濟南實驗初中怎么樣
初中是中學階段的初級階段，初級中學一般是指九年義務(wù)教育的中學，是向高級中學過渡的一個階段，以下是小編為大家整理濟南實驗初中怎么樣相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
濟南實驗初中怎么樣
濟南實驗初中一九九三年建校，從默默無聞到迅速成為濟南市實施素質(zhì)教育的“窗口學�！�，享譽泉城。學�，F(xiàn)由總校與建設(shè)路分校兩部分組成，總占地面積約18000平方米，建筑面積11738平方米，現(xiàn)有教學班43個，在校生2608人，教職工153名，學歷全部達標，本科學歷占75.4%，學校擁有一流的現(xiàn)代教學設(shè)施，建有地面衛(wèi)星接收站、網(wǎng)絡(luò)控制中心和學校網(wǎng)站、信息辦公平臺。43個教學班和各種功能室均實現(xiàn)多媒體教學，并裝有雙向閉路電視系統(tǒng)。學生用機人機比為10：1，教師實現(xiàn)人手一機。理、化、生實驗室均達國家一類標準。
學校簡介
學校先后榮獲“山東藝術(shù)教育示范學�！�、“山東省電化教學示范學�！�、“山東省科普示范學校”、“濟南市教書育人先進單位”、“濟南市精神文明先進單位”、“濟南市師德教風建設(shè)先進單位”、“濟南市規(guī)范化學�！薄⒌葮s譽稱號，學校黨支部連年被評為市中區(qū)廉潔勤政先進單位、區(qū)先進黨支部，市區(qū)行風建設(shè)示范窗口，近年來在全方位目標管理考核中連續(xù)被區(qū)教育局黨委評為優(yōu)秀班子，2003年又被評為市中區(qū)教育系統(tǒng)的“抗非典模范黨支部”。
學校校風
多年來，實驗人堅持求真務(wù)實的作風，銳意進取，不斷創(chuàng)新，敢立潮頭唱大風！形成了“敬業(yè)愛崗，無私奉獻，勇爭一流”的實驗精神，鍛造了思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強的干部教師隊伍，他們以高度的事業(yè)心與責任感，默默耕耘，默默奉獻，全身心地投入到教育教學工作中，以高尚的師德，精湛的業(yè)務(wù)，贏得了社會的信任。十一年來，學校共有40余人獲得市區(qū)級百佳教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵、教書育人先進個人等榮譽稱號，百余人在全國、省、市優(yōu)質(zhì)課比賽及其他業(yè)務(wù)比賽中獲獎。共有17人被評為市、區(qū)學科帶頭人，中心組成員，區(qū)首席教師等稱號，培養(yǎng)了一批批師德高尚、業(yè)務(wù)過硬的骨干教師，創(chuàng)造了團結(jié)、進取、開拓、創(chuàng)新的良好的工作及精神氛圍，為學校進一步實現(xiàn)跨越式發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，積蓄了后勁兒。
辦學理念
多年來，學校堅持“以德為本，全面發(fā)展，為學生培植健康成長的沃土�！钡霓k學理念，為學生成長創(chuàng)建良好的環(huán)境，十年樹木，百年育人，塑造品質(zhì)優(yōu)秀，個性健全，行為規(guī)范，具備一定創(chuàng)新精神與實踐能力的世紀新人是學校孜孜以求的育人目標，行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。學校已養(yǎng)成教育為切入點，以愛生為教育工作的主旋律，循循善誘，嚴格管理，形成了良好的教風學風，創(chuàng)設(shè)了良好的校園文化，家長們都說：“把孩子送進實驗初中，我們安心、放心�！边@種安心是對學校優(yōu)良教育環(huán)境的肯定，這種放心是對老師們辛勤工作的最高褒獎。
辦學特色
多年來，學校逐步形成“深化素質(zhì)教育，培育藝術(shù)新苗”的辦學特色，培養(yǎng)出一大批文體、科技、車航模、書法、繪畫、藝術(shù)人才。學校充分發(fā)揮藝術(shù)教育課堂主渠道作用，廣泛開展各項課外活動，加強對學生的藝術(shù)特長教育，給每一位學生創(chuàng)設(shè)適合自身發(fā)展的空間，因材施教，發(fā)展藝術(shù)特長。歷年來，學校有210人在全國、省、市各類文體比賽中取得優(yōu)異成績，合唱隊在全國合唱比賽中榮獲優(yōu)秀獎。為高一級學校輸送了一批批品學兼優(yōu)、基礎(chǔ)牢固、學有所長的優(yōu)秀畢業(yè)生，連年受到上級主管部門的表揚和嘉獎。
教科研工作
多年來，學校始終以教學為中心，堅持以質(zhì)量為生命線，大力推進教科研工作，不斷深化教育教學改革，努力進行教育的現(xiàn)代化建設(shè)，從更新教師觀念入手，解放思想，大膽實踐，不斷探索符合素質(zhì)教育的課堂教學模式，以科研促教研。形成了濃厚的教科研氛圍，優(yōu)化了教育教學過程，以高水平的課堂教學，作為提高教育教學質(zhì)量的根本保障。目前，學校共承擔了兩項國家級課題，兩項省級課題，一項市級課題，積極推進新課程改革工作，力爭減負增效。
