海洋主題活動方案（精選6篇）
為了確保事情或工作有序有效開展，就常常需要事先準備方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的海洋主題活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
海洋主題活動方案 篇1
一、活動目的：
在6.8世界海洋日期間，xx市海洋與漁業(yè)局通過開展本次活動，大范圍在我市普及海洋知識、弘揚海洋文化，描繪浩瀚海洋，謳歌藍色國土，引導國民關注海洋、熱愛海洋、保護海洋，提高全民海洋意識。
二、活動主題：
“蔚藍海洋我的家”
三、組織機構：
主辦單位：xx市海洋與漁業(yè)局
協(xié)辦單位：xx市教育局
xx市攝影協(xié)會
承辦單位：中橋文化傳媒（福建）股份有限公司
三、活動時間：
XX年5月25日-XX年6月30日
四、參與對象：
xx市市民、xx市中小學生、xx市海洋產(chǎn)業(yè)工作者、攝影愛好者、xx市攝影協(xié)會會員等
五、媒體支持：
xx電視臺、xx經(jīng)濟報、xx新聞網(wǎng)
六、活動組別：
1、攝影組：專業(yè)攝影作品/手機攝影作品
2、繪畫組：中高年級繪畫作品/低年級繪畫作品
七、獎項設置：
專業(yè)攝影組：根據(jù)評選結果設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和優(yōu)秀獎10名，分別獎勵800，500，200元及80元。
手機攝影組：根據(jù)評選結果設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和優(yōu)秀獎10名，分別獎勵500，300，200元及80元。
中高年級繪畫組：根據(jù)評選結果設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和入選作品20名，分別獎勵500，300，200元及小禮品。
低年級繪畫組：根據(jù)評選結果設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和入選作品20名，分別獎勵500，300，200元及小禮品。
八、評選方式：
1、微信投票：投稿作品將在xx市海洋與漁業(yè)局、xx新聞網(wǎng)、xx經(jīng)濟報、xx電視臺等微信公眾平臺進行投票，根據(jù)投票結果選定入圍作品。
2、評委評選：聘請資深攝影人及美術老師組成評委組，對微信投票入圍的作品進行評選，并擬定最終獲獎等級。
九、活動內(nèi)容：
1、參賽攝影作品，要求以獨特的視角詮釋“蔚藍海洋我的家”主題，可以是海邊風景、人物故事、海邊休閑活動、海邊綜合實踐及與海洋相關的實驗活動等。攝影器材可以是專業(yè)相機，也可以是智能手機。參賽作品需注明是專業(yè)攝影組，或是手機攝影組。
2、參賽繪畫作品，要求體現(xiàn)“蔚藍海洋我的家”的風物、景觀、活動等。作品應為參賽人員自己創(chuàng)作的畫作，并未曾發(fā)表。
3、參賽繪畫作品需注明作者姓名、學校年級班級、聯(lián)系電話，并統(tǒng)一由學校美術組老師提交至中橋文化傳媒創(chuàng)意中心，原稿不退還個人。中橋文化傳媒聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
地址：
4、攝影作品需注明作者姓名、單位、聯(lián)系電話。并將作品用電子件發(fā)送指定郵箱：電子件應大于2m。
