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      2. 教師讀書交流會(huì)活動(dòng)方案

        時(shí)間:2022-10-20 16:19:35 方案 我要投稿

        教師讀書交流會(huì)活動(dòng)方案

          為了確保我們的努力取得實(shí)效,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編幫大家整理的教師讀書交流會(huì)活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。

        教師讀書交流會(huì)活動(dòng)方案

        教師讀書交流會(huì)活動(dòng)方案1

          一、活動(dòng)目的

          1、營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,創(chuàng)設(shè)書香園所環(huán)境。

          2、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

          3、鼓勵(lì)廣大教師閱讀經(jīng)典專著,提高教學(xué)理念及專業(yè)技能,增強(qiáng)組織圖畫書閱讀活動(dòng)的本事。

          4、引導(dǎo)家長(zhǎng)親子共讀的興趣,增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,共享親子歡樂(lè)閱讀時(shí)光。

          二、活動(dòng)主題

          書香浸潤(rùn)童年,閱讀點(diǎn)亮人生

          三、活動(dòng)口號(hào)

          我讀書,我成長(zhǎng),我歡樂(lè)!

          四、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年4月—5月

          五、活動(dòng)對(duì)象

          全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。

          六、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目:從幼兒園圖書室領(lǐng)取,每月班級(jí)內(nèi)圖書數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍

          2、起草“親子閱讀倡議書”;家庭建立“家庭書架”

          3、建立借書制度(班級(jí)和家長(zhǎng)):班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書室借閱;家長(zhǎng)能夠按照借書程序,每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

          七、活動(dòng)資料及安排

          1.開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動(dòng)。推薦或自選一些書目,經(jīng)過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。

          2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”等活動(dòng)。

          3.開展“我是讀書小明星”評(píng)選活動(dòng),鼓勵(lì)班級(jí)在讀書月活動(dòng)中富有創(chuàng)意,構(gòu)成班級(jí)特色,能夠經(jīng)過(guò)故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書成果,異常是有課題的.班級(jí)能夠研究與繪本閱讀展示相結(jié)合。

          4.以班級(jí)為單位,開展家長(zhǎng)讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展,獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng),并把班級(jí)中2-3名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào),參加園“讀書月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

          5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),讓教師能夠在幼兒園論壇里及博客將自我的讀書隨想或讀書心境與大家共享。每人供給一篇讀書隨筆,優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。

          八、活動(dòng)總結(jié)

          匯總各項(xiàng)活動(dòng)情景,進(jìn)行總結(jié)表彰,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

          終身學(xué)習(xí),終身閱讀,從娃娃抓起,從每個(gè)家庭抓起。我園將經(jīng)過(guò)此次讀書節(jié)活動(dòng),引導(dǎo)孩子走進(jìn)圖書的海洋,培養(yǎng)孩子的良好讀書習(xí)慣,向著幸福起航。

        教師讀書交流會(huì)活動(dòng)方案2

          一、活動(dòng)目的

          為打造綠色精神家園,我校圍繞“讓好書伴我成長(zhǎng)”這一主題,努力踐行“我讀書,我快樂(lè),我成長(zhǎng)”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,形成良好的學(xué)校文化氛圍。

          二、活動(dòng)主題、口號(hào)

          主題:讓好書伴我成長(zhǎng)

          口號(hào):“我讀書、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”

          三、宣傳標(biāo)語(yǔ)(橫幅)

          今天你讀書了嗎?

          好書伴我行,書香遍校園

          書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢校園

          與名著為伴,塑造美好心靈

          與經(jīng)典同行,打好人生底色

          開卷有益——我們愛(ài)讀書;良師益友——我們讀好書;行萬(wàn)里路——我們多讀書;學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書。

          四、活動(dòng)時(shí)間

          4月22日——4月23日

          五、活動(dòng)流程:

          4月22日上午第四節(jié)課各班開展好書推薦班會(huì)活動(dòng)。

          4月22日下午發(fā)放告家長(zhǎng)書。

          4月23日早上晨會(huì)進(jìn)行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。

          4月23日活動(dòng)內(nèi)容:

          1、主持人由六(2)班xx,負(fù)責(zé)老師。

          2、副校長(zhǎng)xx講話

          3、節(jié)目流程:

          第一個(gè)節(jié)目:校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)給年級(jí)段送書活動(dòng)。(校刊,每班5本,由每個(gè)年級(jí)的一班派一名學(xué)生上來(lái)領(lǐng)取。)

          第二個(gè)節(jié)目:《古詩(shī)集體背誦》,由全校各班背詩(shī)大王帶著全校學(xué)生背誦。(負(fù)責(zé)老師)

          第三個(gè)節(jié)目:《書,我終生的朋友》演講,由五(3)班(負(fù)責(zé)老師)

          第四個(gè)節(jié)目:《書前有你更美麗》由有四(6)班等學(xué)生(負(fù)責(zé)老師)

          第五個(gè)節(jié)目:由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

          第六個(gè)節(jié)目:歌舞劇《丑小鴨》表演有五(4)班學(xué)生(負(fù)責(zé)老師)

          溫馨提醒:請(qǐng)各班在4月23日星期三第二節(jié)下課鈴聲一打響,馬上下課排隊(duì)去操場(chǎng)集合。把握好時(shí)間,以免耽誤過(guò)多的上課時(shí)間,希望各班班主任認(rèn)真配合!

        教師讀書交流會(huì)活動(dòng)方案3

          一、活動(dòng)主題

          正版圖書進(jìn)校園

          二、活動(dòng)宗旨:

          為了傳播社會(huì)主義先進(jìn)文化,提高廣大黃淮學(xué)子的文化素質(zhì),濃厚校園學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)成我院學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,展現(xiàn)黃淮學(xué)子的風(fēng)采,樹立良好的社會(huì)形象,引導(dǎo)大家走進(jìn)閱讀社會(huì),共享閱讀快樂(lè),多讀書,讀好書,與好書相伴,在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,研究決定舉辦此次活動(dòng)!

          三、活動(dòng)目的:

          繁榮校園文化,活躍校園氛圍,提高學(xué)生素質(zhì),共建和諧校園

          四、組織形式:

          配合書店工作,推進(jìn)正版圖書進(jìn)校園,使全校師生走進(jìn)圖書館,親近閱讀,親近圖書。

          引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,讀好書,構(gòu)成讀書熱潮,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成,推進(jìn)禮貌校園、和諧校園建設(shè),提高全民素質(zhì),營(yíng)造全民讀書的良好社會(huì)氛圍。

          五、活動(dòng)時(shí)間:

          4月23日——4月24日

          六、活動(dòng)地點(diǎn):

          圖書館樓下

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