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      2. 改進(jìn)方案

        時(shí)間:2022-10-30 10:38:20 方案 我要投稿

        改進(jìn)方案模板集錦九篇

          為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編為大家收集的改進(jìn)方案9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        改進(jìn)方案模板集錦九篇

        改進(jìn)方案 篇1

          隨著我國(guó)逐漸開始向后工業(yè)化時(shí)代過渡,以優(yōu)質(zhì)的流通服務(wù)助推經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),成為促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要方式。同時(shí),在全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)低迷的形勢(shì)下,中國(guó)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)也面臨很大壓力。因此,為我國(guó)的生產(chǎn)企業(yè)構(gòu)建基于供應(yīng)鏈的物流庫存管理模式,不僅可以極大提高我國(guó)企業(yè)的物流水平和庫存管理能力,更重要的是可以降低企業(yè)的生產(chǎn)成本和提高其經(jīng)濟(jì)效益。尤其是在經(jīng)濟(jì)全球化浪潮中,優(yōu)化供應(yīng)鏈企業(yè)物流庫存管理可以極大增強(qiáng)中國(guó)企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。筆者認(rèn)為,企業(yè)應(yīng)該從如下幾方面著手,實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈下的物流庫存管理優(yōu)化。

          1.增強(qiáng)企業(yè)存貨管理能力

          企業(yè)要想提升存貨管理水平,減少高庫存現(xiàn)象的發(fā)生,就必須做到:提升商品處理方法。企業(yè)分店的營(yíng)運(yùn)課長(zhǎng)要在促銷下檔日開展針對(duì)本檔高庫存促銷商品的盤點(diǎn),將實(shí)際庫存記錄下來,并把處理方法填于促銷商品分析報(bào)表;分店物流管理部門要按照促銷商品分析表跟蹤各處的高庫存情況。著力提升企業(yè)正常商品處理方法,企業(yè)總公司要定期將正常商品的處理方法下達(dá)至各分店,各分店根據(jù)可銷售天數(shù)和處理進(jìn)度,由營(yíng)運(yùn)課長(zhǎng)帶領(lǐng)對(duì)正常商品實(shí)施盤點(diǎn),并將此商品的處理方法和完成時(shí)間上報(bào)至經(jīng)理審核后,由物流管理部針對(duì)營(yíng)運(yùn)部的處理進(jìn)行復(fù)查 。若有異常及時(shí)上報(bào),營(yíng)運(yùn)處處理情況后進(jìn)行最后稽核。

          2.嚴(yán)格控制企業(yè)存貨

          企業(yè)必須注意因?yàn)閹齑嫔唐反?hào)產(chǎn)生的庫存差異。要找出產(chǎn)生差異的商品貨號(hào),開展一次性盤點(diǎn),證實(shí)實(shí)際庫存數(shù)量后在企業(yè)的庫存調(diào)整單上以“+”、“一”符號(hào)反映、填上串號(hào)商品對(duì)應(yīng)的調(diào)整數(shù)量和調(diào)整金額;若存貨差異是)因?yàn)橄M(fèi)者退貨但未及時(shí)錄入信息管理系統(tǒng)所導(dǎo)致的,則企業(yè)的接待員在每天早晨8:30務(wù)必把前一日的手工退貨單交于物流管理部,物流管理部簽收后填好庫存調(diào)整單,上報(bào)簽字后開展存貨差異的調(diào)整。

          3.完善存貨盤點(diǎn)制度,加強(qiáng)存貨管理

          為降低企業(yè)庫存,加快存貨周轉(zhuǎn)速度,提高企業(yè)的收益,首先要解決的問題就是產(chǎn)品破損、報(bào)廢問題。提升的手段有:

          一是企業(yè)針對(duì)破損商品經(jīng)重新包裝后再銷售時(shí),企業(yè)必須安排相關(guān)人員按照實(shí)際情況及時(shí)清點(diǎn),且在具體的盤點(diǎn)單據(jù)上簽字并逐級(jí)上報(bào),物流調(diào)度部將以此單據(jù)作為調(diào)整破損出清存貨的依據(jù),及時(shí)調(diào)整;二是企業(yè)針對(duì)破損商品盡量走退換貨程序,想方設(shè)法的降低成本;三是不能實(shí)現(xiàn)銷售的破損出清商品及時(shí)報(bào)廢;四是制定存貨異常復(fù)查制度,用以監(jiān)督存貨的處理和檢查,發(fā)現(xiàn)異常立即處理;五是制定盤點(diǎn)管理制度,針對(duì)存貨的盤點(diǎn)流程和盤點(diǎn)方法實(shí)施嚴(yán)格管理,統(tǒng)一流程,落實(shí)責(zé)任,做到存貨盤點(diǎn)作業(yè)科學(xué)有序。

          4.提高存貨管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)

          企業(yè)必須加強(qiáng)物流存貨管理人員的存貨管理素質(zhì)和方法能力的培養(yǎng),要定期舉辦關(guān)于存貨管理的技能培訓(xùn),針對(duì)存貨管理方法、存貨管理過程、存貨管理流程等方面的知識(shí)開展培訓(xùn),以促進(jìn)存貨管理人員理解和熟練掌握這些存貨管理的專業(yè)知識(shí),保證存貨管理人員在工作范圍內(nèi)能夠合理展開存貨管理,針對(duì)存貨管理發(fā)生的問題有一定的分析能力,可以靈活運(yùn)用專業(yè)技巧和能力有效解決存貨管理問題。要制定合理科學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)制度,將責(zé)任落實(shí)到位,激發(fā)存貨管理人員的工作積極性和主動(dòng)眭,更好地提高存貨管理水平。

          隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,企業(yè)紛紛在降低物流成本、提高物流服務(wù)水平上下功夫。為了以較低的交付成本、更好的物流服務(wù)在國(guó)內(nèi)、國(guó)際市場(chǎng)中贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),物流戰(zhàn)略越來越成為企業(yè)總體戰(zhàn)略中不可分割的重要組成部分。

        改進(jìn)方案 篇2

          一、指導(dǎo)思想

          以《山東省中小學(xué)德育課程一體化實(shí)施指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),不斷深化課程改革,堅(jiān)持立德樹人,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,大力開展德育領(lǐng)域綜合改革,切實(shí)增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性。

          二、總體目標(biāo)

          把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),實(shí)現(xiàn)全員育人、全科育人、文化育人、實(shí)踐育人,全面提高中小學(xué)生的道德素養(yǎng),促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

          三、工作任務(wù)

          (一)探索和完善全員育人工作機(jī)制。深入落實(shí)全員育人導(dǎo)師制、學(xué)情會(huì)商制度、家長(zhǎng)委員會(huì)制度、教師教書育人“一崗雙責(zé)”制度、活動(dòng)育人課程建設(shè)制度,推進(jìn)現(xiàn)代德育工作制度的建設(shè)和落實(shí)。

          (二)強(qiáng)化學(xué)科育人功能。將德育課程內(nèi)容滲透到各學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)中,發(fā)揮學(xué)科育人功能,深入開展學(xué)科育人理論研究與實(shí)踐創(chuàng)新。

