幫扶解困工作實(shí)施方案范文(精選12篇)
工作方案是有較強(qiáng)導(dǎo)向性的粗線條的工作籌劃。在開展工作前,我們就要為領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備幾份工作方案以供參考,工作方案怎么寫才更有新意呢?以下是小編為大家整理的幫扶解困工作實(shí)施方案范文(精選12篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幫扶解困工作實(shí)施方案1
為了提高我校師資隊伍的整體素質(zhì),尤其是青年教師教育教學(xué)水平,加快新教師成才速度、教學(xué)觀念的更新,特制定新老教師結(jié)對子幫扶活動方案。
一、結(jié)對方式:
幫扶雙方通過雙向自愿選擇(最好是本教研組),并結(jié)成幫扶對子,工作年限界定在3年及以下的教師。
二、結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:
副組長:
成 員:
三、結(jié)對幫扶員
指導(dǎo)老師:
四、工作要求
。ㄒ唬⿲头鰧ο蠼處煹囊螅
1、樹立熱愛學(xué)生,一切為了學(xué)生服務(wù)的思想。
2、虛心請教指導(dǎo)老師。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,認(rèn)真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章,并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆寫教學(xué)反思、記錄身邊的故事,積累自己的教學(xué)感受。(要有專用讀書筆記、每學(xué)期期中期末各有一份學(xué)習(xí)心得體會。)
4、熟知本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),要鉆研教材,跟隨業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)初步確定自己的教學(xué)研究方向,第一學(xué)期可以在業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)下,對此有初步的了解(和指導(dǎo)師共同參與課程設(shè)計)。第二學(xué)期能有自己的獨(dú)到之處(能開展校級精品課)。
5、努力上好每堂課,并請導(dǎo)師聽課、評課,一學(xué)期至少上好一堂公開課,認(rèn)真聽業(yè)務(wù)指導(dǎo)師的示范課。對比差距,尋找適合自己的教學(xué)途徑,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。(進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)每周不少于1次,要求雙方互相聽課每月不少于4節(jié),并做好聽課記錄和寫好業(yè)務(wù)指導(dǎo)記錄。)
6、要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué),取長補(bǔ)短。每學(xué)期聽課不少于25節(jié)。對業(yè)務(wù)導(dǎo)師的課應(yīng)該隨時進(jìn)班聽,聽完課后虛心向業(yè)務(wù)導(dǎo)師請教,并在工作筆記上詳細(xì)記錄。
7、必須按規(guī)定認(rèn)真參加各級進(jìn)修培訓(xùn)工作。鼓勵繼續(xù)在業(yè)余時間對自己所教學(xué)科進(jìn)行充電或?qū)W歷提升。
。ǘ⿲χ笇(dǎo)老師的要求
1、導(dǎo)師主動關(guān)心青年教師的政治思想,以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)青年教師發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神,熱愛教育教學(xué)工作。
2、指導(dǎo)老師要本著對學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對青年教師的成長負(fù)責(zé)的高度的責(zé)任感,根據(jù)學(xué)校對年輕教師的具體要求,認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作(如:指導(dǎo)備課、上課、課后反思、每月檢查教案等)。
3、指導(dǎo)老師要幫助青年教師制定好切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃,指導(dǎo)、輔導(dǎo)青年教師上好見面課、匯報課和各類公開課。并及時對教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見,協(xié)助青年教師尋找良好的解決方法,不斷提高教學(xué)教育水平。
4、指導(dǎo)老師做好示范和引路的作用。如制訂學(xué)期教學(xué)計劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、批改作業(yè)、學(xué)科競賽輔導(dǎo)等。
5、了解青年教師教育教學(xué)工作中的困難和要求,盡力幫助解決。指導(dǎo)新教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)行教育教學(xué)。如指定、提供學(xué)習(xí)資料,教育敘事及論文的撰寫和修改等。
6、指導(dǎo)老師對結(jié)對幫扶的教師有期中教學(xué)評估,學(xué)期結(jié)束時有階段性總結(jié)。
7、指導(dǎo)老師不僅要在工作、學(xué)習(xí)上幫助青年教師盡快成長,同時在生活上也應(yīng)該多關(guān)心年輕老師,讓他們感覺到集體的溫暖。
五、獎勵方案
1、指導(dǎo)教師對新教師培養(yǎng),學(xué)校將制定一定的獎勵考核方案進(jìn)行考核(考核獎勵方案待訂)。
2、新教師在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,如成長迅速,學(xué)校將在各項培訓(xùn)、評職、評優(yōu)過程中給予優(yōu)先考慮。
幫扶解困工作實(shí)施方案2
為全面落實(shí)全員育人的德育機(jī)制,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)工作,提高辦學(xué)質(zhì)量,增進(jìn)師生間的理解和溝通,幫助在經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)、心理健康、行為養(yǎng)成等方面存在困難的學(xué)生走出困境,增強(qiáng)自信,邁向成功,以促進(jìn)和諧師生關(guān)系的建設(shè)和優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,經(jīng)學(xué)校研究,決定在全校師生中開展“師生牽手,結(jié)對幫扶”活動。具體活動方案如下:
一、活動主題:
師生手牽手,成功路上走。
二、活動目的:
增強(qiáng)師生感情,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,形成良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)
三、參加人員:
江臨中學(xué)全體教師。
四、幫扶對象:
德困生、學(xué)困生、貧困生。
五、活動內(nèi)容與方式:
1、結(jié)合我校具體情況,確定每名老師幫扶3名學(xué)生,幫扶期暫定一學(xué)期。每學(xué)期期末,視幫扶效果,再確立是否續(xù)幫或重新幫扶其他同學(xué)。
2、每名教師結(jié)對幫扶的3名學(xué)生屬于以下三種不同類型:德困生、學(xué)困生、貧困生。
3、每名結(jié)對教師要關(guān)注學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身心健康、課外生活和實(shí)際困難,主要從以下三個方面開展幫扶工作:
。1)思想教育。結(jié)對教師要切實(shí)關(guān)心幫扶對象的思想成長,定期與幫扶對象開展談心、交流,解決他們在學(xué)習(xí)、生活中遇到的思想困惑,教育他們以積極、樂觀、向上的態(tài)度面對困難,引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、榮辱觀,促進(jìn)他們的健康成長。
