學校線上教學巡課實施方案（通用5篇）
為了確保工作或事情有序地進行，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的學校線上教學巡課實施方案（通用5篇），希望對大家有所幫助。
學校線上教學巡課實施方案1
為有效落實學�！蛾P于開展2022春季學期線上教學巡課工作》（遼寧工大辦發(fā)[2022]6號）文件要求，為進一步掌握我院線上教學運行情況，確保線上課堂教學質(zhì)量，切實把“停課不停學”線上教學做到實處，老師備好課、上好課，學生聽好課，線上線下教學同質(zhì)等效，學院成立了線上教學巡課檢查工作組，并制定了以下線上巡課方案，對我院線上教學進行有效監(jiān)管。
一、巡課領導小組
組長：喬和、王東
副組長：馬志軍、李剛、宋衛(wèi)華、趙忠海、聶仁東
領導小組下設本科生線上巡課小組、研究生線上巡課小組和學生上課督察小組。
本科生線上巡課小組
組長：趙忠海
成員：劉一人、霍丙杰、李彩霞、王勇、張勛、董慶國、尹業(yè)長
研究生線上巡課小組
組長：馬志軍
成員：郝建峰、張勛、武芳冰、王勇、曹博
學生上課督察小組
組長：聶仁東
成員：蔣來、丁丁、學院全體班導師
二、巡查內(nèi)容
1、本科生線上巡課小組負責針對我院本科生授課教師的線上教學情況進行巡檢，包括教學秩序、教學內(nèi)容及教學效果等。
2、研究生線上巡課小組負責針對我院研究生授課教師的線上教學情況進行巡檢，包括教學秩序、教學內(nèi)容及教學效果等。
3、學生上課督察小組重點針對學生的線上學習情況進行抽檢、包括課堂出勤情況、學生學習狀態(tài)、對于線上學習有困難的學生，深入了解學生實際，及時與學生及家長取得聯(lián)系，制定幫扶措施，保證學生順利完成線上學習任務。
三、巡查反饋
1、本次巡檢做到全覆蓋，在線上教學期間各小組要將所負責的巡檢任務，全部巡檢一次，并填寫聽課表進行反饋。
2、對于聽課過程中發(fā)現(xiàn)的情況，及時與開課教師和學生溝通、反饋，保證線上教學質(zhì)量，做到線上線下教學同質(zhì)等效。
學校線上教學巡課實施方案2
為進一步掌握全校線上教學運行情況，確保線上課堂教學質(zhì)量，切實把“停課不停學”線上教學做到實處，老師備好課、上好課，學生聽好課，線上線下教學同質(zhì)等效，特成立線上教學巡課檢查工作組，對各學院教師線上教學進行有效監(jiān)督，具體方案如下。
一、巡課領導小組
組長：薛海峰朱志峰
組員：溫寶麟、王文賾、何萬生、李刊文、張宗舟、張和平
陳彬陶菲菲
二、巡課時間
線上教學時段
三、巡查內(nèi)容
1.教師教學情況
線上巡課小組要對授課教師的線上教學情況進行巡檢，包括出勤情況、備課情況、教學狀態(tài)、教學過程、教學秩序、教學內(nèi)容、教學效果及教學設備的使用情況等。
2.學生學習情況
線上巡課小組要對學生的線上學習情況進行抽檢、包括課堂出勤、學習狀態(tài)、學生對課堂知識的掌握以及作業(yè)完成情況等，對線上學習有困難的學生，深入了解學生實際，及時與學生及任課教師和輔導員、班主任等取得聯(lián)系，制定幫扶措施，保證學生順利完成線上學習任務。
四、巡查結(jié)果反饋
對巡課中對發(fā)現(xiàn)的問題，匯總后下發(fā)至各學院。
學校線上教學巡課實施方案3
2022年10月11日，根據(jù)疫情防控的需要，學校積極部署線上教學的工作安排，為保障線上教學的質(zhì)量，學校特建立線上巡課實施方案，加強線上教學巡控。
一、巡課目的
巡查任課教師的線上出勤情況、教學狀態(tài)、課堂秩序、教學過程、教學效果等，其重點是發(fā)現(xiàn)線上教學過程中存在的問題，及時和任課老師交換意見，以便及時整改，更好地促進我校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二、巡課內(nèi)容
1.師生課前準備。巡課人員隨機抽查任課老師是否按時登陸線上教學平臺。學生是否全部進入課堂。
2.教師課堂行為。巡課人員檢查任課教師是否做到：用普通話教學、多媒體使用得當。是否有辱罵學生現(xiàn)象。是否出現(xiàn)在課堂上接聽手機或有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范和課堂規(guī)范的現(xiàn)象。
