湖州新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校怎么樣
中國(guó)學(xué)校教育大體上分為小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)三個(gè)階段。其中，中學(xué)又分為初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)。初級(jí)中學(xué)就是初中，高級(jí)中學(xué)就是高中。以下是小編為大家整理的湖州新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校怎么樣相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
湖州新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校院校簡(jiǎn)介
浙江湖州新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，始建于1999年，是湖州市教育局直屬的集小學(xué)、初中、高中于一體的寄宿制、現(xiàn)代化、國(guó)際化品牌學(xué)校。學(xué)校占地230畝，有2個(gè)校區(qū)，4個(gè)學(xué)部，74個(gè)教學(xué)班，3055名學(xué)生，345名教職員工。學(xué)校堅(jiān)持“德為才之帥，才為德之資”的辦學(xué)思想，以“把學(xué)生培養(yǎng)成為會(huì)學(xué)會(huì)玩、能說(shuō)能干、多才多藝、和諧發(fā)展，具有民族情懷，又具國(guó)際視野的新世紀(jì)人才”為辦學(xué)目標(biāo)，以小班化、雙語(yǔ)化、精品化、國(guó)際化為辦學(xué)特色，發(fā)揚(yáng)“把每個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子，把每堂課上成精品課研究課”的精神，讓每一個(gè)走進(jìn)新世紀(jì)的'孩子贏在起跑線，美在成長(zhǎng)中，勝在人生路。
師資力量
該校有專(zhuān)任教師99人，中小學(xué)高級(jí)教師占總數(shù)的40%以上。有80%左右的教師曾獲得過(guò)省市縣區(qū)級(jí)教壇新秀、教學(xué)能手、優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)，還聘任了20多位校外知名度高、學(xué)術(shù)造詣深的特色課導(dǎo)師。
硬件設(shè)施
該校擁有38個(gè)現(xiàn)代化媒體教室，高標(biāo)準(zhǔn)寬帶網(wǎng)、電子閱覽室；新公寓樓獨(dú)立衛(wèi)生間、空調(diào)；多功能塑膠球場(chǎng)、銀杏花園、游泳館、智慧課堂、定時(shí)定點(diǎn)垃圾分類(lèi)站、新世紀(jì)科技陶藝創(chuàng)作樂(lè)園等，家園式、花園式、樂(lè)園式校園。
辦學(xué)特色
學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，辦學(xué)特色鮮明。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。雙語(yǔ)教學(xué)、日語(yǔ)選修、研究性學(xué)習(xí)、分層輔導(dǎo)、升學(xué)跳級(jí)制度，暑期出國(guó)文化交流、外教英語(yǔ)訓(xùn)練、中美英語(yǔ)村，寄宿制封閉式管理開(kāi)放式教學(xué)、現(xiàn)代化信息技術(shù)教育等，現(xiàn)代化、科學(xué)化、個(gè)性化、特色化的辦學(xué)使學(xué)校充滿了活力和吸引力。
為主動(dòng)適應(yīng)信息化社會(huì)發(fā)展和教育“數(shù)字化”、“智能化”發(fā)展趨勢(shì)，構(gòu)建泛在的數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境，形成開(kāi)放、互動(dòng)、共享的數(shù)字化教育模式，以教育信息化推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)化、現(xiàn)代化，2015年11月20日，基于移動(dòng)學(xué)習(xí)終端的“三三七”翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研討會(huì)在湖州新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校鳳凰校區(qū)舉行。此次活動(dòng)由湖州市教育信息中心主辦，湖州新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校承辦。中央電教館原常務(wù)副館長(zhǎng)王曉蕪，浙江省教育技術(shù)中心副主任王會(huì)軍，湖州市教育局副局長(zhǎng)朱建平，浙江省教育技術(shù)中心資源部主任莫世榮，湖州市教育信息中心主任沈健康，湖州市教育科學(xué)研究中心副主任魏鈞、范金鳳，湖州市各縣（區(qū)）裝備中心領(lǐng)導(dǎo)，首都師范大學(xué)教育技術(shù)系碩士生導(dǎo)師、博士劉軍及全國(guó)教育信息技術(shù)“十二五”重點(diǎn)課題總課題組組長(zhǎng)鄭煒參加了活動(dòng)。
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