。2)學(xué)習(xí)指導(dǎo)。結(jié)對教師要經(jīng)常了解幫扶對象的學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)對他們的學(xué)習(xí)指導(dǎo),做好學(xué)業(yè)輔導(dǎo),幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難,使他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
(3)生活幫扶。結(jié)對教師要深入關(guān)心幫扶對象的生活狀況,及時幫助解決他們生活中的困難,讓他們能夠安心學(xué)習(xí)、快樂成長。
4、每位幫扶教師要做到“四個一”:每周談一次心;每周檢查指導(dǎo)一次學(xué)習(xí);每月共同參加一次活動;每學(xué)期進(jìn)行一次家訪。
六、活動要求:
1.要求教職工積極參與到活動中來,要了解幫扶對象的學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)、行為表現(xiàn)和家庭情況,有針對性地開展工作,切實(shí)將幫扶活動落到實(shí)處。
2.學(xué)校政教處負(fù)責(zé)對學(xué)生情況進(jìn)行摸底,建立被幫扶學(xué)生信息庫,根據(jù)參加教師情況確立幫扶對象,列出結(jié)對名單,為教師提供幫扶對象基本情況信息。政教處、班主任要經(jīng)常與參加幫扶的老師溝通,及時了解幫扶對象的轉(zhuǎn)化效果,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)幫扶工作。
七、組織實(shí)施:
1、宣傳發(fā)動階段(3月1日---3月3日)
通過召開動員會,開展主題宣傳等形式,廣泛宣傳發(fā)動,將本《實(shí)施方案》傳達(dá)到全體教師,使全體教師充分認(rèn)識開展結(jié)對幫扶活動的必要性和緊迫性,動員每一位教職工積極參與幫扶活動。
2、摸底結(jié)對階段(3月3日—3月10日)
全體教師在深入調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上,全面掌握學(xué)生情況,確定幫扶對象,填寫《師生結(jié)對幫扶情況登記表》,于3月15日前上報德育處。
3、結(jié)對幫扶階段(3月10日—6月30日)
確定幫扶對象之后,參加幫扶活動的教師根據(jù)本《實(shí)施方案》中的幫扶內(nèi)容,制定具體的幫扶計劃,認(rèn)真落實(shí)各項幫扶措施,扎扎實(shí)實(shí)開展幫扶活動。
4、認(rèn)真總結(jié)階段(7月1日—7月4日)
參加幫扶活動的教師對開展結(jié)對幫扶情況進(jìn)行全面總結(jié),形成書面材料,上交政教處。政教處對結(jié)對幫扶活動進(jìn)行全面總結(jié),樹立典型,并對成績突出個人進(jìn)行表彰獎勵。
幫扶解困工作實(shí)施方案3
為全面貫徹落實(shí)《中共甘孜州委關(guān)于舉全州之力推動群眾工作全面覆蓋的意見》,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際制定如下愛心幫扶實(shí)施方案。
一、幫扶對象
孤兒、城鎮(zhèn)三無”人員、農(nóng)村五保戶、殘疾人、困難群體中的重大疾病患者。
二、幫扶目標(biāo)
通過愛心活動和政策扶助,切實(shí)幫助解決生活、醫(yī)療、教育等方面的實(shí)際困難,實(shí)現(xiàn)愛心幫扶全覆蓋。力爭三年實(shí)現(xiàn)多名孤兒住進(jìn)福利院,得到關(guān)愛幫扶;自愿集中供養(yǎng)的城鎮(zhèn)三無人員和農(nóng)村五保戶全部住進(jìn)敬老院;困難群體中的重大疾病患者得到積極救助。
三、幫扶方式
(一)愛心結(jié)對。農(nóng)村五保戶和殘疾人由與其結(jié)對認(rèn)親的干部職工負(fù)責(zé)愛心幫扶;孤兒和城鎮(zhèn)三無人員、城鎮(zhèn)殘疾人由縣委安排干部職工愛心結(jié)對幫扶。
。ǘ┱叻鲋。全面落實(shí)各項惠民政策。結(jié)合財力情況, 打捆整合項目資金,適當(dāng)提高有關(guān)政策的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。
(三)社會關(guān)愛。由各級群團(tuán)機(jī)構(gòu)牽頭組織開展各類獻(xiàn)愛心活動,并動員、爭取縣內(nèi)各類社會團(tuán)體、愛心人士進(jìn)行愛心幫扶。建立慈善愛心基金;確定每年11月19日為慈善愛心日。
四、幫扶內(nèi)容和責(zé)任單位
。ㄒ唬┕聝
1.我鄉(xiāng)協(xié)助相關(guān)部門做好孤兒認(rèn)定,建立孤兒檔案,健全孤兒信息保障系統(tǒng)。逐步將事實(shí)上無人撫養(yǎng)兒童納入分類保障范圍。
2.落實(shí)孤兒基本生活最低養(yǎng)育標(biāo)準(zhǔn)。集中供養(yǎng)孤兒最低養(yǎng)育費(fèi)不低于每月1000元,分散供養(yǎng)孤兒最低養(yǎng)育費(fèi)不低于每月600元,保障孤兒吃、穿、住、醫(yī)、學(xué)等基本生活。
3.拓寬孤兒安置渠道。采取親屬代養(yǎng)、社會散居、家庭收(寄)養(yǎng)等多種方式,妥善安置孤兒。
4.將孤兒醫(yī)療納入城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農(nóng)村醫(yī)療合作和城鄉(xiāng)醫(yī)療救助等制度范圍。
5.協(xié)助相關(guān)部門抓好孤殘兒童康復(fù)治療,對其醫(yī)療費(fèi)用全額救助。實(shí)施明天計劃"、‘重生行動、疝氣患者康復(fù)等孤殘兒童手術(shù)康復(fù)項本運(yùn)行經(jīng)費(fèi),對自愿集中供養(yǎng)的城鎮(zhèn)三無人員納入福利院供養(yǎng),不斷提高敬老院的入住率和服務(wù)水平。五保集中供養(yǎng)床位率達(dá)到60%,集中供養(yǎng)率達(dá)到40%,中心敬老院入住率達(dá)80%。
。ǘ┺r(nóng)村“五保戶”
實(shí)施散居五保對象危房改造工程。力爭三年內(nèi)消除散居五保戶危房。對未入住社會福利院的城鎮(zhèn)三無人員通過廉租房解決其住房困難。
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1.落實(shí)殘疾人各項社會保障制度。符合低保和五保條件的殘疾人做到應(yīng)保盡保。
2.實(shí)施陽光家園計劃。居家托養(yǎng)智力、精神和重度殘疾人,每月補(bǔ)助托養(yǎng)金不低于50元。
3.免費(fèi)為自身需要的殘疾人發(fā)放輪椅、安裝助聽器等輔助器具。為符合條件的貧困腦癱兒童通過康復(fù)手術(shù)、康復(fù)訓(xùn)練和適配輔助器具方式實(shí)施救助。
4.維護(hù)殘疾入接受教育的權(quán)利。幫助有學(xué)習(xí)能力的殘疾人進(jìn)入普通中小學(xué)、高等院校、成人教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。支持符合條件的殘疾入學(xué)生進(jìn)入特教學(xué)校學(xué)習(xí)。
5.扶持殘疾人家庭發(fā)展生產(chǎn)、增加收入。對符合條件的殘疾人及其家庭進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),幫助殘疾人及其家庭成員掌握實(shí)用技術(shù),促進(jìn)就業(yè)。對符合條件的殘疾人及其家庭提供小額擔(dān)保貸款,減免稅費(fèi),確保殘疾人及其家庭能夠發(fā)展生產(chǎn)、自力更生。積極幫助大中專畢業(yè)生中的殘疾人就業(yè)。
6.落實(shí)殘疾人計劃生育特別扶助政策。解決獨(dú)生子女傷殘家庭的特殊困難。為獨(dú)生子女傷、病殘后未再生育或收養(yǎng)子女的家庭,每人每月給予不低于110元的援助金。
7.協(xié)助相關(guān)部門實(shí)施香港關(guān)懷行動、晚情行動等慈善活動。用五年時間在全縣進(jìn)行肢殘患者普查,符合條件的病人全免費(fèi)治療(包括生活費(fèi))。逐步為60周歲以上殘疾老人配置假肢、輪椅、助聽器等輔具。
8.開展殘疾人關(guān)愛行動。州特殊學(xué)校殘疾人由州殘聯(lián)落實(shí)州級機(jī)關(guān)干部愛心緒對。我鄉(xiāng)城鎮(zhèn)戶籍殘疾兒童由縣殘聯(lián)落實(shí)縣級機(jī)關(guān)干部愛心結(jié)對。在每年助殘日或重大節(jié)慶日對貧困殘疾人家庭進(jìn)行走訪慰問不得少于1次。
(四)重大疾病患者
1.對困難群體中的重大疾病患者實(shí)施醫(yī)療救助,提高醫(yī)療救助比例(最高70%)和救助封頂線(最高50000元),仍有較大困難的實(shí)施二次醫(yī)療救助、慈善救助或臨時生活救助。