3.課堂教學的組織。巡課人員檢查任課教師組織教學的情況，檢查學生課堂上與教師的互動情況以及學生的到課率情況。
三、巡課人員職責
1、巡課人員要認真、及時做好巡課記錄，記錄的內(nèi)容要具體典型、實事求是。
2、巡課人員要本著認真負責的態(tài)度，及時解決線上巡課過程中
所發(fā)現(xiàn)的問題，肯定優(yōu)點，指出不足，提出建議，促進教師專業(yè)發(fā)展。
3、巡課人員應認真了解所發(fā)現(xiàn)的問題及其原因，及時和班主任及教師溝通
四、成立巡課領導小組
組長：楊森旺石振中（隨機抽查）
副組長：馬篤（隨機抽查任課老師網(wǎng)課）
成員：王婉麗（高一）張歡（高二）王璽（高三）
職責：（負責年級查課，每日必查）
五、巡查時間
每日上午、下午各抽查一次，將抽查結(jié)果記錄在《網(wǎng)上巡課記錄單》上。
六、巡課反饋
在巡課過程中，巡課人員通過聽取教師線上授課情況，了解學生線上學習情況，感受線上課堂教學氛圍，及時解決師生遇到的困難，認真記錄，發(fā)現(xiàn)亮點，及時肯定和鼓勵，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋整改。重大問題必須第一時間報告相關領導。
線上教學突破時空障礙，架起了師生教與學的橋梁。網(wǎng)上巡課，推動教師探索更為有效的線上教學方法，努力提高線上教學的實效，促進學校線上教學有序推進。
學校線上教學巡課實施方案4
為深入了解我校線上教學水平及教學質(zhì)量，切實做好在線教學工作，夯實教學責任，把控教學質(zhì)量，推動教學工作高效、正規(guī)，我校建立三級巡課制度，為線上教學保駕護航。
一、線上巡課目的
加強常規(guī)管理，保證正常的課堂教學秩序，杜絕課堂教學事故；要更好地促進教學方式轉(zhuǎn)變，突出“啟發(fā)誘導、高效自主”這一主題。通過巡課發(fā)現(xiàn)課堂教學中的問題，促進教師教學認識水平和能力的提升。
二、線上巡課內(nèi)容
1.教師精神狀態(tài)。教師是否做到準時發(fā)起線上課堂候課，做好課堂教學的準備工作；授課過程中是否做到精神飽滿，充滿激情，儀態(tài)端正，教態(tài)親切。
2.規(guī)范教學行為情況。教師是否使用普通話教學，規(guī)范使用課件和學案；是否有辱罵和諷刺挖苦學生的不良語言；是否有接聽、觀看手機等與課堂教學無關的行為；是否有遲到、脫崗或中途離開課堂現(xiàn)象；是否有拖堂現(xiàn)象。
3.學生參與課堂活動情況。教師是否注意激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生參加活動的積極性；是否存在只開音頻，不開攝像頭的形式主義的現(xiàn)象；是否有做與課堂無關的事情以及睡覺等現(xiàn)象；是否有其他課堂違紀現(xiàn)象，教師的管理是否有效。
4.各年級藝術、體育和健康、技術和心理健康教育是否按課程表嚴格落實，學生課堂效果檢測。
三．線上巡課制度
�。ㄒ唬┬＜壯舱n
1.負責人：董建水、錫洪武、郝來勛
2.職責：
�、侔褜W校教學管理工作和日常值班工作結(jié)合起來進行檢查。
�、趯φn堂進行有效監(jiān)控，采用巡課抽查方式，并對巡課情況認真講評。
�、蹖τ诎l(fā)現(xiàn)的問題及時匯總，及時報校長辦公會解決。
（二）年級巡課
1.負責人：
高一級部——王良文、王尚雷；高二級部——王增壽、王廣泉
2.職責：
①以年級為單位，把握各備課組教學計劃的落實。
�、谡n堂教學模式的優(yōu)化和學生上課狀態(tài)的巡查。
③教師課堂教學規(guī)范，普通話和課件等教學手段的規(guī)范使用。
�、軐W生上課專注情況的及時通報。
�、輰τ诎l(fā)現(xiàn)的'問題及時匯總，形成簡報方式。
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1.負責人：高一、高二年級全體班主任
2.職責：
�、僖宰约喊嗉墳檠膊橹攸c
②學生課前準備、課上是否專注、作業(yè)完成是否有質(zhì)有量
�、蹖W生在線上學習中的問題及時反饋
�、芫�上班會的召開、家校溝通，
�、萏厥馊后w學生的關愛
