- 相關(guān)推薦
小學(xué)生手機使用管理方案（精選6篇）
為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生手機使用管理方案（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生手機使用管理方案1
一、指導(dǎo)思想：
為切實加強中小學(xué)生手機管理，預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，加強青少年近視防控工作，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》及市教委相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制訂本校學(xué)生手機管理工作方案。確保正常的教育教學(xué)秩序，營造精心學(xué)習(xí)的良好氛圍，促進學(xué)生身心健康和全面可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標
1、提高思想認識。充分認識加強中小學(xué)生手機管理的重要意義，將手機管理擺在學(xué)校管理工作的重要位置。
2、細化管理措施。制定手機管理工作方案，完善手機管理制度，告知師生和家長，形成學(xué)校手機管理機制。
3、加強教育引導(dǎo)。通過多種形式加強正面教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。
4、形成育人合力。充分利用多種途徑，廣泛開展教職員工、家長的宣傳和培訓(xùn)，形成家校協(xié)同育人合力，共同打造學(xué)生身心健康守護網(wǎng)。
三、組織機構(gòu)
（一）手機管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：校長（王葉婷）
副組長：黨支部書記（沈國偉）副校長（張曉云）
成員：各部門負責人（顧曉真陸洲年級組長）
�。ǘ┦謾C管理工作小組
組長：學(xué)生部主任（顧曉真）、課程部主任（張曉云）
成員：班主任及學(xué)科教師
四、主要任務(wù)與推進策略
1、提高思想認識。召開校務(wù)會、班主任例會、全校教職工會議，集中學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》及《上海市教育委員會關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》的文件，做到人人知曉，高度重視。
2、細化管理措施。
�。�1）原則上禁止學(xué)生攜帶手機（包括功能較多的電話手表等）進校園。學(xué)生確有需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，經(jīng)學(xué)校批準方可帶入。進校后應(yīng)將手機交由學(xué)校統(tǒng)一保管，放學(xué)后領(lǐng)回，禁止帶入課堂。
保管場所：門衛(wèi)室手機保管箱
保管方式：進校后自覺投放手機保管箱，并做好登記，放學(xué)后領(lǐng)回
責任人：專人負責
�。�2）學(xué)生因特殊原因確需隨時和家人保持聯(lián)系，可以免費使用校內(nèi)公用電話或建立班主任溝通熱線，直接由班主任進行聯(lián)系。
校內(nèi)公用電話：門衛(wèi)室54726458
班主任熱線：個人手機、班級微信群
�。�3）班主任和學(xué)科教師要加強課堂教學(xué)和作業(yè)管理，不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機打卡或完成作業(yè)，嚴禁將作業(yè)通過手機變相布置給家長。
3、加強教育引導(dǎo)。
�。�1）學(xué)校通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀等多種形式加強教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。
（2）開展豐富多彩的`主題活動、校園節(jié)日和社會實踐，引導(dǎo)學(xué)生充分感受現(xiàn)實生活的快樂。
（3）加強學(xué)生信息素養(yǎng)教育，結(jié)合信息課程教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)運用現(xiàn)代化技術(shù)獲取知識的方法，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)解決問題的能力。
�。�4）對于未及時上交手機或隱藏手機的學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)立即沒收手機交于家長立即帶回并對該生進行批評和教育。
4、形成育人合力。
