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      2. 幼兒園戶(hù)外愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案

        時(shí)間:2022-06-27 13:11:29 方案 我要投稿

        幼兒園戶(hù)外愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案

          為了確保我們的努力取得實(shí)效,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園戶(hù)外愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。

        幼兒園戶(hù)外愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案

        幼兒園戶(hù)外愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)實(shí)地觀察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的幾種蔬菜。

          2、比較菜市場(chǎng)和超市買(mǎi)菜、賣(mài)菜的不同方式。

          3、了解菜場(chǎng)中物品擺放和人際交往的特點(diǎn),促進(jìn)了幼兒社會(huì)性的發(fā)展。

          4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、事先去幼兒園附近的菜市場(chǎng)勘察路線;

          2、家長(zhǎng)帶幼兒上菜場(chǎng),豐富相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn);

          3、與菜場(chǎng),社區(qū)做好溝通好活動(dòng)相關(guān)事宜。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、交代任務(wù)“去菜市場(chǎng)”

          1、今天我們要到菜市場(chǎng),去看看蔬菜真正的樣子?纯闯宋覀冋J(rèn)識(shí)蔬菜之外,還有哪些蔬菜。

          2、交代參觀時(shí)和行進(jìn)間的注意事項(xiàng)。

          二、到菜市場(chǎng)參觀

          1、實(shí)地觀察蔬菜真實(shí)的模樣

          (1)認(rèn)識(shí)蔬菜的種類(lèi),例如:豆莢類(lèi)、葉菜類(lèi)、果菜類(lèi)、莖菜類(lèi)花菜類(lèi)等

          (2)同樣都是葉菜類(lèi),葉子有大有小,長(zhǎng)的都不太一樣。

          (3)同一種蔬菜,也有不同的品種,長(zhǎng)相也不太一樣,例如:大白菜和小小白菜。

          2、買(mǎi)菜、賣(mài)菜的過(guò)程觀察。

          3、買(mǎi)菜的人和賣(mài)菜的人是怎樣討價(jià)還價(jià)的。

          三、返回幼兒園,回顧分享

          1、請(qǐng)幼兒分享自己在菜市場(chǎng)所觀察到的蔬菜和大家分享

          2、展示幾種常見(jiàn)菜,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō),這些菜和吃的時(shí)候又有什么不同

          3、買(mǎi)菜的人和賣(mài)菜的人是怎樣討價(jià)還價(jià)的?

          4、菜市場(chǎng)買(mǎi)賣(mài)的情景模仿。

        幼兒園戶(hù)外愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。

          2、安靜傾聽(tīng)同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

          3、通過(guò)參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂(lè)趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、物質(zhì)準(zhǔn)備:活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹(shù)、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書(shū)里的圖片、錄音機(jī)等。

          2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:豐富有關(guān)過(guò)新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),如:讓幼兒觀察家里為過(guò)新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。

          3、事先取得家長(zhǎng)的配合,在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。

          活動(dòng)過(guò)程:

          (一)通過(guò)談話,激發(fā)迎新年的愉快情緒。

          1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化,激發(fā)幼兒的愉快情緒。

          師:發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?

          引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

          師:是為了迎接什么節(jié)日的到來(lái)?

          2、新年倒計(jì)時(shí)。

          師:離“新年”還有幾天?

          小結(jié):一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來(lái)。

          3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

          (1)師:太陽(yáng)公公出來(lái)了,它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹(shù)是用什么方式迎接新年的?

          (2)師:小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?

          (二)出示新年老人的禮物,鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

          1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

          一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹(shù)。

          師念賀卡上新年老人“寫(xiě)“的話:”小朋友們,過(guò)了新年,你們就又長(zhǎng)大一歲了,祝你們?cè)谛碌囊荒昀锝〗】悼怠⒖炜鞓?lè)樂(lè)地成長(zhǎng)!“

          2、師:過(guò)了新年,還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲?

          啟發(fā)幼兒說(shuō)出周?chē)娜,親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。

          3、師幼一起圍坐在“愿望樹(shù)”旁,表達(dá)自己的愿望。

          師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹(shù)”,只要對(duì)著“愿望樹(shù)”說(shuō)出自己的愿望,你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

          啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來(lái),掛在“愿望樹(shù)”上。

          4、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對(duì)新年的期盼。

          新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽(tīng)見(jiàn)了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

          (三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹(shù)”,用多種方式迎接新年。

          1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢?

          幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。

          第一組:制作賀卡

          材料:卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書(shū)等。

          第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。

          材料:各色皺紙、手工紙、剪刀等。

          第三組:裝扮“新年愿望樹(shù)”。

          在“愿望樹(shù)”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

          2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹(shù)”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。

          (四)活動(dòng)延伸:

          請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。

          教研組評(píng)析

          (一)選材

          豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素,如,新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,是幼兒學(xué)習(xí)的教材,教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī),從選材來(lái)看,所選內(nèi)容很恰當(dāng),很合時(shí)機(jī),是幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)并感興趣的。

          (二)從組織實(shí)施來(lái)看

          1、讓環(huán)境說(shuō)話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出:“注意環(huán)境、利用環(huán)境!痹诨顒(dòng)中,教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓活動(dòng)室充滿了歡樂(lè)喜慶熱鬧的氣氛。

          2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境:首先,把“新年”擬人化——“新年老人”,并巧妙地利用禮物“愿望樹(shù)”,啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,接著,用多種方式迎接新年老人,如裝扮“愿望樹(shù)”,然后,圍坐在“愿望樹(shù)”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中,孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,能大膽地表達(dá),很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺(jué)地進(jìn)入情境,感受大家一起談話的愉悅,從而提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