          (三)關(guān)注學(xué)生個(gè)體成長(zhǎng)中的“微德育”。從細(xì)處、小處、實(shí)處、適處等入手,開展?jié)B透式、生活化的育人方式,利用“微時(shí)間”,為學(xué)生搭建“微平臺(tái)”、創(chuàng)設(shè)“微機(jī)會(huì)”、加強(qiáng)“微體驗(yàn)”,全面關(guān)注每一位學(xué)生的自身發(fā)展、身心健康和個(gè)性需求。

          (四)探索校內(nèi)、校外德育實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)新。強(qiáng)化和改進(jìn)活動(dòng)育人課程建設(shè),促進(jìn)德育實(shí)踐活動(dòng)制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化、特色化。充分發(fā)揮學(xué),F(xiàn)有資源。

          (五)加強(qiáng)校園文化建設(shè),大力傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。充分發(fā)揮學(xué)校文化的育人功能,加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),形成自己的文化特色,把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入到日常教育之中,挖掘傳統(tǒng)節(jié)日資源,開發(fā)傳統(tǒng)節(jié)日課程,形成傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)資源包,使傳統(tǒng)節(jié)日成為重要育人載體。

          (六)形成學(xué)校、家庭、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)全方位、立體化、合作開放的德育工作體系,優(yōu)化育人環(huán)境。以學(xué)生為德育主體,激發(fā)家庭德育力量,整合社會(huì)德育資源,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)生德育工作,探索家庭、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等多方位互動(dòng)合作,共同構(gòu)建家庭、學(xué)校、社區(qū)一體化德育工作體系,形成合力育人的德育運(yùn)行機(jī)制,使家校共建工作有機(jī)協(xié)調(diào)發(fā)展,同時(shí)提高社會(huì)對(duì)學(xué)校教育工作的認(rèn)可度、滿意度。

          (七)抓好立德樹人工作隊(duì)伍的培養(yǎng)工作。積極發(fā)揮班主任、思想品德課教師、共青團(tuán)干部、少先隊(duì)輔導(dǎo)員在德育工作中的骨干作用。開展學(xué)科滲透德育課題研究,加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃和教案的檢查和指導(dǎo),經(jīng)常性組織學(xué)科滲透德育公開課、研討課和示范課活動(dòng)。

          (八)完善德育工作評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。完善德育工作績(jī)效評(píng)估考核制度,建立健全學(xué)校德育常規(guī)管理工作體系,促進(jìn)學(xué)校提高德育工作實(shí)效。

          四、具體措施

          要結(jié)合課程開設(shè),將德育與實(shí)踐相結(jié)合、與生活相結(jié)合,學(xué)以致用。積極探索建立多方位的德育教育、檢查、評(píng)價(jià)體系,切實(shí)提高德育的時(shí)效性。

          (一)發(fā)揮好課堂育人主渠道作用。思品課教學(xué)是學(xué)校德育工作的主渠道,要根據(jù)課標(biāo)要求,開全開足課程,利用思品課,結(jié)合當(dāng)前實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育系列教育。

          (二)健全常規(guī)檢查制度。

          1、嚴(yán)格落實(shí)各種規(guī)章制度,讓全員育人工作機(jī)制常態(tài)化,保質(zhì)保量的完成制度活動(dòng);

          2、建立并完善小學(xué)生常規(guī)檢查評(píng)比情況,并通過宣傳欄進(jìn)行通報(bào)。建立常

          規(guī)檢查制度,將常規(guī)落到實(shí)處,做好小學(xué)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

          (三)強(qiáng)化班主任工作職責(zé),突出班級(jí)團(tuán)隊(duì)作用。班主任是做好德育常規(guī)工作的骨干和關(guān)鍵。班主任要明確職責(zé),其它成員積極參與學(xué)生的養(yǎng)成教育工作。

          (四)發(fā)揮學(xué)生團(tuán)隊(duì)組織作用。加強(qiáng)共青團(tuán)、少先隊(duì)組織建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生會(huì)積極主動(dòng)參與學(xué)校管理,建立學(xué)生(團(tuán)、隊(duì)員)監(jiān)督崗,堅(jiān)持學(xué)生值日制度、檢查評(píng)比制度,強(qiáng)化學(xué)生自我管理、自我教育、自我提高。

          (五)堅(jiān)持評(píng)比激勵(lì)制度。堅(jiān)持文明班級(jí)、先進(jìn)班集體及每周流動(dòng)紅旗等評(píng)比活動(dòng),加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),優(yōu)化班級(jí)管理,營(yíng)造良好的班級(jí)育人氛圍。開展三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員及學(xué)生的評(píng)比活動(dòng),充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用及優(yōu)秀學(xué)生的示范引領(lǐng)作用。

          (六)開展主題教育及實(shí)踐活動(dòng)。立足學(xué)校實(shí)際,充分利用重要節(jié)日、及民族傳統(tǒng)節(jié)日等有效載體,有針對(duì)性、有計(jì)劃地開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。采取多種形式,細(xì)化活動(dòng)措施,將教育活動(dòng)落到實(shí)處。

          (七)加大中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程的開設(shè),各極營(yíng)造“崇德向善”校園文化氛圍,形成成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

          五、實(shí)施步驟

          (一)準(zhǔn)備階段(20xx年3月)

          1.制定詳細(xì)的德育教育一體化實(shí)施方案。

          (二)啟動(dòng)階段(20xx年3月底)

          貫徹落實(shí)各項(xiàng)要求,全面安排部署工作。

          (三)實(shí)施階段(20xx年4月-20xx年12月)

          1. 開展系列活動(dòng)。開展讀書系列活動(dòng)、節(jié)日和假日活動(dòng)等豐富途徑與內(nèi)容。

          2.推介交流。通過專題調(diào)研、課題引領(lǐng)、工作簡(jiǎn)報(bào)、中期調(diào)度會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)推介會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式,定期交流學(xué)校情況和經(jīng)驗(yàn)。

          (四)總結(jié)評(píng)估階段(20xx年1月-20xx年7月)

          對(duì)學(xué)校開展德育課程一體化實(shí)施的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面總結(jié),收集材料、提煉成果。

          六、保障措施

          1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

          2.落實(shí)學(xué)校主體地位。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,切實(shí)加強(qiáng)德育工作陣地和機(jī)制建設(shè),不斷創(chuàng)新德育一體化實(shí)施的方式方法、推進(jìn)路徑,引導(dǎo)教師德育能力提升。

          3.積極爭(zhēng)取社會(huì)支持。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同推進(jìn)的工作機(jī)制,引導(dǎo)家長(zhǎng)、社會(huì)、媒體等各方力量進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)德育一體化建設(shè)工作重要意義的認(rèn)識(shí)并給予支持,為試點(diǎn)工作營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍。

          4.建立協(xié)調(diào)推進(jìn)制度。

          5.完善評(píng)價(jià)機(jī)制。將德育課程一體化工作進(jìn)展情況納入年度教育綜合督導(dǎo),評(píng)價(jià)結(jié)果作為衡量學(xué)校德育工作水平的重要依據(jù)。

