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      2. 小班親子游戲活動方案

        時間:2022-07-13 17:09:40 方案 我要投稿

        小班親子游戲活動方案模板

          為保障事情或工作順利開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是闡明行動的時間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小班親子游戲活動方案模板,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小班親子游戲活動方案模板

        小班親子游戲活動方案模板1

          (一)活動名稱:

          走一走

          (二)適用年齡:

          15個月

          (三)活動作用:

          幼兒:

          1、練習(xí)鉆及走平衡線的動作,發(fā)展寶寶的身體協(xié)調(diào)性。

          2、學(xué)習(xí)用大拇指,食指,中指三個手指抓東西的技能,促進(jìn)寶寶手部小肌肉動作的發(fā)展。

          家長:了解寶寶身體協(xié)調(diào)和手部肌肉的發(fā)展,感受親子游戲的重要意義

          (四)活動準(zhǔn)備:

          1、硬件:夾子,紙板大籠球

          2、軟件:家庭氛圍和睦

          (五)活動要求:

          選擇的材料顏色要鮮艷,各種顏色的,激發(fā)起幼兒想要游戲前的興趣,具有安全性的,柔軟的,家長應(yīng)及時指導(dǎo)。

          (六)活動過程:

          1、規(guī)則:

          a、問候時光:

          (1)教師搖動手拍,并用親切且具有節(jié)奏的語言。

          (2)請家長引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語言。

          (3)老師引導(dǎo)寶寶與家長面對面邊拍手邊互相有節(jié)奏的問好。

          b、運(yùn)動時光

          (1)請家長與寶寶面對面,家長將健身圈套在寶寶的腰上,讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側(cè),家長拉住健身圈的前端牽引寶寶練習(xí)沿線行走。

          (2)幼兒家長面對面站立,幼兒推動大籠球向前走。

          c、溫馨時光

          (1)、老師將彩色紙板放在地上擺成一排,請幼兒每人取一個夾子放在色彩相同的紙板下面。

          (2)、老師示范捏夾子的.方法:三指(拇指,食指,中指)用力捏住夾子,使夾子張開,夾住紙板。

          (3)、幼兒練習(xí)。

          d、快樂時光

          老師播放《火車開了》的音樂,請家長當(dāng)火車頭,站在寶寶前面,雙手背后,寶寶在家長身后拉著家長的手慢慢向前走,并一起朗誦兒歌《火車開了》。

          2、要求:

          這個游戲適合15個月的寶寶。家長可在日常生活中引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語言與家人,同伴打招呼,也可用寶寶的玩具引導(dǎo)寶寶練習(xí)問好。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習(xí)。寶寶手部力量還太小,所以夾子不要太緊。

          (七)活動思路:

          游戲本身是幼兒喜歡的一種自發(fā)的活動,它可促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展,還可以培養(yǎng)幼兒的良好情緒。親子游戲恰恰是兒童游戲的一種重要形式,也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式。對于小年齡段的幼兒已經(jīng)開始喜歡小朋友,喜歡和人打招呼了,他們可以在成人的攙扶下開步走,也可以自己扶著家具走幾步,他們喜歡到處摸到處看,家長正可以運(yùn)用這種孩子的心理,讓幼兒通過這個活動促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)作用以及手的抓,握等技能,促進(jìn)手部肌肉的發(fā)展。

        小班親子游戲活動方案模板2

          活動目標(biāo):

          1、認(rèn)識家中常見的植物。

          2、感覺照顧植物的樂趣。

          3、了解植物成長的過程。

          活動準(zhǔn)備:

          1、幼兒用書:我家的植物;、

          2、掛圖:我家的植物;、

          3、班級里栽種的各種植物、

          活動流程:

          展示掛圖→思考問題→照顧植物→活動延伸

          活動過程:

          一、展示掛圖:

          請幼兒看幼兒用書我家的植物的畫面,教師給幼兒一一講解展示掛圖我家的植物;

          二、思考問題:

          看到了圖上的許多種植物后,請幼兒思考以下問題:

          ─哪些植物會發(fā)出香味?你們家里有能發(fā)出香味的植物嗎?這些植物讓你想到什么有趣的事?

          ─哪些植物的葉子有多種顏色?你家有嗎?是些什么顏色的葉子呢?

          ─哪些植物會攀爬?這些植物學(xué)會開花嗎?開什么顏色的花呢?

          ─哪些植物常在房間、客廳里看到呢?

          三、照顧植物:

          請幼兒想一想我們應(yīng)該怎樣照顧植物:

          ─修整枯掉的葉子或過長的枝葉。

          ─整株拔起生病的植物,更換土壤、曬曬太陽。

          ─當(dāng)土壤表面干了的時候,就需要給植物澆澆水,直到噴底有水漏出來為止。

          ─開花的植物放在陽光下,觀葉的植物一星期1—2次太陽即可。

          四、活動延伸:

          學(xué)習(xí)孵豆芽的方法并觀察豆芽成長的過程。

        小班親子游戲活動方案模板3

          一、活動時間:

          二、活動目標(biāo):

          1、通過游戲活動,使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認(rèn)識熟悉、互相了解。

          2、初步認(rèn)識幼兒入園后的一日生活。

          三、活動準(zhǔn)備:

          每位幼兒一個姓名掛卡;大皮球一個;糖果若干;抽紙。

          四、活動過程:

          (一)入園接待。

          熱情接待每位家長及幼兒。

          (二)集體活動。

          1、引導(dǎo)家長和幼兒一起走線(教師示范,提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,家長幫助幼兒保持平衡。)

