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幼兒園中秋美食節活動方案（通用19篇）
為了確保活動有序有效開展，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點�；顒臃桨笐撛趺粗贫兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼挠變簣@中秋美食節活動方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園中秋美食節活動方案 1
社會活動：
快樂的中秋
活動目標：
1、認識傳統節日中秋節，知道其來歷及有關習俗。
2、體驗分享、合作的快樂。
3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現。
活動準備：
1、有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。
2、活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。
3、每個家庭準備一個月餅帶來。
活動過程：
1、猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀�！闭埬悴虏率鞘裁�？
出示圖：月球結合孩子們的'觀察記錄講講月亮的變化。
2、介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。教師完整講述中秋節的美麗傳說。
3、人們怎樣過中秋。
�。�1）請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節？（請幼兒和家長討論，由幼兒回答）
（2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的？
4、吃月餅，共同分享快樂。
�。�1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
�。�2）教師簡單小結，月餅的分類（點擊課件）
�。�3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節的快樂。
幼兒園中秋美食節活動方案 2
活動目標：
通過活動，讓幼兒了解中秋節也是水果豐收的節日。通過家庭小組式競賽活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂。
活動準備：
小組號牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等活動過程：
一、教師介紹活動的意義
秋天是水果豐收的季節，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。
二、介紹游戲規則
今天我們的家長也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下（個別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性）現在我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽，活動規則如下：
1、以三個家庭為一小組，發放號牌。
2、在規定時間內，不但要比造型還要比桌面整理。
3、幼兒參與性將作為優先評獎標準。
4、獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎
三、水果拼盤比賽
教師注意進行部分協作，其他班教師記錄并進行評獎
四、評選與品嘗活動
頒發獎狀，互相交換品嘗水果拼盤。
五、教師進行今天活動的小結
你們今天這個中秋節過的怎么樣？（請幼兒說一說自己的感覺）“你還知道哪些我們中國的'傳統節日呢？你喜歡過這些節么？
活動反思
在這次活動中，幼兒和家長的積極性比較高，開始孩子們都認真的在聽，后來慢慢有些活躍了點，特別是在游戲環節，家長比孩子更想參加游戲，孩子積極性沒有調動起來，家長非常的配合。希望在下次活動中更要注重孩子的興趣點。在故事上要更生動童趣一點。這次活動還是很成功的。就是孩子的積極興趣方面還要花心思想一想。在最后結束還要加強。
幼兒園中秋美食節活動方案 3
一、活動主題
"中秋節"是中國重要的傳統佳節之一，每當"中秋節"來臨之前，商場里的月餅、燈籠琳瑯滿目，孩子們對此變化也有所察覺，也有孩子會帶燈籠來園玩，日常交談中也開始涉及到"中秋節"的話題，為此，老師引導孩子開始了這一佳節的主題活動。
二、主題目標
1、知道陰歷八月十五是秋節，了解中秋節的來歷和有關的習俗，加深對中華民族傳統文化的認識。
