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2024高考報(bào)考專業(yè)指南
高考報(bào)考選擇專業(yè)是一件不能馬虎的事情，關(guān)系到未來(lái)我們從事的行業(yè)，未來(lái)發(fā)展，所以一定要謹(jǐn)慎報(bào)考。下面是小編收集整理的2024高考報(bào)考專業(yè)指南，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2024年高考專業(yè)報(bào)考指南
一、專業(yè)與院校同等重要
選報(bào)一所名牌大學(xué)是許多家長(zhǎng)及考生的共同愿望。但是，高考生選報(bào)志愿時(shí)，專業(yè)選擇也很重要。專業(yè)選擇是職業(yè)定位及人生發(fā)展的第一步，它不僅關(guān)系到在大學(xué)學(xué)什么，更關(guān)系到今后干什么。
二、專業(yè)選報(bào)分三大類
專業(yè)選擇分藝術(shù)、文史、理工三大類，每一類包含的院校、專業(yè)、計(jì)劃數(shù)是不同的。
高考生和家長(zhǎng)在志愿選報(bào)時(shí)要以本省下發(fā)的《招生專業(yè)目錄》為準(zhǔn)，根據(jù)考生類別選擇相應(yīng)專業(yè)目錄。文理兼收專業(yè)，在《招生專業(yè)目錄》藝術(shù)、文史、理工各類別里都有所顯示。
三、專業(yè)選擇抓準(zhǔn)內(nèi)涵
家長(zhǎng)只有提前做好功課，從從各院校網(wǎng)站上，通過(guò)不同渠道了解院校專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)要求、主干學(xué)科、主要課程、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和修業(yè)年限、畢業(yè)后授予的學(xué)位及就業(yè)具體流向等事宜，才能“慧眼識(shí)真金”，迅速地揭開(kāi)專業(yè)面紗，將專業(yè)內(nèi)涵了解透徹，有的放矢地選擇專業(yè)。
四、同一專業(yè)不同院校差異大
高考生和家長(zhǎng)在選擇專業(yè)時(shí)，可根據(jù)高考成績(jī)優(yōu)先選擇專業(yè)的權(quán)威院校，在分?jǐn)?shù)不是很理想的情況下，高考生根據(jù)專業(yè)發(fā)展及培養(yǎng)方向不同，報(bào)考一些普通院校的重點(diǎn)專業(yè)也是明智的選擇。
五、傳統(tǒng)專業(yè)與新興專業(yè)的選報(bào)
一般來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)專業(yè)在院校錄取分?jǐn)?shù)中相對(duì)偏高一些。
六、冷門(mén)專業(yè)與熱門(mén)專業(yè)的選報(bào)
“冷、熱門(mén)”專業(yè)是人們?cè)谔顖?bào)志愿時(shí)根據(jù)現(xiàn)實(shí)的就業(yè)難易、就業(yè)收入和工作環(huán)境等情況而衍生出來(lái)的。其實(shí)“冷”與“熱”是相對(duì)于某一時(shí)期的社會(huì)熱點(diǎn)、市場(chǎng)需求和就業(yè)形勢(shì)而言的。
家長(zhǎng)和高考生在志愿選報(bào)時(shí)不要過(guò)分追求當(dāng)時(shí)之“熱”，冷落一時(shí)之“冷”，要遵循“熱”極必反，“冷”極必“熱”的規(guī)律，結(jié)合社會(huì)發(fā)展和國(guó)家建設(shè)需要，設(shè)立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，合理選擇專業(yè)。
七、實(shí)事求是選報(bào)適合自己的專業(yè)
家長(zhǎng)和高考生要在熟知專業(yè)錄取要求的情況下，實(shí)事求是地從高考生實(shí)際出發(fā)，結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)，身體狀況、性格特點(diǎn)、理想愛(ài)好等，全面分析考生優(yōu)劣，最大限度地發(fā)揮自身潛能與優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，避開(kāi)限報(bào)及禁報(bào)專業(yè)，恰如其分地選報(bào)適合自己的專業(yè)。
