【精品】讀書計劃模板集錦7篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，立即行動起來寫一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的讀書計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書計劃 篇1
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味、面目可憎�！辈┯[群書，開闊思路，活躍文思，心飄萬里之外，神游八方。讀書的好，古人清楚，今人更是明白，如此好事，如果等到成年后再來匆匆彌補就有點可惜了，最好在青少年時就進入。早一天，就多一份人生的精彩；遲一天，就多一天平庸的困擾。是的，讀書是人生的一件大事，當然更是語文教學的一件大事。我剛升入三年級，還沒有養(yǎng)成比較良好的讀書習慣，在讀書興趣的培養(yǎng)、讀書方法的指導、詞匯知識的積累運用等方面也有待提高。針對于此，在新學期里，制定本學期我的讀書計劃如下：
一、讀書目標：
1．通過活動，讓我愛讀書，讓書成為我的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習慣，讓我的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2．在活動中提高我的綜合素質(zhì)，增長知識。
3．在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。
4．通過讀書，提高我的表達和寫作能力。
二、讀書內(nèi)容
以讀書《上下五千年》和故事類小說為主，涉及文史、科普、文學、藝術(shù)等多個方面。
三、個人讀書的措施
1．注意讀書的方法，及時寫好讀書心得。
2．堅持每天都讀書，每月和同伴同學交流一次讀書心得。
四、具體時間安排
1．第一個月：《小學生十萬個問不倒》；
2．第二個月：《伊索寓言》；
3．第三個月：《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》；
4．第四個月：《中華美德故事》；
5．《一百個中國孩子的夢》、《我要做個好孩子》穿插在每個月中讀完。
讀書計劃 篇2
書是人類真正的好朋友，書中的內(nèi)容擁有著豐富多彩的知識。歌德有一句名言：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。”因此我要在假期定一個讀書計劃。
假期間我計劃讀《日有所誦》一天背誦一篇，《三國演義》全部看完，《蘋果樹上的外婆》全部看完……除去讀書以外我還要收集一些名言：書中橫臥著整個過去的靈魂（卡萊爾）。好書是偉大心靈的富貴血脈（彌爾頓）……
我要在書的海洋中學習，在書的海洋中成長，走向進步的階梯，走向快樂的海洋。
讀書計劃 篇3
教師的讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書，讀書，再讀書！”只有教師書讀多了，知識面廣了，領(lǐng)悟能力強了，在課堂上才會游刃有余，精彩紛呈。因此，我作為一名數(shù)學教師，要積極參與到學校的讀書活動中，努力通過讀書來滋養(yǎng)精神，提升品位，不斷提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書計劃：
一、指導思想：
以我校教師讀書計劃為行動指南，通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，努力提高自身素質(zhì)，不斷進行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典、名著來豐富自己的人生，讓生命在閱讀中更加精彩！
二、我的讀書目標：
1、通過學習教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識，深化更多的學科內(nèi)容，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣。
3、通過讀書，培養(yǎng)自身好讀書的習慣，提升內(nèi)涵，從而更加積極地投入教育實踐與改革，言傳身教，為人師表。
3、通過學習名篇名著，豐富自身個人文化涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
4、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
三、主要措施：
1、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時
間，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。
3、讀書活動與課堂教學相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心，為學生的發(fā)展提供開放的空間。邊學習教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時認真地進行教學反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
3、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。
四、讀書安排：
大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進。用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學文章，每月通讀一本教學雜志，每學期精讀一本教育教學著作。
1、必讀數(shù)目：《給教師的100條新建議》、《教師如何備好課》、《教師如何提高課堂教學技能》、《教師如何上好公開課》、《教師如何上好課》、《新課程怎樣教的精彩》、《教師課堂教學技術(shù)與藝術(shù)》。
3、選讀書目：《教師如何進行學法指導》、《教師如何進行反饋與測評》、《教師如何進行學困生轉(zhuǎn)優(yōu)》、《教師如何進行發(fā)展性評價》。
“一個數(shù)學教師的閱讀，如果僅僅局限在數(shù)學教育范疇，那么他的發(fā)展必然有限。只有廣泛涉獵，博采眾學，方能海闊天空�！案褂性姇鴼庾匀A”。讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
讀書計劃 篇4
我們經(jīng)常都說好讀書，讀好書，這個并不是口頭說說而已，而是需要我們不斷積累的。說做就做，我給自己制定了一個讀書計劃，接下來我要嚴格按照我的讀書計劃去執(zhí)行了!
