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      2. 小學(xué)錯(cuò)峰上下學(xué)的安排方案

        時(shí)間:2022-12-07 10:56:47 方案 我要投稿

        小學(xué)錯(cuò)峰上下學(xué)的安排方案(精選6篇)

          為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)錯(cuò)峰上下學(xué)的安排方案(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)錯(cuò)峰上下學(xué)的安排方案(精選6篇)

          小學(xué)錯(cuò)峰上下學(xué)的安排方案1

          一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          組員:

          二、門口體溫監(jiān)測(cè)和疏導(dǎo)要求

          1.學(xué)生在開(kāi)學(xué)前一天須在班級(jí)群上報(bào)體溫,體溫超過(guò)37.3°不得上學(xué)。每天校門口管理相關(guān)人員必須按時(shí)到崗,佩戴口罩,手套等防護(hù)用具,準(zhǔn)備學(xué)生入校體溫篩查工作。

          2.體溫篩查人員要態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),動(dòng)作迅速,發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報(bào)應(yīng)急處置組,并進(jìn)行登記其相關(guān)情況,帶往校外隔離區(qū),通知家長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)生回家隔離治療,絕不允許一名體溫異常學(xué)生進(jìn)入校門。

          3.學(xué)校保安及德育領(lǐng)導(dǎo)要組織學(xué)生按秩序排隊(duì),不擁擠,每人之間間隔1.5米,保證學(xué)生快速有序進(jìn)入學(xué)校。

          三、師生入校要求

          1.教師和學(xué)生上下學(xué)一律走學(xué)校正門口,學(xué)生在校門口保證間隔1.5米在等候區(qū)排隊(duì)、單排經(jīng)測(cè)溫區(qū)測(cè)量體溫后入校。

          2.學(xué)生在校生700名,學(xué)校采取學(xué)生錯(cuò)峰入校規(guī)定。

          七、八、九年級(jí)早上7:20

          四五六年級(jí)早上7:40一二三年級(jí)早上7:50

          (初三學(xué)生4月20日先開(kāi)學(xué),按照以上時(shí)間執(zhí)行)

          3.班主任要求7:20之前入校,做好班級(jí)通風(fēng)、消毒工作。為避免學(xué)生入校擁堵,開(kāi)車教師7:20之前必須入校,不開(kāi)車教師也建議7:20之前入校,與學(xué)生錯(cuò)峰入校。

          4.家長(zhǎng)不能進(jìn)入學(xué)校門前隔離墩,而且車輛不能停放在校門區(qū)域內(nèi),對(duì)于違反規(guī)定的家長(zhǎng)進(jìn)行勸阻,如不聽(tīng)勸阻,實(shí)施闖卡辱罵,毆打管理人員等行為可報(bào)警處理。

          5.放學(xué)規(guī)定按以往的放學(xué)時(shí)間執(zhí)行,尤其同一樓層的各班級(jí)錯(cuò)峰下課,避免家長(zhǎng)在同一時(shí)段接送孩子上下學(xué)

          本方案自開(kāi)學(xué)之日起開(kāi)始實(shí)行,如有不妥善的地方由校委會(huì)解釋并修改。

          小學(xué)錯(cuò)峰上下學(xué)的安排方案2

          為落實(shí)好學(xué)校學(xué)生復(fù)學(xué)工作,預(yù)防學(xué)校門口因?qū)W生體溫篩查造成人員密集滯留,引發(fā)可能性的新冠肺炎傳播,全力保障學(xué)生和教師的健康安全。經(jīng)校委會(huì)研究,特制訂本工作方案。

          一、高度重視,成立小組

          學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作,成立了以郁雄文校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體工作由曹偉華副校長(zhǎng)負(fù)責(zé),學(xué)校大門口秩序由吳家俊和龔秋月安排協(xié)調(diào),每天由2名帶班領(lǐng)導(dǎo)、3名測(cè)溫教師(1名北邊門)、3名學(xué)校保安(1名北邊門)組成。

          二、學(xué)校門口每日體溫監(jiān)測(cè)和疏導(dǎo)管理人員要求

          1.學(xué)生在復(fù)課前一天需進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)到并提交個(gè)人綠色健康碼。早上7:00和下午午3:40前,每天校門口管理相關(guān)人員必須按時(shí)到崗,佩戴口罩、手套等防護(hù)用具準(zhǔn)備學(xué)生入校體溫篩查工作。

          2.體溫篩査人員要態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、動(dòng)作迅速,發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報(bào)帶班領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)行登記其相關(guān)情況,通知家長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)生回家隔離治療,決不允許一名體溫異常學(xué)生進(jìn)入校門。

          3.學(xué)校保安要通過(guò)小喇叭等工具,教育學(xué)生按秩序排隊(duì),不擁擠每人之間相隔1.5米,保證學(xué)生快速有序進(jìn)入學(xué)校。

          三、師生入校要求

          1.教師上下班走北邊門,進(jìn)門時(shí)進(jìn)行測(cè)溫。學(xué)生上、下學(xué)一律走校門口測(cè)溫通道,上學(xué)時(shí)測(cè)量體溫入校。學(xué)生在校門口排二路縱隊(duì)入校,馬路南到校的排入南縱隊(duì),馬路北到校的排入北縱隊(duì)。

          2.學(xué)校采取學(xué)生錯(cuò)時(shí)入校、出校的規(guī)定

          一二年級(jí)早7:25~7:40間進(jìn)校,下午3:40后排隊(duì)出校;

          三四年級(jí)早7:10~7:25間進(jìn)校、下午3:55后排隊(duì)出校;

          五年級(jí)早7:00~7:10間進(jìn)校,下午4:10后排隊(duì)出校。

          注意上下學(xué)排隊(duì),兩人都要保持1.5米距離。

          3.家長(zhǎng)不能進(jìn)入學(xué)校前門前隔離墩內(nèi),且車輛不能停放在校門兩側(cè)家長(zhǎng)接送區(qū)范圍內(nèi)。對(duì)違反規(guī)定的家長(zhǎng)進(jìn)行勸阻,如不聽(tīng)勸阻,實(shí)施卡、辱罵毆打管理人員等行為可報(bào)警處理。

          培訓(xùn)機(jī)構(gòu)錯(cuò)峰上下學(xué)方案3

          1、錯(cuò)高峰這說(shuō)的開(kāi)學(xué)高峰時(shí)間要錯(cuò)開(kāi),就像把正常開(kāi)學(xué)的正月十七,一直要散開(kāi)到整個(gè)正月一樣。這樣的話,就是為了避免擁擠,讓整個(gè)開(kāi)學(xué)的壓力降低,并且前期開(kāi)學(xué)的學(xué)生,也有試運(yùn)行的成分在里面。