5、以上兩種參賽作品截稿日期統(tǒng)一為：XX年6月30日。參賽作品使用權歸主辦方所有，優(yōu)秀作品可能將通過義賣、展示、結冊出版發(fā)行等方式，所得費用用于海洋教育公益事業(yè)。
海洋主題活動方案 篇2
一、指導思想
通過開展形式多樣的活動，緊緊圍繞建設海洋強國的戰(zhàn)略部署，重點宣傳“21世紀海上絲綢之路”重大戰(zhàn)略。重點宣傳深化改革，依法治海。重點宣傳建設海洋生態(tài)文明。在校園中營造良好的海洋文化氛圍，讓學生關心海洋、認識海洋，為建設海洋強國作出新的貢獻。
二、活動主題
今年海洋日的主題是：xx。
三、活動內(nèi)容
(一)做好海洋文化宣傳
將海洋文化知識融入到我院的校園文化建設中，利用宣傳欄、宣傳標語、校園廣播、網(wǎng)站等各種形式營造濃厚的海洋文化氛圍。6月8日前，在校園主干道宣傳欄出版一期海洋主題的壁報，利用led滾動播放海洋日宣傳標語或懸掛宣傳標語，各系部在網(wǎng)站上轉發(fā)有關海洋知識的文章或圖片，學院廣播站播發(fā)海洋知識等。(責任部門：組織宣傳部及各系部)
(二)組織海洋主題競賽活動
在海洋日期間組織開展海洋知識競賽、演講比賽、海洋主題征文比賽等活動。團委將海洋知識競賽題印發(fā)給各系，各系部組織學生學習，6月8日前后舉行全院知識競賽。(責任部門：團委及各系部)
(三)舉辦海洋科普活動
6月8日前后，邀請專家給學生作海洋科普知識講座。在今后還要不定期舉辦這類的知識講座。讓海洋知識“進學校、進課堂”，讓大學生認識海洋、了解海洋、重視海洋。(責任部門：學生處)
(四)積極參與“海洋知識進校園”試點工作
引導教師開設海洋知識選修課，編輯海洋知識選修教材，讓海洋知識“進學校、進教材、進課堂”，培養(yǎng)學生對海洋的興趣，挖掘學生個性潛力，提高海洋知識普及率。(責任部門：教務處)
四、活動要求
(一)本活動由學生處牽頭組織，組織宣傳部、教務處、團委密切配合實施。
(二)各部門要高度重視，認真組織，扎實推進，各項活動力求實效。
(三)要保存好活動的相片、視頻、文字及其他資料。
(四)學生處于x月x日前將本活動方案報送省教育廳高教處。
(五)活動經(jīng)費根據(jù)實際需要申報，并報學院領導審批。
海洋主題活動方案 篇3
根據(jù)《國家海洋局關于開展“世界海洋日暨全國海洋宣傳日”活動的通知》和xx省海洋與漁業(yè)廳有關要求，結合我市工作實際，現(xiàn)將開展xx市世界海洋日暨全國海洋宣傳日系列活動有關事項通知如下：
一、活動主題
關注海洋健康、守護蔚藍星球。
二、活動安排
(一)開展xx市世界海洋日暨海洋生物資源增殖放流公益活動，并于6月x日舉辦主會場活動。
(二)聘請xx廣播電視臺知名主持人xx擔任xx市海洋公益形象大使參與海洋宣傳日系列活動，拍攝公益廣告片并在xx電視臺及市區(qū)主要景點電子屏幕播放。
(三)制作海洋日公益活動宣傳展板、宣傳彩頁，在xx水族館、xx海底世界、極地海洋世界及啟動儀式現(xiàn)場展示和發(fā)放。
(四)聯(lián)合國家海洋局xx分局于x月x日開展海洋防災減災廣場宣傳。
(五)聯(lián)合xx電視臺《xx》欄目x月底開展海洋日互動話題，引導公眾愛護海洋生物、保護海洋環(huán)境。
(六)制作6?8海洋日“‘人海和諧’萬人簽名征集活動”簽名墻，邀請參加海洋日公益活動啟動儀式的領導、嘉賓、社會各界代表及市民、游客簽名留念。
(七)邀請國家海洋局xx分局執(zhí)法船舶、國家海洋局一所“xx”號仿真模型于6月x日啟動儀式上供市民集中參觀。
