幼兒園入園報名流程

幼兒園入園報名流程

　　幼兒園階段屬于非義務(wù)教育，招生工作由幼兒園依據(jù)本園實際情況自主完成，各幼兒園招生范圍不同，家長需提前了解各幼兒園的招生范圍。以下小編為大家整理了幼兒園入園報名流程的詳細(xì)內(nèi)容，希望對大家有所幫助！

　　一、招生

　　幼兒園每年都在春季公開招生，招生的范圍一般是在幼兒園所在地區(qū)的周圍。具體的報名時間，各幼兒園會在學(xué)校門前貼海報、或是通過一些公眾傳媒發(fā)布廣告信息通知。在這段時間父母們應(yīng)該多留意那些幼兒園發(fā)布的招生廣告，如果有任何疑問，可以直接打電話到幼兒園去咨詢。

　　在報名前家長就要準(zhǔn)備好孩子的相關(guān)資料，出生證、戶口簿、父母身份證、兒童保健卡等。

　　二、報名：

　　報名方法：

　　在幼兒園指定的時間內(nèi)，適齡幼兒由家長陪同到幼兒園報名。

　　報名材料：報名相關(guān)證件。

　　報名時，家長們千萬不要忘了帶上相關(guān)證件，例如監(jiān)護(hù)人身份證、孩子的出生證明、戶口薄及《上海市兒童預(yù)防接種證》等。有些幼兒園還會要求查看房產(chǎn)證，具體以各個幼兒園的要求為準(zhǔn)，幼兒園的招生簡章上會說明的。

　　沒有上海戶籍的寶寶，父母要攜帶：原籍地家庭戶籍證明、父母雙方身份證、上海市居住證（一年）、在滬引進(jìn)人員證明、在本區(qū)的租房合同或房產(chǎn)證、兒童預(yù)防接種證、勞動合同、計劃生育證明。

　　報名地點：

　　一般就是要報名的幼兒園所在地。

　　幼兒園審驗材料：

　　幼兒園要對家長準(zhǔn)備的各項材料進(jìn)行審驗。材料不齊全的，需要準(zhǔn)備齊全。

　　三、考察面試

　　在幼兒園審核過孩子的入園資料后，園方會對孩子進(jìn)行考察。一般就是以聊天的形式，對孩子進(jìn)行一些了解，比如說，會詢問孩子的姓名、年齡、家庭地址和平時的愛好等等。一般的考查時間大約在5到10分鐘左右，目的主要是測查一下孩子在智力以及認(rèn)知能力方面的發(fā)展水平。

　　而有些出名的幼兒園，報讀人數(shù)可能數(shù)以千計，但取錄的可能只有百余人，因此孩子進(jìn)入的機(jī)會可能少于十分一。這些幼兒園的“面試”要求就會比較嚴(yán)格。

　　家長需要提早做些準(zhǔn)備，以順利通過面試。

　　1、孩子的大方，活潑，不怕生是很重要的，當(dāng)然是需要平時日常鍛煉的結(jié)果，家長平時可以經(jīng)常帶孩子探親訪友，讓孩子單獨與親友共處，可以增加他們的交際能力，這樣孩子不光是在面試的時候，還是進(jìn)入幼兒園過集體生活，都能很快的適應(yīng)。

　　2、認(rèn)識子女。幼兒園都會要求家長和孩子一起面試，以知道家長對孩子的了解程度。所以平時家長需要多與孩子溝通、交流，也可使孩子具備一定的口頭表達(dá)能力，在面試以及今后與別人交往的時候都能從容自如。

　　3、耐心引導(dǎo)。當(dāng)孩子在面試時因為害怕而不肯說話時，家長需要耐心引導(dǎo)，千萬不要表現(xiàn)得不耐煩，更不能呵斥孩子，幼兒園是很看重家長對孩子的表現(xiàn)。

　　4、面試問題。面試時幼兒園會提一些問題，一般是一些圍繞家庭成員、自己的喜好等，也會要求他們分辨物體的顏色、大小或形狀，以測試兒童的表達(dá)力與靈活性。平時多進(jìn)行這些方面的鍛煉，是比較容易過關(guān)的。