          2、錯(cuò)層次錯(cuò)層次,就是從幼兒園、小學(xué)、初中、高中以及大學(xué),這五個(gè)層次的學(xué)生進(jìn)行分批次的開(kāi)學(xué)。具體來(lái)講,就是將最需要開(kāi)學(xué)的學(xué)生,比如說(shuō)是高三學(xué)生以及初三學(xué)生先開(kāi)學(xué),然后是高二高一以及初二初一,然后是小學(xué),最后是幼兒園和大學(xué)生。

          之所以把幼兒園和大學(xué)生排在最后,道理也很簡(jiǎn)單,因?yàn)橛變簣@的身體素質(zhì)是最弱的,并且防護(hù)意識(shí)也是最差的。大學(xué)生來(lái)自于全國(guó)各地、五湖四海,有些還是重災(zāi)區(qū)這個(gè)需要全國(guó)戰(zhàn)疫的全面勝利。

          3、錯(cuò)區(qū)域最后一點(diǎn)就是錯(cuò)區(qū)域。目前,全國(guó)各個(gè)地區(qū)的疫情,并不是很一樣。湖北省首當(dāng)其沖,是最重的,然后河南、浙江、廣東也比較嚴(yán)峻,其他地區(qū)有梯次的降低。在這種情況下,就算是開(kāi)學(xué),也應(yīng)該是西藏和西北地區(qū),這些感染患者較少的地區(qū)先開(kāi)學(xué),然后是輕災(zāi)區(qū)、重災(zāi)區(qū)逐漸普及。

          病毒重點(diǎn)防護(hù)措施

          一、戴口罩:正確選擇和使用防護(hù)口罩;

          二、勤洗手:按照“七步洗手法”規(guī)范洗手;

          三、少出門:盡量不要到人群密集或通風(fēng)不良的場(chǎng)所;

          四、重隔離:在沒(méi)有防護(hù)措施時(shí)不與感冒咳嗽患者接觸;

          五、捂口鼻:咳嗽或打噴嚏時(shí)捂住口鼻,如沒(méi)有準(zhǔn)備紙巾或手帕,要把我們的口鼻包埋到我們的肘窩里;

          六、謹(jǐn)慎吃:生鮮食物煮透吃。避免接觸野生動(dòng)物、不要捕食、販賣、購(gòu)買野味。

          小學(xué)錯(cuò)峰上下學(xué)的安排方案3

          根據(jù)浙江省新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于有序推進(jìn)返學(xué)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《浙江省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展20xx年秋冬開(kāi)學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)和“三服務(wù)”工作的通知》、紹興市新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。ㄞD(zhuǎn))發(fā)的《紹興市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指引》和《紹興市教育系統(tǒng)開(kāi)學(xué)前后疫情防控工作預(yù)案的通知》,為切實(shí)做好全市中小學(xué)(含幼兒園,下同)開(kāi)學(xué)前后疫情防控工作,堅(jiān)決切斷校外感染輸入校園和防止校內(nèi)交叉感染,確保疫情防控和返校開(kāi)學(xué)“兩手抓、兩推進(jìn)”,特制定本工作方案。

          一、全面做好師生返校前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

          (一)做好組織領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備。各地各校要牢固樹立“把師生的生命安全和身體健康放在首位”的思想,制定建立“三案六組九制度”。周密制訂學(xué)校開(kāi)學(xué)師生返崗復(fù)學(xué)工作方案,完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,制定師生“違禁返!笔录幹妙A(yù)案,圍繞“防輸入、防感染”細(xì)化各項(xiàng)工作措施并開(kāi)展演練。建立體溫檢測(cè)、疫情摸排、后勤保障、教學(xué)管理、聯(lián)絡(luò)接待、應(yīng)急處置等六個(gè)工作組,建立屬地派出所、疾控中心、社區(qū)(村)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)相關(guān)人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、校醫(yī)等多方參與的工作機(jī)制,確保工作有人做、環(huán)節(jié)無(wú)疏漏、流程相銜接。細(xì)化環(huán)境清潔消毒、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校、體溫一日兩測(cè)、校園封閉管理、師生分散進(jìn)餐、缺課登記跟蹤、師生關(guān)愛(ài)幫扶、疫情信息報(bào)告、一例雙查追責(zé)等九項(xiàng)制度,抓好制度機(jī)制防疫。

         。ǘ┟䴗(zhǔn)受控返校人員。各地各校要充分利用開(kāi)學(xué)前的窗口期,嚴(yán)格執(zhí)行師生健康申報(bào)制度,做好“一人一表”健康登記。每天摸排師生“健康碼”賦碼、居家體溫檢測(cè)等狀況,摸清有無(wú)國(guó)內(nèi)疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、境外國(guó)家(地區(qū))的旅居史、病例接觸史等動(dòng)態(tài)信息,摸清從紹興市外返紹后接受醫(yī)學(xué)觀察情況。各校要根據(jù)“一人一表”摸排出不能返校的師生名單,名單要同時(shí)通報(bào)當(dāng)?shù)劓?zhèn)街、社區(qū)(村),并借助校地聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制落實(shí)醫(yī)學(xué)觀察工作。掌握來(lái)華留學(xué)生、外籍教師、港澳臺(tái)師生等擬返紹和購(gòu)票信息,妥善做好信息比對(duì)和勸阻返校工作。

         。ㄈ╊A(yù)備防控物資設(shè)施。各校要根據(jù)辦學(xué)規(guī)模,在開(kāi)學(xué)前一周配置到位疫情防控所需足量物資,主要包括口罩、體溫檢測(cè)儀、隔離線樁、洗手液、消毒液等,供應(yīng)商應(yīng)提供相關(guān)產(chǎn)品合格證明。重視洗手設(shè)施的修繕與完備,因需設(shè)置好校門以內(nèi)區(qū)域的體溫檢測(cè)點(diǎn)及風(fēng)雨棚、檢測(cè)分流通道。在離校門口最近處設(shè)置好至少一個(gè)臨時(shí)隔離室,有住校生的學(xué)校還要在宿舍區(qū)設(shè)置臨時(shí)隔離室,臨時(shí)隔離室要有明顯標(biāo)識(shí),數(shù)量應(yīng)參照住校生人數(shù)按比例設(shè)定。臨時(shí)隔離室可參照省教育廳《校園集中隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)設(shè)置運(yùn)行指南》設(shè)置,在當(dāng)?shù)匦l(wèi)健部門、疾控中心的指導(dǎo)下設(shè)置運(yùn)作。

         。ㄋ模╅_(kāi)展環(huán)境清潔消毒。開(kāi)學(xué)前一周,各校要根據(jù)《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南(試行)》(浙教防控辦函〔20xx〕5號(hào))要求,對(duì)校園內(nèi)大門、門衛(wèi)室、扶梯(或電梯)、走廊、教室(包括功能教室、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所)、寢室、食堂、衛(wèi)生間、圖書館、會(huì)議室和室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所等進(jìn)行徹底清潔消毒、清潔,衛(wèi)生間配備足量的洗手液。要在當(dāng)?shù)丶部刂行牡闹笇?dǎo)下合理安排消毒間隔次數(shù),按規(guī)定做好消毒后地面、臺(tái)面等殘留物的清潔,并做好室內(nèi)場(chǎng)所通風(fēng)工作。