(八)組織小學生于6月x日開展海洋日主題百米畫卷繪制展示活動。
(九)組織6月x日xx博物館開放日活動，供市民及游客免費參觀。
(十)組織6月x日大洋樣品館開放日活動，供市民及游客免費參觀。
(十一)開展6月x日藍絲帶志愿者活互動。
(十二)組織6月x日涉海涉漁企業(yè)產(chǎn)品及海洋動物標本展示。
三、工作要求
(一)把握活動重點
各單位應緊緊圍繞今年海洋日活動“關注海洋健康、守護蔚藍星球”的主題和宣傳重點，加強海洋日系列活動的創(chuàng)意策劃，積極發(fā)揮社會各界力量，千方百計擴大群眾參與性，扎實推進海洋意識在公眾中的傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成為好口碑、好參與的海洋意識普及平臺。
(二)加大傳播力度
各單位要加強與宣傳、教育、文化、共青團、婦聯(lián)、新聞出版廣電等政府部門、單位的協(xié)調聯(lián)動，充分調動、發(fā)揮各單位、團體、企業(yè)的資源優(yōu)勢，努力形成海洋部門主導、各方配合、富有成效的工作新格局。
(三)留存活動資料
各單位要及時收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，并搜集整理媒體對于活動的報道�；顒咏Y束后要對相關資料統(tǒng)一整理歸檔，并請于6月x日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
海洋日系列活動由市海洋與漁業(yè)局辦公室負責組織實施。請各區(qū)、市海洋與漁業(yè)(主管)局將負責海洋日活動的部門、主要聯(lián)系人名單以及活動方案，于x月x日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
海洋主題活動方案 篇4
6月8日是世界海洋日暨全國海洋宣傳日。為提高公眾海洋意識，提升xx市海洋文化素養(yǎng)，加深市民對海洋的理解和認識，激發(fā)對海洋事業(yè)以及相關熱點問題的興趣和熱情，在全社會樹立可持續(xù)發(fā)展的海洋觀，積極推動全市藍色經(jīng)濟區(qū)建設，根據(jù)國家海洋局和省海洋與漁業(yè)廳有關通知精神，結合xx市實際，制定本方案。
一、活動主題
2022年全市“世界海洋日及全國海洋宣傳日”(以下簡稱海洋日”)活動主題是：海洋與可持續(xù)發(fā)展。
二、總體思路
2022年“海洋日”宣傳要緊密結合海域和海島開發(fā)管理、海洋生態(tài)環(huán)境保護、海洋防災減災、海洋生物資源增殖和海洋監(jiān)察執(zhí)法等重點工作，以“海洋日”為核心，以電視、廣播、報紙和網(wǎng)絡媒介為載體，面向社會公眾，連續(xù)開展鋪墊性和延展性系列宣傳活動，努力提高公眾參與度，積極營造關注海洋的輿論氛圍，構筑堅實的社會基礎和豐厚的海洋文化意識，積極推進藍黃兩區(qū)建設和海洋經(jīng)濟發(fā)展。
三、組織領導
為切實加強“海洋日”的統(tǒng)一協(xié)調組織，特成立xx市“海洋宣傳日”宣傳活動領導小組，局辦公室具體承擔宣傳活動的組織協(xié)調工作，相關科站處予以配合。
四、主要活動及任務分工
(一)市局組織的活動
1、發(fā)表署名文章。6月8日，在xx日報發(fā)表分管市長署名文章，從促進藍色經(jīng)濟發(fā)展、紀念《海域法》頒布實施x周年的角度出發(fā)，總結我市海洋經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)驗，暢想海洋發(fā)展前景。(海洋管理科負責，局辦公室配合)