�。�1）組織開展教職工培訓(xùn)，結(jié)合全員導(dǎo)師制，明確各崗位教職工的育人責任，做好教育教學(xué)、家校溝通、監(jiān)督管理等工作，積極探索和分享手機管理的好做法，形成教育個案。
�。�2）通過家委會、家長學(xué)校、家長會、家訪等途徑，加強家庭教育指導(dǎo)，開設(shè)指導(dǎo)課程，引導(dǎo)家長履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，對其下載的app進行嚴格把關(guān)。同時家長應(yīng)以身作則，科學(xué)使用手機，給孩子樹立良好榜樣。
五、組織保障
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。將手機管理工作納入學(xué)校五項管理，作為學(xué)校重點任務(wù)，成立以校長和書記牽頭的領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組，制定手機管理工作方案。
2、加強經(jīng)費保障。完善學(xué)校設(shè)施、場館等環(huán)境建設(shè)，推進學(xué)�？臻g改造和設(shè)施設(shè)備配置，為“手機管理”工作提供必要的硬件支持。
3、加強專業(yè)指導(dǎo)。加強師資隊伍建設(shè)，開展“手機管理”教育教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)、專項教科研活動和相關(guān)交流研討，將相關(guān)工作任務(wù)納入學(xué)校全員導(dǎo)師制工作。
4、加強氛圍營造。加強家校宣傳，營造良好環(huán)境和氛圍，引導(dǎo)家長共同落實手機管理規(guī)定，深入挖掘提煉學(xué)校手機管理的典型經(jīng)驗和做法。
小學(xué)生手機使用管理方案2
1、學(xué)生不得私自帶手機帶教室；
2、個人擁有手機的同學(xué)，應(yīng)及時向老師匯報，并做好登記；
3、有手機的同學(xué)把手機上交到班主任處，由班主任保管；
4、原來擁有手機，但現(xiàn)在已交還家長保管的，由家長向班主任證實。
5、擁有手機，卻隱瞞不報或者不主動上交的.，由班主任作出嚴肅處理；
6、私自擁有手機并違反班級規(guī)定使用手機的，由班主任作出嚴肅處理；
7、本制度自20xx年3月27日起施行，望全班同學(xué)共同遵守。
小學(xué)生手機使用管理方案3
1、學(xué)生在校期間原則上一律不得攜帶手機入校。
2、學(xué)生在校期間可以通過校園固定電話、班主任電話、班主任辦公室固定電話，生活老師值班電話、校訊通或班級公用電話等方式和家庭進行聯(lián)系；家長可以直接通過班主任手機與學(xué)生進行聯(lián)系。
3、個別情況極其特殊的學(xué)生如果確實需要攜帶手機入校者，需家長本人直接向班主任提出申請，班主任根據(jù)學(xué)生平時的.表現(xiàn)及實際情況來決定是否同意。
4、班主任要把本班同意其帶手機的學(xué)生名單備案并上報學(xué)部、團委、生活處備案。凡發(fā)現(xiàn)未備案學(xué)生攜帶手機，視為重大違紀，學(xué)校將給予嚴肅處理。
5、凡帶手機的同學(xué)，其手機平時由班主任保管，原則上只允許學(xué)生在周末或每月月末放假回家時由班主任發(fā)給其使用，平時不允許私自在校園內(nèi)的任何地方使用手機及充電。
6、凡發(fā)現(xiàn)有違反上述規(guī)定而濫用手機的學(xué)生，一要沒收其手機，二要通知其家長。對連續(xù)兩次違反上述規(guī)定的學(xué)生，予以勸其退學(xué)之處分。
小學(xué)生手機使用管理方案4
根據(jù)學(xué)校政教處的規(guī)定與要求，現(xiàn)將開學(xué)后班級學(xué)生的手機管理規(guī)定如下：
1、原則上不允許同學(xué)帶手機到校。
2、確實因某些原因需帶手機到校的，必須由個人提出申請，家長簽名，并寫上“如我的小孩違反學(xué)校關(guān)于手機的管理規(guī)定，同意學(xué)校給予相關(guān)處理。”
3、經(jīng)過家長同意，由班級年段與學(xué)校政教處備案的'同學(xué)，可以帶手機到校，但上課期間手機必須關(guān)機，如果沒有關(guān)機，放出響聲，一律當作一次違規(guī)論處。
4、上課期間不允許以任何借口把手機拿出來——包括含看時間；看短信；更不能借看時間為由偷偷玩游戲。手機一律放在自己的口袋中。一旦暴露（含關(guān)機放在桌子上），就當做一次違規(guī)論處。
5、上課玩手機第一次違規(guī)，必須寫檢討，并張貼在班級“曝光臺”上實行自我監(jiān)督和班級監(jiān)督，誠心改正錯誤。第二次再違規(guī)，沒收其手機，上交政教處保管，通知家長來領(lǐng)取，并根據(jù)該同學(xué)的認錯態(tài)度，做相應(yīng)的處理。
6、帶手機到校的同學(xué)（含經(jīng)過申請及未經(jīng)申請批準私自偷帶手機到校者），如果發(fā)生手機被盜、丟失、損壞等，班級一概不負責任。
