花燈,你有什么感覺(jué)?
2、選擇自己最喜歡的花燈欣賞并講述。
。1)教師示范講述,為幼兒提供欣賞和講述的'思路。
指導(dǎo)語(yǔ):你最喜歡的燈是什么?為什么?它是什么樣子的?
(2)幼兒選擇自己最喜歡的花燈進(jìn)行欣賞。
(3)幼兒講述自己最喜歡的花燈。
。4)歸納、豐富講述經(jīng)驗(yàn)。
指導(dǎo)語(yǔ):
、僭谙騽e人介紹自己最喜歡的一件物品時(shí),應(yīng)該說(shuō)清楚什么?
、诳梢詮哪男┓矫娼榻B自己喜歡的原因?
3、拓展思維,激發(fā)自制花燈的愿望。
。1)回憶已有經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解花燈的多樣性。
指導(dǎo)語(yǔ):除了我們剛才看到的,你還見(jiàn)過(guò)哪種花燈?
。2)欣賞用廢舊材料制作的花燈,激發(fā)自制花燈的愿望。
2024年元宵節(jié)燈展實(shí)施方案 6
一、組織保障
街道成立由街道領(lǐng)導(dǎo)、黨政辦、綜治辦、城管科、安監(jiān)(消防)科、北山派出所、北山行政執(zhí)法中隊(duì)、北山交警中隊(duì)、各社區(qū)等相關(guān)負(fù)責(zé)人組成北山街道20xx年元宵燈會(huì)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室及活動(dòng)籌備組、安全保衛(wèi)和環(huán)境衛(wèi)生組和后勤保障組、宣傳報(bào)道組四個(gè)工作組。
二、職責(zé)分工
領(lǐng)導(dǎo)小組及各工作組的主要工作職責(zé)是:
1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)整個(gè)燈會(huì)的指揮協(xié)調(diào)。
2、活動(dòng)籌備組負(fù)責(zé)燈會(huì)活動(dòng)方案制定及上報(bào)工作,負(fù)責(zé)路段紅燈籠安裝聯(lián)系及社區(qū)新春文化文化活動(dòng)安排等工作。0202023、安全保衛(wèi)和環(huán)境衛(wèi)生組負(fù)責(zé)元宵燈會(huì)安全保衛(wèi)工作預(yù)案制定;在燈會(huì)活動(dòng)期間,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)燈會(huì)點(diǎn)的治安、消防、交通等安全工作;負(fù)責(zé)燈會(huì)期間的環(huán)境衛(wèi)生、清掃保潔工作。
4、后勤保障組負(fù)責(zé)元宵燈會(huì)期間街道工作人員值班安排及就餐等工作。
5、宣傳報(bào)道組負(fù)責(zé)做好燈會(huì)活動(dòng)期間的宣傳報(bào)道工作。
三、活動(dòng)步驟
。ㄒ唬、籌備階段:
召開會(huì)議部署燈會(huì)活動(dòng)有關(guān)工作;街道制定、上報(bào)元宵活動(dòng)方案;文化站、各社區(qū)上報(bào)春節(jié)期間文化活動(dòng)及元宵燈會(huì)活動(dòng)安排等;街道領(lǐng)導(dǎo)小組檢查元宵燈會(huì)活動(dòng)籌備工作。
。ǘ╊A(yù)展階段。
體育場(chǎng)路、保俶路、曙光路(南側(cè))段紅燈籠串燈配掛宣傳條幅全部安裝到位,年前一周開始亮燈。
2月28日起,街道各社區(qū)元宵活動(dòng)準(zhǔn)備工作到位,并組織實(shí)施;社區(qū)元宵活動(dòng)區(qū)域陸續(xù)啟動(dòng)亮燈。
。ㄈ┱故倦A段。
街道和各社區(qū)全面啟動(dòng)燈會(huì)系列活動(dòng)各項(xiàng)內(nèi)容。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、紅紅火火吉祥年紅燈籠特色街。以保俶路(北山路口至天目山路交叉口)、體育場(chǎng)路環(huán)城西路交叉路口至曙光路杭大路路段(兩側(cè))沿道路兩側(cè)布置紅燈籠串燈;曙光路杭大路口至西湖小學(xué)門口止(單側(cè))沿道路單側(cè)布置紅燈籠串燈,并配置相應(yīng)宣傳條幅。天目山路南側(cè)路段(環(huán)城西路交叉路口至杭大路)的紅燈籠串燈安裝則由區(qū)文廣新局文化牽頭組織實(shí)施。各社區(qū)可在主要巷街路段懸掛紅燈籠(確保安全用電),以營(yíng)造節(jié)慶氣氛。
2、開展新春文化活動(dòng)。各社區(qū)要結(jié)合實(shí)際,按照便民節(jié)儉,小型分散,因地制宜原則,在春節(jié)、元宵期間組織開展形式多樣、文體活動(dòng),如文藝表演、花卉展覽、寫春聯(lián)、自制燈籠比賽、送福送湯圓、游園猜燈謎和趣味比賽等,豐富群眾節(jié)日文化生活。文化站要組織文藝骨干、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),選送優(yōu)秀節(jié)目到社區(qū),并指導(dǎo)社區(qū)開展節(jié)日文化活動(dòng),積極營(yíng)造健康文明、歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍。轄區(qū)單位可結(jié)合社區(qū)文化共建模式,開展規(guī)模適宜的群眾文體活動(dòng)。要通過(guò)開展豐富多彩、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng),體現(xiàn)出群眾參與面廣、形式新穎、內(nèi)容豐富、氣氛喜慶等特點(diǎn)。