2.對符合條件并進(jìn)行手術(shù)治療的白血病患兒補(bǔ)助20000元,非手術(shù)治療補(bǔ)助5000元。
3.對城鄉(xiāng)困難群眾實(shí)行州內(nèi)醫(yī)院住院治療臨時生活補(bǔ)助,城鎮(zhèn)三無人員和農(nóng)村五保對象每人每天補(bǔ)助17元,其他城鄉(xiāng)低保對象每人每天補(bǔ)助7元。對因病造成臨時生活困難的一年最高補(bǔ)助8000元。
五、保障措施
。ㄒ唬┴(zé)任主體。愛心幫扶活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施本地區(qū)愛心幫扶活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把手是具體責(zé)任人,負(fù)責(zé)做好組織、協(xié)調(diào)、督促、保障工作。參與愛心結(jié)對的干部職工是愛心幫扶對象的直接責(zé)任人,負(fù)責(zé)了解幫扶對象的現(xiàn)實(shí)需求,幫助反映并協(xié)調(diào)解決實(shí)際困難,協(xié)調(diào)相關(guān)部門落實(shí)愛心幫扶政策.并力所能及地為結(jié)對對象提供幫助。
。ǘ┬麄髦黧w。愛心幫扶活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要宣傳好愛心幫扶中的先進(jìn)典型、先進(jìn)事跡,全力營造愛心涌動、情滿康巴的良好氛圍?h級各部門要及時總結(jié)愛心幫扶活動中好的做法與經(jīng)驗(yàn),及時推廣,推動面上工作。
。ㄈ┍O(jiān)督主體。我鄉(xiāng)要成立愛心幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排愛心幫扶工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室不定期對各辦公室落實(shí)愛心幫扶情況進(jìn)行督促檢查,實(shí)行月通報制,重要情況及時通報。
。ㄋ模┛己酥黧w。我鄉(xiāng)愛心幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年年底對愛心幫扶進(jìn)行統(tǒng)一考核。愛心幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組必須在每月15日前將每月愛心幫扶活動情況報送至縣愛心幫扶活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,再由縣愛心幫扶活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯總后上報縣群眾工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和州愛心幫扶活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室;此項工作將納入到目標(biāo)考核中。各辦公室要及時上報愛心幫扶活動各類信息。
幫扶解困工作實(shí)施方案4
為了更好的幫助那些需要幫助的貧困兒童,實(shí)現(xiàn)所有兒童都享有同一片藍(lán)天目標(biāo),棗莊義工嶧城分會倡議開展峨山鎮(zhèn)夏莊張寶環(huán)小學(xué)幫扶活動。
一、 活動目標(biāo)
捐贈圖書、學(xué)習(xí)用品,豐富小學(xué)的可讀書籍的種類和數(shù)量;解決10名特困兒童部分必需的學(xué)習(xí)用品,提高其功課水平。
二、 開展活動的是對象及時間、地點(diǎn)
。ㄒ唬 對象
峨山鎮(zhèn)張寶環(huán)小學(xué)的需要幫扶的10名特困兒童。
。ǘ 活動時間、地點(diǎn)
此次活動于9月12日上午9點(diǎn)在嶧城區(qū)義工辦公室(岳莊紅綠燈東200米路南喜得盛自行車二樓)門前集合,分兩組前往峨山鎮(zhèn)夏莊張寶環(huán)小學(xué)。
一組:自行車隊 負(fù)責(zé)人:王xx 15xx325110
二組:車隊
市中集合地點(diǎn):可8:30立交橋建行門口統(tǒng)一前往嶧城
三、 活動的實(shí)施
(一)9月11日,會長及組織的主要負(fù)責(zé)人統(tǒng)計從活動倡議發(fā)出到現(xiàn)在所接受的物品、錢數(shù)。會長于活動結(jié)束后在網(wǎng)站向社會通報統(tǒng)計結(jié)果。參加活動人員根據(jù)捐獻(xiàn)的實(shí)際金額與數(shù)量可自愿的捐獻(xiàn)一定數(shù)量的錢,用來購買特困生所需的學(xué)習(xí)必須品。
(二)現(xiàn)場捐助。活動人員到達(dá)小學(xué)后,幫助該校成立愛心圖書室(以后書籍長期輸送);顒尤藛T,可根據(jù)自己的實(shí)際情況,跟10名特困生結(jié)成“一幫一”互助對子,實(shí)行長期資助。
四、保障措施
(一)服從安排,注意安全。為了促使此次活動順利、安全地進(jìn)行,參加活動的各位義工盡最大可能的服從會長安排,同時在活動期間,保護(hù)好自身的人身及財產(chǎn)安全。
。ǘ┵M(fèi)用自理。我們這個組織屬于一個自發(fā)獻(xiàn)愛心的組織,暫時沒有活動經(jīng)費(fèi),所以在活動期間產(chǎn)生的費(fèi)用由參加活動的人員均攤,即實(shí)行AA制。
幫扶解困工作實(shí)施方案5
為了認(rèn)真落實(shí)精準(zhǔn)幫扶、助力困難職工家庭解困脫困,切實(shí)履行校工會維護(hù)職能,體現(xiàn)學(xué)校大家庭的溫暖,根據(jù)《新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院工會慰問教職工制度》(校工字〔2016〕26號)規(guī)定,按照河南省教科文衛(wèi)體工會20xx年年終工作安排的要求,結(jié)合實(shí)際,校工會決定開展20xx年元旦、春節(jié)“雙節(jié)”送溫暖和困難職工幫扶活動,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、幫扶、慰問對象
。ㄒ唬┘彝ソ(jīng)濟(jì)困難的教職工;
。ǘ┮虮救嘶蚣彝コ蓡T患重大疾病造成生活困難的教職工;
(三)因家庭遭遇意外災(zāi)害致使生活困難的教職工。
二、申報與審批
。ㄒ唬⿲φ諚l件,個人申報,分別填寫如下表格(見附件),基層工會審核簽署意見,加蓋單位黨組織公章后報校工會,校工會按有關(guān)程序?qū)徟?/p>
。ǘ┥暾埡幽鲜〗炭莆男l(wèi)體工會和新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院困難職工幫扶資金的,需提交個人書面申請,并同時提供看病的發(fā)票原件等相關(guān)票據(jù)。
三、申報時間
各基層工會于12月18日下午6點(diǎn)前將申請表等紙質(zhì)材料報校工會辦公室(地點(diǎn):xx,電話:xx)。電子版發(fā)送至xx
四、慰問形式
校工會會同有關(guān)部門負(fù)責(zé)人深入困難職工家中看望慰問困難教職工,困難幫扶資金的發(fā)放按河南省教科文衛(wèi)體工會的要求和校工會財務(wù)規(guī)定辦理。
幫扶解困工作實(shí)施方案6
留守兒童問題背后是中國農(nóng)民問題,反映出社會對農(nóng)民的關(guān)心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。關(guān)愛留守兒童,關(guān)系到農(nóng)民工權(quán)益的維護(hù),甚至對于加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會都具有重要意義。留守兒童因隔代教養(yǎng)、親朋搭幫教養(yǎng)等等,缺少親情關(guān)愛和正確家庭教育,在安全、健康、品德、學(xué)業(yè)、生活以及心理素質(zhì)方面面臨諸多困難問題,在很大程度上影響了他們健康成長。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移步伐加快,青壯年出去打工的越來越多,許多孩子都交給老人或親戚撫養(yǎng),忽略了對留守兒童關(guān)愛。我們可以對他們進(jìn)行思想上疏導(dǎo),學(xué)業(yè)上輔導(dǎo),言行上引導(dǎo),生活上幫助,樹立留守學(xué)生自強(qiáng)自立精神,保障留守兒童合法權(quán)益,為留受兒童營造健康、平等、和諧的成長環(huán)境。
一 、活動主題
“為愛向?qū),為心安家”,讓我們一起來關(guān)注留守兒童。
二 、活動目的
為了進(jìn)一步解決農(nóng)村留守兒童問題,為留守兒童提供真情服務(wù),對農(nóng)村留守兒童這一特殊群體,今年暑期社會實(shí)踐將針對XX市“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學(xué)習(xí)困難和情感、心理問題,讓他們得以快樂健康地生活和成長。
