暑假讀書(shū)計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的暑假讀書(shū)計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
暑假讀書(shū)計(jì)劃 篇1
愉快的暑假生活馬上就要開(kāi)始了，為了使孩子們?cè)谕瓿衫蠋煵贾玫氖罴僮鳂I(yè)之余，多讀些好書(shū)，使暑假過(guò)得更加充實(shí)，特為學(xué)生制定了以下的讀書(shū)計(jì)劃。
一、推薦的書(shū)目：
1.《中國(guó)古代寓言故事》。
2.《中外神話(huà)傳說(shuō)》。
3.《伊索寓言》。
4.《安徒生童話(huà)》。
5.《格林童話(huà)全集》。
6.《魯濱遜飄流記》。
7.《成語(yǔ)故事365》。
8.《阿凡提的故事》。
9.《假如給我三天光明》。
10.《愛(ài)的教育》。
二、閱讀安排：
每天利用40分鐘或者1小時(shí)的時(shí)間來(lái)閱讀。
三、讀書(shū)要求：
閱讀筆記：以摘抄為主，兼顧練習(xí)寫(xiě)讀后感。讀書(shū)卡：每次要把所讀過(guò)的書(shū)在卡中有所記錄。
開(kāi)學(xué)后選出一些認(rèn)真的.筆記向大家進(jìn)行展覽。評(píng)出一些愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)進(jìn)行表彰。
我相信，孩子們一定會(huì)認(rèn)真讀書(shū)，過(guò)一個(gè)愉快而又有意義的假期。
暑假讀書(shū)計(jì)劃 篇2
漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)來(lái)臨，有的孩子認(rèn)為放假了就輕松了，于是就徹底的把書(shū)本放下了。其實(shí)不然，暑假時(shí)期，正是豐富學(xué)生課外閱讀的時(shí)候，所以，在暑假中，要培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本書(shū)。以下幾點(diǎn)中學(xué)生暑假讀書(shū)計(jì)劃僅供參考：
一、濃厚的閱讀興趣。
孔子曾說(shuō)：“知己者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！币馑季褪钦f(shuō)，讀書(shū)的時(shí)候一定要有感覺(jué)，即先有讀書(shū)的興趣，然后才去讀書(shū)。對(duì)于孩子閱讀興趣的`培養(yǎng)，不是一朝一夕的事情，作為家長(zhǎng)，可以充當(dāng)孩子的“發(fā)酵粉”。比如：作為家長(zhǎng)，首先要了解一下孩子感興趣的閱讀范圍，是科學(xué)知識(shí)，還是文學(xué)知識(shí)，這個(gè)內(nèi)容家長(zhǎng)一定要清楚，以便抽出時(shí)間陪學(xué)生到書(shū)店來(lái)選擇所需的書(shū)籍，以充實(shí)完善孩子的假期閱讀。
二、選擇性的閱讀。
三、長(zhǎng)期堅(jiān)持閱讀。
一朝一夕，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，只憑一時(shí)的興趣進(jìn)行的閱讀，是不能從閱讀中得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠的。閱讀，尤其是長(zhǎng)期的閱讀，可以得到諸多的好處：增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大視野，豐富課外生活，尤其深遠(yuǎn)的長(zhǎng)久的好處，是需要學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中切身體驗(yàn)出來(lái)的。閱讀是一扇窗，是一條路，是一種生活方式。通過(guò)長(zhǎng)期的閱讀，你的氣質(zhì)會(huì)與眾不同的。
四、正確的閱讀方法。
一個(gè)正確的閱讀方法可以讓你節(jié)省很多時(shí)間，學(xué)到很多知識(shí)，一個(gè)正確的閱讀方法，可以讓你獲益匪淺，終生受益。
1、選讀法。這種方法的運(yùn)用一般是根據(jù)學(xué)生在課內(nèi)學(xué)習(xí)或?qū)懽魃系哪撤N需要，有選擇地閱讀有關(guān)書(shū)報(bào)的有關(guān)篇章或有關(guān)部分，以便學(xué)以致用。
2、精讀法。所謂精讀法，就是對(duì)書(shū)報(bào)上的某些重點(diǎn)文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟讀的閱讀方法。元程端禮說(shuō)：“每句先逐字訓(xùn)之，然后通解一句之意，又通解一章之意，相接連作去，明理演文，一舉兩得”這是傳統(tǒng)的三步精讀法。它是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力最主要最基本的手段。有的文章語(yǔ)言雋永，引經(jīng)據(jù)典，情節(jié)生動(dòng)。教師可以利用這些作品為依據(jù)，指導(dǎo)學(xué)生精讀，要求學(xué)生全身心投入，調(diào)動(dòng)多種感官，做到口到、眼到、心到、手到，邊讀、邊想、邊批注，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真讀書(shū)的好習(xí)慣。
暑假讀書(shū)計(jì)劃 篇3
一年一度的暑假就要開(kāi)始了，在這漫長(zhǎng)的近兩個(gè)月的暑假中，既可以放松一下半年來(lái)緊張的神經(jīng)，又可以利用暑假時(shí)間好好地讀一些自己喜愛(ài)的圖書(shū)。今年暑假讀什么書(shū)？如何去讀書(shū)？我想主要閱讀以下書(shū)籍：
一、教育經(jīng)典類(lèi)。
閱讀教育大師的教育經(jīng)典，繼續(xù)豐富個(gè)人的教育素養(yǎng)，提高自己的理論知識(shí)水平。
朱永新的《我的教育理想》
二、名師成長(zhǎng)類(lèi)。