2、了解中秋節人們的活動，通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習歌曲、欣賞中國結等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。
3、樂意參與活動，愿意美術、舞蹈等藝術形式來感受中華民族文化的魅力。
4、通過觀察、動手操做、品嘗月餅活動，體驗在集體活動中交往、合作、分享的快樂。
三、主題預知思考網絡
1、查一查，聽一聽：
來歷：中秋節、團圓節、豐收節；習俗：各地習俗（如：北京地區"送兔爺"）
2、做一做，看一看：制作月餅；裝飾"月亮"；制作"月亮"；給親人祝福
3、嘗一嘗，說一說：品嘗月餅——種類、味道、制作（外形、材料）；茶——茶文化（來源、茶道）、種類（名稱、顏色、外形）、作用—（保健、治療、休閑、工業）、參觀茶葉店
4、講一講，唱一唱：中秋節的祝福、中秋節的古詩、中秋節的故事（嫦娥奔月）、中秋節的音樂、賞月（月亮的秘密、月亮是什么樣子的？——月圓、月缺）
四、環境創設：
1、主題墻飾：
收集圖片、幼兒作品布置"各種各樣的.月餅"、"月亮的變化"、"不同的茶具"、"各種各樣的茶"、"茶道表演"等主題墻飾。
2、各活動區：
美工區：提供各種材質的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進行"裝飾月亮、茶壺"、"制作月餅、茶具"等活動。
閱讀區：收集相關的圖書、圖片、廣告畫資料，供幼兒閱讀與講述。
益智區：各種月餅及月餅盒實物、各種茶葉實物、多種塑料刀叉等，可引導幼兒進行"茶的作用、形狀"分類統計；觀察茶葉在水中的變化過程等。
角色區：收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實物進行扮演。
五、家長工作
1、與孩子一起查閱相關資料，了解中秋節的來歷，講講一些相關的傳說；在過程中可與孩子介紹中國其他的傳統節日。
2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實物及圖片，從中了解相關的知識。
3、協助孩子一起完成主題活動中相關的調查表，帶孩子觀看或學習茶道表演藝術。
幼兒園中秋美食節活動方案 4
中秋節是一個盛大的傳統節日，我們中班小朋友通過故事、圖片、畫冊、錄像等直觀教具，讓幼兒初步獲得了中秋的相關知識，在9月9日這一天，中班小朋友歡聚一堂，自帶了各種各樣的月餅，載歌載舞，共度度過了愉快的中秋佳節。
一、活動目標：
1、通過觀看及體驗，了解中秋節的相關知識。
2、通過活動提高孩子們對我國民族傳統文化的興趣，加深對祖國悠久歷史文化的了解。
3、會與同伴合作，利用現有的或收集的材料布置環境，感受節日的氛圍。
4、學習歌曲《爺爺為我打月餅》感受節日的氣氛。
5、通過小朋友之間的共同品嘗活動，增進中班幼兒關愛同伴的情感。
二、活動準備：
1、關于中秋節的錄象。
2、兒從家里自帶的不同口味的月餅。
3、《爺爺為我打月餅》的音樂
三、活動過程：
1、老師通過直觀的錄象、生動的故事、有趣的謎語、豐富的游戲，用智力大沖浪的.形式，讓孩子們開動腦筋，完成了一次次的腦筋急轉彎、解開了一個個謎語，從而讓孩子了解中國的傳統節日DD中秋節的來歷與典故，知曉了中秋節的許多趣事。
2、學習歌曲《爺爺為我打月餅》
3、隨著歡快的音樂聲起，孩子們介紹起各自帶來的月餅，豆沙的、椰絲的、蓮蓉的、鮮肉的、蛋黃的、……芳香四溢的月餅，使孩子們臉上綻開了甜甜的笑容。大家你一口，我一口，分享著月餅，更分享著快樂。中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多。
幼兒園中秋美食節活動方案 5
一、活動目標
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的節日；
2、體驗與同學老師家長們一起慶祝節日的快樂和過節習俗。
二、活動準備
場地布置、制作材料的準備和表演節目的準備。
三、活動過程
小班活動：美麗圖，我來畫
1、活動目標：
讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的中秋節，開發幼兒的動手能力與想象能力。
2、活動準備：
教師事先準備一些中秋相關的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準備繪畫工具。
3、活動過程：
作畫期間，家長可以保持秩序的觀看，作畫后教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教室四周墻壁上。
中班活動：小故事，大家講
1、活動目標：
通過孩子講故事培養幼兒語言表達能力。
2、活動準備：
提前兩天教師給講故事的孩子布置任務，和家長一起尋找、準備中秋節的小故事。
3、活動過程：