隨著教育改革的不斷深化和人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育需求的不斷擴大，實驗初中一班人將團結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工繼續(xù)發(fā)揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的實驗精神，與時俱進，在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中突破，力爭在百舸爭流的改革大潮中，在教育的百花園中繼續(xù)保持良好的發(fā)展勢頭，為打造市中優(yōu)質(zhì)教育品牌，為讓更多的孩子接受更好的教育做出更大的貢獻。
學校概況
建校以來，學校秉承“精誠辦學，追求卓越”的辦學理念，以嚴格的管理、高度的奉獻精神、高水平的教學質(zhì)量、高素質(zhì)的干部教工隊伍，成為濟南市有影響的基礎(chǔ)教育示范學校。
充滿朝氣的濟南實驗初中將乘勢而上，繼續(xù)挖掘潛力，突出特色，打造優(yōu)質(zhì)教育品牌，促進師生共同發(fā)展，為教育事業(yè)做出更大貢獻！
教師隊伍
學校堅持打造高品位的教師隊伍。廣大教師以高度的事業(yè)心、責任感，以高尚的師德、精湛的業(yè)務(wù)贏得了家長和社會的廣泛贊譽。學校先后有8人獲得國家級優(yōu)質(zhì)課評比一等獎、18人獲山東省優(yōu)質(zhì)課評比一等獎，58人次在濟南市優(yōu)質(zhì)課評比中獲得一等獎。學校有省級教學能手3人，市級教學能手7人。區(qū)級教學能手30人，2人獲山東省優(yōu)秀教師、8人獲濟南市優(yōu)秀教師稱號，學校有市級優(yōu)秀班主任12人，區(qū)級優(yōu)秀班主任37人，市級學科帶頭人7人，市級學科中心組成員18人，先后有31人被聘為區(qū)級學科帶頭人，49人被聘為區(qū)學科中心組成員，尤其是在市中區(qū)首席教師、首席班主任評選活動中，該校當選市中區(qū)首席教師的有11人次，有3人被評為市中區(qū)首席班主任，在市中區(qū)雙首席隊伍中占有相當大的'比重。教師隊伍建設(shè)取得了豐碩成果。
學生隊伍
學校堅持培養(yǎng)高素質(zhì)的學生隊伍，堅持不懈的抓學生的養(yǎng)成教育，堅持抓學生素質(zhì)的全面發(fā)展，改革完善學生的評價機制，通過校本課程的開發(fā)、創(chuàng)新活動研究性學習的開展、不斷豐富的體驗教育、各類特長教育的開發(fā)，不斷促進學生素質(zhì)全方位的提高。同時，始終抓住夯實學生的基礎(chǔ)知識、不斷加強學生的能力培養(yǎng)、提高教育教學質(zhì)量這一主線，全力塑造高素質(zhì)的學生。在建校以來的歷次中考中，該校畢業(yè)生優(yōu)秀率、合格率、平均分及升入省重點高中的比率均名列全市前茅，連年獲得市中區(qū)教育局頒發(fā)的教學工作先進單位、教學工作突出貢獻獎。另外，該校各類特長教育蓬勃發(fā)展，近千名學生在全國、省、市數(shù)理化競賽中獲獎。學校田徑隊連續(xù)獲得市中區(qū)運動會初中乙組冠軍，培養(yǎng)出一大批文體、科技、藝術(shù)人才，已有千余名學生在各級各類文體比賽中取得優(yōu)異成績，素質(zhì)教育成果顯著。
所獲榮譽
該校堅持正確的辦學方向，以辦“規(guī)范+特色”學校，育“合格+特長”人才，爭創(chuàng)一流業(yè)績?yōu)楣ぷ髂繕�，堅持高起點、高標準、高定位，以嚴格的管理、文明的校風、良好的師德、優(yōu)異的成績贏得了各級領(lǐng)導及社會各界的廣泛贊譽。先后榮獲省規(guī)范化學校、省首批教學示范化學校、省師德建設(shè)先進集體、省平安和諧校園、省電化教育示范學校、省藝術(shù)教育示范學校、省生物奧賽優(yōu)勝學校、省科普活動先進單位、省科普示范學校、省普通話校園語言示范校、省語言文字規(guī)范化示范校，市規(guī)范化學校、市文明單位、市教書育人先進單位、市行風建設(shè)示范窗口、市精神文明先進單位、市師德教風建設(shè)先進單位、市禮儀示范學校、市小紅花征文先進單位、市綠色學校等榮譽稱號。
【濟南實驗初中怎么樣】相關(guān)文章：
濟南實驗高中怎么樣03-19
濟南市實驗初級中學怎么樣03-15
武漢實驗初中怎么樣03-04
靖江實驗初中怎么樣02-02
濟寧實驗初中怎么樣03-19
峽山實驗初中怎么樣03-19
天門實驗初中怎么樣02-05
濟南外國語初中怎么樣02-26
濟南大學怎么樣01-28