從名師成長(zhǎng)的足跡與記錄中得到感悟與啟發(fā)，學(xué)習(xí)他們執(zhí)著的進(jìn)取精神，走好自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)之路。
竇桂梅的《為生命奠基》。
三、人文閱讀類(lèi)。
閱讀人文經(jīng)典，增長(zhǎng)人文素養(yǎng)。
《傅雷家書(shū)》。閱讀理由：嘔心瀝血的教子典范，情深意切的家書(shū)。
我計(jì)劃采用的'閱讀的方法是：入細(xì)致地思考。
二是作好讀書(shū)筆記。對(duì)文中的精華與要點(diǎn)記錄在筆記上，并寫(xiě)下自己的感悟與思考。
三是參讀相關(guān)評(píng)論文章。參照閱讀有關(guān)的評(píng)論文章，加深自己對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解。
四是寫(xiě)出讀書(shū)感想。通過(guò)反復(fù)閱讀與思考，嘗試撰寫(xiě)出每本書(shū)的閱讀體會(huì)與感想。
暑假讀書(shū)計(jì)劃 篇4
初中是最叛逆的時(shí)期，但是也是最重要的時(shí)期，所以要在初中時(shí)期好好學(xué)習(xí)，以下是我結(jié)合自身制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃：理規(guī)劃時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位;接下來(lái)，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的`事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)�？梢愿鶕�(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來(lái)，每天堅(jiān)持，你的成績(jī)不會(huì)沒(méi)有進(jìn)步的!
呵呵，不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)。
今年的暑假假期較短，目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。
暑假讀書(shū)計(jì)劃 篇5
新學(xué)期教師個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃
為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能貼合時(shí)代的要求，努力做家長(zhǎng)滿(mǎn)意的，學(xué)生愛(ài)戴的人民教師，以滿(mǎn)足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃如下：
一、我的讀書(shū)目標(biāo)：
1、用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為，不斷更新教育理念，提高教育教學(xué)創(chuàng)新潛力和教育科研潛力，以更加適應(yīng)景小發(fā)展的需要。
2、透過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀(guān)點(diǎn)看待問(wèn)題的潛力。
3、提高自身學(xué)習(xí)的興趣，讓自己與好書(shū)作伴，與大師對(duì)話(huà)，在讀書(shū)中成長(zhǎng)，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中。
二、我的讀書(shū)措施：
1、根據(jù)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案，制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃。
2、每一天要保證至少半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書(shū)中，讀出意味、讀出情趣。
3、讀書(shū)要與思考有機(jī)結(jié)合。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的'思考與見(jiàn)解，提高認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí)。做到在讀書(shū)過(guò)程中，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，及時(shí)批注、摘錄優(yōu)秀語(yǔ)段，提出質(zhì)疑，用心思考，及時(shí)寫(xiě)下心得體會(huì)，努力尋求讀書(shū)成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合潛力。
4、將讀書(shū)活動(dòng)與當(dāng)前教育和教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，與自己日常教育和教學(xué)工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，在反思中實(shí)踐，不斷提高自己的理論水平、科研潛力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的潛力，做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
5、用心和組內(nèi)教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展，并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。借此，提高個(gè)人人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書(shū)人格，使自己不斷成長(zhǎng)，成為有知識(shí)、更有文化底蘊(yùn)的教師。