　　四、錄取通知

　　經(jīng)過報名及面試后，不超過一個月的時間，幼兒園就會通過貼海報的方式公布入園孩子的名單，或者是直接通過郵寄、電話等方式通知家長孩子被錄取，以及正式入園時間和注意事項等信息。如果在一定期內(nèi)，還沒有接到幼兒園方面的通知或消息，或是有任何的疑問，家長都應(yīng)該及時打電話到幼兒園進(jìn)行詢問。

　　五、體檢

　　在國家頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》中明確規(guī)定，兒童入園所必須到當(dāng)?shù)貗D幼保健機(jī)構(gòu)或當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康檢查。入園體檢不僅讓幼兒園老師知道孩子的健康狀況，也讓父母全面了解孩子的健康狀況。一般來說，除特殊情況外，體檢的結(jié)果不會影響孩子入園。

　　特別提醒：

　　1、檢查要在指定的醫(yī)療單位進(jìn)行，并建立健康檔案。

　　2、重點檢查有無傳染性、營養(yǎng)性疾病，視力、聽力、智力篩查，有無齲齒等。

　　3、患有傳染性肝炎、結(jié)核、眼結(jié)合膜炎者需痊愈后才可入園。

　　4、有傳染病接觸史者暫緩入園。

　　5、蟯蟲病及皮膚病患者也需治愈后方可入園。

　　入園體檢的內(nèi)容主要包括營養(yǎng)狀況、血色素、聽力篩查、預(yù)防接種、以往病史、是否是過敏體質(zhì)等。此外，醫(yī)生還會看看孩子的扁桃體、淋巴結(jié)有沒有腫大、發(fā)炎等現(xiàn)象；心肝脾肺以及骨骼、皮膚和外生殖器等發(fā)育情況，還包括孩子的眼睛有無斜視等。

　　個別幼兒園還會讓孩子進(jìn)行智商測試。一般來說，智商在85分以上就屬于正常了。

　　六、交費、填表：

　　體檢合格后，家長憑繳費通知單繳納幼兒入園費用。憑交費憑證、體檢結(jié)果、預(yù)防接種證復(fù)印件到幼兒所在班級注冊。

　　七、家長注意事項：

　　1.為寶寶準(zhǔn)備一個小書包，里面可以放上寶寶最喜歡一本小書或者一個小玩具，熟悉的物品會讓寶寶在陌生的環(huán)境中減少心理壓力。

　　2.要給寶寶的衣服，鞋子等物品繡上名字，或做上標(biāo)志，并讓寶寶來認(rèn)一認(rèn)，這樣便于寶寶能集體生活中分辨出自己的物品。

　　3.為寶寶準(zhǔn)備一到兩套干凈的衣褲，記得寫上名字，放在幼兒園里。寶寶因為焦慮或者貪玩，往往會出現(xiàn)尿褲子的現(xiàn)象，這樣老師就能及時為寶寶更換好干凈的衣褲。

　　4.為寶寶選擇衣服和鞋子時，不要過于新穎刺激，會叫的小口袋，會亮的鞋子，有趣的小珠珠，這些東西會讓寶寶的注意力都集中在那里，這樣就會影響寶寶參與集體活動的興趣了，有的還存在一些不安全的因素。比如掉下來的小珠珠，寶寶就喜歡放在嘴里，放在耳朵里等。