先由一名教師生動的給大家講中秋故事，然后幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，家長、教師、幼兒都保持安靜狀態聽故事，并對幼兒以掌聲鼓勵。
還可以將故事改編成劇本，幫助幼兒排演成情景劇，情景劇的'表演和講故事可以穿插著進行，提前準備好道具和服裝。
大班活動：學科學，懂知識
1、目標：開發幼兒的創造力與藝術想象力，培養手指精細動作，和動手能力，模仿能力，豐富幼兒科學小知識。
2、知識準備：提前教小朋友熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。
3、道具準備：投影儀/手電筒、白墻/幕布、月亮圖片、摳畫出嫦娥形態的紙板、燈泡、氣球（大、小各一個），整間教室都要遮光。
4、注意事項：在幼兒進入此活動教室前，老師要跟前來的家長和幼兒溝通好，活動時的注意事項：要盡量保持安靜，由于活動室內很黑，分批次進去活動，請幼兒不要亂跑以免磕傷。
幼兒園中秋美食節活動方案 6
一、活動目標：
1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、了解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。
3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂。
4、 體驗分享與同伴老師一起合作過節的`快樂。
二、活動形式：
班級集體活動
三、活動內容：
介紹中秋節、故事、兒歌、各類游戲。
四、環境創設
1、 和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。
2、 懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。
3、 展示幼兒 在節前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。(事先發放記錄單)。
五、區域活動
1、繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫——好吃的水果。
2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。
3、美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠 。
4、制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。
六、家園共育
1、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關于月亮的故事或教給幼兒有關月亮、中秋的古詩。
2、與幼兒一起準備燈籠，最好是共同制作的。
3、督促幼兒節前節后連續觀察月亮，并記錄月亮的變化。
幼兒園中秋美食節活動方案 7
活動目標：
1、了解、認識各種各樣的月餅。
2、通過做月餅，送月餅，買月餅，嘗月餅發展幼兒協作游戲的能力，增強幼兒交往能力。
3、讓幼兒知道節日的時間。
4、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。
活動準備：
閱讀區：幼兒用書《秋日旅行》，各種月餅圖片。手工區：橡皮泥、月餅盒，彩紙。商店：各式各樣的月餅、假鈔，牙簽，紙盤。
活動過程：
一、出示月餅，引起幼兒興趣看，這是什么?農歷八月十五是中秋節，中秋節就要到了，中秋節要吃月餅，這是我們中國的習俗。你們吃過月餅嗎?你吃的月餅是怎么樣的?它的形狀、味道是怎么樣的?(讓幼兒自由說一說)然后出示相關的圖片。
二、介紹區角材料，提出活動要求手工區：在手工區里我們有各種各樣的.月餅盒，請你們將他們包裝一下，看誰的漂亮?包好就可以拿到商店賣。如果賣完可以用橡皮泥制作月餅。商店：這是月餅商店，店里有誰?請幼兒扮演閱讀區：書里有很多的月餅，大家可以看一看有些什么樣的?
三、幼兒自主選擇區域進行活動，教師巡回指導。
四、幼兒聽音樂結束活動，收拾整理玩具
五、評價幼兒活動
教學反思：
為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節日氣氛，于是便設計了這個節后開展的中秋主題活動，請幼兒和自己的同學、老師一起品嘗月餅，共享節日的快樂。
幼兒園中秋美食節活動方案 8
集體活動目標：
1、幼兒初步了解中秋節，知道為什么要過中秋節，什么時候開始過中秋節。
2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學會分享交流資料。
活動準備：
請家長幫助幼兒收集關于中秋節的資料，以及一些中秋節的圖片。
活動過程：
一、導入。以談話的形式導入，激發幼兒興趣。