          (五)提前告知開(kāi)學(xué)時(shí)間。根據(jù)教育部、省教育廳的相關(guān)規(guī)定,全市中小學(xué)原則上實(shí)行分類、錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)(具體開(kāi)學(xué)安排另行通知)。中小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)間正式明確后,市教育局提前一周通過(guò)越牛新聞、紹興教育公眾號(hào)、中小學(xué)校園網(wǎng)等方式向社會(huì)發(fā)布。各地各學(xué)校第一時(shí)間通過(guò)各種渠道將錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)時(shí)間告知每一位師生,提醒學(xué)生一律不得早于規(guī)定時(shí)間返校,強(qiáng)調(diào)“綠碼”按時(shí)返校和“黃碼、橙碼(即境外來(lái)紹人員)、紅碼”醫(yī)學(xué)觀察的規(guī)定。

         。┘訌(qiáng)防疫知識(shí)培訓(xùn)。學(xué)校要根據(jù)先培訓(xùn)后上崗原則,在開(kāi)學(xué)一周前做好對(duì)教職工以及相關(guān)工作組成員的防控知識(shí)、操作規(guī)范、應(yīng)急處置等防疫培訓(xùn),指導(dǎo)做到規(guī)范值守、溫情勸導(dǎo)、剛性執(zhí)行。學(xué)校要通過(guò)電子屏、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)等途徑,做好國(guó)家防疫政策、科學(xué)防疫常識(shí)的校園宣傳工作。要通過(guò)短信、微視頻等提前向家長(zhǎng)推送學(xué)校開(kāi)學(xué)疫情防控規(guī)定、受控返校措施、測(cè)溫流程、日常衛(wèi)生習(xí)慣、活動(dòng)就餐規(guī)定等,確保早知曉、早準(zhǔn)備。

          (七)引導(dǎo)教師提前返校。根據(jù)疫情變化情況,引導(dǎo)離紹教師及時(shí)返回紹興,并按規(guī)定做好醫(yī)學(xué)觀察工作。按照“留足預(yù)留量、保證線上教育教學(xué)正常開(kāi)展”的原則,分批分類有序做好教職工的返校工作。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和相關(guān)工作人員要提前返校,統(tǒng)籌做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作。符合返崗條件的教職工原則上至少在學(xué)生返校三天前全部到崗到位,并統(tǒng)籌開(kāi)展專項(xiàng)培訓(xùn)、防疫準(zhǔn)備。對(duì)于不能如期返校的“受控”教職工,學(xué)校要做好崗位補(bǔ)缺等相關(guān)準(zhǔn)備工作。

         。ò耍┱{(diào)整優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃。各地要指導(dǎo)學(xué)校做好線上教育教學(xué)與線下常態(tài)教育教學(xué)的統(tǒng)籌銜接工作,通過(guò)對(duì)學(xué)生線上居家學(xué)習(xí)情況的科學(xué)測(cè)評(píng)、診斷摸底,及時(shí)調(diào)整好新學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃,科學(xué)確定教學(xué)起點(diǎn),合理安排教學(xué)進(jìn)度。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生健康工作,適當(dāng)增加戶外體育活動(dòng)和自習(xí)時(shí)間,并切實(shí)加強(qiáng)近視聯(lián)防聯(lián)控工作。開(kāi)學(xué)后將統(tǒng)籌相應(yīng)時(shí)間彌補(bǔ)教學(xué)時(shí)間不足(具體安排另行通知)。

          二、精準(zhǔn)做好師生返校時(shí)“受控進(jìn)出”校門工作

          (九)有序組織錯(cuò)時(shí)返校。疫情防控期間,各地要結(jié)合實(shí)際,加強(qiáng)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)健部門研商后,統(tǒng)籌離紹學(xué)生返紹返校時(shí)間,科學(xué)做好醫(yī)學(xué)觀察工作。根據(jù)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰要求,組織學(xué)生分批返校,具體開(kāi)學(xué)時(shí)間和批次安排另行通知。各校實(shí)行“一校一策”錯(cuò)時(shí)上學(xué)和彈性離校,盡量錯(cuò)開(kāi)上下班高峰,盡力避免校門口家長(zhǎng)大量集聚,原則上500人以上學(xué)校應(yīng)采取分年級(jí)錯(cuò)時(shí)上、下學(xué)辦法,尤其是開(kāi)學(xué)第一天上午要有充裕時(shí)間用于安排學(xué)生有序錯(cuò)峰返校,確保進(jìn)校體溫檢測(cè)等排查工作井然有序。

          (十)加強(qiáng)交通組織管理。各校要加強(qiáng)開(kāi)學(xué)返校時(shí)校園周邊的交通組織工作,在當(dāng)?shù)亟痪块T的支持下有效疏解開(kāi)學(xué)交通壓力。全力做好離紹返校師生從車站到學(xué)校的接運(yùn)工作,不提倡師生員工乘坐公共交通上下學(xué)(班)。校車按國(guó)家疾控中心相關(guān)技術(shù)方案消毒和組織乘坐。公交專線或校車司乘人員防疫工作按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

         。ㄊ唬⿵(qiáng)化全員體溫檢測(cè)。學(xué)校要在校門口設(shè)立檢查點(diǎn),按照“不漏一車、不少一人”要求,對(duì)所有進(jìn)入學(xué)校的車輛和人員嚴(yán)格實(shí)施“一問(wèn)、二測(cè)、三查、四處置”的“受控進(jìn)入”校門檢查流程。根據(jù)市教育局《師生體溫檢測(cè)方案及應(yīng)急處置預(yù)案》(方案另發(fā),具體流程見(jiàn)后),細(xì)化本校的操作辦法和應(yīng)急處置流程,師生員工進(jìn)入學(xué)校必須逐一接受體溫檢測(cè),體溫正常的方可進(jìn)校。校內(nèi)宿舍樓、食堂入口也要設(shè)置體溫檢測(cè)點(diǎn),對(duì)住校師生實(shí)行每日晨、午、傍晚、寢前體溫四檢,對(duì)其他師生實(shí)行至少每日晨、午體溫兩檢,對(duì)員工實(shí)施每日晨、午、晚體溫三檢。非本校師生確因工作需要進(jìn)校的,要落實(shí)專人接待,控制在校時(shí)長(zhǎng)。