3、做好公共文化服務(wù)。節(jié)日期間街道文體中心、社區(qū)文化室,要妥善安排好節(jié)日服務(wù)工作,確保開放時(shí)間,擴(kuò)大服務(wù)范圍,努力提高服務(wù)水平。要進(jìn)一步協(xié)調(diào)落實(shí)好節(jié)日期間對(duì)群眾開放的'項(xiàng)目、內(nèi)容和方式,使公共文化場(chǎng)所成為節(jié)日文化活動(dòng)的主陣地。要加強(qiáng)對(duì)基層業(yè)余文化團(tuán)隊(duì)的組織和輔導(dǎo),提高他們的演出水平,調(diào)動(dòng)他們參與文化活動(dòng)熱
五、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為保障20xx年元宵燈會(huì)活動(dòng)的順利進(jìn)行,街道元宵燈會(huì)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組全力做好本地區(qū)元宵燈會(huì)活動(dòng)期間組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和保障工作。街道各科室、各社區(qū)及各有關(guān)部門要加強(qiáng)聯(lián)系,密切配合,形成合力,切實(shí)做到思想到位、組織到位、人員到位,確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
2、確保安全。各單位要活動(dòng)期間安全防范工作,加強(qiáng)節(jié)日值班制度,制定行之有效的安全預(yù)案,落實(shí)安全職責(zé),確保安全措施到位。按照誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,切實(shí)做好安全工作。各社區(qū)要落實(shí)專人負(fù)責(zé)消防安全,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)必須安排專職電工,備有相應(yīng)數(shù)量的滅火器材。元宵節(jié)當(dāng)天,各社區(qū)除留人值班外,其他社區(qū)干部必須在燈會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序;街道機(jī)關(guān)干部要到各自聯(lián)系社區(qū)的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助做好活動(dòng)期間的工作。
3、注重實(shí)效。節(jié)日群眾文化活動(dòng)要從實(shí)際出發(fā),量力而行,注重實(shí)效,要堅(jiān)持節(jié)儉、小型、多樣、分散、方便群眾參與原則,堅(jiān)決杜絕各種不正之風(fēng)和鋪張浪費(fèi)。要充分發(fā)揮文化示范社區(qū)、文化示范戶和文藝帶頭人的示范引領(lǐng)作用,積極推動(dòng)基層節(jié)日文化活動(dòng)的廣泛開展。
2024年元宵節(jié)燈展實(shí)施方案 7
元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)的活動(dòng)項(xiàng)目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等,蘊(yùn)涵著團(tuán)圓、甜蜜、吉祥、幸福的內(nèi)涵,在正月十五來(lái)臨之際,孩子們和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起制作燈籠慶節(jié)日,那又該是怎樣的其樂(lè)融融?今年孩子們將會(huì)在幼兒園里觀燈、賞燈、猜燈謎、吃自己親手包的湯圓,讓孩子們親身體驗(yàn)制作、參與的成績(jī)感,更感遭到來(lái)自親情的暖和、節(jié)日的.喜慶、民俗活動(dòng)的魅力,F(xiàn)向全園的家長(zhǎng)們發(fā)出倡議,號(hào)召全體家長(zhǎng)參與我園“親子燈籠制作”活動(dòng),具體事宜以下:
一、作品制作要求
1、親子共同商議制作主題、搜集材料、共同制作完成。成品不小于20立方厘米。(合適懸掛于幼兒園操場(chǎng)、門廳與走廊處)
2、燈籠作品提倡廢舊物品再利用,設(shè)計(jì)新奇、用才奇妙、制作精致、整體美觀,體現(xiàn)幼兒保護(hù)環(huán)境、勤儉資源的良好意識(shí)和行為,有豐富的想象力和創(chuàng)造力。