三 、方案亮點(diǎn)
主要對當(dāng)?shù)亍傲羰貎和钡默F(xiàn)狀進(jìn)行回訪和調(diào)研,包括對個案的回訪以及調(diào)研留守兒童的法律對策問題,并在此基礎(chǔ)上開展系列的幫扶活動,并通過媒體宣傳、企業(yè)贊助、愛心義賣等活動來為當(dāng)?shù)亓羰貎和I集助學(xué)基金。從“留守兒童”的生活狀況,健康狀況,教育狀況以及心理情感等方面,對“留守兒童”給予全面的幫扶。尤其對于父母長時間不在家的兒童,給予更多幫助。
四 、參與群體、人數(shù)及活動時間
十名心理咨詢師,并根據(jù)隊伍需要從中選拔一名本地志愿者,加上指導(dǎo)老師,人數(shù)在12人。
活動時間:20xx年暑期或寒假
五、主要任務(wù)目標(biāo)
根據(jù)目前在校困難留守兒童實(shí)際情況,結(jié)對幫扶活動主要從以下方面開展。
1、學(xué)業(yè)失教。部分留守兒童不能很好完成學(xué)業(yè),學(xué)習(xí)習(xí)慣差。
2、生活失助。部分留守兒童家庭貧困,缺乏照顧,生活水平低。
3、心理失衡。部分留守兒童父母長期外出,缺乏正確家庭教育,普遍存在不同程度心理問題。
4、親情失落。由于留守兒童長期與父母分離,強(qiáng)烈感到親情失落和孤獨(dú),性格自卑。
5、安全失保。留守兒童缺少親人照料,自護(hù)意識淡薄,人身安全存在隱患。
六、 具體步驟
(1)、實(shí)踐隊確定服務(wù)地區(qū)地點(diǎn),明確出行路線,并著手開始聯(lián)系,考察。(實(shí)踐基地暫定)。
。2)、召開會議,商討策劃本期暑期社會實(shí)踐的具體方案,確定主題,確定具體實(shí)踐方向及流程,擬訂總體方案。
。3)、確定人員,組建暑期社會實(shí)踐隊,并進(jìn)行分組(必要時需分頭行動)。讓隊員們相互熟悉,了解隊員彼此的特點(diǎn)與優(yōu)勢,宣傳團(tuán)隊精神的重要性,初步確定各隊員的分工職責(zé)。對所有的隊員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),加強(qiáng)出行安全意識,提高危險防范意識,學(xué)習(xí)暑期社會實(shí)踐需要掌握的一定知識和技能。
(4)、經(jīng)成員集體討論后擬訂問卷調(diào)查并打印。
。5)、聯(lián)系當(dāng)?shù)夭块T、新聞媒體、村委會、企業(yè)等,向他們簡述此次社會實(shí)踐的目的、意義及具體安排,爭取得到他們的最大支持,擴(kuò)大活動的影響力。
(6)、聯(lián)系當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療機(jī)構(gòu),為實(shí)踐中的一項“給留守兒童進(jìn)行愛心體檢”的活動做準(zhǔn)備。
。7)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(包括車費(fèi)、實(shí)踐期間的住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、問卷調(diào)查打印費(fèi)等等)。
。8)、準(zhǔn)備一些備用藥品。
。9)、以上8問題都準(zhǔn)備好后,在進(jìn)行具體的活動出發(fā)安排。
七、活動總結(jié)
完成實(shí)踐課題成果(調(diào)查報告、論文等)、團(tuán)隊總結(jié)報告,個人小結(jié)、感想等、整理調(diào)研報告、幫扶方案、個案報告、整理照片匯編相冊、制作反映社會實(shí)踐過程的ppt展示文稿,編輯DV短片、整理當(dāng)?shù)孛襟w對實(shí)踐活動的相關(guān)報道。
八、活動要求
由于暑期社會實(shí)踐活動涉及地域?qū)拸V、持續(xù)時間較長、所處環(huán)境復(fù)雜,為了保障暑期社會實(shí)踐活動順利、安全開展成為社會實(shí)踐工作的重中之重。
1、實(shí)踐團(tuán)隊在社會實(shí)踐的全程中,要始終牢固安全思想。團(tuán)隊成員間要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神,從衣、食、住、行等各個方面提供相互幫助和安全建議;團(tuán)隊成員要保管好隨身攜帶的物品,要保證相互間聯(lián)系暢通。
2、領(lǐng)隊?wèi)?yīng)了解每名隊員每天的活動情況,返回時,領(lǐng)隊?wèi)?yīng)確保每名隊員都安全返回。遇到意外事故應(yīng)沉著冷靜,聽從領(lǐng)隊老師和領(lǐng)隊的指揮,及時與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門取得聯(lián)系,采取正當(dāng)合理手段加以解決。
3、在實(shí)踐活動中要求每位實(shí)踐隊員都有具體、詳盡的文字材料記錄實(shí)踐生活,盡量要保存體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)實(shí)踐活動的圖片資料。
4、在活動同時,切實(shí)做好安全保障工作;要做好團(tuán)隊實(shí)踐活動日志,簡要記錄每天活動內(nèi)容;要認(rèn)真完成實(shí)踐活動計劃中擬定的實(shí)踐課題,爭取多為當(dāng)?shù)刈鰧?shí)事、謀實(shí)利。
5、在實(shí)踐期間,嚴(yán)格執(zhí)行組織關(guān)于暑期社會實(shí)踐的各項規(guī)定,遵守實(shí)踐地的法律法規(guī)及風(fēng)俗習(xí)慣。
6、實(shí)踐團(tuán)隊出發(fā)前應(yīng)再次與實(shí)踐地取得聯(lián)系,確保所有安排(如食宿交通等)都已妥當(dāng);同時必須辦理好在實(shí)踐地活動所需的必要證件和證明。團(tuán)隊成員乘車時應(yīng)保持秩序,上下車輛(火車、汽車等)時不要擁擠,不要乘坐非法運(yùn)營的長途客運(yùn)車輛。
7、團(tuán)隊所有成員不得在危險的地區(qū)(如江邊,湖邊)逗留,如因?qū)嵺`活動需要接近危險地段(如參觀化工廠),需有專業(yè)人士陪同;閑暇時,不要單獨(dú)行動,不去危險地區(qū)(如懸崖),不要晚上單獨(dú)外出
8、團(tuán)隊所有成員必須在征得家人同意后方可在申請書上簽字,不得自作主張。同時,立項申報時在計劃中應(yīng)明確考慮可能遇到的突發(fā)情況及解決措施。
9、對于因?yàn)閭人不注意日常安全而引起的事故,一切后果均由個人承擔(dān)。
九、預(yù)期效果
1、將”留守兒童”整個活動較去年進(jìn)一步延伸下去,并在這基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新,深化活動。用雙手傳遞真情,讓愛心構(gòu)筑和諧,讓留守兒童及廣大市民感覺到我們的真誠。
2、我們自己的隊員通過這次活動,一方面鍛煉自己,另一方面對于自己所學(xué)的知識有個新的認(rèn)識。
十、注意事項
1、 在招募隊員時,充分考慮隊伍構(gòu)成質(zhì)量,務(wù)必保證活動能起到實(shí)際效果,保證能有質(zhì)量較高的調(diào)研成果。
2、實(shí)踐隊在進(jìn)入服務(wù)地前,要及時與當(dāng)?shù)夭块T、媒體聯(lián)系,得到他們的支持,在活動期間,要將調(diào)研和服務(wù)相結(jié)合,隊員要分工明確以保證效果。
3、實(shí)踐隊臨行前,檢查生活必需品是否齊備,衣物、洗漱用具、防曬驅(qū)蟲用品、雨具、藥品等。行李壓縮打包,精簡為宜。注意保管好財物,最好不要攜帶貴重物品,謹(jǐn)防偷盜。集體行動,隊員間相互關(guān)心幫助,要有協(xié)作精神。
4、慎重選擇旅舍,安全、衛(wèi)生,且少花銀兩為宜,推薦:企事業(yè)單位的招待所、高校留宿處。注意保證睡眠充分,按時作息。
5、實(shí)踐隊伍在進(jìn)行調(diào)研時要找好對象,包括當(dāng)?shù)氐摹傲羰貎和、?dāng)?shù)刎?fù)責(zé)“留守兒童”問題的部門、當(dāng)?shù)厝罕姷。調(diào)研、服務(wù)對象選擇要根據(jù)隊伍的實(shí)際情況,以達(dá)到最好效果為基準(zhǔn)。
6、實(shí)踐隊伍在調(diào)研時要根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,對“留守兒童”進(jìn)行細(xì)致、全面的走訪,在調(diào)研論文寫作前要有調(diào)研計劃,建議根據(jù)實(shí)際情況選擇“留守兒童”的安全教育狀況及對策、學(xué)習(xí)教育狀況及對策、品行教育及對策、心理教育狀況及對策、家庭教育狀況及對策(隔代教育)、社會教育狀況及對策(社會化制度建設(shè))等研究方向中的一個或幾個來開展調(diào)研和研究,同時鼓勵學(xué)生尋找更新的研究方向。