6、每學(xué)期末認(rèn)真撰寫(xiě)一份讀書(shū)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
三、我的讀書(shū)資料和具體時(shí)間安排：
5月份：閱讀《新課程怎樣教》（歷史）
6月份：閱讀《史海拾珍》
7-8月份：閱讀《三國(guó)演義》
9月份：閱讀《愛(ài)的教育》
10月份：閱讀《教育從愛(ài)開(kāi)始》
11-12月份：閱讀《一生的成功計(jì)劃》，并且提交一份讀書(shū)心得、一份讀書(shū)筆記，并進(jìn)行自我總結(jié)。
相信透過(guò)自己不斷地學(xué)習(xí)，書(shū)中的陽(yáng)光會(huì)照亮我的心靈，指引我前進(jìn)的道路。
暑假讀書(shū)計(jì)劃 篇6
暑假那么漫長(zhǎng)，如果不好好利用這段空閑時(shí)間讀書(shū)的話(huà)，就只是白白浪費(fèi)掉而已。培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量�！本妥屛液煤脭M定一份讀書(shū)計(jì)劃吧！
由于讀書(shū)分為很多種，因此不單單只上圖書(shū)館看書(shū)而以。首先呢，我要先好好溫習(xí)語(yǔ)文學(xué)中的歷史才行，因此三國(guó)演義、水滸傳、紅樓夢(mèng)是少不了的。再來(lái)就是到住家環(huán)境好好閱讀夏天，邊觀(guān)察小動(dòng)物們，邊尋找科展的題目。當(dāng)然還有網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)上的線(xiàn)上資料庫(kù)及電子報(bào)，實(shí)在是增進(jìn)知識(shí)的一大方法。
不過(guò)呢，一下就閱讀一大堆書(shū)，要是到時(shí)候忘記就不好了。所以，我決定效法課本教的方法：做一本屬于自己的。
做一本筆記，看到佳句就記錄下來(lái)，分門(mén)別類(lèi)，隨身攜帶，到時(shí)候?qū)懽魑臅r(shí)，如果找不到適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)詞，筆記本就是你最好的朋友相信開(kāi)學(xué)后，我的作文技巧一定會(huì)更進(jìn)步的！
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)可以是各種形式，一但你深入了解，就能夠找到黃金，也就是學(xué)問(wèn)以及知識(shí)。大家一起在暑假讀書(shū)，過(guò)著充實(shí)的暑假吧！
假期馬上就要結(jié)束了，我已經(jīng)五年級(jí)了，講一個(gè)嶄新的面貌進(jìn)入這下學(xué)期，在這半年里，我要做到積極向上，更進(jìn)一步。為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，在新學(xué)期初，我要給我這半學(xué)期制定一個(gè)。
我要珍惜每分每秒當(dāng)遇到自己不能決的問(wèn)題時(shí)，虛心請(qǐng)教同學(xué)或請(qǐng)教老師我有很多不足：老師講的不是不會(huì)，但卻總是出錯(cuò)，一到考試的時(shí)候就粗心、馬虎而且對(duì)一些難的`題，很少出錯(cuò)，反而簡(jiǎn)單的一些題，卻經(jīng)常出錯(cuò)，有時(shí)，就連英語(yǔ)聽(tīng)力也犯錯(cuò)。
于是，我根據(jù)自己的不足，制定了幾個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、認(rèn)真專(zhuān)心致志的完成作業(yè)，以端正求學(xué)的態(tài)度對(duì)待每一門(mén)功課。
2、沒(méi)填寫(xiě)完成作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，將當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容牢牢記住，并預(yù)習(xí)第二天的上課內(nèi)容，為第二天的積極發(fā)言做準(zhǔn)備。
3、但遇到自己不會(huì)的，不懂的問(wèn)題時(shí)，要及時(shí)的請(qǐng)教老師，知道自己將這個(gè)問(wèn)題弄明白的時(shí)才能罷休，堅(jiān)決不能不懂裝懂。
4、每天晚上睡覺(jué)前聽(tīng)30分鐘的英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。
5、在考試的時(shí)候，認(rèn)真對(duì)待每一道題，簡(jiǎn)單題也要重視，難的題腰包提讀懂，不能輕易放任何一道不懂的題。
6、要做到上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作。爭(zhēng)取將老師上課講的內(nèi)容全部消化掉，思想要與老師的思想同步。每天按時(shí)整理課堂筆記，丹田內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)，當(dāng)天掌握�，F(xiàn)將基礎(chǔ)知識(shí)做好，弄明白，之后在基礎(chǔ)知識(shí)好的情況不做一些專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。重點(diǎn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容由難到易逐一解決。
7、每天按時(shí)朗讀三篇作文，增加詞匯和多學(xué)習(xí)一些好句和好段，以防在考試當(dāng)中應(yīng)頻凡而扣分。
