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2023年大班教師節(jié)做花束活動方案范文(精選10篇)
為了確保活動安全順利進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動方案,活動方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的2023年大班教師節(jié)做花束活動方案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大班教師節(jié)做花束活動方案 1
一、指導(dǎo)思想:
為迎接第xx個教師節(jié)的來臨,xxx幼兒園的全體教職工們舉辦第xx個教師節(jié)的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,使教職工之間的關(guān)系更加融洽,F(xiàn)制定實施方案如下:
二、活動目標(biāo):
1、通過開展多種形式的系列慶祝活動,增進(jìn)教師們之間的情感。
2、借助節(jié)日機(jī)會,進(jìn)一步促進(jìn)教職工的`凝聚力。
3、提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動。
三、活動準(zhǔn)備:
1、“互敬互愛”活動負(fù)責(zé)人:
2、“心系開幼”公益活動負(fù)責(zé)人:
3、“訴說心聲”教師座談會活動負(fù)責(zé)人:xx年級組長
4、教師節(jié)活動新聞、拍照負(fù)責(zé)人:
四、參加對象:
xxx幼兒園全體教職工
五、活動時間:
xxx年9月10日教師節(jié)前后
六、活動內(nèi)容:
第一項活動:
開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們一起懷念、一起感謝、一起關(guān)注、一起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項活動:
開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。
第三項活動:
開展“訴說心聲”的教師座談會活動。_幼兒園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進(jìn)教師之間的情感交流,促進(jìn)下一步工作的有效開展。
七、活動經(jīng)費:
以班級為單位確定數(shù)額,一個班級100元,共7個班級700元。
備注:所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票,消費后的發(fā)票到工會報銷。
大班教師節(jié)做花束活動方案 2
設(shè)計意圖:
孩子們剛剛升入大班,已經(jīng)是大班的孩子了,今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié),兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解,激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感,我設(shè)計了本次主題活動,讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。
活動目標(biāo):
1、知道9月10日是教師節(jié)。
2、感受教師對自己的愛,能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對教師的愛。
活動準(zhǔn)備:
1、教師和孩子們一起活動的照片。
2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
3、幼兒畫冊《社會》
活動重點:
知道9月10日是教師節(jié),萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。
活動難點:
制作小禮物送給老師。
活動過程:
一、教師提問,請幼兒討論,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣
教師:小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日),小朋友們過節(jié)日的.時候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實老師也有節(jié)日,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日),老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你,中班是那幾個老師教過你?
二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。
1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。
2、提問:這是什么時候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?
3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的?老師為小朋友做了哪些事情?
4、除了班上的老師,幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你?
三、討論:老師把愛都給了小朋友們,小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢?
1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論
。1)老師怎么了?為什么會咳嗽?
。2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?
(3)你平時是怎樣對待老師的?
四、制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝福的話語
1、在教師節(jié),我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢?(說祝福的話,送給老師小禮物)
2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助
五、幼兒贈送禮物,并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。
大班教師節(jié)做花束活動方案 3
一、活動目標(biāo)
。1)了解老師的工作,體會老師對自己的關(guān)心和愛護(hù)。
。2)通過游戲增加對老師的認(rèn)識。
。3)用語言表達(dá)對老師的愛。
二、活動準(zhǔn)備
經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的經(jīng)驗。
材料準(zhǔn)備:老師平時的`工作照片(如在幼兒園教學(xué)活動、生活活動中的照片)。
三、活動重點難點
重點:知道9月10日是教師節(jié)。
難點:用語言表達(dá)對老師的愛。
四、活動過程
1、引導(dǎo)幼兒知道教師節(jié)。
老師:小朋友們,你們有自己的節(jié)日對嗎?你們的節(jié)日是在幾月幾號?叫什么節(jié)日呢?(“六一”國際兒童節(jié))老師也有老師的節(jié)日,誰知道是在哪天,叫什么節(jié)日呢?