3、班級(jí)老師注明幼兒姓名、班級(jí),一概用小標(biāo)簽(各班可制作個(gè)性化的同一小標(biāo)簽)貼在作品右下方。
二、作品提交時(shí)間:
20xx年2月13日(先完成者先交,交到各班教師處,參加評(píng)選)。
三、作品布展時(shí)間:
20xx年2月xx日上午
四、燈展地點(diǎn):
大操場(chǎng)、門廳、走廊
五、溫馨提示:
1、珍惜機(jī)會(huì),體驗(yàn)親子制作樂(lè)趣,多些鼓勵(lì)、引導(dǎo),讓孩子全進(jìn)程參與體驗(yàn)。
2、充分體現(xiàn)廢舊物品的價(jià)值,提倡材料的多樣性。
家長(zhǎng)朋友們請(qǐng)趕緊行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們?cè)诨顒?dòng)中一起見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng),共同分享活動(dòng)的喜悅!相信在您的積極支持與配合下,本屆元宵節(jié)親子燈籠制作活動(dòng)將會(huì)更加出色!
2024年元宵節(jié)燈展實(shí)施方案 8
活動(dòng)時(shí)間:
農(nóng)歷正月十五(公歷20xx年3月2日)上午9:30—晚上21:40
活動(dòng)內(nèi)容:
一、首屆迎春燈會(huì)暨元宵節(jié)群眾社火表演啟動(dòng)儀式
時(shí)間:上午9:30
活動(dòng)地點(diǎn):xx廣場(chǎng)
二、“鬧元宵”群眾社火表演
1、“鬧元宵”群眾社火集中展示表演活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:上午9:40—10:30
活動(dòng)地點(diǎn):xx廣場(chǎng)(包括五一街xx中心路段)
2、“鬧元宵”群眾社火巡游表演
活動(dòng)時(shí)間:上午10:30—12:00
巡演線路:沿xx中心前五一街至金川大橋南側(cè)轉(zhuǎn)折返回xx中心廣場(chǎng)。
三、元宵節(jié)燈謎有獎(jiǎng)競(jìng)猜
活動(dòng)時(shí)間:上午10:00—12:00
活動(dòng)地點(diǎn):星月廣場(chǎng)(陽(yáng)光文化城)
四、元宵節(jié)文藝演出
活動(dòng)時(shí)間:下午14:30—17:00、晚上19:30—21:00
活動(dòng)地點(diǎn):xx廣場(chǎng)
五、高空焰火施放
施放時(shí)間:晚上21:00—21:40
施放地點(diǎn):濕地公園東游園
溫馨提示:為確保燃放安全該區(qū)域?qū)南挛?7:00開始清場(chǎng),晚18:00—22:00實(shí)行禁游,除專業(yè)工作人員外,其他人員禁止入內(nèi),確保燃放安全。
2024年元宵節(jié)燈展實(shí)施方案 9
活動(dòng)簡(jiǎn)介:
吃元宵、賞花燈
人員要求:
單身OR情侶都OK啦,喜歡一大票子人逛的感覺(jué),就圖個(gè)熱鬧
活動(dòng)時(shí)間:
2月21日周四下午18:00~21:30
集合地點(diǎn):
工大后門新蘆棲家鄉(xiāng)菜
交通方式:
工大后門德勝新村站點(diǎn)41路、316路、6路、43路可到,家鄉(xiāng)菜就在邊上。
南北高架下得勝新村站點(diǎn)可到線路更多,不過(guò)要往南走一小段在德勝立交紅綠燈路口往東再走一小段才到。
晚餐安排:
家鄉(xiāng)菜聚餐,費(fèi)用AA,依經(jīng)驗(yàn)人均25左右;
活動(dòng)流程:
1、集合人員到齊后自我介紹,開吃開喝,湯圓是必點(diǎn)的;
2、酒足飯飽一起坐公交591路到臺(tái)州路口站下,到達(dá)運(yùn)河廣場(chǎng),19:00~20:30有個(gè)晚會(huì)表演可以看;
3、看夠了就去拱宸橋祈福,可免費(fèi)領(lǐng)一條紅綢帶,寫上自己的祝福、理想、愿望,掛在橋欄上;
4、沿運(yùn)河南行賞燈。兩岸將會(huì)有近萬(wàn)只大紅燈籠形成兩條巨型長(zhǎng)龍。運(yùn)河水面上,會(huì)有大型荷花組燈隨波漂浮,運(yùn)河邊親水平臺(tái)上還有“社戲”表演;
5、到達(dá)小河直街,這里的'仿古建筑,整條街全部張燈結(jié)彩,彩燈多是仿古樣式。街上還將組織集市活動(dòng),賣冰糖葫蘆、捏泥人……還有“相親廟會(huì)”,情侶來(lái)這里會(huì)收到玫瑰花,單身人士來(lái)這里,會(huì)收到一個(gè)面具,有紅娘引你參加派對(duì)。
2024年元宵節(jié)燈展實(shí)施方案 10
時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員:
1、時(shí)間:20xx年2月22日上午
2、地點(diǎn):各班活動(dòng)室
3、參加人員:各班保教人員、幼兒、家長(zhǎng)
4、負(fù)責(zé)人:班級(jí)保教人員
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、請(qǐng)家長(zhǎng)提前準(zhǔn)備好做花燈的各種材料,發(fā)放活動(dòng)通知。