7、實(shí)踐隊伍調(diào)研、服務(wù)結(jié)束必須抓緊時間進(jìn)行總結(jié),尤其是要馬上著手進(jìn)行調(diào)研論文、個案報告、幫扶方案的寫作 并制作DV短片、相冊。嚴(yán)格按照時間安排完成各項任務(wù)。
幫扶解困工作實(shí)施方案7
為深入貫徹落實(shí)縣委、縣人民政府開展“城鄉(xiāng)同建同治、結(jié)對幫扶共建”活動的精神,確保我鄉(xiāng)“城鄉(xiāng)同建同治、結(jié)對幫扶共建”活動的順利進(jìn)行,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
開展“城鄉(xiāng)同建同治、結(jié)對幫扶共建”活動,要充分發(fā)揮教育的示范引領(lǐng)作用,認(rèn)真開展“大宣傳、大教育、大規(guī)勸、大建設(shè)、大幫扶”活動,提高廣大教職員工及學(xué)生、家長的參與意識和認(rèn)同感,營造一個環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良,講文明、樹新風(fēng)、溫馨和諧的校園生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,努力實(shí)現(xiàn)“五化四清三基”的工作目標(biāo)。
二、具體任務(wù)
1、開展校園城鄉(xiāng)同建同治宣傳教育活動。全鄉(xiāng)各學(xué)校要認(rèn)真開展好城鄉(xiāng)同建同治進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂活動。要充分利用學(xué)生集會、班會課深入宣傳城鄉(xiāng)同建同治活動的意義、目標(biāo)、任務(wù)。要充分發(fā)揮師生大會、板報、墻報、專欄、校園廣播、標(biāo)語的宣傳作用,多形式、多途徑、多渠道大力開展以“城鄉(xiāng)同建同治”活動的宣傳教育,按照縣城鄉(xiāng)同建同治領(lǐng)導(dǎo)小組和縣教育局的工作要求,營造人人參與,共建文明校園的濃厚氛圍。
2、開展“小手牽大手禮儀規(guī)勸”活動。廣大教師要引導(dǎo)孩子做好家長的工作。要開展好“兩項活動”:一是開展“告別陋習(xí)、走向文明”宣傳進(jìn)社區(qū)(村組)活動。各校各班級要利用周末組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)(村組),通過發(fā)放宣傳單、演講、文藝演出等形式來宣傳城鄉(xiāng)同建同治的意義和目的,普及文明禮儀知識,讓村民真正告別陋習(xí),走向文明。二是開展“改陋習(xí),講文明,樹新風(fēng)”大規(guī)勸教育活動。結(jié)合縣相關(guān)文件要求,制定實(shí)施方案,組建規(guī)勸隊伍,實(shí)行“門前三包”和義務(wù)監(jiān)督相結(jié)合,通過規(guī)勸使村民形成自覺講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講禮儀等良好生活和工作習(xí)慣。
3、開展“干部下基層,潔凈村小大行動”活動。校班子成員要下到聯(lián)系村片小,以垃圾處理、學(xué)校綠化、校舍整治為重點(diǎn),開展“潔凈村小大行動”活動。全面清除學(xué)校道路、溝渠、校舍四周垃圾,不留死角;對臭水池、污水溝填埋或封死,消滅蚊蟲滋生場所;嚴(yán)格控制各種垃圾亂扔,存放專業(yè)池內(nèi)待收集處理,為打造美麗鄉(xiāng)村貢獻(xiàn)力量。
4、開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治活動。各校要把學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計劃并加以規(guī)范化、常態(tài)化管理。每周要對校園內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除,著力解決校園環(huán)境“臟、亂、差”問題,加大對衛(wèi)生死角和亂停亂放、亂丟亂吐、亂涂亂畫等重點(diǎn)和突出問題的集中整治。要加強(qiáng)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的衛(wèi)生管理,重點(diǎn)抓好學(xué)校食堂、小賣部、飲用水等衛(wèi)生安全的監(jiān)督管理。要保證人群密集區(qū)域如教室、學(xué)生寢室、微機(jī)室、圖書室、食堂等所在地進(jìn)行經(jīng)常性通風(fēng)換氣,要定期進(jìn)行消毒。要切實(shí)做好除“四害”工作,加大學(xué)校硬化、綠化、美化、凈化、亮化“五化”的治理力度,努力做到綠化、整潔校園環(huán)境。要做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生工作,按照鄉(xiāng)人民政府政府、有關(guān)部門、社區(qū)、村組的安排,積極做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作。
5、開展環(huán)保世紀(jì)行活動。以創(chuàng)建“國家園林縣城”為契機(jī),圍繞綠化、環(huán)保為主題,大力開展校園綠化美化活動,同時走出校園積極參加義務(wù)植樹、認(rèn)養(yǎng)綠地等植綠、護(hù)綠、愛綠活動。開展“綠色學(xué)!眲(chuàng)建工作。把“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作作為深入開展學(xué)校環(huán)境教育的重要內(nèi)容,進(jìn)一步提升綠色學(xué)校的規(guī)模和層次,夯實(shí)成果。強(qiáng)化課堂教學(xué)滲透性,進(jìn)一步提高廣大師生的健康行為與生活方式的形成率。
6、開展校園文化建設(shè)活動。各學(xué)校要結(jié)合“潔凈城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生,建設(shè)文明校園”主題活動,加強(qiáng)校園文化建設(shè),豐富校園文化內(nèi)涵。做到經(jīng)常更換、更新櫥窗、板報、宣傳欄等,做到經(jīng)常開展對學(xué)生身心健康有益、喜聞樂見的活動,努力打造校園文化品牌,提升校園文化品位。要以校園文化為依托,營造和諧人文環(huán)境,激發(fā)師生熱愛校園、呵護(hù)環(huán)境的熱情,提升師生的文明素養(yǎng),進(jìn)一步推動學(xué)!俺青l(xiāng)同建同治”活動上水平。
7、開展“教育民生惠萬家”活動。認(rèn)真落實(shí)營養(yǎng)改善計劃,認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ)”工作,認(rèn)真做好貧困學(xué)生資助工作,全面推行“關(guān)愛工程”,努力實(shí)現(xiàn)不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)。大力開展“捆綁式”支教活動。開展?jié)е鷮W(xué)活動。
8、開展校風(fēng)校紀(jì)整治活動。各校要對青少年學(xué)生積極開展社會主義榮辱觀教育、民主法制教育、遵紀(jì)守法教育、衛(wèi)生健康教育,預(yù)防青少年犯罪現(xiàn)象發(fā)生,防止校園暴力現(xiàn)象出現(xiàn)。要與公安部門積極配合,堅決打擊擾亂學(xué)校教育教學(xué)秩序的不法分子,防止校外不法人員侵入校園和發(fā)生傷害學(xué)生事件。要加強(qiáng)管制刀具管理,嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具,嚴(yán)禁學(xué)生參與打架斗毆。學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行良好公共行為的教育,使每個學(xué)生做到衣冠整潔,公共場合不隨地吐痰,不追趕打鬧,不損害公共設(shè)施,不踐踏花草,尊老愛幼,說話文明有禮貌,教育學(xué)生成為一個尊師勤學(xué)、具有良好公共道德衛(wèi)生行為的人,達(dá)到“教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,影響整個社會”的目的。要認(rèn)真整治學(xué)校周邊環(huán)境,開展好治理學(xué)校周邊文化市場環(huán)境、治理學(xué)校及周邊交通環(huán)境、治理學(xué)校及周邊治安環(huán)境、治理學(xué)校及周邊食品衛(wèi)生環(huán)境、治理學(xué)校周邊教學(xué)環(huán)境“五個治理”整治工作。上、下半年對全鄉(xiāng)12個村片小周邊環(huán)境開展專項整治行動,維護(hù)好學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