         。ㄊ﹪(yán)格落實(shí)“七個(gè)一律”。各地各校要堅(jiān)持師生員工返校條件,嚴(yán)格做到:無(wú)“健康碼”綠碼的一律不允許返校,有發(fā)燒或有咳嗽、乏力等癥狀的一律不允許返校,曾被確診、疑似或接受集中隔離觀察、居家隔離且無(wú)醫(yī)療機(jī)構(gòu)治愈證明或無(wú)當(dāng)?shù)胤揽刂笓]部出具的相關(guān)證明的一律不允許返校,當(dāng)?shù)芈?lián)防聯(lián)控機(jī)制規(guī)定需要隔離的一律不允許返校。另外,幼兒園除報(bào)到當(dāng)日,平時(shí)家長(zhǎng)一律不得入園;中小學(xué)家長(zhǎng)一律不進(jìn)校園;快遞、外賣實(shí)行無(wú)接觸式配送,一律不得進(jìn)校園。

         。ㄊ┚珳(zhǔn)實(shí)施應(yīng)急處置。學(xué)校如發(fā)現(xiàn)教職員工、學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀,要按照“第一時(shí)間隔離、送醫(yī)、報(bào)告”的.原則,對(duì)有發(fā)燒或咳嗽癥狀的學(xué)生,應(yīng)立即為其佩戴口罩并引導(dǎo)至校內(nèi)“臨時(shí)隔離點(diǎn)”隔離,并及時(shí)告知家長(zhǎng)送定點(diǎn)發(fā)熱門診就診,對(duì)教職工應(yīng)立即為其佩戴口罩,直接送定點(diǎn)發(fā)熱門診就診;對(duì)近期有國(guó)內(nèi)疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、境外國(guó)家(地區(qū))旅居史、病例接觸史的師生員工,直接撥打120處置。做好有發(fā)燒或有咳嗽等癥狀師生員工離校情況登記,并當(dāng)天錄入“紹興市教育局返崗復(fù)學(xué)健康數(shù)據(jù)調(diào)查系統(tǒng)”。如果出現(xiàn)診斷為確診病例或疑似病例,應(yīng)立即按照《指引》采取措施,并及時(shí)配合疾控機(jī)構(gòu)開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查,對(duì)密切接觸人員馬上實(shí)施隔離措施,及時(shí)將疫情發(fā)生單位、地點(diǎn)、時(shí)間、人數(shù)、疫情經(jīng)過(guò)、接觸史、初步分析原因、組織救治等情況上報(bào)市教育局。

         。ㄊ模⿵(qiáng)化違禁處置管理。對(duì)不符合條件強(qiáng)行返校的學(xué)生,若出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的,及時(shí)撥打110處置或撥打120送醫(yī);若體溫正常的,通過(guò)校地聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制直接送回其家庭。如遇學(xué)生或家長(zhǎng)不配合檢查、挑釁滋事、干擾學(xué)校秩序的,則會(huì)同當(dāng)?shù)毓病⒓部夭块T采取果斷措施阻止其進(jìn)校,并及時(shí)向?qū)俚胤揽刂笓]部和上級(jí)教育主管部門報(bào)送突發(fā)情況和處置信息。

          三、周密做好師生返校后有序防控工作

          (十五)實(shí)施校內(nèi)網(wǎng)格管理。全面實(shí)施校內(nèi)網(wǎng)格化管理,將每個(gè)班級(jí)、每個(gè)教室、每間宿舍劃分為網(wǎng)格單元,落實(shí)班主任、宿管員、寢室長(zhǎng)為網(wǎng)格員,指導(dǎo)師生在疫情期間不串門、不在校外租房居住。加強(qiáng)疫情防控知識(shí)宣傳,在場(chǎng)所出入口顯著位置張貼宣傳資料和溫馨提示。校醫(yī)務(wù)室要做好醫(yī)務(wù)人員值班值守安排。建立疫情期間學(xué)生出校門登記基本信息制度,非特殊情況一律不出校門,盡量減少與校外人員的接觸。

         。ㄊ﹫(jiān)決做到“八個(gè)暫!。各校教室、宿舍、食堂等人群聚集場(chǎng)所每日通風(fēng)不少于3次,每次不少于30分鐘,嚴(yán)禁安排學(xué)生在密閉環(huán)境下學(xué)習(xí)和活動(dòng),體育課盡量安排戶外空曠的場(chǎng)地進(jìn)行。同時(shí),落實(shí)“八個(gè)暫!币,即暫停學(xué)生校內(nèi)外大型集體活動(dòng);暫停組織學(xué)生參加離校類的學(xué)習(xí)、競(jìng)賽、交流、實(shí)踐等活動(dòng)(支持企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的中職學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)生除外);暫停走讀生晚自修;暫停組織教師參加離校教研活動(dòng);暫停小學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)(如家長(zhǎng)有強(qiáng)烈需求的,學(xué)校可以行政班為單位進(jìn)行托管,不宜安排跨年級(jí)班級(jí)組班避免交叉接觸);暫停學(xué)校體育場(chǎng)館向社會(huì)開(kāi)放;暫停中小學(xué)校內(nèi)超市營(yíng)業(yè);暫停使用所有空調(diào)(預(yù)先切斷電源)。

         。ㄊ撸⿵(qiáng)化飲食衛(wèi)生管理。根據(jù)《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南(試行)》要求,定期科學(xué)安排環(huán)境消殺工作。廢棄口罩放置在設(shè)有標(biāo)志的帶蓋垃圾專用桶內(nèi),校內(nèi)醫(yī)療廢棄物、隔離觀察場(chǎng)所產(chǎn)生的生活垃圾,按醫(yī)療廢棄物處理,做到日產(chǎn)日清。垃圾收集設(shè)施消毒每天2次,食堂、餐廳每日至少消毒一次,嚴(yán)防環(huán)境消殺帶來(lái)的次生災(zāi)害。加強(qiáng)對(duì)食堂、飲用水和校外配餐等檢驗(yàn)檢查,重點(diǎn)檢查食品原料采購(gòu)與存儲(chǔ)、加工,食堂員工體溫檢測(cè),餐飲具消毒,加工場(chǎng)所消毒,食堂排風(fēng)通氣等。推行分餐制或食堂送餐制,可通過(guò)統(tǒng)一配餐、錯(cuò)時(shí)用餐、單邊隔位就座、增加就餐批次等辦法降低集中就餐人員密度。督促學(xué)生餐前餐后勤洗手,每批用餐結(jié)束后對(duì)餐桌位等做好清潔。暫停校外人員在學(xué)校食堂用餐。

         。ㄊ耍⿵(qiáng)化師生住校管理。師生宿舍實(shí)行全封閉管理,每個(gè)宿舍區(qū)要安排專門人員實(shí)行24小時(shí)門禁管理,落實(shí)一名中層及以上干部帶班,做好住校師生的身份檢驗(yàn)和體溫檢測(cè)工作。要教育指導(dǎo)住校生做好寢室衛(wèi)生,做好寢室定期通風(fēng);不共用、混用臉盆毛巾、牙缸、牙刷等用品,寢室間不串門走動(dòng)。嚴(yán)禁非本宿舍區(qū)住宿師生進(jìn)入,鼓勵(lì)有條件的學(xué)生盡量走讀、暫不住校。各地各校可根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際確定開(kāi)學(xué)后的兩周內(nèi)是否安排住校生回家。要切實(shí)加強(qiáng)幼兒園午睡室的定期通風(fēng)和紫外線消毒等工作。