高考如何選擇專業(yè)
在選專業(yè)的時(shí)候我們都會(huì)考慮以后的工作，我們第一時(shí)間都會(huì)選擇當(dāng)下比較受歡迎的專業(yè)，方便以后找工作。一個(gè)大學(xué)里總有那么些專業(yè)是不太好的，想轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生也是大有人在，但想進(jìn)入好的專業(yè)是難上加難，有的學(xué)校需要經(jīng)歷層層的考試，反之倒很容易。
選專業(yè)同時(shí)應(yīng)綜合考慮自己的家庭因素，包括家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家人職業(yè)組成和家庭社會(huì)資源等因素，有利于考生更好地發(fā)展。
對(duì)高收費(fèi)專業(yè)（比如中外合作辦學(xué)專業(yè)、軟件類專業(yè)、民辦高校專業(yè)），一定要結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)情況慎重填報(bào)。
家人職業(yè)組成一般會(huì)對(duì)考生選專業(yè)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生影響，比如醫(yī)學(xué)世家和教育世家，考生選擇學(xué)醫(yī)和從教的可能性較大，因?yàn)樵陂L(zhǎng)期耳濡目染之下，職業(yè)認(rèn)同感更強(qiáng)。
高考熱門(mén)的專業(yè)有哪些
1、電子與信息類：電子信息科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、電子信息工程、通信工程
2、外語(yǔ)類：外貿(mào)英語(yǔ)、小語(yǔ)種。
3、法學(xué)類：法學(xué)、社會(huì)學(xué)、治安學(xué)、偵查學(xué)。
4、機(jī)械類：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過(guò)程裝備與控制工程、測(cè)控技術(shù)與儀器。
5、土建類：建筑學(xué)、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程。
6、會(huì)計(jì)類：會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理。
7：中文類：對(duì)外漢語(yǔ)、新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)。
8、醫(yī)學(xué)類：臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影象學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、口腔醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)、中藥理論。
9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。
10、工商管理類：工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、旅游管理。
大學(xué)選擇專業(yè)要注意什么
擬報(bào)專業(yè)對(duì)考生成績(jī)要求、身體狀況、性別、選考科目等方面的限制。
有些院校或?qū)I(yè)在招生時(shí)會(huì)有一些特殊的要求，考生在報(bào)考時(shí)要特別注意。在川招生的各院校各專業(yè)對(duì)考生有哪些具體要求，在各校的招生章程中會(huì)予以公布，考生填報(bào)志愿前要詳細(xì)查閱。
擬報(bào)專業(yè)對(duì)就業(yè)的實(shí)用性和家庭經(jīng)濟(jì)情況。