        改進(jìn)方案 篇3

          通過學(xué)習(xí),使我掌握了農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理的使命和責(zé)任。了解了農(nóng)村寄宿制學(xué)校在安全管理、衛(wèi)生管理、飲食管理、住宿管理等方面的政策法規(guī)、知識(shí)與方法,增強(qiáng)了自己應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)安全事件和防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)。對(duì)建設(shè)和諧平安校園增強(qiáng)了信心,F(xiàn)根據(jù)我,F(xiàn)狀做如下改進(jìn)方案。

          一、建立一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍建設(shè)。

          1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要把我校辦成較好的農(nóng)村寄宿制學(xué)校,就要有一支年輕有為、德才兼?zhèn)洌瑘F(tuán)結(jié)向上,大公無私的班子隊(duì)伍,讓班子成員分工明確,責(zé)任到人,績(jī)效掛鉤,獎(jiǎng)懲分明。建議組織考慮組建新的領(lǐng)導(dǎo)班子,使之帶領(lǐng)全體教師把我們的學(xué)校辦成一流的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。

          2、教師隊(duì)伍建設(shè)。

          學(xué)校的好壞在教育,教育的好壞在教師,我們的現(xiàn)狀是教師年齡偏大人員富裕,閑散勞動(dòng)力過多,主要?jiǎng)趧?dòng)者業(yè)務(wù)能力不均勻。因此通過改組把年齡大的調(diào)劑到后勤、總務(wù)、安保、門衛(wèi)等方面。把年富力強(qiáng)的、業(yè)精人勤的調(diào)在第一線,合理安排工作量,獎(jiǎng)罰嚴(yán)明,質(zhì)量與業(yè)績(jī)考核掛鉤?己伺c職稱相連,從而調(diào)動(dòng)他們的積極性和能動(dòng)性。

          3、后勤保障隊(duì)伍。

          經(jīng)過教師隊(duì)伍的調(diào)整,把責(zé)任性強(qiáng),身體好,教學(xué)能力相對(duì)弱的中老年教師編排在后勤、門衛(wèi)、圖書、儀器的管理和相應(yīng)崗位的治保工作。使全體教師人盡其用,用其在崗。齊心協(xié)力搞好教學(xué)服務(wù)工作。

          4、聘用一支身體健康、責(zé)任性強(qiáng)、熱心服務(wù)于餐飲工作的飲食服務(wù)人員。保障師生飲食服務(wù)與安全。

          二、建設(shè)一批安全的教學(xué)與服務(wù)設(shè)施。

          1、堅(jiān)固的校舍

          借助“危改項(xiàng)目長(zhǎng)效機(jī)制”建設(shè)堅(jiān)固而幾靜的教室和辦公室,為教師和學(xué)生提供良好、安全的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

          2、安全的住宿設(shè)施

          建造兩棟教師宿舍和學(xué)生公寓,為寄宿制學(xué)校的師生提供安全的住宿條件。

          3、建設(shè)一支精良的安全保障隊(duì)伍

          依據(jù)學(xué)校實(shí)際挑選一批責(zé)任性強(qiáng),愛崗敬業(yè)的教師組成學(xué)校的治安隊(duì)伍,確保門衛(wèi)、財(cái)產(chǎn)、和師生人身安全,

          4、利用和當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)緊密聯(lián)系,和家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書的方式確保當(dāng)?shù)厣鐣?huì)環(huán)境不影響學(xué)生或?qū)W校的正常秩序。

        改進(jìn)方案 篇4

          我國(guó)企業(yè)物流的運(yùn)作現(xiàn)狀

          1.物流的管理手段落后。在企業(yè)物流管理上,很多企業(yè)還停留在紙筆時(shí)代,有些企業(yè)雖然配備了電腦,但還沒有形成系統(tǒng),更沒有形成網(wǎng)絡(luò),同時(shí)在物流運(yùn)作中也缺乏對(duì)EDI、個(gè)人電腦、人工智能/專家系統(tǒng)、通信、條形碼和掃描等先進(jìn)信息技術(shù)的應(yīng)用。

          2.缺乏“第三利潤(rùn)源”的理念。20世紀(jì)六七十年代,發(fā)達(dá)國(guó)家的企業(yè)大都把競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)放在生產(chǎn)領(lǐng)域,千方百計(jì)地降低物質(zhì)資源消耗,獲取企業(yè)的“第一利潤(rùn)源泉”,千方百計(jì)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率獲取企業(yè)的“第二利潤(rùn)源泉”。進(jìn)入20世紀(jì)70年代以后,生產(chǎn)企業(yè)把提高經(jīng)濟(jì)效益、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的焦點(diǎn)從生產(chǎn)領(lǐng)域開始轉(zhuǎn)向非生產(chǎn)領(lǐng)域,包括采購、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、包裝、裝卸、流通加工、分銷、售后服務(wù)等物資流通活動(dòng)以及有關(guān)的信息活動(dòng)。但中國(guó)企業(yè)缺乏現(xiàn)代物流“第三利潤(rùn)源”的理念,沒有將物流看成為優(yōu)化生產(chǎn)過程、強(qiáng)化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵,而將物流活動(dòng)置于附屬地位,大多數(shù)企業(yè)將倉儲(chǔ)、運(yùn)輸、裝卸搬運(yùn)、采購、包裝、配送等物流活動(dòng)分散在不同部門,沒有納入一個(gè)部門對(duì)物流活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和統(tǒng)一運(yùn)作與管理。

          3.缺乏協(xié)同競(jìng)爭(zhēng)的理念。在“經(jīng)濟(jì)全球化”、“物流無國(guó)界”,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、顧客需求不斷變化的環(huán)境下,發(fā)達(dá)國(guó)家紛紛實(shí)施歸核戰(zhàn)略――企業(yè)集中資源,培育其核心能力,大力發(fā)展核心主業(yè),把主業(yè)做大、做強(qiáng)、做精,并在全球范圍謀求物流外包或與全球的外部企業(yè)締結(jié)戰(zhàn)略聯(lián)盟,以整個(gè)供應(yīng)鏈的整體優(yōu)勢(shì)參與國(guó)內(nèi)、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。我國(guó)企業(yè)在快速多變的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,單個(gè)企業(yè)依靠自己的資源進(jìn)行自我調(diào)整的速度很難趕上市場(chǎng)變化的速度。物流優(yōu)化改進(jìn)策略

          企業(yè)需要一套系統(tǒng)性的分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的方法。這套方法應(yīng)包括三個(gè)階段的工作:階段一,運(yùn)輸管理能力評(píng)估;階段二,業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)分析和建議;階段三,評(píng)估外包的優(yōu)勢(shì)。

          運(yùn)輸管理能力評(píng)估:本階段主要工作是診斷、評(píng)估傳統(tǒng)的運(yùn)輸功能部門的主要活動(dòng)和流程,分析評(píng)估的范圍包括廠內(nèi)和廠外物資運(yùn)輸、作業(yè)安排、運(yùn)輸路線、回程管理及運(yùn)輸設(shè)備保養(yǎng)維護(hù)等各個(gè)方面活動(dòng)。

          對(duì)企業(yè)運(yùn)輸現(xiàn)狀評(píng)估的目的是希望通過全面的分析、診斷,發(fā)現(xiàn)能夠通過流程重組、信息技術(shù)更新等方法,進(jìn)而優(yōu)化企業(yè)物資的機(jī)會(huì)。通常企業(yè)能夠在以下活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)優(yōu)化物流、縮減成本的機(jī)會(huì):廠內(nèi)物料的跟蹤和管理、 作業(yè)安排和路線安排的方法和系統(tǒng)、 產(chǎn)品分配和交付、 運(yùn)輸模式選擇、 跟蹤和客戶服務(wù)、 維護(hù)保養(yǎng)。