2、媒體宣傳�！昂Ｑ笕铡碑斕欤坸x電視臺、xx日報、xx晚報等新聞媒體對“海洋日”活動進行宣傳報道。在xx海洋與漁業(yè)信息網(wǎng)開辟“海洋日”專欄，發(fā)布宣傳口號和標示，介紹世界海洋日暨全國海洋宣傳日背景。對《海域法》頒布實施x周年等專題宣傳。(局辦公室負責，海洋管理科配合)
3、組織海洋生物資源增殖放流全民參與共同行動。6月x日前后，組織企業(yè)、公益組織等單位參與海洋生物資源增殖放流活動。(漁業(yè)科負責，局辦公室配合)
4、開展廣場及道路宣傳。6月8日，在城區(qū)主要道路懸掛宣傳橫幅，在xx廣場組織開展宣傳活動，制作宣傳展板、發(fā)放國家海洋局統(tǒng)一印制的宣傳材料，提供海域管理、海洋環(huán)保、海洋執(zhí)法、海洋文化等方面的咨詢。組織“重視海洋親近海洋保護海洋”海洋文化志愿簽名活動，號召群眾簽名并履行這一義務。(海洋管理科負責，市海洋與漁業(yè)行政執(zhí)法處、市海洋環(huán)境監(jiān)測中心站、各市區(qū)海漁局配合)
5、組織開放日活動。6月8日，向社會公眾開放xx市海洋預報站、海域使用動態(tài)監(jiān)管中心、海洋環(huán)境監(jiān)測站綜合實驗室、漁政指揮中心、海監(jiān)漁政船等，增加社會公眾的親和力。(市海洋與漁業(yè)行政執(zhí)法處、市海洋環(huán)境監(jiān)測中心站負責)
6、清潔海灘活動。6月下旬，組織中小學生參觀xx海洋生態(tài)特別保護區(qū)，向他們宣傳海洋環(huán)境保護的重要性，并在附近海域開展“擁抱綠色，呵護藍色海洋”清潔海灘活動。(海洋管理科負責，局辦公室配合)
(二)沿海市區(qū)組織的活動
1、媒體宣傳。各市區(qū)要通過廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡等新聞媒體對“海洋宣傳日”活動進行廣泛的宣傳報道。
2、現(xiàn)場宣傳。要在街道、廣場、漁區(qū)等人員密集場所，通過懸掛橫幅、設置宣傳展板、發(fā)放宣傳材料等形式，對“海洋日”進行深入宣傳，提供有關海域管理、海洋環(huán)保、海洋執(zhí)法、海洋文化等方面的咨詢。
3、清潔海灘活動。6月8日，組織中小學生，開展“擁抱綠色，呵護藍色海洋”清潔海灘活動。
4、海洋開放日活動。6月8日，有條件市區(qū)舉行漁政指揮中心、海洋執(zhí)法船等開放日活動，增加社會公眾的親和力。
沿海各市區(qū)除舉行以上活動，配合好市局組織的新聞采訪活動外，可結合實際，自行開展有地方特色的其它宣傳活動。
五、其他事項
(一)沿海各市區(qū)要加強“海洋日”活動的組織領導，并結合當?shù)靥攸c，制定切實可行的宣傳方案，確保此項工作落到實處。
(二)統(tǒng)一使用國家確定的海洋宣傳日標志。
(三)宣傳標語要緊扣海洋開發(fā)保護、海洋生態(tài)文明、海洋可持續(xù)發(fā)展、藍黃兩區(qū)建設、海洋經(jīng)濟發(fā)展、海洋監(jiān)察執(zhí)法等主題。
(四)做好圖片、視頻、文字等活動材料的留存、積累，沿海各市區(qū)請于6月x日前，將活動總結及活動材料報市局辦公室。
海洋主題活動方案 篇5
一、活動思路
本次活動的探究是為了學生對海洋有進一步了解。對于三年級的學生來說，對神秘的大海了解的并不多，對海底的世界更是沒有太多了解，因此在導入時，教師要創(chuàng)設好情境，充分地調動起學生研究的興趣和積極性，使學生始終以一種飽滿的熱情，全身心地投入到實踐活動中去。