如果打算讀完本科便就業(yè)，可選擇那些實(shí)用性強(qiáng)的專業(yè)。對(duì)有潛力或家庭經(jīng)濟(jì)條件較好的學(xué)生，就讀研究生后再就業(yè)是選擇之一，可以把本科階段定位成打基礎(chǔ)時(shí)期，這時(shí)就需要考慮知識(shí)結(jié)構(gòu)的連續(xù)性和相關(guān)專業(yè)的因果關(guān)系問(wèn)題。值得一提的是，不同專業(yè)的收費(fèi)情況差別較大，目前軍校生不收費(fèi)且每月還要發(fā)津貼費(fèi)，公費(fèi)師范生不收費(fèi)，農(nóng)林專業(yè)收費(fèi)低且每年還有相應(yīng)的補(bǔ)助金，藝術(shù)類專業(yè)的收費(fèi)就比較高了。再有，相同專業(yè)不同地區(qū)院校收費(fèi)情況也有差異，一般來(lái)說(shuō)，港澳院校收費(fèi)高，京津滬、沿海發(fā)達(dá)地區(qū)收費(fèi)較高，東部地區(qū)較西部地區(qū)收費(fèi)較高。
高考志愿：九類典型熱門(mén)專業(yè)報(bào)考導(dǎo)航
如今高校每年都會(huì)有一些新的專業(yè)問(wèn)世，既有相近的專業(yè)，也有完全不同的專業(yè)�？忌谶x報(bào)志愿時(shí)，一定要將自己所報(bào)考專業(yè)的主要用途、應(yīng)用領(lǐng)域、課程設(shè)置等情況設(shè)法了解清楚，從某種意義上說(shuō)，選擇專業(yè)是在選擇未來(lái)的自己。
需要引以為鑒的是，在選專業(yè)上，某些考生不是結(jié)合自己的興趣，不是從自己的潛質(zhì)特點(diǎn)出發(fā)，功利思想嚴(yán)重，受外在的信息誤導(dǎo)，對(duì)自己的能力、實(shí)力缺乏認(rèn)識(shí)，對(duì)所要選擇的專業(yè)缺乏深入的了解，最終自己無(wú)法駕馭所選的專業(yè)，耗費(fèi)大學(xué)四年的光陰。現(xiàn)以案例的形式啟示考生如何成功選擇專業(yè)，引領(lǐng)考生走出填報(bào)誤區(qū)，從而遴選出適合自己的專業(yè)。
1、材料成型及控制工程專業(yè)
來(lái)自陜西的大二男生冀勇從沒(méi)想過(guò)，自己將會(huì)在鋼鐵行業(yè)里工作。可他現(xiàn)在已在武漢科技大學(xué)的材料成型及控制工程專業(yè)學(xué)習(xí)兩年了。當(dāng)初在填志愿時(shí)，他沒(méi)有細(xì)查這個(gè)專業(yè)的有關(guān)情況，只是從這個(gè)專業(yè)名稱來(lái)看，感覺(jué)應(yīng)該不錯(cuò)，勵(lì)志故事聽(tīng)說(shuō)就業(yè)率也高。所以，毫不猶豫地填報(bào)了這個(gè)專業(yè)。到校后才知所謂的材料成型及控制工程專業(yè)，就是以前的壓力加工和軋鋼專業(yè)的重組，這令他左右為難。
報(bào)考導(dǎo)航：同學(xué)們不要以專業(yè)名稱來(lái)主觀判斷專業(yè)的內(nèi)涵。高校的每個(gè)專業(yè)，都有確定的科學(xué)內(nèi)涵以及確定的應(yīng)用領(lǐng)域，對(duì)專業(yè)的內(nèi)涵和應(yīng)用領(lǐng)域，要借助有關(guān)專業(yè)資料詳細(xì)了解，切忌主觀決斷，失之毫厘就會(huì)謬以千里。另外，一些專業(yè)名稱相近也會(huì)令考生有所混淆，比如生物技術(shù)與生物工程這兩個(gè)專業(yè)的名稱看起來(lái)很相似，但實(shí)際上有很大差別。生物技術(shù)專業(yè)主要研究的是理論，而生物工程專業(yè)，主要研究如何將理論轉(zhuǎn)化為技術(shù)并應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中去。前者強(qiáng)調(diào)動(dòng)腦，后者更強(qiáng)調(diào)動(dòng)手。生物技術(shù)專業(yè)屬于理學(xué)學(xué)科門(mén)類，同學(xué)們畢業(yè)時(shí)獲得的是理學(xué)學(xué)位，而生物工程專業(yè)則是在工學(xué)學(xué)科門(mén)類下，同學(xué)們獲得的是工學(xué)學(xué)位，要想成為工程師的考生就不該報(bào)考生物技術(shù)專業(yè)了。
2、商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)
