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      2. 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案

        時(shí)間:2022-08-30 19:33:52 方案 我要投稿

        教師節(jié)活動(dòng)策劃方案實(shí)用范文

          為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編收集整理的教師節(jié)活動(dòng)策劃方案實(shí)用范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        教師節(jié)活動(dòng)策劃方案實(shí)用范文

        教師節(jié)活動(dòng)策劃方案實(shí)用范文1

          一、活動(dòng)目的

          1、發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩,感恩老師的愛(ài)心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。

          2、鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力,邏輯思維能力、身體動(dòng)作語(yǔ)言的感染力,提高組織管理能力,執(zhí)行力。

          3、體驗(yàn)合作的快樂(lè),學(xué)會(huì)換位思考。

          二、活動(dòng)主題

          感謝師恩、感謝有您

          三、活動(dòng)時(shí)間

          9月10日中午12:10

          四、活動(dòng)組織

          由班委負(fù)責(zé),班主任、副班主任協(xié)助。

          五、活動(dòng)地點(diǎn)

          教室

          六、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、自制感恩卡賀卡;

          2、學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)歌、歌曲等節(jié)目;

          3、教室布置;

          4、邀請(qǐng)任課老師參加;

          5、照相機(jī)一臺(tái)、節(jié)目主持人男女各一位。

          七、活動(dòng)過(guò)程

         。ㄒ唬┥衔缢墓(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課,任課教師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)。

         。ǘ┙處煿(jié)主題慶;顒(dòng):

          1、主持人宣布:向日葵班級(jí)教師節(jié)慶;顒(dòng)開始;

          2、詩(shī)朗誦――老師,我們愛(ài)您!

          3、歌曲:“感恩的心”

          4、主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對(duì)老師說(shuō)的話(現(xiàn)場(chǎng)抽。。選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮,并給老師一聲祝福。

          5、歌曲:每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前。

          6、舞蹈:徐晨?jī)x或其他同學(xué),表演完畢后請(qǐng)老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。

          7、贈(zèng)送賀卡或禮物學(xué)生給老師贈(zèng)送禮物:送上自己親手制作的感恩卡,向老師表示節(jié)日的祝福;選派學(xué)生向老師贈(zèng)送一支多功能教鞭。在場(chǎng)教師送給每個(gè)同學(xué)一份8、29日家長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)上的.照片和錄像光盤。

          8、班主任致辭或任課教師發(fā)言。

          9、全班同學(xué)一起祝福:“老師,教師節(jié)快樂(lè)!”

        教師節(jié)活動(dòng)策劃方案實(shí)用范文2

          一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

          組長(zhǎng):xxx

          副組長(zhǎng):xxx

          成員:xxx、xxx、xx、xxx等。

          二、活動(dòng)主題

          朵朵獻(xiàn)花傳真情,句句祝福暖師心

          三、指導(dǎo)思想

          進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則,開展系列活動(dòng);變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

          四、活動(dòng)時(shí)間

          教師節(jié)前一周

          五、具體活動(dòng)安排

          活動(dòng)準(zhǔn)備1:(9月5日)由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的活動(dòng)的通知。

          活動(dòng)準(zhǔn)備2:各班選出慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽的選手2名,上報(bào)大隊(duì)部,并交代選手做好準(zhǔn)備。

          活動(dòng)準(zhǔn)備3:周一各班班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備4:培訓(xùn)主持人兩名。

          六、教師節(jié)一天活動(dòng)流程

          1、清晨,禮儀隊(duì)的同學(xué)在校門口親切地問(wèn)一聲:祝老師節(jié)日快樂(lè)。

          2、課間操時(shí)間,全體師生集合操場(chǎng),廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持,全體學(xué)生唱歌。

          3、學(xué)生代表向老師獻(xiàn)花。(播放音樂(lè)《感恩的心》。

          5、下午,舉行慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽。

          七、相關(guān)工作人員安排

          1、活動(dòng)總負(fù)責(zé):xx

          2、活動(dòng)攝像、拍照:xxx

          附:獻(xiàn)花活動(dòng)過(guò)程:

          小主持甲:每天從家門趕到校門;

          乙:每天從清晨忙到深夜;

          甲:每天備課上課一絲不茍;

          乙:每天出題批改細(xì)心認(rèn)真

          甲:講臺(tái)雖小,屹立著高大身影;

          乙:教鞭雖短,指點(diǎn)著日月風(fēng)云。

          甲:對(duì)學(xué)生言談舉止、和藹可親;

          乙:對(duì)學(xué)生,為人師表、身體力行。

          甲:鮮花盛開,是您們悉心護(hù)理的獎(jiǎng)賞;

          乙:樹木成材,是您們心血澆灌的結(jié)晶。

          甲:是呀!教師是光榮的,教師節(jié)應(yīng)該受到全社會(huì)的敬重。

          乙:明天就是教師節(jié)了。讓我們一起為敬愛(ài)的老師們獻(xiàn)上一首歌吧。(廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》全體學(xué)生齊唱。)

          甲:我們中華民族歷來(lái)注重尊師,無(wú)論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門,都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。

          乙:是啊!早晨,禮儀隊(duì)的同學(xué)在校門口親切地問(wèn)一聲:老師早。

          甲:教師節(jié)到了,同學(xué)們會(huì)向老師送一束鮮花和祝福,這一聲聲親切的問(wèn)候,一朵朵美麗的鮮花,都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。

          乙:讓我們?yōu)榫磹?ài)的老師獻(xiàn)上最美麗的鮮花,有請(qǐng)全體老師進(jìn)場(chǎng),請(qǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)花。(音樂(lè)響起)

          甲:為什么教師的工作倍受人們尊重呢?

          乙:因?yàn)榻處熓侨祟愇拿鞯膫鞑フ撸缲?fù)著培養(yǎng)人才的重任。

          甲:老師是最可尊敬的人;

          乙:老師是人類靈魂的工程師,是辛勤的園丁。

          甲:教師甘為"人梯",從小學(xué)到大學(xué),像接力賽一樣,把學(xué)生逐步引入知識(shí)的寶庫(kù)、思想的殿堂。

          乙:在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,讓我們一起大聲說(shuō)三遍:

          老師!您辛苦了!老師!我們永遠(yuǎn)愛(ài)您。ㄈw學(xué)生一起說(shuō)三遍。)

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