武漢小升初擇校建議

武漢小升初擇校建議

　　小升初之際，擇校需謹(jǐn)慎，適合孩子的才是最重要的，下面是小編分享的武漢小升初擇校建議，希望能夠幫助到大家。

　　武漢小升初擇校建議

　　一、多角度衡量學(xué)校是否適合孩子

　　想要選擇一個學(xué)校，重點是要看一所學(xué)校的教學(xué)理念、師資力量，同時一個學(xué)校每年的中考表現(xiàn)也是必須要看的，觀察一個學(xué)校近三年的排名變化是很好的一個衡量標(biāo)準(zhǔn)。

　　2020年上初中的孩子將會在2023年面對中考，中考排名的變化是一所學(xué)校將來發(fā)展?jié)摿Φ捏w現(xiàn)。對于中考成績，家長們不僅要了解名列前茅的拔尖學(xué)生，同時也要關(guān)注一個學(xué)校倒數(shù)百分之二十左右的孩子，才可以最終決定可以去什么學(xué)校。

　　結(jié)合中考成績，再看學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　一個孩子在初中階段還是人生中非常重要的一個時期，非常容易受到身邊環(huán)境的影響，即使孩子學(xué)習(xí)并沒有受到影響，但是家長還是需要謹(jǐn)慎考慮。

　　其次要看一個學(xué)校的校風(fēng)或是管理細(xì)節(jié)，需要家長自己或是帶著孩子去學(xué)校轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看學(xué)校張貼的標(biāo)語，每一個文化興趣角或是宿舍的管理等等，都是非常容易了解的。

　　另外，建議家長還要留意一下學(xué)校在中考方面的升學(xué)政策。

　　升學(xué)政策中是否有說可以直接升到高中部，或是直升有哪些優(yōu)勢，想要直升需要準(zhǔn)備什么等等，這是非常重要的，會影響到孩子將來長久的發(fā)展。

　　二、從多種細(xì)節(jié)深入了解學(xué)校

　　在擇校的時候，家長一定要用對比法進(jìn)行學(xué)校之間的選擇。建議家長可以參考下面的幾點來進(jìn)行不同角度的了解：

　　1、下午幾點鐘上完課？下午課后到晚飯前有多少時間？這段時間學(xué)生都做些什么？

　　2、是否每天安排體育運(yùn)動時間？什么時候，多長時間？

　　3、學(xué)生在校每天需要花多長時間完成當(dāng)天的作業(yè)？周末需要花多長時間完成周五布置的作業(yè)？節(jié)假日之前，布置的作業(yè)會特別多嗎？寒假作業(yè)和暑假作業(yè)多嗎？(作業(yè)是需要老師進(jìn)行精挑細(xì)選后再進(jìn)行布置的，作業(yè)量要控制在合理的范圍以內(nèi)。)

　　4、是否有外教口語課？一周多少節(jié)？是否有開設(shè)第二外語？多少課時，都有哪幾種語言？

　　5、學(xué)生是否會感到學(xué)習(xí)壓力大？這種壓力來自哪里？

　　6、是否會設(shè)置重點班？普通班和重點班學(xué)生是否可以流動？

　　7、學(xué)校衡量優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

　　三、選擇之前一定要了解做哪些準(zhǔn)備

　　每所學(xué)校在招生細(xì)節(jié)和面試政策上都會有所不同，家長需要提前了解自己需要準(zhǔn)備哪些事情，例如報考時間、報考流程、招生人數(shù)、學(xué)費、簡歷要求等等。

　　如果了解到學(xué)校的考試中有面談的環(huán)節(jié)，家長一定要提前和孩子一起進(jìn)行準(zhǔn)備，家長需要對這所學(xué)校近幾年的面試環(huán)節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行多方面的`了解，然后和孩子一起進(jìn)行準(zhǔn)備和演練模擬，讓孩子對于面談環(huán)節(jié)做到心里有數(shù)，盡量不影響臨場發(fā)揮。

　　只要冷靜有計劃，才能事半功倍

　　1、列出孩子所有學(xué)習(xí)上的問題，找到孩子與目標(biāo)間的差距。

　　2、不要急功近利地什么機(jī)會都想上，根據(jù)孩子實力和特點，選擇幾個目標(biāo)(一般不可能超過3個)。

　　3、從學(xué)習(xí)角度來看，需要制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，通過高效率的學(xué)習(xí)縮減差距。