          (三)從師幼關(guān)系看

          小班幼兒是言語(yǔ)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期,而小班孩子的良好語(yǔ)言習(xí)慣就是大膽地說(shuō)出自己的心里話。此活動(dòng),孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),接著,帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng),從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展,幼兒在有趣的'活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè),獲得了發(fā)展。

          設(shè)計(jì)思路:

          《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō),并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境!边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境。

        幼兒園戶(hù)外愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.讓幼兒知道過(guò)新年了,我又長(zhǎng)一歲了,應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

          2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂(lè),增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂(lè)。

          3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

          4.讓家長(zhǎng)積極參加,為孩子們做榜樣。

          5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

          6.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

          活動(dòng)對(duì)象:

          小班全體幼兒

          活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年12月31日上午

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

          2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

          3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)

          4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

          教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

          幼兒:“快過(guò)年了!”

          教師:“你們都看到了,快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”

          幼兒自由回答。(點(diǎn)評(píng):開(kāi)放性問(wèn)題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)

          二、文娛活動(dòng)開(kāi)始請(qǐng)來(lái)全班幼兒演節(jié)目。

          1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

          2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演,內(nèi)容不項(xiàng),如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

          3.幼兒對(duì)自己的好朋友說(shuō)一句祝福的話。

          4.各班孩子分享食物。

          教學(xué)反思:

          元旦即將到來(lái),小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起,使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲,要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng),感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂(lè)和喜悅。

        幼兒園戶(hù)外愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)觀察,感受秋天水稻豐收的美景。

          2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問(wèn),知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。

          3、親身體驗(yàn)勞動(dòng),能積極認(rèn)真地拾稻穗,懂得愛(ài)惜糧食。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、選擇收割和時(shí)候開(kāi)展本活動(dòng)。與農(nóng)民聯(lián)系,確定參觀的路線,告知本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。

          2、讓幼兒知道參觀的要求,想好自己要了解的問(wèn)題。

          3、幼兒每組帶一個(gè)塑料帶。

          4、照相機(jī)一臺(tái)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、教師交代活動(dòng)目的與要求。

          二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地,注意路上安全。

          三、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過(guò)稻田的稻子是什么樣?

          師:近看每一株水稻上面長(zhǎng)著什么?稻穗為什么是下垂的?摘一顆谷粒,咬開(kāi)看看里面是什么?

          2、問(wèn)一問(wèn)。鼓勵(lì)幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問(wèn),了解他們的勞動(dòng)情況。

          如:水稻是什么時(shí)候種下去的?它的生長(zhǎng)過(guò)程是多久?

          為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

          除了從顏色上來(lái)觀察它是否成熟之外,還有其它的方法來(lái)判斷它是否成熟嗎?

          水稻播種后有蟲(chóng)嗎?農(nóng)民伯伯又通過(guò)什么方法來(lái)幫助水稻治蟲(chóng)的讓它們更快的長(zhǎng)大的?

          交流完后向農(nóng)民伯伯致謝,以表示對(duì)他工作的肯定。

          3、做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時(shí)要注意些什么?

          比一比哪一組小朋友拾得最多。

          4、說(shuō)一說(shuō);貓@后根據(jù)活動(dòng)情況或照片組織談話活動(dòng)。

          如:你在田地里看到了什么?

          參觀時(shí)你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?

          誰(shuí)知道我們平時(shí)吃的米是怎么來(lái)?

          延伸活動(dòng):

          開(kāi)展有關(guān)米的游戲活動(dòng)。

        幼兒園戶(hù)外愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.感受新年帶來(lái)的喜悅,知道自己長(zhǎng)大了,愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩。

          2.通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。

          3.參與節(jié)日游戲。

          4.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

          環(huán)境創(chuàng)設(shè):

          1.幼兒剪紙展示

          2.燈籠鞭炮制作

          3.懸掛氣球、張貼窗花

          4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)

          活動(dòng)口號(hào):

          新年新氣象,展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好,我的表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)!

          祝福語(yǔ)口號(hào):

          鼠年到到到,祝你好好好,

          祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,

          祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào),前程妙妙妙,

          祝大家圓夢(mèng)早早早,全家笑笑笑!

          活動(dòng)流程:

          一、我有小巧手

          晨間活動(dòng):

          (1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。

          (2)教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片PPT展示。

          二、我是小明星

          幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

          1)開(kāi)場(chǎng)舞——紅綢舞

          2)兒歌展示

          選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示

          《好心情加油站》《五星紅旗我愛(ài)你》《我們的祖國(guó)真大》《唐僧司馬咚哩個(gè)咚》《樹(shù)真好》

          3)歌曲展示

          《我愛(ài)你》《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說(shuō)臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》

          《蘋(píng)果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

          4)舞蹈展示

          《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

          三、我有大智慧

          趣味問(wèn)答:

          1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?

          2)請(qǐng)你背誦一首古詩(shī),隨機(jī)解釋名詞。

          3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)

          4)你知道我們中國(guó)有哪些風(fēng)景名勝嗎?

          5)請(qǐng)你說(shuō)出中國(guó)古代四大發(fā)明。

          6)小動(dòng)物的過(guò)冬方式有哪些?

          7)請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說(shuō)出代表意思。

          8)新的一年,小朋友又長(zhǎng)大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

          9)小朋友,馬上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(zhǎng)互動(dòng))

          四、我是小健將

          幼兒游戲——自理能力夾豆子

          親子游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜

          幼兒、家長(zhǎng)PK——蜈蚣競(jìng)走搶椅子

          五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品

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