師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節日嗎？
二、向幼兒介紹中秋節，包括時間，來歷。
1、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。
2、教師介紹自己的`材料，使幼兒了解中秋節的來歷。
三、擴展幼兒經驗，并介紹中秋節的習俗，讓幼兒了解更多。
師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎？
師：除了吃月餅，我們還干什么呢？
四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。
師： "呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的？"
1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。
2 、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識：方法及渠道。
五、活動延伸
1、幼兒繼續搜集各種各樣的月餅
2、幼兒嘗試制作月餅
六、活動結束，幼兒回家向家長分享今天的所得。
幼兒園中秋美食節活動方案 9
活動目標：
1、學習用橡皮泥制作月餅。
2、喜歡參與泥工活動，初步建立玩橡皮泥的常規。
3、培養幼兒的觀察力和動手操作能力。
4、引發幼兒學習月餅的興趣。
活動準備：
人手一份橡皮泥、泥工板、稍大的圓形瓶蓋若干。
收集各種月餅盒。
活動過程：
一、月餅店開張。
1、中秋節快到了，我們來開一間月餅店，開月餅店需要很多月餅。我們一起來制作月餅吧！
2、出示“月餅”禮盒，師幼一同觀察月餅。
3、中秋節，月亮圓圓，月餅也是圓圓的，上面會有一些美麗的花紋，有的.還有漂亮的圖案。
二、做月餅。
1、介紹橡皮泥以及泥工板。
2、引導幼兒探索做月餅的方法：想一想、試一試，怎樣把橡皮泥變圓。
3、個別幼兒示范探索的方法，教師引導幼兒討論團泥，按壓等方法。
4、允許幼兒用不同的方法制作月餅：用用手掌壓或用工具壓，然后用圓形瓶蓋扣在泥餅上，按壓成圓形；把泥直接填充到圓形瓶蓋或者模具里并用手指按壓，然后用手指在圓形泥餅上壓出各種花紋。
5、個別指導，鼓勵不愿動手的幼兒大膽嘗試，指導幼兒想辦法把月餅盡量做得圓一些。
三、包裝月餅。
1、幼兒把制作的“月餅”裝到月餅盒里，一同感受成功的快樂。
2、有了這么多的月餅，我們的月餅店可以開張嘍！
3、整理工具和桌面。
幼兒園中秋美食節活動方案 10
活動目標：
1、能回憶我吃過的月餅，在月餅上畫出圖案。
2、激發幼兒創作的欲望，引起對中秋節活動的興趣。
3、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。
4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。
活動準備：
材料：水彩筆、范例、紙環境：幼兒在家嘗過各種各樣的.月餅活動過程：
1、回憶講述：我吃過的月餅是什么樣的?月餅上有什么?(鼓勵幼兒大膽講述)
2、幼兒、老師一起在三角形、正方形、長方形的圖形上畫出圖形，可以是自由的，也可以是按規律排列的
3、幼兒練習，鼓勵幼兒能大膽作畫
4、展示講評：我畫的月餅
教學反思：
活動的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統節日的許多習俗，更讓幼兒學會了分享，提高了對我國民族傳統文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。
幼兒園中秋美食節活動方案 11
一、活動目標
1、了解月餅制作的過程，發展團、壓、切等技能。
2、學會利用工具創造性地裝飾月餅。
3、體驗中秋節做月餅的快樂情感。
二、活動準備
1、每人一份橡皮泥、橡皮泥工具、蛋糕盤。
2、課件。
三、活動過程
1、今天老師給小朋友帶來了一個謎語：又圓又方，又甜又香，平時少見，中秋用上。
在中秋的時候吃月餅是我們的習俗，但是在平時的時候都很少吃。
2、為幼兒播放月餅的圖片，讓幼兒看一看月餅都有什么樣的花紋?然后總結在黑板上面，讓幼兒再想一想月餅還有什么樣的花紋?
教師小結：月餅的花紋有很多很多，有直線的、斜線的、波浪線的等等。
3、今天我們一起來制作一個圓形的月餅，怎么來做呢?之后教師演示：先搓圓再壓扁，然后在泥面上畫花紋。
4、小組討論：我們可以用小刀在上面刻花紋還可以用什么方法制作花紋?鼓勵幼兒說出與別的小朋友不一樣的方法。
5、幼兒利用各種道具創造性地制作月餅，教師巡回指導，對于做的好的幼兒要及時給予表揚，并隨時給其余幼兒展示，讓其余幼兒學習。
6、將幼兒做好的月餅放到蛋糕盤里面，放到前面的展示桌上，進行“月餅展示會”活動，讓幼兒說一說你最喜歡哪一個月餅?為什么?