重點:知道9月10日是老師的節(jié)日,叫做教師節(jié)。
2、游戲:猜猜這是誰。
。1)班里的3位老師分別戴上面具,請幼兒通過老師的外形、聲音、小動作等特征猜猜這3位老師分別是誰。(老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝)
。2)請幼兒摘掉面具驗證結(jié)果。
3、出示照片,講述老師的日常工作。
。1)師:這是老師的工作照片,誰能給大家說說這些圖片里的老師在做什么?(逐一出示,請幼兒回答)
。2)這些照片記錄了老師平時的工作內(nèi)容,老師的勞動就是為了孩子們能健康、快樂地成長。小朋友們,你會怎么關(guān)心、珍惜老師的勞動成果呢?(進(jìn)餐時候不浪費糧食、活動的時候積極參與、午休的時候按時休息等)
4、師幼之間用簡單的語言表達(dá)對彼此的情感。
老師:小朋友們,你們知道嗎?老師有悄悄話要和你們說,那就是老師一直都很喜歡你們!你們喜歡老師嗎?你們想對老師說些什么呢?(鼓勵幼兒用語言、動作大膽地表達(dá)對老師的情感,如說出對老師的喜愛、抱一抱老師等)
大班教師節(jié)做花束活動方案 4
一、活動目標(biāo)
。1)知道怎么做出一個彩泥蛋糕。
。2)能夠用線條、圖案按簡單的規(guī)律裝飾蛋糕,感知重復(fù)產(chǎn)生的美感。
。3)用語言表達(dá)對老師的愛。
二、活動準(zhǔn)備
經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒有過彩泥手工的經(jīng)驗。
材料準(zhǔn)備:老師的工作照片(一系列),用彩泥做好的蛋糕1塊,給每個幼兒準(zhǔn)備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。
三、活動重點難點
重點:會用壓、團(tuán)、捏、搓等方法制作蛋糕。
難點:會用重復(fù)的簡單規(guī)律裝飾蛋糕。
四、活動過程
1、介紹教師節(jié),引入活動。
。1)介紹教師節(jié),引導(dǎo)幼兒在這天為老師做一些力所能及的事情,通過這些事情表達(dá)對老師的愛。
。2)出示教師照片,激發(fā)幼兒對老師的愛。
將準(zhǔn)備好的`老師的工作照片(一系列)逐一出示,讓幼兒說說照片中都有誰,在做些什么,為什么要做這些。引導(dǎo)幼兒說出得到老師關(guān)心、愛護(hù)時的感受,引導(dǎo)幼兒為教師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。
2、示范彩泥蛋糕制作步驟。
。1)成品欣賞。
師:小朋友們,誰能說說老師手中的“蛋糕”是怎么做出來的嗎?
重點:幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的制作方法。
。2)教師示范制作彩泥蛋糕的過程。
(3)幼兒結(jié)合材料說一下自己想做什么樣的蛋糕,怎么有規(guī)律地裝飾蛋糕。
3、幼兒制作,教師指導(dǎo)。
重點:幼兒制作彩泥蛋糕時,能根據(jù)自己的想法運用線條、圖案按簡單的規(guī)律進(jìn)行裝飾。
4、集中展示,分享快樂
。1)將幼兒的作品集中做展示,請制作者介紹自己作品的裝飾特點,引導(dǎo)幼兒講出其中的簡單規(guī)律,讓幼兒體會成功的快樂。
(2)請幼兒說說想將這個蛋糕送給哪位老師,為什么?
大班教師節(jié)做花束活動方案 5
一、活動目標(biāo)
(1)能夠制訂計劃并執(zhí)行。
。2)愿意與人交流。
。3)了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容,明白這些崗位對幼兒成長的作用。
。4)體會老師的辛苦勞動,增進(jìn)對老師的熱愛。
二、活動準(zhǔn)備
經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場所。
材料準(zhǔn)備:采訪用的'計劃表、筆。
三、活動重點難點
重點:了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容,明白這些崗位對幼兒成長的作用。
難點:促進(jìn)幼兒主動與人交流,提高社會交往能力。
四、活動過程
1、從班中老師開始,引入活動主題。
請幼兒說說班中3位老師的一日工作,幫助幼兒認(rèn)識到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動。
2、教師節(jié)就要到了,你對老師的了解有多少呢?
老師:9月10日是教師節(jié),在幼兒園里,教師不只班中的3位老師,小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎?