三、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。學(xué)校成立“城鄉(xiāng)同建同治”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,辦公室設(shè)在校長室。各學(xué)校要將“城鄉(xiāng)同建同治”系列活動列入議事日程,制定相關(guān)活動方案,要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu),各校負(fù)責(zé)人是城鄉(xiāng)同建同治活動的第一責(zé)任人,要明確責(zé)任人,抓好落實(shí)。
2、做到“兩深入”,遵守“五不準(zhǔn)”!皟缮钊搿奔瓷钊雽W(xué)校、深入師生、深入群眾。深入學(xué)校,就是要進(jìn)到片小入村。簧钊霂熒,就是要進(jìn)教室入課堂與師生談心、座談,了解問題。遵守“五不準(zhǔn)”:即深入基層學(xué)校,不準(zhǔn)拿物、不準(zhǔn)賭博、不準(zhǔn)大吃大喝、不準(zhǔn)搞娛樂活動、不準(zhǔn)為難師生。不增加基層學(xué)校的負(fù)擔(dān)。
3、加強(qiáng)監(jiān)督,嚴(yán)格問責(zé)。各校要按照縣城鄉(xiāng)同建同治領(lǐng)導(dǎo)小組、縣教育局和學(xué)區(qū)的工作安排,切實(shí)做好各項工作。學(xué)區(qū)要對學(xué)校城鄉(xiāng)同建同治工作的開展情況進(jìn)行督查,每月采取暗查或明檢的方式,實(shí)行一月一通報,一月一排名,一月一獎罰,一月一問責(zé),并把此項工作的開展情況作為學(xué)校年度目標(biāo)考核的一項重要內(nèi)容。對責(zé)任不落實(shí),工作不力,行動遲緩,未按時完成任務(wù)的,給城鄉(xiāng)同建同治工作造成不良影響的.,對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)格問責(zé)。凡被州、縣、局、鄉(xiāng)明察暗訪發(fā)現(xiàn)和各級媒體“曝光”的學(xué)校,將嚴(yán)格追究各校負(fù)責(zé)人的責(zé)任,同時,其聯(lián)系的校領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)連帶的領(lǐng)導(dǎo)、管理責(zé)任,一并追責(zé)。
幫扶解困工作實(shí)施方案8
根據(jù)國家教育部和省教育廳關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的文件精神,為貫徹落實(shí)《XX市教育局關(guān)于開展教師職業(yè)道德建設(shè)年活動的決定》,特制定本方案。
一、 指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)。
以加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育為重點(diǎn),以教師職業(yè)道德先進(jìn)典型為榜樣,以解決教師隊伍在師德方面存在的問題為突破口,使學(xué)生反映突出的問題得到有效解決。建設(shè)一支熱愛學(xué)生,教書育人,愛崗敬業(yè),刻苦鉆研,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,甘于奉獻(xiàn),廉潔從教,為人師表,能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任,讓江東人滿意的教師隊伍。幫扶對象:可以是生活困難、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,也可以是有心理障礙或其它“問題學(xué)生”。
二、 具體工作。
1、 建立“幫扶學(xué)生”檔案。
學(xué)校黨支部、團(tuán)委、兩個學(xué)生處會同班主任具體操作,由班主任宏觀調(diào)控,如實(shí)填報一式三份,班主任自留一份,上交學(xué)校兩份。
2、 建立“幫扶學(xué)生”助學(xué)基金。
捐款中班主任、年部主任在學(xué)生老師中認(rèn)真貫徹宣傳,真正讓每位學(xué)生、老師認(rèn)識到此項活動的意義和重要性。黨員、非積極分子、團(tuán)員、優(yōu)秀教師、班主任真正起到模范帶頭作用。最后由學(xué)校決定幫扶對象和資金使用方向。
3、 具體落實(shí)工作。
第一步先在領(lǐng)導(dǎo)層展開,從校領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、黨員做起,每人確立一個幫扶對象,要有幫扶記錄,由學(xué)校牽頭定期開會,匯報工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),互相交流,在期中考試前后結(jié)束。
第二步向全校教師鋪開,總結(jié)前一階段工作經(jīng)驗(yàn),全校每位老師確定一個幫扶對象,具體開展幫扶工作,期末進(jìn)行總結(jié),做為評優(yōu)和評選師德標(biāo)兵的依據(jù),做為教師師德考核的依據(jù)。
幫扶解困工作實(shí)施方案9
根據(jù)市總工會、集團(tuán)工會的部署,旗能公司工會決定于20XX年元旦春節(jié)期間,開展以“心系職工情,溫暖進(jìn)萬家”為主題的送溫暖系列活動,活動的具體實(shí)施方案為:
一、指導(dǎo)思想
積極協(xié)助黨委、政府落實(shí)各項保障民生、改善民生的政策措施,通過走訪慰問、扶貧濟(jì)困、權(quán)益維護(hù)、精神關(guān)懷、強(qiáng)化服務(wù)等,對廣大職工群眾特別是困難職工群體和勞動模范開展送溫暖活動,切實(shí)在推動科學(xué)發(fā)展、幫扶困難職工群體,維護(hù)職工合法權(quán)益、服務(wù)廣大職工、促進(jìn)職工隊伍穩(wěn)定和社會穩(wěn)定中發(fā)揮組織的重要作用,送溫暖幫扶實(shí)施方案。
二、活動時間
20XX年XX月上旬至20XX年春節(jié)前
三、覆蓋對象
面向困難群體,面向先進(jìn)模范人物
四、實(shí)施步驟
1、深入開展調(diào)查研究,規(guī)劃方案。摸清困難職工數(shù)量、至困原因和利益需求,多渠道籌集送溫暖資金,為“兩節(jié)”送溫暖做好資金保障。
2、救助對象。重點(diǎn)做好以下3類對象的幫扶救助工作:
。1)因重大疾病、子女教育、意外災(zāi)害等原因致困的家庭;
。2)生活困難的先進(jìn)模范家庭;
。3)元旦春節(jié)假期期間堅守崗位的職工。
3、加大對困難職工家庭的幫扶力度。對已經(jīng)建立困難職工檔案的困難職工、困難勞模進(jìn)行全面走訪慰問,努力做到“全覆蓋、不遺漏”;對因患大病、子女上學(xué)造成生活困難的職工家庭積極提供醫(yī)療和助學(xué)救助。
4、積極開展人文關(guān)懷及精神幫扶工作。對表現(xiàn)先進(jìn)的人物,要通過崗位慰問、家庭走訪、宣傳報道、座談交流等方式營造關(guān)心、尊重、學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)精神的氛圍。
五、具體要求
1、制定計劃,做好統(tǒng)籌安排。按照走訪慰問與機(jī)制建設(shè)相聯(lián)動,救急濟(jì)難與深層次矛盾化解相協(xié)調(diào),物質(zhì)資助與人文關(guān)懷相結(jié)合的要求,提出有具體目標(biāo)、有黨政支持、有人員落實(shí)、有資金保障、有機(jī)制規(guī)范、有措施保證的計劃實(shí)施方案,并落到工作實(shí)處。
2、開展幫扶服務(wù),力求多措并舉。一是做好勞模生活困難補(bǔ)助金、特殊困難幫扶金和2015年元旦、春節(jié)慰問金的發(fā)放工作,切實(shí)做到及時、準(zhǔn)確。二是大力疏通困難群眾利益訴求渠道,有效開展低收入群眾的援助服務(wù)。
3、強(qiáng)化政策幫困,力爭無縫鏈接。廣泛開展惠民政策的宣傳活動。
4、營造輿論氛圍,擴(kuò)大社會影響。各充分利用各種新聞媒體和宣傳陣地,及時報道對活動的關(guān)心和支持,大力宣傳送溫暖活動的典型經(jīng)驗(yàn)、成功做法和主要成效,進(jìn)一步擴(kuò)大社會影響,努力營造全社會關(guān)愛困難職工、幫扶困難群眾的良好氛圍。
幫扶解困工作實(shí)施方案10