以下是計劃內(nèi)容：
1、我會選擇頭腦清醒的上午讀書。
2、每天讀書的時間一樣，內(nèi)容不一。
3、我會選擇以四天一本書為標準，但一定要透徹明白理解和不認識的字標上拼音。做到預習后再讀，并且讀一遍要有讀一遍的用途。
4、前四天我要讀《假如給我三天光明》，后四天我要讀《簡愛》，在依次讀《魯濱遜漂流記》、《中華上下五千年》等小學生必讀經(jīng)典。
5、每讀一本書要做好讀書筆記，并在書中做好必要體會，確保每篇的重點知識不會流失。
既然讀書計劃已經(jīng)制定好了，就沒有不執(zhí)行的道理啦。也希望大家一起監(jiān)督我哦!
讀書計劃 篇5
有一座神秘莫測的宮殿，薈萃了全人類數(shù)千年的偉大智慧。有一汪浩淼深邃的海洋，哺育了大自然數(shù)萬種幸運生靈。這座宮殿正敞開著大門，這個海洋正舒展雙臂，歡迎你，擁抱你。
這座宮殿是書籍；這海洋是人類的知識。正如戰(zhàn)爭需要搶炮一樣，生活需要知識。我國著名科學家高士其認為，“知識猶如血液般的寶貴”；古希臘哲學家西塞羅說：“無知是智慧的黑夜，沒有月亮、沒有星星的黑夜�！睕]有知識的生活，是動物式的生活。
知識從哪里來？從實踐中來。是的，實踐是知識的第一源泉。但知識還有第二源泉，也是最集中、最重要的源泉，那就是書籍�！盁釔蹠伞侵R的泉源！只有知識才是有用的，只有知識才能使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人�！边@是蘇聯(lián)偉大的文學家高爾基的忠告。
獲取知識的途徑是多種多樣的，最重要的途徑是閱讀。閱讀會使你的生活輕松，使你的思想深刻，使你的情感豐富，使你學起課內(nèi)知識來勁頭更足，效率更高。
我是一個教師，知識的傳播者，這就決定了必須把讀書作為一生中的頭等大事。很難想象，一個不讀書的教師，能成為一個有人文精神、有良好德性的教師？能給學生傳道、授業(yè)、解惑？
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，今天教育正受到前所未有的重視。面對全面推進素質(zhì)教育的新形勢，迫切需要教師不斷更新教育理念，提高將知識轉(zhuǎn)化為智慧、理論轉(zhuǎn)化為方法的能力，提高將學科知識、教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)有機整合的能力，增強理解學生和促進學生道德、學識和個性全面發(fā)展的自覺性。因此，我們別無選擇，只有與時俱進，不斷學習，才能不被淘汰。根據(jù)自己所學專業(yè)我擬將以下書目作為自己今后學習的重點。
《現(xiàn)代教師論》
《班級心理輔導》
《個別心理輔導》
《解讀新課程》
《教育新理念》
《創(chuàng)新教育論》
在學習過程中，進行深刻反思，反思自己的教學，邊學邊思，力爭有所收獲。
當今社會，時代在飛速發(fā)展，知識在不斷更新，如果停留在原有知識的基礎(chǔ)上，是不適合教育教學工作需要的。所以我們教師要做到要給學生一杯水，自己擁有源源不斷的.活水。
對于教師來說，學習是一輩子的事情。只有不斷學習，才能擔負起培養(yǎng)人才的重任。新時代的教師應該是一個學習型教師，必須將學習進行到底，不斷學習新知識，改進自己的知識結(jié)構(gòu)，拓寬視野，才能適應高素質(zhì)發(fā)展的現(xiàn)代社會。陶行知先生說得好“想學生學的好，必須先生先學好”。我們要一邊學習新課程理論、學習同行的經(jīng)驗，一邊結(jié)合自己的特點創(chuàng)造性地走出一條新路來，為當學習型教師、科研型教師而努力。
讀書計劃 篇6
一、活動背景