2、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè),場(chǎng)地布置,游戲材料等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、新學(xué)期第一周升旗活動(dòng)
1、領(lǐng)導(dǎo)致新學(xué)期祝福。
2、全園進(jìn)行升旗儀式。
二、元宵秧歌扭起來(lái)
1、全體教師、家長(zhǎng)和幼兒共同隨歡快、喜慶的音樂(lè)跳舞。
2、教師做好拍照工作。
三、親子花燈制作
家長(zhǎng)與幼兒共同參與,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
四、掛花燈、猜燈謎
家長(zhǎng)與幼兒一起將制作好的`花燈掛在戶外院子中,欣賞花燈,同時(shí)進(jìn)行猜謎活動(dòng),猜出謎底的,到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)。
2024年元宵節(jié)燈展實(shí)施方案 11
一活動(dòng)主題
巧手做花燈,幸福鬧元宵。
二活動(dòng)目的
利用閑置不用的廢舊物品制作花燈,拓展了同學(xué)們的思維,也灌輸了“變廢為寶”的理念。通過(guò)動(dòng)手合作,讓同學(xué)們感受到動(dòng)手的樂(lè)趣。元宵節(jié)當(dāng)天展出,也讓同學(xué)們?cè)俅胃惺艿焦?jié)日的喜慶氛圍,賞燈會(huì)、說(shuō)心愿、猜燈謎、驚喜多多,歡樂(lè)多多。
三、參加對(duì)象
轄區(qū)全體學(xué)生及居民朋友
四、活動(dòng)日期
花燈制作:20xx年2月9日(正月十四)上午下班前
集中評(píng)比:20xx年2月10日
五、活動(dòng)要求
1.參評(píng)的花燈一定要是學(xué)生親手制作或與家長(zhǎng)共同收集材料制作完成的,能充分體現(xiàn)出家園和諧的美好氛圍。凡購(gòu)買的花燈一律取消參評(píng)資格。
2.注重作品的整體美感及環(huán)保意義,花燈大小適中,色彩搭配協(xié)調(diào),制作工藝精美。制作花燈所選用的材料盡量以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主,如各類包裝盒、可樂(lè)瓶、易拉罐、光盤、蚌殼、南瓜、紙管、竹筒等作為制作花燈的.首選材料。為提高作品的整體美感,也可以用彩色卡紙、蠟光紙、彩線、穗子、水彩筆等進(jìn)行制作及修飾。
3.作品具有一定的寓意。作品能充分體現(xiàn)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力,展示對(duì)雞年美好生活及社區(qū)建設(shè)發(fā)展的美好愿望。
4.所有參評(píng)作品請(qǐng)自行貼上標(biāo)簽,標(biāo)明作者的班級(jí)、姓名、燈名等。作品請(qǐng)于20xx年2月9日(正月十三)上午下班前交送至玉屏北路龍西社區(qū)居委會(huì)。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
社區(qū)將集中對(duì)參加活動(dòng)的作品進(jìn)行評(píng)選并給予一定獎(jiǎng)勵(lì),活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名(100元現(xiàn)金紅包),二等獎(jiǎng)2名(80元現(xiàn)金紅包),三等獎(jiǎng)3名(50元現(xiàn)金紅包)。未獲獎(jiǎng)的作品,龍西社區(qū)視為主動(dòng)參與志愿服務(wù),并給予相應(yīng)愛(ài)心積分鼓勵(lì),累計(jì)一定積分可在社區(qū)“愛(ài)心儲(chǔ)蓄”志愿服務(wù)站兌換物品。所有參與制作的同學(xué),作為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),由社區(qū)統(tǒng)一蓋章認(rèn)證反饋所在學(xué)校。
七、聯(lián)系電話
聯(lián)系人:胡李
QQ:
聯(lián)系地址:玉屏北路龍西社區(qū)
2024年元宵節(jié)燈展實(shí)施方案 12
一、活動(dòng)目標(biāo):
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動(dòng),是通過(guò)家長(zhǎng)和孩子的親子交流、調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和制作等不同形式的活動(dòng),讓幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),獲取多方面的經(jīng)驗(yàn):如
、俎r(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子。
