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      2. 讀書計劃

        時間:2022-06-09 17:29:13 讀書計劃 我要投稿

        【精選】讀書計劃范文合集4篇

          時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該好好計劃一下接下來的工作了!相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編整理的讀書計劃5篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】讀書計劃范文合集4篇

        讀書計劃 篇1

          讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人明理。作為一名人民教師,尤其作為一名語文教師,如何能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂,我想那便是——讀書。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合,提高自己的業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求,更應(yīng)該要讀書,汲取書籍的乳汁,積淀文化內(nèi)涵。我必須養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣,促進(jìn)自己不斷更新理論素養(yǎng)、人文素養(yǎng),全面提升教育能力,爭做人民滿意的教師。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,特制訂讀書計劃如下:

          一、讀書目標(biāo):

          1、將 “讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,努力形成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合,努力提高與時倶進(jìn)的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力,努力提高個人教育素質(zhì)。

          2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。

          3、通過讀書活動讓自己能學(xué)會享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質(zhì)量。

          4、通過讀書活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型師生管理,塑造良好的教師形象。

          二、讀書內(nèi)容:

          1、教育新理念類:著名教育家李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》、《做最好的老師》、《我這樣做班主任》;孟繁華主編的《賞識你的學(xué)生》;汪中求的《細(xì)節(jié)決定成敗》;《窗邊的小豆豆》;《給教師的100條新建議》;《心平氣和的一年級》。

          2、文學(xué)作品類:《草房子》、《蘇菲的世界》、《百年孤獨(dú)》、《撒哈拉的故事》、《把心安頓好》、《人生若只如初見》

          3、專業(yè)發(fā)展類:《讓孩子踏上閱讀快車道》、《詩意語文課譜》、《玫瑰與教育》、《詩意語文——王崧舟語文教育七講》

          4、每月必讀教育教學(xué)雜志:《小學(xué)語文教師》、《班主任之友》、《讀者》

          5、兒童文學(xué)類故事、小說、詩歌。

          三、主要措施:

          1、認(rèn)真閱讀,及時寫好讀書筆記,寫好心得體會,并積極參加各級部門組織的各項(xiàng)讀書活動,抓好自身自主研修能力的提升。積極參加學(xué)校的“書香校園”等交流活動,使自己不斷成長,成為一名文化底蘊(yùn)深厚的教師。

          2、每天確保一定的讀書時間。堅(jiān)持做到每天讀書學(xué)習(xí)一小時,以書為友,充實(shí)思想。積極撰寫讀書筆記;研讀一本教育刊物、一本教育名著;每學(xué)期撰寫一篇有價值的讀書心得體會或論文;保證讀書的效果,并學(xué)以致用。

          3、積極和其他教師相互交流,相互啟發(fā),共同發(fā)展,并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。借此,提高個人人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,使自己不斷成長,成為有知識、更有文化底蘊(yùn)的教師。

          4、讀書活動做到“六個結(jié)合”:讀書與反思相結(jié)合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實(shí)效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合,切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合,提高認(rèn)識,創(chuàng)新工作思路。

          5、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,經(jīng)常學(xué)習(xí),了解各種讀書信息。充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等機(jī)會,努力向?qū)<、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

          四、時間安排

          四月份:重點(diǎn)閱讀《我這樣做班主任》、《心平氣和的一年級》

          五月份:重點(diǎn)閱讀《窗邊的小豆豆》、《給教師的100條新建議》

          六月份:《讓孩子踏上閱讀快車道》

          七月份:重點(diǎn)閱讀《玫瑰與教育》、《蘇菲的世界》

          八月份:重點(diǎn)閱讀《百年孤獨(dú)》、《做最好的老師》

          九月份 :重點(diǎn)閱讀《草房子》、《撒哈拉的故事》、

          十月份:重點(diǎn)閱讀《細(xì)節(jié)決定成敗》、《詩意語文課譜》

          十一月份:重點(diǎn)閱讀《愛心與教育》、《詩意語文——王崧舟語文教育七講》

          十二月份:重點(diǎn)閱讀《賞識你的學(xué)生》

          每月必讀教育教學(xué)雜志:《小學(xué)語文教師》、《班主任之友》、《讀者》

          讀書,能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,“腹有詩書氣自華”。讀書,能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活和生命。

          我將根據(jù)上述計劃,多讀書,勤學(xué)習(xí),努力作一名學(xué)習(xí)型的青年教師。通過閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!

        讀書計劃 篇2

          教師—傳道授業(yè)解惑者,這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事,在書籍的滋養(yǎng)中不斷成長。學(xué)校給我們創(chuàng)造了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境:打造書香校園。作為一名從事一線教學(xué)的幼兒教師,要通過讀書學(xué)習(xí),不斷更新自己的教育理念,用新的思想,新的理念,指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)。激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的理性思考。

          學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的讀書學(xué)習(xí)的時間和空間條件,我們要把讀書作為自身專業(yè)成長的一項(xiàng)重要途徑,要通過讀書學(xué)習(xí),不斷更新自己的教育理念,用新的思想,新的理念,指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)、激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的理性思考。根據(jù)學(xué)校的讀書計劃,我制定以下個人讀書計劃:

          一、讀書目標(biāo):

          1、知識提高:讓自己成為更富內(nèi)涵的教師。

          2、意識提高:在讀書中提高自己的思想境界。

          3、能力提高:實(shí)際教育教學(xué)中提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

          二、在讀書活動中遵循思路:

          1、堅(jiān)持“讀書促進(jìn)思考,思考促進(jìn)成長”的原則,將精讀與泛讀相結(jié)合,讀書時及時記下自己的讀書體會,將讀書與反思相結(jié)合,不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長。

          2、積極發(fā)表自己的讀書點(diǎn)滴體會。

          3、將讀書融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)和步驟,不斷更新自己的教學(xué)觀念,提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力。

          4、通過讀書活動讓自己能學(xué)會享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質(zhì)量。

          5、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,開展網(wǎng)上電子閱讀,開闊自己的視野。積極發(fā)表自己的讀書點(diǎn)滴體會。

          三、讀書內(nèi)容:

          1、研讀專著:《愛的教育》《愛彌兒》《陶行知教育名篇》

          2、解讀綱要:《從理念到行為》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》

          3、每月必讀:《幼教園地》《學(xué)前教育》《教育導(dǎo)讀》

          4、品讀名著:《紅樓夢》

          5、專業(yè)理論:《主題活動與幼兒成長》

          四、主要措施:

          1、積極參加學(xué)校組織的集體讀書學(xué)習(xí)活動。

          2、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,開展網(wǎng)上電子閱讀,開闊自己的視野。

          3、以品讀為主,認(rèn)真書寫讀書心得體會。讀書內(nèi)容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原則,與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀,古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。

          4、讀書要與思考有機(jī)結(jié)合。

          5、古人云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”要能邊讀邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,讀出自己的思考與見解,提高認(rèn)識,培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識。把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中不斷探索讓自己的專業(yè)不斷提高。

          6、按照幼兒園讀書活動實(shí)施計劃的要求,把讀書活動和日常教科研活動融合在一起。扎扎實(shí)實(shí)地投入到教師讀書活動中去。

          7、以自學(xué)為主,在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄。重點(diǎn)閱讀《從理念到行為》《愛的教育》《紅樓夢》,構(gòu)成自己的“三本書”。同時廣泛閱讀各類書籍。并要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源,在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí)。

          我希望通過我的讀書實(shí)踐,能大面積提高自己的理論水平、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問題能力,提高人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,成為有知識、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀教師。

          閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)!蔽蚁Mㄟ^讀書實(shí)踐,自己能成為有知識、更有文化底蘊(yùn)的幼兒教師。

          最后,我想說:天下風(fēng)光在讀書!伴喿x不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾取i喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)!蔽覀儜(yīng)把讀書作為今天的選擇,讓我們自己打開書本,打開自己的成長之門,走向人生發(fā)展的最高境界!智慧的人生從讀書開始,且讀且思,且思且行,這一路必將書香四溢,笑語滿懷!

        讀書計劃 篇3

          高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”教學(xué)五年級的.我打算,在這一學(xué)年里讀許多許多的課外書,來提高我的作文水平。下面是我們的讀書計劃:

          一、讀書有選擇。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書,讓我們眼花繚亂。正確選擇我們的精神食糧!

          二、讀書有計劃。每天至少要看一個小時的課外書,這樣就可以培養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。當(dāng)然,讀書時要坐端正,這樣才能保護(hù)好我們心靈的窗戶——眼睛。

          三、讀書要做到“三到”:心到、眼到、口到。我們要用心去讀,用心去悟。吸取書中豐富的營養(yǎng)。

          四、看書時做好讀書筆記,歸類摘抄好詞好句,名人名言。在書上做批錄,同時養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。另外,還得多看些工具書,比如,成語詞典、新華字典、俗語大全、諺語、格言警句等。

          書可以把我們帶進(jìn)知識王國,讓我們樂此不疲。同學(xué)們讓我們一起行動起來吧!

        讀書計劃 篇4

          閱讀是一件快樂的事,閱讀可以增長見識,豐富閱歷,從不同人的角度思考問題。書籍是人類進(jìn)步的階梯,好好讀書,好好做人,做一個好人,做一個受大家歡迎的人。一本好書就像一個好朋友,在精神上給予更多的支持,使人的性格更加堅(jiān)強(qiáng)?鞓返募倨,讓我們享受閱讀的快樂。

          XXXX年是XXX年,我給自己做了一些閱讀計劃,在寒假期間以及下學(xué)期內(nèi)要完成一些有趣書籍的閱讀:《逃家小兔》、《猜猜我有多愛你》、《文字的奧秘》(這本書非常有趣地說了文字的故事)、《你看起來好像很好吃》(這是一本有關(guān)恐龍的書,寫得有趣極了)、《幸運(yùn)的棒棒糖》、《棒棒糖小姐》、《稻草人》(葉圣陶童話集的名稱)、《小豬唏哩呼嚕》、《時代廣場的蟋蟀》、《親愛的漢修先生》、《愛心樹》、《小鼴鼠的土豆》、《夏洛的網(wǎng)》、《了不起的狐貍爸爸》、《爺爺一定有辦法》、《我想有顆星星》、《我有友情要出租》。

          當(dāng)然,好書還有很多很多,如果能提前看完以上的書籍,我會看更多更好的書籍。如果我看到好看的書,我會讓媽媽買下來,推薦給同學(xué)。在以上讀書目錄中我會自選3至4本書,認(rèn)真閱讀,反復(fù)閱讀,反復(fù)思考,拓展閱讀,我會越來越聰明哦。每次閱讀后,我都會寫讀書收獲,還讓媽媽給我點(diǎn)評,給意見。

          下學(xué)期學(xué)校要評選書香少年,我要好好讀書了!

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