在活動的選擇上，教師要指導學生積極地進行調查和收集，通過查閱資料收集，掌握第一手資料，并進行整理和記錄。通過親身體驗和探究，學生對神秘的海底有了較多地了解，教師要指導學生可根據(jù)自己的愛好，將學生分成五個小組充分展示活動成果，使學生體會到探究活動的'意義，享受成功的喜悅。
二、活動目標
1、通過進行綜合學習活動，拓展學生對大海的認識層面，加深對大自然的熱愛與保護之情。培養(yǎng)學生自主學習的能力和社會交際能力。
2、通過活動，加強學生搜集、整理資料的能力。
3、在研究、交流、展示的過程中培養(yǎng)表達能力、合作意識。
三、活動準備
1、教師事先將學生分成小組，最大限度地調動學生的積極性。
2、教師準備各類海底的錄像或圖片。
3、制作競賽課件。
四、活動過程
�。ㄒ唬┗顒訙蕚湔n（1課時）
1、教師事先準備好各類海底的圖片，讓學生談談自己知道的有關海底礦產(chǎn)方面的知識，激發(fā)學生的研究興趣。
2、學生根據(jù)自己的愛好組成各個小組。在組合過程中，教師要充分考慮到學生的知識、能力的差異等方面的因素，適當協(xié)調各小組的人員安排，力爭使各小組的水平比較平均，有利于活動的開展。
3、制定活動計劃，包括活動分工步驟和方法等方面。教師要深入到各小組中，聽聽學生的看法，以便對學生進行具體指導。
�。ǘ┗顒又笇дn（1課時）
1、交流各小組第一階段的活動情況，教師要針對學生在活動過程中出現(xiàn)的問題做出及時的指導和幫助，培養(yǎng)增強學生的信心，使學生能夠把活動較好地繼續(xù)開展下去。
2、展示部分小組的活動成果，比如繪畫、網(wǎng)絡瀏覽和資料收集等，為其它小組的活動提供參考。
3、教師對上一步的活動提出自己的建議。并鼓勵學生更好地進行積累和調查。利用課后的時間，對學生活動過程中出現(xiàn)的問題及時作出答復，讓教師能真正與學生合作研究。
�。ㄈ┏晒故菊n（1課時）
1、各小組將自己收集整理的海底的資料展示出來，將學生分成小組，通過知識競賽的形式，讓學生體驗到成功的喜悅。
2、將各小組的資料綜合起來，進行分類整理，最終成為一份較全面的海底資料
活動總結
這節(jié)《探索海洋》綜合實踐交流匯報課是本學期最大的一次綜合實踐活動課。由于平時學生對海洋知識了解的就很少，所以本節(jié)課學生在收集整理資料的時候遇到了很多的困難。學生家長很少給孩子買這類的書籍，加上學生居住所在地是鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有圖書管可閱覽，即便是學生家里有電腦，對于三年級的學生來說，網(wǎng)上查找也是很困難的。這樣我和王永吉老師利用課下時間幫助學生在網(wǎng)上收集了部分資料給學生。可以說本次活動不但學生對海洋知識有了進一步的了解，就連我們兩位老師也是滿載而歸�；顒又袑W生無論是對海洋里的魚類還是礦產(chǎn)以及地理概況等都有了一些簡單的了解，可以說學生從聽說讀寫等語文綜合素養(yǎng)方面，在活動中都能得到鍛煉培養(yǎng)。但我還是認為這類活動不適合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學生開展，因為條件所限學生根本無法體驗到從收集到整理的過程中，那種對海洋知識探索的趣味性。同時學生那種收集整理信息的能力也沒有得到培養(yǎng)。
海洋主題活動方案 篇6