          在企業(yè)中,許多業(yè)務(wù)因素對(duì)物流也有著決定性的影響作用,因此在診斷評(píng)估階段除了針對(duì)運(yùn)輸功能部門進(jìn)行診斷之外,企業(yè)還需要對(duì)這些影響因素進(jìn)行分析,它們通常包括: 運(yùn)輸設(shè)備采購決策、現(xiàn)有運(yùn)輸能力、當(dāng)前的運(yùn)作情況; 了解、評(píng)估現(xiàn)有使用的系統(tǒng)和技術(shù); 評(píng)估運(yùn)輸服務(wù)供應(yīng)商的成本和能力; 分析自有車隊(duì)情況(如果企業(yè)配備); 與世界先進(jìn)的服務(wù)水平和客戶需求進(jìn)行差距比較、分析; 發(fā)展未來運(yùn)輸模型和高層次的實(shí)施計(jì)劃。

          網(wǎng)絡(luò)分析和建議:在該階段主要從供應(yīng)鏈的宏觀角度全面分析企業(yè)的物流現(xiàn)狀,評(píng)估分析范圍包括了從原材料到成品的整個(gè)流程、供應(yīng)商的所在地和供應(yīng)數(shù)量、分銷設(shè)施情況、客戶所在地等。

          通常,當(dāng)企業(yè)意識(shí)到現(xiàn)有供應(yīng)鏈表現(xiàn)不盡人意,網(wǎng)絡(luò)分析的價(jià)值尤為突出。因?yàn)檫M(jìn)行網(wǎng)絡(luò)分析的目標(biāo)是能夠在企業(yè)內(nèi)實(shí)現(xiàn): 統(tǒng)一物流和分銷發(fā)展戰(zhàn)略;發(fā)現(xiàn)縮減成本或是提高服務(wù)水平機(jī)會(huì),成功筑建企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力; 發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)中產(chǎn)生過多成本的原因; 當(dāng)訂單履行率降低、庫存周轉(zhuǎn)率下降時(shí),發(fā)展其他的戰(zhàn)略;發(fā)現(xiàn)通過并購、整合設(shè)備,提高工作效率的機(jī)會(huì) 。

          分析工作在本階段并不是全部,分析的最終目的是提出解決方案?赡墚a(chǎn)生的建議方案包括: 建議分銷機(jī)構(gòu)的個(gè)數(shù)和地點(diǎn)、分銷機(jī)構(gòu)的工作目標(biāo)、服務(wù)水平和訂單周期時(shí)間、 預(yù)期的網(wǎng)絡(luò)總成本、 存貨配置和儲(chǔ)存需求、 運(yùn)輸成本。

          另外,成本與服務(wù)水平需求也是必須考慮的問題之一,如何在平衡成本和服務(wù)水平基礎(chǔ)上,提供優(yōu)化的供應(yīng)商和分銷網(wǎng)絡(luò)配置的方案?為了更好地發(fā)現(xiàn)獲得成功的關(guān)鍵要素,該階段還需要針對(duì)敏感性因素進(jìn)行假設(shè)性的情景分析,協(xié)助進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)設(shè)置的決策。

          實(shí)際上,網(wǎng)絡(luò)分析研究在企業(yè)發(fā)展物流戰(zhàn)略過程中也十分關(guān)鍵,這些工作能夠協(xié)助企業(yè)制定合適的戰(zhàn)略: 確保在正確的時(shí)間、正確的地點(diǎn)有正確的產(chǎn)品;具有充分的靈活性,能夠適應(yīng)組織內(nèi)部和外部市場(chǎng)的變化; 實(shí)現(xiàn)在合理成本下,能夠提供具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的交付服務(wù); 能夠迅速得以成功實(shí)施。

          需要指出的是,網(wǎng)絡(luò)分析是一個(gè)需要進(jìn)行大量復(fù)雜分析的工作,為了真正、最大程度發(fā)揮它的價(jià)值,通常還需要借助一些先進(jìn)的線性計(jì)劃優(yōu)化軟件,對(duì)現(xiàn)有數(shù)據(jù)進(jìn)行可以量化和客觀性的網(wǎng)絡(luò)布置情景分析,這也是現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)分析較之傳統(tǒng)方式的重要優(yōu)勢(shì)之一。

          評(píng)估外包的優(yōu)勢(shì):在市場(chǎng)變化多端、客戶需求不斷提升的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,企業(yè)需要肩負(fù)縮減成本、提升核心力的雙重壓力,而外包是一個(gè)能夠幫助企業(yè)將傳統(tǒng)上必須自己負(fù)責(zé)卻增值不多的工作交給外部專業(yè)的服務(wù)供應(yīng)商,一方面能夠令企業(yè)更加專注于核心競(jìng)爭(zhēng)力,而外包公司的專業(yè)服務(wù)則能很好地滿足客戶對(duì)服務(wù)不斷增加的要求。

          現(xiàn)代的第三方物流(3PL)正是在這種雙贏方案驅(qū)動(dòng)下的產(chǎn)物,而為了更好滿足現(xiàn)代企業(yè)的外包要求,第三方物流服務(wù)商不斷延伸服務(wù)內(nèi)容、發(fā)展縮減物流成本的解決方案,令企業(yè)外包物流得以有更多的選擇。

          因此在進(jìn)行物流優(yōu)化方案設(shè)計(jì)時(shí),評(píng)估、選擇外包機(jī)會(huì)是必不可少的工作之一。如何選擇優(yōu)秀的外包商并匹配企業(yè)內(nèi)部的需求已成為分析外包機(jī)會(huì)的核心任務(wù),通常需要進(jìn)行以下工作:發(fā)現(xiàn)、確認(rèn)整條供應(yīng)鏈之中的外包機(jī)會(huì),因而改善供應(yīng)鏈效率,提高成本效益;制作、發(fā)布、評(píng)估外包項(xiàng)目建議書;客觀、中立的評(píng)估供應(yīng)商的成本和能力;審核建議合同條款、比較現(xiàn)行市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)踐;根據(jù)企業(yè)和選擇的供應(yīng)商能力,制定可操作、符合實(shí)際的轉(zhuǎn)變過渡方案;確定主要的成本、服務(wù)驅(qū)動(dòng)因素、標(biāo)準(zhǔn)、以及平衡因素,以此促使外包商不斷改善服務(wù)。

          須注意的是,外包尤其是適合那些成本競(jìng)爭(zhēng)激烈行業(yè)中的企業(yè),而外包的工作通常是因?yàn)槠髽I(yè)沒有戰(zhàn)略性優(yōu)勢(shì)、但需要大量人力資本、技術(shù)要求高、專業(yè)性較強(qiáng)的工作。而且對(duì)一些企業(yè)而言,保留對(duì)關(guān)鍵物流活動(dòng)的控制,只將部分物流工作外包,可能比將所有的物流流程都外包更有優(yōu)勢(shì)。

        改進(jìn)方案 篇5

          產(chǎn)品設(shè)計(jì)是一個(gè)創(chuàng)造性的綜合信息處理過程,通過多種元素如線條、符號(hào)、數(shù)字、色彩等方式的組合把產(chǎn)品的形狀以平面或立體的形式展現(xiàn)出來。產(chǎn)品設(shè)計(jì)的改進(jìn)方案應(yīng)該怎么寫?