          (十九)強(qiáng)化健康教育管理。各地各校要引導(dǎo)師生按照《校園預(yù)防新型冠狀病毒感染師生個(gè)人防護(hù)要點(diǎn)指南》,引導(dǎo)師生員工在疫情解除前不去疫情重點(diǎn)防控地區(qū),避免接觸疫情重點(diǎn)防控地區(qū)來(lái)訪者,減少外出活動(dòng),不集會(huì)、不聚餐,外出時(shí)做好個(gè)人防護(hù)工作。充分運(yùn)用“開(kāi)學(xué)第一課”等手段,將防疫知識(shí)教育結(jié)合在教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),引導(dǎo)師生積極參加體育鍛煉,交談、就餐等保持適當(dāng)距離,養(yǎng)成健康生活方式。教育師生養(yǎng)成勤洗手、垃圾分類投放的習(xí)慣,嚴(yán)禁隨地吐痰,注意咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生禮儀。

         。ǘ⿵(qiáng)化重點(diǎn)人員管理。嚴(yán)格落實(shí)因病缺課登記和追蹤制度,及時(shí)將相關(guān)信息上報(bào)“紹興市教育局返崗復(fù)學(xué)健康數(shù)據(jù)調(diào)查系統(tǒng)”。嚴(yán)格返崗復(fù)學(xué)審查制度,師生員工病愈或隔離期滿后,需持醫(yī)療機(jī)構(gòu)、屬地防控指揮部等證明到學(xué)校衛(wèi)生室(保健室)復(fù)核確認(rèn)登記,持校醫(yī)(保健老師)出具的證明返崗復(fù)學(xué)。嚴(yán)格家庭健康報(bào)告制度,密切關(guān)注師生員工家庭成員健康狀況,如出現(xiàn)異常情況報(bào)告屬地按有關(guān)防疫要求處置。

         。ǘ唬⿵(qiáng)化師生關(guān)愛(ài)幫扶。整合學(xué)校心理工作力量,為師生提供心理咨詢、心理干預(yù)和心理支持。對(duì)于不能如期返校的學(xué)生,正常開(kāi)學(xué)后要建立關(guān)愛(ài)臺(tái)賬。對(duì)接受隔離的學(xué)生組織開(kāi)展定人定時(shí)訪問(wèn),做好居家生活、心理疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)幫助;學(xué)生返校后,學(xué)校要制定個(gè)別化的教學(xué)輔導(dǎo)方案予以幫扶。做好特殊困難群體以及援鄂醫(yī)療隊(duì)員、一線醫(yī)務(wù)人員子女的教育關(guān)愛(ài)和幫扶工作。堅(jiān)持“一人一案”落實(shí)日常關(guān)愛(ài)教師,統(tǒng)籌各學(xué)科教師力量,實(shí)施關(guān)愛(ài)幫扶。

         。ǘ┘訌(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)。各地各個(gè)學(xué)校及時(shí)宣傳疫情情況、最新政策,深入挖掘新冠肺炎疫情防控中的“大國(guó)擔(dān)當(dāng)、全民抗疫、一線戰(zhàn)疫”等生動(dòng)事例,因校制宜開(kāi)展主題教育,引導(dǎo)廣大師生樹立正確的人生觀、生命觀、價(jià)值觀。做好家長(zhǎng)和學(xué)生中對(duì)防控措施有情緒人員的思想工作,做到可疑對(duì)象一個(gè)不漏,盡力打消不具備返校條件師生的返校念頭。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)謠言的動(dòng)態(tài)巡查監(jiān)測(cè),教育師生員工理性對(duì)待疫情信息,不信謠、不傳謠。組織專人關(guān)注各類輿情,及時(shí)進(jìn)行回應(yīng)和處置。

          四、層層壓實(shí)開(kāi)學(xué)返校工作責(zé)任

         。ǘ┞鋵(shí)屬地管理責(zé)任。各區(qū)、縣(市)教體局應(yīng)參照本方案要求,結(jié)合實(shí)際制定本地開(kāi)學(xué)師生返校工作方案,加強(qiáng)對(duì)所轄學(xué)校的疫情防控管理和教育教學(xué)工作指導(dǎo)。執(zhí)行“疫情沒(méi)有得到基本控制前不開(kāi)學(xué)、學(xué);痉揽貤l件不具備不開(kāi)學(xué)、師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實(shí)保障不開(kāi)學(xué)”要求,會(huì)同當(dāng)?shù)匦l(wèi)健部門組織審定各校開(kāi)學(xué)工作“一校一方案”并進(jìn)行開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作到位情況的評(píng)估驗(yàn)收,未能通過(guò)的堅(jiān)決不予開(kāi)學(xué),確保各項(xiàng)防控要求落實(shí)到位。

          (二十四)落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任。各校要成立由主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)的開(kāi)學(xué)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控和教育教學(xué)工作。圍繞開(kāi)學(xué)工作建立相關(guān)工作小組,各工作小組由相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),各司其職做好預(yù)案制訂、職責(zé)分解、工作培訓(xùn)、組織實(shí)施、檢查督促等工作。建立學(xué)校、班級(jí)、老師、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握師生員工健康狀況,及時(shí)收集和確認(rèn)相關(guān)信息。嚴(yán)格執(zhí)行疫情信息定期報(bào)告制度,明確信息報(bào)告人,按規(guī)定渠道和要求及時(shí)報(bào)送。

         。ǘ澹┚S護(hù)校園安全穩(wěn)定。新冠疫情防控期間,學(xué)校復(fù)學(xué)需要凝聚社會(huì)、學(xué)校、家庭三方力量。各地各校黨組織要統(tǒng)籌調(diào)動(dòng)整合基層黨組織各方資源,基層黨組織要堅(jiān)持守土有責(zé),組織黨員干部帶頭落實(shí)包干責(zé)任。充分發(fā)揮工青婦、紅十字會(huì)等群團(tuán)組織力量,提高全校防控積極性和有效性。及時(shí)關(guān)注和掌握“返!比藛T情緒動(dòng)態(tài),深入細(xì)致排查疫情和不穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)隱患。妥善處置各類涉疫涉穩(wěn)糾紛,真正讓師生“足不出戶”即可表達(dá)訴求、解決問(wèn)題,嚴(yán)防發(fā)生因疫情引發(fā)的校園群體 性事件。全面加強(qiáng)重點(diǎn)部位、人員密集場(chǎng)所、危險(xiǎn)物品的安全防護(hù),做好校園安全各項(xiàng)工作,落實(shí)校園安全管理各項(xiàng)責(zé)任。