          2、游戲活動:

          1)自我介紹

          玩法:運(yùn)用滾皮球的方法,由老師開始介紹自己,皮球滾到誰,誰就開始介紹自己。

          2)唱歌表演:《你好》

          目的:在表演中,拉近幼兒與教師之間的距離。

          3)幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息,讓家長了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領(lǐng)家長和孩子一起如廁,游戲以及喝水等,讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。

          4)親子游戲:幫媽媽串項(xiàng)鏈

          步驟:

          每個小朋友都覺得自己的媽媽最漂亮,現(xiàn)在,我們就來做一條愛心項(xiàng)鏈打扮媽媽吧?鹱永镉胁噬」苤椋織l項(xiàng)鏈用十個珠子,媽媽要幫寶寶拉好線頭,不要讓串好的珠子掉下來,還要數(shù)好是不是十個,完成后打結(jié)。

          媽媽戴上項(xiàng)鏈真好看!我們一起來跳舞做游戲吧。音樂里有指令,小朋友可以和媽媽一起做,也可以和別的小朋友一起做。(音樂游戲)

          最后,我想看看哪些小朋友認(rèn)識自己媽媽帶來的包,去幫媽媽拿來。

        小班親子游戲活動方案模板4

          活動目標(biāo):

          1、讓孩子在游戲中認(rèn)識小動物。

          2、知道每個小動物的不同特征。

          活動準(zhǔn)備:

          音樂《兒童恰恰舞》、小雞、小鴨、小貓、小羊等動物頭飾以及字卡音樂《小雞出殼》、《我愛我的小動物》。

          活動過程:

          1、親愛的小朋友,爸爸媽媽,爺爺奶奶們歡迎你們來到我的動物王國,我是今天跟你們一起游戲的孔老師,你們也可以叫我孔雀老師。

          2、認(rèn)識小朋友師:呀,今天來了這么多的寶貝們,下面讓老師來一一認(rèn)識下你們吧。

          3、音樂互動師:老師真開心今天能夠和你們一起做游戲。下面請家長們牽起寶貝們的手,讓我們一起來動一動吧。播放音樂《兒童恰恰舞》

          4、老師逐一邀請出今天的小動物朋友跟大家見面師:今天呀,孔老師邀請了一群小動物朋友們跟大家見面,看,誰來了?出示字卡:小雞,小朋友回答不上來后,再出示小雞圖片。師:小朋友這下你們知道它是誰了嗎?小朋友:小雞。讓我們跟新朋友打個招呼吧。語句:你好!小雞。出示字卡:小鴨以及圖片,師:它是誰呀?小朋友:小鴨。師:那我們再向我們的小鴨子朋友打個招呼吧:你好!小鴨子。

          逐一出示動物圖片,認(rèn)識小動物以及語句:你好!

          5、現(xiàn)在我們都認(rèn)識了這群可愛的動物朋友們,下面老師呀做動作。小朋友來猜是哪個小動物。

          6、播放音樂《我愛我的小動物》老師邊唱邊表演7、邀請小朋友們上來圍成圈一起表演《我愛我的小動物》。

          師:老師一個人表演呀,太孤單了,所以我想請所有的小朋友一起來跟小動物朋友們表演吧8、老師總結(jié),并請所有的家長和小朋友一起歡快舞蹈。

          師:今天呀,老師非常開心認(rèn)識了你們這群可愛的小寶貝們,也非常開心讓你們認(rèn)識了我的動物朋友們,希望下次再有機(jī)會還能和你們一起游戲,下面寶貝們牽起爸爸媽媽爺爺奶奶的手,讓我們一起舞蹈吧。

        小班親子游戲活動方案模板5

          設(shè)計意圖:

          物體的上拋、下落現(xiàn)象是幼兒在日常生活活動中經(jīng)常遇見的,如何引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)去探索問題,我選擇和設(shè)計了“物體的上拋、下落”活動讓幼兒通過操作、觀察、分析、探索主動獲得物體上拋、下落的經(jīng)驗(yàn)。在制作玩具的同時,為了讓不同水平幼兒都在各自基礎(chǔ)上獲得發(fā)展,我為幼兒提供了難易不同的操作材料,讓幼兒自己動手動腦自制玩具,獲得成功的喜悅。

          活動目的:

          1、感知不同質(zhì)量的物體上拋、下落的不同現(xiàn)象,培養(yǎng)幼兒探索精神。

          2、激發(fā)幼兒自制玩具的興趣,培養(yǎng)動手、動腦能力和克服困難的精神,體驗(yàn)成功的喜悅。

          活動準(zhǔn)備:

          1、塑料袋、沙包、紙張、夾子若干

          2、難度不同的半成品材料,降落傘范樣

          活動過程:

          一、操作、探索

          1、探索塑料袋與沙包上拋的不同現(xiàn)象。

          2、讓孩子運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)說出易拋與不易拋的物體。

          3、探索紙與夾子上拋不同現(xiàn)象。

          4、探索紙與夾子從同樣高度下落的不同現(xiàn)象。

          5、探索怎樣使紙能快一點(diǎn)落下的方法。

          6、留下余興:讓幼兒思考用什么辦法能使夾子下落的速度慢一些。

          二、幼兒自制玩具

          1、討論:怎樣能使夾子下落的速度減漫。

          2、鼓勵幼兒通過觀察探索自己制作玩具。

          3、幼兒制作玩具,教師個別指導(dǎo)。

          三、玩玩具,體驗(yàn)成功的喜悅。

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