為增強師生對海洋資源、海洋環(huán)境、海洋科技、海洋開發(fā)等的認識，呼吁廣大師生認識海洋，關注海洋，合理利用海洋，同時根據(jù)國家海洋局《關于開展xx年世界海洋日暨全國海洋宣傳日系列活動的通知》的要求，在6月8日前后組織海洋系師生開展主題宣傳系列活動，活動由宣傳部、校團委、海洋系作為聯(lián)合主辦單位組織開展。
一、平面宣傳：橫幅、海報、展板
時間：6月5日至6月9日
1、橫幅
地點：西溪校區(qū)，華家池校區(qū)，各1條橫幅懸掛在食堂附近;玉泉校區(qū)，2條橫幅食堂附近;紫金港校區(qū)：海洋大樓、紫金港文化廣場、學生劇場和學生活動中心之間的天橋、東教學樓，各1條。共合計8條橫幅。
內(nèi)容：各校區(qū)各1條關于中國xx年世界海洋日暨全國海洋宣傳日主題，共要4條;其他橫幅為全國海洋日口號，共4條。
2、噴繪
地點：紫金港校區(qū)1張。
內(nèi)容：關于海洋生物的圖畫，藝術字書寫一些世界海洋日的宣傳，并增加節(jié)目列表。
3、節(jié)目海報
地點：活動現(xiàn)場3張，“碧浪清波海洋展”，“海洋之謎知識庫”，“藍色之吻涂鴉所”，各一張
4、展板
地點：紫金港校區(qū)的紫金港文化廣場10塊展板。
內(nèi)容：關于海洋的圖片展，及世界海洋日的介紹等等
5、傳單
地點：紫金港文化廣場，500份
內(nèi)容：“6月8日世界海洋日”，海洋系LOGO，內(nèi)容有海洋資源，海洋災難以及海難逃生知識等等
二、校內(nèi)媒體及網(wǎng)絡宣傳：宣傳廣播及點歌，98、88論壇發(fā)稿
時間：6月7日至6月8日
內(nèi)容：6月7日，報告世界海洋日的來歷，宣傳xx年世界海洋日的主題，并說明海洋系的活動列表
6月8日，海洋系的祝福，慶祝6月8日世界海洋日，并點播關于海洋的歌曲
三、活動內(nèi)容
(一)、“認識海洋世界、放飛藍色夢想”xxxx海洋科技沙龍
時間：xx年5月12日(周四)晚6：30xx8：30
地點：紫金港校區(qū)海洋大樓311學術報告廳
(二)、“海洋大講堂”第一講xxxxxxxx國家海洋局第二海洋研究所張海生所長“北極快速變化及其影響”專題講座
時間：xx年5月25日(周三)下午2:00xx4:00
地點：xxxx大學紫金港校區(qū)海洋大樓311
(三)、xx年臺灣龜山島熱液研究計劃報告
時間：xx年6月2日2：00xx4：00
地點：xxxx大學紫金港校區(qū)海洋大樓311
(四)“藍色探索者”海洋科技文化特展(6月8日當天的主打活動)
時間：6月8日11:00—13:00
地點：紫金港文化廣場現(xiàn)場播放關于海洋的歌曲
1、“海洋之謎知識庫”
包括海洋知識趣味競答、海洋生物競猜。海洋知識趣味：競答準備好以趣味、科普性質為主的答題紙，并分為不同的難度。實行過五關斬六將的方式，規(guī)定時間(數(shù)十聲一答)，由易到難，一等獎10名，二等獎20名，三等獎50名：三等獎為印有海洋系LOGO和“6·8世界海洋日”的扇子50把，二等獎為印有海洋系LOGO的杯子20個杯子，一等獎為。(我建議一等獎用航�；蛘呤歉劭谀Ｐ�，魚缸等可供選擇，二等獎可以是海龜或者是金魚，三等獎可以是系里的便簽本)
海洋生物競猜：制作一系列海洋生物的圖片，參與同學抽取5張圖片，在規(guī)定時間內(nèi)分別答出海洋生物的名字，獲得小扇子。(這些青年志愿者指導中心已經(jīng)做過相應的圖片)
2、“碧浪清波海洋展”
海洋科技品展覽及海洋科技文化圖片展�？萍计钒ù�、港口模型、科研成果等。圖片展的內(nèi)容包括，海洋發(fā)展的重要事件，當今海洋先進技術及未來發(fā)展方向，xxxx大學海洋系工作成果等。