在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，也很重要，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)就是做了一個(gè)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，能激勵(lì)著人前進(jìn)，沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就是對(duì)事件的極大浪費(fèi)。我暫時(shí)的目標(biāo)是進(jìn)入全班前5名。
定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，就一定要執(zhí)行。想完全做事也并非容易之事。我只要努力在努力，勤奮再勤奮，爭(zhēng)取向最高的境界奮斗。
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，盼望已久的暑假終于又如期而至了。怎樣度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假呢？高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”即將步入三年級(jí)的我打算，在這個(gè)暑假里讀許多許多的課外書(shū)，來(lái)提高我的作文水平。下面是我的讀書(shū)計(jì)劃：
圖書(shū)館的書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種各樣的課外書(shū)，讓我們眼花繚亂。有成語(yǔ)故事、童話(huà)故事、歷史故事……特別是名著。書(shū)是我們的朋友，是我們的精神食糧！
每天至少要看一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)，這樣就可以培養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。當(dāng)然，讀書(shū)時(shí)要坐端正，這樣才能保護(hù)好我們心靈的窗戶(hù)——眼睛。
我們要用心去讀，用心去悟。吸取書(shū)中豐富的營(yíng)養(yǎng)。唐代的大詩(shī)人杜甫說(shuō)的好，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！本收Z(yǔ)段，妙詞佳句，反復(fù)誦讀，熟記在心。每天和爸爸媽媽分享讀書(shū)的快樂(lè)，交流一下。
在書(shū)上做批錄，同時(shí)養(yǎng)成寫(xiě)日記的好習(xí)慣。另外，還得多看些工具書(shū)，比如，成語(yǔ)詞典、
暑假讀書(shū)計(jì)劃 篇7
教師專(zhuān)業(yè)生長(zhǎng)類(lèi)
“名師工程書(shū)系·第一輯——教師職業(yè)生涯與專(zhuān)業(yè)發(fā)展叢書(shū)”（4冊(cè)），程振響、吳永軍著，南京師范大學(xué)出版社20xx年1月出版
《教學(xué)反思與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》，趙明仁著，北京師范大學(xué)出版社20xx年6月出版
《20世紀(jì)美國(guó)教師教育思想的歷史分析》，劉靜著，北京師范大學(xué)出版社20xx年6月出版
《教師教育模式研究》，靳希斌主編，北京師范大學(xué)出版社20xx年6月出版
“北京大學(xué)通識(shí)教育經(jīng)典名著閱讀計(jì)劃·科學(xué)元典叢書(shū)”北京大學(xué)出版社20xx-2009年出版
《假如大師在今天當(dāng)老師——吳康寧教育隨筆集》，吳康寧著，廣西教育出版社20xx年5月出版
《大師背影書(shū)系：蔡元培教育名篇》，蔡元培著，教育科學(xué)出版社20xx年11月出版
《教育尋根叢書(shū)：過(guò)去的教師》，商友敬主編，教育科學(xué)出版社20xx年11月出版
《教育博客：教師專(zhuān)業(yè)生長(zhǎng)的航程》，余文森主編，福建教育出版社20xx年3月出版
《課堂教學(xué)的50個(gè)細(xì)節(jié)——一個(gè)專(zhuān)業(yè)研究者的聽(tīng)課雜記》，鄭金洲著，福建教育出版社20xx年1月出版
《課堂觀(guān)察——頓悟的藝術(shù)》，林高明著，福建教育出版社20xx年9月出版
“故事中的新課程改革”叢書(shū)，鄭金洲主編，福建教育出版社20xx-2009年出版
《教師一定要知道的99個(gè)健康細(xì)節(jié)》，祝墡珠、陳興杰主編，華東師大出版社20xx年6月出版
《怎樣成為一名優(yōu)秀教師》，[美]杰弗里·科特勒等編，華東師大出版社20xx年7月出版
《優(yōu)秀教師的九堂必修課》，高萬(wàn)祥著，華東師大出版社20xx年1月出版
《價(jià)值觀(guān)念變化中的中國(guó)德育改革》，黃書(shū)光主編，江蘇教育出版社20xx年11月出版
《班級(jí)生活與公共精神的'養(yǎng)成》，卜玉華著，江蘇教育出版社20xx年11月出版
《好教育，好人生》，肖川著，江蘇教育出版社20xx年1月出版
《兵法戰(zhàn)略與語(yǔ)文教學(xué)》，岳亞軍著，江蘇教育出版社20xx年1月出版
《守護(hù)小朋友的生命》，肖川、曹專(zhuān)編著，中國(guó)輕工業(yè)出版社20xx年1月出版
《教師生涯中的心理生長(zhǎng)》，吳增強(qiáng)、沈之菲主編，上�？萍冀逃霭嫔�20xx年6月出版
《數(shù)學(xué)教學(xué)中的語(yǔ)言問(wèn)題》，陳永明名師工作室著，上�？萍冀逃霭嫔�20xx年4月出版
《數(shù)學(xué)教學(xué)中的邏輯問(wèn)題》，陳永明名師工作室著，上�？萍冀逃霭嫔�20xx年4月出版
《陳永明評(píng)議數(shù)學(xué)課》，陳永明著，上�？萍冀逃霭嫔�20xx年8月出版
《學(xué)校心理輔導(dǎo)通論——原理·方法·實(shí)務(wù)》，吳增強(qiáng)主編，上�？萍冀逃霭嫔�20xx年10月出版
《呂型偉教育文集》（4卷），呂型偉著，上海教育出版社20xx年8月出版
暑假讀書(shū)計(jì)劃 篇8