⑥對于巡查情況，與年級部及時溝通匯總。
四、工作要求：
1.巡課的具體時間由巡課人員統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，巡課過程中要如實認真做好巡課問題記錄，及時反饋上報。
2.當天的問題當天反饋。通過談話、輔導、教研活動等形式解決巡課中發(fā)現(xiàn)的問題，并及時公示提醒。
3.學校應對巡課過程中發(fā)現(xiàn)的嚴重問題予以嚴肅處理，對相關責任人進行批評教育、誡勉談話。
4.各級巡查加強對師生關愛，發(fā)現(xiàn)問題，疏導解決。
學校線上教學巡課實施方案5
疫情防控期間的線上教學，線上巡課作為課堂管理的一項重要內(nèi)容，是提高課堂教學質(zhì)量的有效措施，為了進一步加強學校常規(guī)管理，規(guī)范線上教學行為，保證質(zhì)量監(jiān)控的效果，結(jié)合我校管理實際，特制訂本方案。
一、巡課目的
實行校級領導包年級、中層教干包班級的巡課制度，一是加強常規(guī)管理，保證正常的課堂教學秩序，杜絕課堂教學突發(fā)事件;二是要更好地促進教學方式轉(zhuǎn)變,杜絕一言堂，突出“學講結(jié)合”這一主題，通過巡課發(fā)現(xiàn)課堂教學中的問題，促進教師教學認識水平和能力的提升，使“學進去講出來”的教學方式逐漸內(nèi)化為全體師生的自覺行為，更好地促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
二、巡課內(nèi)容
1.教師精神狀態(tài)。教師是否做到提前2—5分鐘候課，做好課堂教學的準備工作;授課過程中是否精神飽滿、關注學生的主體地位，是否做到方便學生聽講、活動等。
2.規(guī)范教學行為情況。教師是否使用普通話教學，是否有接聽手機等與課堂教學無關的行為;是否有私自不上課現(xiàn)象;是否有遲到、脫崗或中途離開課堂現(xiàn)象;是否有拖堂現(xiàn)象，是否存在影響學生身心健康發(fā)展的語言。
3.學生參與課堂活動情況。教師是否清點人數(shù)、關注學生在線情況，教師是否注意激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生參加活動的積極性，是否在重點知識點上進行重點突破;是否給學生留夠思考，解答的時間，對課后作業(yè)是否及時反饋。
4.課堂教學的組織情況。教師是否采用“學講結(jié)合”的形式組織教學;是否有學生交流與討論，是否有連麥的展示和質(zhì)疑;是否對學生表現(xiàn)進行課堂評價。
5.其他問題。學生是否有未向教師請假擅自不上課的現(xiàn)象，是否有學生中途退出直播間的現(xiàn)象，是否關注學生的異常情緒和身心變化。
三.巡課辦法
1.建立巡課制度。由校級領導和中層教干組成一個巡課工作小組，對學校教學管理工作進行巡課檢查。
2.做到巡課學科全覆蓋。每天都要保證有巡視人員對課堂進行有效監(jiān)控。
3.校級領導每天巡查不少于1節(jié)課，中層教干每天巡查不少于2節(jié)，校級領導要對巡課的情況進行抽查,并對巡課情況進行反饋和點評，中層教干教干巡課中出現(xiàn)的問題課后以總結(jié)的形式反饋到包靠班級或教師個人，所有巡課人員每周寫聽課記錄不少于2節(jié)，每周一總結(jié)巡查結(jié)果。
4.巡課的具體時間由巡課人員的課務情況自行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，巡課過程中要如實認真做好巡課記錄，進行確認簽字，并及時上交學校教導處。
5.當天的問題當天反饋。通過談話、輔導、教研活動等形式解決巡課中發(fā)現(xiàn)的問題，并及時反饋。
四、巡課分工及職責
1.巡課人員和任課教師要認真學習本制度，本著認真負責的態(tài)度準時到崗，并及時、認真、如實的做好巡課記錄。
2.巡課人員對巡課過程中發(fā)現(xiàn)的一般問題，應分析問題產(chǎn)生的原因，及時與有關教師交流，及時處理、解決問題。
3.巡課人員對巡課過程中發(fā)現(xiàn)的比較嚴重的問題，應及時向上級領導匯報。
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