          (二十六)嚴(yán)肅實(shí)施督查追責(zé)。各區(qū)、縣(市)教體局要層層壓實(shí)工作責(zé)任,教育督導(dǎo)部門、責(zé)任督學(xué)要切實(shí)加強(qiáng)工作督查。對(duì)未如實(shí)上報(bào)健康信息的學(xué)生家長(zhǎng)和教職工,要敦促其如實(shí)按時(shí)填報(bào),必要時(shí)可通報(bào)屬地防控指揮部協(xié)同做好工作。對(duì)摸排工作出現(xiàn)漏報(bào)、瞞報(bào)或工作不到位的教職員工,對(duì)未按本方案規(guī)定擅自組織學(xué)生返校的學(xué)校和教育行政部門,對(duì)校園疫情防控工作不力造成師生大面積交叉感染的學(xué)校,對(duì)督導(dǎo)力量不到位的教育行政、教育督導(dǎo)部門,將根據(jù)造成的后果進(jìn)行責(zé)任倒查和嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

          以上工作方案具體結(jié)束時(shí)間以上級(jí)教育行政部門通知為準(zhǔn)。

          小學(xué)錯(cuò)峰上下學(xué)的安排方案4

          為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作,根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》有關(guān)傳染病防治的法律、法規(guī)和市衛(wèi)生局、市教委聯(lián)合印發(fā)的《北京市學(xué)校傳染病防控工作管理指導(dǎo)意見(jiàn)》,特重新修訂和完善學(xué)校傳染病防控工作的應(yīng)急預(yù)案:

          一、指導(dǎo)思想:

          按照《豐臺(tái)區(qū)教育系統(tǒng)預(yù)防與控制突發(fā)性傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案》的要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,以構(gòu)建預(yù)防為主的防控突發(fā)性傳染性疾病工作長(zhǎng)效管理與應(yīng)急處理機(jī)制為根本,以保證不出現(xiàn)傳染病疫情為目標(biāo),認(rèn)真落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的工作要求,提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,將防控工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道,保障廣大師生員工的身體健康和生命安全,確保學(xué)校穩(wěn)定。

          二、工作原則

          1、預(yù)防為主,常抓不懈

          大力宣傳傳染病防控知識(shí),提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和學(xué)校公共衛(wèi)生水平,落實(shí)防控措施,做好日常檢測(cè),一旦發(fā)現(xiàn)疫情,立即采取有效的預(yù)防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播與蔓延。

          2、依法管理,落實(shí)責(zé)任制

          在區(qū)教委體衛(wèi)中心、區(qū)衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下,成立一把手負(fù)責(zé)的學(xué)校防控傳染性疾病工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控傳染性疾病工作的決策領(lǐng)導(dǎo)工作,制定工作應(yīng)急預(yù)案。將責(zé)任分解到部門,落實(shí)到人,檢查督促學(xué)校各部門落實(shí)防控傳染性疾病的各項(xiàng)措施,對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育。根據(jù)疫情預(yù)測(cè)和變化情況,不定期召開(kāi)會(huì)議,研究協(xié)調(diào)全校預(yù)防傳染性疾病工作的實(shí)施。疫情發(fā)生時(shí)立即報(bào)告區(qū)衛(wèi)生防疫部門和區(qū)教委,并及時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)防控工作措施。

          認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),對(duì)傳染性疾病的預(yù)防、疫情報(bào)告和控制工作實(shí)行依法管理和責(zé)任追究。學(xué)校防控工作采取層層追究責(zé)任制度,防控出現(xiàn)一般失誤,通報(bào)批評(píng),出現(xiàn)重大失誤,扣除當(dāng)月效益獎(jiǎng),年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀。

          3、分級(jí)控制、快速反應(yīng)

          根據(jù)疫情發(fā)展情況,將疫情分為三個(gè)等級(jí)進(jìn)行預(yù)警,實(shí)行分級(jí)防控。按照區(qū)教委疫情應(yīng)急響應(yīng)方案,發(fā)生不同等級(jí)疫情,啟動(dòng)相應(yīng)級(jí)別的組織領(lǐng)導(dǎo)體系和工作方案。

          建立有效的工作機(jī)制,保證人力、物力、財(cái)力的配備。按照“四早”的要求,一旦出現(xiàn)疫情,快速反應(yīng),及時(shí)準(zhǔn)確處置。

          三、加強(qiáng)對(duì)傳染病的管理,建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

          1、制定和完善有利于開(kāi)展傳染病預(yù)防控制工作的政策,將傳染病防控工作做為學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容納入到年度工作計(jì)劃,并給予人力、物力的支持,落實(shí)傳染病防控的各項(xiàng)工作。

          2、成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組,其成員包括校長(zhǎng)、主管副校長(zhǎng)、主管主任、校醫(yī)或衛(wèi)生老師及有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人,隨著學(xué)校人事變動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)調(diào)整。領(lǐng)導(dǎo)小組具體成員和職責(zé)分工如下:

          組長(zhǎng):王瑛琨校長(zhǎng)。(全面負(fù)責(zé)學(xué)校傳染性疾病的防控工作)

          副組長(zhǎng):協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校傳染性疾病的防控工作。

          組員:工會(huì)主席何萍。(負(fù)責(zé)全校的教職工的思想政治工作)

         。ń搪毠ゎA(yù)防監(jiān)測(cè)組負(fù)責(zé)人)負(fù)責(zé)全校教職工的防控工作的監(jiān)測(cè)。

          馬桂雙(學(xué)生預(yù)防監(jiān)測(cè)組負(fù)責(zé)人)負(fù)責(zé)全校學(xué)生的防控工作的監(jiān)測(cè)及宣傳工作。

          呂桂紅:負(fù)責(zé)學(xué)校的防控工作的信息上傳下達(dá),發(fā)現(xiàn)疑似疫情及時(shí)上報(bào)區(qū)防疫中心和區(qū)教委。具體負(fù)責(zé)全校信息監(jiān)測(cè)及防病宣傳工作、消毒工作。

          呂長(zhǎng)明:(后勤保障、消毒處置組負(fù)責(zé)人)負(fù)責(zé)全校防控工作的物質(zhì)保障工作。

          四、將傳染病管理工作制度化、規(guī)范化

          1、健全各項(xiàng)傳染病管理制度,及時(shí)匯總、分析學(xué)校傳染病信息,采取必要的防控措施,做好相關(guān)工作記錄。

          2、信息報(bào)送制度

          建立信息報(bào)送系統(tǒng),保證日常信息暢通,明確責(zé)任部門和責(zé)任人,信息報(bào)送責(zé)任人要備有有效聯(lián)系方式,其工作電話、手機(jī)、家庭電話等要打印成冊(cè),分發(fā)上報(bào),保證日常工作信息和疫情發(fā)生時(shí)聯(lián)絡(luò)暢通,要求上報(bào)程序清楚明確、責(zé)任到人并繪制傳染病疫情報(bào)告流程圖,在醫(yī)務(wù)室顯著位置張貼。