　　5.鞋子大小要合適，并要盡可能適合寶寶運動，這樣能保證寶寶在集體活動中的安全。

　　6.在寶寶沒有學(xué)會系鞋帶時，盡可能少穿系鞋帶的鞋子，鞋帶散了很容易使寶寶摔倒。可以選擇拉鏈的，或者搭袢的鞋。

　　7.別忘了為寶寶準(zhǔn)備一個安全別針，并每天給他別上干凈的手帕。

　　8.盡量不要給寶寶掛掛件，掛金鎖片，手鐲等，這些物品會給寶寶的活動帶來不便，同時，也存在不安全的因素。

　　9.入園前提早訓(xùn)練寶寶基本自理能力，并適當(dāng)模擬集體生活場景，使寶寶盡快適應(yīng)進(jìn)入新階段。

　　八、入園選擇：

　　1.園舍設(shè)備方面

　　園址應(yīng)設(shè)在環(huán)境幽靜、空氣清新的地方，園內(nèi)應(yīng)有花草、樹木等，讓幼兒接近大自然。

　　活動室以生動、可愛、多變化為原則，要具備光線充足、空氣流通、色調(diào)柔和三大條件，桌椅要適合幼兒高矮，桌椅的角最好是圓的，質(zhì)料要堅固耐用；留意一下游戲場所的安全性，最好以草地或木板為佳，避免水泥地和打蠟的地面。

　　玩具設(shè)備器械等以啟發(fā)性大、危險性小為宜。園舍以平房為佳，如在室內(nèi)無法做到，也應(yīng)注意到安全設(shè)施，如窗戶、樓梯的安全等。

　　2.教學(xué)方面

　　幼兒教育是一種學(xué)前教育，觀察一下，你所中意的幼兒園是不是讓幼兒像小學(xué)生一樣寫字讀書，如果是那樣，那真是抹殺幼兒學(xué)習(xí)興趣——太早地開始課堂教學(xué)會造成幼兒的反感，而且會傷害到小寶寶的手腕肌肉，有的孩子因為在幼兒園已經(jīng)學(xué)了一年級的課程，產(chǎn)生“我都會了”的心理，上了小學(xué)反而不好好學(xué)習(xí)。所以，幼兒園教學(xué)應(yīng)區(qū)別于學(xué)校教學(xué)，注重通過游戲、音樂、繪畫等達(dá)到德、智、體的兼顧，認(rèn)字不應(yīng)占教學(xué)的主導(dǎo)地位。

　　3.家校聯(lián)系方面

　　幼兒園要與每個寶寶的家庭保持密切的聯(lián)系，只有這樣才能真正了解孩子的真實個性及生活情形，因人而異地進(jìn)行正確指導(dǎo)。而且，家長可以通過與幼兒園老師的聯(lián)絡(luò)了解到孩子在園內(nèi)學(xué)習(xí)、生活的情形及存在的問題，以便協(xié)助老師共同解決。

　　爸媽在考察幼兒園時，可提出要求看看園內(nèi)寶寶的家庭手冊、家庭拜訪記錄及其他活動記錄等等，多聽聽園內(nèi)寶寶家長們的意見，來確定這家幼兒園是否合格。

　　幼兒園糾紛問題，幼兒園私自給小孩服處方藥引沖突，2014年3月12日消息，西安。孩子從幼兒園回來說老師讓吃一種白色藥片，家長上網(wǎng)查詢得知，孩子吃的藥叫“鹽酸嗎啉胍片”，俗稱“病毒靈”。這個消息在幼兒園QQ群里傳播開來，原來，幼兒園的大多孩子都吃過這種藥，“憑啥給娃亂吃藥？”家長找到幼兒園，等待合理的解釋。

　　4.避免幾種幼稚園

　　1.單純以營利為目的的幼兒園：這種幼兒園的主辦單位和主管部門都需要推敲，設(shè)施不夠齊全，甚至根本不安全，教師素質(zhì)和責(zé)任心不夠，有亂收費現(xiàn)象。

　　2.不能給幼兒充分游戲的幼兒園：幼兒園太局促、狹小，老師過分禁錮孩子的行動。

　　3.對幼兒過分嚴(yán)厲的幼兒園：這種嚴(yán)厲可能出自該幼兒園的“園訓(xùn)”，也就是希望對孩子提出嚴(yán)格要求，達(dá)到培養(yǎng)孩子的目的，還有可能就是某位老師的脾氣性格給人留下了不太可親的印象。這需要仔細(xì)考察，耐心鑒別。

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