、谠(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。
③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。
、堋霸毕笳髦皥F(tuán)圓”,它有不同的種類和味道。
、菰(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。
二、活動(dòng)方案:
活動(dòng)名稱:歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、賞燈、猜燈謎)
組織形式:親子形式
活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月17日下午14:30
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒家庭:(2月15日前交各班老師處)
1、幼兒和家長(zhǎng)利用假期制作各種各樣的花燈;
2、拍攝過(guò)年或外出賞燈的照片;設(shè)計(jì)元宵節(jié)手抄報(bào)或繪畫展。
幼兒園:
1、將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi);
2、準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物;
3、將幼兒交的照片、手抄報(bào)、繪畫作品布置展出。
4、準(zhǔn)備米面和糖
活動(dòng)建議:
1、積極參與元宵的'制作,告訴孩子元宵節(jié)的由來(lái);
2、帶孩子參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
3、積極參與賞燈猜謎活動(dòng),交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),豐富對(duì)燈謎由來(lái)、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),猜對(duì)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
三、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
班級(jí)環(huán)境
(1)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;
(2)在家長(zhǎng)園地貼出“元宵節(jié)活動(dòng)方案”,介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。
園內(nèi)大環(huán)境
(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;
(2)展板:《快樂(lè)的新年》(各種照片展)《我知道的元宵節(jié)》(手抄報(bào)、繪畫展)
2024年元宵節(jié)燈展實(shí)施方案 13
一、主題的來(lái)源:
教育活動(dòng)的內(nèi)容來(lái)源于生活,生活中的節(jié)日民俗也是我們重要的教育內(nèi)容之一。元宵節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)的民俗節(jié)日,每逢元宵節(jié),全國(guó)各地的人們會(huì)以不同的方式來(lái)歡慶這一共同的節(jié)日,從而體現(xiàn)了我國(guó)民族文化的博大精深!毒V要》中一直強(qiáng)調(diào)要尊重孩子的直接經(jīng)驗(yàn),于是我們選擇的教學(xué)內(nèi)容取源于幼兒的實(shí)際生活,因“元宵節(jié)”剛剛過(guò)去,所以我們把這一主題活動(dòng)建立在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的`基礎(chǔ)之上,試圖通過(guò)主題活動(dòng),讓幼兒對(duì)祖國(guó)的一些傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)知識(shí)和傳統(tǒng)習(xí)俗有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。本主題設(shè)計(jì)旨在以橫向、縱向;多學(xué)科多種形式,多種內(nèi)容。通過(guò)唱歌、舞蹈、兒歌、燈謎、傳說(shuō)故事、折紙、繪畫、體育游戲等一系列的民間藝術(shù)教育活動(dòng),讓幼兒加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí),感知元宵節(jié)的歡樂(lè)、喜慶、祥和的氣氛,了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒愉快的情趣,發(fā)展幼兒的思維能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性,從而激發(fā)幼兒的民族自豪感及熱愛(ài)民族文化的情感。