7、沒有經(jīng)過申請私自帶手機到校的。，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將給予沒收，送交政教處保管，通知家長來領(lǐng)取的處理。這類同學(xué)如果出現(xiàn)上課玩手機的違規(guī)現(xiàn)象，班級將加重處罰力度。
小學(xué)生手機使用管理方案5
一、學(xué)生原則上不準帶手機進校。但經(jīng)家長和班主任同意的、遵守手機使用規(guī)定的，在校園內(nèi)可以使用手機。
二、學(xué)生在校園內(nèi)使用手機，必須遵守如下規(guī)定：
1、學(xué)生帶手機進校要經(jīng)家長和班主任同意，并在班主任處登記好。
2、學(xué)生手機需本人妥善保管，如有丟失，學(xué)校和班級不承擔任何責任。
3、學(xué)生在上課（含實驗課、自習(xí)課、早晚自習(xí)、集會等）期間、午休和晚上就寢熄燈以后，必須關(guān)閉手機電源（關(guān)機），此期間禁止使用手機。手機鈴響，撥打、接聽電話；用手機發(fā)、看短信息；玩手機（如看視頻、聽音樂、看電子書籍、玩游戲等）均視為違紀。學(xué)校教職工對違規(guī)使用手機的學(xué)生，要立即當場制止，進行批評教育，給予口頭警告并當場收繳手機。
4、不允許因給手機電池充電而私自亂接電源，更不允許午休、晚熄燈后在教室或其他場所給手機充電，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，沒收手機、電池或充電器。如因充電引發(fā)火災(zāi)事故的，要追究責任。
5、違反規(guī)定被收繳手機的.，其違規(guī)使用手機收繳后交班主任，期末由違規(guī)使用手機本人交書面保證書后由家長來校領(lǐng)回手機，并視其態(tài)度給予適當?shù)募o律處分。（借別人手機違規(guī)使用的同等處理）
6、對于收繳手機時采取不合作、粗野的態(tài)度，拒不接受教育或拒絕交出違規(guī)使用手機的，情節(jié)屬一般的，給予相關(guān)同學(xué)警告或嚴重警告的處分；情節(jié)嚴重的，給予記過或以上處分。
7、學(xué)生在任何考試中，必須將手機關(guān)機并主動交監(jiān)考老師，凡發(fā)現(xiàn)使用手機都均認定為作弊并收繳手機。
8、用手機瀏覽不健康內(nèi)容或聯(lián)系校內(nèi)外人員組織打架斗毆或其他非法活動，除收繳手機外，情節(jié)嚴重的，可移交公安機關(guān)處理。
9、因特殊情況學(xué)生急需與家長或特定的部門（如公安等）聯(lián)系的`，可以報請班主任或任課教師同意后，臨時使用手機。
小學(xué)生手機使用管理方案6
一、學(xué)校不提倡學(xué)生攜帶手機到學(xué)校。
二、學(xué)校對學(xué)生帶手機到學(xué)校實行登記制度。從攜帶手機到校之日起到班主任處申報并登記姓名、品牌、手機號碼、估價等基本信息。發(fā)生手機丟失或號碼更改要及時在班主任處做信息變更。對未申報登記的手機學(xué)校將予以沒收并通知家長來學(xué)校領(lǐng)回。
三、禁止在早讀課、自習(xí)課（包括白天、晚間）、上課、學(xué)校正式集會、晚間就寢后時間開機接打電話、收發(fā)短信、玩游戲、上網(wǎng)。如有違反，給予通報批評，同時扣除德育積分3分/次。學(xué)校將派人在以上各時段從申報表中抽號碼撥打，如接通，將及時向家長通報，并將手機交家長保管，給予通報批評，加倍扣除德育積分。
四、學(xué)校將實行手機統(tǒng)一上交保管制度，并設(shè)立上交、取回時間段，具體規(guī)定如下：
（一）白天：每天上午和下午上課前10分鐘為手機上交時間，下課和放學(xué)后為手機取回時間；
（二）晚間：每天晚自習(xí)上課前10分鐘為手機上交時間，次日早讀課后為手機取回時間。
�。ㄈ┮詫嬍覟閱挝唬ㄗ咦x生單列），上交手機分袋保管。
�。ㄋ模┰谝�(guī)定時間內(nèi)，如遇特殊情況需開機聯(lián)絡(luò)，須向班主任或當堂科任教師申請，經(jīng)同意后方可取回開機，聯(lián)絡(luò)完畢立即放回手機保管袋。
五、各類考試期間禁止攜機進入考場，一旦發(fā)現(xiàn)，試卷作零分處理，給予通報批評，取消評優(yōu)資格，扣除德育積分5分/人次，并將手機交家長保管。
六、手機需在固定充電區(qū)域充電，不得使用劣質(zhì)充電器。
七、學(xué)校提倡文明用機，收發(fā)健康有益信息，自覺抵制不良信息干擾。
八、本條例所有扣分納入學(xué)生行為規(guī)范管理，班主任加強本細則宣傳和督查。
【小學(xué)生手機使用管理方案】相關(guān)文章：
小學(xué)生手機管理方案04-12
小學(xué)生手機管理方案04-12
手機管理方案02-28
手機管理方案02-28
學(xué)校手機使用管理制度03-15
手機管理方案優(yōu)秀10-09
學(xué)校手機管理方案01-31
手機使用管理倡議書（精選13篇）12-15