曹新，某院校商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生。他一直有到外企工作的意向，所以報(bào)考了商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)，他認(rèn)為商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)既可以學(xué)好英語(yǔ)知識(shí)，也可以學(xué)好商務(wù)知識(shí)，有助于將來(lái)的發(fā)展。到大學(xué)快結(jié)束時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)，由于學(xué)校開(kāi)設(shè)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)沒(méi)多久，自己對(duì)此專業(yè)并未客觀權(quán)衡，沒(méi)有查清此專業(yè)開(kāi)設(shè)的歷史和有無(wú)碩士點(diǎn)等情況。實(shí)際上，該專業(yè)開(kāi)設(shè)時(shí)間不長(zhǎng)，這個(gè)專業(yè)還未形成體系，一切在摸索階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是在模仿其他學(xué)校辦學(xué)的基礎(chǔ)上，對(duì)本校專業(yè)的課程進(jìn)行臨時(shí)的調(diào)整與變更。在該專業(yè)所開(kāi)設(shè)的勵(lì)志故事課程中，很少有商務(wù)英語(yǔ)方面的課程，若想多了解這方面知識(shí)，就必須自己去查資料。且由于專業(yè)名稱是商務(wù)英語(yǔ)，其設(shè)置的英語(yǔ)課程相對(duì)正宗的英語(yǔ)專業(yè)要遜色許多。其結(jié)果是，大學(xué)四年他不僅沒(méi)有學(xué)到實(shí)用的商務(wù)知識(shí)，就連英語(yǔ)也險(xiǎn)些因?qū)W校的課程設(shè)置而被耽誤。大學(xué)即將畢業(yè)，曹新總結(jié)自己的專業(yè)特點(diǎn)：商務(wù)知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)、接近無(wú)；英語(yǔ)水平界于非英語(yǔ)專業(yè)與英語(yǔ)專業(yè)之間。
報(bào)考導(dǎo)航：考生在填報(bào)志愿前須客觀權(quán)衡新興專業(yè)。案例中，曹新所上院校的情況在目前具有一定的代表性。隨著世界科技的發(fā)展，新增的學(xué)科門(mén)類很多，高校根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的需要，不斷推出新專業(yè)，考生在填志愿時(shí)應(yīng)注意，某些專業(yè)冠以很好聽(tīng)的名稱，目的是吸引考生的報(bào)考視線，實(shí)現(xiàn)擴(kuò)大生源的目的，而實(shí)質(zhì)上不少新開(kāi)設(shè)的專業(yè)師資力量、辦學(xué)條件捉襟見(jiàn)肘�？忌趫�(bào)考時(shí)就很有必要了解專業(yè)實(shí)質(zhì)、所學(xué)內(nèi)容及該專業(yè)的辦學(xué)情況、師資力量、是否設(shè)有碩士點(diǎn)等，避免貽誤終身。
3、旅游管理專業(yè)
考生陳貴，錄取到某院校的旅游管理專業(yè)。陳貴高考成績(jī)不錯(cuò)，只是在填報(bào)志愿時(shí)犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤，沒(méi)有好好了解報(bào)考學(xué)校的具體情況，他居然連第一志愿是一個(gè)理工類院校都不知道。
文科專業(yè)在理工類院校必然會(huì)受到來(lái)自師資、資源的影響，及至對(duì)同學(xué)們將來(lái)就業(yè)也形成很大的制約。在專業(yè)的選擇方面，除一志愿外，他最想讀的是外語(yǔ)系，且考分也夠。但旅游管理專業(yè)在該大學(xué)的排名比外語(yǔ)專業(yè)高，他又填報(bào)了服從調(diào)劑，因此，在校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑時(shí)最終被旅游管理專業(yè)調(diào)劑錄取，未能圓自己的外語(yǔ)夢(mèng)。對(duì)旅游管理這個(gè)專業(yè)他一點(diǎn)也不了解：旅游管理學(xué)什么？將來(lái)的發(fā)展方向是什么？將來(lái)的從業(yè)方向又是什么？與自己切身利益相關(guān)的各方面問(wèn)題，他都沒(méi)去了解清楚。其在畢業(yè)找工作時(shí)，受到了挫折，遭遇到了很多的尷尬。