3、準(zhǔn)備采訪材料,做好采訪準(zhǔn)備
(1)老師:你還認(rèn)識幼兒園里的其他老師嗎?姓什么?做什么工作的?對小朋友態(tài)度是什么樣子的呢?(引導(dǎo)幼兒用完整的語言相互介紹自己熟悉的老師)
。2)老師:有的老師我們平時接觸不多,我們怎樣才能更加了解他們的工作情況呢?(引導(dǎo)幼兒討論,確定采訪的方式)
。3)請幼兒對采訪內(nèi)容、采訪材料進(jìn)行討論,看需要準(zhǔn)備問些什么,做些什么,最后老師與幼兒一起總結(jié)出采訪方式、采訪內(nèi)容和采訪材料。
4、開展采訪活動,做好采訪筆記
(1)全班幼兒分為3個小組,每個小組采用自薦和推選結(jié)合的方法選出組長,然后制定采訪計劃。每個小組設(shè)定好提問的內(nèi)容,在采訪計劃表上用圖畫方式表示出來。
(2)每個小組由組長帶領(lǐng),在幼兒園中開展采訪活動,老師可以以參與者的身份對小組活動提建議,幫助小組活動更好地完成。
(3)采訪結(jié)束,幼兒有禮貌地對被采訪的老師致謝。
5、結(jié)束采訪活動,集中交流總結(jié)
。1)全班幼兒集中在一起,由3位組長結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果,在組長給大家做匯報的時候,本組組員可以適當(dāng)補(bǔ)充。
。2)在集中交流總結(jié)活動的尾聲,由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié):在幼兒園中有不同的崗位,每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動,雖然工作內(nèi)容不同,但是都是為了我們健康成長,我們要尊敬他們!
大班教師節(jié)做花束活動方案 6
一、活動目的:
1、通過邀請家長觀看幼兒園孩子表演,促進(jìn)家園關(guān)系,強(qiáng)調(diào)幼師的責(zé)任感。
2、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,展現(xiàn)xx幼兒園教師隊伍的風(fēng)貌,表達(dá)全體教師對家長的'感謝。
二、活動時間:
20xx年9月10日上午
三、活動地點:
xx幼兒園
四、活動準(zhǔn)備:
。ㄒ唬┬@環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置
1、門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語
2、紅地毯
3、長條會議桌4個
4、鮮花300—400盆
5、音響(租用)
6、各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生食堂
。ǘ┙處熂w自制幼兒活動室區(qū)域作品
。ㄈ┯讕煶砷L冊和各班家園幼兒成長冊(文本)
。ㄋ模┯變簣@教學(xué)成果展示
(五)xx幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長)
五、活動安排及程序
(一)主持:主持人串詞
活動時間:30—40分
活動指導(dǎo)組:
活動聯(lián)絡(luò)組:
活動接待組:
。ǘ┏绦
幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接家長入園就坐。
1、介紹幼兒園。
2、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國際象棋童話劇《保護(hù)國王》表演者:幼兒園全體師生。
3、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者:全體教師。
4、請園長上臺致辭。
5、由園長向教師贈送節(jié)日禮品(園長發(fā)表簡短感言)。
6、幼兒園全體師生與家長合影留念。
7、參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作展。
大班教師節(jié)做花束活動方案 7
一、指導(dǎo)思想:
為迎接第xx個教師節(jié)的來臨,蔚斗分園的全體教職工們舉辦第xx個教師節(jié)的慶;顒,主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,使教職工之間的關(guān)系更加融洽,F(xiàn)制定實施方案如下:
二、活動目標(biāo):
1、通過開展多種形式的系列慶;顒樱鲞M(jìn)教師們之間的情感。
2、借助節(jié)日機(jī)會,進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。
3、提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動。
三、活動準(zhǔn)備:
1、“互敬互愛”活動
負(fù)責(zé)人:xxx
2、“心系開幼”公益活動
負(fù)責(zé)人:xxx
3、“訴說心聲”教師座談會活動
負(fù)責(zé)人:年級組長
4、教師節(jié)活動新聞、拍照
負(fù)責(zé)人:xxx、xx
四、參加對象:
蔚斗分園全體教職工
五、活動時間:
20xx年9月10日教師節(jié)前后
六、活動內(nèi)容:
第1項活動:開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關(guān)注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項活動:開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的.愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。
第三項活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進(jìn)教師之間的情感交流,促進(jìn)下一步工作的有效開展。
七、活動經(jīng)費:
以班級為單位確定數(shù)額,一個班級100元,共7個班級700元。
大班教師節(jié)做花束活動方案 8
活動目標(biāo)
1、知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2、能運用已有的美工經(jīng)驗,創(chuàng)造性地制作謝師卡,向老師表達(dá)感激之情。
活動準(zhǔn)備
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動過程
1、情景導(dǎo)入。
(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。
師:照片上是誰?你認(rèn)識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)(2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。
師:今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?