為迎接20xx年4月23日“世界讀書日”的到來，引導和鼓勵大學生走進圖書館，與書為友，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習慣；同時為了更充分地利用圖書館信息資源，響應黨和政府廉潔、節(jié)儉的倡議，圖書館、校團委將于4月23日至5月23日共同舉辦主題為“閱讀構(gòu)筑夢想，書香成就人生”的廣西醫(yī)科大學讀書月系列活動。
二、活動目的
1．通過讀書月系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者愛書的閱讀習慣，塑造濃郁書香的學習型校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學校品位。
2。努力為醫(yī)大學子營造積極向上、清新高雅的校園文化氛圍，引導大家養(yǎng)成良好的閱讀習慣，幫助大學生提高人文素養(yǎng)，提升閱讀品味，共建和諧校園。
3。通過舉辦圖書推介、數(shù)字資源利用宣傳和等一系列活動，讓大學生進一步認識圖書館的信息、教育和服務職能作用，從而進一步發(fā)揮學校圖書館的職能。
4．在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！
三、活動主題
閱讀構(gòu)筑夢想，書香成就人生
四、活動時間： 20xx年4月23日—20xx年5月23日
五、活動地點： 噴泉廣場、圖書館
六、參與人員：全體在校生
七、主辦單位：共青團廣西醫(yī)科大學委員會
廣西醫(yī)科大學圖書館
承辦單位：廣西醫(yī)科大學學生會權(quán)益維護部學生圖書管理委員會
八、活動流程
�。ㄒ唬┳x書月系列活動前期宣傳
1。設(shè)計宣傳海報、寫真，展于圖書館前門、后門、學生食堂一餐廳前。
2。校園掛橫幅——“營造書香環(huán)境，打造人文校園”等標語。
3。4月23—24日中午11：40—12：50及下午16：40—18：00，在一餐廳門前，進行以“閱讀構(gòu)筑夢想，書香成就人生”為主題的活動宣傳。
�。ǘ┗顒觾�(nèi)容
1�！拔拿髯x者，凈化心靈”活動
圖書館的藏書中，部分是因為使用過多而損耗，另外的是因為人為損壞，為此由流通部挑選有特色的破損圖書，進行拍照做成電子圖集并展示于圖書館讀書月專欄網(wǎng)站，向全校發(fā)出愛書倡議，宣傳倡導愛護公物之風。
2。10米長卷讀書宣言
現(xiàn)場讀書愛好者將在長橫幅上通過各種方式（簽名、揮毫、寫讀書名言、繪畫等）展現(xiàn)讀書風采，傳播讀書熱情。
時間：4月23—24日中午11：40—12：50及下午16：40—18：00 地點：一餐廳門前
備注：留下字數(shù)超過10字者的前100人將獲得精美明信片一張。
3。“品讀經(jīng)典”之影片欣賞
為了拓展讀者的視野和人文底蘊，體現(xiàn)大學生生活的文化氣息，通過把讀書與影片結(jié)合起來的形式，融勵志與創(chuàng)業(yè)教育，豐富課余生活，特通過以下方式給大家列出經(jīng)典影片名單或書目，以供大家參考欣賞。
推薦形式：
同學們通過投稿的方式來向大家進行推薦影片或書目。
具體要求如下：
①格式：影片名（或書目）+推薦理由。
②字數(shù)：總字數(shù)不超過100字。（不要求原創(chuàng)，可摘抄） ③內(nèi)容：紙質(zhì)版和電子版各一份。
�、軙r間：4月29日、30日11：50—13：00及16：50—18：00 ⑤地點：研二201辦公室
備注：上交的作品須注明姓名、院系班級、聯(lián)系方式（手機及QQ號碼）參與此項活動的同學均可參加抽獎。
4。 “你挑書—我買單”活動
為了更好地建設(shè)圖書館信息資源，面向全校所有讀者，開展以“資源建設(shè)人人有份，優(yōu)美圖書大家共享”為主題的薦書品書活動�；顒影ǎ�
�、僮x者：向廣大同學推薦我們圖書館內(nèi)值得閱讀的藏書。
�、诶蠋煟河蓤D書館老師向同學們提供較有閱讀價值的圖書書單。
