普通高職是什么學(xué)歷
有很多的同學(xué)是非常想知道，高職專科是什么學(xué)歷 和普通�？频膮^(qū)別，和普通�？朴惺裁磪^(qū)別嗎，以下小編為大家整理了普通高職學(xué)歷的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助！
普通高職是什么學(xué)歷
高職全稱高等職業(yè)教育，就是我們過去說的大專，�？茖W(xué)歷，沒有學(xué)位，在高等教育體系中層次低于本科。 高職就是�？平逃�。我國高等教育從學(xué)歷層次上分專科、本科、研究生三種類型，從教育類型上分，專科教育中又有學(xué)科教育與高等職業(yè)教育。普通大專與高職均為�？茖哟胃叩葘W(xué)歷教育。
基本修業(yè)年限均為二至三年（初中起點高職教育基本修業(yè)年限為五年，其中前三年或兩年為中等職業(yè)教育，后兩年或三年為高等職業(yè)教育），畢業(yè)所發(fā)證書均為國民教育系列大專畢業(yè)證書。以前實行多年的�？平逃褪菍W(xué)科教育。目前高校招收的�？撇糠侄几臑楦呗�。作為一種新的教育模式，高職更注重應(yīng)用能力的培養(yǎng)，是教育主動適應(yīng)市場的合理調(diào)整，它比傳統(tǒng)的大專教育更貼近人才市場
高職�？坪推胀▽？朴惺裁床煌瑔�
高職可以用三句話來概括：它是普通高等教育；它是職業(yè)技術(shù)教育；它是職業(yè)技術(shù)教育的高等階段。�？萍磳？茖W(xué)歷有時稱大專學(xué)歷，區(qū)別于本科學(xué)歷或大本學(xué)歷。高職�？萍丛诟呗氃盒＠锞妥x�？茖I(yè)至畢業(yè)的學(xué)生。
所謂普通�？剖菂^(qū)別于軍事、公安、師范、醫(yī)學(xué)等�？频囊环N高等院校類型。它是現(xiàn)在�？平逃闹饕问�，它培養(yǎng)人才的模式是多樣性的。普通�？萍匆云胀ㄈ罩品绞皆谄胀ǜ叩葘W(xué)校里就讀�？茖I(yè)的學(xué)生。大學(xué)�？平逃饕袃煞N形式：高職（高等職業(yè)學(xué)校）、高專（高等�？茖W(xué)校），目前�？平逃悠赜诟呗毞较�；本科即大學(xué)本科，簡稱為大本，本科畢業(yè)達(dá)到一定的要求可以授予學(xué)士學(xué)位，而�？剖菦]有學(xué)位證書的。
高職�？坪镁蜆I(yè)的專業(yè)
1、物流管理專業(yè)。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、會計、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計算機(jī)等方面的基本理論和專門知識，培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設(shè)計、物流管理、物流業(yè)運(yùn)作等能力，能在經(jīng)濟(jì)管理部門、貿(mào)易公司、物流企業(yè)從事政策制定，物流業(yè)運(yùn)作管理應(yīng)用型、復(fù)合型、國際化的物流管理人才。
2、應(yīng)用英語專業(yè)。
專業(yè)面向涉外服務(wù)業(yè)，服務(wù)于外資、合資企業(yè)、商貿(mào)企業(yè)、涉外賓館及其他涉外部門一線崗位，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，心理健康，掌握應(yīng)用英語（涉外文秘、外事英語方向）必備的英語語言基礎(chǔ)知識及外事機(jī)構(gòu)所需要的禮儀、接待、文秘、商務(wù)等理論專門知識。
拓展閱讀
就業(yè)好的�？茖I(yè)排名
NO.1 市場營銷專業(yè)
本專業(yè)主要培養(yǎng)了解貿(mào)易相關(guān)知識，熟悉國際貿(mào)易實務(wù)，能熟練應(yīng)用計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，具有現(xiàn)代市場營銷觀念和熟悉市場營銷管理的應(yīng)用性高級專業(yè)人才。畢業(yè)生可從事市場營銷的調(diào)研與策劃、市場開拓、機(jī)電產(chǎn)品的銷售和服務(wù)，以及企業(yè)的經(jīng)營管理及咨詢等工作。
NO.2 物流管理專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)有工商企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和電子商務(wù)應(yīng)用方面的知識和能力，具備物流管理基本技術(shù)技能的，能在工商企業(yè)從事與物流相關(guān)的管理、經(jīng)營工作的大專層次的人才。學(xué)生經(jīng)過基本訓(xùn)練，從而具有在相關(guān)企業(yè)承擔(dān)物流管理、經(jīng)營工作的基本能力。
NO.3 物流管理專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會和行業(yè)急需的新型復(fù)合型會計專門人才。從會計職業(yè)崗位所需的專業(yè)素質(zhì)和實務(wù)能力出發(fā)，要求學(xué)生既掌握會計工作所需的基本理論和專業(yè)方法，又能熟練應(yīng)用專業(yè)外語，會計電算化等現(xiàn)代專業(yè)技能，并通過cpa職業(yè)能力的課堂教學(xué)和崗位實訓(xùn)，使學(xué)生同時具有cpa職業(yè)資格考試和應(yīng)試能力。學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)有較強(qiáng)的職業(yè)適應(yīng)能力，既可作為注冊會計師這一社會急需職業(yè)崗位的后備人才，也可滿足各類企事業(yè)單位對較高素質(zhì)會計人才的需求。