我校在這一學(xué)期開展了結(jié)對幫扶活動,并制定了活動實(shí)施方案。其指導(dǎo)思想是“以打造臨滄小學(xué)教育高地、促進(jìn)教育和諧、均衡發(fā)展為目標(biāo),不斷創(chuàng)新教育人才培養(yǎng)途徑,逐步建設(shè)一支年富力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、能滿足教育發(fā)展需要的名師隊伍!比蝿(wù)目標(biāo)是“組織我校的省、市骨干教師和名師與年輕教師進(jìn)行結(jié)對幫扶活動,師徒對子至少保持一年以上,通過師徒間聽課、評課、備課等教學(xué)活動,發(fā)揮骨干教師和名師作用,促進(jìn)青年教師迅速成長,促進(jìn)我校教育教學(xué)整體水平的提高!蔽易鳛橐幻R滄市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室成員和市級學(xué)科帶頭人,有責(zé)任和義務(wù)履行好學(xué)校交給的這一任務(wù)。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校的幫扶活動實(shí)施方案和臨滄市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室工作方案作如下計劃:
一、工作定位和總目標(biāo)
工作定位:
1、以理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、課堂觀摩、博客研修、幫扶教師引領(lǐng)為主要的研修形式,通過受幫扶教師的自主研習(xí)和集中研修,切實(shí)提高幫扶和受幫扶教師的個人修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),努力培養(yǎng)受幫扶教師逐步成為我校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域有一定知名度和影響力的教師。
2、立足課堂,以“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、交流研討、共同成長”為宗旨,以網(wǎng)絡(luò)交流為主體,課題研究為主線,課例研討為切入點(diǎn),以集中研修和自主研習(xí)為主要學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)青年教師迅速成長,努力建設(shè)“學(xué)習(xí)型”“智慧型”“實(shí)干型”“創(chuàng)新型”的教師團(tuán)隊。
工作總體目標(biāo):
我將圍繞學(xué)校的整體目標(biāo),通過一年為一周期的工作實(shí)施計劃,有效推動受幫扶教師的專業(yè)成長,充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)、輻射、激勵、打造、展示等功能,讓受幫扶教師像工作室學(xué)員一樣在年級內(nèi)上好亮相課、公開課等,對三位教師的幫扶情況做好全程跟蹤記錄。預(yù)計在本學(xué)年下學(xué)期(20xx年5月)讓受幫扶的三位年輕教師每人向全校數(shù)學(xué)教師上一節(jié)公開課,并將他們的成長過程向全校教師匯報。
二、“結(jié)對幫扶”團(tuán)隊設(shè)置
幫扶教師:
受幫扶教師:
三、工作內(nèi)容
1、立足課堂,以課堂教學(xué)案例為載體,開展互動式研修。
以“同課異構(gòu)”“專題研討”等方式,按學(xué)期確定研修內(nèi)容,開展課例研修活動,幫助受幫扶教師在比較中反思教學(xué),生成新資源。鼓勵他們在這個學(xué)習(xí)共同體中敢于表達(dá)所思所想,分享彼此的經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長。
2、以市“十二五”規(guī)劃課題研究為依托,提升教師科研能力。
結(jié)合本工作室或個人承擔(dān)的課題方向帶領(lǐng)受幫扶教師開展研究。立足課堂和校本研究,提倡“大處著眼,小處著手”,以課堂教學(xué)視頻或論文的形式呈現(xiàn)研究結(jié)果,將專題研究和課堂教學(xué)研究真正落到實(shí)處,使課題研究真正為教學(xué)服務(wù)。
3、幫扶教師引領(lǐng),促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
針對受幫扶教師教師的發(fā)展需要,將爭取機(jī)會讓教師參家學(xué)校、縣級等教研部門開展的各項學(xué)科活動,聆聽數(shù)學(xué)教育專家、名師作專題培訓(xùn)或課堂教學(xué)展示,提升受幫扶教師的課程實(shí)施和研究問題的能力,促進(jìn)團(tuán)隊的共同提高。
4、整合資源,實(shí)現(xiàn)資源共享
整合和開發(fā)優(yōu)質(zhì)課程資源,收集優(yōu)秀教學(xué)案例,建立資源庫,開通工作室和受幫扶教師個人博客,以網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行輻射和推廣,實(shí)現(xiàn)同伴互助,資源共享。
四、工作職責(zé)
(一)幫扶教師職責(zé)
1、全面關(guān)心受幫扶教師的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。加強(qiáng)與相關(guān)年級、班主任和學(xué)生聯(lián)系,了解受幫扶教師的日常工作情況,指導(dǎo)其及時調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。
2、向受幫扶教師介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提供教學(xué)信息,推薦學(xué)習(xí)書刊,使受幫扶教師樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。
3、精心指導(dǎo)受幫扶教師備好課,認(rèn)真查閱導(dǎo)學(xué)案,給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見。
4、每月聽受幫扶教師的課不少于兩節(jié)并認(rèn)真記錄,按照一節(jié)好課的評價標(biāo)準(zhǔn)評課,評議優(yōu)缺點(diǎn),寫出指導(dǎo)意見,學(xué)期末上交備查。
5、每學(xué)期指導(dǎo)受幫扶教師上一節(jié)組內(nèi)或校級公開課或匯報課。
6、每學(xué)期指導(dǎo)受幫扶教師寫出一篇高質(zhì)量的論文和指導(dǎo)完成一個課件的制作。
7、每學(xué)期末對受幫扶教師作出一次書面綜合評價。
。ǘ┦軒头鼋處熉氊(zé)
1、在幫扶教師的指導(dǎo)下,對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真進(jìn)行剖析,確立提高的方向與成長的目標(biāo)。
2、每學(xué)期在幫扶教師的指導(dǎo)下,認(rèn)真制定師徒結(jié)對工作、學(xué)習(xí)計劃,并在開學(xué)第三周交教務(wù)處。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n,主動求教,各種交流活動每學(xué)期不少于10次,并做好記錄。
4、主動聽幫扶教師的課,每學(xué)期不少于5節(jié),聽課要認(rèn)真記錄,并寫出體會。學(xué)期結(jié)束記錄上交備查。
5、每學(xué)期向同組老師開公開課或匯報課不少于1次,虛心聽取意見并寫好教后記。
6、經(jīng)常找?guī)头鼋處焻R報自己的思想、學(xué)習(xí)和工作,積極參加各級各類競賽活動。
7、平時加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料,寫好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對工作總結(jié)一篇。
幫扶解困工作實(shí)施方案11
為創(chuàng)新“發(fā)展提升年”活動載體,深化活動效果,切實(shí)增強(qiáng)被幫扶企業(yè)的活力,根據(jù)市效能辦《關(guān)于開展“雙千雙百增效提能”活動的實(shí)施方案》的要求和安排,我局企業(yè)幫扶對象為XX市實(shí)盈服裝有限公司,現(xiàn)結(jié)合我局工作實(shí)際,制定如下幫扶方案。
一、幫扶目標(biāo)
通過深入企業(yè)座談和調(diào)研,增進(jìn)對被幫扶企業(yè)的了解,發(fā)現(xiàn)被幫扶企業(yè)的問題和困難,最終達(dá)到解決問題和困難,增強(qiáng)被幫扶企業(yè)的活力。
二、幫扶步驟