          產(chǎn)品設(shè)計(jì)改進(jìn)方案

          用價(jià)值工程理論指導(dǎo)改進(jìn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),即以最低的總成本可靠地實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的必要功能(主要功能和次要功能),去掉不必要功能(過剩功能)。減少不必要的材料消耗,在保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下,盡量做到縮小體積,減輕重雖,降低單位產(chǎn)品材料消耗量。不影響產(chǎn)品功能和使用性能等部位,應(yīng)當(dāng)考慮緊縮設(shè)計(jì)(減小、體積和重量)節(jié)約檢料,縮小占地(殘空間)面積,減少運(yùn)輸費(fèi)用。如現(xiàn)在的袖珍計(jì)算器,非常方便可裝在衣服口袋里。電規(guī)機(jī)的體積比原來也縮小很多,一方面由于電視視元器件的小型化,由電子管-晶體管-集成電路-大規(guī)模集成電路。另外顯像管的電子槍也由長(zhǎng)尾改為短尾,其軸助零件也盡司,能地小型化了,因此仗電視機(jī)的外形尺寸大大縮小。

          例如,菜電真空設(shè)備廠生產(chǎn)的雙位立式氫氣爐,原來體積很大,占地面積也很大,F(xiàn)在生產(chǎn)的雙位立式氫氣爐修改了設(shè)計(jì)方案,機(jī)架高度增加了一些而占地面積縮小了一倍,效率照蕩略近一倍,使用壽命大大提高,性能好,節(jié)約了樹料,降低了產(chǎn)品成本。

          有些物品在裝運(yùn)前常常被壓縮,如氣態(tài)燃料和化學(xué)品用高壓氣瓶裝運(yùn),油漆用濃縮的形式裝運(yùn),這些都是編小體積節(jié)約包裝材料和節(jié)省運(yùn)輸費(fèi)用的方法。這些都是編小體積節(jié)約包裝材料和節(jié)省運(yùn)輸費(fèi)用的方法。

          改進(jìn)產(chǎn)品零件、部件結(jié)構(gòu)

          零件、部件是組成產(chǎn)品的重要單元。零件、部件設(shè)計(jì)的如何直接關(guān)系到整個(gè)產(chǎn)品的性能,經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和技術(shù)指標(biāo)。為了提高產(chǎn)品性能,簡(jiǎn)化裝配工作,在保證機(jī)械性能和某些特殊功能的情況下,盡可能地簡(jiǎn)化結(jié)構(gòu),節(jié)約材料。

          (一)積木化,整體化

          如果某一部件可廣泛應(yīng)用于不同的產(chǎn)品,則做成標(biāo)準(zhǔn)部件就比較經(jīng)濟(jì),如收音機(jī)中的調(diào)諧器,放大器和喇叭都是一個(gè)個(gè)[[標(biāo)準(zhǔn)部零件、部件]。計(jì)算器的鍵板等也是標(biāo)準(zhǔn)部件,同樣的鍵板可使用于各種不同的計(jì)算器。又如真空設(shè)備上的各種閥,水冷擋板,管路零部件,控制機(jī)柜等,均可分離成獨(dú)立的.標(biāo)準(zhǔn)或?qū)S昧慵⒉考。在新產(chǎn)品設(shè)計(jì)中除少部分具有特殊要求為專用零件、部件外,大部分可選用已經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)化或通用化的零件、部件,就可大大縮短設(shè)計(jì)周期、試制周期,保證產(chǎn)品質(zhì)量,便于裝配,維修,又可組織專業(yè)化大批量生產(chǎn),提高生產(chǎn)效率,節(jié)約材料,降低產(chǎn)品成本。

          整體化設(shè)計(jì),可減少零件數(shù)量及各零件間的交界面,減少逐個(gè)零件裝配,減少了零件、部件的重量和復(fù)雜性;整體化構(gòu)建由于連接件少,應(yīng)力集中點(diǎn)也較少,既簡(jiǎn)化了裝配又提高了證件的力學(xué)性能。由于結(jié)果連續(xù)強(qiáng)度高,可達(dá)到雖小體積,節(jié)約材料的木筆,有些整體化設(shè)計(jì)還可達(dá)到集中和程序控制的目的。

          (二)以焊接件代鍛件

          (三)簡(jiǎn)化裝配工作的按扣配合件

          按扣配合是一種節(jié)省勞動(dòng)力的裝配方法,它安裝快,省力,結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單且無零散小件,公差要求也不太嚴(yán)格,價(jià)廉,廣泛用于可拆和不可拆的裝配.

          (四)節(jié)約材料保證機(jī)械設(shè)能的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

          既要節(jié)約材料,又要保證構(gòu)件的機(jī)械性能(強(qiáng)度,剛度等),作到兩全其美。這樣首先要考慮的問題就是結(jié)構(gòu)屈曲變形的問題,“屈曲”是由于剛度不

          足而產(chǎn)生的破壞,則度又叫剛性或回彈率c屈曲是薄殼,梁常見的破壞方式,局部屈曲分:受壓屈曲,受彎屈曲和扭轉(zhuǎn)屈曲三種。如何強(qiáng)化薄殼,梁和柱是解決屈曲問題的主要方案。預(yù)防屈曲的措施如下:

          (1)采用加強(qiáng)方法,加筋,壓瓦楞,表面網(wǎng)紋結(jié)構(gòu),均可提高構(gòu)件的強(qiáng)度和剛度,以防止局部屈曲。

          (2)選用具有較高彈性模量B和較高剪切模量G的硬質(zhì)材料。

          (3)梁和拄的設(shè)計(jì),用管子代替實(shí)心棒承受的轉(zhuǎn)載荷大,因空心管其重量x、y、z:軸三座標(biāo)的慣性矩較大,故在抗彎曲和抗扭轉(zhuǎn)方面比實(shí)心棒效果更好。

          (4)增加壁厚,選用令直徑厚壁管,承受彎曲時(shí)不致于屈曲。

          (5)薄壁管彎形時(shí),可裝入填充物如砂子、蠟或樹脂等,彎形時(shí)這些填充鉤可加強(qiáng)管壁并產(chǎn)生流體靜壓力,彎形后將填充物熔化,回收以備再用。

          (五)節(jié)約樹料助產(chǎn)品(零件、部件)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

          電子元器件中,有許多產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不單是為了確保其機(jī)械強(qiáng)度,而更多地考慮其電性能。如變壓器的功能,導(dǎo)磁率是它的主要質(zhì)量指標(biāo)和設(shè)計(jì)的主導(dǎo)思想,如何在保證質(zhì)量的條件下縮小體積,減少材料消耗,就是改進(jìn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方向。