7、給幼兒展示各種不一樣的月餅圖片，比如：小魚的`、憤怒的小鳥的、多啦A夢的。
教師小結：月餅的形狀還有很多很多，回家的時候可以跟爸爸媽媽一起想一想還可以做出什么不一樣的月餅做出來，帶到幼兒園我們一起來欣賞。
幼兒園中秋美食節活動方案 12
活動設計
很多小朋友們都吃過香噴噴的月餅，但是，應該沒有小朋友們自己做過月餅吧，這個烹飪課就讓小朋友們自己來制作月餅，加深對月餅和中秋節的了解。
活動目標
1、鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽制作，培養想象力、創造力。
2、了解做月餅的過程‘練習團、壓、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋節的歡樂氣氛，體驗自己的勞動成果
活動準備
1、知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節的來歷，共同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。
2、物質準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等�；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶�；顒�。
3、實物月餅、音樂《爺爺為我打月餅》請食堂師傅準備好作月餅的面團、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。
活動過程
一、入場
師：小朋友們，我們一起來唱歌曲《爺爺為我打月餅》這首歌曲好不好。
師：剛才我們唱了《爺爺為我打月餅》這首歌曲，小朋友們吃過月餅嗎？（吃過）。那你們吃的月餅是什么形狀的？什么味道的？里面都是有些什么？（糖、紅綠絲、花生米等）。
二、觀察感知
1、引導：鼓勵幼兒運用不同的感官進行觀察感知。
師：月餅的種類可真多，請你仔細看看這些月餅是什么顏色、什么形狀的，用手摸摸有什么感覺，再拿起它放在小鼻子下面聞一聞有什么氣味，注意不要離鼻子太近。
2、請幼兒將自己的發現告訴身邊的小朋友，鼓勵幼兒大膽地和同伴進行交流。
三、制作月餅
1、請幼兒來品嘗不同種類的月餅，讓幼兒觀察品嘗，并問幼兒：小朋友你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎？（愿意）�，F在老師就來教你們做月餅。
2、老師邊講解邊示范月餅的做法：
�。�1）先將面揉好，用手團、壓，然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上捏緊。
�。�2）將包好的面團放入模型，摁一下，然后磕出來。
�。�3）將做好的月餅放入微波爐內烤熟。
3、帶領幼兒一起做游戲等著欣賞自己的'作品，體驗成功的喜悅。
教師講解：今天老師給你們帶來了很多月餅卡片，你們知道這些卡片是什么形狀的？什么顏色的嗎？（發給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發言講一講什么形狀，什么顏色的）。
4、做游戲：（利用圖片進行分類）
教師拿兩個紙盆做汽車，請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動物（小貓、小兔），再把大小不同的正方形月餅分給（小熊、小鴨）。