。ㄒ唬┱{(diào)研階段(2011年4月底)。由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊,組織精干力量深入XX市實(shí)盈服裝有限公司調(diào)研,與公司負(fù)責(zé)人實(shí)現(xiàn)面對面交流,找公司中層以上干部開展座談會,走進(jìn)車間和工人交心,掌握公司基本情況,征求公司負(fù)責(zé)人意見,發(fā)現(xiàn)公司目前存在的問題和困難,共同研究解決辦法。
(二)實(shí)施階段(2011年5月-2011年11月)。匯總調(diào)研情況和公司負(fù)責(zé)人的意見,及時向局主要領(lǐng)導(dǎo)和局黨委匯報,并按照局主要領(lǐng)導(dǎo)和局黨委的`指示要求向被幫扶企業(yè)反饋并狠抓落實(shí),明確任務(wù)分工、落實(shí)工作責(zé)任,創(chuàng)新方法,強(qiáng)化措施,確保工作成效。
(三)總結(jié)階段(2011年12月)。對企業(yè)幫扶情況進(jìn)行全面總結(jié),對在工作中落實(shí)好的單位和個人,結(jié)合年終考核予以表彰。
三、保障措施
企業(yè)幫扶工作涉及面廣,政策性強(qiáng),任務(wù)重,要求高,機(jī)關(guān)各科室、局屬各單位要強(qiáng)化責(zé)任、精誠協(xié)作、服從調(diào)度、務(wù)求實(shí)效。
。ㄒ唬┮岣哒J(rèn)識,落實(shí)責(zé)任。各科(室)、各單位要進(jìn)一步加強(qiáng)對開展“雙千雙百增效提能活動”重要性的認(rèn)識,把機(jī)關(guān)效能建設(shè)的工作重心轉(zhuǎn)到為民辦實(shí)事、助企業(yè)發(fā)展上來,以服務(wù)企業(yè)發(fā)展的實(shí)際成效來檢驗(yàn)活動的成果。要進(jìn)一步落實(shí)工作責(zé)任,明確任務(wù),強(qiáng)化措施。
。ǘ┮慕M織,務(wù)求實(shí)效。對有益于企業(yè)發(fā)展的實(shí)事好事,要統(tǒng)籌謀劃,認(rèn)真研究,切實(shí)把好事抓好抓實(shí);注重實(shí)際效果,動真格、出實(shí)招,一抓到底。局實(shí)行幫扶企業(yè)責(zé)任制,責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)為副局長李金龍,具體幫扶聯(lián)系人為監(jiān)察室主任李金龍,要建立定期走訪制度,確保企業(yè)的困難和問題能夠及時反饋上來;要采取集中或現(xiàn)場辦公,確保有幫扶人員、有幫扶措施、有幫扶效果。
。ㄈ┮獓(yán)格督查,強(qiáng)化考核。局效能辦要建立幫扶企業(yè)工作臺賬,同時建立跟蹤督辦和協(xié)調(diào)反饋機(jī)制,每半年對幫扶企業(yè)等情況進(jìn)行一次督查、匯總、分析;發(fā)現(xiàn)問題,限期整改。
幫扶解困工作實(shí)施方案12
一、總體目標(biāo)
通過開展創(chuàng)建全縣殘疾人康復(fù)示范鎮(zhèn)工作逐步形成“政府主導(dǎo)、部門配合、社會參與”的殘疾人康復(fù)工作格局,確保組織管理、經(jīng)費(fèi)設(shè)施、服務(wù)內(nèi)容、人員培訓(xùn)、質(zhì)量控制等方面全面達(dá)標(biāo),順利通過上級檢查驗(yàn)收。
二、主要任務(wù)
根據(jù)創(chuàng)建工作目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),全面分解落實(shí)目標(biāo)任務(wù),重點(diǎn)推進(jìn)殘疾人康復(fù)社會化進(jìn)程。充分發(fā)揮鎮(zhèn)衛(wèi)生服務(wù)中心和村(居)衛(wèi)生室“預(yù)防、醫(yī)療、保健、健康教育、計劃生育、康復(fù)”六位一體的綜合性衛(wèi)生服務(wù)功能,設(shè)立康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)站,促進(jìn)殘疾人康復(fù)工作。積極開展殘疾篩查、診斷,掌握殘疾人的康復(fù)需求,為轄區(qū)內(nèi)殘疾人建立康復(fù)需求和服務(wù)檔案,及時做好工作記錄,動態(tài)反映需求變化。依據(jù)篩查、診斷結(jié)果,對需要進(jìn)行康復(fù)治療和醫(yī)學(xué)功能訓(xùn)練的殘疾人實(shí)施康復(fù)治療和訓(xùn)練。做好康復(fù)知識普及和轉(zhuǎn)介服務(wù)工作。
三、實(shí)施步驟
按照縣殘聯(lián)活動的統(tǒng)一部署,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,具體分為四個階段進(jìn)行:
第一階段:動員培訓(xùn)階段(4月20日-22日)。一是建立組織,鎮(zhèn)、村分別建立創(chuàng)建活動工作班子,制定具體實(shí)施方案,具體工作人員到位。二是召開動員會議,貫徹縣工作動員會議精神,全面部署創(chuàng)建工作。三是組織業(yè)務(wù)培訓(xùn),舉辦創(chuàng)建工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。
第二階段:創(chuàng)建階段(4月22日-5月20日)。一是鎮(zhèn)建立康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)站,村(居)委會建立社區(qū)康復(fù)室。康復(fù)站(室)牌子、制度、工作職責(zé)、服務(wù)內(nèi)容、組織網(wǎng)絡(luò)、器材使用知識等各項規(guī)章制度上墻。二是開展入戶調(diào)查,村級調(diào)查登記由村(社區(qū))康復(fù)協(xié)調(diào)員和村醫(yī)具體負(fù)責(zé),調(diào)查到每一個殘疾人家庭,篩查出不少于總數(shù)60%有康復(fù)需求的殘疾人移交給鎮(zhèn)殘聯(lián)和鎮(zhèn)康復(fù)站。三是開展康復(fù)服務(wù),在開展入戶調(diào)查登記的基礎(chǔ)上,由鎮(zhèn)康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)站康復(fù)醫(yī)師為有康復(fù)需求的殘疾人制定康復(fù)訓(xùn)練方案,依據(jù)入戶調(diào)查篩查診斷結(jié)果,對需要進(jìn)行康復(fù)治療的殘疾人實(shí)施康復(fù)治療和訓(xùn)練。在搞好康復(fù)服務(wù)的同時,健全規(guī)范化的臺賬資料。四是落實(shí)長效措施,制定切合實(shí)際的康復(fù)服務(wù)計劃。
第三階段:建檔立卡(5月20日-6月x日)。將在開展創(chuàng)建殘疾人康復(fù)示范鎮(zhèn)工作中形成的文件、資料和各種臺賬,按照檔案規(guī)范化的要求,分類整理、裝訂成冊、立卷歸檔。
第四階段:檢查驗(yàn)收(6月x日-12日)。創(chuàng)建工作結(jié)束后,由鎮(zhèn)殘聯(lián)牽頭組織人員按照縣創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行復(fù)查,及時查漏補(bǔ)缺,鞏固成果,迎接上級的檢查驗(yàn)收。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、強(qiáng)化責(zé)任。鎮(zhèn)成立創(chuàng)建工作小組,由鎮(zhèn)殘聯(lián)、衛(wèi)生院牽頭負(fù)責(zé),各村(居)、相關(guān)單位積極配合,任務(wù)分解到村(居),責(zé)任落實(shí)到人。
2、廣泛宣傳。充分利用板報、公示欄、廣播等各種形式,大力宣傳開展創(chuàng)建工作的重要意義,宣傳康復(fù)服務(wù)和健康知識,調(diào)動廣大殘疾人的參與熱情,形成濃烈的輿論氛圍,確保上級驗(yàn)收小組隨機(jī)抽查的殘疾人滿意率達(dá)100%。
3、加強(qiáng)督查。鎮(zhèn)殘聯(lián)、社區(qū)康復(fù)指導(dǎo)站成立創(chuàng)建工作督查組,按照《創(chuàng)建全國殘疾人社區(qū)康復(fù)示范縣評估標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真開展創(chuàng)建工作階段性督查,及時查漏補(bǔ)缺,嚴(yán)格考核,確保驗(yàn)收通過。
4、經(jīng)費(fèi)保障。鎮(zhèn)財政每年安排一定的社區(qū)康復(fù)工作經(jīng)費(fèi),主要用于調(diào)查摸底、建檔立卡、人員培訓(xùn)、組織宣傳、協(xié)調(diào)實(shí)施、康復(fù)站建設(shè)和康復(fù)協(xié)調(diào)員補(bǔ)助。
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