          學(xué)校出現(xiàn)疫情上報(bào)流程

         、旁谝咔槌霈F(xiàn)的預(yù)警階段全校各班均要建立學(xué)生聯(lián)絡(luò)網(wǎng),凡在假期、雙休日或居家觀察期間,都要按照規(guī)定時(shí)間通過(guò)打電話或發(fā)短信向小組長(zhǎng)報(bào)告。

          ⑵各班小組長(zhǎng)都要按照規(guī)定時(shí)間通過(guò)打電話或發(fā)短信向班主任報(bào)告。

          ⑶班主任接到小組長(zhǎng)報(bào)告后,再重點(diǎn)了解確認(rèn)新的體溫異常者,核實(shí)完畢按規(guī)定時(shí)間將本班情況向年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告,特殊情況第一時(shí)間直接向校醫(yī)和主管校長(zhǎng)報(bào)告(確診的、隔離的、危重的)。

         、饶昙(jí)組長(zhǎng)按規(guī)定時(shí)間上報(bào)校醫(yī)室,由校醫(yī)核查登記,通報(bào)給主管校長(zhǎng)、校長(zhǎng)后通過(guò)電話、教委辦公網(wǎng)傳給區(qū)教委體衛(wèi)中心;如學(xué)生傳染病超過(guò)5例,同時(shí)報(bào)給地段保健醫(yī)。

          五、建立學(xué)校傳染病登記和復(fù)課檢診制度

          1、校醫(yī)如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)疫情或疑似疫情,要將患傳染病學(xué)生情況按要求填寫在《傳染病疫情登記本》,并將登記本長(zhǎng)期保存。

          2、學(xué)校對(duì)患傳染病的學(xué)生復(fù)課要實(shí)行復(fù)課檢診雙證明制度,即患傳染病的學(xué)生病愈且隔離期滿時(shí),必須由學(xué)校所屬地段保健科開(kāi)具復(fù)課證明,交給校醫(yī)或衛(wèi)生老師復(fù)檢后,再開(kāi)具回班復(fù)課證明,方可進(jìn)班復(fù)課。校醫(yī)室應(yīng)將學(xué)生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔,以備查驗(yàn)。

          六、認(rèn)真落黨課

          1、堅(jiān)持學(xué)校晨午檢制度,班主任老師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)學(xué)生的缺勤情況和健康情況,協(xié)助校醫(yī)做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤,并將相關(guān)信息每日上報(bào)給校醫(yī)室。

          2、校醫(yī)負(fù)責(zé)學(xué)生因病缺勤統(tǒng)計(jì),每學(xué)期上報(bào)“因病缺課統(tǒng)計(jì)表”。發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人,校醫(yī)應(yīng)及時(shí)上報(bào)疫情,配合衛(wèi)生部門進(jìn)行疫情追蹤調(diào)查并做好記錄和落實(shí)各項(xiàng)防控措施。

          七、落實(shí)《傳染病消毒隔離制度》和《重要場(chǎng)所的消毒制度》

          1、在傳染病流行季節(jié)總務(wù)處要定期對(duì)學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、走廊、等學(xué)生聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和校園公共設(shè)施、公共用具進(jìn)行消毒,特殊時(shí)期每日一次。要作好記錄。搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,消滅衛(wèi)生死角。

          2、醫(yī)務(wù)室至少每周進(jìn)行一次消毒并記錄,特殊時(shí)期每日一次。

          3、發(fā)現(xiàn)患傳染病病人或疑似病人,應(yīng)及時(shí)對(duì)其接觸過(guò)的環(huán)境進(jìn)行徹底消毒。

          八、做好學(xué)生的免疫接種管理工作

          1、學(xué)校應(yīng)按計(jì)劃免疫工作要求、配合地段保健科開(kāi)展學(xué)生免疫接種工作。

          2、認(rèn)真做好新生入學(xué)預(yù)防接種卡證查驗(yàn)工作,掌握在校學(xué)生的疫苗接種情況。及時(shí)發(fā)放疫苗補(bǔ)種通知單,對(duì)學(xué)生補(bǔ)種情況要進(jìn)行跟蹤并記錄存檔。

          九、加強(qiáng)宣傳工作

          1、利用多種形式組織開(kāi)展防控傳染病的預(yù)防、宣傳和法制教育,提高廣大師生員工的法律意識(shí)、公共衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)能力,摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習(xí),勤洗手、勤通風(fēng),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          2、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)或向家長(zhǎng)發(fā)放通知書的形式向家長(zhǎng)講解預(yù)防傳染病知識(shí),以取得家長(zhǎng)的配合和支持。

          要保證學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

          學(xué)校各部門要做到思想認(rèn)識(shí)到位,落實(shí)責(zé)任到位,檢查范圍到位,從高、從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)做好預(yù)防傳染病的各項(xiàng)工作,要抓緊抓好具體環(huán)節(jié),在保證正常教育教學(xué)工作前提下,要做到各項(xiàng)工作具體扎實(shí)、系統(tǒng)、快速、到位,同時(shí)要保證信息暢通、準(zhǔn)確、快速、真實(shí)、責(zé)任到人,狠抓落實(shí),不留死角。

          此應(yīng)急預(yù)案自下發(fā)之日起開(kāi)始執(zhí)行。

          小學(xué)錯(cuò)峰上下學(xué)的安排方案5

          為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平,指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作,減輕或者消除突發(fā)事件的危害,保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全,維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,結(jié)合本園實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

          一、工作目標(biāo)

          1、普及各類突發(fā)傳染病事件的防治知識(shí),提高廣大教職員工和幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

          2、完善突發(fā)傳染病事件的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

          3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采取措施,確保突發(fā)傳染病事件不在幼兒園園內(nèi)蔓延。

          二、工作原則

          1、預(yù)防為主、常備不懈

          宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識(shí),提高全體教職員工的防護(hù)意識(shí),加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。

          2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

          嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),對(duì)突發(fā)傳染病事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理;對(duì)于違法行為,依法追究責(zé)任。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。

          3、條塊結(jié)合、以塊為主

          突發(fā)傳染病事件的預(yù)防與控制工作實(shí)行條塊結(jié)合、以塊為主、屬地管理。

          4、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效

          建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制,強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備,增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求,保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,一旦發(fā)生突發(fā)事件,快速反應(yīng),及時(shí)準(zhǔn)確處置。

          三、組織管理

          (一)工作職責(zé)

          成立由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)落實(shí)幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)如下:

          1、根據(jù)教育行政主管部門的突發(fā)傳染病事件防治應(yīng)急預(yù)案制訂本園的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