教師向幼兒交代清楚，月餅的形狀要與車身上的標志相同，再把月餅分別送到小動物的家里。
5、將自己做的月餅帶回家。
幼兒園制作月餅，圓圓的月餅代表了中秋佳節人們對于團圓的美好祝愿，但是小朋友們對月餅的了解僅僅只存在與一樣小吃零食，教師們通過讓幼兒自己制作月餅，來加深對月餅的了解。
幼兒園中秋美食節活動方案 13
一、活動主題
“月圓中秋，美食共賞”
二、活動目的
讓幼兒了解中秋節的傳統習俗，感受傳統文化的魅力。
通過美食節活動，培養幼兒的社交能力和分享意識。
為幼兒提供一個歡樂、溫馨的`節日氛圍。
三、活動時間
中秋節前一天
四、活動地點
幼兒園操場
五、參與人員
全體幼兒、教師及部分家長
六、活動準備
邀請家長志愿者協助準備美食。
布置活動場地，營造中秋氛圍，如懸掛燈籠、擺放玉兔玩偶等。
準備餐具、桌椅。
通知家長為幼兒準備一份自制的中秋美食帶到幼兒園分享。
七、活動流程
1、開場致辭
主持人介紹中秋節的由來和意義。
歡迎家長志愿者的參與。
2、美食展示
各班將幼兒帶來的美食擺放展示，介紹美食的名稱和制作材料。
3、品嘗美食
幼兒在教師和家長的引導下，有序地品嘗各種美食。
鼓勵幼兒分享自己的感受和喜歡的美食。
4、親子互動
邀請家長和幼兒一起制作簡單的中秋小吃，如冰皮月餅。
5、結束活動
清理場地，教育幼兒養成良好的衛生習慣。
八、活動預算
裝飾材料費用：xx元
食材費用：xx元
獎品（小禮品）費用：xx元
總預算：xx元
九、注意事項
確保食品的衛生和安全。
提醒幼兒文明用餐，不浪費食物。
幼兒園中秋美食節活動方案 14
一、活動主題
“中秋盛宴，歡樂童享”
二、活動目的
增進幼兒對中秋佳節美食文化的了解。
培養幼兒的動手能力和創造力。
加強家園合作，共同為幼兒創造美好的回憶。
三、活動時間
中秋節當天
四、活動地點
幼兒園教室和戶外操場
五、參與人員
全體幼兒、教師及家長
六、活動準備
教師提前向家長介紹活動內容，邀請家長參與。
各班教師準備相關的中秋故事、兒歌。
準備制作美食的食材和工具，如糯米粉、餡料、模具等。
布置活動場地，懸掛中秋燈籠，擺放桌椅。
七、活動流程
1、中秋故事分享
教師在教室里為幼兒講述中秋的'故事，引導幼兒了解中秋節的習俗。
2、美食制作
家長和幼兒一起在戶外操場制作月餅、湯圓等中秋美食。
教師巡回指導，鼓勵幼兒動手嘗試。
3、美食分享會
將制作好的美食擺放在一起，幼兒互相分享品嘗。
評選出“最佳創意美食”等獎項。
4、歡樂游戲
組織幼兒進行與中秋相關的游戲，如“玉兔跳跳跳”。
5、結束活動
頒發小禮品，合影留念。
八、活動預算
食材和工具費用：xx元
裝飾和獎品費用：xx元
其他費用（如水電費等）：xx元
總預算：xx元
九、注意事項
活動過程中，教師要注意幼兒的安全。
提醒家長和幼兒注意衛生，制作美食前洗手。
幼兒園中秋美食節活動方案 15
一、活動主題
“濃情中秋，美食相伴”
二、活動目的
讓幼兒感受中秋節團圓、歡樂的氛圍。
體驗制作和品嘗中秋美食的樂趣。
培養幼兒的`團隊合作精神和分享意識。
三、活動時間
中秋節前兩天
四、活動地點
幼兒園多功能廳
五、參與人員
全體幼兒及教師
六、活動準備
各班教師組織幼兒討論并確定要制作的美食。
準備食材、炊具、餐具等。
裝飾活動場地，營造節日氛圍。
將幼兒分成小組，每組安排一名教師負責指導。
七、活動流程
1、開場活動