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)使人進(jìn)步，使人明理，一本好書(shū)能給我們帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣和享受，甚至使我們終身受益。蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)！”閱讀已經(jīng)成為教師的一種基本生活方式。
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)教師的要求越來(lái)越高，孩子對(duì)知識(shí)的渴望也越來(lái)越強(qiáng)烈，這就不得不使我們老師靜下心來(lái)好好休息的同時(shí)，也要想想如何充實(shí)自己，如何豐富自己的精神世界和文化世界，我覺(jué)得最好的方法就是——讀書(shū)。我們只有通過(guò)讀書(shū)不斷充實(shí)自己，不斷學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，才能讓自己能夠勝任教育教學(xué)工作，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣，特制定如下的讀書(shū)計(jì)劃：
1、在讀書(shū)中提高自己的思想境界，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
2、通過(guò)讀書(shū)，了解更新的教育動(dòng)態(tài)，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
3、通過(guò)讀書(shū)，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機(jī)活力的小學(xué)教師。
4、通過(guò)讀書(shū)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩，讓自己成為更富內(nèi)涵的教師。
5、堅(jiān)持“讀書(shū)促進(jìn)思考，思考促進(jìn)成長(zhǎng)”的原則，將精讀與泛讀相結(jié)合，讀書(shū)時(shí)及時(shí)記下自己的讀書(shū)體會(huì)，將讀書(shū)與反思相結(jié)合，不斷促進(jìn)自己的`專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
6、參與各種讀書(shū)交流活動(dòng)，積極發(fā)表自己的讀書(shū)點(diǎn)滴體會(huì)。
7、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，聽(tīng)一些優(yōu)秀的數(shù)學(xué)名師的課例，及時(shí)寫(xiě)好聽(tīng)課記錄與反思。
8、將讀書(shū)運(yùn)用到自己的教學(xué)中，不斷更新自己的教學(xué)觀(guān)念，提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力。
9、把讀書(shū)作為每天必做的功課，要培養(yǎng)自己的意志力，直至這樣的堅(jiān)持成為一種習(xí)慣。
10、每天要保證至少一個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間并做好摘抄筆記。
暑假讀書(shū)計(jì)劃 篇9
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，盼望已久的暑假終于又如期而至了。怎樣度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假呢？高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”即將步入三年級(jí)的我打算，在這個(gè)暑假里讀許多許多的課外書(shū)，來(lái)提高我的作文水平。下面是我的讀書(shū)計(jì)劃：
一、讀書(shū)有選擇
圖書(shū)館的書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種各樣的課外書(shū)，讓我們眼花繚亂。有成語(yǔ)故事、童話(huà)故事、歷史故事……特別是名著。書(shū)是我們的朋友，是我們的精神食糧！
二、讀書(shū)有計(jì)劃
每天至少要看一個(gè)小時(shí)的'課外書(shū)，這樣就可以培養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。當(dāng)然，讀書(shū)時(shí)要坐端正，這樣才能保護(hù)好我們心靈的窗戶(hù)——眼睛。
三、讀書(shū)要做到“三到”
心到、眼到、口到。我們要用心去讀，用心去悟。吸取書(shū)中豐富的營(yíng)養(yǎng)。唐代的大詩(shī)人杜甫說(shuō)的好，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！本收Z(yǔ)段，妙詞佳句，反復(fù)誦讀，熟記在心。每天和爸爸媽媽分享讀書(shū)的快樂(lè)，交流一下讀后感吧！
四、看書(shū)時(shí)做好讀書(shū)筆記，歸類(lèi)摘抄好詞好句，名人名言。
在書(shū)上做批錄，同時(shí)養(yǎng)成寫(xiě)日記的好習(xí)慣。另外，還得多看些工具書(shū)，比如，成語(yǔ)詞典、新華字典、俗語(yǔ)大全、諺語(yǔ)、格言警句等。
書(shū)可以把我們帶進(jìn)知識(shí)王國(guó)，讓我們樂(lè)此不疲。同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
暑假讀書(shū)計(jì)劃 篇10
一、制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃:
（1）《教育新理念》
�。�2）《給教師的一百條推薦》
�。�3）《教師專(zhuān)業(yè)化的理論與實(shí)踐》。