報(bào)考導(dǎo)航：考生填報(bào)專業(yè)前，要清晰地認(rèn)識(shí)所報(bào)大學(xué)的院校類別，是以理工為主還是文科見(jiàn)長(zhǎng)。有不少考生為了有學(xué)上，不加考慮地填報(bào)了電力大學(xué)的法學(xué)專業(yè)，中醫(yī)學(xué)院的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，可最終卻在就業(yè)環(huán)節(jié)上遇到了麻煩。
4、火藥學(xué)專業(yè)
理工類考生伍鋼在填報(bào)志愿時(shí)，報(bào)考了江南某理工大學(xué)的火藥學(xué)專業(yè)。他既不是根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，也不是為謀求人生的更好發(fā)展，而是看重火藥學(xué)屬軍工專業(yè)，在校讀書(shū)期間每月可得到300元的生活補(bǔ)助費(fèi)。勵(lì)志 但是入學(xué)三年后，通過(guò)學(xué)習(xí)他深感該專業(yè)危險(xiǎn)性大，將來(lái)就業(yè)環(huán)境艱苦，遂產(chǎn)生退學(xué)念頭，但學(xué)校堅(jiān)決不同意。最后在伍鋼多次要求下，校方說(shuō)可以考慮，必須交回三年中所領(lǐng)走的生活補(bǔ)助費(fèi)。無(wú)奈伍鋼被迫采用了一個(gè)迫不得已的辦法，每次考試都考不及格，才達(dá)到了退學(xué)目的。此后他返回縣中復(fù)讀一年后，重新考入大學(xué)。
報(bào)考導(dǎo)航：智者賺明天，愚者賺今天。過(guò)于注重眼前利益，即使如愿走進(jìn)大學(xué)，也會(huì)對(duì)自己今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展構(gòu)成不良影響。
5、英語(yǔ)專業(yè)
三年前，陳宏曾就讀于某重點(diǎn)大學(xué)英語(yǔ)系，現(xiàn)在在一所二類院校讀哲學(xué)專業(yè)。他絲毫不后悔當(dāng)初作出的退學(xué)選擇。陳宏來(lái)自農(nóng)村，聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)專業(yè)很熱，高考后他沒(méi)怎么認(rèn)真考慮就填報(bào)了某重點(diǎn)大學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)。進(jìn)入大學(xué)后，陳宏才意識(shí)到自己語(yǔ)言交際方面很欠缺，并不適合學(xué)英語(yǔ)。由于在中學(xué)里一直學(xué)的都是啞巴英語(yǔ)，在大學(xué)里好幾門(mén)專業(yè)課他都沒(méi)能及格。又因不擅與人交往，他顯得很孤僻，就這樣陳宏在大學(xué)里度過(guò)了沉悶的兩年。最后，他選擇了退學(xué)并重新參加高考。雖未能進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)，但他很謹(jǐn)慎地選擇了自己心儀的哲學(xué)專業(yè)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的生活，他在寫(xiě)作方面的優(yōu)勢(shì)日漸體現(xiàn)。陳宏深有感觸地說(shuō)這才感覺(jué)找到了自己。
報(bào)考導(dǎo)航：考生讀熱門(mén)專業(yè)的選擇要慎重，對(duì)別人適合的專業(yè)不一定就對(duì)自己適合。舍棄自己的優(yōu)勢(shì)所在，盲目追求熱門(mén)專業(yè)，往往給自己帶來(lái)嚴(yán)重后果。
6、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)
小玲的父親是一位醫(yī)生，出于對(duì)父親的崇敬，她一心想學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)。2005年高考后，她將眼光瞄向了天津醫(yī)科大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，父親勸她說(shuō)：天津醫(yī)科大學(xué)在我們省招生指標(biāo)太少，而你喜歡的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，在全省僅招收一名考生，填了恐怕是兇多吉少，還是換一個(gè)院校吧。而她卻堅(jiān)決地說(shuō)：考不上有什么了不起，大不了明年補(bǔ)習(xí)再考。