　　4、堅決地實施計劃，過程中不斷解決孩子心理的諸多變化和問題，不斷提高效率。

　　唯有這樣冷靜地規(guī)劃，你才能克服焦慮，才會看到成功。

　　四、擇�？紤]因素

　　①學(xué)校管理

　　學(xué)校管理的好壞取決于細(xì)節(jié)。教室的布置，宿舍是否干凈，環(huán)境綠化……種種都可以體現(xiàn)一個學(xué)校的管理水平。

　　②校長理念

　　每個學(xué)校校長的履歷和人生就經(jīng)歷都各不相同，也都有自己獨有的觀念思想，但是勢必會影響到整個學(xué)校的管理和運(yùn)行，家長們可以去聽一些校長所舉辦的講座，匹配自己和孩子的價值觀是否能夠和校長的理念相融合。

　�、坌ｏL(fēng)的風(fēng)評

　　校風(fēng)與學(xué)風(fēng)是無形的，卻又是有形的。這一點，你可以從學(xué)生的舉止看出，還可以從學(xué)校的張貼標(biāo)語、評比分?jǐn)?shù)、各色海報中看出。最簡單的方式是問一問在校的家長和孩子。

　�、軒熧Y力量

　　師資力量就代表著學(xué)校的教育質(zhì)量，年齡層結(jié)構(gòu)的分布，男女比例，老師榮譽(yù)職稱等等都能看出學(xué)校的師資力量如何。好的老師對于學(xué)生來說，能夠影響一生!

　　⑤分班考、實驗班

　　學(xué)校是否會有分班考，孩子入學(xué)考試的準(zhǔn)備，以后是否會分實驗班、重點班，分層走班的必要性都是家長所應(yīng)該關(guān)注的重點。

　�、拗锌汲煽�

　　中考成績是每個學(xué)校好壞的最客觀表現(xiàn)之一，有些民辦的中考成績都很漂亮，平均分都很高，公辦學(xué)校都很難相比。但家長不應(yīng)該只看到光鮮艷麗的一面，升學(xué)率高所對應(yīng)的學(xué)校，年級后半段學(xué)生的升學(xué)途徑，都是所需要了解清楚的。

　�、呱龑W(xué)保送

　　每個學(xué)校保送生所計算的規(guī)則都各不相同，保送生名額也不一樣，所以想要爭取保送名額的家長必須先了解清楚學(xué)校的升學(xué)保送政策。

　�、鄬W(xué)科側(cè)重

　　學(xué)校雖然提倡學(xué)生的全面發(fā)展，但一個學(xué)�？倳�有在某一學(xué)科比較突出的成績和優(yōu)質(zhì)老師，會影響到孩子的學(xué)習(xí)取向以及孩子日后高考選考的科目選擇。尤其是打算出國留學(xué)的家長，也要留意學(xué)校是否有雙語版或者外教等因素，作為第二語言的英語也很重要!

　�、嵴猩�政策

　　學(xué)校的游園活動，什么時候投簡歷，面談自主招生，有什么“綠色通道”……知道學(xué)校的基本要求才能“對癥下藥”。

　�、庹猩�政策

　　比如住宿與走讀，比如學(xué)費，比如獎學(xué)金，比如特長生，等等。

　　關(guān)于家長怎么幫助小升初孩子擇校

　　1、學(xué)習(xí)要趁早。兒子入學(xué)時5歲半，老師沒有一點余地地?fù)u著頭勸退。但我堅持住了，我相信只要智力沒有問題，其他的困難我可以和兒子一起度過。如果晚一年上學(xué)，就晚了一年的機(jī)會。

　　2、孩子的需要是第一需要。為了兒子上學(xué)，我第一次也是唯一的一次請校長和老師吃飯，并把自己一直舍不得用的東西送給了老師。

　　3、錢幫了我。兒子的午飯在校外的小飯桌吃，為了午飯期間的安全，我給了老板雙倍的錢，解決了我的擔(dān)心。

　　4、讓弱項成為強(qiáng)項。兒子一年級時就開設(shè)了英語課，第一次月考他考了37分，并對英語表現(xiàn)出毫無興趣。我知道兒子是遇到了困難。我自己引導(dǎo)了一段時間，幫他扭轉(zhuǎn)了對這一學(xué)科的認(rèn)識。二年級學(xué)了一年突破英語，對英語有了初步的認(rèn)識。三年級時請了老師專攻音標(biāo)，依據(jù)發(fā)音幫助他記單詞，單詞量的增加幫助他建立了學(xué)英語的信心。四年級開始學(xué)習(xí)新概念英語，從那后英語成為強(qiáng)項。

　　5、一樣樂器終身受益。兒子三年級時對葫蘆絲感興趣，學(xué)了一年，又引導(dǎo)他學(xué)了三年薩克斯，一生的手藝。

　　6、腹有詩書氣自華。從小就引導(dǎo)孩子喜歡書，陪孩子讀、半月一次書店讀，兒子現(xiàn)在上廁所都帶書！大量的閱讀增加了孩子的信心。

　　7、讀萬卷書，行萬里路。每年至少一次的旅游開闊了眼界，學(xué)到了書本以外的知識。

　　小升初擇校的經(jīng)驗

　�。�1）“多一個坑班就是多一個機(jī)會”