教師帶領幼兒唱中秋歌曲，調動氣氛。
2、美食制作
幼兒分組制作選定的美食，如桂花糕、水果沙拉等。
教師引導幼兒合作完成任務，培養團隊精神。
3、美食分享
幼兒將制作好的美食擺放整齊，共同分享。
鼓勵幼兒互相交流，說說自己制作美食的感受。
4、中秋手工
幼兒在教師的指導下制作中秋賀卡或小燈籠。
5、結束活動
教師總結活動，表揚幼兒的表現。
八、活動預算
食材費用：xx元
裝飾和手工材料費用：xx元
設備租賃（如炊具）費用：xx元
總預算：xx元
九、注意事項
教師要提前熟悉美食制作流程，以便更好地指導幼兒。
注意用火用電安全，確�；顒禹樌M行。
幼兒園中秋美食節活動方案 16
一、活動主題
“月滿中秋，味滿舌尖”
二、活動目的
激發幼兒對傳統節日美食的興趣。
提高幼兒的觀察力和動手操作能力。
促進幼兒之間的交流與合作。
三、活動時間
中秋節前一周的周五
四、活動地點
幼兒園餐廳
五、參與人員
全體幼兒
六、活動準備
收集各種中秋美食的圖片和資料。
準備制作美食所需的食材和工具，如面粉、紅豆沙、模具等。
布置餐廳，營造溫馨的節日氛圍。
七、活動流程
1、導入環節
展示中秋美食的圖片，引起幼兒的興趣。
提問幼兒關于中秋美食的知識。
2、美食制作體驗
教師示范制作月餅的步驟。
幼兒分組動手制作月餅。
3、品嘗與分享
煮好湯圓，幼兒一起品嘗月餅和湯圓。
鼓勵幼兒分享自己的'感受和想法。
4、拓展活動
引導幼兒觀察其他美食的形狀和顏色。
用彩泥制作自己想象中的中秋美食。
結束活動
一起收拾餐具和場地。
八、活動預算
食材和工具費用：xx元
裝飾費用：xx元
清潔用品費用：xx元
總預算：xx元
九、注意事項
提醒幼兒注意衛生，制作美食前洗手。
關注幼兒的情緒和需求，及時給予幫助和鼓勵。
幼兒園中秋美食節活動方案 17
一、活動主題
“中秋美食之旅”
二、活動目的
加深幼兒對中秋節傳統美食的認識。
培養幼兒的探索精神和審美能力。
增強幼兒對傳統文化的認同感和自豪感。
三、活動時間
中秋節前兩天的'下午
四、活動地點
幼兒園花園
五、參與人員
全體幼兒、教師及部分家長
六、活動準備
邀請擅長制作傳統美食的家長來園指導。
準備豐富的食材，如芋頭、菱角、栗子等。
布置花園，擺放桌椅和遮陽傘。
準備制作美食的工具和餐具。
七、活動流程
1、歡迎儀式
幼兒在花園門口迎接家長的到來。
教師介紹活動流程和注意事項。
2、美食探索
家長和教師帶領幼兒認識各種食材。
講解這些食材與中秋節的關系。
3、美食制作
幼兒分組在家長和教師的指導下制作傳統美食，如糖炒栗子。
體驗烹飪的樂趣。
4、美食展示與品嘗
將制作好的美食擺放展示。
幼兒共同品嘗，交流感受。
5、結束活動
感謝家長的參與，幼兒和家長、教師一起清理場地。
八、活動預算
食材費用：xx元
工具和餐具費用：xx元
感謝家長的小禮物費用：xx元
總預算：xx元
幼兒園中秋美食節活動方案 18
一、活動主題
“中秋團圓，美食同享”
二、活動目的
讓幼兒了解中秋佳節的文化內涵，感受傳統節日的歡樂氛圍。
豐富幼兒對各類美食的認知，培養幼兒健康的飲食習慣。
通過親子互動和分享，增進幼兒與家長、同伴之間的情感交流。
三、活動時間
中秋節前的周末上午
四、活動地點
幼兒園戶外操場
五、參與人員
全體幼兒、家長及教師
六、活動準備
向家長發送活動邀請，告知活動內容和準備事項。
各班教師準備與中秋相關的故事、兒歌和音樂。