盡管她2005年考出了621分的高分(高出當(dāng)年一批本科分?jǐn)?shù)線54分)，但終因錄取人數(shù)太少，自己分?jǐn)?shù)不夠而落選。2006年，小玲復(fù)讀一年后，仍將自己的升學(xué)目標(biāo)定在醫(yī)學(xué)專業(yè)上，她自認(rèn)為，經(jīng)過(guò)一年的復(fù)讀，知識(shí)實(shí)力有了很大的提高，升學(xué)所報(bào)的目標(biāo)也應(yīng)更高。她最終鎖定了武漢大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，武漢大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)每年居高不下，是熱門(mén)專業(yè)。盡管她考出了632分的高分(高出2006年本省一本線87分)，但由于沒(méi)有達(dá)到武漢大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線，結(jié)果被調(diào)劑到了該大學(xué)的地理信息系統(tǒng)專業(yè)。
報(bào)考導(dǎo)航：理想固然重要，但考生卻不能做理想的奴隸，在維護(hù)自己理想的同時(shí)，亦要兼顧自己的實(shí)力。否則，求學(xué)之路也同樣充滿坎坷。
7、建筑學(xué)專業(yè)
23歲就讀于清華大學(xué)建筑系的朱輝，曾是清華大學(xué)碩博連讀的研究生，然而為了自己喜歡的專業(yè)，他毅然退學(xué)并參加了2003年的高考，并以644分的成績(jī)重新考入清華建筑系，開(kāi)始了第二次大學(xué)本科生涯。
1998年，朱輝第一次參加高考，由于考試成績(jī)低于他所填報(bào)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)，結(jié)果被調(diào)劑到了化工系。在本科的幾年中，雖然不喜歡該專業(yè)，但朱輝一直都努力使自己適應(yīng)專業(yè)的學(xué)習(xí)，成績(jī)一直也都很好。2002年朱輝獲得學(xué)士學(xué)位，并被保送到清華大學(xué)化學(xué)反應(yīng)工程專業(yè)，直接攻讀碩博研究生。隨著研究生學(xué)習(xí)的不斷深入，他逐漸認(rèn)識(shí)到了學(xué)化工專業(yè)并不適合自己。2003年3月，經(jīng)過(guò)深思熟慮，朱輝毅然退學(xué)，當(dāng)年6月他再次參加高考，在填志愿時(shí)，只填了建筑學(xué)一個(gè)專業(yè)，而且不服從調(diào)劑，最終他第二次進(jìn)入了清華園。
報(bào)考導(dǎo)航：在報(bào)考專業(yè)的時(shí)候，需要考量多方面因素，但最為重要的一條是必須了解自己的興趣，報(bào)考的專業(yè)一定要與之相適應(yīng)。朱輝的經(jīng)歷足以告誡考生，填志愿一定要慎重。
8、物理學(xué)專業(yè)
小蘭，理科考生，高考總分580分，錄取結(jié)果：復(fù)旦大學(xué)物理學(xué)專業(yè)。
小蘭是學(xué)校物理班的高才生，品學(xué)兼優(yōu)。家長(zhǎng)希望她在報(bào)志愿時(shí)選擇在社會(huì)上具有前途的專業(yè)；班主任則認(rèn)為被列入國(guó)家科研基地的復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)工程專業(yè)，對(duì)小蘭最適合。小蘭認(rèn)真聽(tīng)取了各方面建議，在其基礎(chǔ)上，結(jié)合自己實(shí)際情況，第一志愿報(bào)考了復(fù)旦大學(xué)的物理學(xué)專業(yè)，并以該專業(yè)第一名的好成績(jī)，順利進(jìn)入該專業(yè)學(xué)習(xí)。當(dāng)年復(fù)旦大學(xué)該專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線為502分。事后老師和家長(zhǎng)都為小蘭惋惜：以她這樣的高分，完全可以上一個(gè)熱門(mén)的專業(yè)，而她卻選擇了一個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科的專業(yè)。小蘭認(rèn)為：當(dāng)今物理學(xué)發(fā)展日新月異，她樂(lè)于探究科學(xué)奧秘，且認(rèn)為自己一定會(huì)在這個(gè)學(xué)科中大有作為。