�、邸澳闾魰屹I單”：由圖書館負責引進書商進行展書，老師、同學們現(xiàn)場挑書，最后由圖書館買單并將圖書收進館藏。
時間：20xx年4月25日（周六）圖書館工作時間都可以參與此活動 地點：圖書館二樓
備注：參與挑書的同學須注明姓名、院系班級、聯(lián)系方式（手機及QQ號碼）參與此項的同學將有機會獲得贈書。
5。移動圖書宣傳講座
隨著科技的進步，電子圖書已經(jīng)普及開來，手機閱讀已經(jīng)很普遍，為向同學們更好地宣傳電子圖書的使用技巧，特此邀請移動圖書技術(shù)人員在4月25日為大家進行使用方法講座。
備注：講座當中回答問題并正確者將獲得獎品一份。
6�！皭蹛傋x”——讀者談心
一千個讀者就會有一仟份思想，為了讓思想?yún)R聚交流，我們需要找到一批愛閱讀的讀者，分享大家的心得，交流人生感悟，或辛酸或感動或幸福，我們相聚在一起。
有興趣者隨時咨詢QQ群：愛悅讀 446491737，具體項目此處不做展開。
7。讀書小報
以“營造書香氛圍，培植人文校園”為主題的電子報比賽，開展讀書活動，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計要富有創(chuàng)意。
（1）作品要求：
�、僦黝}鮮明，思想健康，版面美觀、整潔，設(shè)計新穎有創(chuàng)意； ②圖文結(jié)合，自行排版；
�、垡�(guī)格：彩印A3紙張大小，字體大小適中。
④形式：折疊或不折疊均可。
�、輧�(nèi)容具體生動，語言通順流暢，有真情實感。嚴禁他人代筆和抄襲。
（2）評分細則：
�、僮髌肪o扣主題，內(nèi)容積極向上；（20分）
�、诜险媲閷嵏�；（30分）
③總體視覺，內(nèi)容豐富等方面；（20分）
�、軋D片制作水平，視覺質(zhì)量。（20分）
�、菪问叫路f，有創(chuàng)意，視覺效果好。（10分）
�。�3）作品上交（由學院統(tǒng)一收集作品）：
時間：5月5/6日11：40—13：00 和 16：40—18：50
地點：研二201辦公室
（4）獎項設(shè)定：一等獎3名、二等獎8名、三等獎10名 、創(chuàng)意獎3名、優(yōu)秀獎10名
�。�5）作品收集要求
�、僮髌飞享氉⒚餍彰�、院系班級、聯(lián)系方式（手機及QQ號碼）
�、谧髌沸枭辖浑娮影婧图堎|(zhì)版一份，作品請自行備份，作品恕不奉還。③作品將由專業(yè)大眾投票進行評選，評選后將公示，屆時頒發(fā)證書，每位獲獎者都可得到一份精美禮品。
讀書計劃 篇7
大學生讀者俱樂部
陳楚風文學社
大型“讀書月”活動
主辦：周口師范學院圖書館
承辦：
策 劃 書 大學生讀者俱樂部 大學生讀者俱樂部 陳楚風文學社
一、 活動背景
書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。在當今這個網(wǎng)絡發(fā)達的時代，卻很少有人能夠靜下心來認真地讀一本書，細細品味其中的樂趣。尤其對大學生來說，多讀書、讀好書，不論是對于專業(yè)知識的培養(yǎng)，還是對于將來的人生發(fā)展，都可以起到極大的促進作用。4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的文學家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，十幾年來，“世界讀書日”已成為全世界許多國家讀者的一個節(jié)日。為此，在4月23日即將到來之際，我們借助世界讀書日的東風，在周口師范全院范圍內(nèi)開展為期一個月（3月23—4月23日）的大型讀書月活動，以此推動我院師生閱讀學習的新高潮。
二、 活動目的