          2、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制,檢查、督促幼兒園各部門各項(xiàng)突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。

          3、廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)傳染病事件的宣傳教育活動(dòng),普及突發(fā)事件防治知識(shí),提高教職員工的科學(xué)防病能力。

          4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度,及時(shí)掌握師生的身體狀況,發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病事件早期表現(xiàn)的師生,應(yīng)及時(shí)督促其到醫(yī)院就診,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

          5、開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),努力改善衛(wèi)生條件,保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。

          6、確保幼兒喝上安全飲用水,吃上放心飯菜。

          7、及時(shí)向當(dāng)?shù)亟值泪t(yī)院或疾病預(yù)防控制部門和上級(jí)教育行政主管部門匯報(bào)幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生情況,并積極配合衛(wèi)生部門做好對(duì)病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

          四、突發(fā)事件預(yù)防

          (一)高度重視,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理幼兒園應(yīng)經(jīng)常對(duì)食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查,盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)消除安全隱患。

          (二)增加幼兒園衛(wèi)生投入,切實(shí)改善幼兒園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。

          (三)采取有效措施,強(qiáng)化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。

          1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓(xùn)上崗并注意個(gè)人衛(wèi)生;對(duì)患有“五病”的人員必須100%的調(diào)離。

          2、購(gòu)銷和使用的食品應(yīng)當(dāng)定點(diǎn)采購(gòu)并按規(guī)定驗(yàn)收,禁止讓學(xué)生食用變質(zhì)的食品和“三無(wú)”產(chǎn)品;食品加工過(guò)程和儲(chǔ)藏必須生熟分開(kāi);餐飲具必須采用高溫或藥物嚴(yán)格消毒,并有保潔措施。

          3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施,并落實(shí)專人、專鎖、專保管責(zé)任制,強(qiáng)化安全防范措施,防止投毒事件發(fā)生。

          4、加強(qiáng)幼兒園生活飲用水的管理,防止因水污染造成疾病傳播。

          5、大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),重點(diǎn)搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,為學(xué)生提供一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

          6、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園(學(xué))前預(yù)防接種證查驗(yàn)和登記制度,提高學(xué)生疫苗接種率,防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。

          (四)加強(qiáng)健康教育,提高師生的防疫抗病能力。

          1、培養(yǎng)幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。

          2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性的傳染病的預(yù)防,通過(guò)黑板報(bào)、宣傳櫥窗以及校園網(wǎng)等宣傳途徑,大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí),提高教職員工及幼兒、家長(zhǎng)的公共衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)事件的能力。

          3、進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)和預(yù)防食物中毒的專題教育,增強(qiáng)教職工識(shí)別腐敗變質(zhì)食品、“三無(wú)”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力。

          4、組織師生加強(qiáng)體育鍛煉,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提倡合理營(yíng)養(yǎng),不斷增強(qiáng)體質(zhì)。

          五、突發(fā)事件監(jiān)測(cè)和報(bào)告

          幼兒園突發(fā)傳染病事件的內(nèi)容包括:重大傳染病(非典、禽流感等)疫情、中毒事件(食物中毒等),以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

          (一)突發(fā)事件監(jiān)測(cè)

          1、建立突發(fā)傳染病事件的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。指定專人對(duì)師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記,查明缺勤原因。對(duì)因健康原因缺勤者進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀察,分析其發(fā)展趨勢(shì),必要時(shí)采取進(jìn)一步的措施。

          2、重視信息的收集。要與區(qū)疾病預(yù)防與控制中心建立聯(lián)系,收集本地及周圍地區(qū)的傳染病事件的情報(bào),密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化,以便做好預(yù)防工作。

          (二)突發(fā)事件報(bào)告

          1、建立自下而上的突發(fā)傳染病事件逐級(jí)報(bào)告制度,并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行,及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間,有關(guān)幼兒園及上級(jí)教育行政主管部門實(shí)行24小時(shí)值班制,并開(kāi)通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。

          2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園傳染病事件報(bào)告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間,對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度。各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告,確保信息暢通。

          出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)及其他突發(fā)傳染病事件時(shí),幼兒園有關(guān)部門應(yīng)立即向本園突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,并以最快的通訊方式在2小時(shí)之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報(bào)告,同時(shí)向上級(jí)教育行政管理部門報(bào)告。

          3、任何部門和個(gè)人都不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。

          六、保障措施

          (一)組織機(jī)構(gòu)保障

          幼兒園應(yīng)成立突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)突發(fā)傳染病事件的日常預(yù)防與控制工作。

          (二)人力資源保障

          定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)傳染病事件應(yīng)急處理知識(shí)、技能的培訓(xùn)和演練,熟悉突發(fā)傳染病事件的預(yù)防與控制知識(shí),具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。

          (三)財(cái)力和物資保障

          幼兒園應(yīng)安排必要的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,為突發(fā)傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲(chǔ)備。

          小學(xué)錯(cuò)峰上下學(xué)的安排方案6

          疫情就是命令,防控就是責(zé)任。為有效做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,全面開(kāi)展校園消毒防疫工作。

          一、嚴(yán)格外來(lái)人員測(cè)溫、消毒、登記制度會(huì)議對(duì)假期門衛(wèi)值班人員及值班教師進(jìn)行了防控要求,要求門衛(wèi)值班人員需24小時(shí)在崗值守,值班老師及后勤工作人員需戴口罩、測(cè)量體溫、登記后方可進(jìn)入校園;值班老師按時(shí)到校值班,要做好校園安全巡視工作。

          二、對(duì)幼兒園走廊、教室、門衛(wèi)等重要場(chǎng)所消毒通風(fēng)幼兒園雖在假期,但需防范于未然,為了防止病毒病菌的滋生傳播,幼兒園值班人員依次對(duì)幼兒活動(dòng)室、辦公室、樓道、操場(chǎng)、園門口、門衛(wèi)室等進(jìn)行了全面的藥物噴灑消毒。

          三、加強(qiáng)值班巡查力度值班人員需對(duì)消防設(shè)施、用電安全等幼兒園安全隱患做排查,并對(duì)幼兒園進(jìn)行全面消毒防疫工作。四、通過(guò)教師群和家長(zhǎng)群統(tǒng)計(jì)教師、學(xué)生假期流動(dòng)情況

          針對(duì)性進(jìn)行防疫指導(dǎo),確保師生安全。同時(shí),李校長(zhǎng)還要求加強(qiáng)對(duì)教師、幼兒的居家、出行、隔離留觀統(tǒng)計(jì)。

          此次部署安排,體現(xiàn)了幼兒園對(duì)疫情防控工作的高度重視,對(duì)幼兒園安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們相信,在全社會(huì)的共同努力下,我們?nèi)f眾一心、眾志成城、群防群控,一定能夠打贏抗擊新型冠狀病毒疫情這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)!

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