二、主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè)
1、情感目標(biāo):通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂(lè),感受集體活動(dòng)的快樂(lè)。
2、態(tài)度目標(biāo):鼓勵(lì)幼兒積極主動(dòng)參加集體活動(dòng),培養(yǎng)為集體做好事,關(guān)心集體的品質(zhì)。
3、能力目標(biāo):通過(guò)故事、兒歌、手工制作、組織觀燈猜謎等活動(dòng),使幼兒豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)民間習(xí)俗和節(jié)日歡樂(lè),感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。
4、知識(shí)目標(biāo):知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié),以及元宵節(jié)的來(lái)歷、有關(guān)的趣事。
5、技能目標(biāo):幼兒在學(xué)、說(shuō)、跳、唱、看、吃、玩中充分感受到節(jié)日的喜悅心情,培養(yǎng)幼兒對(duì)民族文化和傳統(tǒng)藝術(shù)的情感,進(jìn)一步促進(jìn)幼兒對(duì)各種事物的興趣和求知欲望。
三、互動(dòng)墻——收集各式燈籠、煙花、鞭炮等道具,以及有關(guān)元宵節(jié)的照片、畫報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、謎語(yǔ)等。為幼兒營(yíng)造一個(gè)身臨其境的活動(dòng)氛圍,充分調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性。
四、主題活動(dòng)的預(yù)設(shè)內(nèi)容
活動(dòng)一:談話活動(dòng)《歡歡喜喜過(guò)大年》
活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)年的情景,鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受。
活動(dòng)過(guò)程:
1、歌曲《新年好》
2、教師引導(dǎo)提出問(wèn)題:請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)過(guò)年時(shí)最高興的事情。
3、幼兒自由討論發(fā)言。
4、教師總結(jié):引導(dǎo)幼兒重溫新年的喜悅,使幼兒懂得春節(jié)過(guò)后又長(zhǎng)大了一歲,在各方面應(yīng)有很大的進(jìn)步。
2024年元宵節(jié)燈展實(shí)施方案 14
活動(dòng)目的:
1.讓幼兒在活動(dòng)中相互交流,體驗(yàn)元宵節(jié)的民俗風(fēng)情,感受生活的美。
2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用重疊折剪的技能制作花燈。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.師生共同收集各種花燈。
2.《手工》幼兒用書、剪刀、膠水、針、線、花燈范例。
教學(xué)流程:
一.以"元宵鬧花燈"為題,引導(dǎo)幼兒互相欣賞同伴的'花燈師:你喜歡哪一盞花燈?為什么?(讓幼兒互相交流感受)
二.教師出示范例,引導(dǎo)幼兒觀察,激發(fā)幼兒制作花燈的興趣組織幼兒討論:你想怎么制作花燈?(鼓勵(lì)幼兒大膽討論、交流,并說(shuō)一說(shuō)自己想出的制作花燈的方法)
三.教師講解制作花燈的步驟教師按范例講解制作花燈的步驟,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)沿虛線折時(shí)要用手將折痕按平,沿虛線剪制時(shí)幾層紙張要捏緊。
四.交代要求:
1.折時(shí)要對(duì)齊、按平。
2.注意使用剪刀的安全。
五.幼兒制作,教師指導(dǎo):
1.教師全面巡視幼兒的制作情況。
2.幫助能力較弱的幼兒完成作品,著重幫助他們沿虛線剪制時(shí)幾層紙張要捏緊。(指導(dǎo)并觀察幼兒重疊折剪的方法,及時(shí)幫助有困難的幼兒)
3.提醒幼兒折時(shí)要對(duì)齊、按平,并注意使用剪刀的安全。
4.將幼兒制作的花燈懸掛起來(lái)。
六.幼兒互相欣賞、評(píng)價(jià),結(jié)束
1.幼兒欣賞同伴制作的花燈,感受成功的喜悅和生活的美。
2.組織幼兒評(píng)價(jià)同伴的作品,教師圍繞"重疊折剪的技能"進(jìn)行小結(jié)、評(píng)價(jià),結(jié)束。
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