1.通過本次活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，促進學校內(nèi)涵式文化的發(fā)展，加強我院精神文明建設(shè)；
2.通過本次活動，喚醒同學們的閱讀興趣，營造良好的閱讀氛圍，養(yǎng)成博覽群書的好習慣，多讀書、讀好書；
3.通過本次活動，培養(yǎng)專業(yè)文化素養(yǎng)，提高讀寫能力、豐富文化底蘊、提高綜合實踐能力提高自身素質(zhì)；
4.通過本次活動，讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日”，更進一步了解圖書館，走進圖書館。
三、 活動主題
生命與閱讀同行，成功與自信相伴
四、主辦單位
周口師范學院圖書館，大學生讀者俱樂部
五、承辦單位
大學生讀者俱樂部，陳楚風文學社
六、活動口號
潤澤經(jīng)典，濡養(yǎng)心靈，積淀生命，書韻飄香——讀書，與生活同在
以書為友，以書會友
生命與閱讀同行，成功與自信相伴
讓經(jīng)典走進心靈，讓閱讀成為習慣
七、 活動時間
20xx年**月**日—**月**日
八、 活動介紹
本次活動由在“讀書月”期間舉辦的多項活動組成，大致活動情況如下：
1. 校園調(diào)查—最受周師學子喜愛的20本書籍。
2. 書海印象，有獎征文活動。
3. 文學常識，有獎競猜活動。
4. 書海拾貝，文字展覽。
九、 活動對象
周口師范全體學生均可參與
十、 具體活動策劃：
（一）校園調(diào)查--最受周師學子喜愛的20本書籍
1.活動時間：3月24日—3月25日
2.活動目的：了解全院學生的讀書興趣，以供圖書館購進新書時作參考。同時公布調(diào)查結(jié)果，引導大家真正做到好讀書、讀好書
3.活動流程：
�。�1）、在活動當天，由讀者俱樂部工作人員對校內(nèi)對
過往的同學（主要集中在圖書館內(nèi)）進行調(diào)查，參與者均可推薦1-2本最喜愛的書籍。
�。�2）、調(diào)查結(jié)束后，工作人員盡快將結(jié)果匯總，以精
美海報形式在圖書館門口公布“最受周師學子喜愛的20本書籍”。同時公布“最適合當代大學生閱讀的20本書籍”（資料引自相關(guān)網(wǎng)站）。
（二）書海印象，有獎征文活動
1.活動時間：
至宣傳之日起廣大師生即可投稿，4月15日截稿
2.活動目的：記錄曾經(jīng)閱讀的點滴感悟，更進一步提升
大家對文學經(jīng)典的品味
3.作品要求：
�。�1）能夠真切地表現(xiàn)對經(jīng)典的感悟，可以是對經(jīng)典的評論，也可以是對經(jīng)典中的人或事的記敘，情感流露
�。�2）內(nèi)容充實，文字簡練,積極健康。
�。�3）題材不限，題目自擬，字數(shù)在800-20xx字，標題用三號黑體，正文用四號楷體，各位參賽選手請參賽作品以電子版形式發(fā)送至郵箱，由我們統(tǒng)一打印。請在參賽作品的篇尾注明參賽者的姓名，學院，班級及聯(lián)系方式。征文大賽不退稿，請選手自留底稿。
4. 征文的評比
�。�1）本次活動本著“公平、公正、平等”的原則，
對所有參賽作品進行評定。
�。�2）評定程序及標準如下：
初審：由工作人員從參賽作品中選出若干（具體數(shù)目會視參賽作品數(shù)目而定）優(yōu)秀作品進入復審。
復審：邀請圖書館資深老師擔任我們的評審，對入圍稿件進行評議，評選出最終獲獎作品。
初審評分標準： 主題鮮明，情感豐富——50分
思想積極健康——25分
文字流暢、語言較好——25分
注：征文評分達到60分（包含60分）既可以作為入圍
稿件參加復審。
復審評分標準：內(nèi)容有獨到之處的——30分
對廣大同學有普遍指導意義的——20分 真情實感，打動人心——20分
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