3、“藍色之吻涂鴉所”
現(xiàn)場即興涂鴉文化衫。提供白色T恤，讓師生參加自行畫關于海洋的圖畫和寫相關的文字，然后拍照留念，并把這些東西送給參加活動的師生，大概準備20條白色文化衫。
所需物品清單：第3、4、5部分的節(jié)目海報共3份，10塊展板，1臺筆記本電腦，2個音響，8個帳篷(2頂已有，租6頂帳篷)，10張桌子，20條空白的白色T恤，20條背面印有海洋系專有T恤，2份顏料，5支顏料筆，2個臉盆(接水洗手)，50把扇子，
500份傳單，20個杯子;150張答題紙(從易到難的3個盒子分別有60、50、40張)，50份生物競猜圖片，各種貝殼及貝殼做的展品
補充游戲
(4)智能拼圖(或者選定一定的游戲環(huán)節(jié)可以以計分的形式選出一二三等獎)
選擇港口的圖片，船舶或者蛟龍?zhí)枬撍鳎Ｑ笊飯D片，海洋藥物圖片等(數(shù)量選擇在10份左右)每一份有硬板圖和原普通圖，硬板圖按情況分成9片。并將順序打亂，參與者依照原圖將打亂的硬板圖在規(guī)定的時間內(nèi)拼好就算過關。(此游戲有待和其他的游戲環(huán)節(jié)結合。)
(5)字謎
與海洋有關的字謎(可以計分，游戲通過進入下一個環(huán)節(jié))
(6)仍圈圈(各個游戲可以在確定后，起個優(yōu)雅的名字)
擺15列6排透明小水杯均勻布置，將里面放入小進入小金魚，小烏龜。珊瑚，貝殼等。用線將其圍起來，準備20個對應大小的圈圈，參與者在線外擲圈圈，擲中就可以講小生物領走喂養(yǎng)或者珊瑚之類的工藝品帶走做紀念。
(7)海飾品DIY
選定幾種大家比較喜歡的海飾品，提供圖案，將基本的操作要領告訴他們，參與者可以組團制作也可以單獨制作(如風鈴，花籃，小鳥等)。將做成的飾品貼上海洋系的便簽。
(8)類似于化工系的蠟燭DIY
不同的是：透明蠟燭可以摻一些藍色的顏料，在里面的小模型全部用貝殼或者是海洋生物模型，水草，或者是船舶，港口，愛心等小模型。
(9)夾乒乓球比賽
兩盆水，一盆里放若干乒乓球。參與者將該盆乒乓球夾在另一個盆子里
評價方法：A：在規(guī)定的a時間內(nèi)為一等獎，axxb內(nèi)二等獎，bxxc時間內(nèi)三等獎。C時間以上是參與獎
B:在規(guī)定時間內(nèi)按數(shù)目來計算
(10)你畫我猜
給定與海洋有關的名詞，成語或者是歷史故事。如：鄭和下西洋。
參與者A畫一幅簡單的鄭和下西洋的圖，不能有字，參與者B進行猜。工作人員給的提示：5個字，古代歷史故事等。
簡單的可以是船，魚，港口等。
評價方式：可以參照快樂大本營或者是新浪微博上面的游戲
暫時就寫這幾個小游戲吧，蘭姐您從中間選幾個，然后再細化。
四、負責人員及任務安排
xxxxx
五、部分物品及大略設計
(一)部分物品
8條橫幅，1張噴繪，3張節(jié)目海報
10塊展板，1臺筆記本電腦(現(xiàn)成)，2個音響(租)，
8個帳篷(2個帳篷現(xiàn)成，6個帳篷租借),10張桌子(借)，
50件空白的白色T恤，100件背面印有海洋系專有T恤，2份顏料，
5支顏料筆，2個臉盆(接水洗手)，100把扇子，500份傳單，20個杯子(倉庫內(nèi)有現(xiàn)成)，
150張答題紙(從易到難的3個盒子分別有60、50、40張)，3個盒子，
50份生物競猜圖片，2個調色盒，各種貝殼及貝殼做的展品。
海洋生物標本展、海底機械手展、海底樣品展、圖片展等所需展品
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