NO.4 電子商務(wù)專業(yè)
隨著我國正式進(jìn)入wto，我國對經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行戰(zhàn)略性調(diào)整，大力發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)，以信息化帶動工業(yè)化，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，依靠科技進(jìn)步和人才資源開發(fā)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，電子商務(wù)將有一個較大的發(fā)展。該專業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型的'電子商務(wù)人才。
NO.5 文秘專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)具有�？扑降倪m應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的現(xiàn)代文秘專門人才。學(xué)生掌握現(xiàn)代文秘的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能，熟悉企事業(yè)單位管理知識，具有較強(qiáng)的計算機(jī)管理操作技能，較強(qiáng)的辦公室運(yùn)行管理技術(shù)。
NO.6 商務(wù)英語專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的具有專業(yè)英語水平，能從事國際商務(wù)活動的專業(yè)人才。畢業(yè)生在知識、能力、素質(zhì)等方面進(jìn)行全面的錘煉，具有較為扎實的英語語言基本功，有較好的文化素養(yǎng)和較為豐富的科學(xué)知識，能較為熟練地與外國人士進(jìn)行商務(wù)交流，有較為熟練的計算機(jī)辦公軟件的操作能力。
NO.7 機(jī)械設(shè)備及自動化專業(yè)
本專業(yè)主要培養(yǎng)從事機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計與制造，特別是機(jī)電一體化產(chǎn)品的開發(fā)、設(shè)計、制造、維修、管理的技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生在現(xiàn)代化企業(yè)的生產(chǎn)部門從事機(jī)電一體化設(shè)備的調(diào)整、運(yùn)行、維護(hù)、技術(shù)銷售與服務(wù)、生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。
NO.8 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)
"機(jī)電一體化技術(shù)"的專業(yè)人才是21世紀(jì)初我國急需的八大緊缺人才之一，就業(yè)前景光明。本專業(yè)教學(xué)內(nèi)容包含了機(jī)械、電子、計算機(jī)、傳感、信息處理等應(yīng)用技術(shù)的最新成果，全面培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，使學(xué)生具備系統(tǒng)調(diào)試、編程、維護(hù)維修與設(shè)備管理的能力，成為該領(lǐng)域的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。
NO.9 計算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)
本專業(yè)是一個在計算機(jī)技術(shù)支持下，適應(yīng)市場需求的寬口徑應(yīng)用專業(yè)，旨在培養(yǎng)動畫設(shè)計，多媒體效應(yīng)廣告，動態(tài)網(wǎng)頁制作，圖形圖像處理，多媒體軟件制作，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用等多媒體技術(shù)應(yīng)用的專門人才。課程設(shè)置適應(yīng)市場的需求，重視實踐性環(huán)節(jié)教學(xué)，并提供各種多媒體技術(shù)的實習(xí)、實訓(xùn)手段，參加多媒體技術(shù)職業(yè)資格認(rèn)證。
NO.10 國際貿(mào)易專業(yè)
隨著我國加入wto后，有外貿(mào)經(jīng)營權(quán)的企業(yè)不斷增加。據(jù)統(tǒng)計，5年內(nèi)，我國擁有外貿(mào)進(jìn)出口權(quán)的公司將達(dá)36萬家，如果按平均每個企業(yè)需要5個專業(yè)外貿(mào)人才的比率算，我國最少需要180萬名外貿(mào)人才。本專業(yè)實行寬口徑的專業(yè)基礎(chǔ)段教學(xué)，使學(xué)生具備廣泛的職業(yè)適應(yīng)能力，通過有職業(yè)針對性的企業(yè)實踐使學(xué)生掌握實務(wù)操作技能。
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