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      2. 幼兒園小一班下學期區(qū)域活動計劃

        時間:2022-09-28 19:02:14 方案 我要投稿

        幼兒園小一班下學期區(qū)域活動計劃

          日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,該好好計劃一下接下來的工作了!你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編整理的幼兒園小一班下學期區(qū)域活動計劃,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園小一班下學期區(qū)域活動計劃

          "創(chuàng)新性區(qū)域活動"是我們幼兒園的特色。新《綱要》中指出:幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗。尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點,以游戲為基本活動,保教并重,關(guān)注個別差異,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,而區(qū)域活動正符合這一要求。根據(jù)小班幼兒的年齡特點,我們設(shè)置了美工區(qū)、生活區(qū)、益智區(qū)、操作區(qū)(變廢為寶)、表演區(qū),為幼兒提供種類豐富、數(shù)量充足的材料,讓幼兒自主選擇,通過操作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力和審美力,并在活動中,培養(yǎng)幼兒之間的交往力。

          一、活動目標:

          1、通過"變廢為寶"手工活動,繼續(xù)鍛煉幼兒折、剪、撕、繞、貼等技能,培養(yǎng)幼兒良好的勤儉節(jié)約、環(huán)境保護意識,促進觀察力、和動手力和創(chuàng)造力的發(fā)展。

          2、學習簡單的涂、撕、團、拼貼、滾畫、印畫、拓印等技能,體驗手工、繪畫、泥工等活動帶來的快樂,培養(yǎng)幼兒的審美力、創(chuàng)造力、思維力、動手力。

          3、在生活區(qū),學習使用剪刀,通過各種操作,鍛煉幼兒小肌肉力量,訓練手眼協(xié)調(diào),雙手配合扣、穿、繞、夾等動作,培養(yǎng)幼兒的思維力和動手操作能力。

          4、在操作活動中體驗和同伴合作的快樂,體驗到成功的喜悅;鍛煉思維的靈活性和手眼協(xié)調(diào)性。

          5、通過身體各感官的參與,體驗到音樂表演的樂趣;能隨音樂的變化而變換動作,培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

          6、在區(qū)域活動中,讓幼兒學習謙讓、禮貌地與同伴交往,合作,構(gòu)建和諧的同伴關(guān)系和師幼關(guān)系。

          7、培養(yǎng)幼兒良好的看書習慣,愛護圖書,會有序地擺放圖書,能耐心地看圖書,并會用自己的語言講講看到的內(nèi)容。

          二、具體安排(注:周二、四為班級科研活動)

          第二周

          星期區(qū)域名稱重點指導內(nèi)容

          一專用室

          變廢為寶用紙杯制作娃娃,培養(yǎng)幼兒對五官的認識以及方位,練習粘貼的技能。

          三區(qū)域活動生活區(qū):雞媽媽的孩子,培養(yǎng)幼兒夾的技能。

          五區(qū)域活動益智區(qū):裝水果,練習5以內(nèi)點卡數(shù)字、實物對應

          第三周

          星期區(qū)域名稱重點指導內(nèi)容

          一專用室

          變廢為寶用瓶蓋制作動物頭,初步學習撕、剪的技能。

          三圖書室引導幼兒安靜有序地進出圖書室,培養(yǎng)良好的常規(guī)

          五區(qū)域活動美工區(qū):撕紙拼貼:石頭房子,練習撕的技能。

          第四周

          星期

          區(qū)域名稱

          重點指導內(nèi)容

          一專用室

          變廢為寶用光碟制作蝸牛,培養(yǎng)幼兒初步組合的'概念與剪圓的技能,并練習畫曲線。

          三區(qū)域活動表演區(qū):歌表演《好媽媽》,培養(yǎng)幼兒動作的創(chuàng)造性。

          五區(qū)域活動益智區(qū):給外面的物體涂色,認識里外,培養(yǎng)觀察力,練習涂色。

          第五周

          星期區(qū)域名稱重點指導內(nèi)容

          一專用室

          變廢為寶用牙膏盒制作火車,練習拼貼的技能,培養(yǎng)創(chuàng)造力。用薯片罐制作娃娃,培養(yǎng)思維能力和動手能力。

          三

          智慧屋觀察六棱鏡,培養(yǎng)幼兒對科學觀察現(xiàn)象的興趣,嘗試畫看到的物體的變化。

          五區(qū)域活動美工區(qū):折紙《卡通碗》,培養(yǎng)折的技能,添畫圓形。

          第六周

          星期

          區(qū)域名稱

          重點指導內(nèi)容

          一專用室

          變廢為寶用塑料袋制作娃娃,培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。

          三區(qū)域活動生活區(qū):洗貝殼,學習刷洗的技能。

          五區(qū)域活動益智區(qū):小硬幣找朋友,感知1--6的數(shù)量。

          第七周

          星期

          區(qū)域名稱

          重點指導內(nèi)容

          一專用室

          變廢為寶用長方盒制作電視機,培養(yǎng)觀察力和動手力。

          三圖書室引導幼兒集體觀看圖書,理解故事內(nèi)容,看完后,從哪兒拿的放回哪去

          五區(qū)域活動操作區(qū):用多種材料組合制作毛毛蟲,培養(yǎng)動手力和創(chuàng)造力。

          第八周

          星期

          區(qū)域名稱

          重點指導內(nèi)容

          一專用室

          變廢為寶用泡沫球和彩紙制作蝴蝶,培養(yǎng)幼兒的動手力和創(chuàng)造力。

          三

          區(qū)域活動表演區(qū):音游《切菜》,區(qū)分快慢不同的音樂,并能用動作表示。

          五

          區(qū)域活動益智區(qū):四條腿和兩條腿,學習按四條腿和兩條腿的不同進行分類,鞏固認識動物的外形特征。

          第九周

          星期

          區(qū)域名稱

          重點指導內(nèi)容

          一專用室

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