1、避免形式主義，走過(guò)程，緊密結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)際，以“問(wèn)題為中心”，著眼于教材、教法、學(xué)法和教學(xué)管理。注重同事間的合作與交流。作為教師教育生活和個(gè)人發(fā)展的有機(jī)組成部分，堅(jiān)持始終如一；將閱讀與教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái)，注重提高學(xué)習(xí)成效；將專(zhuān)業(yè)閱讀和多元化閱讀統(tǒng)一齊來(lái)，注重提高綜合素養(yǎng)。
2、經(jīng)常積極主動(dòng)參與以教研組、備課組、課題組為單位，開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)、課題研討會(huì)、專(zhuān)題討論會(huì)等交流研討活動(dòng)，教師之間開(kāi)展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，讓各種思想在相互碰撞中擦出火花，從而到達(dá)取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，構(gòu)成一種良好的學(xué)習(xí)研討的氛圍。
3、促進(jìn)深刻反思。堅(jiān)持撰寫(xiě)教育隨筆、讀書(shū)筆記、案例反思等。積極參加交流、討論等活動(dòng)，及時(shí)消化，及時(shí)反思，從而有效地提升了自身的實(shí)踐智慧，促進(jìn)了自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
二、活動(dòng)目的及意義。
根據(jù)煙福教[]2號(hào)文，按照區(qū)教體局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)的意見(jiàn)》的要求，結(jié)合我校的讀書(shū)活動(dòng)方案，計(jì)劃在本學(xué)期的.寒假中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
寒假是師生進(jìn)行高效閱讀、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和提高閱讀能力的有效時(shí)間，全校師生要充分利用這一黃金時(shí)間，開(kāi)展廣泛的閱讀活動(dòng)，激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德和文化修養(yǎng)，使閱讀成為一種習(xí)慣。
三、參加對(duì)象。
全校的所有學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
圍繞本假期的讀書(shū)活動(dòng)主題，各班要組織學(xué)生閱讀《中小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)閱讀書(shū)目》里推薦的書(shū)目，教師積極做好宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)校規(guī)定的必讀讀物和推薦讀物，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
班主任、語(yǔ)文老師要引導(dǎo)學(xué)生把所讀、所見(jiàn)、所聞、所做、所悟真實(shí)地記錄下來(lái)。開(kāi)學(xué)時(shí)，三至五年級(jí)的學(xué)生都要上交一篇讀后感和讀書(shū)日記等形式的文章，并將裝入成長(zhǎng)記錄袋。
開(kāi)學(xué)后第一周，學(xué)校將開(kāi)展假期讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)評(píng)比表彰活動(dòng)。通過(guò)抽查每位學(xué)生的經(jīng)典誦讀和讀書(shū)材料展評(píng)等形式，展示、交流學(xué)生假期讀書(shū)活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的成果。
五、活動(dòng)要求。
1、各班要認(rèn)真組織寒假讀書(shū)活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，制定出活動(dòng)實(shí)施方案，向?qū)W生廣泛宣傳本次活動(dòng)的意義，并把讀書(shū)活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
2、學(xué)校為學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)提供學(xué)校資源的服務(wù)。班主任、語(yǔ)文老師做好指導(dǎo)工作，如向?qū)W生推薦書(shū)目，介紹讀書(shū)的基本方法，要鼓勵(lì)學(xué)生間交流交換，以擴(kuò)大書(shū)源，引導(dǎo)學(xué)生向新華書(shū)店自愿購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍，以確保學(xué)生假期至少精讀3本好書(shū)。全體老師要運(yùn)用校園網(wǎng)、qq群在網(wǎng)絡(luò)媒體上開(kāi)展指導(dǎo)，并組織學(xué)習(xí)間的交流，學(xué)校將在開(kāi)學(xué)后評(píng)出優(yōu)秀。
3、學(xué)校將在寒假開(kāi)始前對(duì)學(xué)生、教師開(kāi)展一次動(dòng)員與教育活動(dòng)，以統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生積極參與假期活動(dòng)。
4、政教處和班主任要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌校內(nèi)外的資源，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的積極性，讓學(xué)習(xí)家長(zhǎng)了解活動(dòng)的內(nèi)容和活動(dòng)的要求，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)這一活動(dòng)的最大支持。