          例如變壓器阻流圈鐵;路的設(shè)計(jì),有CD型和ED型兩種,其鐵芯均需用冷軋硅鋼帶(D310)制造。ED型采用沖壓片重疊裝配而成,CD型采用卷繞工藝制成。但CD型鐵芯比ED型鐵芯有顯著的優(yōu)點(diǎn);它質(zhì)量穩(wěn)定,損耗小,導(dǎo)磁串高,相同橫截面積的c型鐵芯導(dǎo)磁率B位為15000-17000高斯,而E型結(jié)構(gòu)的鐵芯B值一般在9000—12000高斯;相同容量的C型鐵芯比E型欽芯重員可減輕三分之一左右,節(jié)約了鋼材。生產(chǎn)一臺(tái)250瓦的同功率的變壓器.按采用C型鐵芯耗用繼鋼片1.88公斤,而采用E型鐵芯需耗用硅鋼片3.04公斤;同時(shí)C型銀芯外形美觀,裝越簡(jiǎn)便。因此,在各種變壓器和阻流圈的設(shè)計(jì)中均應(yīng)盡量采用C型鐵芯結(jié)構(gòu),既提高了產(chǎn)品質(zhì)量,每臺(tái)又減少消耗硅鋼片1.16公斤(約38%)。

          產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化

          產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化就是通過對(duì)產(chǎn)品發(fā)展規(guī)律的分析研究,和對(duì)國(guó)內(nèi)、國(guó)外產(chǎn)品發(fā)展趨勢(shì)的預(yù)測(cè),結(jié)合本單位的生產(chǎn)技術(shù)條件,經(jīng)過全面地技術(shù)、經(jīng)濟(jì)論證,將產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、型式、主要參數(shù)、尺寸、技術(shù)要求、試驗(yàn)方法和包裝運(yùn)輸?shù)茸鞒鼋y(tǒng)一規(guī)范,以減少產(chǎn)品與零、部件的品種,達(dá)到節(jié)約材料的目的。

          在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中實(shí)行零、部件的標(biāo)準(zhǔn)化和通用化,為實(shí)行集中專業(yè)化生產(chǎn)創(chuàng)造了條件,從而有效地提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和材料利用率,節(jié)約材料并降低產(chǎn)品的制造成本。零件以及部件實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化、通用化的范圍是極其廣泛的。那些用途相同.結(jié)構(gòu)相似,參數(shù)和尺寸變化有規(guī)律的零、部件,可制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。有些零件不具備制訂標(biāo)準(zhǔn)的條件,但能夠存同類產(chǎn)品或不同類產(chǎn)品之間通用。例如,減速器,聯(lián)軸節(jié),傳動(dòng)零件、潤(rùn)滑件,操作件,管道零件和閥門等,都是標(biāo)準(zhǔn)化,通用化的對(duì)象。

        改進(jìn)方案 篇6

          為了給員工提供一個(gè)更好的用餐環(huán)境,保證大家在食堂能夠吃到更加健康、安全的飯菜,為大家提供更多便利的條件,改善食堂現(xiàn)有的問題,本年度行政部將對(duì)食堂進(jìn)行全面改造。

          首先,目前食堂存在的問題如下:

          1、食堂公共區(qū)域及操作間墻面多年未粉刷,墻面因氣候原因出現(xiàn)了翹皮和生霉的現(xiàn)象,看上去極為不美觀,并且墻面暗沉有臟跡。

          2、包間墻面也比較陳舊,裝修簡(jiǎn)單,配件不專業(yè),需要整修。

          3、食堂操作間物品堆放太多,布局不合理不美觀。

          4、用餐筷子敞開防止、隨手伸入拿取,使用不衛(wèi)生。

          5、菜系板不明顯,每日菜系大家很少注意。

          6、廚師服裝不夠?qū)I(yè),廚師打菜沒有帶口罩。

          7、食堂所采購菜價(jià)普遍漲幅,需增加采購成本價(jià)。

          8、員工的物品、箱包均放置在用餐桌上,雜亂堆放、無規(guī)則,并且侵占桌面無法利用桌面用餐。

          9、食堂多油漬,桌面、擺放物品難擦洗。

          10、牙簽、抽紙雜亂放置。

          11、窗口左側(cè)員工自帶的食品雜論放置,看著不美觀。

          這是目前食堂存在的一系列問題,根據(jù)以上問題,結(jié)合公司實(shí)際情況,將對(duì)食堂進(jìn)行如下改造:

          1、食堂用餐區(qū)域及操作間墻面進(jìn)行重新粉刷。

          2、包間進(jìn)行重新粉刷并修建墻圍,桌布更換、燈飾更換,桌面配置花束。

          3、操作間進(jìn)行整理,建立倉儲(chǔ)間,建立食堂原料使用明細(xì)。

          4、采購筷子消毒機(jī)、米桶、放置架等配件。

          5、采購新菜系板并安裝明顯裝飾物放于打菜窗口。預(yù)計(jì)報(bào)價(jià)100元

          6、統(tǒng)一服裝,服裝上標(biāo)志立汰字樣或佩帶徽章。廚師打菜需帶口罩。預(yù)計(jì)報(bào)價(jià)100元

          7、申請(qǐng)?zhí)嵘藘r(jià)。

          8、添置箱包物品放置柜。

          9、購買安利多功能清潔劑。預(yù)計(jì)報(bào)價(jià)50元

          10、食堂放置抽紙、牙簽供用餐員工使用,并放置在打菜窗口左側(cè)。

          11、將食堂窗口左側(cè)員工自帶的食品統(tǒng)一放置在打菜窗口下。

          以上是有關(guān)食堂改進(jìn)的主要方案,整體報(bào)價(jià)按照咨詢價(jià)格制定,可能跟實(shí)際情況有所差距,屬正常情況。食堂改造與管理是行政后勤工作的重要組成部分,食堂衛(wèi)生安全工作也是關(guān)系到員工健康的頭等大事,行政部今后會(huì)更加努力完善食堂各項(xiàng)工作,使我公司食堂管理能上一個(gè)新的臺(tái)階。

        改進(jìn)方案 篇7

          一、指導(dǎo)思想:

          根據(jù)區(qū)教文體局、區(qū)教研室相關(guān)文件精神和教育、教學(xué)工作會(huì)議要求,為客觀地掌握教師的教學(xué)和學(xué)生的知、能狀況,準(zhǔn)確把握影響教學(xué)質(zhì)量提高的癥結(jié)所在,尋求解決問題的辦法,克服艱苦環(huán)境以及板房干擾等不利因素對(duì)教學(xué)的影響,提高教師、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)工作的關(guān)注度,提高課堂教學(xué)的有效性,學(xué)校特進(jìn)行此次教學(xué)診斷活動(dòng)。

          二、組織領(lǐng)導(dǎo):

          略

          三、出臺(tái)背景:

          我校在“5.12”地震中受損嚴(yán)重,學(xué)校教學(xué)樓被鑒定為危房并已拆除,現(xiàn)在使用的全部是板房教室,教學(xué)條件較差且相鄰教室之間干擾嚴(yán)重;在我校近600余名學(xué)生中,留守學(xué)生所占比例較大,這些學(xué)生幾乎全是隔代監(jiān)管,缺乏有效的家庭教育,學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差;我校教師平均年齡接近43歲,部分老教師安于現(xiàn)狀,或忽視學(xué)習(xí),或?qū)I(yè)務(wù)鉆研不深,在教學(xué)過程中不能理解并合理使用新課程理念;這些因素極大地影響了課堂教學(xué)效果和學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量。