教師介紹教師節(jié)的'由來。
引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。
2、“小小賀卡”。
(1)出示材料,引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導(dǎo)幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。
(2)集體幼兒制作。
師:小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。
幼兒按自己的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3、“感動的祝!。
教師根據(jù)幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。
4、“您辛苦了”。
幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。
教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說:“老師,您辛苦了!”
大班教師節(jié)做花束活動方案 9
活動目標(biāo):
1.在交談的過程中,引導(dǎo)孩子學(xué)會主動交談,理解老師的意義。
2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象,用各種手段反映簡單的情節(jié),促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。
準(zhǔn)備工作:
材料:幼兒園工作人員照片、記者證、紅紙、水彩筆。
體驗:辦一個“我們的幼師”圖片展,認(rèn)識每一個工作人員。
活動流程:
首先,開始部分
通過參觀“我們的幼師”圖片展,讓幼兒初步了解幼兒園全體工作人員的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度,激發(fā)幼兒尊重和熱愛自己的感情。
第二,中間部分
(1)兒童可自由一同參觀。
1.引導(dǎo)孩子用完整的語言和洪亮的聲音互相介紹自己熟悉的老師。
2.老師參考:請仔細(xì)看看照片里是誰?把你的.老師介紹給你的好朋友。她姓什么?她是如何工作的?她對孩子是什么態(tài)度?
(2)師生互相介紹老師。老師提供豐富的筆和紙等材料,引導(dǎo)孩子根據(jù)自己的生活經(jīng)歷畫出簡單的情節(jié),從而理解教師節(jié)的意義。
(3)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,和老師一起畫各種簡單的情節(jié),體驗老師的辛苦。
老師參考:孩子知道老師辛苦,F(xiàn)在請大家畫出老師的辛苦,想一想我們應(yīng)該如何尊敬老師,熱愛老師。
(4)展示并講述繪畫內(nèi)容。
第三,結(jié)尾部分
根據(jù)圖片內(nèi)容,給老師一個擁抱,做一朵花等等。
大班教師節(jié)做花束活動方案 10
活動目的:
1、引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部位的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型,鞏固畫正面人物的技能。
2、培養(yǎng)孩子的觀察力和繪畫表達(dá)能力。
3、加深孩子對老師的愛。
4、感受教師節(jié)的快樂。
5、知道教師節(jié)的日期。
準(zhǔn)備工作:
1、請配班主任配合上課。舉例。
2、繪圖紙和油畫棒。
3、扇畫。
活動流程:
一、引出教師節(jié),引入活動,引起孩子的興趣。
老師:孩子們,我們班有多少老師?你叫它們什么?今天,老師想讓孩子們畫一幅老師的畫。畫完之后,你會交給老師嗎?
第二,引導(dǎo)孩子觀察老師的特點。
老師:現(xiàn)在我們來看看xx老師的頭發(fā)是什么樣子的。(長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等。)你穿的衣服是什么顏色?什么風(fēng)格?衣服有什么特點?(比如圖案什么的`)
請仔細(xì)觀看,請小朋友回答。
老師:我們來看看xx老師的胳膊在身體的什么位置。腿在身體的什么地方?你的胳膊和腿是如何運動的?看眼睛在臉上的位置。眼睛上方有毛發(fā),F(xiàn)在大家都用手摸頭發(fā)。光是長在他們頭頂上的嗎?
請仔細(xì)觀看,請小朋友回答。
三、講解要求,幼兒繪畫,老師指導(dǎo)。
老師:可以畫一個老師,也可以畫兩個老師。要畫出老師的頭發(fā)和服裝的細(xì)節(jié)特征,先畫頭部,再畫身體,最后畫胳膊和腿,把老師畫得很漂亮。兒童畫,老師巡回指導(dǎo)。
1、鼓勵孩子大膽畫畫,發(fā)揮想象力,畫出每個老師不同的特點。
2、幫助能力較弱的孩子掌握人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和比例。
3、鼓勵能力強(qiáng)的孩子可以畫出老師的側(cè)面像。
四、評價工作,結(jié)束活動。
1、老師:讓我們來看看。哪些畫是賴?yán)蠋煯嫷?哪些畫是楊老師畫的?/p>
2、孩子們欣賞彼此的作品。
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