5、政教處和班主任要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，教育學(xué)生在參加假期活動(dòng)的過(guò)程中要增強(qiáng)自我保護(hù)、自我防范的意識(shí)，以安全、愉快地過(guò)一個(gè)有意義的假期。
暑假讀書(shū)計(jì)劃 篇11
自古以來(lái)閱讀就是一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法。作為教師，從書(shū)本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。所以我們理應(yīng)多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自己。也能通過(guò)這樣的途徑學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，讓自己能更加勝任教育教學(xué)工作。因此特定暑假閱讀計(jì)劃如下：
1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機(jī)活力的小學(xué)教師。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，樹(shù)立正確的'世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
5、堅(jiān)持“讀書(shū)促進(jìn)思考，思考促進(jìn)成長(zhǎng)”的原則，將精讀與泛讀相結(jié)合，讀書(shū)時(shí)及時(shí)記下自己的讀書(shū)體會(huì)，將讀書(shū)與反思相結(jié)合，不斷促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
6、將讀書(shū)融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)和步驟，不斷更新自己的教學(xué)觀(guān)念，提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力。
7、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)讓自己能學(xué)會(huì)享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質(zhì)量。
8、每天要保證至少一個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。即使再忙，這段時(shí)間也不能省去。這一個(gè)小時(shí)內(nèi)要避開(kāi)外界的紛擾，真正做到靜心靜神，沉溺于書(shū)中，從而讀出意味、讀出情趣來(lái)。
9、同時(shí)，要力爭(zhēng)作點(diǎn)讀書(shū)筆記，或標(biāo)注，或摘錄，或質(zhì)疑，或反思，不提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。
10、朱華忠的《教育，詩(shī)意的棲居》。
12、閆學(xué)的《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》
13、儲(chǔ)晉的《讓孩子從此不怕寫(xiě)作文》
現(xiàn)代家長(zhǎng)。智慧的人生從讀書(shū)開(kāi)始，且讀且思，且思且行，這一路必將書(shū)香四溢，笑語(yǔ)滿(mǎn)懷！這就是我的暑假計(jì)劃。
暑假讀書(shū)計(jì)劃 篇12
必讀篇目：《中華上下五千年》、《弟子規(guī)》
選讀篇目：學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書(shū)籍進(jìn)行閱讀。
第二階段：活動(dòng)階段
(一)學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃進(jìn)行閱讀。
1、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)文賞析，每個(gè)月，對(duì)要求背誦的古詩(shī)詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn)，通過(guò)驗(yàn)收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目，未通過(guò)者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí)。
2、針對(duì)名著閱讀，每月開(kāi)展一次好書(shū)閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。一學(xué)期進(jìn)行一次書(shū)面檢測(cè)。
3、教師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起背詩(shī)、讀書(shū)。
(二)開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)
1、設(shè)計(jì)一張書(shū)簽。在書(shū)簽上寫(xiě)上一句讀書(shū)名言，將優(yōu)秀書(shū)簽進(jìn)行展出。
2、寫(xiě)8-10次讀書(shū)筆記。讀了那么多書(shū)，把體會(huì)想法，記錄下來(lái)。
3、參加一次讀書(shū)心得的交流會(huì)。和自己的好朋友交流一下自己的讀書(shū)心得，會(huì)讓自己受益匪淺。
前兩項(xiàng)可以利用語(yǔ)文的綜合實(shí)踐活動(dòng)課的時(shí)間完成，后一項(xiàng)可以利用語(yǔ)文的口語(yǔ)交際課完成.