          四、診斷原則:

          主體性原則:在診斷過程中要盡可能地多為學(xué)生提供獨(dú)立學(xué)習(xí)活動(dòng)的機(jī)會(huì)、時(shí)間和空間;要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。

          整體性原則:診斷活動(dòng)要關(guān)注教學(xué)任務(wù)的整體性,教學(xué)任務(wù)的完成要全面、完整,不能有任何方面的偏廢。

          系統(tǒng)性原則:診斷活動(dòng)中,各科要深入、透徹地分析教學(xué)情況,將診斷活動(dòng)常態(tài)化、系統(tǒng)化地開展下去。

          實(shí)效性原則:各任課教師要抓住有效時(shí)機(jī),針對(duì)診斷中發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問題,進(jìn)行全面的分析和反思,提出切合實(shí)際的整改措施,力求在最短的時(shí)間內(nèi)提高該科的整體教學(xué)水平。

          五、診斷學(xué)科與內(nèi)容:

          本次診斷學(xué)科主要為語文、數(shù)學(xué);其主要內(nèi)容是學(xué)生在本期對(duì)該學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)地掌握、達(dá)標(biāo)情況。

          六、時(shí)間安排:

          整個(gè)活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月—20xx年1月

          七、診斷方式:

          課程改革已經(jīng)歷了較長(zhǎng)一段時(shí)間,老師對(duì)學(xué)科教學(xué)的目標(biāo)不夠明確,因此,學(xué)校采取整體摸底、分段進(jìn)行的形式對(duì)語文、數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行診斷。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,語文學(xué)科中,我們采取對(duì)低段的識(shí)字與寫字、閱讀、寫話、口語交際、綜合性學(xué)習(xí),中、高段的識(shí)字與寫字、閱讀、習(xí)作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握是否過關(guān)。數(shù)學(xué)學(xué)科中,從數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率、實(shí)踐與綜合應(yīng)用等方面進(jìn)行檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握是否過關(guān)。

          八、具體措施:

          統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校召開主題研討會(huì),分析學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀,引導(dǎo)教師思考:面對(duì)社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校要求的不斷提升,我們應(yīng)該做些什么?面對(duì)一兩年內(nèi)即將建成的高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)施,我們應(yīng)該用怎樣的業(yè)績(jī)與之匹配?讓老師們對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量的緊迫性有充分地認(rèn)識(shí)。

        改進(jìn)方案 篇8

          一、領(lǐng)導(dǎo)沒時(shí)間,下屬?zèng)]活干

          現(xiàn)象:

          1、下屬有工作去請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)幫助下屬直接解決問題,或直接告訴下屬方法,導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)大量的時(shí)間花在為下屬解決問題上。

          2、領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)不到位,不太相信下屬有獨(dú)立完成任務(wù)的能力。

          根本原因:

          1、領(lǐng)導(dǎo)不懂得授權(quán)與監(jiān)督。

          2、沒有鎖定責(zé)任。

          后果:

          1、領(lǐng)導(dǎo)花大量的時(shí)間幫助下屬解決問題,因此領(lǐng)導(dǎo)者沒有足夠時(shí)間把自己本職工作做好。

          2、領(lǐng)導(dǎo)能力太強(qiáng),導(dǎo)致員工能力得不到提升,很難把公司戰(zhàn)略執(zhí)行出結(jié)果。

          解決方案:1、在可監(jiān)督的范圍之內(nèi),領(lǐng)導(dǎo)盡可能多授權(quán)。

          2、明確一對(duì)一責(zé)任,制定獎(jiǎng)懲。

          3、培養(yǎng)下屬的思考及解決問題的能力。

          二、走過創(chuàng)業(yè)期,團(tuán)隊(duì)沒激情,官僚內(nèi)耗嚴(yán)重

          根本原因:

          如果不是強(qiáng)者淘汰弱者就是弱者淘汰強(qiáng)者,老板要有狼性。

          問題背景:

          當(dāng)年你的手下都是兇狠的戰(zhàn)將,他們當(dāng)年什么都沒有,所以像狼一樣跟著你打拼。但是現(xiàn)在,我看他們開的車的檔次,說話的口氣,估計(jì)他們每個(gè)人的身家大概有幾百上千萬吧?有了這么多錢,他們幾乎全都吃飽了,跟動(dòng)物園里面的老虎有什么兩樣?

          問題后果:

          有能力的去了,沒能力的留下來撐王撐霸,結(jié)果一群兇狠的狼變成了羊群文化。

          解決方案

          1、統(tǒng)一思想,特別是高層間的,所有的問題出發(fā)點(diǎn)以客戶價(jià)值為中心,而不是以自我為中心;

          2、用制度來約束人。

          三、元老思維僵化,企業(yè)失去活力

          根本原因:

          做商人的底線是:你必須懂得客戶之所以給你錢,是因?yàn)槟阕鍪碌慕Y(jié)果,而不是你付出了多少。

          問題背景:

          元老級(jí)人物認(rèn)為為什么要改變,過去也不就是這樣做的嗎。

          問題后果:

          公司缺乏動(dòng)力,出現(xiàn)惡性的公司文化。

          1、有想法上進(jìn)心的人離開了。

          2、全體人失去動(dòng)力。

          解決方案

          1、設(shè)立一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)制,定時(shí)間考核公司上下所有人,用業(yè)績(jī)淘汰平庸員工。

          2、公司從上到下制造危機(jī)意識(shí)。

          3、培養(yǎng)接班人。

          四、企業(yè)變大,管理太累

          根本原因:

          缺乏先進(jìn)的管理方法。

          問題背景:

          過去你管理30人,現(xiàn)在你還能用以前的方式去管理300人,3000人嗎?

          管理者不愿承擔(dān)責(zé)任,全是老板做。

          問題后果:

          管理成本上升,同時(shí)由于管理不善而導(dǎo)致的問題會(huì)直接影響到公司的業(yè)績(jī)。

          解決方案

          1、要從思想上明確,用制度來管人,一對(duì)一的責(zé)任。

          2、不能用人管人,而要用制度管人。

          五、領(lǐng)導(dǎo)分派,下屬兩難

          現(xiàn)象:

          下屬工作的時(shí)候,這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)也指導(dǎo),那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)也指導(dǎo),員工不知道該聽誰的,左右為難。

          根本原因:

          1、職責(zé)不明確。 2、領(lǐng)導(dǎo)越權(quán)指揮;

          后果:

          1、下屬工作效率低下 2、員工工作有情緒,甚至抱怨領(lǐng)導(dǎo),推卸責(zé)任。

          解決方案:1、明確崗位職責(zé)。

          2、明確上下級(jí)隸屬關(guān)系(誰管誰,以免出現(xiàn)越權(quán)指揮現(xiàn)象)。

          六、不懂裝懂,行政壓制專業(yè)

          現(xiàn)象:

          領(lǐng)導(dǎo)到技術(shù)部或研發(fā)部視察,看到員工在做事,明明不懂,還要告訴員工該怎么去做。

          根本原因:

          1、領(lǐng)導(dǎo)沒有自知之明,利用權(quán)力,妄加批評(píng)。 2、領(lǐng)導(dǎo)不明確自己的職責(zé)。

          后果:

          1、影響執(zhí)行的結(jié)果,下屬因?yàn)閼峙骂I(lǐng)導(dǎo)權(quán)力,有可能把對(duì)的做成錯(cuò)的。

          2、專業(yè)人士對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不滿,影響工作。

          解決方案

          領(lǐng)導(dǎo)只要檢查結(jié)果,過程交給專業(yè)人士。

          七、人才老化,梯隊(duì)建設(shè)跟不上

          現(xiàn)象:

          1、很多創(chuàng)業(yè)元老,在公司發(fā)展過程中作出卓越貢獻(xiàn),但公司發(fā)展壯大后,無法適應(yīng)公司的發(fā)展需求,而老板礙于感情,還依然讓他們擔(dān)當(dāng)重要的職位,很多有能力的人得不到提拔和重用。

          2、老板的親戚朋友在公司,雖然能力不強(qiáng),但考慮到他們的忠誠度,也依然讓他們擔(dān)任重要位置。

          根本原因:

          1、老板沒有狼性,不愿下手;

          2、人力資源儲(chǔ)備不足,不敢下手。

          導(dǎo)致后果:

          1、不勝任者占據(jù)位置,能人有能力沒有發(fā)揮余地,人才內(nèi)耗;

          2、員工對(duì)自己在企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展信心不足,得不到晉升,工作動(dòng)力不強(qiáng)。

          解決方案

          1、企業(yè)家要有狼性,以結(jié)果為導(dǎo)向,建立優(yōu)勝劣汰機(jī)制;

          2、作好充分的人力資源儲(chǔ)備。

          八、員工工作不盡力

          現(xiàn)象:

          員工做事應(yīng)付了事,拖拖拉拉,只做任務(wù),不注重結(jié)果。

          根本原因:

          1、企業(yè)機(jī)制不全;

          2、員工本人問題:①員工不知道工作的意義,看不到自己的未來;②員工付出與回報(bào)不成比例。

          導(dǎo)致后果:

          公司效率低下,員工做事,提供不了結(jié)果。

          解決方案

          1、培訓(xùn)員工思想:從“要我做”變成“我要做”;

          2、與下屬溝通他所在職位的意義,樹立公司遠(yuǎn)景;

          3、讓所有員工明白:?jiǎn)T工與企業(yè)是商業(yè)交換的關(guān)系,交換的是結(jié)果;

          4、果因關(guān)系,好報(bào)才會(huì)有好人;

          5、用獎(jiǎng)懲機(jī)制激發(fā)員工行動(dòng)能力。

          九、高層各自為政,互相拆臺(tái)

          根本原因:

          1、企業(yè)遠(yuǎn)景、戰(zhàn)略目標(biāo)、價(jià)值觀不明確、不統(tǒng)一。

          2、高層以自我利益為中心,而不以公司的結(jié)果為導(dǎo)向。

          后果:

          企業(yè)失去凝聚力,導(dǎo)致內(nèi)耗增大。

          解決方案

          1、通過明確企業(yè)遠(yuǎn)景、戰(zhàn)略目標(biāo)、價(jià)值觀,使高層思想統(tǒng)一。

          2、把高層個(gè)人發(fā)展跟企業(yè)遠(yuǎn)景、戰(zhàn)略目標(biāo)相結(jié)合。

          3、根據(jù)遠(yuǎn)景、價(jià)值觀、戰(zhàn)略目標(biāo)制定企業(yè)的制度和規(guī)范。

          十、戰(zhàn)略執(zhí)行不力

          根本原因:

          1、企業(yè)缺乏組織執(zhí)行能力

          2、企業(yè)遠(yuǎn)景、戰(zhàn)略目標(biāo)、價(jià)值觀不明確、不統(tǒng)一。

          3、高層以自我利益為中心,而不以公司的結(jié)果為導(dǎo)向。

          問題背景:

          1、老板有戰(zhàn)略,可沒辦法執(zhí)行。員工有激情,可不知道怎樣做。

          2、員工有激情,有能力,可是不知道怎么做。

          問題后果:

          1、老板的戰(zhàn)略意圖沒有辦法去執(zhí)行,影響企業(yè)未來長(zhǎng)遠(yuǎn)的去發(fā)展。

          2、企業(yè)失去凝聚力,導(dǎo)致內(nèi)耗增大。

          解決方案

          1、將公司的目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)相結(jié)合。

          2、設(shè)立相應(yīng)的流程,以確保戰(zhàn)略可以轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。

          3、 企業(yè)高層思想不統(tǒng)一,各自為政,互相拆臺(tái)。

          4、通過明確企業(yè)遠(yuǎn)景、戰(zhàn)略目標(biāo)、價(jià)值觀,使高層思想統(tǒng)一。

          5、把高層個(gè)人發(fā)展跟企業(yè)遠(yuǎn)景、戰(zhàn)略目標(biāo)相結(jié)合。

          6、根據(jù)遠(yuǎn)景、價(jià)值觀、戰(zhàn)略目標(biāo)制定企業(yè)的制度和規(guī)范。

        改進(jìn)方案 篇9

          昨天,聽取了大家對(duì)客服工作上的一些建議,得出以下結(jié)論:

         。1)未及時(shí)與市場(chǎng)部的員工進(jìn)行有效的溝通,特別是對(duì)未發(fā)現(xiàn)問題的客戶沒有進(jìn)行及時(shí)的通報(bào),使業(yè)務(wù)員對(duì)自己客戶是否做過客服回訪處于未知狀態(tài);

          (2)回訪的內(nèi)容過于單調(diào),不夠豐富,造成回訪過多次的而無話可說的問題,將導(dǎo)致一部份客戶對(duì)客服回訪產(chǎn)生抵觸情緒;

          (3)市場(chǎng)部部分員工,不清楚客服的工作職責(zé)。

          針對(duì)以上幾點(diǎn),將做出以下改進(jìn)措施:

         。1)今天將整理客服中主要回訪的內(nèi)容和職責(zé)成文,供大家參考,如果覺得有需要添加或修改的,請(qǐng)大家及時(shí)地反饋意見;

         。2)每月回訪的客戶都將制成電子表格形式,無論有無問題,都將反映在該表格中,到月底工作結(jié)束時(shí),將表格按所屬人員發(fā)下去(這項(xiàng)工作從上兩個(gè)月開始已經(jīng)在做了);

         。3)豐富客服回訪內(nèi)容,除需要客服人員了解各方面資訊外,希望所屬行業(yè)的業(yè)務(wù)人員及時(shí)提供信息,可以紙條、郵件的方式交給客服人員或直接反映給市場(chǎng)部經(jīng)理;

         。4)出現(xiàn)重大問題的客戶,將以案例講解的形式和大家共享,特別是順利解決的問題,給大家提供寶貴的經(jīng)驗(yàn),造成損失的客戶,給大家打支預(yù)防針;

         。5)最后,請(qǐng)大家積極配合客服工作,每個(gè)月月底及時(shí)通報(bào)下需回訪的客服名單,讓客服工作有序不間斷地進(jìn)行。

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