報(bào)考導(dǎo)航：考生要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)選擇專業(yè)。近年來(lái)，各院校競(jìng)相增設(shè)熱門(mén)專業(yè)，考生和家長(zhǎng)在填報(bào)志愿時(shí)，挑選熱門(mén)專業(yè)已然成為一種風(fēng)氣。熱門(mén)專業(yè)通常都具有很強(qiáng)的時(shí)效性和相對(duì)性，不少熱門(mén)專業(yè)在報(bào)志愿時(shí)雖是熱門(mén)，四年畢業(yè)后已時(shí)過(guò)境遷，成為冷門(mén)專業(yè)，很多考生卻要為此買單。事實(shí)證明，數(shù)學(xué)、物理、生物、中文等基礎(chǔ)學(xué)科和長(zhǎng)線專業(yè)，由于社會(huì)對(duì)此的需求較穩(wěn)定，顯示出較強(qiáng)的就業(yè)勢(shì)頭。尤其是北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等名牌重點(diǎn)院校的基礎(chǔ)學(xué)科，其學(xué)術(shù)傳統(tǒng)深厚，師資精良，實(shí)驗(yàn)室條件優(yōu)越，選擇這里的基礎(chǔ)學(xué)科，一定會(huì)大有作為。
9、地質(zhì)工程專業(yè)
考生麗芳，錄取專業(yè)：地質(zhì)工程專業(yè)。
高考填報(bào)志愿時(shí)，麗芳毫不猶豫地報(bào)考了百年名校：西南交通大學(xué)。但在事關(guān)如何選擇專業(yè)的問(wèn)題上，卻是典型的門(mén)外漢。麗芳最初填報(bào)的是諸如通信、金融、計(jì)算機(jī)之類的熱門(mén)專業(yè)，由于競(jìng)爭(zhēng)激烈，最終被調(diào)劑到地質(zhì)工程專業(yè)。當(dāng)接到錄取通知書(shū)的那刻，她的心仿佛一下跌進(jìn)冰窟，心想，恐怕要和石頭打一輩子的交道了。她當(dāng)時(shí)認(rèn)為，所謂的地質(zhì)工程專業(yè)就是要去找礦、找石油，便懷著忐忑的心情走進(jìn)了西南交通大學(xué)的校門(mén)。而后來(lái)她卻得知地質(zhì)工程專業(yè)與自己所想的有很大出入。地質(zhì)工程其實(shí)是土木工程的一個(gè)分支，該專業(yè)的方向既不是找礦，也不是勘探石油，其研究方向是與建筑、設(shè)計(jì)、施工有關(guān)的工程地質(zhì)問(wèn)題。地質(zhì)工程與巖土工程、道路與鐵道工程、環(huán)境工程是相關(guān)專業(yè)，此專業(yè)畢業(yè)生既能從事各類巖土工程的勘察設(shè)計(jì)、又能進(jìn)行各類地質(zhì)災(zāi)害的預(yù)測(cè)、預(yù)報(bào)和相應(yīng)的防災(zāi)工程設(shè)計(jì)，還可以成為工程、生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。通過(guò)對(duì)專業(yè)的不斷理解和認(rèn)識(shí)，麗芳的學(xué)習(xí)勁頭也足了。令麗芳感到慶幸的是，地質(zhì)工程專業(yè)就業(yè)非常容易。到了大三、大四，就業(yè)找工作迫在眉睫，當(dāng)其他專業(yè)的同學(xué)正在為如何找工作而犯愁的時(shí)候，地質(zhì)工程專業(yè)居然是西南交通大學(xué)就業(yè)率較高的專業(yè)之一，一次性簽約率達(dá)到80%。畢業(yè)生可到交通(鐵路、公路)、水電工程、能源、環(huán)境和市政工程等系統(tǒng)的設(shè)計(jì)研究院、工程局和管理局從事巖土工程的勘察、設(shè)計(jì)、施工和管理等工作，也可在高校和科研院所從事相關(guān)的教學(xué)和科研工作。隨著我國(guó)交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展，對(duì)地質(zhì)工程專業(yè)畢業(yè)生的需求量，將會(huì)越來(lái)越大。從近年的情況看，此專業(yè)的供求率始終保持在1:4的比例，就業(yè)率達(dá)96%以上。從每年的考研情況看，錄取率也都在15%~20%左右。
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