4將讀書(shū)活動(dòng)延展伸到家庭。開(kāi)展“我的家庭閱讀”活動(dòng)。利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給大家，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的`作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
暑假讀書(shū)計(jì)劃 篇13
昨天把學(xué)校的事情忙完，今天正式進(jìn)入暑假，過(guò)幾天要考試，可是我一點(diǎn)也不想看書(shū)。但是既然報(bào)名了總不能考的太差吧，我還是要認(rèn)真看點(diǎn)書(shū)迎接考試。
總結(jié)這學(xué)期以來(lái)的工作，我已經(jīng)很認(rèn)真的對(duì)待，關(guān)于管理班級(jí)，我也盡心盡力。作為老師，我們的一言一行，一舉一動(dòng)無(wú)不影響著學(xué)生，所以我們要嚴(yán)格要求自己，先提高自身的素質(zhì)。近朱者赤，近墨者黑，我想也未必，雖然山區(qū)學(xué)校個(gè)別的老師素質(zhì)不是很高，但是我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，在不能改變環(huán)境的情況下，試著改變自己。
我是一名教師，我問(wèn)心無(wú)愧，有時(shí)候?qū)W生會(huì)覺(jué)得我比較嚴(yán)格，我的要求，學(xué)習(xí)要好，但是品質(zhì)要更好。
暑假剛開(kāi)始，我不能讓兩個(gè)月虛度。我也該有個(gè)計(jì)劃。在學(xué)校，每天總覺(jué)得很忙，白天上課，下午改作業(yè)，備第二天的課，查找有關(guān)的資料等等。放假了，空閑的時(shí)間相對(duì)多了，怎樣合理的安排也要認(rèn)真的.想想。
第一周，還是有復(fù)習(xí)的必要，雖然這次考試好差并不是很重要。
第二周，繼續(xù)練習(xí)我的鋼筆字。
第三周，讀一本好書(shū)，摘記并寫(xiě)讀后感。
第四周，練習(xí)鋼筆字。
第五周，出去旅游。
第六周，找下學(xué)期的資料，先做點(diǎn)準(zhǔn)備。
第七周，寫(xiě)篇論文。
第八周，教師培訓(xùn)，回學(xué)校準(zhǔn)備。
暑假讀書(shū)計(jì)劃 篇14
1.拓展閱讀，開(kāi)闊眼界，提升知識(shí)面。
2.合理安排假期時(shí)間，有效學(xué)習(xí)各門(mén)功課。
3.陶冶學(xué)生的情感，提升學(xué)生的基本素養(yǎng)。
(一)名著欣賞(四選一)
《愛(ài)麗絲漫游奇境記》
(1)你覺(jué)得這個(gè)故事里哪個(gè)地方最驚險(xiǎn)有趣?
(2)在這本書(shū)中，你最喜歡的是哪一段話(huà)或哪一張畫(huà)?
(3)在所有的人物中，你最喜歡誰(shuí)?為什么?
(4)如果你是愛(ài)麗絲，你想改變故事的哪幾個(gè)情節(jié)?
《柳林風(fēng)聲》
(1)你怎么評(píng)價(jià)故事中的四個(gè)主人公?你最喜歡誰(shuí)?為什么?
(4)家是溫馨、美好的。和蟾蜍豪華的家相比。鼴鼠簡(jiǎn)陋的家更讓人覺(jué)得溫暖。和爸爸媽媽一起，讀讀描寫(xiě)家的段落，說(shuō)說(shuō)各自的感受。
《中國(guó)神話(huà)傳說(shuō)》
(1)神話(huà)是先民以此來(lái)解釋宇宙現(xiàn)象的，小學(xué)階段應(yīng)當(dāng)牢記故事本身。
(2)神話(huà)具備人來(lái)學(xué)的意義，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)館，搜集與神話(huà)相關(guān)的各種圖飾、雕刻、服飾、儀式，加深印象，拓展視野。
《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》
(1)安迪為什么要在心里想象一個(gè)外婆?
(3)安迪從外婆和奶奶那里得到了什么?學(xué)到了什么?
(4)你認(rèn)為對(duì)安迪而言，外婆與奶奶哪一個(gè)更重要?為什么?
從所閱讀的.書(shū)目中，選擇一本自己最有感悟的書(shū)籍，撰寫(xiě)《我的讀書(shū)心得》。
(二)科普類(lèi)讀物
《法布爾昆蟲(chóng)記》
1.狩獵峰狩獵究竟有什么樣的神奇的狩獵技術(shù)呢?
2.如果沒(méi)有蒼蠅，世界會(huì)是什么樣呢?
3.渺小而惡心的蜘蛛們到底具有什么樣的神秘能力呢?
4.糞金龜?shù)纳钍窃鯓拥?
6.了解一下菜粉蝶的一生吧!
(三)學(xué)科讀物《閱讀》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》《閱讀》
(1)你最喜歡讀哪篇文章，有感情地讀給爸爸、媽媽聽(tīng)。
(2)哪篇文章最讓你感動(dòng)?題目是:xxx
(3)你積累的好詞好句有：
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