高中文理分科應(yīng)注意哪些
文理分科作為繼中考之后的又一次重大選擇，是今后人生道路的分水嶺，要慎重。以下小編為大家整理了高中文理分科應(yīng)注意哪些的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！
選擇文理科需要注意什么
疑惑一：學(xué)理科一定比學(xué)文科好嗎？
在一些不明真相的“吃瓜群眾”中，流行這樣一種看法：學(xué)文科沒有前途！首先是因?yàn)樘岣叱煽儗?shí)在太難，高考考不好影響將來上大學(xué)，而且就算考上大學(xué)，由于沒有一技之長，將來也很難在社會(huì)上立足。
這種觀點(diǎn)其實(shí)是很片面的。現(xiàn)行文理分科的高考制度，實(shí)行了20多年，肯定有它的合理性。理科也好，文科也罷，它們本身并不能決定一個(gè)人將來的發(fā)展前景。對(duì)它們的選擇只是影響了對(duì)大學(xué)的挑選余地，而此后自身的前途和命運(yùn)都只能靠自己去把握。
選擇了理科，并不意味著就業(yè)面一定很寬；選擇了文科，也同樣不會(huì)注定一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)。重理輕文現(xiàn)象歷來存在，但社會(huì)的發(fā)展越來越多元化，對(duì)人才的需求越來越多，只要有實(shí)力，不論是學(xué)文還是學(xué)理，都能在社會(huì)上找到自己的位置。
從近些年的高考錄取情況看，盡管文理科錄取比例有區(qū)別，但招生總量還是相當(dāng)龐大的。不論選文還是選理，高中生都有較大的升學(xué)機(jī)會(huì)。關(guān)鍵是學(xué)生在選擇之后如何迅速適應(yīng)文理科的學(xué)習(xí)要求。
疑惑二：文科專業(yè)一定比理工科專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線高嗎？
首先，一個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線，是由當(dāng)年考生人數(shù)、試題難易程度、錄取人數(shù)等多種因素綜合決定的。與文科難不難考沒有關(guān)系。
一般情況下，文科分?jǐn)?shù)線比理科高，這是因?yàn)槲目瓶忌�、錄取人�?shù)也少（一般為三比一）。但是頂尖大學(xué)文科錄取分?jǐn)?shù)線低于理科。因?yàn)槔砭C很多學(xué)霸能考到260以上，但文綜很少有考生能突破230。
文理科的特點(diǎn)
文科：特點(diǎn)。
人才特點(diǎn)：以論理和表達(dá)為主要能力的形象思維。學(xué)習(xí)特點(diǎn)：以記憶、歸納、整理、比較為特點(diǎn)的學(xué)習(xí)。文科記憶量較大,需要背的知識(shí)特多。錄取比率：同理科的'報(bào)名人數(shù)及錄取比率均維持在１：３左右，對(duì)應(yīng)的高等院校比例相當(dāng)，數(shù)量較少。就業(yè)面：以社會(huì)為對(duì)象的事務(wù)性人才，從事媒體傳播、金融財(cái)會(huì)、社會(huì)服務(wù)和教育等行業(yè)。
理科：特點(diǎn)。
人才特點(diǎn)：以推理和研究為主要能力的邏輯思維。學(xué)習(xí)特點(diǎn)：以記憶、理解、推理、計(jì)算為特點(diǎn)的學(xué)習(xí)。理科需要推理能力強(qiáng),邏輯思維能力強(qiáng)。錄取比率：對(duì)應(yīng)的高等院校很多，社會(huì)需求較多。就業(yè)面：以技術(shù)為對(duì)象的生產(chǎn)型人才，可從事的職業(yè)類型較多。
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