　　很多家長望子成龍，希望孩子考上好學(xué)校，于是就給孩子報了很多個坑班，讓孩子一點休息時間也沒有。但是，這些家長給孩子報坑班的目的并不是十分想上這所學(xué)校，而是僅僅為了給孩子多一個機(jī)會。我在這里想說，孩子的休息時間是很名貴的，如果不想上那所學(xué)校，就不要報那所學(xué)校的坑班了，騰出時間也騰出機(jī)會吧。孩子只能上一所中學(xué)，還是定一個現(xiàn)實點也堅定點的目標(biāo)吧。

　　（2）“孩子上岸了，就可以過上好日子了”

　　不少家長在孩子上岸之后就不上任何班了，甚至連學(xué)也不上了。其實，這種說法是錯誤的。不是最終的目標(biāo)，未來，孩子還會迎接中考、高考。學(xué)習(xí)，絕對不是為了而學(xué)的。即使孩子上岸，也最好還是報一兩個班吧，以防一直在努力的孩子超過。

　�。�3）不管孩子好欠好，都以牛校做目標(biāo)

　　我是一個中已經(jīng)上岸的牛孩。有一天，我和我們學(xué)校一些比力優(yōu)秀的同學(xué)一起去演出，在吃飯的時候，一個同學(xué)問大家想上什么學(xué)校。結(jié)果，令人沒想到的是，除了我之外，其他人都想上RDF�？墒�，他們都沒有上仁華，甚至連奧數(shù)也沒有學(xué)。并且，我們是朝陽區(qū)的，派位、推優(yōu)都沒希望進(jìn)人大附。

　　還有一件令我一想起來就想笑的事情。一天，我們班的“第一名”(倒數(shù)第一)來找我，跟我說：“人大附中我上定了!”

　　我想對同學(xué)們(尤其是阿誰倒數(shù)第一)說的是，你們還是別去人大附中了。就算你們能進(jìn)去，也必然會墊底的。學(xué)習(xí)心態(tài)很重要，如果總是墊底，一定沒有好的學(xué)習(xí)心態(tài)，沒有了好的學(xué)習(xí)心態(tài)，就不行能學(xué)好。

　�。�4）“特長決定一切”

　　我們班有一位同學(xué)體育特別好，比來得了一個跑步第一名，引起了各中學(xué)的關(guān)注。老師在班里大大的把她表彰了一番，還讓我們要向她學(xué)習(xí)。

　　事實上，當(dāng)特長生并不是那么幸福。有一個我認(rèn)識的同學(xué)，他靠特長生進(jìn)了一所重點中學(xué)，結(jié)果天天都要練習(xí)，影響了學(xué)習(xí)。這個同學(xué)的學(xué)習(xí)并不差，離能考上這所中學(xué)只差幾分，他媽媽愿意補(bǔ)交擇校費讓他進(jìn)普通班，但是學(xué)校都沒有同意。

　　所以，上中學(xué)盡量不要靠特長，尤其是在學(xué)校學(xué)習(xí)還不錯的孩子。

　�。�5）“萬事俱備，只差錄取通知書”

　　這件事還是發(fā)生在我們班里。我們班有一個同學(xué)，成績中等，特別想上八十中。他們?yōu)榱诉M(jìn)八十中付出了很大的努力，甚至已經(jīng)租好了房子，唯獨沒有上占坑班，也沒有參加過什么角逐。奧數(shù)英語語文都是中等，推優(yōu)也沒有機(jī)會，如果派位，進(jìn)去的機(jī)會也是微乎其微。他說，他已經(jīng)完全為上中學(xué)做好了準(zhǔn)備，除了錄取通知書之外都有了�？墒牵�唯獨錄取通知書是最重要的，如果沒有錄取通知書，那再多的準(zhǔn)備也是白搭。

　　雖然我無法說他必然上不了八十中，但是殘酷的，希望是渺茫的。

　　在此提醒各位，沒有定好中學(xué)之前不要做太多準(zhǔn)備。萬一上不了那所學(xué)校，這些努力就都白搭了。

【武漢小升初擇校建議】相關(guān)文章：

武漢小升初擇校條件03-23

武漢小升初擇校流程11-30

小升初的擇校建議12-02

小升初擇校建議11-27

武漢小升初擇校怎么報名11-27

武漢市小升初擇校指南12-02

小升初擇校有什么建議11-27

武漢小升初擇校需要什么條件12-05

武漢小升初擇校需要滿足什么條件12-07