準備美食攤位、桌椅、遮陽傘等設施。
聯系廚房工作人員準備部分基礎食材和烹飪設備。
布置活動場地，懸掛中秋燈籠，擺放與中秋相關的裝飾。
七、活動流程
1、活動開場
主持人致辭，歡迎家長和幼兒的到來，介紹中秋美食節的活動目的'和流程。
全體幼兒和家長共同欣賞一段關于中秋的兒歌或舞蹈表演。
2、中秋故事與習俗分享
教師在舞臺上講述中秋的傳說故事，介紹中秋的傳統習俗，如賞月、吃月餅等。
邀請幼兒和家長分享自己知道的中秋習俗和經歷。
3、美食制作與展示
設立不同的美食攤位，包括月餅制作區、水果拼盤區、傳統小吃區等。
家長和幼兒可以在各個攤位參與美食的制作過程，如親手制作月餅、創意水果拼盤等。
制作完成的美食進行展示，供大家欣賞和拍照留念。
4、美食分享會
大家圍坐在一起，共同品嘗自己制作的美食和幼兒園準備的特色中秋美食。
鼓勵幼兒與同伴和家長互相交流美食的口味和制作心得。
5、親子互動游戲
組織親子猜燈謎游戲，猜對燈謎的家庭可以獲得小禮品。
開展“玉兔運月餅”等親子接力游戲，增強親子間的合作與互動。
6、活動結束
主持人總結活動，感謝家長和幼兒的參與。
為每個家庭發放一份中秋小禮物，如手工燈籠材料包等。
八、活動預算
食材和調料費用：xx元
裝飾和布置費用：xx元
獎品和小禮物費用：xx元
設備租賃（如遮陽傘、桌椅等）費用：xx元
總預算：xx元
幼兒園中秋美食節活動方案 19
一、活動主題
“月圓中秋，美食共享”
二、活動目的
讓幼兒了解中秋節的由來和傳統習俗，感受傳統文化的魅力。
通過美食節活動，培養幼兒的社交能力、分享意識和動手能力。
增進幼兒與家長、教師之間的情感交流，營造歡樂、祥和的節日氛圍。
三、活動時間
xxx
四、活動地點
幼兒園園內
五、參與人員
全體幼兒、教師及部分家長
六、活動準備
提前向家長發送活動通知，邀請家長參與美食制作或提供美食。
各班教師準備關于中秋節的故事、兒歌、歌曲等，向幼兒介紹中秋節的相關知識。
準備活動所需的桌椅、餐具、裝飾物品等。
布置活動場地，營造濃厚的中秋氛圍，如懸掛燈籠、擺放玉兔玩偶等。
七、活動流程
1、活動開場
主持人致辭，歡迎大家參加中秋美食節活動，介紹活動的目的和流程。
教師帶領幼兒表演與中秋節相關的兒歌或舞蹈，如《爺爺為我打月餅》。
2、中秋知識講解
教師通過圖片、故事等形式，向幼兒講解中秋節的由來、傳說和習俗，如嫦娥奔月、玉兔搗藥、賞月、吃月餅等。
提問互動，鼓勵幼兒分享自己對中秋節的了解和感受。
3、美食分享環節
家長和幼兒將帶來的美食擺放在展示臺上，介紹美食的名稱和制作方法。
幼兒在教師的引導下，有序地品嘗各種美食，感受不同口味和食材的'魅力。
鼓勵幼兒互相交流，分享美食的感受和體驗。
4、手工制作環節
準備月餅制作材料，如面團、餡料、模具等，邀請家長和教師一起指導幼兒制作月餅。
提供彩紙、剪刀、膠水等材料，讓幼兒制作中秋燈籠、玉兔頭飾等手工藝品。
5、活動結束
主持人總結活動，感謝家長和教師的參與和支持。
幼兒和家長一起收拾活動場地，培養幼兒的環保意識和責任感。
八、注意事項
確保活動場地的安全，檢查桌椅、餐具等是否穩固，避免幼兒發生意外。
提醒家長和教師注意食品衛生，確保美食的新鮮和安全。
關注幼兒的情緒和需求，及時給予幫助和支持。
活動結束后，做好活動總結和反思，為今后的活動提供經驗參考。
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